實(shí)用的春日作文600字匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的春日作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春日作文600字 篇1
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛�！蔽译m然沒(méi)有詩(shī)人韓愈的文采，但卻像他一樣，有著(zhù)一顆摯愛(ài)春天的心。每當春天來(lái)臨，我總想縱情高歌。
美麗的春天來(lái)臨了，小草是春天的報時(shí)者，它悄悄地將小腦袋探了出來(lái)，張望著(zhù)似曾相識的世界。遠遠望去，青青的、軟軟的小草，一片連著(zhù)一片，仿佛為大地鋪上了綠色的地毯，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機。
草地里盛開(kāi)著(zhù)無(wú)數野花，它們像星星，眼睛還不停地眨呀眨。幾縷微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香、草香都彌漫在空氣之中，令人心曠神怡。
美麗的春天來(lái)臨了，小雨也如約而至，如牛毛、如花針、如細絲，密密地斜織著(zhù)，仿佛籠罩了整個(gè)世界。遠處的大山，近處的小河都若隱若現，萬(wàn)物在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)。
瞧!那花兒變得更加嬌艷了，小草兒也在快樂(lè )生長(cháng)，樹(shù)木呢，因每一根枝條、每一片葉子的潔凈而顯得格外蔥郁。
小河唱起了歡樂(lè )的歌謠，河面上蕩起了層層漣漪。水中的小鴨子也在快樂(lè )嬉戲，好像毫不畏懼春雨的寒冷。整個(gè)世界都煥發(fā)著(zhù)別樣的景象，空氣里還彌漫著(zhù)新鮮的土壤的氣息。
春雨不知不覺(jué)停下了腳步，火紅的太陽(yáng)跳出了云層，五顏六色的彩虹倒掛在天空中，大地上到處都是歡聲笑語(yǔ)。農民伯伯正在播撒春天的希望，小鳥(niǎo)兒站在枝頭引吭高歌，小燕子也從南方飛了回來(lái)，那場(chǎng)景著(zhù)實(shí)迷人。大街小巷也熱鬧非凡，有的孩子來(lái)到公園快樂(lè )的放著(zhù)風(fēng)箏，有的孩子穿著(zhù)雨靴在水洼中蹦跳著(zhù)，四周濺起了白色的水花，開(kāi)心極了。
春日美景真是如詩(shī)、如畫(huà)、如歌，令我陶醉……
春日作文600字 篇2
春天我們總會(huì )期待奇跡，就像夏日里我們精神會(huì )疲憊。雖然這些只是想想而已，但總可以給自己一點(diǎn)勇氣。
大口大口地吮吸春天的氣息，享受著(zhù)用不完的厚禮，此時(shí)你是在思考還是在回憶，是在陪伴親友還是在獨忍孤寂�；蛘吆臀乙粯佑欣聿磺宓乃季w，并把它們匯成文字。
多年以前的我是個(gè)真正的孩子，能哭能笑喜歡綠油油的草場(chǎng)，那時(shí)的春天就是節日，讓我唱啊跳啊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？烧l(shuí)能抵擋長(cháng)大的魔力，日漸成熟的我改變了容貌和心理，現在我的春天總是考試與學(xué)習，但為何不能把心變細，發(fā)現這勞累背后的真諦。
春天我們總會(huì )期待奇跡，就像我們希望與一個(gè)美麗的女孩偶遇，可奇跡總有渺茫的概率，這讓每個(gè)春天多少有些喪氣。
除去厚重的棉衣，心中似乎也變得亮麗。雖然時(shí)間不怎么允許，我還是想多分點(diǎn)時(shí)間在被窩里。雖然知道這么做不可以，我還是會(huì )偏離一下正軌去放松自己。這一切我做得有情有理，因為這么明媚的春日，一切充滿(mǎn)生機，一切也多少帶點(diǎn)叛逆。
春天我們總會(huì )期待奇跡，就像我們期待一切不足都過(guò)去，只是多少胡思亂想的日子都已過(guò)去，不得已的我們只好等待下次春天的臨蒞。
也許我也不能因樹(shù)葉綠了而欣喜，也許我再也不能因桃花開(kāi)了而驚異。因為這一切與真實(shí)比起來(lái)，雖美麗，卻無(wú)法幫我解開(kāi)我手下一大堆繁瑣的習題。
有人說(shuō)春天有老人般的脾氣，總是一成不變地把一切染綠，有人說(shuō)春天有孩子般的頑皮，總有你想不到的地方給你驚喜。不同的人給我不同的解釋?zhuān)也桓械较∑�，在我心中，春天似乎和我一樣失望伴�?zhù)希冀。
到底春天有多少憂(yōu)郁，到底春天有多少偶遇，到底春天有多少已過(guò)去，到底春能否給我們勇氣。這一切只在乎你自己，在乎你是否相信春天的奇跡。只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)與美麗，再多陰影也會(huì )光亮無(wú)遺。其實(shí)何止春天才能給我們這些鼓勵，保持對生活的愛(ài)意，就會(huì )有明媚的四季。
春日作文600字 篇3
祥和春日，映著(zhù)蔚藍的天，徐徐柔風(fēng)，輕撫萬(wàn)物春意。那一株淡淡的紫鳶，為我那點(diǎn)點(diǎn)愁緒，緩緩舒解。
晨輝初灑，我坐在教室中，輕叩書(shū)本，便聽(tīng)老師柔和的嗓音飄蕩在教室中。老師要進(jìn)行朗誦比賽，聽(tīng)后我心緒一顫，朗誦，那是我最不擅的，可沒(méi)人都要展示，這讓我平靜的心中泛起波瀾。
春雨綿綿，細柔如絲，卻解不開(kāi)心中這份憂(yōu)心。我不經(jīng)意間看到那抹靚麗，柔柔的花瓣經(jīng)雨水的敲打低低的垂落下去，無(wú)力的搭著(zhù)，只一駐足，便不禁吸引。紫鳶，你可是否和我一樣有著(zhù)煩憂(yōu)？天色漸晚，滿(mǎn)月迎上枝頭，我望著(zhù)那輪明月，灰云雖籠她光輝，但那明輝依舊還在。
山重水復，不疑無(wú)路。晨曦建，陽(yáng)光傾灑，那抹淡紫亭亭玉立，枝椏筆直，花瓣雖有水漬，但絲毫不擋她那傲然芬芳。我正詫異，昨天明明垂頭喪氣，如今卻精神煥發(fā)。連一株花草即使如此，我又有什么理由還未努力便言敗呢？柳暗花明，又是一寸。月朗星稀，我伴著(zhù)昏黃柔和的燈光，不停地練正發(fā)音，便便都努力讀著(zhù)感情滿(mǎn)滿(mǎn)。鏡子前，總有我那身影，我陶醉這詩(shī)歌中，對著(zhù)鏡中人影，聽(tīng)著(zhù)越發(fā)熟練地朗誦，頷首微笑。
懷揣著(zhù)一絲絲緊張，我在心中暗暗打氣，買(mǎi)著(zhù)沉穩的步伐，走上講臺。音樂(lè )緩緩放出，我翹起嘴角，聲音柔美卻并不綿軟，用那聲情并茂的朗誦，帶領(lǐng)同學(xué)們一起走向一個(gè)瓊樓玉宇的世界，我眼前仿佛又看到了那朵紫鳶，輕柔的花瓣沐浴著(zhù)陽(yáng)光，舒展著(zhù)優(yōu)美的身姿。終于，在一陣掌聲雷鳴中，我踏出了舞臺，望著(zhù)老師贊許的目光，我的心也愈發(fā)躍動(dòng)歡脫。
春風(fēng)朗朗，生機盎然，我也沐浴在這春和日麗中，勃發(fā)成長(cháng)……
春日作文600字 篇4
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢(mèng)中的顥。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒(méi)有工作可忙，我不防出去溜達溜達。說(shuō)著(zhù)，便穿上衣服出門(mén)去了。 屋外，陽(yáng)光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著(zhù)程顥……
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢(mèng)中的顥。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒(méi)有工作可忙，我不防出去溜達溜達。說(shuō)著(zhù)，便穿上衣服出門(mén)去了。 屋外，陽(yáng)光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著(zhù)程顥的臉頰，天上的云兒緩緩地游著(zhù)。程顥來(lái)到一片野花叢中，發(fā)現天色已經(jīng)接近中午想：到中午了，許多花一定都開(kāi)了吧！花叢中的花兒可多了，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，有火紅的月季花......它們的顏色也很多，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，多么美麗呀！繼續向前走，是一棵棵垂柳。遠遠地看，樹(shù)的顏色是淡綠的，走近一看，那長(cháng)長(cháng)的枝條暴青了。
多么可愛(ài)的嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半開(kāi)半合，好像在猶豫，到底是張開(kāi)還是合攏呢？有的嫩芽把葉子全都展開(kāi)了，仿佛在說(shuō)：”我最乖，我最綠，我最美�！岸疾蛔尣�。小草也不例外，它們破開(kāi)泥土，露出小臉蛋兒，四處張望呢！染綠了枯黃的地面。 這時(shí)，程顥走到小河邊，看見(jiàn)小河融化了，水里的魚(yú)兒浮出水面，望著(zhù)程顥，仿佛在說(shuō)：”程爺爺，您工作辛苦了�！昂訉γ孢�有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在釣魚(yú)......程顥看到萬(wàn)物復蘇，便手舞足蹈地跳起舞來(lái)。田里的農民看見(jiàn)了，都紛紛議論，有的說(shuō)：”這個(gè)人年紀一大把，還像個(gè)孩子似地玩耍�！坝械目┛┑赝敌�......但程顥不理會(huì )，心里暗暗地想：我平日里不寫(xiě)文章，就是讀書(shū)，好不容易出來(lái)玩玩，竟然全都笑話(huà)我，唉！回到家，他提起筆寫(xiě)下了《春日偶成》：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年。
春日作文600字 篇5
在三月時(shí)，我和母親一起出去踏青。誰(shuí)知天氣一點(diǎn)也不好，花未開(kāi)，葉未碧，樹(shù)未高壯。一切昏昏沉沉，毫無(wú)生機，毫無(wú)春天應的生機勃勃的景象，根本看不出這時(shí)是三月的春天。
我一邊走著(zhù)，一邊抱怨著(zhù)。若不是母親說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了”之燈頭的話(huà)語(yǔ)。我根本就不想在這公園里繼續走下去，因為在這么陰暗，人少，還有一些小飛蟲(chóng)，一大片蜘蛛網(wǎng)的公園里。在這中間踏青，根本就是浪費我珍貴的、重要的、可以更有效利用的時(shí)間。
我們走著(zhù)，我看到了一個(gè)倒地的老人，我先是一愣，后來(lái)又想了下：如果我扶起這個(gè)老人，也許會(huì )被別人表?yè)P……但我又想：如果我扶了這個(gè)老人，他會(huì )不會(huì )獅子大開(kāi)口，訛我許多錢(qián)呢？后來(lái)，家人一定都會(huì )怪我“沒(méi)事去幫人，萬(wàn)一別人是訛你怎么辦呢？這次咱就被人訛了，以后別瞎幫助別人……”
母親似乎也是和我一樣的想法。那個(gè)老人并沒(méi)有看見(jiàn)我們，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶這個(gè)老人，也許是大家怕被訛錢(qián)吧。這時(shí)來(lái)了一個(gè)穿紅衣服的小伙子，跑了地來(lái)，扶起了這位老人。老人說(shuō)：“現在都說(shuō)‘倒地老人訛人一千萬(wàn)’之類(lèi)的文章。我怕別人誤會(huì )我，走路都特別小心。沒(méi)想到今天還是摔了一跤�！崩先藫狭藫项^，又接著(zhù)說(shuō)：“幸虧有你這樣的小伙子，不怕被訛，要不然，我今天就得在這躺一個(gè)上午了�！�
盡管老人沒(méi)看到我，但我還是過(guò)意不去。但是，既然有人扶老人了，我的心好受了一些。
這次踏青，給我印象最深的并不是公園的景色，而是公園里美麗的人、高尚的品格。
春日作文600字 篇6
灰色的天空，伴隨著(zhù)濃濃的霧氣與沙塵的氣息，隱晦，深沉，讓這個(gè)春日的天空看不到鳥(niǎo)兒的飛翔，掠過(guò)的痕跡，享受不了那清透的讓人溫暖的陽(yáng)光，天并沒(méi)有藍，是的，并沒(méi)有。
我走在上學(xué)的路上，身體沉甸甸的，看著(zhù)天空兀自變暗，變灰，為這又一個(gè)霧都而感到嘆息。一連幾日，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)溫暖的太陽(yáng)的光輝，我希望它存在，在我的眼里。
想象中，我的世界應該是這樣的，那一天，清晨出門(mén)，天空泛著(zhù)許多淺藍色的顏色，云依舊在浮動(dòng)，太陽(yáng)羞羞的撒下它絲絲縷縷的光輝，天邊還有些未褪去的顏色，一路上，慢慢的走，看那美麗的天空又漸漸變亮了，是一望無(wú)際的藍，我看路邊的小樹(shù)，那是淺粉色的桃花靜靜地等待開(kāi)放。而那種顏色是春天獨有的'顏色，柔和，溫暖，而富有感慨。
在學(xué)校里，感受到了，小草生長(cháng)的樣子，猶如逐步成熟的我們，一只黃色的小貓，也懂得了春天的美妙，躲藏在一叢灌木的后面，好奇的看著(zhù)那被陽(yáng)光照的亮晶晶的空氣，在哪云旁邊，只有葉和葉的影子在婀娜弄姿，天空，藍的透徹，藍的美妙，舒服，空氣中夾雜著(zhù)春天的氣息，
陽(yáng)光灑在皮膚，臉龐上，暖暖的。柳樹(shù)在一旁輕腰斜動(dòng)，舞動(dòng)它獨特的美麗。
“嘀——”的聲車(chē)鳴聲打斷了我的思緒，我倒吸了一口氣，趕緊往邊上躲了躲，望了望周?chē)�，依舊是車(chē)水馬龍，也在這霧霾的籠罩之中，顯得更加看不分明了。我繼續漫步在陸地中行走，卻沒(méi)有對此城市的留戀，我所向往的還是那個(gè)如癡如醉的夢(mèng)��！
我腦海中那春光明媚的美景，也在這昏暗的天色之中，越發(fā)不可分明，難以觸動(dòng)！
春日作文600字 篇7
“南國雨季，草長(cháng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。望長(cháng)江上下，欣欣向榮�！碧靽氖拐�，把春雨織成一張若大若亮的網(wǎng)，房屋樹(shù)木都罩上了簾子。紛紛揚揚的雨絲，剛融進(jìn)嫩葉上、枝頭邊，就騰起裊裊白霧，她真是大自然杰出的布景師。視野里花朵似艷非艷，嫩葉似綠非綠。眼前有的只是“輕輕的，我來(lái)了”的雨的呼喚，有的只是春雨的裙角撫過(guò)臉龐的溫柔。雨中沒(méi)有東西之分，一切都朦朦朧朧，好似虛幻。
思緒翩然起舞，飛回到了一年前，同是這樣的雨季，絲絲續續地飄著(zhù)，也是這樣的雨景，朦朦朧朧地罩著(zhù)。路上已經(jīng)抹上了一層油膏，濕漉濕漉的。她騎著(zhù)單車(chē)穿梭在校園中，微風(fēng)嬉笑著(zhù)蕩起了她的秀發(fā)，雨絲盡情地親吻著(zhù)她的臉龐。他夾著(zhù)兩本厚厚的書(shū)，踩著(zhù)油亮的玻璃路向著(zhù)遠處朦朧的樓閣移進(jìn)。就在轉彎的剎那，她，撞落了他的書(shū)。單車(chē)倒了，書(shū)本落了。只是一聲清脆的聲音，他闖進(jìn)了她的心扉。她貼在地面發(fā)愣地注視著(zhù)他。一衣杏黃格子的襯衫，更加醒目了他清秀的眉目，帶濕的短發(fā)在輕輕的跳動(dòng)。更可愛(ài)的是那紅色微笑的嘴角。她心里咚咚地敲鼓，話(huà)更是壓住了咽喉。直到他把書(shū)撿起，扶起了她的單車(chē)，也輕柔地扶起了她。一句“沒(méi)事兒”才令她緩過(guò)神兒。她靠在車(chē)旁，他漸漸遠去，那背影在一明一暗的當兒消失了。她從未有過(guò)這種令自己心跳得說(shuō)不出話(huà)來(lái)的感覺(jué)，好像心里裝著(zhù)他，但是若近若遠，忽有忽無(wú)，花季的她與朦朧的心相依著(zhù)。她不知這是好是壞，是樂(lè )是憂(yōu)。但她喜歡這種新鮮的感覺(jué)，喜歡這朦朧的雨，恰是青春的心的觸動(dòng)。
而今又是朦朧的雨季，朦朧的她在雨中尋覓著(zhù)朦朧的心動(dòng)。這霏霏的雨季滋潤著(zhù)花季少女的心。
尋尋覓覓，覓覓尋尋，這朦朧的雨季恰是花季朦朧的心。一種迷茫的美，一種朦朧的純，一種新鮮的味。
春日作文600字 篇8
春天，悄悄地降臨，它帶著(zhù)春風(fēng)，柔柔的；它帶著(zhù)春雨，細細的；它帶著(zhù)花朵，甜甜的；它帶著(zhù)小草，嫩嫩的……春天，渲染了整個(gè)世界；讓世界變得五彩繽紛。
今天，老師帶我們走進(jìn)大自然，去尋找一個(gè)個(gè)微弱的小生命。我們走到了一顆大榆樹(shù)前，老師讓我們用看、聽(tīng)、聞、摸、嘗這五個(gè)感覺(jué)去體會(huì )春天。我們看到大榆樹(shù)的樹(shù)皮很堅硬，可是，一個(gè)微弱的小嫩芽卻有如此大的力量，去頂破樹(shù)皮，成為春天的一員。我們都為之所感動(dòng)。老師從樹(shù)上摘下了小小的一個(gè)嫩芽，老師說(shuō)，這個(gè)叫“榆樹(shù)錢(qián)兒”，吃起來(lái)甜甜的。
接著(zhù)往前走，我們走到一顆單櫻樹(shù)前。我用力地去聞聞它，它沒(méi)有香味，也許，它就美在沒(méi)有香氣吧！有些花苞還未開(kāi)放，但是，它用著(zhù)巨大的力量去沖破艱難，去得到人們的贊嘆！
旁邊的一顆雙櫻樹(shù)上，花兒全開(kāi)了，花朵很香，看起來(lái)如同透明的一樣�；ò旯灿腥龑�，每層有許多瓣。也有一些小小的花苞，我們輕輕用手撫摸它們，它們是那么嬌弱！只怕風(fēng)一吹就落在地面。這時(shí)，春天又少了一個(gè)小小的生靈，去點(diǎn)綴春天！我們在花前拍了一張照片，留作美好回憶。
沿著(zhù)石頭路，我們又來(lái)到一棵梨樹(shù)前。在去的一路上，有悠揚的琴聲陪伴著(zhù)我們。這是不是人們在贊美春天的一切美好事物呢？梨樹(shù)，它的花已經(jīng)基本凋落了，可是，還有幾朵，依舊為人們帶來(lái)愉快。
我們湊上前，聞一聞?dòng)幸还傻那逑�，去年，�?lái)看它時(shí)，這里還是有許多梨花綻放，現在，花兒們已經(jīng)化為了泥土了。我不禁想起了一首詩(shī)：“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒，落成泥碾作塵，只有香如故�！�
在回去的過(guò)程中，我撿了一些被風(fēng)兒吹到地上的花朵、石頭、豆莢、樹(shù)葉……回去做一幅春日圖。名字叫做“春日怡人”。
春日作文600字 篇9
已亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數萬(wàn)計，眾惶恐，舉國防，皆閉戶(hù)，南山鎮守江南都，率白衣郎中數萬(wàn)抗之，且，九州一心，共戰疫，待疫盡去，國泰民安。
---題記
20xx年，這是一個(gè)不平凡的一年，又是一個(gè)極具特殊意義的年份，這一年，是全面建成小康社會(huì )和“十三五”規劃收官之年，是5G商用元年，是奧運之年是……但這一切的一切都被突入而來(lái)的疫情給打破了……
從新年前夕當如今，我相信大多數同學(xué)和我一樣，不斷地從電視網(wǎng)絡(luò )上接受前方的信息，也不斷的沖擊著(zhù)我們認知的上限和下限，與十七年前不同的是，如今訊息密度達到每時(shí)每刻都在刷新，期間無(wú)數的負面消息，無(wú)疑是在放大我們的恐懼與憤怒。
但與十七年前相同的是，那些被冠以英雄稱(chēng)號的人們，他們依然在，是談及人們在大街上唱國歌而哽咽的鐘南山院士，是防疫一線(xiàn)人員與9歲女兒的隔空擁抱，是不辭辛苦給醫療隊送蔬菜的秦師傅，是給警局送口罩不愿透露姓名的小伙子，是等妻子歸來(lái)承包一年家務(wù)泣不成聲的丈夫，是征集核酸檢測小組直面危險時(shí)的那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字“我做過(guò)”，是雷神山，火神山上那日夜兼程的工人師傅們，是奮戰在防疫一線(xiàn)那累到虛脫的醫生護士，是每一位被陰霾籠罩下的堅強的人們，他們都有一個(gè)共同的標簽“偉大的中國人民”。
其實(shí)我本人是比較反感那些什么夢(mèng)想、未來(lái)、希望這些被念叨很多次的詞匯，但是有些東西，在災難面前，誰(shuí)真的又有勇氣直面這樣的危險？是啊，不是我這種每天呆在家，只能干揪心的人，更不是靠那些害蟲(chóng)蛀蟲(chóng)、“鍵盤(pán)俠”的那些人，靠的是那些“偉大的中國人民”。
人啊，總是要仰望些什么，那高遠、崇高的又與市井不那么掛鉤信念，我可能幫不上什么忙，只能為那些在防疫一線(xiàn)的工作人員加油，但只要有信仰在，沒(méi)有什么困難在之面前能稱(chēng)之為困難，做好自己改做的事，相信他們，偉大的中國民萬(wàn)歲！
春日作文600字 篇10
直到鄉間漫起了裊裊炊煙，小販們扯著(zhù)嗓子喚著(zhù)：“現做現賣(mài)的桃花糕嘍！”我才猶從夢(mèng)中驚醒，春來(lái)了！
話(huà)說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”，在樹(shù)木的裝扮方面，春風(fēng)是享譽(yù)盛名的，柳枝抽芽時(shí)尖尖的小穗穗被修成胖胖的，輕輕一捏，還會(huì )發(fā)出“噗——”的一聲，真是令人忍俊不禁。桃花們在它“咔嚓咔嚓”幾下后，宛然變成了花中仙子，淺淺的粉紅由內向外一層層過(guò)渡，就像女孩的紗裙，一層蕩漾著(zhù)一層。閉上眼，瞳中仿佛印出一個(gè)粉色衣裙的小丫頭坐在枝頭輕吟。猶記春日融，猶臨春風(fēng)柔。
曾記“潤物細無(wú)聲”。春雨，是繼春雷后萬(wàn)物的第二母親。依稀辨別，我小時(shí)候曾聽(tīng)見(jiàn)春雨滑落小草時(shí)“吧嗒”的聲響，極其細微，不是有心人，還真聽(tīng)不見(jiàn)！春雨在一夜無(wú)聲無(wú)息的滋潤后，第二日剛起，就望見(jiàn)泛黃的土壤上已擺上一層茸茸的小草芯，昨日光禿禿的嫩枝條依依間斷著(zhù)小芽，漫想著(zhù)日后柳絮飄飛。鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫的景致，嘴角不由地抹出一絲輕笑。猶記春日融，猶念春雨匆。
直至“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”時(shí)，春天已過(guò)去半旬。窗外滿(mǎn)耳的鳥(niǎo)啾蟲(chóng)鳴，毛色繁華的鳥(niǎo)兒們總是陽(yáng)臺的�？�，沒(méi)日沒(méi)夜的“爭唱”�！斑筮蟆薄霸薄班编薄薄�，各色不同的聲音混雜在一起，幾只毛色鮮艷的小嘴鳥(niǎo)還饒有興趣地用翅膀去拍其他同伴的頭。真讓我又好氣又好笑，卻不忍驅逐他們離去。猶記春日融，猶記鳥(niǎo)啁啾。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，春天的離別，或多或少比秋日來(lái)得傷感些。秋天雁南飛，送友人離去，還能將一腔離愁寄予雁。春，是萬(wàn)物蘇醒之季，新年的開(kāi)端便感傷離別。猶記春日融，猶思友情久。
春天終究還是行色匆匆，怎么也留不住她急切的腳步。猶記春日融，猶待春行蹤。
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