寫(xiě)春天的作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)春天的作文1
春天像個(gè)活潑的小姑娘，她和我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著(zhù)一雙明亮的眼睛四處尋找著(zhù)它。
找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園里。柳樹(shù)梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，看來(lái)它挺愛(ài)美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結呢！那長(cháng)長(cháng)的辮子點(diǎn)著(zhù)旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。
找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過(guò)天橋，進(jìn)入汾河公園，這里野花盛開(kāi)，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來(lái)，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們在跑著(zhù)、跳著(zhù)放風(fēng)箏。汾河公園的上空飄滿(mǎn)了風(fēng)箏。哇！還有的風(fēng)箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當貓風(fēng)箏，放了起來(lái)。突然，一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏劇烈地搖擺起來(lái)，差點(diǎn)把拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的我也吹得飛起來(lái)，原來(lái)，春天也會(huì )發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點(diǎn)樹(shù)，讓春天變得溫和、溫和、再溫和……
找到了！找到了！春天藏在了校園里。咦？實(shí)驗田里怎么這樣臭？哦，原來(lái)是學(xué)校里的園丁正在這里施肥。實(shí)驗田里已經(jīng)開(kāi)出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著(zhù)小鳥(niǎo)飛到這里。小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著(zhù)，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學(xué)校充滿(mǎn)歡樂(lè )！
找到了！找到了！春天藏在我住的小區里。小區里盛開(kāi)著(zhù)美麗的紫丁香和白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡(jiǎn)直都能把一只蜜蜂醉倒�；ǔ乩锕嗄緟驳娜~子也變得翠綠無(wú)比，小區里一片迷人的景色。
四處的春天都被我找了個(gè)遍，可我總覺(jué)得少了一處春天的景色。原來(lái)是家里少了春天，我立刻開(kāi)始行動(dòng)。我用糖果盒當花盆，到后院挖了點(diǎn)濕潤的泥土后就開(kāi)始播種了。我輕輕地捧著(zhù)小種子和希望，把它們都埋在了每一個(gè)花盆里。過(guò)了幾天，所有的花盆里都長(cháng)出了小苗。長(cháng)得最快的就是扁豆，我發(fā)現它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！
春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個(gè)接一個(gè)。真期待明年的春天，我還要和她玩游戲！
寫(xiě)春天的作文2
春天來(lái)了，頑皮的小草從泥土里鉆了出來(lái)，綠油油的臉蛋上還帶著(zhù)清晨的露珠。無(wú)論在小山上，還是街道旁，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
“一年之計在于春�！贝禾齑硐Ｍ�，代表美好向往，代表新的開(kāi)始，也代表新的征途。在不久以后，我們就會(huì )進(jìn)入人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)---小考。在此之際我們要把握機會(huì )，努力拼搏，像野草一般堅強，有毅力。
“一日之際在于晨�！睘榱烁玫貙W(xué)習，為了更好地把我機會(huì )，應該抓住早晨的時(shí)間，在自己的最清醒的時(shí)間里背誦課文，記讀單詞。在早上更加珍惜時(shí)間把握機會(huì )堅持更加努力的學(xué)習。
“一生之計在于勤�！鼻趧诳梢栽炀鸵磺�，例如“勤能補拙”，“勤學(xué)好問(wèn)”，“天道酬勤”……
小考，人生的第一步。為了能考出更好的成績(jì)我們每天都在很認真的學(xué)習和復習。早上，我們來(lái)到教室專(zhuān)心致志的早讀背誦古詩(shī)名句。正所謂“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。上課時(shí)，老師講的熱火朝天，我們也聽(tīng)得聚精會(huì )神。下午，其他老師都已經(jīng)下班了，只有六年級的老師仍然堅守在自己的崗位上盡職盡責的準備著(zhù)第二天的課程，批改著(zhù)作業(yè)。每周，每月的考試就像那熊熊燃燒的烈火。我們就像野草，周考月考考不好時(shí)我們也要“春風(fēng)吹又生�！�
春天來(lái)了，小草從土里鉆出來(lái)，春風(fēng)化細雨，潤物細無(wú)聲，猶如師長(cháng)的教導一般滋潤著(zhù)我們。
老師們每天起早貪黑的為我們的學(xué)習和成績(jì)忙碌著(zhù)，每天早上七點(diǎn)就到學(xué)校上班。到校以后組織我們早讀，讓我們珍惜美好的時(shí)光。我看到的是老師不管來(lái)的有多早，在我們面前都是一副精神飽滿(mǎn)的樣子。他們生病了，也不會(huì )說(shuō)一句抱怨的話(huà)硬撐著(zhù)難受的身體狀況強忍著(zhù)給我們上課。下午的時(shí)候老師在教室里看著(zhù)我們上自習。他們?yōu)榱宋覀兏玫膶W(xué)習，放棄自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴我們。就算放學(xué)以后他們也在為我們批改作業(yè)，批改試卷。每次考完試他們看到成績(jì)有進(jìn)步、成績(jì)有提升的學(xué)生都會(huì )點(diǎn)著(zhù)頭會(huì )心的笑，那是一種滿(mǎn)足，也是老師眼里春天的希望。
冬去春來(lái)，迎春報曉。要引來(lái)美好的春天就必須得挨過(guò)嚴寒的冬。美好的風(fēng)景，美好的事務(wù)往往都孕育在南沽的環(huán)境中，都必會(huì )遭到野火焚燒，春季待生。
寫(xiě)春天的作文3
春風(fēng)使柳條飛舞，婀娜多姿，柳樹(shù)也吐出了綠芽，魚(yú)兒跳出了水面，欣賞這春之景，偶爾有幾個(gè)調皮的孩子往水里扔石子，頓時(shí)濺起了水花，微波蕩漾，這一切讓我覺(jué)得，春天真的來(lái)了！
漫步在田間小路上，午后的陽(yáng)光是那么溫暖，照在這廣闊的大地上，小草挺了挺腰露出了腦袋，生機勃勃的大地又回來(lái)了，可總覺(jué)得少了些什么？對，春天，萬(wàn)物復蘇，那大雁也應該從南邊飛回吧！哇，大雁真的回來(lái)了，排成了人字形，是那樣井然有序，讓人不禁產(chǎn)生敬佩之情。
大地披上了新裝，終于扔掉了那雪白的羽絨服，一切都是顯得那么有活力。人們似乎判若兩人，一改往日慢吞吞的習慣，精神煥發(fā)，努力耕作，為創(chuàng )造美好的明天而奮斗。
閉上眼，細心傾聽(tīng)那雨的聲音，是那么清脆響亮、觸動(dòng)心弦�？�，雨水從窗外滑落，與它們的伙伴匯合了，那蕩漾的水波在向他們微笑。雨水從磚瓦上滴落到窗臺上，聽(tīng)，“滴答……滴答……”，就像少女彈奏古箏發(fā)出的聲音那般美妙，雨水滴落到那翠綠欲滴的葉子上，就像白綠相間的寶石，讓人心生愛(ài)慕。
你們聞到花兒的香味了么？春天的到來(lái)使花兒競相開(kāi)放，花粉隨著(zhù)春風(fēng)四處飄蕩，每個(gè)地方都有花粉的足跡，因此花兒的香味也遍及各處，是那么的濃郁，連蜜蜂也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧，而忙著(zhù)占地筑巢的燕子也會(huì )停下來(lái)嗅一嗅�？梢�(jiàn)，春天的魅力有多大呀！
抬頭看看那湛藍的天空，潔白的云朵，讓繁忙中的我們靜下心來(lái)，欣賞大自然的美景，有的云朵像奔馳的駿馬，有的云朵想威武的雄獅，有的云朵像保衛邊疆的衛兵，有的云朵像……，如此美妙的自然景觀(guān)，是春天帶來(lái)的，試想，在哪寒風(fēng)凜冽的冬天，會(huì )有這么別致的風(fēng)景圖嗎？
伸出你的雙手，去觸摸春天吧！露珠，是那么晶瑩剔透，泥土，是那么柔軟細膩，花朵，是那么芳香誘人……，這一切的一切，都是春天給與我們的，如果沒(méi)有春天的到來(lái)，我們如何享受到這暖暖的感覺(jué)呢？
俗話(huà)說(shuō)得好：“一天之計在于晨，一年之計在于春�！睍r(shí)間是寶貴的，千金難買(mǎi)，而人的生命只有一次，我們應該珍惜，充分利用好每分每秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在我們手中白白流失，讓我們在這個(gè)春天去努力奮斗，讓我們在這個(gè)春天奮力拼搏。
這就是我所認識的春天，我跟春天相約，明年帶給我們不一樣的春天，帶給我們意想不到的春天，帶給我們“整容”后的春天。
讓我們在這如此美麗的春天，揚起鞭兒，策馬奔騰，去開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地。
寫(xiě)春天的作文4
古往今來(lái)，有多少墨客寫(xiě)贊美春天的詩(shī)句，多少騷人唱過(guò)春天的贊歌，如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色謠看近卻無(wú)”等。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。春天是個(gè)美麗的季節，快樂(lè )的季節，多彩的季節，也是一個(gè)開(kāi)始的季節。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物復蘇了。你看，小草吐露了新芽，柳樹(shù)也伸出綠葉，一展它的風(fēng)姿。當然，最迫不及待的當然是燕子姐姐了，它們飛到暖國過(guò)完冬后，日夜兼程地趕路，就是為了一睹春天的蓉姿。換個(gè)角度，你會(huì )看到雪白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的百合……爭相斗艷，五彩繽紛，嬌艷欲滴。再換個(gè)角度，你會(huì )看到農民伯伯正在春耕，忙得不可開(kāi)交，人類(lèi)沉浸在春播的喜悅之中。春風(fēng)吹，吹醒了正在沉睡的青蛙，它出來(lái)幫助農民們防害蟲(chóng)；春風(fēng)吹，吹來(lái)了布谷鳥(niǎo)，整天不停地賣(mài)弄清脆的喉嚨，督促人類(lèi)抓緊干活，不要耽誤了農時(shí)；春風(fēng)吹，吹來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子，它們聚在一起討論春天的顏色，哼著(zhù)春天的童謠……
清澈的小池，美麗的魚(yú)兒，碧綠的水草，潺潺的水聲，交映成一幅美麗的圖畫(huà)，再加上一絲溫暖的陽(yáng)光，頗有“水光滟瀲睛方好”的韻味，如果再加上幾棵小樹(shù)，它就有“回清倒影”的意境了。如果再在旁邊增幾束花，樹(shù)上添幾只鳥(niǎo)，地上加幾條蟲(chóng)，也就花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)相映成趣了。春天，就是這么美，美得清新，美得純潔，美得讓人無(wú)法抗拒。
春天的氣息，春天的旋律，春天的確如此美好，這是我的天地，這是我的向往。它抹去了寒冬的凜冽，給我們帶來(lái)了溫暖；它趕走了冬天的單調，給我們帶來(lái)了斑斕；它使我們告別了笨重的棉襖，穿上我們向往已久的t恤。春天，如此美好。
春雨的點(diǎn)綴，春風(fēng)的輕盈，萬(wàn)物的生長(cháng)，共同奏響了這首春天的交響曲。萬(wàn)物是這樂(lè )章中美麗的音符，沙沙春雨是春天特有的旋律，春風(fēng)則是位溫柔美麗的音樂(lè )家，它們是最完美的組合，它們奏出了世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，連同我們的信念與向往。
感謝春天給我們帶來(lái)的歡樂(lè )與撫慰，感謝春天帶給我們溫暖與刺激。
寫(xiě)春天的作文5
春天在哪里？小朋友說(shuō)：春天就在五彩繽紛的花叢中。大人說(shuō)：春天就在溫暖的天氣中。老師說(shuō)：春天就在千古絕唱的名篇佳句中……哦，春天到底在那里？
春天在哪里？風(fēng)兒告訴你。凜冽的寒風(fēng)吹累了，喚來(lái)了溫暖的春風(fēng)。她輕柔地撫摸著(zhù)人們的臉龐，頑皮地撫弄著(zhù)人們的發(fā)絲。為人們帶來(lái)絲絲的暖意，好不痛快人也！花兒見(jiàn)了她，高興地笑開(kāi)了臉龐；小河見(jiàn)了她，也欣喜地敞開(kāi)了心扉。從遙遠的太平洋千里迢迢來(lái)到華北的她，帶著(zhù)鳥(niǎo)兒，帶著(zhù)花香，攜著(zhù)明媚的陽(yáng)光，來(lái)到了我們的世界。
春天在哪里？鳥(niǎo)兒告訴你�；顫姷穆槿�、潔白的鴿子、靈巧的燕子，還有那些不知名的鳥(niǎo)兒。呼朋引伴，嘰嘰喳喳地頓在枝頭，搭巢、高歌。還有在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，與太陽(yáng)嬉戲，與白云共舞，就像是一群流動(dòng)的音符。
春天在那里？花兒告訴你。一朵潔白的蒲公英迎風(fēng)飄舞，飄進(jìn)了我的視野，我踮起腳尖想去捕捉它，但又退住了。因為它還要繼續飄舞，為更多的人帶去春的信息。杏花也開(kāi)了，遠遠望去，就像是一團飄在空中的彩霞，隱隱約約，若隱若現。海棠花也爭先恐后地帶來(lái)了春的快訊。各種花朵爭奇斗艷，散發(fā)出的縷縷香氣也沁人心扉。
春天在哪里？草兒告訴你。初春的草正如韓愈筆下的“草色遙看近卻無(wú)�！毙〔葸�在土壤中奮斗，就待有朝一日破土而出。站在遠處向前瞭望，這草坪上近乎已經(jīng)遠去了那冬日的枯黃，呈現出來(lái)的，是待以破發(fā)的嫩綠。
春天在哪里？柳樹(shù)告訴你。路邊的柳樹(shù)整整齊齊，也迫不及待得吐出了嫩芽，泛著(zhù)鵝黃立在路邊，看上去好似很羞澀，唯恐觸見(jiàn)人們贊美的目光。
春天在哪里？詩(shī)兒告訴你。賀知章用楚楚動(dòng)人的筆觸寫(xiě)道：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币餐瑯邮乔Ч沤^唱的名篇�！按禾斓拿�，洗得小樹(shù)發(fā)亮；一些新芽，像鳥(niǎo)嘴，啄得小樹(shù)發(fā)癢……”這句詩(shī)也一樣毫不遜色。古往今來(lái)，有多少文人墨客，為春而傾倒，寫(xiě)下了多少名篇佳句，來(lái)歌頌春的亮麗！
春天在哪里？還是讓我來(lái)告訴你吧——就在小朋友的眼睛里，就在小朋友的心中。正如那首歌唱的那樣：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。這里有紅花啊，這里有綠草，還有會(huì )唱歌的小黃鸝……”
寫(xiě)春天的作文6
世界上有許多名畫(huà)家，他們都畫(huà)過(guò)名垂千古的畫(huà)，徐悲鴻畫(huà)的馬栩栩如生，齊白石畫(huà)的蝦妙趣橫生，《蒙娜麗莎的微笑》讓人叫絕……但我相信沒(méi)有哪個(gè)人能勾畫(huà)出我家鄉的校園的春，今天我就帶你游覽校園的春吧！
走進(jìn)校園，綜合樓下那一排排整齊的迎春花驕傲的奔放在T型臺上，嫩綠的小葉綴滿(mǎn)細長(cháng)柔美的綠枝條，綠葉間密密層層的跳躍著(zhù)金黃色的迎春花，有的已經(jīng)開(kāi)放了，象一張張金色的小臉在校園歡笑；有的還是飽脹的花骨朵，像一顆顆小星星在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)耀眼的光芒。綠葉、花朵、花骨朵恰到好處的交錯著(zhù)、纏綿著(zhù)、點(diǎn)綴著(zhù)、依偎著(zhù)，依次悄悄的開(kāi)放著(zhù)，使春天的校園美得早、美得長(cháng)！春風(fēng)徐來(lái)，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳著(zhù)擺手舞，像土家小伙正粗獷、深沉、灑脫的'表演著(zhù)《撒爾荷》！更像是那對生命的熱愛(ài)和尊重凝成的金色哈達在飄舞！
大操場(chǎng)旁，那用萬(wàn)年青小樹(shù)栽成的“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)綠色蒼勁大字，在櫸木花的點(diǎn)綴下早已顯得生機勃勃、翠欲流！不經(jīng)意看一眼，就有一種拼搏、向前的力量推動(dòng)著(zhù)自己前行！那種欲罷不能的激情讓“雛鷹從這里起飛”！
它的旁邊，是一棵古老的垂柳。它很高，有三層半教學(xué)樓那么高；它很壯，我們兩個(gè)小朋友手拉手都圍抱不下。密密層層的綠色枝條中，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。在清風(fēng)里，那飄飄的枝條的蕩漾，讓人想起土家擺手舞的粗獷和柔美、灑脫和豪放！自然也想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的絕美詩(shī)篇！
或許是柳樹(shù)奏響了校園春的號角，從土里鉆出的小草睜開(kāi)了朦朧的睡眼，伸著(zhù)舒爽的懶腰，爾后輕快地跳躍著(zhù)、盡情地奔跑著(zhù)，如春天的音符，跳滿(mǎn)了草坪的每個(gè)角落……他們因為春雨的洗禮而格外鮮亮，乳白中透出嫩綠！于是，校園有了更多的春天的氣息！那滿(mǎn)目的耀眼如翡翠一樣的綠讓人忍不住駐足觀(guān)望！真想躺在上面，看白云悠閑的漫步，聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚的鳴唱，任思緒自由的飛翔！
草坪里，舞臺旁，那幾棵雪松雖還只是在枝葉間亮起星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，那跳動(dòng)的生機早已顯現出來(lái)，給春天的校園增色不少！梧樹(shù)、樟樹(shù)、桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)……都非同尋常的穩健，他們迎春的腳步總是姍姍來(lái)遲！或許是他們不屑與愛(ài)激動(dòng)的小輩們爭寵吧！也或許是他們要唱響春天的壓軸大戲！
校園的春天是一副五彩斑斕的畫(huà)！校園的春天是一首韻味綿長(cháng)的詩(shī)！校園的春天是一只最扣人心弦的歌！
寫(xiě)春天的作文7
寒冷的冬天悄悄地過(guò)去了，春天也邁著(zhù)輕盈而幽雅的步伐走來(lái)了。它翻越山嶺，淌過(guò)小河，穿過(guò)樹(shù)林，也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著(zhù)一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著(zhù)一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開(kāi)放著(zhù)幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦？那個(gè)被小草圍繞著(zhù)的藍色小圓點(diǎn)是什么？走近一看，哦！原來(lái)是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花搖擺著(zhù)自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái)。它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去，飽餐一頓后心滿(mǎn)意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。它們在花朵上翩翩起舞……
這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的時(shí)候。便會(huì )有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲(chóng)呢！正是因為有這些奇特的功效，人們才會(huì )把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室，而香樟樹(shù)長(cháng)出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀(guān)呢！
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了，如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢？原來(lái)，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂(lè )的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……
��！朋友們，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
寫(xiě)春天的作文8
薺菜，又名枕頭草、粽子菜、菱角菜、地菜。十字花科植物，葉片呈缺刻或鋸齒狀，葉表面長(cháng)有灰白毛茸，根系發(fā)達、較深，伏地而生，多生長(cháng)在田埂山野。根具有特殊清香兒，味道清香鮮美�！对�(shī)經(jīng)》唱道：“誰(shuí)謂荼苦，其甘如薺�！闭f(shuō)的就是薺菜。
春天，正是薺菜飄香的時(shí)候。一場(chǎng)春雨過(guò)后，麥田里薺菜豐盈清潤，鮮嫩碧綠，尤其惹人喜愛(ài)。在春天所有的野菜中，薺菜是當家菜，當寒風(fēng)還在呼嘯的時(shí)候，它們已伸展著(zhù)綠色的身姿，出現在田間地頭了。薺菜營(yíng)養豐富，含有大量的氨基酸、蛋白質(zhì)、粗纖維、胡蘿卜素和維生素等，多為人體所需的營(yíng)養物質(zhì)。薺菜性味甘平，具有和脾健胃、利水、止血、明目、降壓、消炎等功能，可幫助人們增強機體免疫功能。所以俗語(yǔ)說(shuō)“三月三，薺菜當靈丹”。
喜歡薺菜，緣于喜歡春天的田野。在鄉下，春天來(lái)了，我便會(huì )和鄉鄰們握著(zhù)小鏟、菜籃到田間挖薺菜。漫步于田間地頭，呼吸著(zhù)清新的空氣，心情就會(huì )像陽(yáng)光一樣燦爛。挖薺菜要手眼并用，或蹲或蹴，仔細看輕輕地挖。每每驚喜于發(fā)現的一片嫩嫩的薺菜，便會(huì )全然不覺(jué)頻頻低頭彎腰的乏累。田中的野菜很多，挖薺菜一定要仔細，彎著(zhù)腰緩緩走在麥田間，要認真分辨，不然就會(huì )找錯的。唐代詩(shī)人白居易有詩(shī)云：“時(shí)繞麥田求野薺，強為僧舍煮山羹�！痹�(shī)中描寫(xiě)就是這樣的場(chǎng)景。有的薺菜開(kāi)滿(mǎn)白色小花，看上去素潔淡雅。不過(guò)開(kāi)了花就已經(jīng)老了，老了的薺菜口感不好，要挖比較嫩的。把嫩嫩的薺菜挖出來(lái)，抖凈土，放到籃子里。采好后回家，擇好后，小心仔細地洗凈備吃。
薺菜味美。宋代詞人蘇東坡喜歡吃薺菜，親自采挖，親自烹制，并贊日：“君若知此味，則陸海八珍皆可鄙厭也！”陸游《食薺十韻》也寫(xiě)道：“唯薺天所賜，青青被陵岡，珍美屏鹽酪，耿介凌雪霜�！彼j菜的吃法多種多樣，可燉可煮、可炒可烹，還可與雞蛋或豆腐放在一起做餃子餡、包子餡，味道鮮美。無(wú)論哪種吃法，都有著(zhù)薺菜獨特的清香。母親常常用薺菜來(lái)做包子或者餃子。母親做的豬肉薺菜餡的餃子，是我最?lèi)?ài)吃的。把采回來(lái)的鮮薺菜洗凈，均勻剁碎和豬肉一起拌餡，再配以蔥末調料，調好餃子餡，包成餃子煮熟后香氣撲鼻，吃起來(lái)鮮香無(wú)比，讓你回味無(wú)窮。
春來(lái)薺菜香，到田野里走走，挖些薺菜嘗鮮，大自然純美的氣息拌著(zhù)薺菜獨有的清香，原來(lái)生活是如此美好。
江蘇省徐州市銅山新區
寫(xiě)春天的作文9
不知不覺(jué)，在校園里度過(guò)了一個(gè)冬季，春天也在不經(jīng)意間來(lái)臨。
“一片春愁待酒澆……紅了櫻桃，綠了芭蕉！”語(yǔ)文老師在教室里念著(zhù)李清照的一剪梅，中午的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃溫暖柔和，同學(xué)們不由得昏昏欲睡�！霸睆拇巴鈧鱽�(lái)一陣喜鵲的叫聲，驚醒了快要入睡的我，我抬起快要粘在一起的眼皮，望向窗外。
教學(xué)樓前的白楊樹(shù)枝上，那個(gè)在冬天被風(fēng)吹地搖搖欲墜的鳥(niǎo)窩，不知道什么時(shí)候變得更堅固無(wú)比。兩只黑白相間的喜鵲不停的飛上飛下，為它們的家奔忙著(zhù)……楊樹(shù)長(cháng)出來(lái)的那些棕色的毛穗，在樹(shù)上掛著(zhù)，像一條條的毛毛蟲(chóng)，一只喜鵲不停地從樹(shù)上揪下幾根放進(jìn)窩里，然后近窩里跳幾下再出來(lái)在摘，我知道它是想讓自己的窩更舒服一些，那些楊穗是再好不過(guò)的選擇了�！翱瓤取型瑢W(xué)走神了！”我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師提示性的咳嗽聲，立馬從那兩只奔忙的喜鵲身上回過(guò)神來(lái)。鳥(niǎo)兒回來(lái)了，春天也來(lái)了。
不知不覺(jué)，又到了快要踏青的日子“清明”，可是總是“春雨”連連，這所謂的“春雨”讓我們紛紛穿上了“羽絨服”！總覺(jué)的春天一直沒(méi)有到來(lái)，天總是灰蒙蒙的，雨夜是毫無(wú)預兆的，說(shuō)下就下，總是叫人措手不及。
但終究是雨總還是要停的，太陽(yáng)一出來(lái)，花園里的一切都像睡醒了似的，小草偷偷地鉆出頭來(lái)，迎著(zhù)太陽(yáng)舒展著(zhù)剛沐浴完的身體，蒲公英開(kāi)滿(mǎn)了花園，在一片綠的花園里像一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng)，格外的耀眼，仔細看看你還會(huì )發(fā)現一些紫色的小花，它沒(méi)有蒲公英那樣耀眼，但卻像一個(gè)安靜的淑女，在花園里靜靜的開(kāi)出屬于自己的天空，樹(shù)上的那兩只喜鵲飛下來(lái)在花園里散著(zhù)步。不知是誰(shuí)，用一個(gè)塑料瓶削去了上端，從花園里把蒲公英和那種紫色的小花種了里面放在老師的講臺上，教室里頓時(shí)有了春的活力。足球場(chǎng)上，有幾個(gè)男生在踢足球，被體育老師叫住狠狠的教育了一頓，原因就是：現在是春天，小草正在發(fā)芽，他們不能在發(fā)芽的小草身上踢足球。雨后的校園，仿佛在一夜之間洋溢著(zhù)春的氣息。
陽(yáng)光穿過(guò)已經(jīng)冒出樹(shù)葉的楊樹(shù)，那嫩嫩的樹(shù)葉，遮不住那個(gè)溫馨的鳥(niǎo)窩，或許有一天會(huì )從那個(gè)窩里在探出一個(gè)小腦袋，啼叫著(zhù)對來(lái)到這個(gè)美好的世界的喜悅。春天一切都是新生，校園里因為春的到來(lái)，更添上了一份別樣的美。
趁現在，年少如花的我們，在校園的春天里，努力地綻放吧！
寫(xiě)春天的作文10
在大家期盼的眼神的注目下，五一勞動(dòng)節伴隨著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到大家面前，她解放了埋頭苦干的上班族，東奔西走的推銷(xiāo)員，辛勤耕耘的老師和苦讀奮斗的學(xué)生。
大伙兒都像拿到特赦令似的，有的人整理好行李，迫不及待地上了路，有的人打理好了床鋪，倒頭就睡，有的人躺在沙發(fā)上，對著(zhù)電視屏幕，開(kāi)始了他們的視覺(jué)大餐……我也是早有打算，我帶上了相機，外出去沐浴著(zhù)春季的陽(yáng)光。準備好“行李”——一只相機，一支筆，一瓶水，一本本子，上路了！找到了一塊綠油油的草地，一旁有潺潺的流水，四周有軟軟的風(fēng)兒，我躺在這塊軟綿綿的草地上，享受著(zhù)春帶給我美的幻想與憧憬，柔柔的陽(yáng)光射在臉上，我舒服地瞇起了雙眼，四周那五彩繽紛的花朵帶給人的視覺(jué)享受遠比那刺眼的電視屏幕要好，散發(fā)出的香氣又使人心曠神怡。春摒棄了夏的熱烈，秋的單調，冬的冷酷，以婉約纏綿示人，顯得那么平易近人，和藹可親。春天的風(fēng)永遠都是和煦的，雨永遠都是纏綿的，陽(yáng)光永遠都是柔柔的……“萬(wàn)紫千紅總是春”古往今來(lái)，歌頌春天的詩(shī)文數不勝數。春天爛漫在唐詩(shī)宋詞里，春天芬芳在溪邊小徑上，春天陪伴在各式風(fēng)箏旁，春天翱翔在藍天白云間……忽然，臉上涼絲絲的，是下雨了呢。春雨，伴著(zhù)暖洋洋的春風(fēng)，于是晚春的溫馨盡散于其中，唯有灰蒙蒙的一片煙雨籠罩，獨自走過(guò)泥濘的小路，閉上眼，傾聽(tīng)著(zhù)滴滴嗒嗒悅耳的曲調，心中頓時(shí)神話(huà)般地開(kāi)出姹紫嫣紅的鮮花，奏響了歡樂(lè )的圓舞曲。細絲般的春雨飄飄欲然，一滴滴灑在我身上，可我卻不想用小花傘遮住這些可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒，讓它們在我身上織起一件晶瑩透亮的輕柔的紗衣，盡情地去享受那一點(diǎn)點(diǎn)春的信息。暮色漸漸降臨，頑皮的小雨還在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)，透過(guò)煙雨，已是萬(wàn)家燈火。
我對著(zhù)回藍的天空默念：“春啊，謝謝你如此盛情地招待我，愿在明年，我能再與你有一個(gè)難忘的約會(huì )�！痹谇鍥龅挠昀�，我感到從未有的充實(shí)與喜悅，春雨沖走了多日以來(lái)積壓在我心中的郁悶與煩惱，心情就像空中的雨滴一樣，寧靜和歡樂(lè )……
寫(xiě)春天的作文11
春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天繁花似錦，百鳥(niǎo)爭鳴；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。春天的蹤跡在哪里？用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受，就會(huì )發(fā)現春天的蹤跡時(shí)時(shí)刻刻美好的在我們身旁。
看，用那雙眼睛�？吹搅�，綠油油的草兒們，像趕集似的聚攏來(lái)，織成了綠色的巨大地毯，是那么綠，那么柔軟。橋，從樹(shù)上鉆出來(lái)，一片片青嫩嫩的葉子，就像一位位嬌嫩而又害羞的姑娘，終于從美妙而神圣的冬之夢(mèng)中惺忪醒來(lái)。美麗啊，春天似一位畫(huà)家，用它那巧妙的雙手自如地運用著(zhù)五顏六色的彩色筆，神奇的花出了一朵朵燦爛奪目的花，那話(huà)是五彩繽紛的，是千姿百態(tài)的，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的春天。漂亮啊，那一支支嫵媚妖艷的蝴蝶在芳香四溢的花叢中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿，婉轉的肢體，動(dòng)人的神態(tài)，像極了春天的舞蹈家。這當然少不了勤勞的蜜蜂�！拔宋宋宋恕钡目蓯�(ài)的小蜜蜂不辭辛苦地提著(zhù)沉甸甸的采蜜桶，一邊辛勤地工作一邊愉快地頌贊著(zhù)春天的來(lái)臨。一會(huì )兒采采這邊的花，一會(huì )兒停在那邊的花瓣上，真是春天勤奮的代言人。這不正是春天的蹤跡，美麗的春景？
聽(tīng)，認真地去靜靜傾聽(tīng)。聽(tīng)到了，是鳥(niǎo)兒的聲音。它們有的棲息在樹(shù)上，在流暢地聊天，在歡快地唱歌；有的斜著(zhù)身子在空中掠過(guò)，唧唧地叫著(zhù)，似乎在深情的抒發(fā)著(zhù)自由所帶來(lái)的快樂(lè )；有的橫掠過(guò)碧綠的湖面，小小的尾尖偶爾的沾了一下靜止不流的湖水，就清晰地看到波紋一圈緊跟著(zhù)一圈蕩漾來(lái)去；有的在地上活蹦亂跳，似乎再跳著(zhù)春天的勃勃生機，活潑可愛(ài)。惹人喜愛(ài)。當然，這少不了機靈而娓娓的燕子。它們急匆匆地從南方趕來(lái)，為美麗的春光增添了許多生機。這不正是春天的蹤跡，春天的聲音？
聞，用鼻子去聞。我聞到了花的味道，草的味道，樹(shù)的味道，湖的味道……這些各色各異的味道融在了一起，在無(wú)聲無(wú)息中緩緩地形成了大自然的味道。這不正是春天的蹤跡，春天的味道？
這就是春天，是春天的蹤跡。用眼，用耳，用鼻，還要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它們就像春天的零件，有了這些重要的零件，才能組成的亮麗迷人的季節——春天。
寫(xiě)春天的作文12
轉眼間，新的一年又來(lái)了。伴著(zhù)春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚(yú)兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來(lái)，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚(yú)兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽(tīng)，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹(shù)也因春的到來(lái)，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著(zhù)一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優(yōu)美的舞姿，一心一意的跳著(zhù)“迎接舞”。瞧!在地里睡了一個(gè)冬天的小草呀，聽(tīng)到春姐姐到來(lái)的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個(gè)小懶腰，目不轉睛地看著(zhù)柳樹(shù)的迎接舞，它覺(jué)得這一切，好完美美，從未見(jiàn)到過(guò)。
微風(fēng)吹拂，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫(huà)上去的，可這一切切卻是大自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒(méi)有人會(huì )想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見(jiàn)校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢(mèng)鄉中陶醉著(zhù)，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說(shuō)：“小淘氣我來(lái)了還不起床”，之后便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇!花壇里頓時(shí)變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見(jiàn)春姑娘已到來(lái)，搖搖身子，歡快的笑聲在微風(fēng)中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡(jiǎn)直是巧奪天工啊!
走過(guò)小路邊，一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片，草坪上已長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊!!轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，那么地輕柔，那么地無(wú)聲無(wú)息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，像一顆顆閃爍著(zhù)光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風(fēng)隨后到來(lái)，吹拂著(zhù)小草，水珠伴著(zhù)風(fēng)兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”
來(lái)到田野，一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著(zhù)，這一切好美啊。
啊，春天!你是一位神奇的師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地;你是一位卓越的畫(huà)家，在你的筆下，枯黃的樹(shù)木、小草都變綠了;你是一位鼎鼎有名的家，在你的筆下，一切都顯得清晰無(wú)比;你又是一位樂(lè )師，用那雙靈巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人的心中萌生出完美的期望，一年之際在于春，要努力做一切事情。
啊，春天多美啊，我愛(ài)春天!
寫(xiě)春天的作文13
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？ 在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。
感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
明媚的陽(yáng)光將大地渲染得五彩繽紛，北歸的燕子銜來(lái)了充滿(mǎn)激情與詩(shī)意的春天。這不，你瞧—— 春日里，一切都是那么生意盎然，活力四射！春姑娘輕盈盈地來(lái)到柳樹(shù)邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內每到一處，都是一首優(yōu)美的詩(shī)。
看，柳樹(shù)上冒出的新芽好似一個(gè)個(gè)調皮的孩子，努力地向上生長(cháng)著(zhù)。
寫(xiě)春天的作文14
春，一如既往地來(lái)了，來(lái)得這么悄然，無(wú)聲無(wú)息……
感風(fēng)
清晨，在小鳥(niǎo)高聲?shū)Q唱的時(shí)候，風(fēng)刮進(jìn)了我的房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予的涼爽，風(fēng)吹過(guò)我臉龐，是這么的快，這么的鋒利，同時(shí)又是這么的涼，直竄心頭。春天的風(fēng)有種說(shuō)不出來(lái)的氣味，有地里的清草香，有花朵的芬芳香，還有太陽(yáng)的神秘香，風(fēng)吹著(zhù)，有時(shí)微弱如波，有時(shí)迅猛如浪，吹得大樹(shù)挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風(fēng)，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充滿(mǎn)了生氣；風(fēng)吹散了地上的積雪，讓小草挺直了腰，風(fēng)吹走了冬天的痕跡，讓春天重新復蘇于大地。風(fēng)，靜靜地吹，心也融入其中。
賞雨
當我還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就下了起來(lái)，“轟…”一聲春雷打破了我的夢(mèng)鄉，隔著(zhù)窗，欣賞著(zhù)大自然美麗的山水圖：窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地煥發(fā)生機；雨滴在了大樹(shù)上，讓綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露；雨滴在了花瓣上，發(fā)出燦爛的光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜的湖面上，使湖水感到絲絲的癢意。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝前來(lái)回歌唱著(zhù)，仿佛在傾吐春天到來(lái)的消息；小草在春雨的伴奏下隨風(fēng)舞蹈著(zhù)，仿佛是在為春天開(kāi)一場(chǎng)歡迎會(huì )。透過(guò)窗，我看到了奇妙無(wú)比的雨中世界，看到了雨中的春天。
觀(guān)花
雨，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的奔跑，停了下來(lái)。太陽(yáng)又露出了笑臉，天空中也出現了七彩的彩虹，樹(shù)葉上露珠還未干，遠遠望去，似為樹(shù)木打扮了一番，難得有這樣的好天氣。我來(lái)到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現了一大簇花朵，有的開(kāi)出美麗的花瓣，散發(fā)著(zhù)奇特的香氣，有的還是一個(gè)花骨朵兒，遲遲沒(méi)有開(kāi)放，花的種類(lèi)很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等互相比試著(zhù)，看誰(shuí)開(kāi)得最艷，誰(shuí)開(kāi)得最美。有的紅得似火，有得則白得似雪，還有些粉得似霞。一陣風(fēng)吹過(guò)，有幾片花瓣掉了下來(lái)，我不驚有點(diǎn)兒惋惜，走過(guò)去撿起這花瓣，雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污點(diǎn)。我覺(jué)得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來(lái)還是有些清香。
后記
我迷戀這個(gè)世界，迷戀這個(gè)春氣息……
寫(xiě)春天的作文15
沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲顧慮，春天就這樣出現在我的世界里。她，悄悄地，像個(gè)姑娘，抹去暖冬最后一點(diǎn)殘雪，卻又調皮地送給梨花。她，靜靜地，把瘋狂的北風(fēng)安撫，還風(fēng)一個(gè)清新溫柔的本色，吹綠了江南兩岸的草，也吹動(dòng)了人們的心。春，她是個(gè)姑娘，是個(gè)多愁善感卻又調皮的姑娘。
春姑娘，她有一盒顏料。你瞧，她把鵝黃給了江邊的柳條，把嫩綠給了東坡的草地，把淡紫給了南山孤獨的花，把蔚藍給了廣闊的天。這一冬，潔白的雪沒(méi)有帶走那些積壓在我們心里的塵土，反而愈積愈深，春姑娘來(lái)了，她徜徉于我們內心的每個(gè)角落，瀟灑的潑墨，沖走一冬的灰塵，叫醒那顆沉睡的心。
春姑娘，她有一個(gè)香袋。你瞧，那縷縷暗香，熏醒了柳條，熏醒了梨花，也熏醒了路邊的野百合。她讓世人明白，哦，原來(lái)野百合也有春天。我們是一株野百合，少了幾分妖艷，卻多了幾分美麗，那些被世俗蒙蔽雙眼的人們，他們不會(huì )為你駐足，但這又何妨？有些美麗只有心中淡然的人才會(huì )看到，難道不是嗎？就像春姑娘，她從不偏袒任何一朵花，即使你開(kāi)在懸崖，開(kāi)在角落。
春姑娘，她有一劑良藥。你瞧，那棵被冬風(fēng)折磨得不近草形的枯葉，在春風(fēng)的撫摸下，復蘇了，那一抹淡淡的綠，是多少個(gè)日夜與泥土與狂風(fēng)作戰才換來(lái)的啊。有多少人，都在寒冬下盼望春天，渴望有一絲溫暖，渴望那散發(fā)著(zhù)中草藥的香氣，敷療那顆在冬日千瘡百孔的心。春姑娘就這樣帶著(zhù)良藥，挨家挨戶(hù)，敲開(kāi)了你的心門(mén)。
一百個(gè)人，有一萬(wàn)種喜愛(ài)春天的理由。我愛(ài)春天，是那種深刻入骨的愛(ài)，我愛(ài)她的單純，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她理性中夾雜的淡淡傷感。呵，這多像一個(gè)少女的心。
夕陽(yáng)下，春姑娘早已到來(lái)�；蛟S是在那個(gè)傍晚吧，她闖進(jìn)了我的心，而我，卻毫不知情地做著(zhù)夢(mèng)。這是何等的荒唐，春天不是我們的資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。既然，春天給了我們一次開(kāi)始的機會(huì )，就應該抓緊時(shí)間認認真真的開(kāi)始！“一年之計在于春”，不必抱怨春的姍姍來(lái)遲，也不必感傷春的短暫，只有這樣，才算不負韶光，不負此生吧！
站在春的門(mén)檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗，從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅實(shí)的腳步。向前吧，春天來(lái)了，一切才剛剛開(kāi)始。
春，她是個(gè)姑娘，你瞧，她多美，別負了她。
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