實(shí)用的春日作文600字匯總6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的春日作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春日作文600字 篇1
春回大地，使世界不再有死亡的氣息。
你看，教學(xué)樓一旁的小花壇，在整個(gè)校園里顯得格外的引人注目，花壇中盛開(kāi)了朵朵桃花。桃花兒滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)綴在桃枝上，粉紅色中透露著(zhù)白色，讓人看了有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。桃樹(shù)上的嫩葉兒也格外地顯眼，有了綠葉的點(diǎn)綴更顯含蓄，秀氣的桃花也有些紳士般的氣質(zhì)�；ㄖφ姓�，顯得不凡，大多數還帶著(zhù)露珠，有些剛剛落下，分明是昨夜那綿綿，春風(fēng)細雨，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。去摸摸地里的泥土，泥土濕潤潤的，帶著(zhù)一種溫暖的氣息，細細地吸入四周的空氣，空氣當中到出都彌漫著(zhù)泥土與花兒的清香，好個(gè)美麗的春天��！咦！這泥土怎么會(huì )一動(dòng)一動(dòng)的呢？走近細細一看，天哪！原來(lái)是一只蚯蚓想要出土��！他抖擻著(zhù)精神，用盡全力地鉆出土地，在泥土上左轉右轉。地下的種子聽(tīng)到蚯蚓們的歡笑聲，便與蚯蚓來(lái)了個(gè)對話(huà)，又和他一起享受春雨的沐浴。這時(shí)的春天，也就好像蚯蚓、像春風(fēng)蓄滿(mǎn)著(zhù)生的力量；像花草一樣充滿(mǎn)活力地向上爬，生長(cháng)。
突然，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)站在這棵桃樹(shù)上，鳴叫起來(lái)。鳥(niǎo)兒，你是在歌唱這個(gè)春天嗎？是啊，你也喜歡這個(gè)春天。
望著(zhù)對面院子里的廢墟，不經(jīng)意之中，那兒也被春天襲擊了。雖然不比那種滿(mǎn)是青綠的春天，但也充滿(mǎn)了“野趣”，山坡上長(cháng)滿(mǎn)了青草，儼然變作了一座綠色的山，這兒的蝴蝶多的不計其數，在你眼前晃來(lái)晃去，讓你眼花繚亂，青苔不知什么時(shí)候也悄悄地爬上了銹跡斑斑的鐵軌，使得那再不是一條死氣沉沉的鐵軌，而充滿(mǎn)了生機。
于是嫩綠的小草、柔和的春風(fēng)、綿綿的細雨和各種五彩繽紛的鮮花點(diǎn)綴出一幅美麗的水彩畫(huà)！
然而又有一天，當我發(fā)現所有的一切都變了，草雖然還是很高，但雜亂無(wú)章，花早已不再鮮艷，而那棵樹(shù)不知什么時(shí)候蛻下了白色的外衣，只剩一片黯淡。春天就這樣，悄無(wú)聲息地來(lái)了，又悄無(wú)聲息地走了嗎？
春天的背影早已遠去，留下的只是人們的懷念與感嘆：人生中還會(huì )有幾個(gè)這般如詩(shī)如畫(huà)的春天。
春日作文600字 篇2
潔白無(wú)瑕的云，慢悠悠地飄著(zhù)，飄著(zhù)。有的如一只大鵬展翅的雄鷹，有的似一座噴涌而出的泉水，一枝綻開(kāi)的桃花。春風(fēng)拂面，像蒲公英拂過(guò)臉龐般舒適，又如絲絨那樣柔滑。
一大片花兒，各顯芬芳，爭奇斗艷，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，白的如雪……最引人注目的，要數那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個(gè)小嘟嘟，綻出一朵朵火紅色的芽，花瓣兒的輪廓呈朱紅色，緊緊地圍在一起，如同一朵朵精致的玉雕，不肯讓人看到她黛眉桃腮，眉清目秀的真面目。有的綻開(kāi)了幾朵花瓣兒，宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關(guān)修煉，四周?chē)?zhù)幾位奴仆，呈朱紅色。有的全部綻開(kāi)了，花瓣兒一圈圈圍著(zhù)淡黃色的花蕊，仿佛是一位時(shí)尚名模含笑佇立在街頭，呈淡粉色。嗅一嗅，一股包含著(zhù)茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來(lái)，使我陶醉在其中。
千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小，它們害羞極了。不過(guò)已經(jīng)有5片葉子舒展開(kāi)了身子，柳眉狀的小葉，它的顏色與眾不同，已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩(shī)人賀知章的作品：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！辈恢挥X(jué)，已到了正午，陽(yáng)光灑向大地，可我絲毫沒(méi)有倦意，繼續向前行。
隨著(zhù)花、柳，我來(lái)到湖邊，岸邊的桃樹(shù)綻開(kāi)了幾朵花兒，粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間，鴨子在水中嬉戲，桃花與翠竹倒映在湖中，好似一幅水墨畫(huà)。
“咦？那不是程顥大詩(shī)人嗎？”
“他怎么有時(shí)間出來(lái)游玩呢？”
“以前，可都看不到他的影兒�！�
“怎么出來(lái)學(xué)少年，玩耍呢？”
……
聽(tīng)了這番議論，我微微一笑，一首詩(shī)從我的心間流過(guò)：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識余心樂(lè )，
將謂偷閑學(xué)少年。
春日作文600字 篇3
四月的陽(yáng)光照在身上，使人蛻掉所有的負擔，這種天是誘惑人們外出踏青的。就帶上照相機和整裝待發(fā)的好心情，去迎春，去探春。
路旁的梧桐樹(shù)永遠是最迷人的。迷彩一樣的樹(shù)皮，點(diǎn)綴著(zhù)深深淺淺的棕色，很容易讓人想到老巷道上童話(huà)一般的背景。路上少女的衣角微微擺動(dòng)，樹(shù)上嬌滴滴的新葉微微晃動(dòng)，有些葉子沖破羈絆，打著(zhù)旋兒落下來(lái)，印襯到半黃的草甸中去，一如我們躁動(dòng)不安的青春。
櫻花也是常有的。白色的花瓣，頗有一種白雪香梅的高尚與高潔。櫻花樹(shù)高，幾棵幾棵擠在一起，枝丫交錯著(zhù)生長(cháng)，陽(yáng)光被分割成一片片的，融化進(jìn)土壤中。微風(fēng)輕輕起，那輕柔的風(fēng)如同一雙溫暖的手掠過(guò)飄逸的秀發(fā)，發(fā)絲纏繞著(zhù)，隨風(fēng)揚起。不只是“長(cháng)發(fā)”，還有那漫天的花雨，粉白的花瓣，透過(guò)日光，晶瑩的像是一片片天使飄零的圣潔羽翼，純靜，透明。無(wú)論是坐談，吃食，路過(guò)，駐足，人在這大片繁華而輕柔的花叢中時(shí)，竟神奇地賞心悅目起來(lái)。有些市民也是特意抽出時(shí)間來(lái)拜訪(fǎng)這些神奇的小精靈，時(shí)不時(shí)用快門(mén)記錄下這個(gè)不復再來(lái)的春天。
我亦是如此。記得第一次見(jiàn)到櫻花開(kāi)，一場(chǎng)春雨如約而至，將花瓣雨打風(fēng)吹去�；ㄆ谥挥幸恢芏�，如此短暫，又如此絢爛。那些在春水中漂流的櫻花，隨著(zhù)泥水漸漸流入渠溝。古人說(shuō)：惜花常怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數。絢爛之極終歸于平淡，張狂一時(shí)的美麗終化成一地的纏綿。櫻花落盡，不知道現在是誰(shuí)站在樹(shù)底，聽(tīng)著(zhù)最后一片花瓣離枝的哀愁……
除草工人在路旁修剪花草，機器的噪音沒(méi)有任何的違和感。我看見(jiàn)他路過(guò)的草地上，依舊是一片綠意盎然，野花會(huì )冒出來(lái)，一張張臉紅潤豐滿(mǎn)，近乎北京城里春天的海棠。腳邊的蜜蜂來(lái)來(lái)往往，滿(mǎn)滿(mǎn)都是沁人心脾的花香，滿(mǎn)滿(mǎn)都是生的希望，定格下每一個(gè)春天不一樣的精彩。
春日作文600字 篇4
姐姐，你看這張，這些小花好漂亮。我和妹妹欣賞著(zhù)上午拍的春日美照。
春天，真是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節。
看這張，是通往田野的小路。早上的記憶又跳了出來(lái)，我們走在小路上，嗅著(zhù)獨屬于春天的清香，清晨的微風(fēng)拂過(guò)我的臉，我們的腳步更加輕盈。照片里的一抹白色映入我的眼中，這是一株不知名的小花，被我的手輕輕拈住，用相機將這美好的瞬間定格�？纯床莸�，有一叢不起眼的藍花，一朵朵小花點(diǎn)綴著(zhù)嫩綠的草地，像天上的星星一樣�？纯疵妹玫恼掌�，我正對著(zhù)花兒拍照。你竟敢偷拍我！哈哈哈
笑著(zhù)，鬧著(zhù)，劃到了下一張照片，我好像回到了田野，眼前是一片又一片的油菜花，再往后面翻，這時(shí)的我走進(jìn)了花海。閉上眼睛，細細品味，這是一片新天地，很安靜，睜開(kāi)眼，滿(mǎn)眼看到的都是油菜花，再看看腳下的小路，路上灑著(zhù)零零碎碎的金黃花瓣；聞到的是油菜花的香味，令人陶醉；聽(tīng)到的是一聲聲的鳥(niǎo)鳴與潺潺的流水聲，與花香交織起來(lái)。時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，使這花海流動(dòng)起來(lái)，真美！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，陽(yáng)光緩緩灑下，灑在這片大地上，我的世界充滿(mǎn)溫暖。
OK，下一張照片，池塘！這里的景色與田野截然不同，我們到池塘邊時(shí)，對面傳來(lái)了問(wèn)候聲陽(yáng)陽(yáng)，你們這個(gè)小部隊在干嘛呢？拍照！妹妹們大聲回應著(zhù)。照片中的池塘旁桃花開(kāi)得正盛，池塘里鴨子們歡快地游來(lái)游去，妹妹不由得吟起詩(shī)來(lái)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。鴨子們有的引吭高歌，嘎嘎嘎地做著(zhù)它們的詩(shī)，有的低頭喝水，有的撲著(zhù)翅膀，它們游動(dòng)著(zhù)，水面蕩起層層漣漪。岸邊的桃花花瓣偶爾飄落，從我面前飄過(guò)，伴隨著(zhù)一縷花香，竟然是甜味的，我仿佛吃到了美味的桃子，心里甜滋滋的。
欣賞完照片，我望向門(mén)口那雙走過(guò)春天田野的鞋，它粘上了春泥，還帶著(zhù)一絲青草，幾片花瓣
春日作文600字 篇5
聽(tīng)著(zhù)Jay的歌，腦海里翻動(dòng)著(zhù)那本青春日記，慢慢地，思維一頁(yè)頁(yè)地打開(kāi)。。。
一
把音樂(lè )收割，用聽(tīng)覺(jué)找快樂(lè )。
我不知疲倦地聽(tīng)著(zhù)心愛(ài)的CD，阿mei的歌像一個(gè)火把點(diǎn)亮了我的黑夜。
跳動(dòng)的音符里有擋不住的激情，義無(wú)反顧地流淌，火熱的旋律回蕩著(zhù)青春的味道。
似乎所有的痛楚與無(wú)奈都在這綻放的.青春中消逝殆盡了。我的心被一種東西牽絆著(zhù)，一股強大的力量，震撼著(zhù)耳膜，透到了心里。
阿mei的歌給了我快樂(lè )，歌唱的青春一路蹦跳而來(lái)……
二
開(kāi)始雕刻，我個(gè)人的特色。
蕓蕓眾生中，我發(fā)現了相同的面孔。
近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出無(wú)奈和痛苦。
那是掙扎在題海中的學(xué)子們在燈夜戰時(shí)的表情；眼看著(zhù)日歷上寫(xiě)著(zhù)星期日卻又在校上課時(shí)的表情；那是明明放假卻又不得不生在家里做作業(yè)時(shí)的表情。。。
充滿(mǎn)自信的眼神，微笑著(zhù)的面孔，幾許興奮和滿(mǎn)足。
那是在幾翻思索后做出的數學(xué)題時(shí)欣慰的表情；那是在挑燈夜戰后博得的佳績(jì)讓學(xué)子們雀躍的表情。。。
一次次的，我開(kāi)始明白什么叫苦中作樂(lè )。不在抱怨生活的無(wú)奈，開(kāi)始學(xué)會(huì )用微笑面對生活。
我行走不斷的人流中，平凡的如同一只螞蟻，即便在某一刻，遇到了同樣的表情，我還是我。沒(méi)有被世俗所淹沒(méi)的我，我驕傲的宣示：我是平凡中的獨特！我用自信和樂(lè )觀(guān)面對生活！
我用真心寫(xiě)成日記，記錄那最原始的美麗，翻著(zhù)青春日記，心里莫名的歡喜。
那本青春日記里流出了一種叫做幸福的東西。
春日作文600字 篇6
校園的春天是什么顏色的？告訴你，是綠色的。你看，在大操場(chǎng)上放眼望去，是一片綠油油的嫩草地。那綠色，是生命、是希望、是快樂(lè )、是勇氣。綠得純粹，就如同孩子的心，不摻雜污垢；綠得明亮，就如同孩子的眼，天真無(wú)邪。 校園的春天是什么顏色的？告訴你，是湛藍的。你看，明澈透亮的天空，似海，卻又比海清；似湖，卻又比湖明；似泉，卻又比泉透。藍天下是一條蜿蜒的小泉正歡快的唱著(zhù)叮咚的樂(lè )曲，清澈的泉水，一望見(jiàn)底。水中的小魚(yú)，似感到我的存在，害羞地藏了起來(lái)。
校園的春天是什么顏色的？告訴你，是紅色加白色的。你看，那暗香猶存的臘梅和含苞欲放的桃花，互相唱和，宛如從天國降臨的歌者。粉艷的桃花正訴說(shuō)著(zhù)校園的趣事，如雪的梅花在吐露我們朦朧的情感。
校園的春天是什么顏色的？告訴你，是灰色的。你看，灰暗的石碑刻著(zhù)夫子用一生的體驗換來(lái)的至理名言。這是玄奧的智慧，是智慧的結晶，是結晶中的精華。銀灰的大鼎見(jiàn)證了歲月的流逝，時(shí)光的老去，滄海桑田的演變。鑰匙形的石碑是啟迪我們智慧的寶物。書(shū)本狀的石碑靜靜的躺在草叢前，不厭其煩的傳頌著(zhù)貝多芬的樂(lè )章，魯迅的傳奇故事。宜園中那帶著(zhù)青苔的、有著(zhù)沉悶的灰黑色的大石塊，不知與風(fēng)霜抗爭了多少年，深深的皺紋硬刻在臉上，即使這樣，卻紋絲不動(dòng)。令我仰視著(zhù)，敬畏著(zhù)。
校園的春天是什么顏色的？告訴你，是彩色的，你看，操場(chǎng)上，學(xué)生們穿著(zhù)五彩繽紛的衣裳，手舞足蹈地迎接著(zhù)新學(xué)期。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，春天的校園如同一道絢麗的彩虹，在新學(xué)期開(kāi)始前夕為我們展現了一幅多姿多彩的美麗畫(huà)卷！
操場(chǎng)上，同學(xué)們歡快地迎接著(zhù)新學(xué)期，在喧鬧聲中，唯有池塘邊的老榕樹(shù)在遠處靜靜觀(guān)望......
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