【推薦】春日作文400字錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的春日作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春日作文400字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，一陣花香把我引出書(shū)房，順著(zhù)花香來(lái)到郊外。
藍藍的天空上飄著(zhù)幾縷白云，淡淡的白云似白沙、似輕煙，忽而飄到東，忽而飄到西，如夢(mèng)如幻。暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，輕輕的、柔柔的，像母親的手撫摸著(zhù)你。小草從地下伸出頭來(lái)，左擺擺右晃晃，似乎在跟大家問(wèn)好。曠野里，遍地散滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，紅的、黃的、紫的，絢麗多彩，花香四溢，徜徉在其中頓覺(jué)沁入心脾，神清氣爽。
接近中午，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，漫步向一片剛伸出嫩葉的柳樹(shù)走去。在春風(fēng)的吹拂下柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕地撫著(zhù)我的臉。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢間賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。順著(zhù)垂柳往前走，不知不覺(jué)中，我來(lái)到小河邊。剛剛融化了的河水晶瑩透亮。微風(fēng)吹拂，河面上泛起層層波紋，清澈的河水里，小魚(yú)兒們在歡快地玩耍嬉戲。
徜徉在綠樹(shù)鮮花之間，我完全被這絢麗多姿的景色陶醉了。我的心情別提多么舒暢了！可旁人卻說(shuō)我在學(xué)那些到處游蕩偷懶的少年。呵呵！他們又怎么知道我此時(shí)的心情呢？我的快樂(lè )只有我知道！
春日作文400字 篇2
風(fēng)輕輕地低吹著(zhù)，吹過(guò)一片花海，吹在臉上，柔得就像羽毛一般。載著(zhù)青草味和花的香，給人以神清氣爽，生機盎然之感。鳥(niǎo)兒筑起了巢，享受著(zhù)第一縷陽(yáng)光，歡快地唱著(zhù)。松鼠睜開(kāi)惺忪的睡眼從樹(shù)洞探出頭來(lái)。狐貍踏著(zhù)晨曦，漫步在山丘上。大地悄悄地睜開(kāi)了眼——這仿佛是死氣沉沉后的第一線(xiàn)生機。是夜，大自然仍不停地制造更多的生命，燒烤攤伴隨著(zhù)它，給沉寂的夜晚增添了一些樂(lè )趣。
第二天，走出房子，花香迎面撲來(lái)，漫步于微微探出頭來(lái)的小山上。遠處一大片一大片全是五彩的花兒，紅的、粉的、白的、黃的……競相開(kāi)放。蜜蜂伏在花瓣上，貪婪地吸食著(zhù)花蜜。蝴蝶輕輕扇動(dòng)翅膀，繞著(zhù)花兒上下跳舞。一切都充滿(mǎn)了生機。太陽(yáng)折射下一道道陽(yáng)光，在任何一處街角都是溫暖的。
星光燦爛，在天上閃爍著(zhù)，春風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)的氣息猶在。白云依稀可見(jiàn)，它仿佛永遠陪伴著(zhù)藍天。
大自然似乎一夜之間，把這個(gè)大千世界重新設計過(guò)，讓它更富色彩與生機。
生命的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)鄉間，讓人感受到了生命的真諦和意義。
春日作文400字 篇3
夜空格外清朗，疏疏離離的星子，彎如小船的月牙。很美。在小區花園中漫步，一遍又一遍吟著(zhù)《鳥(niǎo)鳴澗》，一字字細推敲，一句句細琢磨，一次次長(cháng)嘆息——非如此不可��！
是的，非如此不可。音調稍高或稍低，就有變聲倒字的危險。難道說(shuō)這吟誦也自有其“道”，是天成之作？看云說(shuō)，孩子天性未泯，童心如金，與詩(shī)有著(zhù)天然的聯(lián)系，所以他們對于詩(shī)的韻律有著(zhù)比成人更為敏感的知覺(jué)�；叵胝n上的情景，深以為然。是的，孩子們帶著(zhù)靈氣的誦讀讓我隨誦而歌，自成曲調。而他們也在這節課上前所未有的快速掌握了《鳥(niǎo)鳴澗》的調子。這就是教學(xué)相長(cháng)吧！
陪我散步的老公聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，突然玩笑著(zhù)“吟”起《春曉》，還真有幾分味道，只是“不”是仄聲，他卻拉長(cháng)了聲音，于是下意識地去糾正，惹得他哈哈大笑。癡迷在平仄長(cháng)短、音調高低中的我心念一轉，試著(zhù)吟起《春曉》，開(kāi)始時(shí)稍慢，一句詩(shī)試上兩三遍就可按照平長(cháng)仄短，依字行腔的方法吟下來(lái)了！
這真是意外的收獲。
《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹里館》、《秋浦歌》……一首首詩(shī)在月光下從口中飛出，有幾分陌生，也有幾分骨子里的熟悉……
春日作文400字 篇4
春天是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷，無(wú)論是春雨蒙蒙還是姹紫嫣紅，無(wú)論是柔枝嫩葉還是草長(cháng)鶯飛，無(wú)論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開(kāi)春天的帷幕，你就能窺見(jiàn)春天里的美景。
細雨伴春
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，多么溫柔，像母親的手輕撫大地；多么美妙，像動(dòng)情詩(shī)篇蕩滌人心。春雨清洗著(zhù)萬(wàn)物，使得樹(shù)木更加茂盛，小草更加嫩綠，花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養著(zhù)，空氣中攜著(zhù)泥土的香味，久久不散。
柳葉藏春
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹(shù)的枝頭鉆出鵝黃的葉子，風(fēng)一吹便顫動(dòng)著(zhù)，打了幾個(gè)滾，仿佛轉眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的，一陣風(fēng)吹來(lái)柳枝和柳葉展現著(zhù)自己纖細的舞姿，掩映成趣，美麗極了！
百花含春
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色，有的紅得似火，有的黃得似金，有的白得似雪，還有的粉得似霞，春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅著(zhù)花香趕來(lái)，藏匿在花叢中這兒飛飛，那兒竄竄，忙得不亦樂(lè )乎。
小草繪春
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。呀！小草從土里探出頭來(lái)了，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯，織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……溫柔了我們的眼眸。
置身于春天的樂(lè )園，迎著(zhù)暖和的春風(fēng)，我不得不驚嘆春天那無(wú)與倫比的美麗，可真令人依戀。
春日作文400字 篇5
星期天，趁著(zhù)春天的陽(yáng)光格外明媚，我們坐大巴車(chē)去長(cháng)沙踏青。
我們先來(lái)到岳麓山，經(jīng)過(guò)岳麓書(shū)院，繞到愛(ài)晚亭，欣賞了緋紅如輕云的映山紅，拍了幾張美照，然后順著(zhù)石砌小路往上爬。我們爬呀爬，筋疲力盡的時(shí)侯，看見(jiàn)一座古剎掩映在蔥郁的樺樹(shù)下。
“哦，看呢，那棵樹(shù)真大！”不知是誰(shuí)叫了起來(lái)。我看古剎那邊有好些棵大樹(shù)，它們高聳入云，有一棵竟然需要兩三個(gè)成人才能合圍起來(lái)。其中一棵松樹(shù)枝干斜扭，別具姿態(tài)。
領(lǐng)略了岳麓山的美好春光后，我們又來(lái)到橘子洲頭。
橘子洲頭熱鬧非凡，游人如織。我們買(mǎi)了觀(guān)光車(chē)票，排了很久很久的隊，終于登上觀(guān)光車(chē)，開(kāi)始了游覽。一路上，我看見(jiàn)了一樹(shù)樹(shù)火紅的茶花，一片片美麗的桃花林，一群群追逐打鬧的小朋友，一只只凌空而起的風(fēng)箏，一竿竿翠綠的竹子…：…我不禁想起了一句詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！敝皇菦](méi)有鴨子，而桃花卻多了些！
瞻仰完毛主席青年雕像后，我們在晚霞中直奔大巴車(chē)。
回家了，回家了，今天的踏青雖然很疲勞，卻收獲了許多快樂(lè )！
春日作文400字 篇6
寒冷的冬天大雪紛飛，冷空氣凍得人們瑟瑟發(fā)抖�？赡芤蛞患∈�，或者對一樣事物的執著(zhù)，就會(huì )溫暖了整個(gè)冬天。
被稱(chēng)為當今文章第一的宋濂，自小家境貧寒。雖然酷愛(ài)學(xué)習，但卻無(wú)法買(mǎi)書(shū)來(lái)讀，只好向家中有藏書(shū)的人去借。他經(jīng)常親自手抄，且按規定期歸還。即使在寒冷的冬天，手指被凍得不能彎曲，他也不放松讀書(shū)、抄書(shū)。每一次歸還書(shū)籍誠實(shí)守信，所以人們都愿意借書(shū)給他，于是很快就學(xué)識淵博。成年以后，他更是跑到百里外，常向有學(xué)識的人請教。前輩們德高望重，宋濂就站在身旁向他請教。在這期間，貧窮的他沒(méi)人幫他，他吃不上大魚(yú)大肉，穿不上華麗的衣服。然而，他求學(xué)的意志堅定，終于學(xué)有所成。
對宋濂來(lái)說(shuō)，只要能學(xué)到知識，嚴寒的冬天就變得像春天一樣溫暖。如果把嚴冬比作宋濂求學(xué)路上的艱辛，那么他渴望的知識猶如春天，嚴冬中的春日就是他一生求學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。
即使手指被凍得不能彎曲，他也堅持著(zhù)向人家借書(shū)來(lái)抄。即使別人大魚(yú)大肉，絲綢華服，佩玉容臭；他也穿粗布麻衣，一天吃?xún)深D飯堅持著(zhù)。這一切的一切就如我在冬天，別人在春天，可他毫無(wú)嫉妒。因為在他的心中，有比追求大魚(yú)大肉和絲綢華服更重要更快樂(lè )的事——就是求學(xué)。
他最喜歡學(xué)到知識，讀到書(shū)。所以他離不開(kāi)書(shū)，知識在他心中占著(zhù)舉足輕重的位置。求學(xué)中，就算老先生臉色陰沉，語(yǔ)氣粗暴，他還是謙虛得陪在身邊，弓著(zhù)身子向老師請教。越是受到老師的訓斥，他卻越恭敬。在不斷得請教中，他的知識也越來(lái)越豐富。
春日作文400字 篇7
春，不知不覺(jué)，來(lái)了。
周末，趁著(zhù)空閑，只帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情，出門(mén)了。
走在街上，深呼吸，吸入鼻子的是新鮮的泥土氣息，有些潮濕。踏上松軟的草地，腳步輕輕的，怕踩實(shí)了泥土，踩壞了小草，可回頭望去，走過(guò)的小草，依舊頑強地挺拔著(zhù)。我想，這也許就是春天賜予的生命的力量吧！
草地并不是碧綠的，而是帶一點(diǎn)鵝黃，一點(diǎn)嫩綠，還露出些泥土的顏色。生命就這樣，自然而然地交替著(zhù)。
走到一顆櫻花樹(shù)下，花開(kāi)了！星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，將樹(shù)打扮得嬌艷欲滴，這不過(guò)是一夜之前的事。一陣暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)些許涼意，我閉上眼，感覺(jué)風(fēng)的洗禮，臉上有些癢癢的，疑惑一望，原來(lái)是櫻花的花瓣，隨風(fēng)飄落，它們也仿佛有情思似的，不知道看不久歸，都忙趁大好春光，盡情舒展生命的本色。
春日的陽(yáng)光，懶散地灑在身上，耳邊婉轉的鳥(niǎo)鳴聲并不停下來(lái)。呀！這是什么鳥(niǎo)？烏黑的身子，卻有金黃的喙。路旁的一個(gè)大爺笑著(zhù)告訴我，是烏鴉。春天的美好，讓所有的鳥(niǎo)兒都忍不住一展歌喉。不知不覺(jué)，我又走回到了櫻花樹(shù)下，看一地落紅……遠處，天空中飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)傳來(lái)孩子的歡笑。
忽然，明媚的天，下起了蒙蒙細雨，遠處的樓若隱若現，我也走了很遠……
一去二三里，不遠不近，春色正好。
春日作文400字 篇8
在這陽(yáng)光明媚的春光里，在這微風(fēng)拂面的春風(fēng)里，爸爸、媽媽要帶我去南部山區郊游，我高興極了。
到了周末，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽來(lái)到南部山區。這里雖然沒(méi)有被精心裝扮，卻有一種自然清新的美麗。嫩嫩的'小草已經(jīng)頂開(kāi)壓在身上的泥土，露出了尖尖的小芽，煥發(fā)出頑強的生命力，給大地點(diǎn)綴出片片生命的綠色。我拉著(zhù)爸爸、媽媽小心翼翼地走著(zhù)，唯恐一不小心碰傷它們，又怕踩在地上的聲音驚醒它們的美夢(mèng)。
繼續往前走，看到一棵棵迎春花正爭先恐后地盛開(kāi)著(zhù)，一朵緊挨著(zhù)另一朵，花朵呈金黃色，每朵花都有六個(gè)花瓣，花蕾中央有幾根短短的觸須，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，吸引著(zhù)許多蜜蜂前來(lái)采蜜，蝴蝶在上面飛舞。迎春花雖然普通平凡，但它卻是最早為大地帶來(lái)春天來(lái)臨的消息。
這里遠離市區，空氣格外清新，天空格外蔚藍，太陽(yáng)格外紅艷，小草格外嫩綠，迎春花格外清香，每個(gè)人似乎都與大自然融為一體。
春天的美不僅在于它那迷人的景色，更是因為它驅散了冬天的嚴寒，為大地帶來(lái)勃勃生機，給人們帶來(lái)無(wú)限希望！
春日作文400字 篇9
南方的春天是最有情趣的，可也是最短暫的。炎熱就像不速之客，快速地侵襲著(zhù)春的氣息。我恰好就生活在這樣的環(huán)境里。這使我更加珍惜春天的日子。
木棉是春的使者。她聳立在山上，大片大片的明紅暗紫，嬌媚動(dòng)人，一縷縷嫣紅的花蕊兒探著(zhù)小腦袋，爭搶著(zhù)感受春的氣息，讓人愛(ài)憐。
山坡平平的，原先冬天里的一茬茬枯枝敗草和頹廢的空氣一掃而光，取而代之的是滿(mǎn)眼的綠色：嫩綠的芽?jì)�，翠綠的草兒，黛綠的春鳴蟲(chóng)，淡綠的小樹(shù)莖……它們綠到以至于露珠都被染綠了。孩子們身著(zhù)春裝，邁著(zhù)輕快的步子來(lái)踏青。清晨的露珠是那么飽滿(mǎn)，那么圓潤，連孩子的帆布鞋都被打濕了。他們似乎還很享受呢，閉著(zhù)眼睛，陶醉在春日中。
鳥(niǎo)兒十分滿(mǎn)意這樣的天氣，全都撲棱著(zhù)翅膀出來(lái)透氣啦。悶了一個(gè)冬天，終于可以放開(kāi)歌喉唱一唱小曲兒，這自然讓它們高興。瞧，它們用圓溜溜的小眼睛瞅瞅這兒，看看那兒，一刻也不能停下來(lái)似的。
我很愜意——在這樣的環(huán)境中。
我很珍惜——這短暫而美好的春日。
春日作文400字 篇10
我要為家鄉的銀杏樹(shù)高唱贊歌!她偉岸挺拔,樹(shù)冠寬廣,美麗絕倫,使松柏遜色,楓槐形穢,楊柳低頭,桃李失艷.
春天到了,銀杏樹(shù)嫩綠的新葉慢慢拓展開(kāi)來(lái),在晴空萬(wàn)里的日子,空氣濕潤的早晨,當太陽(yáng)把金光拋灑到她身上的時(shí)候,遠遠望去,銀杏樹(shù)翠綠的寶蓋周?chē)?呈現出一道彩虹似的光環(huán),看到這奇異景色的人,無(wú)不為她的美麗壯觀(guān)而傾倒.她端莊而瀟灑,嫻靜而大方.清風(fēng)徐來(lái),婆娑起舞,一揮手,一投足,或彈指,或點(diǎn)頭,旋律優(yōu)美,動(dòng)作和諧,賽過(guò)熟練的舞蹈演員.
放學(xué)后,我們在她撐開(kāi)的大傘下,讀書(shū)、寫(xiě)生、解題看報、游樂(lè )等,各有興致.這時(shí)的銀杏樹(shù)儼然一尊保護神.
她有時(shí)也灑落幾片樹(shù)葉,敲打孩子們的頭和身,考驗他們是否專(zhuān)心致志,當看到成長(cháng)中的孩子毫不理睬時(shí),便默默地笑了,于是昂首挺胸,用更加警惕的目光掃視著(zhù)周?chē)?搜索可能發(fā)生的任何風(fēng)波.她的姿態(tài)是嚴肅、端莊、文雅和神圣不可侵犯的.聰敏的孩子還聽(tīng)見(jiàn)了她的心聲：努力鉆研吧,孩子們,知識就是力量!
春天的銀杏是我們女心中的圣樹(shù).
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