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春日作文600字

時(shí)間:2022-01-29 10:40:23 春天 我要投稿

實(shí)用的春日作文600字集錦八篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的春日作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的春日作文600字集錦八篇

春日作文600字 篇1

  在不知不覺(jué)中,春日已經(jīng)邁著(zhù)姍姍的步伐,笑盈盈地向我們走來(lái)。今年的春天來(lái)得格外的早,二月初就已經(jīng)立春了。

  然而,今年的春天沒(méi)有像往年那樣變得越來(lái)越暖和,而是來(lái)了一個(gè)“倒春寒”。一場(chǎng)春雪過(guò)后,一叢叢金黃色的迎春花在白雪的映襯下越發(fā)得精神,還有那清香撲鼻的臘梅,在春風(fēng)中開(kāi)放得美麗而堅強。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了一年辛勤的學(xué)習生活。在這個(gè)繁忙的季節里,各種各樣的花朵也你不讓我,我不讓你地爭相開(kāi)放。

  在我們錦園小區的院子里,小區中心廣場(chǎng)的兩旁?xún)煽眯訕?shù)已經(jīng)迫不及待地綻放。你看那滿(mǎn)樹(shù)淡粉色的花朵,遠遠望去,如云朵,如朦朧的薄霧,帶給人水墨丹青中國風(fēng)的味道。因為開(kāi)得早,吸引了許多人的駐足觀(guān)看。有可愛(ài)的孩子圍在樹(shù)下,指著(zhù)樹(shù)上的花朵讓媽媽把他抱起來(lái)聞一聞;有人拿著(zhù)相機,滿(mǎn)面欣喜地拍下這春天的訊息。

  自從幼兒園時(shí)起,我就生活在這個(gè)美麗的錦園花園社區里。對于小區里各種花朵的花期已經(jīng)再熟悉不過(guò)了:迎春花和臘梅花,大約在立春前后綻放,那兩棵提前“報春訊”的杏樹(shù)在正月十五左右開(kāi)花。接下來(lái)是高大的玉蘭樹(shù)開(kāi)出冰清玉潔的花朵;然后是粉紅的桃花,開(kāi)在通往中心廣場(chǎng)的大路兩旁,帶給人春天柳綠桃紅的美好感受。還有開(kāi)在中學(xué)旁邊小路上的一路潔白的梨花,開(kāi)在兒童游樂(lè )區旁邊的繁花似錦紅葉李花。院子里有一顆非常的古老的紫荊樹(shù),種在小區東邊大花壇旁,每年花兒開(kāi)得熱情而又奔放,引來(lái)成群的蜜蜂在繁茂的花中飛舞。還有像瀑布一般的紫藤蘿、搖曳在風(fēng)中粉紅的櫻花……在哪春暖花開(kāi)的季節里,我一定要帶上我的單反相機,走遍小區的每一個(gè)角角落落,去追隨,去尋找春天……

  今天,剛剛下過(guò)一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,雨滴沐浴了春日的大地,也沐浴了我們每個(gè)人的心靈。雨過(guò)天晴,陽(yáng)光灑在路人的肩頭,我們迎來(lái)了明媚的春天,送走了寒冷的冬天。

  !生機勃勃,向陽(yáng)而出的春天!

春日作文600字 篇2

  拎著(zhù)滑板,踏著(zhù)春光,衣袖輕拂過(guò)枝頭上那如翡翠似寶玉的芽苞,帶走了一絲春天的味道,拂走了一縷春意盎然的春光,那次的交談讓我們不再陌生……

  “這是什么呀?”“滑板!”“滑板不是四輪的嗎?”“這是搖的!”……記得那年春天芽苞正鼓著(zhù)的時(shí)候,我們因滑板而認識。初見(jiàn)時(shí)難免有些羞澀,只記她的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡,額頭在春光下閃著(zhù)淡淡的白光,幾縷頭發(fā)散在耳旁,粗長(cháng)的馬尾辮總是在腦后來(lái)回搖曳,濃黑的發(fā)似燕尾一般散發(fā)著(zhù)黝黑黝黑的光,散發(fā)著(zhù)春一般的生機。

  扶著(zhù)花壇邊怯怯地慢慢上了滑板,小心翼翼地保持平衡,但還是在晃動(dòng)中不屑的跌了下來(lái),那是一個(gè)不畏艱難的她!皼](méi)事吧!輪到我了!”“你來(lái)吧,太難了”她慢慢推開(kāi),一邊搖頭,一邊嘴里還在不停的嘟囔著(zhù)?粗(zhù)這個(gè)生疏的東西,我愣了一下,便一邊扶著(zhù)墻一邊緩緩地移動(dòng),滑了一小段后,腳掌還是奈何不住這倆輪的家伙,只好敗下陣來(lái)。

  日復一日,我們慢慢熟悉,逐漸地敞開(kāi)了彼此的心扉,正如那緩緩綻開(kāi)的芽苞一樣,互相鼓勵,互相成長(cháng),滑板技術(shù)也慢慢提高,但就在這個(gè)春氣正勝芽苞綻盡時(shí),“男生就該跟男生玩,女生就該跟女生玩,給我回家!”一個(gè)暴躁而又嚴肅的聲音止住了我們的玩鬧。那是她的爺爺,銀白色的頭發(fā)與短胡如同一色,她一臉失落地回了家。往后,當我們在偶然相見(jiàn)時(shí)竟陌如路人,甚至不再相望,那只是一晚的事。后來(lái)我得知她爺爺是一個(gè)感情抑郁的老人,這才恍然大悟。

  那已然伸出嫩芽的友誼的芽苞就這樣停止了綻放,我們也不再玩耍,但我卻總無(wú)法忘卻那段時(shí)光?赡苷蚨虝,而更值得珍藏;正因愉快,而更讓人難忘吧!

春日作文600字 篇3

  那天下著(zhù)雨,我初次見(jiàn)她。

  吃過(guò)飯后,我打著(zhù)傘走進(jìn)學(xué)校。走在樓道里,感覺(jué)整個(gè)校園空空的,是雨帶來(lái)的靜謐,周?chē)堑蔚螄}噠的雨聲。我正準備上樓,卻聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣高跟鞋的“噠噠”聲,伴隨著(zhù)的是陌生的聲音:“等等,等等!”我回過(guò)頭,只看見(jiàn)一位身穿紅色大衣的女生向我跑來(lái)。天色已慢慢沉下來(lái),樓道里有點(diǎn)暗,我看不清她的樣子,只能看見(jiàn)她揮動(dòng)著(zhù)右手。我向她靠近,她也停了下來(lái),大喘了兩口氣。我看清了她的模樣,臉圓圓的很可愛(ài),戴著(zhù)一副眼鏡,“馬尾”很長(cháng),一笑起來(lái)唇邊就有兩顆小虎牙露出來(lái)。這是陌生的面孔,但讓我覺(jué)得很熟悉,好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。

  我先問(wèn)她:“你怎么了?”

  她回應:“去不去食堂呀?一起走吧?”

  我笑了笑,搖搖頭,“不去,我去教室呢!

  笑容在她臉上慢慢消失了,“?那我怎么辦?”她的聲音很輕很小,嘟噥著(zhù)我幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)。

  我把傘遞給她:“那你用吧,用完還我就好了!

  “真的呀?那我怎么給你?”

  我手指了指樓上,告訴她:“三樓87班,一上樓就看到了!彼男θ葜噩F了,像一汪春水漾在臉上。

  那是我與她初逢,互不認識,也不知道對方是誰(shuí),叫什么,但都選擇了相信彼此。

  后來(lái),我才知道這是我們的新老師,代生物和音樂(lè ),這個(gè)學(xué)期剛來(lái)。在生物課上,我再次見(jiàn)到了她。她講得很賣(mài)力,很認真,聽(tīng)起來(lái)不像是第一次站上講臺講課。她也很溫柔,面對作業(yè)沒(méi)做完的同學(xué),她只是走過(guò)去挨個(gè)說(shuō)下課趕緊寫(xiě)完。不知道她還認不認識那天雨里借她傘的姑娘,記不得也沒(méi)關(guān)系,來(lái)日方長(cháng),相處的時(shí)候還很多。

  幾日之后,她又給我們上了一節音樂(lè )課。她唱了首民歌,大家都沒(méi)聽(tīng)懂;她也講了一些樂(lè )理知識,我們也沒(méi)聽(tīng)懂。她在講臺上靦腆地笑著(zhù),像那天在雨里一樣。我相信,我們和這些音符,和她,都會(huì )慢慢熟悉的。

  春日相逢,很奇妙,很夢(mèng)幻。未來(lái)怎么樣,誰(shuí)也不知道。我想,一定也是奇妙的。

春日作文600字 篇4

  春,如同一聲銀鈴般的輕笑,從東邊乘風(fēng)而來(lái),輕輕地,輕輕地,略過(guò)燕子的羽尖,穿過(guò)垂柳的新芽。悄悄地,悄悄地,落在地上,暈開(kāi)冬日的殘痕,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然,睜開(kāi)了眼。

  早晨,好清爽!推開(kāi)窗,迎面撲來(lái)的便是帶著(zhù)綠色泥土味兒的春息。走進(jìn)校門(mén),便是朗朗讀書(shū)聲!皠偃諏し笺羲疄I,無(wú)邊光景一時(shí)新!辈诲e的,一切都是新的:同學(xué)們身上新的校服,新的課本,新的知識,新的問(wèn)候,新的祝福,新的學(xué)期,新的校園……春天,萬(wàn)象更新的復蘇之季,是春,把我們的校園裝點(diǎn)的光彩奪目。

  踏上我們的園中小徑,才明白過(guò)來(lái),春風(fēng)十里也不過(guò)如此,真正盛景便是春風(fēng)拂過(guò)之時(shí)的百花齊放。玉蘭如同一位亭亭玉立的少女,矗立在枝頭,淡粉色的長(cháng)裙隨風(fēng)擺動(dòng),散出縷縷幽芳。梨花三五成群,擁作一團,遠遠望去,一片潔白,如霜,如雪,那濃郁的花香,早早遠飄十里。桃花也來(lái)湊熱鬧,迫不及待地爭相開(kāi)放,開(kāi)了的桃花,散發(fā)出陣陣清香,它們舒展著(zhù)身肢,向著(zhù)過(guò)路的學(xué)生,老師,展示著(zhù),生命的光彩。沒(méi)開(kāi)的呢,如同個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,“猶抱琵琶半遮面!倍阍诰G葉后邊,悄悄睜開(kāi)迷蒙的雙眼,瞧著(zhù)這個(gè)美麗的世界。

  樓頂上,幾只鳥(niǎo)兒飛飛停停,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),鬧著(zhù),好似談?wù)撘宦飞洗蟠笮⌒〉乃?jiàn)所聞。一片潔白的`花瓣乘著(zhù)風(fēng),悠悠的,悠悠的,帶著(zhù)一份獨屬的幽香,飛向遠方。大小兩只羊,慢慢跺出羊圈,低下頭,悠閑地嚼著(zhù)獨屬于他們的,那份鮮嫩多汁的大餐。下課鈴如約而至,一串銀鈴般的笑聲打破了這片寧靜,小池上金子般的陽(yáng)光在那一刻被打碎,沒(méi)一會(huì )兒又再次拼了起來(lái),他們笑著(zhù),鬧著(zhù),那喧鬧聲,再次給這片綠地,增添了幾分生機。

  俗話(huà)說(shuō)的好“一日之計在于晨,一年之計在于春!弊屛覀償y手共進(jìn),在這個(gè)春天,每天進(jìn)步一點(diǎn),做最好的自己。

春日作文600字 篇5

  今天,和煦的春風(fēng)也帶些悲鳴,兩旁的松柏也為之動(dòng)容。在春風(fēng)的吹拂下,松柏奏出一曲悲傷的歌,訴不盡對革命先烈的無(wú)限深情,唱不盡對革命先烈的緬懷之意。

  迎著(zhù)風(fēng),踏上山路,暗暗思慎,似乎風(fēng)中也夾雜著(zhù)悲傷的氣息。

  我們腳步,來(lái)到你們的安息地,遠遠地,就望見(jiàn)了“革命烈士永垂不朽”的8個(gè)紅色大字。心中百感交集,回憶,崇敬,惋惜,激動(dòng)……路旁的青松多么挺拔,婉如你們不去的英魂;身旁的花兒多么嬌艷,好想你們閃光的靈魂!慢慢地走上臺階,我知道,我又離你們近了一步!

  “第一項,出隊旗,唱隊歌!”隨著(zhù)一位同學(xué)的話(huà)音落下,神圣的隊旗從前方走過(guò),懷著(zhù)崇高的敬意,舉起了右手!

  “我們是中華民族的接班人……”伴隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè ),我們唱起了隊歌!

  “第二項,全體默哀三分鐘!北瘋囊魳(lè )緩緩流過(guò)耳際,我低下頭,在沉痛的哀樂(lè )中為烈士們默哀,風(fēng)兒哭泣著(zhù),鳥(niǎo)兒哀綢著(zhù),我們沉思著(zhù)……

  “第三項,學(xué)生代表表決心!”一位女同學(xué)緩緩地走了上來(lái)。

  “第四項,輔導員講話(huà)!贝箨犦o導員拿起了話(huà)筒抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ),再次讓我們熱血沸騰。

  懷著(zhù)崇高的敬意,嚴肅地走上陵園,一塊塊黑色的墓碑,記載下一個(gè)個(gè)革命烈士的英魂,論是有名的,抑或是沒(méi)名的,在墓碑邊,總有幾朵白色的花陪伴著(zhù),伴隨著(zhù)我們的緬懷之情,隨風(fēng)搖曳著(zhù)薄翼。生當作人杰,死亦為鬼雄!這樣的詩(shī)句,用在這些革命烈士身上,不正是恰到好處嗎?

  下了山,心緒仍舊沉浸在烈士陵園,沉浸在烈士陵園的一座座黑色的,英雄的,嚴肅的墓碑上!

  青松為你們站崗,鮮花為你們作伴;明年清明,我們還會(huì )再來(lái)幾點(diǎn)你們的英靈!

春日作文600字 篇6

  春回大地,冰雪融化,春姑娘邁著(zhù)輕盈步伐向大地走來(lái),每當她的到來(lái),總會(huì )給人們一種絲絲溫暖,那股溫暖,就好比在堅固的冰川,也會(huì )被這絲絲溫暖給融化一般。

  故事是這樣的:那是一個(gè)春天,艷春三月,毛毛雨下著(zhù),我和小輝是好朋友,在同年級不同班,是有共同的愛(ài)好相識的——小說(shuō)。是他讓我認識真正的友情!“叮叮!钡姆艑W(xué)生響了,我飛奔下樓,因為我聽(tīng)說(shuō)他又買(mǎi)了一本書(shū),“小輝,你又買(mǎi)的書(shū)呢?”人未到,聲已到,“在書(shū)包,最外層,你知道的”他邊掃地邊說(shuō),“哦哦”我拿著(zhù)書(shū)包說(shuō),找書(shū)拿書(shū)看書(shū),外面的雨還在下著(zhù),轉眼間,“走了走了,我傘沒(méi)有帶,你呢?”耳邊傳來(lái)這句話(huà),“哦,還好我帶了”我邊打開(kāi)傘邊說(shuō),“走吧”“恩恩”我跟他撐著(zhù)一把傘,雨打濕我們的褲腳,但是擋不住我們看書(shū)的信念,就這樣邊走邊看,快到他家時(shí),“把書(shū)給我吧,我到家了”他拿起書(shū)說(shuō),“等等,再讓我看看唄”我小心的問(wèn),“不行,我還要看呢”他吼著(zhù),“再看看”我也吼著(zhù),“不行就是不行”他說(shuō)著(zhù),我一把搶過(guò)書(shū)看,他又把書(shū)搶了回去,我也搶回來(lái),“嘶嘶”的兩聲,書(shū)成了兩半,“你賠我你賠我”他邊叫邊打我,我一把搶過(guò)他手中的書(shū),便飛奔到家,到了家,全身都濕透了,先去洗了個(gè)澡,然后用吹風(fēng)機吹干書(shū),接著(zhù)用膠帶粘好,心想:,明天去跟他道歉。

  第二天,我早早的起床,快走到他家時(shí),發(fā)現他手中拿著(zhù)我的傘,他似乎看見(jiàn)我了,急匆匆向我走來(lái),“對不起,我咋天情緒不太好”他低著(zhù)頭說(shuō)“是我的不對,對不起”我也低著(zhù)頭說(shuō),我們看了看彼此,都笑了。

  雖然這事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我仍是記得,真是猶記春日融。

春日作文600字 篇7

  綿綿細雨,嬌嬌櫻花,踏春行人,在櫻花公園里,春已悄悄到來(lái)!}記

  雖是雨天,櫻花公園里賞花人依舊多。撐一把小花傘,帶一架相機,留下春的腳印。

  雨中櫻花更顯嬌嫩,一片片小小的,白白的花瓣上沾著(zhù)滴滴晶瑩的露珠,一朵朵小白花簇擁在一起,花蕊淡粉,遠望去,一片雪白的世界。

  昨日美術(shù)課,老師帶我們去櫻花公園拍照,雨蒙蒙,打落片片花瓣,輕輕地落入綠油油的草地。我左手撐一把花傘,右手舉著(zhù)相機:“啊,春來(lái)了!春來(lái)了!”不知為何,看見(jiàn)棵棵綻放的櫻花樹(shù),心中莫名激動(dòng)起來(lái)。

  春真的來(lái)了呢!

  回想前幾日晴天時(shí),游人在公園草坪上搭帳篷,一縷陽(yáng)光透過(guò)密密的櫻花樹(shù)灑在斑駁的草坪上。年輕人摘一朵小花,依著(zhù)欄桿,一張照片就留在了相框里;老人也不落后,戴一副墨鏡,手中抱著(zhù)孫兒,大紅圍巾映襯著(zhù)雪白櫻花,她們仰頭觀(guān)賞櫻花,“咔嚓”又是一張。

  賞花、拍照、踏春。每年當櫻花綻放之日,櫻花公園內就說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧。那櫻花又是為何而開(kāi)??jì)H僅是為了給游人欣賞嗎?我想不僅僅如此,櫻花和桃花一樣都開(kāi)在春天,它確實(shí)美艷,但不一定是只供人欣賞,它是春姑娘派來(lái)的花仙子,它綻放了,也就象征著(zhù)春天來(lái)臨。

  往日路過(guò)街頭,能看見(jiàn)工人在施工場(chǎng)上忙碌。母親說(shuō),他們是在建造地鐵?粗(zhù)他們忙碌的背影,我想一年之計在于春,這個(gè)人們最喜愛(ài)的季節,雖然繁忙,但是熱鬧,因為它是一年中最有意義的季節。大家熱愛(ài)它,櫻花必然也是如此吧!

  櫻花開(kāi)了,游人來(lái)了,工人開(kāi)始忙碌了。

  春,我靜靜地等待,等著(zhù)一瞥你的芳容,你卻已悄悄跨入甬城的大門(mén)......

春日作文600字 篇8

  當第一絲暖陽(yáng)射進(jìn)人們的胸膛,大家都充滿(mǎn)熱情,奔走想告。春來(lái)了,悄然無(wú)聲地走近了。

  眼下,已是晚春,天氣變化無(wú)常,讓人無(wú)法接受。被突如其來(lái)的夏的波浪襲擊,心中早已“春心蕩漾”。

  每每坐在窗前,空氣中總是充滿(mǎn)窒息。

  眼看花木都蛻去了白雪,露出嬌嫩又纖柔的肌膚。風(fēng)在吹,雨在淋,它們越發(fā)青、蒼。一年之計在于春,春是一年的開(kāi)始,也是一年的結束。我們應在這季節中做些什么?

  我被那睡意擊昏了,躺了下去,仍在沉思……

  樹(shù)木在春天似乎更加結實(shí),因為它們在這時(shí)正在猛烈地吸食營(yíng)養,漸漸地成長(cháng)。但有一部分,生在大樓茅檐下,無(wú)風(fēng)也無(wú)雨整日優(yōu)哉游哉。春日過(guò)了,在樹(shù)木強盛時(shí),它們越發(fā)枯萎,它們正在與死神交手。

  由此看來(lái),春日無(wú)限好,應磨練,應汲取。讓自己更堅強。這樣,在接下來(lái)的夏天里,才有屬于自己的陰涼,使人們在你的庇護下休息。

  在秋冬,你不會(huì )為其擔心、害怕。過(guò)了秋冬,就又可以汲取,為自己加固基業(yè),為下一個(gè)秋冬備戰。

  春有暖風(fēng),好過(guò)冬天;有暖陽(yáng),好過(guò)秋天;有涼爽的空氣,好過(guò)夏天。春季如此美妙,為何不去利用、發(fā)揮它?

  人生亦此,在無(wú)數艱辛中,有美好舒適的時(shí)光,我們應干什么?享受?勤奮?釋放?汲?為明天,應該,也必須選擇勤奮、汲取。但為了美好的今天,大可選另兩者。

  人生應享受,不錯,但過(guò)分享受,就失去了享受的本意,過(guò)了好時(shí)間,你會(huì )一無(wú)所有。

  兩種選擇。一、先苦后甜。

  二、先甜后苦。

  一、有希望,有目標,吃苦總會(huì )結束。

  二、沒(méi)希望,沒(méi)目標,享受不會(huì )永久。

  若你是那棵樹(shù),你會(huì )如何?

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