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春日校園作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的春日校園作文，希望對大家有所幫助。
春日校園作文 1
有人喜歡烈日炎炎的夏季，有人喜歡碩果累累的秋季，還有人喜歡銀光閃閃的冬季，但我最喜歡的是百鳥(niǎo)爭鳴、萬(wàn)物復蘇的春季。
我最喜歡春季的校園。你看，學(xué)�；▔紫碌男〔�，正在努力的破土而出，就像新生的竹筍一樣使勁地鉆出來(lái)�？�，一棵高大的玉蘭樹(shù)驕傲地站在那里，上面已經(jīng)開(kāi)了許許多多的潔白如仙子的花。有些花瓣已經(jīng)落在地上，那些沒(méi)落的花瓣，像小蝴蝶停留在樹(shù)枝上久久不肯離去，也像美麗的小仙子穿著(zhù)白色的蕾絲裙在樹(shù)枝上休息。散發(fā)出淡淡的迷人的香味，隨著(zhù)微風(fēng)，飄到了校園的`各個(gè)角落里，使校園充滿(mǎn)了清香。
教學(xué)樓前面，還有一顆健壯、茂盛的松樹(shù)，就像哨兵一樣保衛著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的同學(xué)們。
同學(xué)們穿的不再是厚厚的羽絨服、棉衣，而是換上了薄薄的背心、毛衣，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，踢足球，享受著(zhù)春日的和煦。
這就是我的校園，我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)這美好的春天！
春日校園作文 2
春天到了，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在枝頭唱起了歌，同學(xué)們也像歡快的小燕子一樣在操場(chǎng)上玩耍！說(shuō)到這里，你們應該知道我說(shuō)的是哪里了吧，沒(méi)錯，就是美麗的校園！
你看那邊，學(xué)校里的`桃花開(kāi)出了粉紅色的花苞，有的才剛剛冒出了花苞，有的已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣了，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘向我們微笑。石榴樹(shù)也長(cháng)出了火紅火紅的花苞，像團團的火焰在熊熊燃燒，乍一看讓人覺(jué)得那棵樹(shù)著(zhù)火了呢！急匆匆地跑來(lái)救火，走近一看原來(lái)是一朵朵火苗似的花，真是讓人虛驚一場(chǎng)。
“加油，加油！”咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是同學(xué)們在操場(chǎng)上舉辦拔河比賽呢，有人在幫這隊加油，有人在幫那隊加油，那聲音真可以用“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴”來(lái)形容。仔細看看，同學(xué)們在新的一年里個(gè)頭長(cháng)了不少呢，由原來(lái)的厚棉襖換成了靚麗的薄外套，整個(gè)操場(chǎng)上朝氣蓬勃，一片生機，我們都盡情地享受春天的光陰……
我愛(ài)春天的校園，我希望永遠停留在春天的懷抱里！
春日校園作文 3
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。我們的校園到處都是春的氣息。
進(jìn)入校門(mén)，就能看見(jiàn)學(xué)校西面的大操場(chǎng)。瞧，地上的小草已經(jīng)睜開(kāi)惺忪的睡眼，偷偷地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)光彩奪目的春天。它們像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。我想：躺在草地上，沐浴陽(yáng)光微風(fēng)，欣賞藍天白云，那會(huì )是何等的愜意��！
操場(chǎng)的東面是幾幢教學(xué)樓。博學(xué)樓前的幾株海棠開(kāi)得正旺。繁繁密密的'小花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，簇擁在一起，像一片花的海洋。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，海棠花變得更俊俏了。粉紅的花蕾在枝頭垂下來(lái)，像一個(gè)個(gè)粉紅的小喇叭，正“滴滴答！滴滴答！”吹著(zhù)春天的樂(lè )曲呢！
校園里，還有許多知名的和不知名的樹(shù)木，它們像一個(gè)個(gè)堅守邊疆的戰士，度過(guò)了寒冷的冬天，仍然堅強地屹立在那里。如今，它們又抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，默默地裝扮著(zhù)我們美麗的校園。
我愛(ài)這春日的校園！
春日校園作文 4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
——朱自清
春日里的校園還異常的寧靜，似乎一切都還未睡醒，還沉浸在甜甜的睡夢(mèng)之中。
開(kāi)學(xué)以來(lái)基本上都是陰雨綿綿，細雨紛紛，徐徐微風(fēng)吹來(lái)還帶著(zhù)點(diǎn)涼意，不禁地顫抖了一下，衣服似乎更緊了些，有點(diǎn)透不過(guò)氣。雨中行人依舊匆匆，任細雨在頭上結滿(mǎn)了珠。
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。迎春花開(kāi)了，隨著(zhù)春天的腳步，漾著(zhù)春日的暖陽(yáng)，迎著(zhù)春日的和風(fēng)，大地溫暖了，河水漲了，鳥(niǎo)兒鳴了······
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。春天里到處都是一片生機，清晨在鳥(niǎo)兒清脆的嗓音中醒來(lái)，中午在草坪上坐著(zhù)，盡情地享受陽(yáng)光，看那嬌艷的各色鮮花，紅的在陽(yáng)光下變得更紅，紫的更紫，粉的更粉······，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)花的香味，綠色的小草在陽(yáng)光下綠得逼眼。那一簇簇蒼翠的綠，如翡翠一般；那一朵朵雍容典雅的玉蘭花，白如玉石。別有韻致的鑲嵌在春天的畫(huà)布上，清麗寧靜的詞調因她而起。水墨寧靜之間，是傾訴不完對春天的渴望，感覺(jué)云是那么的`白，天是那么的藍。楊柳春風(fēng)，沾衣欲濕的杏花雨，一次花間的小憩，聽(tīng)那些美麗的故事。那些黯然的往事，就這樣掛在經(jīng)歷了歲月的窗欞下，隨春日里的陽(yáng)光移動(dòng)成影，靜默成一副畫(huà)卷，淡雅了彼時(shí)的光陰，隱匿在塵世的末端不再提起，隨著(zhù)時(shí)光的流逝慢慢地遺忘，偶爾之間翻轉，也只是淺薄的惆悵罷了。
此刻，愛(ài)。我已攜一身的芬芳走進(jìn)了春天的景中，春天的景色，好似紙上的女子，畫(huà)中的人，薄薄地鋪展開(kāi)來(lái)，遍布柔軟的大地。就如此時(shí)，身在江南，沾染著(zhù)生命的春天里的綠色，隨意抽出的一縷，都是詩(shī)章。靜心攏目觀(guān)察著(zhù)�？�，天藍了，云白了，樹(shù)綠了，燕子飛了，草青了，水碧了······
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。校園里的迎春花開(kāi)了，黃色的小花朵，好似春日里的小太陽(yáng)。走近她，我似乎全身都暖了起來(lái)。春天從頭到腳都是新的，我也要趁著(zhù)這美好的光陰，隨著(zhù)春風(fēng)，換自己一身新，在花間暖陽(yáng)下捧一本新書(shū)與晚霞作別。
春日校園作文 5
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！痹�(shī)人朱熹這兩句詩(shī)把我們引入了生機勃勃的春天，春日的校園更加引人注目，你快來(lái)看看吧。
走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一棵高大而粗壯的大榕樹(shù)，他好像是來(lái)歡迎你的。風(fēng)兒一吹，幫榕樹(shù)脫掉了舊衣服，太陽(yáng)一照，幫榕樹(shù)換上了嶄新而漂亮的春裝。一陣春風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)在春風(fēng)里翩翩起舞，像一位演員正在演出，小朋友們在樹(shù)下快樂(lè )地游戲。
我們繼續往前走，看到一排排小葉榕，她們開(kāi)滿(mǎn)了白如雪的花兒，引來(lái)了許多的小蜜蜂，用鼻子對上去聞，還有一股清香呢！蝴蝶也不甘示弱，他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機盎然的'景象。
我們突然看到一種紫紅色的花兒，我邊看邊想，終于想了起來(lái)，原來(lái)這種花叫葉上花，在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動(dòng)呢！葉上花在這春天了展現了她最美的一幕。
這就是我們的春日校園，詩(shī)人朱熹用那兩句詩(shī)來(lái)形容這惹人喜愛(ài)的春天真是太妙了。希望你有機會(huì )來(lái)我們學(xué)�？纯�。
春日校園作文 6
我們的校園在安徽省巢湖市壩鎮鄉青山小學(xué)。
剛步入校園的大門(mén)，你會(huì )被花壇的花吸引過(guò)去，花壇里的花有蝴蝶蘭，水仙花，于美人，桃樹(shù)，桂花樹(shù)，臘梅樹(shù)和鐵樹(shù)，
春天來(lái)了有的樹(shù)剛剛開(kāi)花，像臘梅，桂樹(shù)早就開(kāi)過(guò)了，鐵樹(shù)的花苞剛剛露出面來(lái)，好像害羞小姑娘，不敢看大的世界，有的花含苞待放，有的上面長(cháng)滿(mǎn)了花，有的正在陽(yáng)光下開(kāi)的正旺盛，花在陽(yáng)光下顯得格外美麗，誘人，南邊是校長(cháng)室，三年級，傳播室，我們的教室再北邊，在我們那里有四間教室，教室不大不小，正好是辦公室一半大，他們說(shuō)；我們的教室是危房，地震是不行的，在我們教室的前面有一個(gè)小花壇，花壇里有一棵松樹(shù)，那松樹(shù)里藏著(zhù)我們的童年趣事，東面是我們做早操的`地方，也是我們游戲的地方，也是我們表演:“六一”的舞臺，更是大家的活動(dòng)天地，每天開(kāi)心上學(xué)每天開(kāi)心回來(lái)。
這就是我的校園——青山小學(xué)。
春日校園作文 7
走進(jìn)校園，一陣微風(fēng)突如其來(lái)。我站在微風(fēng)中感受著(zhù)春天的氣息。我走到四樓，看到了許多盆綠蘿。微風(fēng)吹拂著(zhù)它們的葉子，一搖一擺的，好像在迎接春天的到來(lái)。我快活地走進(jìn)了教室。
第四節課，黃老師讓我們去觀(guān)察春天的`校園。同學(xué)們歡樂(lè )地魚(yú)躍而出，我和姐妹們手拉手向操場(chǎng)奔去。哇！校園里變得煥然一新。桂花樹(shù)脫落了舊樹(shù)葉，長(cháng)出了新嫩葉，就像新生的嬰兒一樣，聞起來(lái)清香清香的，就像薄荷一樣，但是咬起來(lái)嘛，澀苦澀苦的。我們蹦蹦跳跳地來(lái)到茶花樹(shù)旁，茶花可愛(ài)又粉嫩，讓我不禁想起一句“茶花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”遠看像玫瑰，近看是茶花，我想起一本書(shū)叫《茶花女》，難道茶花會(huì )變成女孩嗎？
觀(guān)賞完茶花，我們又去看小操場(chǎng)的風(fēng)景。微風(fēng)把我抱在懷里，好清爽，讓我感到神清氣爽。我跑過(guò)去摘下一片毛茸茸的葉子，放入嘴中，細細地品嘗，從苦到甜，味道不錯。當我們回到教學(xué)樓樓梯中間，又去看了別的班走廊上的花，紅的，粉的，黃的，紫的，有的像高傲的女王，有的像芭蕾舞者，有的像小蘑菇。
回到教室，我們筋疲力盡地坐在座位上。我在校園找到了春天，我喜歡！
春日校園作文 8
春姑娘就像一個(gè)魔法師，悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校。她只一夜的功夫，就把我們的學(xué)校裝扮得五彩繽紛。就算她這樣偷偷摸摸的，可是她還是被我們找到了。
瞧！那潔白如雪的玉蘭花多像昆蟲(chóng)們的搖籃��！到了夜里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，落在地上的玉蘭花花瓣輕輕地搖了起來(lái)，這時(shí)候，也許里面有一兩只昆蟲(chóng)在睡大覺(jué)。在五柳溪旁，有一大片一大片的草地。它們碧綠碧綠的，遠遠地看過(guò)去就像一大塊綠色的地毯。綠色的草地旁邊有一大叢迎春花，它們的花朵金燦燦的，仿佛一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)。在那些綠色的“地毯”之中，還有一種花——山茶花，這種花十分紅，紅得猶如熊熊燃燒著(zhù)的火焰，紅得像夏天的烈日。這塊綠色的“地毯”中還有電風(fēng)扇似的三葉草，也許在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏日，這些“電風(fēng)扇”轉動(dòng)起來(lái)，給在地面上的昆蟲(chóng)扇風(fēng)。五柳溪旁邊的柳樹(shù)也有很大的變化，原來(lái)它們的枝頭上光禿禿的'，可是春姑娘這個(gè)魔法師來(lái)了，她把柳樹(shù)變了個(gè)模樣。光禿禿的枝頭上抽出了嫩綠的枝條，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，就像是春姑娘的頭發(fā)。五柳溪的水靜靜的，使你感覺(jué)不到它在流動(dòng)�！靶★w魚(yú)農場(chǎng)”里的油菜花十分茂盛，它們的葉子中間夾雜著(zhù)許許多多的黃色的小花。它們黃澄澄、金燦燦的，就像一塊塊大大的金子，吸引著(zhù)人們去摘呢！
春天的城東小學(xué)多么迷人，多么絢麗多彩，多么五彩繽紛！
春日校園作文 9
當燕子歸來(lái)，春筍破土，風(fēng)箏飛天時(shí)，說(shuō)明春天到來(lái)了，這時(shí)到處春意盎然，勃勃生機，也是校園最美的時(shí)候，讓我帶你來(lái)參觀(guān)我的校園吧！
站在校園的大門(mén)口，最讓我感到生機勃勃的就是兩旁的大花壇了。一眼望去，杜鵑花很是引人注目，顏色以粉色為主，有的濃有的淡，它算是花壇里的大明星了。一枝獨秀的杜鵑花散發(fā)出它的幽香，而那一簇簇的杜鵑花卻有著(zhù)迷人的芳香。風(fēng)一吹，好像一位女子在風(fēng)中舞蹈，很是惹人喜愛(ài)。生長(cháng)在杜鵑花旁的櫻花樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)了一頭粉色的秀發(fā)，在陽(yáng)光下展示著(zhù)自己的容貌。
沿著(zhù)廣場(chǎng)穿過(guò)大廳，來(lái)到后花園這兒用木香花圍成的拱門(mén)，是學(xué)校的“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”拱門(mén)上開(kāi)著(zhù)白木香花和黃木香花地上鋪著(zhù)長(cháng)方形的石板。我懷著(zhù)愉悅的心情走進(jìn)這“花的天堂”，這一朵朵木香花，仿佛在沖我微笑，進(jìn)入我的懷抱，聞著(zhù)這淡淡的香味，把一天的'煩惱都拋去了，最后走出了“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”。
出百果園來(lái)到了池塘，池塘里有一條用石頭做的魚(yú)，它的嘴巴里不停的吐出水來(lái)。池塘的最底下是用碗的碎片鋪成的，十分有創(chuàng )意。
參觀(guān)完學(xué)校最有代表性的幾處就要回教室繼續學(xué)習了，這就是我美麗的學(xué)校，有空來(lái)近距離參觀(guān)吧！
春日校園作文 10
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！痹�(shī)人朱熹這兩句詩(shī)把我們引入了生機勃勃的春天，春日的校園更加引人注目，你快來(lái)看看吧。
走進(jìn)大門(mén)，首先看到的.是一棵高大而粗壯的大榕樹(shù)，他好像是來(lái)歡迎你的。風(fēng)兒一吹，幫榕樹(shù)脫掉了舊衣服，太陽(yáng)一照，幫榕樹(shù)換上了嶄新而漂亮的春裝。一陣春風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)在春風(fēng)里翩翩起舞，像一位演員正在演出，小朋友們在樹(shù)下快樂(lè )地游戲。
我們繼續往前走，看到一排排小葉榕，她們開(kāi)滿(mǎn)了白如雪的花兒，引來(lái)了許多的小蜜蜂，用鼻子對上去聞，還有一股清香呢！蝴蝶也不甘示弱，他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機盎然的景象。
我們突然看到一種紫紅色的花兒，我邊看邊想，終于想了起來(lái)，原來(lái)這種花叫葉上花，在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動(dòng)呢！葉上花在這春天了展現了她最美的一幕。
這就是我們的春日校園，詩(shī)人朱熹用那兩句詩(shī)來(lái)形容這惹人喜愛(ài)的春天真是太妙了。希望你有機會(huì )來(lái)我們學(xué)�？纯�。
春日校園作文 11
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我一邊哼著(zhù)這首歌，一邊尋找著(zhù)校園的春色。
快看！前面不是“開(kāi)心農場(chǎng)”嗎？我迎著(zhù)春風(fēng)像兔子般飛奔向我們那個(gè)無(wú)比喜愛(ài)的農場(chǎng)。瞧！春天來(lái)到了小河里，在陽(yáng)光的沐浴下，河里的水變得暖洋洋的。小蝌蚪在這暖和的河水里，頂著(zhù)一顆圓圓的大腦袋，甩著(zhù)一條細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水草間自由穿梭。它們像是在玩捉迷藏，又像是在跳舞，好一派熱鬧的景象！
沿著(zhù)斜坡往上走，瞧！春天灑到了油菜花上。我看見(jiàn)過(guò)國色天香的牡丹花，看見(jiàn)過(guò)芬芳飄逸的蘭花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此樸素但又亮麗的小花。我想春姑娘肯定是把最亮麗的`春色給了它們。金燦燦的，好漂亮！它黃得就像一群群仙女穿著(zhù)黃紗裙在起舞，它香得引來(lái)了遠道而來(lái)的蜜蜂，圍著(zhù)它翩翩起舞。
離開(kāi)“開(kāi)心農場(chǎng)”，瞧！春天又來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)一株株小草幼苗從地下奮力地鉆了出來(lái)，就像我們奮力奔跑一樣，它們露出了嬌嫩的新芽，給黃土地增添了不少生氣。我像小燕子一樣在操場(chǎng)上歡樂(lè )地撒著(zhù)野，感受著(zhù)春天的氣息。
再往前走，便是老師的辦公樓了。瞧！春天落到了老師的辦公場(chǎng)所。辦公樓門(mén)口那一朵朵亭亭玉立的玉蘭花，像一只只黃鸝鳥(niǎo)在為老師歌唱。春天又悄悄地溜到了老師的辦公桌上，桌上的花兒爭奇斗艷，讓老師們在繁忙辛苦的工作之余，近距離感受春天。春天又悄悄地爬到了老師的臉上，老師們略帶疲勞的臉上，洋溢著(zhù)春天般溫暖的笑容。這笑容像媽媽那樣親切，又像朋友那樣友善。
多美的校園呀，你給了我知識，給了我快樂(lè )，讓我在充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天里茁壯成長(cháng)。
春日校園作文 12
有人喜歡夏日熱情如火的校園；有人喜歡秋日秋高氣爽的校園；有人喜歡冬日白雪皚皚的校園；但我卻最喜歡春日生機勃勃的校園。
又經(jīng)過(guò)一年的冬天，穿著(zhù)白禮服的“冬姑娘”將要離我們而去，而另一位能使萬(wàn)物復蘇、身穿綠禮服的“春姑娘”悄悄降臨。同學(xué)們對“春公主”充滿(mǎn)好奇心，都想要一睹她的芳容。
“春姑娘”來(lái)了！校園的花壇像一個(gè)巨大的舞臺，風(fēng)哥哥一路飄來(lái)，用溫柔的聲音叫醒小草弟弟說(shuō)：“醒醒啦，該你表演啦”�；ü媚飩円瞾�(lái)參加演出了，有粉色美麗的桃花，有潔白如雪的梨花，有嬌艷欲滴的杏花……她們五彩繽紛、爭奇斗艷，像是在參加選美比賽。
擁有一副好嗓子的百靈鳥(niǎo)站在枝頭上，唱起歌，仿佛在對同學(xué)們說(shuō)：“你們是祖國的花朵，是祖國的'未來(lái)，要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書(shū)�！辈賵�(chǎng)邊的大樹(shù)也像衛兵一樣在保衛著(zhù)學(xué)生們學(xué)習。它們都為春日的校園增添了一份生機。
同學(xué)們在課堂上津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師上課，像餓狼一樣貪婪的汲取著(zhù)知識，連眼睛都不舍得眨。下課了，他們風(fēng)一般的沖出教室，跑到操場(chǎng)上享受著(zhù)春天和煦的溫風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，來(lái)放松自己的身心。
春夏秋冬，每個(gè)季節的校園都有別樣的美麗，但我最?lèi)?ài)春天的校園，讓我們一起享受它吧。
春日校園作文 13
春日的校園，是一首詩(shī)，跟著(zhù)春的腳步，一首唯美的詩(shī)。
春日的校園是生機盎然的。一條條的柳枝倒掛著(zhù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的葉片抖動(dòng)著(zhù)，一只只麻雀踮著(zhù)腳站在柳枝兒上，婉轉的歌聲催促著(zhù)我們早讀，那是詩(shī)的節拍，學(xué)生們開(kāi)始朗誦著(zhù)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！背錆M(mǎn)活力的朗讀聲，讓一整天都變得朝氣蓬勃，這是詩(shī)的主旋律。
春日的校園是熱鬧非凡的�！岸ｂ忊彙�，下課了，兩個(gè)文靜的女生，挽著(zhù)手，協(xié)步走在被春雨澆灌過(guò)的小路上，欣賞著(zhù)那一朵朵紅里透黃、黃里透白的石榴花，三五個(gè)男生簇擁著(zhù)，走到了足球場(chǎng)上，開(kāi)始準備比賽，不時(shí)還轉個(gè)頭，耍一下酷。林蔭小道上，落著(zhù)幾片榕樹(shù)葉，副校長(cháng)悠閑地散著(zhù)步，看到新開(kāi)的'白山茶，便采了幾枝下來(lái)，要讓我們班去好好欣賞呢！
春日的校園是恬靜自然的。當最后的一抹余輝落下，遠處的高樓大廈只剩下了黛色的模糊輪廓。校園里已安靜了下來(lái)，操場(chǎng)上，那一只蟋蟀已背下了我們晨讀的詩(shī)，那悠長(cháng)而又唯美的聲音，將周?chē)r得極其安靜，每一聲?shū)Q叫，都富有濃濃的詩(shī)意……
春日的校園是一首充滿(mǎn)新意的詩(shī)，讓人陶醉，讓人沁心……
春日校園作文 14
春天到了，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在枝頭唱起了歌，同學(xué)們也像歡快的小燕子一樣在操場(chǎng)上玩耍！說(shuō)到這里，你們應該知道我說(shuō)的是哪里了吧，沒(méi)錯，就是美麗的校園！
你看那邊，學(xué)校里的桃花開(kāi)出了粉紅色的花苞，有的才剛剛冒出了花苞，有的`已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣了，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘向我們微笑。石榴樹(shù)也長(cháng)出了火紅火紅的花苞，像團團的火焰在熊熊燃燒，乍一看讓人覺(jué)得那棵樹(shù)著(zhù)火了呢！急匆匆地跑來(lái)救火，走近一看原來(lái)是一朵朵火苗似的花，真是讓人虛驚一場(chǎng)。
“加油，加油！”咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是同學(xué)們在操場(chǎng)上舉辦拔河比賽呢，有人在幫這隊加油，有人在幫那隊加油，那聲音真可以用“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴”來(lái)形容。仔細看看，同學(xué)們在新的一年里個(gè)頭長(cháng)了不少呢，由原來(lái)的厚棉襖換成了靚麗的薄外套，整個(gè)操場(chǎng)上朝氣蓬勃，一片生機，我們都盡情地享受春天的光陰……
我愛(ài)春天的校園，我希望永遠停留在春天的懷抱里！
春日校園作文 15
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹陲L(fēng)兒輕柔地吹拂下，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了大地，來(lái)到了我們的校園。
清晨，冒著(zhù)蒙蒙細雨，我走進(jìn)校園，校門(mén)口一片翠綠映入我的眼簾，那是兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)底下還有幾棵掛滿(mǎn)了花骨朵的茶花樹(shù)，旁邊還挺立著(zhù)幾棵雖然個(gè)頭矮但很精神的鐵樹(shù)。在春雨的滋潤下，一棵棵樹(shù)都蒼翠欲滴，惹人喜愛(ài)。
中午，我來(lái)到教學(xué)樓后面的小樹(shù)林里。
雨后的桃花特別美，她們把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，嬌俏無(wú)比。李花也生機勃勃，正準備去和不遠處的桃花比美呢！瞧，她們穿上了雪白雪白的衣裳，擺動(dòng)著(zhù)嬌小的身子，好像在說(shuō)：“春日里，我最美�！碧一ǹ珊敛皇救�，她們有的化了粉色的妝容，有的.穿上了玫紅色的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞，迎接著(zhù)李花的挑戰。
桃樹(shù)旁邊，一棵棵樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護著(zhù)我們的校園，又像一把把綠蔥蔥的傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)擋風(fēng)。
樟樹(shù)下面，一小排四季青被園丁修剪得圓圓的，像一個(gè)個(gè)大綠球。油亮亮的葉子上，小雨珠在調皮地滾動(dòng)著(zhù)，眼看著(zhù)要滾落下來(lái)了，可我盯了好久，她仍安然無(wú)恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了頭，在原本金黃的土地上鋪上了綠色的大綠毯，地毯上面還繡了一叢叢、一簇簇五彩繽紛的小花兒。
在樹(shù)林里，在花叢中，時(shí)不時(shí)的有成群的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，還有穿著(zhù)花衣裳的蝴蝶在盡情地聞著(zhù)花香，為校園增添了無(wú)限生機。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春日里美麗的校園！
春日校園作文 16
春天里的校園，是生機勃勃的。
由教室三步兩步就到了操場(chǎng)邊的玉蘭樹(shù)旁。啊，那般純潔的玉蘭花，有的張開(kāi)那幻想成天使的翅膀，想象著(zhù)飛向藍天的夢(mèng)想，有的半掩著(zhù)衣裙，仿佛是因為穿了美麗的衣裙，而不愿把腳步邁得太大，有的則還穿著(zhù)褐色的`馬甲，可能是因為外頭還有一些冷，不愿探出頭來(lái)。
不僅玉蘭花來(lái)報春了，而且連樓梯前的那棵樣似櫻花樹(shù)的也來(lái)報春了呢。
從小樓梯下來(lái)，放眼望去，一棵枝干長(cháng)而細，細的是枝條；短而粗的，粗的是主干。主干上頭或兩邊略微帶一些紫色，或是成尖頭圓腦的葉子，好生漂亮，想必以后會(huì )開(kāi)出比葉子更漂亮的花呢。
再往前走，便是那寫(xiě)滿(mǎn)春意的草叢。雖不濃密，但也有那番動(dòng)人的生機。遠看，眼前滿(mǎn)是深深淺淺的綠色，一簇簇一根根，破土而出，好不可愛(ài)！他們都簇擁在去年的干黃的草地上，為那暗然失色的干草增添了一絲生機，有的草尖上還掛有昨夜的雨珠，倒映出那一輪潔凈，美麗而耀眼，襯托出一位紅艷艷、耀眼的太陽(yáng)，給草地帶來(lái)了晶瑩和生氣。
綠色的草，各色的花，都為春天里這個(gè)美好的校園增添了無(wú)限樂(lè )趣！
春日校園作文 17
上幼兒園時(shí)，我一直以為自家小區是最美的。上了小學(xué)，我發(fā)現校園才是最美的！
校園美，美就美在蘭園內。每天上學(xué)經(jīng)過(guò)校園邊上的蘭園，我就不由自主地去看一看，瞧一瞧。今天，二月蘭開(kāi)了嗎？開(kāi)了，開(kāi)了！她，這位仙女，正在微風(fēng)中慢慢展開(kāi)那又帶紫又發(fā)白的連衣裙！她的葉子一擺一擺，好像在迎接我們這群“小貴賓”們呢！
看！蘭園的'小池塘里一條小紅魚(yú)在水中一跳一跳地，不時(shí)飛出一兩朵水花。小魚(yú)搖著(zhù)小尾巴朝我游來(lái)，吐出一串串泡泡，好像在說(shuō)：“嘿！看這里！看，我們多可愛(ài)呀！”我把目光投向小魚(yú)。哇！小魚(yú)們在跳集體舞哩！一條小魚(yú)在這里轉了一個(gè)圓圈，又和另一個(gè)“舞伴”跳起天鵝湖了！大地回春，魚(yú)兒歡騰，真是春江水暖“魚(yú)”先知��！
哦！已經(jīng)七點(diǎn)三十五了，我看著(zhù)美景差點(diǎn)忘了時(shí)間。帶著(zhù)愉快的心情，我快步走進(jìn)了教室。你們覺(jué)得我的校園美嗎？美，春天的校園真美！
春日校園作文 18
“東城漸覺(jué)風(fēng)光好，湖皺波紋迎客棹，綠楊煙外曉寒清，紅杏枝頭春意鬧”。冬末春初，漫步春意盎然的校園之中，我終于明白了這首詩(shī)的意境。
春雨朦朧地下著(zhù)，晶瑩的水珠在空中織出了一道美麗的彩虹。彩虹之上，是那如大海一般的湛藍，無(wú)邊無(wú)際的天空。朵朵白云在空中嬉鬧，忽的一道黑影劃過(guò)天空，原來(lái)是燕子回來(lái)了，在它似剪的尾巴后，跟著(zhù)的是春天。我們的校園里，花兒們開(kāi)了，嬌貴的`芍藥，開(kāi)出了一朵朵梅紅的花朵，迎春花將那黃色的笑臉對著(zhù)路過(guò)的每一個(gè)同學(xué)。鳳仙兒高昂著(zhù)臉，與鮮紅的牡丹爭奇斗艷，粉紅的薔薇，坐觀(guān)這生機勃勃的一幕，露出了一個(gè)個(gè)美麗的笑臉。醡漿草們也迫不及待地想看看這美麗的世界，紛紛把綠油油的腦袋，從土中探了出來(lái)，那快凋零的梅花，也將自己最后一絲芬香，一絲美麗，無(wú)私的獻給了這個(gè)春天。一個(gè)個(gè)小水洼，映出一個(gè)個(gè)鮮活的畫(huà)面，那婉轉悠揚的鳥(niǎo)鳴，與教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，成為了校園春天的第一樂(lè )章�？吹竭@些美景，我情不自禁的吟出：“春水春池滿(mǎn)，春時(shí)春草生，春人飲春酒，春鳥(niǎo)弄春聲�！�
春，也代表著(zhù)新的一年，六年級的同學(xué)為小升初做最后的準備，他們寫(xiě)的每一個(gè)字，讀的每一段文，流的每一滴汗，灑的每一滴淚，最后都會(huì )結成未來(lái)成熟的果實(shí)。
草木皆有本心，他們也像我們一樣奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，正是因為它們的存在，才讓這個(gè)春天變得花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，獨一無(wú)二。
讓我們繼續努力，在這春天，這一年里，創(chuàng )造新的輝煌！
春日校園作文 19
春姑娘悄然無(wú)息的來(lái)了，她讓我們的校園變得絢麗多彩。
走進(jìn)美麗的校園，就能看到學(xué)校西面的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一大快草坪。小草懶洋洋地睜開(kāi)了睡眼，它用小手揉揉眼睛，羞澀地彈出了腦袋，很不情愿地伸了個(gè)懶腰，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它又精神起來(lái)?yè)u動(dòng)著(zhù)俊俏的身姿。在陽(yáng)光的折射下，小草光彩奪目，仿佛一大片被翡翠鑲嵌的紅地毯，又似綠色的海洋，好一派迷人的景色！真希望能躺在那柔軟的草地上，盡情地沐浴溫暖的陽(yáng)光，看著(zhù)天上的藍天白云。
正在這時(shí)，一股幽淡無(wú)暇的香氣撲鼻而來(lái)，是什么香呢?我尋著(zhù)香味尋找著(zhù)。原來(lái)是蒙亞樓前的白玉蘭呀。我走進(jìn)一瞧，哇！好美��！雖然白玉蘭稀稀落落的，但個(gè)個(gè)都有看點(diǎn)，有的清雅脫俗，像位亭亭玉立的少女；有的倒掛著(zhù)，像一盞精致的小花燈；有的挺直了腰板，在微風(fēng)下翩翩起舞，像一位天然的舞蹈家……真是令人大飽眼福��！我不禁從地上撿起一片花瓣，小心翼翼的觸摸著(zhù)。好涼，好滑呀，而且軟綿綿的.。鼻子湊近聞了聞，香氣雖然很淡，但是很純凈，能讓人靜下心來(lái)，忘卻一切煩惱。想到這兒，我不禁哀聲自嘆起來(lái)：“雖說(shuō)白玉蘭很美，但也只不過(guò)開(kāi)幾天就謝了�！彪S后轉念又想：這大概就是古人說(shuō)的物以稀為貴吧。
除了化和草，校園里還有許多知名和不知名的樹(shù)，它們像一位位堅守崗位的戰士，堅持不懈地裝扮著(zhù)我們美麗的校園。如今，它們又抽出新鮮嫩綠的枝葉，守護著(zhù)我們美麗的校園。
春天的校園多么迷人��！我多么想把春姑娘永遠留在校園里。
春日校園作文 20
幾天的春雨綿綿，如詩(shī)如畫(huà)，讓人們感覺(jué)又清新有苦惱。而今天，溫暖的陽(yáng)光終于灑向了大地，同學(xué)們高興極了，趕快跑出教師去尋找春天。
來(lái)到平臺，杜鵑花的的芳香沁人心脾，我不由地向那美麗的杜鵑花走去。之間有的杜鵑花是白的，有的是紅的，有的是粉里帶白的，各種各樣。杜鵑花的花瓣是多層的。有的形成一團，有的形成一簇，美麗至極。
紅臍木紅到了人們的心中。它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，似一個(gè)個(gè)紅寶石。它的花像中國結上的吊墜，自然而有美麗。它的葉子邊緣還有鋸齒，似乎一碰就要流血。
還有一種不知名的綠色灌木，它綠得鮮亮，綠得有層次。它的葉子看似很厚，葉子的頂尖是圓的，看起來(lái)很漂亮。它的樹(shù)皮很粗糙，好像樹(shù)皮上包了一層保護膜。
我有走到階梯上，馬纓花映入了我的眼簾。馬纓花很小，常常是繡成一團，一團鋪成一池。馬纓花的顏色有紫的，也有黃的。紫的花就像天空中布滿(mǎn)了紫色的星星，閃閃發(fā)光。黃的花就像未成年的孩子，天真，可愛(ài)。你敲，那花上還有一制黃黑相間的蝴蝶停留在花上面休息呢！
在操場(chǎng)的邊上，桃花正迎接著(zhù)我們的到來(lái)。桃花有的'只有花骨朵，想未涉紅塵的小姑娘。有的花已開(kāi)了，像熱情似火的少女。有的花謝了，像成熟的少婦�？墒翘一ㄟ�是那么地純潔，那么的可愛(ài)。
海棠花已經(jīng)謝了，可是它卻結了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，讓人讒涎欲滴。
天空藍悠悠的，不時(shí)還有幾朵白云掛在它那美麗的臉上，與校園的美景交相輝映。我們在風(fēng)箏上寫(xiě)了一封封信，請藍天幫我們送到春姑娘那嬌嫩的才手里。
��！春天真的來(lái)了，真的來(lái)到我們的身邊了。
春日校園作文 21
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步近了，看那校園里的使者，紛紛爭先恐后地奏響了迎春的“交響曲”。
看那圍墻邊的杜鵑花，已經(jīng)換上了粉紅的春裝，從遠處看，那錯落起伏的花如同一首美妙的樂(lè )曲，贊揚著(zhù)春雨的滋潤，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；再望那茂密的綠葉，給圍欄穿上了一件翠綠的衣裳，將其變成了一堵有生命的花墻。
靠近，靠近，我們站在一旁，彎著(zhù)腰，細細地觀(guān)察著(zhù)。只見(jiàn)那每一株杜鵑花的葉子是橢圓的，茂密得將枝條悄悄地收進(jìn)了背后，葉面閃耀著(zhù)代表生命光華的嬌嫩欲滴的翠綠色；再將目光轉向那一朵朵爭芳斗艷的花兒。鼻子一聞，一種沁人心脾的清香飄入了鼻子，啊，這是春天的氣息！那一朵朵爭芳斗艷的杜鵑花，將五瓣紅中帶有一點(diǎn)粉的花瓣團團圍住了中心的那十根花蕊，好似母親在照顧著(zhù)自己心愛(ài)的小嬰兒一般。周?chē)�有幾只春天的.使者——蜜蜂、蝴蝶正在光顧著(zhù)這些美麗的杜鵑花。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些花瓣一片片悠悠地飄落，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
再看向那栽種在食堂門(mén)口的一株株黃風(fēng)鈴樹(shù)，那樹(shù)上柔軟的枝條上長(cháng)出了一朵朵象征吉祥的黃花。上頭一片葉子都沒(méi)有；從遠處望去，那一朵朵黃風(fēng)鈴花好似招財樹(shù)上結的一塊塊黃金。
走近，走近，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一朵朵黃風(fēng)鈴花便迎風(fēng)搖曳，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣的清香，好似一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的黃風(fēng)鈴。
啊，我們學(xué)校，高州市第二小學(xué)的春天，您是那么的美麗，那么的生機勃勃，那么的姹紫嫣紅！
春日校園作文 22
我們的學(xué)校很美麗，其中最吸引我的就要數一樓的小花園了。每到春天，那里總有不一樣的景色。
小花園有幾堵墻，每堵墻都有一個(gè)小門(mén)，我們剛好能從小門(mén)鉆進(jìn)去，墻上有幾個(gè)窗口，有時(shí)候，我們玩游戲時(shí)會(huì )有一些人躲到墻后面。到了春意盎然時(shí)，小花園會(huì )開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的野花，許多我都叫不上名，雖然不像其他花兒那么美麗，但它們卻依舊裝飾著(zhù)小花園，有時(shí)候一些蝴蝶和蜜蜂也會(huì )飛來(lái)在花園嬉戲。
小花園里面有幾個(gè)臺階，供同學(xué)們在里面行走，前面有兩條長(cháng)椅，累了可以休息，常常會(huì )有幾位愛(ài)好閱讀的同學(xué)在那隨意地翻看著(zhù)雜志，書(shū)香味濃重。墻上有幾塊玻璃，玻璃上有用記號筆畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的字。小花園有兩個(gè)，中間只隔了走廊，另一個(gè)小花園墻上有很多漫畫(huà)，旁邊還種了一棵桃樹(shù)，夏天我和同學(xué)去那兒時(shí)還看見(jiàn)了好幾個(gè)桃子掛在樹(shù)上，看上去很美味，但是這些桃子是供人觀(guān)賞的'，不能采摘。
每當下雨天，地里便會(huì )出現蚯蚓、蝸牛等小動(dòng)物，這些小動(dòng)物會(huì )吸引同學(xué)們來(lái)觀(guān)察�？蓜e小看它們哦！正是蚯蚓的辛勤勞作，讓土壤變得肥沃，才能在春天的時(shí)候，讓花園開(kāi)滿(mǎn)花，生機勃勃。
小花園里很干凈，幾乎沒(méi)有垃圾，這可是大家一起努力的成果。每到課間休息時(shí)，都能看見(jiàn)有的同學(xué)在清掃垃圾，有的在擦拭墻面，還有的同學(xué)在引導其他同學(xué)不要亂扔垃圾，愛(ài)護著(zhù)小花園。小花園里還有一棵特別的樹(shù)，不知道為什么，樹(shù)上竟然有小黃帽和紅領(lǐng)巾，看上去就像一個(gè)準備上學(xué)的小學(xué)生，于是，我們將它命名為“學(xué)生樹(shù)”。
小花園雖然不大，卻裝飾著(zhù)我們的校園，讓我們的校園生活變得豐富多彩，成了我們課間快樂(lè )的源泉。
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