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立春的作文

時(shí)間:2021-07-18 18:43:31 春天 我要投稿

實(shí)用的立春的作文集合七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的立春的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的立春的作文集合七篇

立春的作文 篇1

  立春來(lái)了!立春來(lái)了!

  立春的雨有一把金色的鑰匙,把立春的大門(mén)打開(kāi)了。春雨,像春姑娘紡出的線(xiàn),輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……春雨落在了草地上,草更綠了。春雨落到了桃花上,花更紅了。真是所謂春意盎然!

  堆積的雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙的流著(zhù)。溪里漲滿(mǎn)了春水,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水;有的側著(zhù)腦袋,欣賞自己映在水里的影子。岸上柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),就像一條條小辮子。

  草坪盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花,紅的、黃的、紫的、藍的、粉的,真像一個(gè)美麗的大花園。再往前走,是一眼泉水。溫暖的陽(yáng)光照射在泉水底部那又大又圓的鵝卵石上,長(cháng)著(zhù)的綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的青苔上,你要是踩上去,準會(huì )摔一個(gè)大跟頭。

  立春的山是那么綠,山上森林中的樹(shù)木剛抽出新的枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,歡快的唱著(zhù)“嘰嘰喳喳”的歌。小鳥(niǎo)的歌聲和風(fēng)吹樹(shù)枝“沙沙”的聲音組合在了一起,成了一首“大自然的交響曲”。

  家鄉的立春是那么美麗,那迷人的秋雨、歡快的小溪、可愛(ài)的小路、碧綠的草坪、各種各樣的鮮花、和清澈的泉水,還有那活潑的小鳥(niǎo),及森林的景色是多么迷人!這就是我的家鄉,我家鄉的立春!

立春的作文 篇2

  筱筱,你問(wèn)我為什么不把紀念冊寫(xiě)給你時(shí),我說(shuō)了謊,說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚,我坐在寫(xiě)字臺前,咬著(zhù)筆頭,想把我們這四年來(lái)的輝煌寫(xiě)滿(mǎn),我怕你會(huì )過(guò)一段時(shí)間就忘記了?晌覀冞@四年來(lái),又似乎沒(méi)有什么,只是肩并肩一路向北,然后不說(shuō)“再見(jiàn)”,就天各一方。

  XX年,我們十三歲。

  陽(yáng)春三月,日歷上說(shuō),今天立春。你被老師帶進(jìn)教室,“她叫筱筱,是今天轉到我們學(xué)校的!蹦銦崆榈睾痛蠹覇(wèn)好,我有幸和你成為同桌。你一直和我說(shuō)話(huà),而我則羞澀地說(shuō),我不愛(ài)說(shuō)話(huà)。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我說(shuō)你聽(tīng)。那年,我們五年級,即將小學(xué)畢業(yè)。

  XX年,我們十四歲。

  面臨升入中學(xué)的考試,我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了,我還有很多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條,不幸被老師發(fā)現。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結果影響了你的成績(jì),你卻笑著(zhù)說(shuō):“我們又可以在一個(gè)班了!蹦悄,我恨,是我的自私和懦弱害了你。

  XX年,我們十五歲。

  你的生日是農歷七月初七,那天,你約我爬上屋頂,大聲喊:“媽?zhuān)∥沂鍤q了!”從那一刻起,我知道,原來(lái)沒(méi)媽的孩子也可以這么快樂(lè )。那年,我感到我們都很幸運。

  XX年,我們十六歲。

  面對雪花似的試卷,你的成績(jì)開(kāi)始出落到頂尖,而我則一退再退。我開(kāi)始逐漸與你疏遠,而你則在這個(gè)春天告訴我,因為后母的原因,你要轉學(xué)了,并把紀念冊給我填。那年,我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。

  XX年,我……十七歲。

  離別的感傷像圖書(shū)館墻壁上潮濕的藤蔓,從立春開(kāi)始悄然爬滿(mǎn)整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系,我們說(shuō)過(guò),十七歲不哭!

  今天,我去給你寄紀念冊,忽想起,有一年春天,你帶著(zhù)詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后,每逢立春,我便都會(huì )感覺(jué)如此甜蜜,那么美好!留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見(jiàn)”的人。

立春的作文 篇3

  我的家鄉在襄樊的一個(gè)小縣城里,這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人,是一個(gè)居住的好地方。

  家鄉的周?chē)荷江h(huán)繞,樹(shù)木茂盛,一排排樹(shù)木就像一位位士兵在山上站崗。立春到來(lái),樹(shù)木抽出了新的枝條,長(cháng)出了嫩綠的葉子,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木好像在和我們招手,炫耀它的年輕、美麗。樹(shù)上的小鳥(niǎo)有各種各樣的,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在談?wù)撨@迷人的美景。樹(shù)下有青青的小草,就像立春的眉毛。草叢中散落著(zhù)一簇簇可愛(ài)的小花,星星點(diǎn)點(diǎn),有紅的、百的、黃的、紫的、藍的、粉的……,五顏六色,美麗極了;▋籂幏级菲G,蜜蜂也不甘寂寞,在花下嗡嗡的鬧著(zhù),五彩的蝴蝶不時(shí)的也來(lái)湊熱鬧,在花叢中翩翩起舞。

  山下的田野了,金黃的油菜花像鋪了一層黃地毯,綠油油的麥苗襯托的油菜花更漂亮了。

  田野旁邊的小河緩緩的流淌著(zhù),河水清澈見(jiàn)底,綠色歌唱家青蛙在呱呱的.唱著(zhù)歌。河兩岸的蘆葦在風(fēng)中鞠著(zhù)躬,就像在對岸邊的人致敬。

  我的家鄉真美!我愛(ài)我的家鄉!家鄉的人們也非常熱情、善良,就像這里的山和水一樣美麗。有機會(huì )希望外地的朋友來(lái)做客哦。

立春的作文 篇4

  立春是一個(gè)節氣,是一個(gè)號令,是一個(gè)轉折,從這天開(kāi)始,風(fēng)柔了,天也暖了,隱隱約約,春的味道,甚濃了。

  我來(lái)到屋外,試著(zhù)去發(fā)現春的氣息,春的足跡。

  看,園內的青草兒從大地黝黑的胸膛上探出了腦袋,懵懂無(wú)知地張望藍天,經(jīng)受著(zhù)還略帶寒意的東風(fēng),搖動(dòng)著(zhù)……它們將弱不禁風(fēng)的野花苞簇擁著(zhù),在風(fēng)中,小花骨朵兒爭先恐后地睜大好奇的眼睛,你們這是在和我一起探尋春的氣息嗎?

  小河兒一如既往地安安靜靜,只是,在陽(yáng)光照耀下開(kāi)始清澈起來(lái),淺淺的綠,亮亮的綠,偶爾泛起的幾縷漣漪,讓小河更閃更活了。而河底的小魚(yú)也痛快了起來(lái),時(shí)而游到水面遛個(gè)彎,時(shí)而躍出水面露個(gè)臉,你們這是在和我一起測量春的溫度嗎?

  瞧,河邊的大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地將手臂指向南方,你這是早早地就在等待期盼著(zhù)那群可愛(ài)的燕子來(lái)這邊筑巢嗎?瓢蟲(chóng)兒一整天都躺在剛冒尖的嫩葉上曬太陽(yáng),是這個(gè)冬天還沒(méi)睡夠還是如何?蚯蚓們早早地從冬眠的美夢(mèng)中醒來(lái),它們在泥土中鉆進(jìn)轉出,是在為消耗囤積的脂肪,擁有完美身材而努力減肥嗎?你們這是在和我一起感受春的脈動(dòng)嗎?

  這時(shí),一縷淡淡的幽香讓我駐足,一棵干巴巴的臘梅撲向我的視野,而我卻差點(diǎn)因為她嶙峋干癟,與她擦肩而過(guò),只見(jiàn)她挺著(zhù)瘦弱的身姿頑強地熬過(guò)了這一整個(gè)冬天的折磨,她光禿禿的,沒(méi)有滿(mǎn)枝的綠,唯有燦黃如蠟的嬌嫩的花兒嵌在枝頭,始終在風(fēng)雪中抵抗著(zhù),抽芽著(zhù),在嚴寒中美麗著(zhù),在脆弱中堅強著(zhù),在天地間默默地站立著(zhù)……

  在尋春中,我忽然明白了,原來(lái)春的嬌柔中,也會(huì )隱藏著(zhù)幾分剛強,幾分堅定,幾分希望,幾分活潑,人生亦是如此。世間萬(wàn)物的變化都是極其細微,稍不留神就會(huì )被忽略。只有足夠細心,才會(huì )有許許多多奇妙幸福的感受。

立春的作文 篇5

  大寒之后,迎來(lái)立春,天氣有些許回暖。

  窗外,陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù)大地,湖面的薄冰開(kāi)始慢慢融化,幾條小魚(yú)兒在悠閑地游動(dòng)。湖邊的花兒漸漸復蘇,努力地迎向太陽(yáng),柳樹(shù)抽出了零星新芽,處處散發(fā)著(zhù)勃勃生機,春來(lái)了

  書(shū)房里,埋頭在作業(yè)堆中的我卻只覺(jué)得手腳冰冷,心中的寒冬仿佛一直未曾遠去,春天恐怕不會(huì )來(lái)了吧!

  每天上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)一大堆作業(yè),還要面對各種考試。媽媽每天在我的耳邊催促、嘮叨:動(dòng)作快一點(diǎn),不要磨蹭!”現在作業(yè)就要做這么久,初中作業(yè)那么多,學(xué)習壓力也大很多,動(dòng)作這么慢,怎么辦呀?”作業(yè)做快一點(diǎn)!快點(diǎn)做完,才有時(shí)間做點(diǎn)課外的加強一下!泵刻斐藢W(xué)習就是學(xué)習,周末課外班也排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,一點(diǎn)玩耍、休閑的時(shí)間都沒(méi)有。小學(xué)讀完還要面對學(xué)業(yè)更重的初中,初中之后又是高中,越長(cháng)大越辛苦,沒(méi)有終點(diǎn)的感覺(jué)讓人非常郁悶。

  長(cháng)噓一口氣,放下筆,我抬起頭,透過(guò)窗戶(hù),望向遠遠的湖面。光禿禿的柳樹(shù),盡管已抽出了幾顆新芽,但仍掩蓋不了它經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的滄桑。湖邊的花兒有些凋零,但卻倔強地挺起腰肢,努力地吸收陽(yáng)光和營(yíng)養,慢慢開(kāi)始長(cháng)出新的花骨朵。

  我突然想,柳樹(shù)和花草現在這么努力地生長(cháng),難道他們不知道經(jīng)過(guò)燦爛的春天,炎熱的夏天,最終還是要迎來(lái)凋零的秋天和寒冷的冬天嗎?到那時(shí),他們不是又要枯萎甚至死亡嗎?既然如此,為什么他們還要這么努力?

  一陣清新飄過(guò),深吸一口氣,頓覺(jué)神清氣爽!我突然明白,歷經(jīng)了一冬的寒冷,明知會(huì )有枯葉滿(mǎn)天,明知會(huì )有雪凍寒枝,它們卻仍?shī)^力生長(cháng),不就是為了把它們的芳香和美麗綻放在春天里嗎?不管結果如何,這個(gè)過(guò)程已經(jīng)給這個(gè)世界留下許多的美好。

  是啊,學(xué)習雖然辛苦,也枯燥,但如果能像春天里的花兒們一般努力地向上生長(cháng),我們就會(huì )吸取到更多知識,變得更優(yōu)秀。立春過(guò)后,花兒終會(huì )綻放,我們的付出也終將會(huì )收獲成長(cháng)!

  俗話(huà)說(shuō):少壯不努力,老大徒悲傷”。年少時(shí),正是精力旺盛時(shí)節,我們只有努力拼搏,才能讓青春無(wú)悔,讓青春綻放出更奪目的光芒。

立春的作文 篇6

  我心目中立春是春天的一個(gè)轉折,是一個(gè)新舊交替的標志,象征著(zhù)新的事物與希望。

  夾雜著(zhù)幾絲殘冬的余寒,更多的是綻放著(zhù)春的希望!昂鋈灰灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一夜春風(fēng)吹遍江南大地,似乎吹走了嚴冬的憂(yōu)傷與寂寞,既而整個(gè)大地笑靨如花,小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿(mǎn)腹。那是在凌寒傲雪的季節就已經(jīng)準備著(zhù)下一個(gè)新的花潮的心。接著(zhù)下來(lái)就是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”了。白雪漸漸消融,映入眼簾的是花如云,花如海,花如霞的旖旎風(fēng)光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天,有明媚可愛(ài)的陽(yáng)光,有國色天香的牡丹,有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開(kāi)的立春圖!偶爾幾人泛舟湖上,細語(yǔ)幾句,船兒在湖面上畫(huà)出陣陣漣漪,那是春天的紋理;蚴菐變涸诰G茵中嬉戲,歡聲笑語(yǔ)彌漫在芬芳的空氣中,那是春天的笑聲;蚴菐字缓螟B(niǎo)在樹(shù)枝間和鳴嚶嚶,動(dòng)聽(tīng)悅耳,讓人心曠神怡,那是春天的聲音。

  立春,是一個(gè)“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的時(shí)節,新的事物必將取代舊的事物,希望必定取代消極。

  但愿美好永存人間。

立春的作文 篇7

  筱筱,你問(wèn)我為什么不把紀念冊寫(xiě)給你時(shí),我說(shuō)了謊,說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚,我坐在寫(xiě)字臺前,咬著(zhù)筆頭,想把我們這四年來(lái)的輝煌寫(xiě)滿(mǎn),我怕你會(huì )過(guò)一段時(shí)間就忘記了?晌覀冞@四年來(lái),又似乎沒(méi)有什么,只是肩并肩一路向北,然后不說(shuō)“再見(jiàn)”,就天各一方。

  20xx年,我們十三歲。

  陽(yáng)春三月,日歷上說(shuō),今天立春。你被老師帶進(jìn)教室,“她叫筱筱,是今天轉到我們學(xué)校的!蹦銦崆榈睾痛蠹覇(wèn)好,我有幸和你成為了同桌。你一直和我說(shuō)話(huà),而我則羞澀地說(shuō),我不愛(ài)說(shuō)話(huà)。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我說(shuō)你聽(tīng)。那一年,我們五年級,即將小學(xué)畢業(yè)。

  20xx年,我們十四歲。

  面臨升入中學(xué)的考試,我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了,我還有很多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條,不幸的被老師發(fā)現。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結果影響了你的成績(jì),你卻笑著(zhù)說(shuō):“我們又可以在一個(gè)班了!蹦悄,我恨,是我的自私和懦弱害了你。

  20xx年,我們十五歲。

  你的生日是農歷七月初七,那天,你約我爬上屋頂,大聲喊:“媽?zhuān)∥沂鍤q了!”從那一刻起,我知道,原來(lái)沒(méi)媽的孩子也可以這么快樂(lè )。那年,我感到我們都很幸運。

  20xx年,我們十六歲。

  面對雪花似的試卷,你的成績(jì)開(kāi)始出落到頂尖,而我則一退再退。我開(kāi)始逐漸與你疏遠,而你則在這個(gè)春天告訴我,因為后母的原因,你要轉學(xué)了,并把紀念冊給我填。那年,我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。

  20xx年,我……十七歲。

  離別的感傷像圖書(shū)館墻壁上潮濕的藤蔓,從立春開(kāi)始悄然爬滿(mǎn)整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系,我們說(shuō)過(guò),十七歲不哭!

  今天,我去給你寄紀念冊,忽想起,有一年春天,你帶著(zhù)詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后,每逢的立春,我便都是會(huì )感覺(jué)如此甜蜜,那么美好!留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見(jiàn)”的人。

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