有關(guān)春日作文400字匯編五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的春日作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
春日作文400字 篇1
城市的繁華,古鎮的寧靜,帶給我無(wú)限的遐想。但我的最?lèi)?ài),卻是鄉間遼闊的田園風(fēng)光。
春天到了,一家人周末出來(lái)踏青。
看,小草從土里探出頭來(lái),欣欣然張開(kāi)了眼,好奇地看著(zhù)這個(gè)美好的世界;嫩芽?jì)簭臉?shù)枝中鉆出腦袋,眺望著(zhù)遼闊的田野;油菜花展開(kāi)了金黃的花瓣,像給大地鋪上了一層金子……田野旁的花圃也毫不遜色,粉紅的桃花,雪白的梨花,火紅的玫瑰,不勝枚舉的花兒把大地媽媽打扮成了身著(zhù)彩衣的少女。
小溪也不甘寂寞,嘩啦啦唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。河中的小魚(yú)歡蹦亂跳,似乎在絞盡腦汁思考新游戲。清澈見(jiàn)底的小河映出了藍的天,白的云,青的草,紅的花,好一幅五彩斑斕的田園風(fēng)光圖。
夕陽(yáng)西下,當我們懷著(zhù)戀戀不舍的心情準備離開(kāi)時(shí),眼前卻豁然開(kāi)朗。緩平的山坡上一片墨綠,這簡(jiǎn)直時(shí)今日踏青的意外收獲。5月的櫻桃,黃里透紅,爭著(zhù)往農民伯伯筐里跳,似乎在像樹(shù)媽媽告別,似乎又在向往著(zhù)一個(gè)新的地方。
哦,田園風(fēng)光,也許是泥濘的小路,也許僅一瓦磚房……
卻帶給我別樣的美!
春日作文400字 篇2
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那清脆的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì )唱歌的小黃鸝。
春天在哪里?路邊的花朵說(shuō):春天在這里,這里的春天最清香。春天來(lái)了,草兒綠了,花兒開(kāi)了,受到雷公公的召喚大家蘇醒了。梨花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝,遠遠望去,雪白雪白的,淡黃色的花蕊更是錦上添花,就像一位少女靦腆的微笑。迎春花打開(kāi)了它淡黃色的花瓣,無(wú)論是在湖邊,還是在街角,都能望見(jiàn)它的身影,就像一個(gè)頑皮的孩子,東奔西跑,哪兒都能見(jiàn)著(zhù)它。
春天在哪里?天上的燕子說(shuō):春天在這里,這里的春天最溫暖。太陽(yáng)和煦地照著(zhù)大地,枝頭的雪水融化了,大叔都長(cháng)出了嫩芽;湖水解凍了,又歡快地唱起了歌。這時(shí),小燕子歸來(lái)了,烏黑的羽毛,剪子似的尾巴,是那么富有活力。小燕子飛到花叢中,花叢中多了一個(gè)在舞蹈的'俏麗身影;小燕子飛到空中,空中多了一段優(yōu)美的旋律;小燕子拂過(guò)水面,水面多了幾圈微波;小燕子飛上大樹(shù),樹(shù)上多了一只忙著(zhù)筑巢的鳥(niǎo)兒。
春天在哪里?草地上的小朋友說(shuō):我們的風(fēng)箏把春天打扮的最美麗。春天到了,小朋友們來(lái)到了久違了的草地上,放起風(fēng)箏。那風(fēng)箏五顏六色:紅的、黃的、蟹青的、棗紅的、茄子紫的……十分好看,那形狀也更是有趣,遠遠看去,不禁會(huì )奇怪地問(wèn):草莓怎會(huì )飛上天?天上怎會(huì )有一條火紅色的龍?……小朋友們叫著(zhù)、喊著(zhù)、笑著(zhù),春天為此增添了不少生趣。
春天在花叢中,在天上,在樹(shù)叢里,在孩子的歡笑聲中,更在我們的懷抱里。
春日作文400字 篇3
愚人節過(guò)了一個(gè)星期了,心里還是空蕩蕩的。寄出的信卻至今收不到回復,明天還有英語(yǔ)測試呢。日子過(guò)得飛快,轉眼兩個(gè)月就像放電影一樣過(guò)去了,大概下周就要期中考試了。唉!心情好像有些郁悶,做任何事都不稱(chēng)心。
當初真搞不懂?huà)寢尀槭裁匆业綇V東來(lái)讀書(shū),在湖北不就很好嗎?現在可好了,天天都要面對一群陌生的同學(xué),一張張陌生的面孔。幸好同學(xué)們都很隨和,我也入鄉隨俗了,平平靜靜地相處了好些日子了。在班里,也有了幾個(gè)要好的女生。她們都很好,還教我說(shuō)廣東話(huà)呢。不過(guò),我至今還是說(shuō)不上兩句。反過(guò)來(lái)想想他們講的普通話(huà),嘻嘻,還真夠Q的。每次課堂上我發(fā)言,老師都要特別提醒我,說(shuō)慢點(diǎn),要不,同學(xué)們聽(tīng)不清楚。一開(kāi)始,我還以為作我說(shuō)的普通話(huà)不好呢,后來(lái),才知道,是他們很少聽(tīng)普通話(huà),所以聽(tīng)起來(lái)難一些。同學(xué)們的英語(yǔ)都學(xué)得特別好。也許是我英語(yǔ)特差的緣故吧。他們都很樂(lè )意幫助我學(xué)英語(yǔ),說(shuō)實(shí)話(huà),我挺佩服他們的,對他們的熱心幫助,也挺感激的。
想和以前的同學(xué)死黨聯(lián)系,可信寫(xiě)了一封又一封,卻不見(jiàn)回音。不知下個(gè)星期會(huì )不會(huì )有個(gè)驚喜呢。
差點(diǎn)忘了復習英語(yǔ)。昨晚和媽媽打賭,如果我英語(yǔ)考了80分,媽媽可答應帶我吃麥當勞的喲。
其實(shí)自己仔細想想,在這里讀書(shū)也挺好的。雖然有時(shí)候會(huì )遇到麻煩,但政治老師不是說(shuō):“人生難免遭遇挫折”嗎?為什么不開(kāi)心呢?
!十三歲的天空!童年已成了回憶,青春的腳步卻越走越近了,我還是快點(diǎn)長(cháng)大吧!
春日作文400字 篇4
“繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細細開(kāi)!贝禾靵(lái)了,大地回春,萬(wàn)物更新。因為新冠病毒,今年春天萬(wàn)物的味道,我還沒(méi)來(lái)得及體會(huì ),好在如今疫情緩解,上周我就抓住了這剩下的小尾巴,好好享受了一回春日勝景。
一走進(jìn)香蜜公園,花草樹(shù)木的芳香,魚(yú)蟲(chóng)飛鳥(niǎo)的活躍,一下讓我感受到了春天的生機。我拿著(zhù)媽媽的手機到處拍,想著(zhù)把這美好的景象留在我心里。那木棉花開(kāi)的多茂盛!它們從枝頭紛紛落下,帶著(zhù)花香飄到我們的面前;那鳥(niǎo)兒飛的多歡快呀!它們帶著(zhù)自由和歡樂(lè )在空中飛舞;好多蜻蜓立在水上,“小小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蔽叶家灰慌南聛(lái),我越拍越入迷,不惜為了一張美景,調整每個(gè)角度。鳥(niǎo)兒突然飛走了,我依然耐心等待它的再次到來(lái)。拍累了,我坐在小溪邊,聽(tīng)著(zhù)水流在水草上叮叮咚咚流過(guò),像鋼琴彈出的音符,在我心潭中蕩起漣漪。媽媽看著(zhù)我四處蹦跶,溫暖地笑著(zhù)。
在回家的路上,媽媽也向我分享她看到的風(fēng)景,我默默的聽(tīng)著(zhù),就像在聽(tīng)一個(gè)有意思故事。我編輯著(zhù)今天拍攝的成果——不需要濾鏡就足夠美麗的照片,媽媽時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲贊嘆,我們就這樣把春天留下來(lái)了。
經(jīng)歷了這次疫情,我體會(huì )到了與往年不一樣的春天。我格外珍愛(ài)這樣的春天,我終于明白,只要心懷希望,春天一天會(huì )來(lái)到。
春日作文400字 篇5
英國詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”對,春天已經(jīng)到來(lái)了!就在我們的身邊。
午后,一抹陽(yáng)光照在陽(yáng)臺上,一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰。我漫步在路邊。
走著(zhù)走著(zhù),我來(lái)到了公園。孩子們在草坪上嬉戲打鬧,玩得不亦樂(lè )乎。忽然我停住了腳步,哦!原來(lái)我看到了童真——一個(gè)三四歲的小男孩,正在草地上抓一只蝴蝶,時(shí)而奔跑,時(shí)而輕撲。在他身上我看到了最純真的笑容——那是發(fā)自?xún)刃牡。那白中帶一點(diǎn)微黃的蝴蝶,似乎也知道小男孩是沒(méi)有惡意地在同它游戲吧!飛得輕盈,而又慢。而這便成了春天路邊最美的風(fēng)景。
春天,杉樹(shù)的綠來(lái)得真晚,其它樹(shù)早已綠得蓬勃,在風(fēng)中招惹著(zhù)春風(fēng)。杉樹(shù)們還是一副大睡未醒的樣子,沉睡在自己的夢(mèng)境中,光禿禿的樹(shù)枝上,春光了無(wú)痕?蛇@些鳥(niǎo)才不管這些呢,它自管自地蹲在杉樹(shù)上,嘰嘰喳喳地唱,把日子唱得一片明媚。春天似乎也被它們唱醒了,在歌中陶醉。走到樹(shù)下小息一陣,鳥(niǎo)兒便停在草坪上,似乎在與我對話(huà)。雖然各自都聽(tīng)不懂對方在說(shuō)什么,交流得卻是如此之和諧。
公園的小路竟是條斷頭路,沒(méi)法再往下走,可這又有什么關(guān)系呢。春光無(wú)限,已經(jīng)畫(huà)在我的心中久久揮之不去,讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)劃過(guò)臉頰,帶來(lái)一陣涼爽。春,來(lái)了!
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