尋找春天作文(4篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的尋找春天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋找春天作文1
今天早晨醒來(lái)時(shí)，我的手碰到了一個(gè)軟綿綿的東西，還在動(dòng)!我不禁嚇出了一身冷汗，我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現眼前有一個(gè)紙盒子，我頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)搞的惡作劇?”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)：“應……該……應該……是……是嘟嘟!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊爬起來(lái)，看了看那個(gè)紙盒子里裝了些什么。
哇!兩條肥肥胖胖的蠶寶寶!我又興奮又害怕地碰了一下蠶寶寶，只見(jiàn)它靈巧地把身子縮了起來(lái)，和我睡覺(jué)的姿勢一模一樣耶!你瞧，我把正事都忘了，我趕忙把壓在蠶下面的一張紅白花紋紙拿了出來(lái)，打開(kāi)一看，是小嘟寫(xiě)的：小子，12點(diǎn)，老地方見(jiàn)!我興奮極了，恨不得馬上飛到嘟嘟口中的老地方去!我裝作若無(wú)其事地大喊：“媽媽?zhuān)洁浇形胰ネ�，晚點(diǎn)回來(lái)，有事打手機!”媽媽習慣地回答：“好吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我已經(jīng)跑到了樓下，飛奔著(zhù)往嘟嘟口中的老地方趕。老地方指的是一片小樹(shù)林，那兒有一口老井。我們在那兒發(fā)現了一座小木屋，小木屋里什么都有，好像一直都有人住。
一會(huì )兒功夫，我已經(jīng)來(lái)到了小樹(shù)林前。哇!現在的小樹(shù)林和冬天的小樹(shù)林大不一樣了：冬天，站在這可以看見(jiàn)小木屋和它旁邊的一口古井，而現在，站在這兒只能看見(jiàn)一片嫩綠色的樹(shù)葉芽?jì)�，多美�?我漫步在一棵棵樹(shù)之間，感覺(jué)十分舒暢。走了一會(huì )兒，我來(lái)到了那口古井旁。這是一口非常非常老的井，古井周?chē)鷩狭艘粚踊h笆，好像是保護它用的，這籬笆是用泥土和樹(shù)枝做的，可能是用泥土先把樹(shù)枝固定在地上，然后再用繩子綁起來(lái)的吧!這個(gè)我也不知道。小木屋就在那口古井的后面，也用籬笆圍著(zhù)，和古時(shí)候的房子差不多。等了一會(huì )兒，見(jiàn)嘟嘟還不來(lái)，我便走近小木屋，開(kāi)始刨泥巴玩兒。在小木屋的周?chē)倌喟蜁?huì )發(fā)現很多有趣的東西，這是我和嘟嘟的經(jīng)驗。我用旁邊的小樹(shù)枝刨泥巴，刨了一大會(huì )兒，樹(shù)枝碰到了一個(gè)硬硬的東西，我便轉用手來(lái)刨，一會(huì )兒，我把那東西上的泥巴刨光了。哇!一個(gè)粉紅色的百寶盒，做工十分精致：粉紅的底色，再加上一些金黃的配件和一把百寶鑰匙，多漂亮啊!我喜歡死它了!我用百寶鑰匙打開(kāi)了百寶盒，里面只有一張藍白相間的花紋紙，我把它打開(kāi)一看，氣死了!真是不看不知道，一看嚇一跳，紙條上寫(xiě)著(zhù)：2號老地方見(jiàn)!一看就是嘟嘟的字跡，這下我明白了：她是在耍我呢!只不過(guò)，我還是得去，因為嘟嘟肯定又發(fā)現了什么好東西，要不然才不會(huì )這么刁難我呢!我抱著(zhù)百寶盒，奔向2號老地方。2號老地方離這里很遠，我跑得滿(mǎn)身是汗。
呼、呼，終于到了!2號老地方是在紅梅公園的迎春花林里。迎春花林很大，正中間有一顆梅花樹(shù)，特別大。梅花樹(shù)上的花很多，在一片黃色海洋中顯得特別引人注目。我花了九牛二虎之力才跑到正中間，找到了梅花樹(shù)。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，許多迎春花和花葉被打了下來(lái)，我便在梅花樹(shù)下刨了一個(gè)坑，把那些葉子和花埋了起來(lái)。啊!好痛!我的頭被一個(gè)硬東西砸到了，我一看，是一個(gè)很小的木盒，我打開(kāi)一看，不會(huì )吧?又是一張紙條!我不耐煩地打開(kāi)紙條，是嘟嘟：3號!不!我又氣又高興，因為3號是我們的最后一個(gè)老地方，所以，她不會(huì )再耍我了。
3號老地方是一塊從沒(méi)有人來(lái)過(guò)的泥地，到處都是泥巴!我跑到3號老地方，哇，一片泥地!泥巴都成爛泥了!真是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”啊!我隱約看見(jiàn)了嘟嘟模糊的身影，我興奮地跑過(guò)去打了兩下，嘟嘟反擊：“喂，你這個(gè)不識好人心的家伙，我帶你領(lǐng)略了春天，你還打我!”我回想了今天的經(jīng)歷：嫩芽?jì)�、迎春花、梅花和泥融，真的唉，春天�?lái)了!我笑了笑，覺(jué)得很不好意思。嘟嘟說(shuō)：“好了，沒(méi)關(guān)系的，我不怪你!”而我卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去拔腿就跑：春天來(lái)啦!我的小燕子肯定也回來(lái)了!我得回去給它送吃的!
尋找春天作文2
春天來(lái)了，公園里的小草從土里鉆出來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。3月23日下午，我和小主人報小記者班的小伙伴們第一次接到了尋找春天里的色彩采訪(fǎng)任務(wù)。
在記者站謝老師的精心安排下，我被分配在第五小組。我們的組員們都特別興奮，異口同聲地約定要認真超額地完成這次采訪(fǎng)活動(dòng)。
我們采訪(fǎng)地點(diǎn)是精武公園，大伙們集合拍完合影后，身穿紅色小記者馬甲，手里拿著(zhù)采訪(fǎng)本和采訪(fǎng)筆以小組為單位，分頭去尋找合適的采訪(fǎng)對象。我們第五組經(jīng)過(guò)討論后，一起往曲陽(yáng)公園葡萄架方向奔去。果然，正如我們之前所料，有一些叔叔阿姨和爺爺奶奶坐在葡萄架下的木凳上一邊享受太陽(yáng)，一邊聊天。于是，我們鼓起勇氣成功地找到了第一位采訪(fǎng)對象。她是一位有著(zhù)長(cháng)長(cháng)卷發(fā)的漂亮阿姨。阿姨，您好！我是小主人報虹口站的小記者按照老師教授我們的采訪(fǎng)程序，我們小組的小朋友們依次有禮貌地采訪(fǎng)了這位阿姨。阿姨非常耐心地回答了我們的問(wèn)題，并夸獎和鼓勵我們每一位小朋友要繼續加油。當受到阿姨的肯定后，我們都特別高興也更加自信，陸續一共完成了21位采訪(fǎng)對象的采訪(fǎng)，其中年齡最小的是一位6歲的妹妹，她主動(dòng)邀約我們對她進(jìn)行采訪(fǎng)，并認真地回答了我們的問(wèn)題。
在近1個(gè)小時(shí)左右的采訪(fǎng)過(guò)程中，我們不知疲憊，幾乎跑遍了整個(gè)精武公園，一邊實(shí)踐一邊學(xué)習，并領(lǐng)悟到當一名小記者不僅要學(xué)會(huì )問(wèn)問(wèn)題，還需要學(xué)會(huì )和被采訪(fǎng)者愉快地交流，這樣我們才能從采訪(fǎng)中獲取到更多我們想要采訪(fǎng)的內容�；氐浇淌�，謝老師也讓大家分享了今天采訪(fǎng)經(jīng)歷和感受，并做了點(diǎn)評。她說(shuō)，要做好一名小記者，采訪(fǎng)不能只貪圖快，要細致、要沉穩。我牢牢地將老師的話(huà)記在心里，并相信下一次我們會(huì )做得更棒，正如謝老師所說(shuō)，小荷才露尖尖角。
尋找春天
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了我們身邊。今天，花兒綻開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)公公在天上笑咪咪的望著(zhù)我們，我的心情十分激動(dòng)，因為今天下午我們要去森林公園春游。
我們先到小操場(chǎng)集合。然后，去森林公園。在路上，我們的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，快活極了。小鳥(niǎo)在為我們歌唱，小草對我們彎下了腰。過(guò)了大約20分鐘后，終于到達了。
到了那里，我們同學(xué)都開(kāi)始分工合作。有的搭帳篷，有的鋪毯子，還有的在毯子上擺好各種各樣的零食。
第一項活動(dòng)是拔河。我們班的同學(xué)都積極參與，當阿姨喊開(kāi)始時(shí)，我們都用力地向后拔。很久才決出勝負。最后結果是一比一我們打成了平手。
拔完了河就是自由活動(dòng)了。同學(xué)們有的踢足球，有的跳跳繩，有的畫(huà)畫(huà)，有的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，還有的吃零食。我們玩的不亦樂(lè )乎。
最后我們還進(jìn)行了一項非常有意義的活動(dòng)，我們班同學(xué)和老師一起，在白布上畫(huà)下了自己心中的春天。哇，同學(xué)們畫(huà)的真是美不勝收。我們班同學(xué)和老師一起拿著(zhù)這張共同的杰作。一起合了影。
光陰世界，日月如梭，伴隨著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)，為這次春游畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
尋找春天
春天來(lái)了，可是春天在哪里呢？
今天周末，我在家正做作業(yè)，妹妹回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)就在那里喊：姐姐，姐姐，我回來(lái)了！我說(shuō)：妹妹我馬上就做完了，等一會(huì )我們去尋找春天好不好？妹妹高興地在那里跳：好的！好的！
我們帶著(zhù)手機來(lái)到田野里，只見(jiàn)土豆從地里長(cháng)出了嫩綠的葉子。到處一片生機勃勃，綠的草，五顏六色的花，漂亮極了�？茨欠奂t色的桃花就像一群仙子在樹(shù)枝上，好像在說(shuō)：看我多美��；雪白的李子花像一位位穿著(zhù)白紗裙的公主在竊竊私語(yǔ)。還有半紫半紅的蘿卜花，一大片一大片的不知名的許多五顏六色的小花，這些小草和小花像是給大地穿上了一件五彩繽紛的衣裳。
其中，最好看的便是油菜花，油菜花在山坡上隨處可見(jiàn)，遠遠看去就像一片金色的海洋。我來(lái)到了油菜花田里大聲喊道：妹妹快點(diǎn)過(guò)來(lái)�？墒敲妹迷谀抢镤浺曨l，理都不理我，我正想一頭扎進(jìn)花田中讓妹妹來(lái)找我，玩捉迷藏的游戲呢！嗡嗡嗡、嗡嗡嗡一看，好多勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜呢！還好沒(méi)有進(jìn)去，不然就會(huì )被蟄的滿(mǎn)頭包了。
這就是春天，美麗的春天！
尋找春天作文3
今天，我們語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們去看春天，感受春的氣息，感受純的到來(lái)。
早上七點(diǎn)多時(shí)，我的好朋友張文遠來(lái)找我，到學(xué)校門(mén)口集合，因為我們語(yǔ)文老師說(shuō)的是八點(diǎn)四十才出發(fā)，所以我和張文遠是第一個(gè)到的�？墒怯捎谖覂扇サ奶�，等了半天還是沒(méi)有人，所以我兩決定去找尚潤陽(yáng)。在路上，我倆又遇見(jiàn)高豐啟，我們便一起去找尚潤陽(yáng)。我們剛到尚潤陽(yáng)家門(mén)口，尚潤陽(yáng)就出來(lái)了，我們一起去學(xué)校集合。因為尚潤陽(yáng)只帶了一點(diǎn)點(diǎn)東西，所以在路過(guò)一間小商店時(shí)，尚潤陽(yáng)就跑進(jìn)去買(mǎi)東西。等尚潤陽(yáng)出來(lái)，我們又走在了去學(xué)校集合的路上。我們再次到學(xué)校門(mén)口時(shí)，同學(xué)們也都來(lái)得差不多了，沒(méi)有來(lái)的同學(xué)也陸續趕到。我們又等了一會(huì )兒，終于等到了一位重要人物那就是帶領(lǐng)我們去踏春的語(yǔ)文老師。老師一看，說(shuō)：呀，都到了，看來(lái)我是最后呢。老師看了一下，便問(wèn)：有水的家長(cháng)跟著(zhù)去？我們看了看，喪氣地回答：沒(méi)有。老師看到我們都非常喪氣，就說(shuō)：沒(méi)有就沒(méi)有吧，不過(guò)你們可要聽(tīng)話(huà)。我們歡呼起來(lái)。老師打斷了我們說(shuō)：那么，現在我們分組吧，男生兩組，女生兩組。我們立刻跑到自己好朋友旁邊，示意我們要分到一組。我的組員有八個(gè)人，分別是：張文元、張桐柏、王正陽(yáng)、王小松、尚潤陽(yáng)、韓洋、宋明輝、馬晨曦。我是對長(cháng)，張文元是副隊長(cháng)。分好隊后，老師就帶著(zhù)我們出發(fā)了。我們從學(xué)校門(mén)口出發(fā)，走到西街，因為平常從那里走過(guò)，就沒(méi)有留心觀(guān)察只是過(guò)路，所以老師怕我們還不用心觀(guān)察，就提醒我們：我這次之所以帶你們出來(lái)踏春，是因為我想讓你們寫(xiě)一篇關(guān)于春天的作文的，所以你們一定要細心觀(guān)察。聽(tīng)了這話(huà)，我們個(gè)個(gè)都拿出筆，拿出本，留心觀(guān)察，細心記錄。這次，我們看到了不同的尚集西街，這里柳樹(shù)發(fā)芽，人們脫掉了厚厚的棉襖，小鳥(niǎo)飛翔。過(guò)了馬路，讓我們沒(méi)有想到的是，這里比西街更美：有成群的花朵，有一種不知名的花朵，它有著(zhù)粉色和紅色的花瓣，分別有20片和24片花瓣。不遠處，還有一個(gè)魚(yú)塘，雖然說(shuō)這是個(gè)魚(yú)塘，但是里面的水渾濁不堪，還有不少青菜漂在水面上。
出了村后，我們來(lái)到了公路上，在公路旁邊有幾座制造假發(fā)的工廠(chǎng)。在第一個(gè)工廠(chǎng)外邊，種著(zhù)一大片花，這種花的.形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，是黃色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。剛看到這些花，我們都在猜測它是什么花，于是。老師就派我去向這座工廠(chǎng)的警衛員詢(xún)問(wèn)答案，問(wèn)完之后，我才知道這種花叫迎春花。在第二座工廠(chǎng)里面有一種花，它長(cháng)在樹(shù)上，是紫色的，如果你還猜不出它是什么花，那這次你一定能猜出來(lái)，他還是香港的區花，對，他就是紫金花。當我們要進(jìn)去看時(shí)，被看門(mén)人給攔住了，說(shuō)不讓我們進(jìn)去，老師就問(wèn)：能不能讓我進(jìn)去給我的學(xué)生們拍幾張照片？這樣，看門(mén)人才讓老師進(jìn)去。再快要上河堤時(shí)，老師讓我們在那歇一會(huì )兒在上河堤，就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現了一座小假山，便給老師說(shuō)在那里拍幾張集體照，老師同意了，就把我們全部集合到假山旁，照了相，我們就開(kāi)始上河堤了，剛上到河堤上面，老師看見(jiàn)了一片小野花，便把我們叫過(guò)來(lái)，我看到這種花形狀像半個(gè)橢圓，它的花苞像個(gè)雞蛋，所以這種花被老師稱(chēng)做小雞蛋花�？赐晷‰u蛋花，我們發(fā)現了一條小河，然后向老師提議到河對岸去，老師便讓我們排好隊，向河對岸出發(fā)，在路上，我給老師說(shuō)：老師，我們唱首歌吧，這樣能加快前進(jìn)的步伐。老師便讓我們的文藝委員領(lǐng)了幾首歌，在歌聲中，我們忘記了路途遙遠，忘記了勞累，一會(huì )兒就走到。在小河對岸，我們找到了下到小河邊上的樓梯，我們便跑下去，打起了水漂。半個(gè)小時(shí)。老師便把我們召集回去，吃自帶的午餐。吃完午餐后，我們又要出發(fā)了，這次是回去，不過(guò)，回去的時(shí)候，我們并沒(méi)有按照原路返回，因為我們語(yǔ)文老師說(shuō)：如果按照原路回去的話(huà)，就不能欣賞到更新鮮的事物了�；貋�(lái)的途中，我們都非�？�，走啊走啊，我們走了一個(gè)多小時(shí)，終于看到了救命地一間小商店，我們立刻跑進(jìn)去，瘋狂買(mǎi)水，出來(lái)后，我們歇了一會(huì )兒，就回家了。
春天，我希望你永不離開(kāi)！
尋找春天作文4
春天是大家再熟悉不過(guò)的季節了。說(shuō)到春天你會(huì )想到什么呢？是滿(mǎn)山姹紫嫣紅的花朵嗎？是放飛風(fēng)箏的最好的季節嗎？還是萬(wàn)物復蘇的景象呢？你是否尋找過(guò)春天呢，或許你會(huì )說(shuō)：春天有什么可尋的，只有無(wú)聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會(huì )春天嗎？春天是一個(gè)溫暖的季節，是一個(gè)播種希望的季節，是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節…在這個(gè)季節我們放飛了自己的希望，向大地訴說(shuō)了自己的心事。
春，給予我們的不只是溫暖、陽(yáng)光、希望還有快樂(lè )！在春天里，你能看見(jiàn)嫩綠的小草破土而鉆的渴望，能看見(jiàn)春天的使者向人們傳遞信息，能看見(jiàn)百花競相開(kāi)放的繁榮景象。春天是農民伯伯播種的好時(shí)期，是我們希望的始點(diǎn)。嚴厲的冬天剛剛走，初春的細雨就紛至而來(lái)為這春早的來(lái)臨增添上一層蒙蒙的詩(shī)意。春天在家鄉母親的眼里是一個(gè)淘氣的孩子，每當這伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就頑皮的攀到樹(shù)上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰，當樹(shù)枝上的小雪不見(jiàn)了蹤影便知春已悄然來(lái)臨，當迎春花的盛開(kāi)便是春來(lái)前的征兆。
尋找春天，我在慢慢的尋她！在寒冬未走之前尋找春似乎是一個(gè)艱巨的任務(wù)，但還是有尋得的可能。如果你來(lái)到公園的一角仔細發(fā)現便會(huì )看見(jiàn)臘梅花正在努力的等待開(kāi)放，臘梅盛開(kāi)后便是有了春的氣息，梅花的芬芳會(huì )讓你想起“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”嗎？是的，既然梅花能在寒冬盛開(kāi)，這么春也能在他的威逼下到來(lái)。在春樹(shù)的新芽上你也能找到春的足跡，你看，綠芽在向我微笑，這是春的杰作呢還是感染呢？
嫩芽在樹(shù)上受著(zhù)春光的沐浴，受著(zhù)春風(fēng)的愛(ài)撫，漸漸迎來(lái)了早春母親。以前的我認為春的到來(lái)是與伙伴玩的佳節，是與風(fēng)箏作伴的天空，是看百花爭艷的場(chǎng)地，但現在我不這樣認為了，春：是向學(xué)習邁步的起點(diǎn)，也是我的動(dòng)力，還是收獲“溫暖”頗多的時(shí)期。我相信有了春的作伴我們一定會(huì )像放飛理想的風(fēng)箏飛向自己的夢(mèng)！你看，春天的足跡在這留下了痕跡，我想我已找到春天了！
【篇五：尋找春天】
今天我跟爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門(mén)我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線(xiàn)衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著(zhù)灰褐色的“棉襖”，現在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著(zhù)新一代的綠葉。仔細一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機。
報春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞春天的到來(lái)。遠看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農貿市場(chǎng)，不管是賣(mài)水果的還是賣(mài)蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細看市場(chǎng)里賣(mài)的東西，你就不難發(fā)現現在最應季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！
再來(lái)看看公園里的春天�？蓯�(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠的南方又飛了回來(lái)，向我們報春了！天空上再也不是只有藍天跟白云，又來(lái)了一群群藍天的“�？汀�。松樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它這翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有這湖邊的柳樹(shù)，也把長(cháng)長(cháng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲，看著(zhù)這碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是春天的感覺(jué)呀！
我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！
【尋找春天作文(4篇)】相關(guān)文章：