有關(guān)改寫(xiě)春日作文集錦七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的改寫(xiě)春日作文7篇，歡迎大家分享。

改寫(xiě)春日作文 篇1

　　春悄悄地來(lái)到了我們身邊。這一天閑暇之余，我信步走出家門(mén)，欣賞明媚的春景。

　　屋外晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。天上的云淡淡的，和煦的春風(fēng)吹拂在我的臉上，暖洋洋的。

　　不知不覺(jué)已是中午時(shí)分。我走在鄉間田野，路邊綠草叢生。草叢中夾雜著(zhù)各種顏色的野花：紅的、黃的、白的、紫的……它們競相開(kāi)放，嬌艷欲滴。柳樹(shù)也不甘示弱，抽出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄蕩，宛如姑娘甩動(dòng)著(zhù)她那迷人的小辮。我走到小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底：藍藍的天，淡淡的云，青青的柳，再加上各色的花花草草倒映其中，小河真是美不勝收。還有那無(wú)拘無(wú)束游來(lái)游去的小魚(yú)，一會(huì )兒鉆入河底，一會(huì )兒又探出水面，玩得那么悠然自得，令人羨慕不已。

　　或許人們以為我是在學(xué)著(zhù)小孩偷閑玩樂(lè )呢？就算是吧，繁忙的工作之余，到郊外欣賞一下美景，放松一下心情，不也其樂(lè )無(wú)

　　窮嗎？

改寫(xiě)春日作文 篇2

　　一天，時(shí)近中午，我正坐在窗前寫(xiě)作，“ 嘰嘰喳喳”一陣鳥(niǎo)鳴傳到耳邊，抬頭一看，原來(lái)是幾只燕子在嬉戲呢！“啊，不知不覺(jué)，春天已經(jīng)到了��！莫負這春天大好景色，讓我出去欣賞一下吧！”我捋著(zhù)胡子，笑著(zhù)走出家門(mén)。

　　走在路上，滿(mǎn)是春天的氣息。天上，那絲絲縷縷的薄云流過(guò)，仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼，一陣春風(fēng)吹到臉頰上，柔得就像慈母那雙溫暖的手，我繼續向前信步走去。微風(fēng)帶來(lái)一股濃濃的香味，不久，便看見(jiàn)一個(gè)花園，里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞，白的賽雪真是艷麗��！“嘩啦啦”花園旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，在陽(yáng)光照耀下，波光粼粼，像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹(shù)，它們都已抽出了新芽，嫩黃嫩黃的，它們隨風(fēng)擺動(dòng)腰枝，舞蹈著(zhù)，像是一個(gè)個(gè)嬌媚的美女。

　　正當我陶醉在這春景中時(shí)，一個(gè)路人從此地經(jīng)過(guò)，看到我，說(shuō)道：“程顥，你為什么不在家好好寫(xiě)作，跑出來(lái)，與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對他微微一笑，繼續賞景。

　　賞著(zhù)賞著(zhù)，我不禁吟誦起來(lái)：

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過(guò)前川。

　　時(shí)人不識余心樂(lè )，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

改寫(xiě)春日作文 篇3

　　這是一個(gè)春光明媚的上午，我正在屋里伏案寫(xiě)作，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，我走到窗前，只見(jiàn)外面桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不熱鬧！于是我放下手中的筆和紙，快步走出家門(mén)，準備去郊游一番。

　　一走出家門(mén)，抬頭就見(jiàn)天上的云淡淡的，還在不斷變化著(zhù)形狀：有時(shí)它們像小白兔在嬉戲，有時(shí)像駿馬在飛馳，有時(shí)又像小象在噴水……這時(shí)，偶有縷縷春風(fēng)吹過(guò)，這風(fēng)是那么的溫暖柔和。我欣喜地走進(jìn)花叢中，一股股清新的花香撲鼻而來(lái)，我低下頭仔細欣賞著(zhù)這些花：它們有的還是花骨朵，正含苞欲放；有的花瓣已經(jīng)全都綻開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊。

　　那些襯托花兒的小草也是生機勃勃，綠得可愛(ài)，綠得迷人。而我的頭頂不時(shí)有幾條輕柔垂柳撫過(guò)肩頭，那柳枝是那么柔軟、輕盈。不知不覺(jué)，我來(lái)到了微波蕩漾的小河邊，只見(jiàn)清澈的春水中魚(yú)蝦在快樂(lè )地游著(zhù)，它們好像也為春天的到來(lái)而無(wú)比喜悅。

　　這時(shí)，旁邊有路人經(jīng)過(guò)，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，輕聲說(shuō)道：“你看，那不是程顥嗎，都大好的春天了，他不下田干活，還學(xué)年輕人跑到這兒來(lái)玩兒呢！”我并不生氣，只是微微一笑：他們哪里知道我在這美麗春光中內心的快樂(lè )呢！

改寫(xiě)春日作文 篇4

　　臨近中午，天高云淡。薄紗似的云朵鑲嵌在藍綢子般的天空，如同藍綢子上盛開(kāi)著(zhù)許多雪白的杏花。春風(fēng)輕柔地伸出溫暖的手，撫摸著(zhù)我的臉龐，撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物，他像一位魔術(shù)師，一下子給大地穿上了漂亮的綠衣服。

　　我沿著(zhù)小路在花叢柳樹(shù)間行走，路旁五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，讓我目不暇接，它們紅的似火，黃得賽金，綠得像翡翠，粉得如云霞，競相開(kāi)放。迎春花像一把金色的小號，首先奏響了《春之曲》：“春天在哪里呀春天在哪里……”紅梅花暗香流影，冰清玉潔。柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽，柳芽迫不及待地探出頭，仿佛和我一樣，張望著(zhù)這美不勝收的景色。春風(fēng)像一把梳子，把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)梳理得飄逸秀麗。不知不覺(jué)又到了前邊的小河，我的心情十分愉快。一切都是那么美好，一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。

　　看著(zhù)這迷人的春景，我心曠神怡，愜意無(wú)比。路人經(jīng)過(guò)，看著(zhù)我如癡如醉的樣子，以為我郊外春游學(xué)少年，都十分詫異。其實(shí)，他們根本不知道我趁大好時(shí)光，忙里偷閑賞春時(shí)心中有多么快樂(lè )。

　　看著(zhù)美麗的春色，我情不自禁地吟誦起來(lái)：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川，時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年�！�

改寫(xiě)春日作文 篇5

　　“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢(mèng)中的顥。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒(méi)有工作可忙，我不防出去溜達溜達。說(shuō)著(zhù)，便穿上衣服出門(mén)去了。 屋外，陽(yáng)光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著(zhù)程顥……

　　“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢(mèng)中的顥。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒(méi)有工作可忙，我不防出去溜達溜達。說(shuō)著(zhù)，便穿上衣服出門(mén)去了。 屋外，陽(yáng)光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著(zhù)程顥的臉頰，天上的云兒緩緩地游著(zhù)。程顥來(lái)到一片野花叢中，發(fā)現天色已經(jīng)接近中午想：到中午了，許多花一定都開(kāi)了吧！花叢中的花兒可多了，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，有火紅的月季花......它們的顏色也很多，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，多么美麗呀！繼續向前走，是一棵棵垂柳。遠遠地看，樹(shù)的顏色是淡綠的，走近一看，那長(cháng)長(cháng)的枝條暴青了。

　　多么可愛(ài)的嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半開(kāi)半合，好像在猶豫，到底是張開(kāi)還是合攏呢？有的嫩芽把葉子全都展開(kāi)了，仿佛在說(shuō)：”我最乖，我最綠，我最美�！岸疾蛔尣�。小草也不例外，它們破開(kāi)泥土，露出小臉蛋兒，四處張望呢！染綠了枯黃的地面。 這時(shí)，程顥走到小河邊，看見(jiàn)小河融化了，水里的魚(yú)兒浮出水面，望著(zhù)程顥，仿佛在說(shuō)：”程爺爺，您工作辛苦了�！昂訉γ孢�有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在釣魚(yú)......程顥看到萬(wàn)物復蘇，便手舞足蹈地跳起舞來(lái)。田里的農民看見(jiàn)了，都紛紛議論，有的說(shuō)：”這個(gè)人年紀一大把，還像個(gè)孩子似地玩耍�！坝械目┛┑赝敌�......但程顥不理會(huì )，心里暗暗地想：我平日里不寫(xiě)文章，就是讀書(shū)，好不容易出來(lái)玩玩，竟然全都笑話(huà)我，唉！回到家，他提起筆寫(xiě)下了《春日偶成》：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年。

改寫(xiě)春日作文 篇6

　　“暖風(fēng)吹的游人醉，”又是一年春好處。淡淡的白云在天空中輕輕的漂浮，遠遠望去就像一段段飄舞的白絲帶。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉頰，是那么的溫和。

　　我沿著(zhù)河流逆流而上，兩邊的.柳樹(shù)，宛如一個(gè)個(gè)搖曳多姿的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。而河邊草地被鮮花點(diǎn)綴著(zhù)，五顏六色，形狀各異。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們就熱鬧起來(lái)了，他們有的像喇叭，在吹奏歌曲：有的像蝴蝶，在風(fēng)中飛翔，也許這盛太歡樂(lè )了，連蜜蜂、黃鸝也融入了其中，使草地變得更加的生機勃勃看著(zhù)這些可愛(ài)的小魚(yú)兒，我不禁童心大發(fā)，我挽起褲腳，挽起衣袖，踩進(jìn)水中，一條小魚(yú)落隊了，看我怎么抓你，那小魚(yú)兒竟用力的用尾巴，無(wú)數個(gè)水花濺得我滿(mǎn)身都是，我把水擦干那小魚(yú)已經(jīng)游得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　河的盡頭一望無(wú)際的田野，農民伯伯他們有的在拔草，有的在施肥，還有的在澆水，他們干累了，就坐在田邊休息。

　　突然耳邊傳來(lái)農民的竊竊私語(yǔ)的聲音。那不是程顥嗎?

　　“恩！恩！”

　　都這么大一把年紀了，還像小孩一樣在偷閑玩呢。

　　他們怎么知道我心里有多開(kāi)心呀！

　　想到這兒我不禁吟誦起來(lái):

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過(guò)前川。

　　時(shí)人不識余心樂(lè )，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

改寫(xiě)春日作文 篇7

　　春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。程顥忙碌了一個(gè)上午，看到外面春意盎然的景色，便準備去野外郊游，體驗那大好的春光。

　　湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵悠悠的白云，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)人們的臉頰，使人感到十分愜意。程顥沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，聞著(zhù)花草的清香，感受著(zhù)春天的氣息。

　　程顥陶醉在眼前的這幅景象里：小草從泥土里探出了嫩綠的腦袋，大地變得一片綠色，就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中，還夾雜著(zhù)一些小花，它們就像空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，沖著(zhù)我們調皮地眨著(zhù)眼睛。正是這些花兒，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀，跳出了一支又一支有關(guān)春天的舞蹈。蜜蜂呢？撲扇著(zhù)它那雙勤勞的翅膀，追趕著(zhù)花粉的芳香。草叢旁還種著(zhù)一排排楊柳，它們就像一位位美麗的少婦，在微風(fēng)中展示著(zhù)自己婀娜的身姿，梳理著(zhù)它們那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。春天，小鳥(niǎo)們都從南方趕來(lái)了，它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定制的交響曲。撥開(kāi)那茂密的枝條，映入你眼簾的是一條清澈的小河，它像是剛從冬天的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)，可又是它打破了春天的寧靜，使春天變得生機勃勃。

　　程顥在草地上和楊柳間漫步，別人看到他那悠閑的樣子，以為他是在學(xué)那些少年，偷閑玩耍，虛度光陰呢！可程顥并不理會(huì )，繼續沉浸在那大好的春色里。

　　程顥看著(zhù)走著(zhù)，走著(zhù)看著(zhù)，并不由得觸景生情，揮筆寫(xiě)下了這首七言絕句：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年。

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