【精品】春日作文集合9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的春日作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

春日作文 篇1

　　青春是什么？青春是十六歲自己許下的愿望。

　　青春是什么？青春是十六歲自己放飛的夢(mèng)想。

　　青春是什么？青春是十六歲自己譜下的樂(lè )章。

　　青春……

　　有人曾問(wèn)我，你有沒(méi)有夢(mèng)想。我回答說(shuō)，我的夢(mèng)想很遙遠，它不切實(shí)際，但它飽含深意。沒(méi)錯，我的夢(mèng)想是做一名演員。也許它真的離我很遙遠，但夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？

　　也許每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，那個(gè)只屬于青春的夢(mèng)想，十六歲的夢(mèng)想。

　　也許在此時(shí)，在教室里，在課桌上，你正在走神，老師的課堂似乎與你無(wú)關(guān)，也許你已經(jīng)習慣這樣慵懶的自己，那么，此時(shí)，你正在浪費自己的青春，浪費那些你永遠不可能回首的時(shí)光。

　　青春一旦典當，就再也無(wú)法贖回。也許你留不住你的青春，但是你可以用你有限的時(shí)間讓它綻放無(wú)限的光芒。當你老了，頭發(fā)白了，那個(gè)時(shí)候，你也許會(huì )回想你的青春，你有沒(méi)有為你的青春留下什么遺憾，那時(shí)候你能拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)我的青春毫無(wú)遺憾嗎？

　　我們從呱呱墜地的嬰兒，嚶嚶學(xué)語(yǔ)的娃娃，蹣跚學(xué)步的小孩，一年一年的度過(guò)自己天真無(wú)邪的年代，度過(guò)自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。慢慢的，我們長(cháng)大了，我們告別了那張懵懂的臉，我們從無(wú)知漸漸走向成熟。在成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨里，我們是如此的脆弱，我們有父母對我們無(wú)私的呵護，老師對我們嚴厲的教導，同學(xué)對我們熱情的幫助�，F在，我們十六歲了，我們有了自己的夢(mèng)想，我們有了自己對未來(lái)的渴望。

　　青春，看似簡(jiǎn)單，看似漫長(cháng)，但它包含我們整個(gè)人生最美好的時(shí)刻，它其實(shí)稍縱即逝。青春是我們奮發(fā)的時(shí)候。它就像正午的太陽(yáng)，明亮而刺眼；它就像枝頭的嫩葉，蒼翠而欲滴；它就像朵朵紅花，嬌艷而美好；它就像層層巨浪，咆哮而奔騰……

　　青春是人一生中最美好的時(shí)刻，誰(shuí)也不期望辜負它，在這個(gè)時(shí)刻，我們精神十足，散發(fā)著(zhù)青春獨有的氣息。我們在教室里埋頭苦學(xué)，為的只是給它畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，因為它終究會(huì )終結。

　　如果你虛度了自己以前的光陰，那么，請覺(jué)醒吧，你的青春不多了，你不能讓美好的年代隨波逐流。也許你現在想放棄，那么，請想一想吧，你是不是應該為你的青春做些什么，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

　　不要等到容顏落寞時(shí)，帶著(zhù)遺憾說(shuō)過(guò)往。

　　今年我十六歲，我為自己許下了一個(gè)小小的愿望，放飛了一個(gè)大大的夢(mèng)想，譜下了一段美好的樂(lè )章……

　　我的青春，我無(wú)悔。

春日作文 篇2

　　已經(jīng)3月十幾號了，可是天氣還是反復無(wú)常，冬天刺骨的氣溫似乎還是沒(méi)有回升。但是即便如此也不能否認春天的到來(lái)，原本冬日肆意開(kāi)放的臘梅已經(jīng)過(guò)了花期，那清香淡雅的味道也早已散去，獨留下那些化作春泥更護花的詩(shī)句。

　　春天的舞臺已經(jīng)拉開(kāi)，雖然依舊寒冷依舊無(wú)聲，那些在春日里綻放的花朵也開(kāi)始舒展枝條，抽枝展葉的準備開(kāi)始競相綻放了。迎春花迎風(fēng)招展，嬌嫩的花苞掩藏在枝葉之間，隨著(zhù)風(fēng)的力量沉沉浮浮。有的花苞半張，似羞澀的少女半遮半掩，有種猶抱琵琶半遮面的風(fēng)韻；還有的花苞已經(jīng)完全綻放開(kāi)來(lái)，淡淡的清香被飄飄忽忽的清風(fēng)送向遠處。

　　各種各樣的花也即將到花期，春是一年之中的伊始，是過(guò)度也是準備的時(shí)期。當那些植物覺(jué)得它們準備好了的時(shí)候，就會(huì )破土而出帶苞而展。每一種花都有這自己的個(gè)性，獨特的特色，鮮亮的顏色，無(wú)一不是在贊美這這個(gè)繽紛的世界。

　　春日是萬(wàn)物生長(cháng)的時(shí)間，春天給人的感覺(jué)是寬容的，所有東西在她這都能找到容身之處。

春日作文 篇3

　　清晨，我和媽媽出去晨練，天已經(jīng)微微亮了，東方的天空泛著(zhù)灰白色，云彩似棉絮一般點(diǎn)綴著(zhù)。春天到了，杏樹(shù)競相開(kāi)放，含苞欲放的有滿(mǎn)樹(shù)艷紅的花蕾，盛開(kāi)的就是潔白如雪，耀眼生光。在這無(wú)風(fēng)的清晨，有無(wú)數的花瓣輕盈飄落，地上鋪了厚厚一層，似乎在瞬間就已經(jīng)從怒放走向凋零，別有一種驚心動(dòng)魄的美。柳樹(shù)已抽枝發(fā)芽，遠遠望去，彌漫著(zhù)一團團的.綠霧�！叭f(wàn)條垂下綠絲絳”，像是一個(gè)美麗的仙子，垂下她柔美的長(cháng)發(fā)，在輕盈的舞蹈。無(wú)數小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳叫著(zhù)，呼朋引伴，然后又結伴騰翅飛向天空。

　　公園里，許多人在悠閑的散步、打拳，有票友愛(ài)好者在唱戲曲。平靜的湖面上時(shí)不時(shí)蕩起小小的漣漪，有調皮的魚(yú)兒在水中嬉戲。

　　漸漸地，馬路上行人的腳步開(kāi)始變的匆匆，似乎在某個(gè)不知不覺(jué)的霎間，在大地伸了一個(gè)懶腰，天空打了一個(gè)哈欠的時(shí)段，小城蘇醒過(guò)來(lái)了。喧鬧聲開(kāi)始打破了清晨的靜寂。早點(diǎn)的叫買(mǎi)聲、孩子的呼喊聲、汽車(chē)鳴響的笛聲伴隨著(zhù)滾滾的人流，匯成了一曲清晨獨有的交響樂(lè )。太陽(yáng)升起來(lái)了，放射出萬(wàn)道金光，天空碧藍如洗，新的一天又要開(kāi)始了……

　　春天的清晨是一包五彩斑斕的跳跳糖，甜甜的，涼涼的。在無(wú)垠的天地之間歡快的蹦蹦跳跳。吃到糖的我們都是幸福又快樂(lè )的。

春日作文 篇4

　　連續幾天的陰雨，天空都是灰沉沉、陰森森的，連路邊的小花小草也都被大雨沖得聳拉著(zhù)腦袋。不光是花草，連人們也都無(wú)精打采的，一副懶洋洋的樣子，下雨時(shí)，街上很少看見(jiàn)有人在走動(dòng)，雨停了，才有少數人邁出了家門(mén)。上學(xué)了，平常爸爸騎電瓶車(chē)六七分鐘就能到學(xué)校的路程，因為下雨，開(kāi)車(chē)會(huì )堵車(chē)，提前五分鐘走還會(huì )遲到，很麻煩。洗衣服了，不管是放在外面還是放在家里晾，空氣濕度都很大，怎么晾都晾不干，穿在身上又臟又濕，難受極了。真想大喊一聲：“陽(yáng)光陽(yáng)光！你在哪里？”

　　終于，我們在春天迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。正逢清明，我和媽媽邊回鄉掃墓，邊好好觀(guān)察陽(yáng)光。

　　路上，我聽(tīng)著(zhù)車(chē)載音響，空閑之余，我和媽媽聊起了“陽(yáng)光”。媽媽說(shuō)：“你看！陽(yáng)光照在那輛車(chē)的車(chē)殼上，車(chē)殼反襯出了陽(yáng)光，隨著(zhù)我們行走的路線(xiàn)一道一道地‘劃過(guò)’，我知道，那是陽(yáng)光�！薄笆堑�。媽媽?zhuān)�您看那兒，就是我們的正上方，太�?yáng)發(fā)出了強烈的光，刺的我都快睜不開(kāi)眼睛了，那肯定是陽(yáng)光！”我又補充了一句，“看，陽(yáng)光在現在這種環(huán)境下，好像一顆巨大的星星，光從一個(gè)點(diǎn)發(fā)出，向四周發(fā)生，真像一顆不折不扣的星星！但是，陽(yáng)光在不同的環(huán)境下，形狀和顏色都會(huì )不一樣哩！”“不對！”媽媽立刻反駁，“才不是呢！陽(yáng)光的形狀和顏色都是一樣的，怎么可能不一樣呢?”就這樣，我和媽媽邊討論邊爭論，不一會(huì )兒就到了婆婆家。

　　到了婆婆家后，小姨也隨后而來(lái)，她還帶著(zhù)兩束花。我仔細看了看那兩束花，它們在陽(yáng)光下自由地綻放著(zhù)。這時(shí)，陽(yáng)光好像又不同了。它變柔和了，變得不那么刺眼了，而是均勻地撒在了花朵上。我把媽媽喊過(guò)來(lái)看，媽媽也覺(jué)得很奇怪，為什么呢？

　　掃墓時(shí)，我有時(shí)看到陽(yáng)光像一把把利劍從樹(shù)葉縫里插了進(jìn)來(lái)，有時(shí)陽(yáng)光像金粉灑在油菜花上，真的會(huì )變形哦！

　　回家的路上，我又看到陽(yáng)光變弱了，泛著(zhù)淡淡的橘黃，不那么刺眼了，柔和的連太陽(yáng)的輪廓也看得清了。陽(yáng)光真的會(huì )變色！

　　后來(lái)，我又了解到，陽(yáng)光很重要，萬(wàn)物生長(cháng)都靠它呢！

　　晚上，我蓋著(zhù)酥酥軟軟的被子，枕著(zhù)蓬松松的枕頭，做了一個(gè)像陽(yáng)光一樣溫暖的夢(mèng)……

春日作文 篇5

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，哼著(zhù)歌，跳著(zhù)舞來(lái)到了這個(gè)世界。你聽(tīng)，那叮咚作響的小溪，是她婉轉的歌聲；你看，那萬(wàn)紫千紅的花朵是她五彩斑斕、華麗的衣裳；你嗅，那撲鼻而來(lái)的沁人心脾的芳香是她的體香；你摸，那細膩柔滑的柳枝是她的皮膚。她用綠色的畫(huà)筆涂抹天空，于是——天空就像蔚藍的寶石；她用鮮艷的紅色為花兒涂上胭脂，于是——花兒羞紅了臉，比那天邊的太陽(yáng)還要動(dòng)人；她用畫(huà)筆畫(huà)出了綠油油的草地，金黃的麥谷……

　　春姑娘真是個(gè)孝順的孩子，她幫柳樹(shù)姐姐染上生機盎然的綠色，把沉睡已久的人們從孤寂的睡夢(mèng)中叫醒，為大地蓋上一層綠瑩瑩的毯子它不僅僅是個(gè)出名的畫(huà)家、好孩子，還是個(gè)肺活量超好的“女漢子”，她吹綠大地，吹紅花兒，吹得小溪哥哥向前飛奔。

　　我深吸了一口氣，好清新，到處是花兒的香味！到處是春的氣息！我靜靜的躺在草地上，小草好奇的探出頭來(lái)，撓撓我的小腳丫，逗得我“咯咯”地笑。抬起頭，云就像那魔術(shù)師，時(shí)而變成棉花糖，時(shí)而變成可愛(ài)的小羊，時(shí)而變成飛奔的駿馬，時(shí)而……

　　閉上眼，我又想到，去年，春天亦如今年這般美麗，日復一日，年復一年，時(shí)間的車(chē)輪在歷史的長(cháng)河中留下痕跡，可我們呢？在這個(gè)明媚動(dòng)人的春天里，我們留下過(guò)什么痕跡呢？我們在這風(fēng)光旖旎的春里，虛度著(zhù)年華，浪費著(zhù)青春，空耗著(zhù)時(shí)間，讓時(shí)間這個(gè)調皮的小精靈從我們身邊擦肩而過(guò)。春天就像我們繁榮昌盛的祖國，它為我們提供了良好的環(huán)境，我們應該加倍努力，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”我們應該好好學(xué)習，爭取用優(yōu)秀的成績(jì)回報這個(gè)無(wú)私的春天，而不是讓這么好的環(huán)境白白浪費，“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間一去不復返，雖然新的一年還是會(huì )到來(lái)，但是過(guò)去便已過(guò)去，無(wú)法挽留，無(wú)法回去。所以，珍惜當下，把眼光看向未來(lái)，不要為了一時(shí)之快而后悔一生。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”為了以后不要后悔，讓我們好好學(xué)習，在繁花似錦的春天中留下我們的痕跡，留下我們的成績(jì)。

春日作文 篇6

　　“小鳥(niǎo)在前邊帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣……”走在玲瓏湖畔的林蔭大道上，我和爸爸唱起了這首歌。

　　今天的天氣不是很好，但是絲毫不影響我們春日游玩的興致。玲瓏湖畔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵，處處洋溢著(zhù)勃勃生機。

　　瞧，柳樹(shù)發(fā)芽了，一條條柳枝垂下來(lái)，像披散著(zhù)長(cháng)發(fā)的姑娘正在梳妝打扮。我不禁想起唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边h處的櫻花開(kāi)了，一朵朵，一簇簇，像一團團棉花糖，又像一片彩色的云從大地上升起。一陣微風(fēng)吹來(lái)，凋零的花瓣隨風(fēng)飄落，像是飄起了漫天飛舞的雪花，真是美不勝收！路邊草叢里的迎春花，還在競相開(kāi)放呢！雖然春天已經(jīng)過(guò)去一半了，但是它們——小小的迎春花，卻還想用綻放的花朵留住春姑娘的腳步，他們把最后剩下的一點(diǎn)絢爛全部釋放出來(lái)。

　　鳥(niǎo)兒在指頭嘰嘰喳喳地叫，仿佛在為我們的到來(lái)歌唱呢！蜜蜂正在忙忙碌碌地采蜜，它們正在為將來(lái)的幸福生活不停地忙碌著(zhù)。地上有一些小磨菇，我想，這一定是蝸牛的記性不好，小傘打開(kāi)后竟忘記帶走了。河里的魚(yú)兒也開(kāi)始歡暢覓食了，這下可樂(lè )壞了釣魚(yú)的人，他們三三兩兩沿著(zhù)湖邊一字排開(kāi)，有的才剛把魚(yú)線(xiàn)放下去，一條小魚(yú)就上鉤了……

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們已經(jīng)沿著(zhù)環(huán)湖的林蔭大道走完了一圈。我們一邊往回走，一邊唱起了來(lái)時(shí)唱的歌：“小鳥(niǎo)在前邊帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣……”

春日作文 篇7

　　春天，在不知不覺(jué)中來(lái)到。陽(yáng)光毫不吝嗇地揮灑在大地上，漫步在校園的路上，實(shí)在美好。

　　拐過(guò)校門(mén)口，新鮮的春意頓時(shí)溢滿(mǎn)眼睛。爬山虎心形的葉子在暖陽(yáng)中微微搖曳，顯得格外耀眼。走近觀(guān)賞，那心形的葉子中還混雜著(zhù)些許紫色，那紫色的果實(shí)小小的，嫩嫩的。覆在手掌上，那細膩的觸感中還帶著(zhù)些溫暖，是陽(yáng)光照的吧？我的嘴角不由勾出一抹淺笑。

　　徑直向前走，暖風(fēng)輕拂。藝木樓前的一排玉蘭，花都開(kāi)好了，一朵一朵碩大的花，好似一只只白鴿。湊近觀(guān)看，那如凝脂一般的花瓣，在一片新綠中脫穎而出，為一片綠色的海洋點(diǎn)綴上了許亮點(diǎn)。不少人也駐足觀(guān)賞，小鳥(niǎo)也不甘落后，置身于這一片潔白之中，那黑葡萄似的眼珠，機敏地看著(zhù)周?chē)�，我出于好奇，緩緩踮起腳，想更加仔細看它可愛(ài)的模樣時(shí)，它如箭一般飛了起來(lái)，飛向如畫(huà)布般湛藍的天空。我愣了一下，隨即有些遺憾地笑了笑。突然，空中響起婉轉的叫聲，透明清脆地如早晨的露珠。

　　走過(guò)初三教室邊，看了看腕表，已經(jīng)5點(diǎn)10分了，他們還在奮筆疾書(shū)備戰中考吧！我略帶同情地望了望他們，午后暖陽(yáng)透過(guò)玻璃傾瀉在他們身上，窗外有幾顆櫻花樹(shù)，樹(shù)影與陽(yáng)光一同倒映，波光瀲滟。

　　春日路邊，令人心曠神怡！

春日作文 篇8

　　頑皮的春風(fēng)不小心打翻了一大瓶綠色的顏料。于是，春風(fēng)吹到哪兒，綠便跟隨到那兒。萬(wàn)物都透露出一片欣欣向榮的綠色。瞧！那一山的草綠，那一樹(shù)的嫩綠，那一地的淺綠，那一湖的翠綠，都在春風(fēng)中展示著(zhù)綠的魅力，閃爍著(zhù)綠的亮麗。

　　花兒知道春天來(lái)了，便悄悄地伸出來(lái)探望，原來(lái)地上已經(jīng)是百花競放的景象。牡丹、杜鵑、茉莉……都各顯風(fēng)姿，爭奇斗艷。蜜峰呀，蝴蝶呀，都像趕集似的。它們在這朵花上停停，看到那邊的那朵花更艷吧，于是就飛到另一朵花上去。

　　雨點(diǎn)悠悠地從天落下，天地之間構成一幅巨大無(wú)比的珠簾子。地上的雨點(diǎn)漸漸地也匯集成了一條條小溪�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@不正是春雨的特性嗎？每當你還在沉睡時(shí)，它便悄悄地落下，偷偷地滋潤大地，呵護小草。萬(wàn)物都貪婪地吮吸著(zhù)雨水。小草痛快地洗了個(gè)澡，泥地盡情地喝了個(gè)飽。在春雨的滋潤中它們的精神多振奮哪！

　　這時(shí)，連沉睡已久的筍芽?jì)阂哺惺艿搅舜旱恼賳�。它揉揉惺忪的雙眼，慢慢地提起神來(lái)，發(fā)現自己還在一片黑暗之中，便趕快沖破泥土，加入到春光里來(lái)。

　　春天是一年的開(kāi)始，也是新的生命的開(kāi)始。大家都開(kāi)始繁忙起來(lái)了。我怎能獨自一個(gè)人“偷閑”呢？一分耕耘，一分收獲。我要趁著(zhù)春天這大好時(shí)光趕快投身于學(xué)習之中。這不正是春帶給萬(wàn)物的勃勃生機嗎？

春日作文 篇9

　　開(kāi)始的開(kāi)始

　　我們在歡笑

　　最后的最后

　　我們在回憶

　　——題記

　　手上捧著(zhù)通俗易懂的言情小說(shuō)，唇間飄出周杰倫那激動(dòng)人心的樂(lè )章，這就是青春——追逐潮流的青春；身穿奇裝異服，穿梭于大街小巷中，欲尋找意想不到的新鮮視覺(jué)，這就是青春——張揚個(gè)性的青春；全身煥發(fā)著(zhù)叛逆之感，野性未脫，充滿(mǎn)活力卻一意孤行，這就是青春——渴望自由的青春。

　　不知不覺(jué)，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了，便拋開(kāi)書(shū)本，親自為自己幻想一段獨特的花季。本想鼓起像書(shū)中的謝欣然那樣的勇氣，獨自到陌生的工廠(chǎng)里闖番事業(yè)，卻被“拒收童工”的白紙黑字駁回；本想像王笑天那樣自力更生，到大街上擺個(gè)小攤子，放聲叫賣(mài)，卻過(guò)早打探到社會(huì )的黑暗，因而不得不退縮；本想效仿陳明，熟讀圣賢書(shū)，做個(gè)羊群中的駱駝，卻深深體會(huì )到了“書(shū)生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的滋味，正所謂學(xué)海無(wú)涯，于是趁早上岸，樂(lè )得清閑，可惜了一代孝子孟郊的《勸學(xué)》。

　　細細體味過(guò)從長(cháng)輩那兒繼承來(lái)的“人不風(fēng)流枉少年”后，便終日徘徊于都市的情網(wǎng)中，致力發(fā)揚“守株待兔”的精神，默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現。那時(shí)，還真向往李商隱的《無(wú)題》詩(shī)中的浪漫境界。結果，事與愿違，未能一睹楊貴妃的芳容，卻等來(lái)了一出“東施效顰”的好戲。這么一鬧，小生我可是學(xué)乖了，決心痛改前非，終日與書(shū)為伍，在書(shū)中尋找顏如玉。

　　一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的上闕，特別是那句“少年不識愁滋味”。正因為青春，沒(méi)有煩惱，所以才向往譚嗣同的遺愿——“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；所以才對《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會(huì )充滿(mǎn)憧憬。無(wú)意間，目光掃落在《丑奴兒》的下闕上，這才發(fā)現自己誤解了這位大詩(shī)人所要表達的意思，不禁停下了思緒，拾起那句“而今識盡愁滋味”，試圖理解作者的情懷。

　　愁滋味！——也許當我們在回憶各自的青春時(shí)，我們才會(huì )懂得到這種只可意會(huì )，不可言傳的感覺(jué)，才會(huì )懂得李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵。

　　歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩(shī)說(shuō)：“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情/妙齡女子誰(shuí)個(gè)不善懷春/這是人性中的至潔至純�！�

　　——這，就是青春！

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