春天的氣息高中作文（精選6篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的春天的氣息高中作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　春天的氣息高中作文1

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的.野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么！

　　春天的氣息高中作文2

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！痹诮�(jīng)過(guò)冬婆婆刺骨的寒風(fēng)后，面對人們的埋怨，冬婆婆終于不好意思地離開(kāi)了。這時(shí)，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄的來(lái)到了人間，帶著(zhù)屬于春天的氣息，給人們帶來(lái)了溫暖。

　　在偶然的一天，我發(fā)現媽媽在搞完清潔后，地面總是很潮濕，也很難干，無(wú)可奈何之下，媽媽只能用電風(fēng)扇把地面吹干。而且，我還發(fā)現墻上的瓷磚總是在“流汗”。咦，這不是春天潮濕的現象嗎？難道是春天來(lái)了嗎？帶著(zhù)這一連串的問(wèn)號，我來(lái)到了花園，來(lái)到了河岸邊，進(jìn)一步尋找春天的足跡。

　　來(lái)到了花園，只見(jiàn)花園里的地面被細細的春雨淋得濕漉漉的，到處透露著(zhù)春天的味道。地上的小草也紛紛探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇地望著(zhù)，像是想一睹春天如詩(shī)如畫(huà)的景色。你瞧，那嫵媚多姿的玫瑰，那高貴大方的杜娟，那花香撲鼻的菊花，紛紛競相齊放，成了一片花的海洋。這樣美麗的花，這樣令人陶醉的花香，使人如癡如醉，流連忘返�？�！那一只只可愛(ài)的小蝴蝶，似乎也被那迷人的春景吸引了，在花叢中翩翩起舞。那一只只辛勤的小蜜蜂也成群結隊地趕來(lái)了，他們一邊辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，一邊享受著(zhù)迷人的春色。那站立在道路兩旁的大榕樹(shù)，它們經(jīng)過(guò)如此寒冷的冬天后，始終這樣高大挺拔，蒼翠欲滴。一陣春風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)像是在跟我招手，花兒，草兒也在左搖右擺的.，像是在跟人匯報著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這時(shí)，一直從遠方飛來(lái)的蝴蝶向正在飛舞的蝴蝶交碰了一下觸角，像是在討論什么，接著(zhù)便飛走了。我懷著(zhù)好奇心跟在他們后面，不一會(huì )兒就來(lái)到了河岸邊。

　　只見(jiàn)河岸上像是披上了一張綠茸茸的地毯，那點(diǎn)綴在綠毯上面的星星點(diǎn)點(diǎn)的野花是那么的耀眼，五彩繽紛，仿佛是那天上的仙女撒下來(lái)的花瓣�？茨且粭l小河，河水清可見(jiàn)底，可以看見(jiàn)何地的那些奇形怪狀的石頭。小雨仿佛也感受到春天的到來(lái)，在水中不停地游來(lái)游去，對春姑娘的到訪(fǎng)表示歡迎。一只只小青蛙仿佛也聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，紛紛從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，“呱呱呱”的叫著(zhù)。春姑娘微笑著(zhù)，送給大地春天的氣息。萬(wàn)物復蘇，是一幅多么迷人的春天圖畫(huà)��！

　　春天，萬(wàn)物齊發(fā) ，百花競相開(kāi)放。夏天的炎熱比不上春天的涼爽：秋天的干燥比不上春天的濕潤：冬天的寒冷比不上春天的舒適。春姑娘啊，我仿佛看見(jiàn)你正向我點(diǎn)頭微笑呢！

　　春天的氣息高中作文3

　　春風(fēng)輕輕敲擊窗戶(hù)上的玻璃，于是我打開(kāi)窗子將春姑娘迎進(jìn)，她告訴我冬已經(jīng)到了天涯海角。

　　于是我卸下寒冬時(shí)重重的棉襖，邀上同伴一起去感受春的氣息。

　　我們走在田間的小路上，放眼望去已是漫山遍野的綠。剛出土的小草的嫩芽使我都不忍心去踩他們。細細地看見(jiàn)它們并不是那種翠綠色。正如韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”。這位觀(guān)察入微的詩(shī)人，將春草初出的模樣道得如此之妙。

　　草地間的各種花兒們，更是一朵朵，一叢叢，一簇簇爭先恐后，紅的，藍的，紫的，黃的……星星散散，錯錯落落，撩人眼目。好一個(gè)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！彪S意地尋一處草地，舒適地躺臥小憩。呼吸著(zhù)清新的野花、泥土的清香，和著(zhù)春的氣息，悠然自得。

　　綠油油的麥苗，隨著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)，泛起了層層綠波。金黃金黃的油菜花叢中偶爾會(huì )露出幾個(gè)頑皮的小腦袋，田間地頭人們正趁著(zhù)這大好的的春光翻上播種。綠綠的草地上已不再如往日的那般寧靜。有許多孩子們在這碧綠的地毯上瘋鬧，嬉戲，空中的風(fēng)箏早就有了許多。紅的、黃的、藍的、綠的，春燕樣的，蝴蝶狀的，蜜蜂式的……飄著(zhù)絲帶，拖著(zhù)長(cháng)裙，為這澄澈的瓦藍的天空增添了幾分色彩。

　　春風(fēng)使你愈來(lái)愈不能忽視了它的存在。春光拂面，不知為什么，驀地想起母親，心中騰起一種柔情。

　　“你看！”隨著(zhù)同伴的手指的方向望去，是誰(shuí)家的果園，嬌柔嫵媚。那明媚的.秀麗的梨園，不知在哪夜的東風(fēng)里，造就了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。國色天香的桃花，滿(mǎn)目春意，笑鬧枝頭。白的梨花似雪，紅的桃花如霞，蜜蜂們在花間樹(shù)叢里嗡嗡地飛著(zhù)，鬧著(zhù)。蝴蝶像花仙子翩翩起舞。

　　走過(guò)果園，來(lái)到堤上。早已是綠柳成蔭，楊柳飄絲。這不正是綠楊蔭里的白沙堤，江水綠得發(fā)藍，江邊的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，讓人永遠也忘不了的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。

　　房前屋后的春燕，竹間林隙的早鶯，依然是這蠢里不可缺少的勝景。

　　春雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一來(lái)就舍不得走了。真應了杜牧的“清明時(shí)節雨紛紛”，卻也是潤物細無(wú)聲。三月的雨，如晨霧般地溫柔，靜靜地飄灑，洗滌那些輕浮的心。

　　古往今來(lái)，有多少文人墨客贊頌了這美麗的春，有多少遷客騷人陶醉在這奇妙的春日里。是的，萬(wàn)紫千紅的春，草長(cháng)鶯飛的春，永遠也道不盡，說(shuō)不完。

　　春天的氣息高中作文4

　　春天像調皮的孩子，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)；春天像有新奇感的少年，幻想著(zhù)那遙遠的夢(mèng)；春天像健壯的青年，時(shí)時(shí)刻刻把握好每一天。

　　在植物園，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)芽悄悄地從樹(shù)杈里冒出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在樹(shù)林里有拍照的，有玩耍的，一切讓大自然充滿(mǎn)生機。

　　在廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又活潑的孩子放著(zhù)五彩斑斕的風(fēng)箏，快樂(lè )地笑著(zhù)；在花叢中，逗留著(zhù)許多美麗的'少女在自由地拍照，綻放她們的美麗；在公園，悠閑自得肩并肩漫步的家人，母親推著(zhù)一輛嬰兒車(chē)，車(chē)里的娃娃，露出可愛(ài)的小臉兒，嘻嘻地笑著(zhù)，對這個(gè)春天充滿(mǎn)了好奇；在草叢旁，一個(gè)個(gè)活潑的少年，在快樂(lè )地踢著(zhù)足球；老人也不例外，在長(cháng)椅上，三位和藹的老人坐在上面輕聲交談著(zhù)。春天的風(fēng)景數也數不完，看也看不完，總而言之，這些春趣圖給春天帶來(lái)了生機和令人回味的氣息。

　　在田野里，一位位農民，辛勤地播種，汗水也隨之下來(lái)，雖然辛苦，但農民們揮舞著(zhù)鋤頭，盼望著(zhù)豐收；在城市的公園里一位充滿(mǎn)朝氣的少年在認真的描繪著(zhù)一棵樹(shù)；在樹(shù)林里，一位可愛(ài)的女孩在拉著(zhù)那擁有優(yōu)美旋律的小提琴，這些人都有著(zhù)對春天渴望的氣息。難怪，人們都喜歡春天！

　　春天像一位作家，它的作品到處充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮；春天像一位畫(huà)家，盡情地揮舞著(zhù)畫(huà)筆，打扮著(zhù)祖國各地；春天像一位慈祥而又可愛(ài)的母親，輕輕地撫摸著(zhù)自己的兒女，令你欣喜無(wú)比！

　　春天的氣息高中作文5

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春天，一個(gè)多姿多彩的季節，我們迎著(zhù)春風(fēng)，尋找著(zhù)春的氣息。

　　清晨，伴隨著(zhù)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，我們“聽(tīng)”到了春的氣息。趴在窗口，看著(zhù)鳥(niǎo)兒們站在枝頭，興奮地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　我繼續尋找春的氣息�？�，劍橋公園里多美��！遠看公園，粉紅的梅花，雪白的玉蘭，在加上或濃或淡的新綠，眼前一片明媚。走進(jìn)公園里的小廣場(chǎng)，周?chē)�的�?shù)木更是郁郁蔥蔥。草地上，小草從地下探出了頭，花兒也綻開(kāi)了燦爛的笑臉。但是千萬(wàn)不要把他們踩在腳下，他們可要傷心的哦。遠遠望去，草坪就像是一塊春的地毯，那是一幅多么迷人的春的畫(huà)卷��！

　　俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！痹谔锕∩�，農民伯伯們開(kāi)始忙碌地播種了。他們辛勤勞動(dòng)，為的是秋天的'果實(shí)累累。我們更加要珍惜這來(lái)之不易的食物。我們要感謝他們，因為是他們給春天增添了更加濃郁的氣息。

　　春天，是新的一年的開(kāi)始，作為莘莘學(xué)子，我們更要天天向上，發(fā)憤圖強！在春天里，我們播種知識的種子，爭取取得更好的成績(jì)。

　　春天的氣息高中作文6

　　三月，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她用那靈巧的雙手將春的種子撒下，我耐不住心癢，跑出尋春。

　　一出門(mén)，我便感到了身上的暖陽(yáng)，它是那么的讓人舒服，不像冬天的寒風(fēng)刺骨，也不像夏日的滾燙炙熱，它是輕柔的撫摸著(zhù)、親吻著(zhù)你身上的每一寸，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，大步走在路上，清新的空氣撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)淡淡地青的`草的味道。

　　在馬路的轉角，挺立著(zhù)高大的白楊，伸展著(zhù)它的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠樹(shù)枝，仿佛伸了個(gè)懶腰，用全部的生機去面對新的生活。我驚喜地發(fā)現白楊下星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，俯身一看，原來(lái)是青草，這些可愛(ài)的小家伙，經(jīng)歷了嚴冬的洗禮，爭先恐后地破土而生，抖走了冬日的懶散，剩下了春天的生機與活力，它那一身的嫩綠色不是做好的證明嗎？

　　迎春花在花園的大門(mén)迎接你她那明媚的黃色，如同一縷縷燦爛色的陽(yáng)光，照的你心里發(fā)亮。往里走，一顆顆的玉蘭花如同粉色的仙女，微風(fēng)一吹，陣陣的清香，我仿佛身處仙界一般，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這不是春姑娘的杰作嗎？

　　我吸了有了一口氣，抬頭望望蔚藍的天空，我知道，春天真的來(lái)了……

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