春日的校園作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的春日的校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春日的校園作文 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
——朱自清
春日里的校園還異常的寧靜，似乎一切都還未睡醒，還沉浸在甜甜的睡夢(mèng)之中。
開(kāi)學(xué)以來(lái)基本上都是陰雨綿綿，細雨紛紛，徐徐微風(fēng)吹來(lái)還帶著(zhù)點(diǎn)涼意，不禁地顫抖了一下，衣服似乎更緊了些，有點(diǎn)透不過(guò)氣。雨中行人依舊匆匆，任細雨在頭上結滿(mǎn)了珠。
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。迎春花開(kāi)了，隨著(zhù)春天的腳步，漾著(zhù)春日的暖陽(yáng)，迎著(zhù)春日的和風(fēng)，大地溫暖了，河水漲了，鳥(niǎo)兒鳴了······
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。春天里到處都是一片生機，清晨在鳥(niǎo)兒清脆的嗓音中醒來(lái)，中午在草坪上坐著(zhù)，盡情地享受陽(yáng)光，看那嬌艷的各色鮮花，紅的在陽(yáng)光下變得更紅，紫的更紫，粉的更粉······，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)花的香味，綠色的小草在陽(yáng)光下綠得逼眼。那一簇簇蒼翠的綠，如翡翠一般；那一朵朵雍容典雅的玉蘭花，白如玉石。別有韻致的鑲嵌在春天的畫(huà)布上，清麗寧靜的詞調因她而起。水墨寧靜之間，是傾訴不完對春天的渴望，感覺(jué)云是那么的白，天是那么的藍。楊柳春風(fēng)，沾衣欲濕的杏花雨，一次花間的小憩，聽(tīng)那些美麗的故事。那些黯然的往事，就這樣掛在經(jīng)歷了歲月的窗欞下，隨春日里的陽(yáng)光移動(dòng)成影，靜默成一副畫(huà)卷，淡雅了彼時(shí)的光陰，隱匿在塵世的末端不再提起，隨著(zhù)時(shí)光的流逝慢慢地遺忘，偶爾之間翻轉，也只是淺薄的惆悵罷了。
此刻，愛(ài)。我已攜一身的芬芳走進(jìn)了春天的景中，春天的景色，好似紙上的女子，畫(huà)中的人，薄薄地鋪展開(kāi)來(lái)，遍布柔軟的大地。就如此時(shí)，身在江南，沾染著(zhù)生命的春天里的綠色，隨意抽出的一縷，都是詩(shī)章。靜心攏目觀(guān)察著(zhù)�？�，天藍了，云白了，樹(shù)綠了，燕子飛了，草青了，水碧了······
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。校園里的迎春花開(kāi)了，黃色的小花朵，好似春日里的小太陽(yáng)。走近她，我似乎全身都暖了起來(lái)。春天從頭到腳都是新的，我也要趁著(zhù)這美好的光陰，隨著(zhù)春風(fēng)，換自己一身新，在花間暖陽(yáng)下捧一本新書(shū)與晚霞作別。
春日的校園作文 篇2
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！痹�(shī)人朱熹這兩句詩(shī)把我們引入了生機勃勃的春天，春日的校園更加引人注目，你快來(lái)看看吧。
走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一棵高大而粗壯的大榕樹(shù)，他好像是來(lái)歡迎你的。風(fēng)兒一吹，幫榕樹(shù)脫掉了舊衣服，太陽(yáng)一照，幫榕樹(shù)換上了嶄新而漂亮的春裝。一陣春風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)在春風(fēng)里翩翩起舞，像一位演員正在演出，小朋友們在樹(shù)下快樂(lè )地游戲。
我們繼續往前走，看到一排排小葉榕，她們開(kāi)滿(mǎn)了白如雪的.花兒，引來(lái)了許多的小蜜蜂，用鼻子對上去聞，還有一股清香呢！蝴蝶也不甘示弱，他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機盎然的景象。
我們突然看到一種紫紅色的花兒，我邊看邊想，終于想了起來(lái)，原來(lái)這種花叫葉上花，在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動(dòng)呢！葉上花在這春天了展現了她最美的一幕。
這就是我們的春日校園，詩(shī)人朱熹用那兩句詩(shī)來(lái)形容這惹人喜愛(ài)的春天真是太妙了。希望你有機會(huì )來(lái)我們學(xué)�？纯�。
春日的校園作文 篇3
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹陲L(fēng)兒輕柔地吹拂下，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了大地，來(lái)到了我們的校園。
清晨，冒著(zhù)蒙蒙細雨，我走進(jìn)校園，校門(mén)口一片翠綠映入我的眼簾，那是兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)底下還有幾棵掛滿(mǎn)了花骨朵的茶花樹(shù)，旁邊還挺立著(zhù)幾棵雖然個(gè)頭矮但很精神的鐵樹(shù)。在春雨的滋潤下，一棵棵樹(shù)都蒼翠欲滴，惹人喜愛(ài)。
中午，我來(lái)到教學(xué)樓后面的小樹(shù)林里。
雨后的桃花特別美，她們把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，嬌俏無(wú)比。李花也生機勃勃，正準備去和不遠處的桃花比美呢！瞧，她們穿上了雪白雪白的衣裳，擺動(dòng)著(zhù)嬌小的身子，好像在說(shuō)：“春日里，我最美�！碧一ǹ珊敛皇救�，她們有的化了粉色的妝容，有的穿上了玫紅色的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞，迎接著(zhù)李花的挑戰。
桃樹(shù)旁邊，一棵棵樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護著(zhù)我們的校園，又像一把把綠蔥蔥的傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)擋風(fēng)。
樟樹(shù)下面，一小排四季青被園丁修剪得圓圓的，像一個(gè)個(gè)大綠球。油亮亮的葉子上，小雨珠在調皮地滾動(dòng)著(zhù)，眼看著(zhù)要滾落下來(lái)了，可我盯了好久，她仍安然無(wú)恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了頭，在原本金黃的土地上鋪上了綠色的大綠毯，地毯上面還繡了一叢叢、一簇簇五彩繽紛的小花兒。
在樹(shù)林里，在花叢中，時(shí)不時(shí)的有成群的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，還有穿著(zhù)花衣裳的蝴蝶在盡情地聞著(zhù)花香，為校園增添了無(wú)限生機。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春日里美麗的校園！
春日的校園作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步近了，看那校園里的使者，紛紛爭先恐后地奏響了迎春的“交響曲”。
看那圍墻邊的杜鵑花，已經(jīng)換上了粉紅的春裝，從遠處看，那錯落起伏的花如同一首美妙的樂(lè )曲，贊揚著(zhù)春雨的滋潤，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；再望那茂密的綠葉，給圍欄穿上了一件翠綠的衣裳，將其變成了一堵有生命的花墻。
靠近，靠近，我們站在一旁，彎著(zhù)腰，細細地觀(guān)察著(zhù)。只見(jiàn)那每一株杜鵑花的葉子是橢圓的，茂密得將枝條悄悄地收進(jìn)了背后，葉面閃耀著(zhù)代表生命光華的嬌嫩欲滴的翠綠色；再將目光轉向那一朵朵爭芳斗艷的花兒。鼻子一聞，一種沁人心脾的清香飄入了鼻子，啊，這是春天的氣息！那一朵朵爭芳斗艷的杜鵑花，將五瓣紅中帶有一點(diǎn)粉的花瓣團團圍住了中心的那十根花蕊，好似母親在照顧著(zhù)自己心愛(ài)的小嬰兒一般。周?chē)�有幾只春天的使者——蜜蜂、蝴蝶正在光顧著(zhù)這些美麗的杜鵑花。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些花瓣一片片悠悠地飄落，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
再看向那栽種在食堂門(mén)口的一株株黃風(fēng)鈴樹(shù)，那樹(shù)上柔軟的枝條上長(cháng)出了一朵朵象征吉祥的黃花。上頭一片葉子都沒(méi)有；從遠處望去，那一朵朵黃風(fēng)鈴花好似招財樹(shù)上結的一塊塊黃金。
走近，走近，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一朵朵黃風(fēng)鈴花便迎風(fēng)搖曳，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣的清香，好似一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的黃風(fēng)鈴。
啊，我們學(xué)校，高州市第二小學(xué)的春天，您是那么的美麗，那么的生機勃勃，那么的姹紫嫣紅！
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