小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇1
春生活在城市的喧囂聲中，春天已經(jīng)來(lái)到，卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到它的消息�？諝庵袕浡�(zhù)灰塵的氣息，揮之不去，便只能屈服于它。又是一個(gè)周末，我有一個(gè)不錯的想法——暫時(shí)擱下一切的東西，離開(kāi)這個(gè)城區，尋找春天。
時(shí)間帶著(zhù)景物從窗外飛快地閃過(guò)，在一個(gè)山坡下停住了。下車(chē)后，我飛快地往山上奔，也許就因為心里有一些激動(dòng)。山頂慢慢地出現在我眼前，就到了，再努力！當最后一步落地時(shí)，眼前豁然開(kāi)朗——春天，就在我的眼前！
站在高地，我往下看是一片粉紅色的海洋，好美！我幾乎看傻了眼。下一個(gè)想法，便是走進(jìn)這片“海洋”。
我蹦到了一片綠地上，躺了下來(lái)卻看不到刺眼的陽(yáng)光，因為眼睛看到的是一片粉紅色的屏障，我閉上了眼，將一顆激動(dòng)的心放下來(lái)，靜靜地，嗅到了一股清清的草香與淡淡的花香，混合起來(lái)成了一陣很美妙的香味。突然間，我終于明白那個(gè)城市里的空氣是多么令人厭惡。
那里的春天，就是汽車(chē)的鳴叫；就是人們的吵鬧……
這里的春天，就是陽(yáng)光明媚，縱使下一些小雨，如牛毛，似花針，絲絲銀線(xiàn)也會(huì )勾畫(huà)出無(wú)限的溫馨，讓人不由得去想小雨的好處：“好雨之時(shí)節，當春乃發(fā)生”；這里的春天，就是百花滿(mǎn)園，縱使落紅無(wú)數，也會(huì )讓人想起花兒的精神：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護春”；這里的春天，就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂飛蝶舞，縱使黑夜降臨，也會(huì )讓人忍不住地遐想明天很快就會(huì )到來(lái)。
真想生活在這樣的春天里，嗅著(zhù)春的氣息，望著(zhù)春的顏色，吸著(zhù)春的聲音，感受生命，感受春帶給我的一曲曲優(yōu)美的旋律。
十幾年來(lái)，我第一次有了這樣的感覺(jué)，眼睛澀澀。它提醒了我——要珍惜青春，珍惜生命，珍惜一切美好的東西……
……心情豁然舒暢，似要從夢(mèng)中醒來(lái)。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇2
春天這就是個(gè)百花盛開(kāi)、風(fēng)景如畫(huà)的季節。爸爸帶我到白馬湖去游玩。我們先經(jīng)過(guò)鐵路，鐵路的兩旁有許多小石子，小石子邊上有一大片金燦燦的油菜花，就像一塊大大的黃金。油菜花中間有一個(gè)小湖，小湖是圓形的，像一個(gè)太陽(yáng)。
我們走過(guò)鐵路，看見(jiàn)一條又細又長(cháng)的小路，清澈的白馬湖被小路分成兩半，左邊的湖大一些，有幾只鴨子在湖水中嬉戲；右邊的湖小一些，旁邊圍著(zhù)被蠶豆花簇擁的油菜花。告別了白馬湖，來(lái)到了一處山腳，哇，漫山遍野的花兒競想開(kāi)放，我真想把這美景畫(huà)下來(lái)。
我們在山腳坐了下來(lái)，一邊欣賞著(zhù)山上的美景，一邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣。踏青真是太開(kāi)心、太難忘了，我們都不想離去。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇3
春天這就是個(gè)百花盛開(kāi)、風(fēng)景如畫(huà)的季節。爸爸帶我到白馬湖去游玩。
我們先經(jīng)過(guò)鐵路，鐵路的兩旁有許多小石子，小石子邊上有一大片金燦燦的油菜花，就像一塊大大的.黃金。油菜花中間有一個(gè)小湖，小湖是圓形的，像一個(gè)太陽(yáng)。
我們走過(guò)鐵路，看見(jiàn)一條又細又長(cháng)的小路，清澈的白馬湖被小路分成兩半，左邊的湖大一些，有幾只鴨子在湖水中嬉戲；右邊的湖小一些，旁邊圍著(zhù)被蠶豆花簇擁的油菜花。
告別了白馬湖，來(lái)到了一處山腳，哇，漫山遍野的花兒競想開(kāi)放，我真想把這美景畫(huà)下來(lái)。
我們在山腳坐了下來(lái)，一邊欣賞著(zhù)山上的美景，一邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣。踏青真是太開(kāi)心、太難忘了，我們都不想離去。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇4
有一年春天，一戶(hù)人家種了一棵小柳樹(shù)和一棵小棗樹(shù)。
小柳樹(shù)經(jīng)常奚落小棗樹(shù)，驕傲地說(shuō)：“你看看你自己，光禿禿的，難看極了。再看看我多漂亮，還能給人們乘涼呢！”
小棗樹(shù)說(shuō)：“我確實(shí)長(cháng)得比你丑，但等到秋天的時(shí)候，我一定比你帶給人們的更好，再說(shuō)……”
“住口！”小柳樹(shù)生氣了，說(shuō)：“你怎么能和我相提并論呢！等著(zhù)吧，要不了幾天，你會(huì )被人們砍掉的，我卻永遠在這里�！�
小棗樹(shù)說(shuō)：“何必這樣說(shuō)呢？我們還是和睦相處吧�！�
小柳樹(shù)說(shuō)：“和你在一起，我都感到丟人，總有一天你會(huì )消失在這里�！币院笮×鴺�(shù)不再理會(huì )小棗樹(shù)。
幾個(gè)月過(guò)去了，秋天到了，小柳樹(shù)變得光禿禿的，但她不知道，以為自己還是很美的，她得意洋洋的。
小棗樹(shù)結滿(mǎn)了棗子，但她依然很謙虛。小柳樹(shù)看見(jiàn)小棗樹(shù)結滿(mǎn)了紅紅的棗子，比她美，很不開(kāi)心。她再看看自己的的影子光禿禿的，想起了春天小棗樹(shù)對她說(shuō)的話(huà)。
她聽(tīng)到有的人表?yè)P小棗樹(shù)說(shuō)：“小棗樹(shù)結的棗子這么好吃，但小柳樹(shù)什么用處都沒(méi)有，不應該種小柳樹(shù)�！�
有的人說(shuō)：“小棗樹(shù)真的是種對了�！毙×鴺�(shù)聽(tīng)了很不服氣，看了看小棗樹(shù)，心想你不會(huì )一直這么走運。
到了冬天，因為有很多人感冒，紙不夠用，所以決定砍樹(shù)。有一天，有人來(lái)到了種小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的家里，那個(gè)人說(shuō)：“我們要一棵樹(shù)�！鞭r夫說(shuō)：“那你把小柳樹(shù)運走吧�！毙×鴺�(shù)聽(tīng)了很害怕，小棗樹(shù)聽(tīng)了說(shuō)：“把我運走吧，你要把小柳樹(shù)運走，你們夏天怎么乘涼��！”農夫很不想讓小棗樹(shù)走，因為秋天就吃不到香甜可口的棗子了，可是又攔不住，所以把小棗樹(shù)運走了。小柳樹(shù)見(jiàn)了，想以前那樣對她，心里就很后悔。
以后，小柳樹(shù)每天都想著(zhù)小棗樹(shù)，可惜再也見(jiàn)不著(zhù)了。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇5
春天，是一位著(zhù)裝絢麗繽紛的少女。
春天，是一位才藝非凡的少女。她躍過(guò)田野，穿過(guò)山林，走過(guò)校園，進(jìn)入公園。但是，不管你在哪里，都能遇見(jiàn)她，并發(fā)現她留下的痕跡。落寞的冬天過(guò)去了，美麗的春天來(lái)了，她帶給世界萬(wàn)物勃勃生機。
春天是個(gè)擁有一手好琴法的演奏家，是一個(gè)擁有美麗歌喉的少女�？�，幾只俊俏可愛(ài)的燕子甩動(dòng)著(zhù)它那靈活的翅膀，飛向那五根電線(xiàn)，成了音符，春少女于是彈起一首《春之歌》。美夢(mèng)中的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了這悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，立刻起床梳妝，去抓蟲(chóng)子吃。飽餐后的小鳥(niǎo)們站在纖細的樹(shù)干上參加表演，有的唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，好不熱鬧！演員們表演完了，春少女非常高興，獎勵了鳥(niǎo)兒們幾片沾滿(mǎn)露珠的嫩葉，鳥(niǎo)兒們高興極了！
春天是一位技術(shù)高超的調色少女。她把天空染成了湛藍色，給予小草嫩綠色，賦予花兒五顏六色……真是妙手回春!
這時(shí),太陽(yáng)發(fā)出了耀眼的光芒,孩子們得到了溫暖,再也不需要棉衣棉褲的保暖了。山上的竹筍也對旁邊的一根健壯的竹子悄悄地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e的小朋友都脫了棉衣，我也想脫去外衣！”春姑娘聽(tīng)見(jiàn)了竹筍的話(huà)，馬上讓她的朋友春雨來(lái)幫忙。春雨來(lái)了，用自己的雙手“滴嗒滴嗒”地幫竹筍脫去土黃色的棉衣。小竹筍頓時(shí)變成了一株綠色的竹子，它一邊長(cháng)高一邊自豪地說(shuō)：“我也長(cháng)大啦！”
春姑娘又變成了一位和藹可親的阿姨。她正在給花兒、草兒講故事、猜謎語(yǔ)�；▋捍笮χ�(zhù)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭；小草呢，只是微微笑著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。春天用她的梳子給花兒草兒梳頭，花草還依偎在春阿姨的懷里撒嬌呢！
春天多美��！她的婀娜多姿令我們心曠神怡；她的多才多藝讓我們佩服向往；她的溫柔可親令我們羨慕喜愛(ài)……
我愛(ài)春天！愛(ài)她的溫柔美麗，愛(ài)她的無(wú)邊法力，更她的善良親切！
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇6
春天，萬(wàn)物復蘇，植物從休眠中醒來(lái)。
小草悄悄從地下鉆出了身子，換上了鮮綠的新衣。
迎春花慢慢地舒展開(kāi)了，荷香開(kāi)出了金黃金黃的花朵，桃花展開(kāi)了紅色的花瓣。
柳樹(shù)長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的“頭發(fā)”，柳樹(shù)上那長(cháng)長(cháng)的“頭發(fā)”上長(cháng)出了嫩綠的葉子。
春天，你一走進(jìn)竹林就會(huì )發(fā)現：竹子正在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)高，竹林里面時(shí)不時(shí)會(huì )有竹節蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，竹筍從地中頂出了綠綠的、尖尖的，硬硬的小腦袋。
春天給了整個(gè)世界新的一年，一個(gè)新的開(kāi)始，也給新的一年帶來(lái)了生機。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇7
春天的腳步近了，大地到處充滿(mǎn)著(zhù)春天的氣息。
我懷著(zhù)好奇的心情去找春天。我們的校園萬(wàn)紫千紅的花兒開(kāi)了，把小樹(shù)、小草、小鳥(niǎo)都從寒冷的冬天叫醒了。同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，穿上了鮮艷的春衣，唱著(zhù)春天的歌。
你看，在我們居住的花園里，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮�；▋簬е�(zhù)笑容，小草嫩嫩的、綠綠的。春天就像一位魔術(shù)師，有誰(shuí)會(huì )比你更神奇呢？
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇8
如果說(shuō)夏天是管弦躁動(dòng)的歌劇，秋天是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的敬文;冬天是晶瑩的童話(huà)，那么春天就是一首珠圓玉潤的小詩(shī)了
上周，我和小伙伴們去桃花源走了一圈。桃花源的人可真多啊!放風(fēng)箏的，游玩的，嬉戲的......過(guò)道的梯子上也坐滿(mǎn)了人，廣場(chǎng)上更是被人們圍得水泄不通。天上的云朵都藏了起來(lái)，它們是多么害羞啊!只留下灰蒙蒙的天空。風(fēng)兒輕輕地親吻著(zhù)我們的臉龐，使我們覺(jué)得無(wú)比舒適。我更覺(jué)得無(wú)比的自由。風(fēng)兒吹，吹來(lái)了許許多多的泡泡，它們在空中飛舞;風(fēng)兒吹，吹來(lái)了許許多多的風(fēng)箏，它們在天空中嬉戲;風(fēng)兒吹，吹來(lái)了許許多多的人兒，他們在地上盡情的玩耍。今天的春天，似乎比以往來(lái)得更早，在我心中默念著(zhù)。
我們往旁邊的小道走，廣場(chǎng)的樹(shù)木似乎睜開(kāi)了眼睛，它們脫下了那棕色的衣服;它們似乎洗了頭，洗去了那雜亂的枝葉，換上了綠色的秀發(fā)，我摸著(zhù)那煥然一新的樹(shù)干，一種光滑的感覺(jué)油然而起。樹(shù)旁的小草鉆出腦袋，對這個(gè)世界又驚又喜，迫不及待地向上鉆我不得不敬佩小草的頑強生命力。我們又從另一條小道鉆出了草坪，草坪上的雜草消失得差不多了，很多小草都探出了綠腦袋，我們幾個(gè)坐在軟綿綿的草坪中別提有多舒服了;草也煥然一新，淺綠，深綠，墨綠。它們擁有自己的個(gè)性。每垛草從所顯示出來(lái)的顏色都不一樣，就連葉子也不會(huì )找到完全相同的兩片。往往是淺綠中帶著(zhù)淡黃，墨綠中帶著(zhù)黑色。就連筋脈和旁邊的小齒都不一樣，手感也是不同的，它們有的硬有的軟些，有的厚些，有的薄些。我不禁贊嘆這些性格不一樣的葉子。
我們竄出草坪又找到了一條小道，雖然別處很熱鬧，可這里卻很冷清。時(shí)不時(shí)有幾陣鳥(niǎo)鳴。時(shí)而高坑，時(shí)而低沉;時(shí)而在遠處，時(shí)而在近處;時(shí)而成群，時(shí)而單個(gè)。它們站在枝頭讀著(zhù)一曲小詩(shī)。小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，愿你們在這首詩(shī)歌中，盡情的翱翔。
這首春天的小詩(shī)中，我們共同領(lǐng)略了它的美!
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇9
春天溫柔了九洲河山。
——題記
吹來(lái)的風(fēng)變得溫柔了，春天也快來(lái)了吧……
當從窗隙吹來(lái)的風(fēng)不再冷漠肅殺時(shí)，我就意識到，春天，快來(lái)了吧。
冬季永遠都是漫長(cháng)而寒冷，讓人生畏，而春則是讓人無(wú)限向往的季節。春天的魅力讓人難以抗拒。推開(kāi)小窗，窗外的一切沐在一片晨光中，這是它們隱忍了一個(gè)冬天后，爆發(fā)出的蓬蓬勃勃的盎然生機。楊柳最是不甘寂寞，率先鉆出嫩綠試探寒氣。那春燕又趕集似的從南方飛回來(lái)了，像是見(jiàn)了久別重逢的故人，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，為這溫適的響晴再添一筆靈動(dòng)。
也許有人喜歡熾熱的夏，有人愛(ài)著(zhù)颯爽的秋，也有人偏向于肅殺的冬。但在我的春天里，有溫柔的山水，有溫柔的人，有溫柔的歌，和著(zhù)溫柔的歌，這春天的饋贈，像一行行鐫永婉轉的抒情詩(shī)，讓人身在其中，忘了歸處。
這春天的生機，最見(jiàn)于它的草木。
春日之草木，出東細雨的頌歌中，成長(cháng)于和風(fēng)的撫摸，沐于半米陽(yáng)光，終成百米盎然。走在老家的山路，鳥(niǎo)兒把新葉唱成歡樂(lè )的形狀，空氣中花香若有若無(wú)地漾開(kāi)，我想起古人的詩(shī)句，想起兒時(shí)在山間奔跑的輕松，想起奶奶那時(shí)還太佝縷的脊梁和笑臉。一步一步，我覺(jué)出肩頭多了幾分重量，踏著(zhù)春日的和煦陽(yáng)光，我帶著(zhù)一份初心竟更覺(jué)輕松。
春日之花，我還是最?lèi)?ài)玉蘭，她的美是盛放的美，是大雅大俗的美�；ㄩ_(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，美臨萬(wàn)物，玉蘭是干凈的，是純潔的，屈子“朝飲玉蘭之坐露方，夕餐菊之落英�！弊屇怯裉m，將我推回了春秋，“已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵�！庇裉m的朝露，剔透晶瑩，可如今城市的喧鬧，卻抹殺了玉蘭的純，讓原本無(wú)瑕的瓣無(wú)端染上了些世俗的風(fēng)塵。
春天，充滿(mǎn)希望，一切好的、壞的，都將被埋藏在春日的泥土中，重新發(fā)芽。拋下過(guò)往的繁雜，放下那些執著(zhù)，釋?xiě)涯切┍�，帶�?zhù)全新的自己，走向春天，走向最初的夢(mèng)想，無(wú)論前路何等艱險，當跋山涉水，一往無(wú)前。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨！
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文10篇10
春，是爆發(fā)的季節。
春來(lái)了，它就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師，魔棒一揮，萬(wàn)物蘇醒，種子發(fā)芽。春天在哪里？我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)？它們在這里：枯草下、曠野里、肥沃的泥土里，蘊藏著(zhù)一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息，吸收春的營(yíng)養，接收春的能量。它們堅持著(zhù)、努力著(zhù)，就為那一個(gè)破土而出的時(shí)刻！伴隨著(zhù)時(shí)間與努力，種子的胚芽沖破堅硬的外殼，掙脫出了土壤。就這樣，一個(gè)個(gè)完美的新生命來(lái)到了這個(gè)春意盎然的世界。
春，是生長(cháng)的季節。
看啊，在這公園里。光禿禿的樹(shù)枝上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，它們小小的、尖尖的若有若無(wú)的。不承想，才過(guò)了幾日，你再去，它已郁郁蔥蔥，變成這林蔭道上的一道風(fēng)景。再看看這片土地，原來(lái)深褐色的泥地，轉眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長(cháng)的速度嗎？
春，是展示的季節。
那片花瓣飄過(guò)，把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里，春意把你壓的透不過(guò)氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊，嬌艷、美麗。這一朵比火更紅，那一朵比黃更燦�？窗�，色彩斑瀾，五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏；亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿！那邊，樹(shù)林青翠蔥蔥，四周，草地綠茵一片，世界上的萬(wàn)物生機勃勃、爭奇斗艷，展示了最美的風(fēng)彩。
春，是播種希望的季節。
春是個(gè)美麗的季節。同時(shí)，它又是那么有內涵。人們并沒(méi)有浪費這春的繁華，在這蘊藏著(zhù)無(wú)限生機的季節里，他們播下了一年的種子。有好的開(kāi)頭，就有好的結果，等到金色的秋天，人們把豐收的果實(shí)擁抱。春，是個(gè)美麗的季節，它有的是力量，有的是希望！
春，是美好的季節。我們要跟著(zhù)它爆發(fā)，跟著(zhù)它生長(cháng)，跟著(zhù)它綻放，去播種，去追尋人生的希望！春天在哪里？春天在這里，在我的心里，在你的心里，在我們美好的世界里。
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