描寫(xiě)春天作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春天作文1
總希望，可以定義春天。
我說(shuō)，春天是善解人意的。它是江南寂寥時(shí)故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風(fēng)中，悄悄地來(lái)了。
你卻說(shuō)，春天是不解風(fēng)情的。任惜春常怕花早開(kāi)，依舊落紅無(wú)數。一夜的雨疏風(fēng)驟，便綠肥紅瘦�？諊@“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無(wú)情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對于春天的全部記憶便飄走了。
我說(shuō)，是詩(shī)成就了春天。隔厚厚的窗簾與玻璃，如果不是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，人們如何讀得懂飄逸的春雨？沒(méi)有“千里鶯啼綠映紅”，沒(méi)有“多少樓臺煙雨中”，北國的我們如何能體味南朝春日的深邃迷離？
你卻說(shuō)，是春天成就了詩(shī)。草長(cháng)鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿(mǎn)園，春天本身的魅力是無(wú)與倫比的。才會(huì )惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會(huì )有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
我說(shuō)，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫(xiě)意。裊裊鵝黃地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤的土壤上鋪滿(mǎn)了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點(diǎn)綴星星繁花。蔚藍的天空上也會(huì )掛幾絲云，陽(yáng)光柔柔的像是為畫(huà)面撒上淡淡的金黃。
你卻說(shuō)，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過(guò)的夜晚，明月透過(guò)參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫(huà)室之中，這才是春天。
我說(shuō)，春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬(wàn)紫千紅為東風(fēng)而爭妍的畫(huà)面所展現的，是它的生命力之所在。
你卻說(shuō)，春天的魂在于矜持的春雨。潤如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細雨是多情的。最有味道的是黃梅時(shí)節家家雨，那時(shí)節“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花�！辈攀钦嬲脑�(shī)情畫(huà)意。
哦，原來(lái)春天在每個(gè)人的辭海中都有不同的解釋?zhuān)瓉?lái)春天是不可定義的。
描寫(xiě)春天作文2
春天到了，學(xué)校的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校里欣賞美景，體會(huì )春色。
我們來(lái)到了學(xué)校西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的堅強的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀(guān)看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著(zhù)“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了學(xué)�！按髲d”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè )園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著(zhù)一頂斗笠，一手拿著(zhù)魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì )神地釣魚(yú)，看他滿(mǎn)臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(cháng)著(zhù)一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉動(dòng)，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著(zhù)許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美��！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著(zhù)腦袋望著(zhù)蔚藍的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè )；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著(zhù)一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè )隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿(mǎn)學(xué)校，伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲在學(xué)校中久久回蕩。
��！春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的學(xué)校！
春天的學(xué)校真美��！
描寫(xiě)春天作文3
春天是萬(wàn)象更新的季節，萬(wàn)物都穿上嫩綠的衣服，迎接春姑娘帶來(lái)的那溫暖的春風(fēng)，甘甜的春雨，以及人們因為春天到來(lái)而發(fā)出的歡笑。我們都認為春天應長(cháng)出嫩芽，而秋天應掉光葉子，殊不知，神奇的大自然總會(huì )安排一些令人無(wú)法想象的事。在一本書(shū)中看到這樣一個(gè)故事：講得是一片葉子對毛毛蟲(chóng)的許諾，當時(shí)葉子和毛毛蟲(chóng)是一對發(fā)誓同生共死的好朋友。有一天，毛毛蟲(chóng)對葉子說(shuō)：“你要熬過(guò)秋天和冬天，到了明年的春天我們就有能在一起了�！眴渭兊娜~子答應了，在最?lèi)毫拥奶鞖庀�，葉子靠著(zhù)對毛毛蟲(chóng)的思念熬過(guò)了最刺骨的寒風(fēng)，最冰冷的冰雹和雪。另一邊呢，毛毛蟲(chóng)正在做破繭的準備。春天終于到了，葉子還是長(cháng)在光禿禿的樹(shù)上。本來(lái)春天應有的嫩芽，可是由于葉子拼命汲取養分，致使嫩芽長(cháng)不出來(lái)，破繭而出的毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，可是蝴蝶卻拋棄了葉子，葉子很傷心，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)，葉子依然從樹(shù)上跳了下來(lái)，成了春泥，在閉眼之前，葉子看到了樹(shù)上剛長(cháng)出的嫩芽對它笑了，葉子很很開(kāi)心，因為它知道它活出了一片葉子的偉大。
看啊，葉子憑著(zhù)自身的信念，熬過(guò)了艱難困苦，打破了大自然的常規，活出了自己作為一片葉子的偉大，堅持信念的執著(zhù)以及化為春泥的無(wú)私。我相信這樣的事肯定還會(huì )有，自然常規的形成是因為大多數，就像魯迅先生說(shuō)的：“地上本沒(méi)有路，因為走的人多了，便成了路�！笔茄�，我們?yōu)槭裁匆邉e人的路，要走不尋常的路，要認定自身的信念，堅持不懈地向夢(mèng)想出發(fā)。
在這個(gè)世界上，又有多少世界名人是天才呢?如果你認為這些名人都是天才的話(huà)，你就錯了。貝多芬學(xué)拉小提琴時(shí)，他的老師說(shuō)他絕不是當作曲家的料;《物種起源》的作者達爾文在自傳里透露：“所有的老師都認為我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊�！睈�(ài)迪生小時(shí)候反應奇慢，老師認為他沒(méi)有學(xué)習能力;愛(ài)因斯坦四歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，七歲才會(huì )認字�？匆豢�，這些名人有幾個(gè)是天生的天才 他們都是靠著(zhù)后天的努力而綻放的。
有過(guò)這樣一句話(huà)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。也有這樣一個(gè)“夏天過(guò)了還有花不曾開(kāi)放”的現象，但是，無(wú)論是花還是人都一樣，盡管在大多數人都綻放自己卻沒(méi)有時(shí)，不要放棄，要勇敢、執著(zhù)，一定要堅信心中那朵不同尋常遲開(kāi)的花總有一天會(huì )開(kāi)放，而且一定是最美的，因為遲開(kāi)的花總是在做最充足的準備。
描寫(xiě)春天作文4
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。
進(jìn)入校園，小廣場(chǎng)北邊的一棵柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，一條條嫩綠的柳絲就擺動(dòng)起來(lái)，像千百只小手在歡迎我們到來(lái)。
再往前走，穿過(guò)小廣場(chǎng)就會(huì )看到我們的校園衛士——兩顆高大挺拔的松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，是那么的粗壯，兩三個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)。滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。站在松樹(shù)下，抬起頭，幾乎望不到那蔚藍的天空，因為茂密的樹(shù)冠遮住了頭上的陽(yáng)光，只有一絲絲的陽(yáng)光從纖細的松針的空隙中投下一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，風(fēng)一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂(lè )，圓點(diǎn)也隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。遠處看，樹(shù)枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它松塔。
在松樹(shù)西邊，是幾棵杏樹(shù)，杏花已經(jīng)開(kāi)放，遠遠望去，朵朵杏花如同一只只粉蝶兒振翅欲飛，渲染著(zhù)春天的活力。走到近前，只見(jiàn)每一片花瓣都抹上了一絲春天的胭脂，粉嫩粉嫩的很是可愛(ài)，細細的花蕊呈現出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的溫暖。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)芳香四溢，芬芳迷人，引來(lái)了許多蜜蜂采花釀蜜，給校園增添了一份春意。
穿過(guò)教學(xué)樓來(lái)到升旗廣場(chǎng)，那里有一兩棵玉蘭樹(shù)，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿(mǎn)樹(shù)雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞著(zhù)黃黃的花蕊，有的像一只鳳蝶展翅飛來(lái)，有的像一排鈴鐺搖動(dòng)，更有的像雄壯的軍號在吹奏著(zhù)。遠看，銀裝素裹的玉蘭樹(shù)像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風(fēng)鈴掛在樹(shù)上，美麗極了！
在樹(shù)下的草地上，小草也帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，綠得可愛(ài)，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那么爭先恐后地綻開(kāi)笑臉，那么多，那么密，那么美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫(huà)呀！
我們在綠樹(shù)紅花之間讀書(shū)。我們在綠草如茵，花團錦簇的草地上玩耍。我們能在這么美麗而且充滿(mǎn)春意的校園中學(xué)習，我們能不珍惜嗎？
描寫(xiě)春天作文5
從小，我就有一個(gè)心愿，一個(gè)大部分女孩共同的心愿。
――擁有一個(gè)屬于自己的芭比。
也許有人會(huì )說(shuō):“你也太幼稚了吧！”
也許還會(huì )有人說(shuō)：“你都多大了！”
總之，在他們看來(lái)這無(wú)疑是一個(gè)荒謬的想法。我經(jīng)常在夢(mèng)中與她相遇，告訴她我所有的小秘密，她會(huì )很認真的傾聽(tīng)，她說(shuō)：我們是好朋友！她有著(zhù)一雙深邃迷人的大眼睛，那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，長(cháng)長(cháng)的棕色秀發(fā)打著(zhù)微微的波浪卷，在太陽(yáng)下熠熠生輝。
我會(huì )經(jīng)常干這樣一件蠢事：經(jīng)常偷上媽媽的花布去給鄰居家孩子的芭比做衣服，甚至把自己的發(fā)卡去裝飾洋娃娃。她家一共有倆個(gè)，那時(shí)，我們一人抱著(zhù)一個(gè)，玩起了農家院，我們還帶著(zhù)自己的芭比去參加舞會(huì )，他們是有名字的，我的那一個(gè)，叫作：莎莉。
那天，爸爸去縣城，我很激動(dòng)，因為我央求爸爸一定要帶回一個(gè)芭比給我。那一整天，我都興奮極了。
……
終于，茫茫視野里出現了那輛等待已久的公共汽車(chē)，呬――從車(chē)門(mén)里緩緩走下來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我連忙撲了上去：“爸爸爸爸，我的芭比！”“當當――”隨著(zhù)爸爸的一聲。一個(gè)小熊在我面前出現。頓時(shí)，希望的目光變得暗淡。這是一個(gè)真心不怎么好看的小熊，一副又呆又傻的樣子，爸爸問(wèn)我：“怎么了？”“我、我很喜歡�！睆娙讨�(zhù)心中的不滿(mǎn)，抱著(zhù)那只又又丑又傻的小熊裝作很開(kāi)心的樣子：“謝謝爸爸�！�
我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)與我心心念念的芭比邂逅的雨天。
上了初中，生日那天，我固執的踏上去縣城的汽車(chē)，一個(gè)小時(shí)后，我終于找到了那個(gè)熟悉的超市，那里有我無(wú)數次的身影。那里，有我心心念念的芭比，我轉了整個(gè)超市，卻怎么也找不到她，一圏又一圈，最終，我失落的來(lái)到了回家的車(chē)站，真是：天公不做好！突如其來(lái)的大雨將我澆了個(gè)渾身濕透，大顆大顆的雨滴不斷從臉頰劃過(guò)，和淚水交織一起。以為初中的第一個(gè)生日就會(huì )這樣悲，但卻沒(méi)想到，只是上天跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
到家后，看到我如此狼狽不堪的模樣，爸爸媽媽都擔憂(yōu)的快要發(fā)瘋了：“寶貝，去哪了呀，怎么……”我沒(méi)有力氣去回答。
……許久，“看，這是什么！”我無(wú)力的抬起頭，但卻看到了春天：是我心心念念的芭比！“寶貝，十三歲生日快樂(lè )……”
描寫(xiě)春天作文6
現在因為疫情的突變，我們不能去春游了，但是沒(méi)關(guān)系。我們還可以在我們小區的一些我沒(méi)有去過(guò)的地方，去看看，那也算春游。
首先是我看到了我們家前面的一些長(cháng)滿(mǎn)了花的樹(shù)。便出于好奇想去那兒春游，就讓媽媽帶我去。
首先呢，我看到了一些發(fā)著(zhù)有些淡微紫的紫花，那叫丁香花。于是我便摘了一個(gè)丁香花
的樹(shù)枝，上面還帶著(zhù)一些很多的丁香花呢。然后呢，我把這個(gè)樹(shù)枝插在了瓶子里，然后又倒了一些水，這樣丁香花和枝都能活過(guò)來(lái)了。
于是呢，我又看見(jiàn)了旁邊的櫻花，櫻花雖然沒(méi)有丁香花那樣的芬芳，但是，他的樣子可一點(diǎn)也不比丁香花差。于是我又拿出來(lái)一個(gè)粉色的瓶子，把櫻花裝進(jìn)了粉色的.瓶子里，然后呢，倒了一些水。
然后呢，我們看到我們不遠處的柵欄那兒，有一些桃花，我便走向那桃花，在遠處看那個(gè)桃花，一點(diǎn)也不像桃花，簡(jiǎn)直就是一根枯樹(shù)枝罷了，但是我們走近一看，原來(lái)上面有很多小小的桃花，那是因為桃花雖然多，但是有點(diǎn)小，所以很難看清楚它到底有沒(méi)有桃花。
我們有一個(gè)池塘邊的柳樹(shù)，就像一個(gè)姑娘一樣，把她的美麗的頭發(fā)垂延在的水里。然后呢，輕輕地梳洗著(zhù)。那畫(huà)面簡(jiǎn)直美極啦，微風(fēng)吹過(guò)，她的那美麗的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚。
于是我又摘了一些柳枝，來(lái)給那些花做配稱(chēng)�；氐郊抑�，我發(fā)現我的表叔來(lái)了，我很喜歡我的表叔，因為它總能給我講很多東西。他看到了我手中的丁香花說(shuō)：“丁香花既是一種藥材，也是一種香料，于是我就把盆里的丁香花摘了一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，把它弄碎，然后呢放到陽(yáng)臺上曬。我對表叔說(shuō)：“這樣是不是就能把它變成香料啦？”表叔哈哈哈的笑了起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)這是香料就是香料吧�！�
于是他又對我說(shuō)：“櫻花可以結櫻桃，而櫻桃又可以吃，櫻桃那酸甜可口的味道很是美味�！�
然后呢，我生氣了，就對他說(shuō)：“櫻花可以結櫻桃，這我知道，我不需要你給我說(shuō)�！毙∈蹇匆�(jiàn)我生氣的樣子，哈哈的笑了說(shuō)：“好吧好吧，那我不跟你講櫻桃了�！�
這次春游真是高興啊。我認識了櫻花和丁香花。而且每天我的房間都會(huì )有一種櫻花和丁香花的味道，櫻花的美麗和丁香花的香氣真美妙。
描寫(xiě)春天作文7
我在窗外的飄渺細雨中看到了春雨的身影，在嫩綠的柳樹(shù)旁感受到了春風(fēng)的存在。它們都在提醒我——春天來(lái)了。
春天來(lái)了？它在哪兒？在我一次次的考試失敗中嗎？還是在我努力過(guò)還看不到希望的絕望心態(tài)中？我帶著(zhù)這些不懈忿忿的睡了。
“噫，周?chē)趺炊际遣徽J識的人呢？”我自言自語(yǔ)道。
環(huán)顧一周，“奇怪，這里怎么沒(méi)有鱗次櫛比的高樓呢？”
視野奇跡的寬闊使我有些不習慣�！斑@有什么好奇怪的，我們這兒的人都喜歡這些小樓，在家還能聽(tīng)到樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲呢！”
“這么好，那你們這里叫什么��？下次我一定還來(lái)�！�
“春天城�！�
春天城？我開(kāi)始打量這個(gè)小男孩，他的眉眼中帶著(zhù)笑意，挺拔的身板就像綠透的柳樹(shù)一樣，就連他的白色短袖也在春天城的襯托下顯得與眾不同。他很陽(yáng)光。
我望著(zhù)他說(shuō)：“你叫什么名字��？”“春天�！�
他抬頭望著(zhù)天空說(shuō)，“春天？這個(gè)名字好，和你相處起來(lái)完全沒(méi)有我之前感受春這個(gè)季節的壓抑�！�
我望著(zhù)他含笑的眼眸說(shuō)道�！班拧悄闶前l(fā)生了什么不盡人意的事嗎？在這個(gè)季節？”
他似乎很想知道這個(gè)答案。我便回答說(shuō)：“自己努力了，但想要的結果卻遲遲不來(lái)�！�
他有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你確定你自己努力了？”
我被他追問(wèn)的發(fā)慌，便支吾著(zhù)應付他說(shuō)：“努……努力了，但是我知道自己還是懶的，因為懶，我在做數學(xué)題時(shí)不想演草導致錯題大堆，還把這個(gè)罪惡的帽子強扣在自己的馬虎上來(lái)。我也想改變，想褪去惡習和你一樣在新的季節養成新的習慣�？墒�，我沒(méi)有動(dòng)力�！�
他看了看我，沒(méi)有回答，看著(zhù)眼前綠水山河問(wèn)道：“這美嗎？和你口中的大城市相比�！�
“美，生活在這一定比在城市輕松多了！”我不假思索回答。
“那你還想來(lái)嗎？”
“想！”我脫口而出。
“那這樣，我們做個(gè)約定：當你的勤奮配得上你的夢(mèng)想時(shí)，我再回到你身邊，帶你故地重游，你定會(huì )有不一樣的感覺(jué)�！�
我躊躇不安的應著(zhù)：“我能行嗎？”
他將手一揮，招來(lái)春草，鮮花，嫩葉，柳條在我面前擺出四個(gè)大字——天道酬勤。我好像找到了失敗的原因，向他肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
即使屢戰屢敗，也要屢敗屢試，在這個(gè)春天我最不缺的就是重頭再來(lái)的勇氣。夢(mèng)醒了，“春天”男孩不見(jiàn)了，使我唯一記起來(lái)的就是與他的約定。
相約春天，揮灑汗水！
描寫(xiě)春天作文8
春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。
春風(fēng)中，人們走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著(zhù)，筋骨舒活著(zhù)。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息！遍野的小草像是聽(tīng)到了沖鋒的集結號，爭先恐后地鉆了出來(lái)，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機！
春天，是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向著(zhù)北國的樂(lè )土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著(zhù)春的喜訊。出行的人們背負著(zhù)行囊，邁開(kāi)希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著(zhù)犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤愉悅著(zhù)農家人的心田。
春天，是值得品味的季節。駐足一棵樹(shù)前，面對著(zhù)它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài)，鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達感恩之心，用來(lái)日的綠葉、花朵與秋實(shí)來(lái)默然回報春的愛(ài)撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀(guān)一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫(xiě)的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見(jiàn)，可誰(shuí)能不嘆服這春之力，誰(shuí)又敢低估這春之力呢！
春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書(shū)寫(xiě)春天，揮汗于春天！
無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著(zhù)進(jìn)步，求實(shí)就蘊涵著(zhù)提升，求實(shí)就昭示著(zhù)成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節奏與求實(shí)的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的！
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！便逶〈猴L(fēng)，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！
描寫(xiě)春天作文9
也許對某些人來(lái)說(shuō)，春天往往代表著(zhù)喜悅，是一個(gè)美麗的浪漫的季節。而對我來(lái)說(shuō)春天卻是一個(gè)苦澀的難過(guò)的季節。也許是那次發(fā)生的事讓我對春天這個(gè)詞敏感而又反感。
那是一個(gè)飄雪剛過(guò)而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準備，小草強掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著(zhù)他剛抽出的新芽。我和那里一個(gè)老鄉的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)一些鄉村的事，我也非常樂(lè )意聽(tīng)這些我在城市里聽(tīng)不到的故事。
當我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過(guò)一絲無(wú)奈，被我所察覺(jué)，我知道我提到了一個(gè)沉重的話(huà)題，我問(wèn)他：“你——你怎么了”“沒(méi)事�！彼麖姅D出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年�！薄懊髂赀�會(huì )繼續上學(xué)的�！彼ⅠR接著(zhù)說(shuō)�！芭丁丁蔽乙馕渡铋L(cháng)的長(cháng)嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過(guò)，吹走了剛剛相見(jiàn)的喜悅和剛剛暢談的熱情。
我為了不觸及到上學(xué)這個(gè)話(huà)題，開(kāi)始沉默。他也不說(shuō)話(huà)。一陣沉默之后，我還是按捺不住強烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現在不改革開(kāi)放了嗎，咋還有這封建陋習”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個(gè)月還供我讀書(shū)，自打表哥“發(fā)財”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個(gè)念頭�！薄帮L(fēng)馬牛不相及，你在說(shuō)些什么呀�！�
他沒(méi)有因我的打斷而停止說(shuō)，他不停的訴說(shuō)著(zhù)他的遭遇：“表哥沒(méi)上過(guò)學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現礦窯的老板非常有錢(qián)，知道開(kāi)煤窯雖然風(fēng)險大，但是特能賺錢(qián)，于是他向親戚借了40幾萬(wàn)加他父母那點(diǎn)錢(qián)開(kāi)了個(gè)煤窯，兩年下來(lái)就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買(mǎi)了幾百萬(wàn)的小轎車(chē)，洋樓都該起來(lái)了，村里的人無(wú)不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng )業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來(lái)也30來(lái)歲了，你創(chuàng )業(yè)說(shuō)不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅持要求要讀書(shū)他才勉強告訴哦我只出去創(chuàng )業(yè)一年，沒(méi)工作再回來(lái)接著(zhù)讀書(shū)，我只能同意了�！�
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說(shuō)道：“我不否認青年出去創(chuàng )業(yè)找工作，我也沒(méi)辦法讓你繼續在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書(shū)不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)我以往對讀書(shū)的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現在能幸福的讀書(shū)。灑脫的春風(fēng)吹來(lái)一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那個(gè)風(fēng)雨狂……
聽(tīng)到這，他不禁搖頭苦笑。
描寫(xiě)春天作文10
也曾期待，也曾聆聽(tīng)。期待百花爭妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在每一個(gè)春天。
隨三月的風(fēng)潛入楹檐，一股溫潤的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過(guò)青草地，掠過(guò)楊柳梢，掠過(guò)城邊潺潺的小河，掠過(guò)路旁搖曳的花朵。
冬日的沉郁正從那個(gè)陰冷的角落緩緩退去，隨之而去的，是一如冬日的憂(yōu)郁心情。
時(shí)光流轉，春天又至，院中的薔薇又會(huì )再度織出滿(mǎn)墻的錦繡，那一株桃樹(shù)，也會(huì )再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線(xiàn)。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩(shī)書(shū)，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵里的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語(yǔ)中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過(guò)將要干涸的心。
“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書(shū)窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)日不春風(fēng)”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風(fēng)情，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書(shū)中自有花如霞，書(shū)中自有香如故。想百花婷婷綻放的模樣，想那份屬于春的喜悅即將來(lái)臨，我已經(jīng)頗為迫不及待了。
經(jīng)過(guò)一冬的沉寂，終于又盼到了花開(kāi)的日子，終于又可以輕挽秀發(fā)，輕揚素裙，如兒時(shí)般輕輕哼一首歌兒在星星點(diǎn)點(diǎn)的花叢中穿過(guò)，聽(tīng)百鳥(niǎo)婉轉，聞百花飄香，讓裙角灑滿(mǎn)屬于青春的芬芳。
終于可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時(shí)光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過(guò)手中的一杯清茗�！坝奶m生庭前，含薰待春風(fēng)”，植滿(mǎn)新綠的歲月中，欣喜地發(fā)現這一個(gè)春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細雨中夢(mèng)回那一條童年的小溪，去傾聽(tīng)“時(shí)有落花至”的清音，去輕嗅“遠隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結，隨一汀煙雨一樹(shù)杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
就讓歲月都隨風(fēng)影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個(gè)不經(jīng)意的轉身，某一個(gè)戀戀的回眸中，于心底某一處靜謐的角落悄然開(kāi)放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽(tīng)。期待百花爭妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在這一個(gè)春天。
描寫(xiě)春天作文11
春天像個(gè)活潑的小姑娘，她與我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著(zhù)一雙明亮的眼睛四處尋找著(zhù)它。
找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園里。柳樹(shù)梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，看來(lái)它挺愛(ài)美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結呢！那長(cháng)長(cháng)的辮子點(diǎn)著(zhù)旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。
找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過(guò)天橋，進(jìn)入汾河公園，這里野花盛開(kāi)，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來(lái)，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們在跑著(zhù)、跳著(zhù)放風(fēng)箏。汾河公園的上空飄滿(mǎn)了風(fēng)箏。哇！還有的風(fēng)箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當貓風(fēng)箏，放了起來(lái)。突然，一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏劇烈地搖擺起來(lái)，差點(diǎn)把拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的我也吹得飛起來(lái)，原來(lái)，春天也會(huì )發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點(diǎn)樹(shù)，讓春天變得溫與、溫與、再溫與……
找到了！找到了！春天藏在了校園里。咦？實(shí)驗田里怎么這樣臭？哦，原來(lái)是學(xué)校里的園丁正在這里施肥。實(shí)驗田里已經(jīng)開(kāi)出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著(zhù)小鳥(niǎo)飛到這里。小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著(zhù)，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學(xué)校充滿(mǎn)歡樂(lè )！
找到了！找到了！春天藏在我住的小區里。小區里盛開(kāi)著(zhù)美麗的紫丁香與白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡(jiǎn)直都能把一只蜜蜂醉倒�；ǔ乩锕嗄緟驳娜~子也變得翠綠無(wú)比，小區里一片迷人的景色。
四處的春天都被我找了個(gè)遍，可我總覺(jué)得少了一處春天的景色。原來(lái)是家里少了春天，我立刻開(kāi)始行動(dòng)。我用糖果盒當花盆，到后院挖了點(diǎn)濕潤的泥土后就開(kāi)始播種了。我輕輕地捧著(zhù)小種子與希望，把它們都埋在了每一個(gè)花盆里。過(guò)了幾天，所有的花盆里都長(cháng)出了小苗。長(cháng)得最快的就是扁豆，我發(fā)現它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！
春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個(gè)接一個(gè)。真期待明年的春天，我還要與她玩游戲！
描寫(xiě)春天作文12
星期四，劉老師對我們說(shuō)：“下周星期二，我們要去三圣鄉郊游，請大家帶上干糧、玩具和書(shū)……”我們可高興呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大聲地叫著(zhù)：“太好了！太好了！”還有的小朋友已經(jīng)在計劃怎樣自由組合分對呢！我真希望下周星期二趕快到來(lái)！
一天又一天地過(guò)去了，終于到了星期一的晚上，想著(zhù)明天要去郊游，我躺在床上翻來(lái)覆去，可就是睡不著(zhù)……
星期二的早上，天氣很暖和，我背著(zhù)書(shū)包急急忙忙地來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都高高興興地上了車(chē)，一路上，我們有說(shuō)有笑，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒猜謎語(yǔ)，一會(huì )兒又看窗外的風(fēng)景……
不久，我們就到了目的地。我看見(jiàn)了許許多多、五顏六色的鮮花。聽(tīng)領(lǐng)隊阿姨說(shuō)，有一種花的名字叫“三色堇”，也就是我們常見(jiàn)的“蝴蝶花”，我看見(jiàn)它們的花瓣上長(cháng)滿(mǎn)了美麗的花紋和大小、形狀各異的斑點(diǎn)，它們的顏色絢麗多彩，有黃色、桔紅色和紫色。它們真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光閃閃，是什么呢？走近一看，結果是鋪滿(mǎn)一地的“金盞菊”，這是菊花中的一種，有的是淡黃色，有的是金黃色，它們的花瓣又小又多，排得密密麻麻，它們揚起一張張的笑臉，對太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝您送給我們了溫暖，才讓我們長(cháng)得這樣千姿百態(tài)！”突然，我看見(jiàn)了四個(gè)大菠蘿，我的口水都快流出來(lái)了，真想咬它幾口，原來(lái)這是一棵鐵樹(shù)的莖，它的葉子很大又很多，上面長(cháng)滿(mǎn)了刺，可扎人了。這里的花數不勝數，不信，你們就到這里來(lái)看一看吧！
今天，我覺(jué)得最高興的事情是：種樹(shù)。領(lǐng)隊阿姨說(shuō)：“現在讓我們種樹(shù)吧！”首先，我到那邊拿了一個(gè)花盆，接著(zhù)把花盆裝上土，不過(guò)在中間要掏一個(gè)小洞，然后到另一個(gè)阿姨那兒領(lǐng)一棵小樹(shù)苗，把它放進(jìn)花盆中間的小洞里，最后我輕輕地培了土，澆了水，就這樣，我的小樹(shù)苗就種好了。這時(shí)候，其他的小朋友也種好了小樹(shù)苗，看著(zhù)它們嫩綠的葉子，隨風(fēng)搖曳的枝干，我希望：小樹(shù)苗在成長(cháng)中快快樂(lè )樂(lè )！趕快長(cháng)成一棵棵通天大樹(shù)！
這次郊游是我過(guò)得最高興的一天！
描寫(xiě)春天作文13
春天，在眾人眼里，好像都是一個(gè)美好的季節吧�？墒�，春天究竟為何美麗呢？是因為那些受萬(wàn)千喜歡的百花，在這個(gè)季節齊放的美景，還是柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿？是融化的溪水，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還是鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，激情高昂的述說(shuō)從遠方回來(lái)的故事，裝點(diǎn)了春天？
春天，真的是因為這些，才顯得美好嗎？可是，花草樹(shù)木，泉水溪流，各種可愛(ài)的小動(dòng)物，又與我們有什么關(guān)系呢？春天好似與我們的生活無(wú)關(guān)。
春天來(lái)了，窗外在陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，帶來(lái)幾絲柔情，卻又摻雜著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的，溫暖情意。與冬日的陽(yáng)光不同，春天的陽(yáng)光是有溫度的�？v然我們再遲頓，也能夠感受到季節的變更，從春日的陽(yáng)光開(kāi)始。
走出門(mén)去，迎著(zhù)春風(fēng)，緩緩地走在街道，街道兩旁的大樹(shù)上，每棵都抽出了幾顆嫩嫩的新芽，像一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，可愛(ài)極了。不細細觀(guān)看，是看不出來(lái)的，我說(shuō)不出有什么意義，只是覺(jué)得嫩芽的樣子，讓我有一種奇妙的感覺(jué)。我想，大概春天的花草，就是這樣的魅力吧，你說(shuō)不出來(lái)花草對我們的意義，但是卻又覺(jué)得十分美好。我知道，花草不是我的，可是，我又覺(jué)得，這些美麗凌亂的花草，就是我的。
漫步在春天里，在湖邊靜靜閉上眼睛。剛剛解凍的冰涼的清澈湖水，還帶著(zhù)冷冷的寒意。深吸一口氣，那冰冷直逼我心，是遠在天邊的溫陽(yáng)中和不了的清新。萬(wàn)物定律，大概就是如此。冬天的寒意，春天的溫暖。因為冷，所以冬天，因為暖，所以春天。春天與我們的關(guān)系，沒(méi)有特別的界限，只是自然界的四季，總是在變幻著(zhù)的，我們沒(méi)辦法控制四季的變更，但是亦可以在四季中，活出精彩美妙且不同的一年。
在不知不覺(jué)中，屬于春季中的某一天就要結束了。春天的夜晚，也有著(zhù)自己的魅力�？諝庵�，帶著(zhù)白日的溫暖陽(yáng)光留下的余溫，讓夜晚少了幾分凄涼。春季晚上的天空不像盛夏時(shí)的夜空那樣璀璨，但是卻能夠看到零星的幾點(diǎn)星光，朦朦朧朧的，更也有了春天自己的一種美景風(fēng)情。若是你想要看到美麗的繁星，倒也會(huì )有幾分期待的情緒了。有時(shí)候，期待一樣東西的到來(lái)的情緒，比下一秒就可以見(jiàn)證的那種喜悅，更讓人激動(dòng)。
我喜歡這樣的春天，并不是萬(wàn)物與我們無(wú)關(guān)的春天，而是當我仔細觀(guān)察，細細品味，知道與我們之間，那說(shuō)不明白的羈絆的那個(gè)暖暖的春天，令人著(zhù)迷的春天，我愛(ài)的絢麗春天，我愛(ài)的美麗季節。
描寫(xiě)春天作文14
風(fēng)，柔和而刺骨，吹得人心里隱隱作痛。
我，立在風(fēng)中，望著(zhù)野地里剛發(fā)芽的嫩草，想起了那個(gè)春天，想起了妹。
那時(shí)，她也像這樣站在風(fēng)中，任風(fēng)撥動(dòng)她濃密的黑發(fā)，滑過(guò)耳邊，發(fā)出“嗡嗡”的聲音在與心摩擦出生命的溫度后，又悄然離去，準備撫慰一下純真的心靈。
妹是個(gè)單純的女孩，她沒(méi)有父母，或許有吧，但不知在哪里。她從小就住在一個(gè)小山坳里，那兒很窮，村里人無(wú)法在接濟她了，就把她送到鎮上的孤兒院。我媽媽恰是孤兒院的院長(cháng)，我也經(jīng)常去那玩，就這樣我們就認識了。
妹不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不和大家一起玩，當然除了我，她好像真的把我當姐姐看，有什么事第一個(gè)想到的就是我。但當我問(wèn)她為什么不開(kāi)心時(shí)，她總是吞吞吐吐的重復著(zhù)“我想風(fēng)……春天的風(fēng)……或者……田野里春天的風(fēng)……”看著(zhù)她那雙精靈一樣的眼睛珠泛出淡淡淚光，我的目光不由自主地飄向了天邊的那朵紅云。
我也曾問(wèn)過(guò)她：“你為什么喜歡風(fēng)，我是說(shuō)田野里春天的風(fēng)？”
“姐，我只要站在那里，就能聽(tīng)到‘他們’的聲音，也許……只是心跳聲，也許是呼吸聲，也許是陽(yáng)光照耀他們身體的聲音……”
“‘他們’是誰(shuí)？”我激動(dòng)的問(wèn)。
妹的頭低了下去，手緊捏著(zhù)衣服，輕輕的說(shuō)“爸爸媽媽”。說(shuō)完，她的淚就像春天拂過(guò)沾滿(mǎn)露珠的野草�！芭距距钡芈湎聛�(lái)。
我再也控制不住了，央求著(zhù)媽媽?zhuān)屗衙妹盟突厣桔昀镒∫欢�，我們拿生活費，媽媽起初不答應，但她聽(tīng)完緣由后也很感動(dòng)，于是就勉強同意了。
回鄉的那天，風(fēng)很大，下車(chē)后，她很從容的又跑又跳，而我卻連眼睛都睜不開(kāi)了，也許山坳里多風(fēng)，她早就習慣了吧！她很快樂(lè )，臨走時(shí)，還對我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”那是我所應到的她的最清脆的聲音。
她被風(fēng)帶走了，村民們像說(shuō)神話(huà)一樣的對我說(shuō)，說(shuō)他們沒(méi)想到小女孩死時(shí)身體那么輕，沒(méi)想到風(fēng)會(huì )那么急，沒(méi)想到小女孩就這樣輕輕地離開(kāi)了。
我知道，她去找那真正的田野里的春天了。在那里，有“他們”，有幸福。但，我還是哭了，我不是傷心，我氣她連一個(gè)諾言都守不住，抓不牢……
此刻，我立著(zhù)，看著(zhù)漫山的煙塵，續著(zhù)她彩蝶似的夢(mèng)，感受著(zhù)我以前不曾感受的一切……20xx級9班王緒
描寫(xiě)春天作文15
春分一過(guò)，大地便活潑起來(lái)，連早晨鳥(niǎo)兒的叫聲也清脆得不得了，仿佛在喊：伙伴們都出來(lái)吧，春天來(lái)了!
雨是第一個(gè)響應鳥(niǎo)兒召喚的。有詩(shī)為證：一雷驚蟄始，微雨眾卉新。這一點(diǎn)，在巴蜀之地更是靈驗得很。夜幕將至時(shí)，雨便不矜持了，滴滴答答地落在窗臺上，稀稀疏疏地落在枝葉上，不由得讓人想起隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲的句子。雷聲倒是沒(méi)有，許是云層積蓄得還不夠，亦或是猶抱琵琶半遮面。深夜時(shí)，雨便從容了，讓人聽(tīng)到大珠小珠落玉盤(pán)的聲音，卻又絲毫沒(méi)有夏季時(shí)的癲狂，只是勻勻稱(chēng)稱(chēng)地落著(zhù)，就像一首搖籃曲，寧靜而悠長(cháng)。風(fēng)此時(shí)全無(wú)蹤影，即便是窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù)，雨也絕不踏入半步。春意，就這樣悄悄地浸潤過(guò)來(lái)。
一夜好夢(mèng)醒來(lái)，雨早已收場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候最適合晨練，房間外的新鮮空氣撲面而來(lái)，不由得讓人深吸一口，頓時(shí)神清氣爽。即便是一夜的雨，也沒(méi)積多少水。不是雨不努力，這要得益于新農村建設，使得村落間的道路硬化得實(shí)用而結實(shí)。晨練的腳步輕易地就匆忙起來(lái)，直奔岷江邊的岸堤而去。江水果然漲了些，水中的江渚沒(méi)剩下多少，江面看上去寬闊多了。江，云，雨，就如同一龍生九子般，都是水的嫡出，不論如何變幻，始終親密無(wú)間。江水的喧囂聲不比往常大，只是渾厚了許多，卻讓人明顯聽(tīng)出了歡快的意味，想必江中的魚(yú)蝦更是樂(lè )得合不攏嘴，空有一番欣喜而不得他人所知。至于江邊其他的植被，也一并是春意盎然的樣子，掛著(zhù)昨夜的雨滴，汲取著(zhù)春的呵護，只待恰逢其時(shí)，便會(huì )悄然變裝，把濃濃的春意毫不保留地綻放出來(lái)。
此時(shí)的油菜花顏色依舊鮮艷，黃澄澄的花蕊，嬌然欲滴。川人好食油菜桿，嘗得就是個(gè)嫩字，往往下鍋輕炒后，便大快朵頤。一般而言，驚蟄過(guò)后，便不再采摘嫩桿了，因為用不了兩個(gè)月的光景，就是油菜的收獲時(shí)節。此時(shí)油菜花比其他任何植被都渴望春雨，角果的大小以及油份的積蓄，都指望著(zhù)雨水的澆灌。在我看來(lái)，油菜是最為勤奮的，很少看到有人給岸邊的油菜施肥、除草，該花開(kāi)爛漫的時(shí)候便是成片的嬌艷，該成熟收獲的時(shí)候便是成片的碩果，全是自己的主張，絕不遲疑。
這里的春天，幾乎看不到日出，頂多是東方顯現出些許的魚(yú)肚白，然后一點(diǎn)一點(diǎn)天就亮了。便是如此，春天的早晨依然美麗。就一個(gè)晨練者而言，沒(méi)有什么比得上眼前這翻滾的浪花以及遠處茂盛的油菜更為賞心悅目的景色了。季節是一本書(shū)，春天更是如此。朗讀春天，不亦說(shuō)乎?
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