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今年春天我很憂(yōu)傷作文（通用14篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的今年春天我很憂(yōu)傷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今年春天我很憂(yōu)傷作文 1
今年春天的第一場(chǎng)雨飄然而毛�；疑\罩了整個(gè)城市，憂(yōu)傷將我的心包裹。
就在幾小時(shí)前，最?lèi)?ài)我的爺爺離開(kāi)了我，爺爺的遺照擺在桌上，黑白的色彩時(shí)刻提醒著(zhù)爺爺的永遠沉睡。
照片上的爺爺身穿著(zhù)軍裝，在那滄桑的臉上隱隱可見(jiàn)爺爺年輕時(shí)的英俊。爺爺從小就在軍隊里生活，他的性格里透露著(zhù)一股剛毅。所以從小他就對我很?chē)绤�，讓我學(xué)會(huì )獨立。那時(shí)的我特別討厭爺爺，覺(jué)得他老是限制我，可是越長(cháng)越大才發(fā)現爺爺一直都是用他的獨特的方式來(lái)保護我，愛(ài)我�，F在我完全無(wú)法接受他的離去。
幾個(gè)月過(guò)去，我依然堅信爺爺沒(méi)有離開(kāi)我們。相信他會(huì )回來(lái)，繼續摸著(zhù)我的頭。無(wú)論媽媽怎樣勸告，我依舊沉浸在自己的'憂(yōu)傷里。我又一次顫抖地打開(kāi)爺爺房間的門(mén)，桌上放著(zhù)各種各樣的照片，我細細地撫摸著(zhù)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)來(lái)，灑在桌上。陰雨綿綿的天氣不知何時(shí)開(kāi)始轉變了，只不過(guò)，不變的是我綿綿不絕的憂(yōu)傷。
一張照片吸引了我，那是我唯一一次與爺爺擁抱。那時(shí)，奶奶的過(guò)世讓我傷心，腦中不禁浮現當時(shí)的情景，耳邊浮現爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)�！叭瞬荒芸偦钤谶^(guò)去，而要去面對新的生活�！蔽业男拿腿灰粍�(dòng)，這是爺爺對我的叮囑啊，此刻在天上的他，是否也不愿我一直沉浸于他去世的憂(yōu)傷之中呢？
沒(méi)錯，我不能沉浸在自己的憂(yōu)傷里，而是要向前看。我拉開(kāi)窗簾——藍天、白云，還有陽(yáng)光。這陽(yáng)光，好似要照進(jìn)我心里來(lái)……
這個(gè)春天，親愛(ài)的爺爺離開(kāi)了我，這注定是個(gè)憂(yōu)傷的春天，但此刻的我，已明白了要從過(guò)去抽身，去面對新的生活。
今年春天我很憂(yōu)傷作文 2
這個(gè)春天，沒(méi)有萬(wàn)物復蘇與生機勃勃，讓它失去了春天原有的氣息。我躺在床上，輾轉反側，終于起身，拉開(kāi)了窗簾，仰望那片蒼穹——漆黑的夜空引射了瞳孔的光芒，現在連看星星賞月，也成了一種奢侈了嗎?
信息課上，老師讓我們看了一次觸目驚心的演講。中國在幾十年的時(shí)間中迅速發(fā)展，但到處都是裸露的泥土和飛揚的塵沙。透過(guò)窗戶(hù)遠望去，我突然發(fā)現竟看不到藍天、白云，天地間一片灰色的景象，連對面的樓房也只有朦朧的輪廓。
看著(zhù)一條條驚心動(dòng)魄的數據，教室里安靜了下來(lái)。這次關(guān)于霧霾調查的片子讓我瞬間便明白了為什么總有一層灰蒙籠罩在城市上方，為什么行人出門(mén)前總要帶個(gè)口罩。
記得前幾天，我跟朋友帶著(zhù)相機出去游玩。我倆興致勃勃地拍了一張又一張照片，卻總發(fā)現照片里的灰暗，便又失望地一張張刪去了。
“這個(gè)春天，沒(méi)有新芽萌生，也沒(méi)有百花綻放�！蔽业呐笥雅踔�(zhù)相機，一臉的沮喪。我呼吸著(zhù)空氣中的污濁氣息，不禁咳嗽了幾聲。朋友立刻從包中拿出個(gè)口罩給我帶上。我睜開(kāi)眼睛，表示驚訝。她笑著(zhù)說(shuō)，不想出門(mén)便被空氣“毒害”。
路上，長(cháng)龍般的車(chē)隊拖著(zhù)濃重的氣味，裹著(zhù)滿(mǎn)身的鳴笛聲從我倆身邊駛過(guò)，留下如腐爛般的尾氣。
每次霧霾發(fā)生的'時(shí)候，我們都在祈禱趕緊來(lái)一陣風(fēng)將霾吹跑，卻并未想過(guò)霧霾是從哪里來(lái)?
我和朋友同時(shí)嘆了口氣，不同的是。朋友之所以嘆息，是因為今年春天她沒(méi)有捕獲到美得瞬間;而我的嘆息，是在為那些一邊開(kāi)跑車(chē)，一邊嘟囔著(zhù)這鬼天氣的人而惋惜，甚是悲痛。
小店里，如今不會(huì )缺的就是口罩，大概店主認為賣(mài)這個(gè)比較賺錢(qián)吧!“以后，我干脆去賣(mài)口罩算了�！迸笥延么蛉さ目谖菍ξ艺f(shuō)道。
“以后”這個(gè)詞是那么遙遠，若真把我們這個(gè)共同的家破壞了，又何來(lái)的未來(lái)呢?灰蒙蒙的天空，沒(méi)有澄澈的顏色，也沒(méi)有飄浮的云朵……
今年春天，我第一次感到了窒息的味道。我們同在穹頂之下，為了我們自己的生活，為什么不還我們新鮮的空氣呢?
今年春天我很憂(yōu)傷作文 3
春天在“沙沙”的春風(fēng)中；在“淅瀝”的細雨中，在“淙淙”的流水中；在“嘰喳”的歌聲中；在我淡淡的憂(yōu)傷中……
“春天來(lái)了�！贝汗媚锝o垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著(zhù)精彩的雜技。您牽著(zhù)我的手輕撫我的頭發(fā)，拂去我肩頭的柳絮�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！眿寢屳p吟著(zhù)。突然，一聲春雷突襲惹哭了稚幼小的我。我能感覺(jué)您毫不猶豫地拉我入懷，緊張地抓緊我的手。我稚嫩的仰頭看著(zhù)媽媽白皙透紅的臉龐。那個(gè)春天，我及你腰。
“春天來(lái)了�！被顫姷穆槿�，潔白的鴿子頓在枝頭，嘰嘰喳喳地呼朋引伴；翱翔天空的鷹兒與太陽(yáng)嬉戲與白云熱舞；勤勞伶俐的燕子撲扇著(zhù)翅膀在屋頭忙碌，銜泥搭窩�！吧成成�，沙沙沙�！变冷罏r瀝的春雨下個(gè)不停，像千萬(wàn)根細細的牛毛，像千萬(wàn)根閃亮的銀針，滋潤著(zhù)萬(wàn)物喚醒大地。您牽著(zhù)我的手輕撫我的頭發(fā)，拂去我肩頭的雨滴�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！蔽医o媽媽背誦。媽媽一手把傘高高舉在我的頭頂，一手緊緊摟住我，生怕我被雨水淋濕。我懵懂的抬頭看著(zhù)媽媽眼角的些許皺紋。那個(gè)春天，我及你肩。
“春天來(lái)了�！泵恳粋�(gè)角落都點(diǎn)燃了春的色彩。路旁的`桃花開(kāi)了，白似琥珀，粉似朝霞，紫似彩蝶，紅如烈火；潔白如玉的玉蘭花開(kāi)了，枝頭無(wú)數朵鮮花就像一群群亭亭玉立的少女穿著(zhù)白紗翩翩起舞；金燦燦的迎春花開(kāi)了，艷麗無(wú)比像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣清香。遠處，嬌嫩的小草的探出了腦袋，慢慢的，金黃色的草坪開(kāi)始變綠。又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的滋潤，小草長(cháng)大了，帶來(lái)了朝氣蓬勃；帶來(lái)了溫柔深靜；帶來(lái)了清新淡雅�！坝质且荒甏簛�(lái)到，暖風(fēng)輕揚桃花紅�！蔽乙贿吥钜贿厯ё∧募绨�，我能感覺(jué)你心中的自豪。我低頭看著(zhù)您頭上又多了絲絲白發(fā)。這個(gè)春天，你我同高。
花開(kāi)花落，美麗的瞬間給晨曉留下了一道道光輝；春天來(lái)了又去，給大地帶來(lái)了生機和蕭敗，輝煌和暗淡，也給我帶來(lái)了淡淡憂(yōu)傷。
今年春天我很憂(yōu)傷作文 4
天空滲出雨滴落滿(mǎn)地的憂(yōu)傷，山脈遠的像一個(gè)夢(mèng)，遙不可及。雨淅瀝瀝的下著(zhù)，天繼續陰著(zhù)，心無(wú)奈的痛著(zhù)，我看著(zhù)窗外千萬(wàn)雨滴飄灑在空中像一只只精靈，在空中跳著(zhù)孤獨的芭蕾舞，在落地的一剎那，憂(yōu)傷感蔓延全身。
‘風(fēng)起花瓣落,記載著(zhù)逝去的昨天,決荒的古樂(lè )詮釋著(zhù)靈魂的落差.躲在夢(mèng)與記憶的深處,聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的末路.用分明的笑和誰(shuí)也不知道的不分明的淚,來(lái)忘記該忘記的不快和瑣碎,’這是一本《左岸是忘記 右岸是銘記》中寫(xiě)的;朦朦朧朧中，我望著(zhù)春天的雨季似乎這一切景物前都被披上一層朦朧的紗。
雨滴繼續飄落，我看著(zhù)那灰白的沒(méi)有一絲色彩的世界，寂寞瀝過(guò)耳際，你聽(tīng)彌漫的是哪未知的`憂(yōu)傷，在這寂寞的世界里我們都染上了一種病，那是憂(yōu)傷。
天空是淡灰色的，籠罩著(zhù)，讓人喘氣的空間都很難找，而反射的光卻很蒙朧。沒(méi)有一點(diǎn)新鮮的感覺(jué)，我知道這一切不久就會(huì )流失，像黎明前的夜，格外的黑，此刻我的心也越覺(jué)寒冷。
那些患得患失的滋味，那些患得患失的憂(yōu)傷。
今年春天我很憂(yōu)傷作文 5
伴我在小道上前行，落下卻化成了雪;親情如一朵玫瑰它的愛(ài)像玫瑰香氣一樣永遠迷人雷雨過(guò)后總會(huì )留下一道彩虹。這是這血濃于水的親情，你猜不透它何時(shí)會(huì )接近你，忽遠忽近，勾勒著(zhù)曾經(jīng)的美好，化成了水就融在一起了，凈化了心靈，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)。就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的親情。親情如天上飄下來(lái)的'雪，宛如那初綻的梨花含著(zhù)芬芳——愛(ài)，本不相識。
親情它好神秘，有了親情。生活中沒(méi)有了親情會(huì )孤單，沒(méi)有了親情心中會(huì )有一絲莫名的空虛感。
我今天所寫(xiě)的是的親情之愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
一抹余暉，所以珍惜親情吧;親情如一盞燈，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子!
親情一個(gè)永恒的主題，照亮你的人生，給予你鼓勵，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生，忽冷忽熱，一個(gè)人走，你也不知道它什么時(shí)候消失的!不會(huì )寂寞，裝點(diǎn)了世界，我幫助你的海角。
今年春天我很憂(yōu)傷作文 6
春天來(lái)了，又到了萬(wàn)物復蘇的時(shí)節。但是我的心情就像凍在冰窖里一樣，沒(méi)有一點(diǎn)回升。
春天的到來(lái)，意味著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，新學(xué)期的開(kāi)始就意味著(zhù)我又要投入到充實(shí)又緊張的學(xué)習生活中去了。媽媽為了讓我早點(diǎn)把心收回來(lái)，就沒(méi)收了我的手機，給我借了一堆關(guān)于下冊的'書(shū)給我看，我每天都泡在書(shū)堆里，感到無(wú)比的氣憤。
開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期，班主任開(kāi)了一場(chǎng)特別的家長(cháng)會(huì )，我寫(xiě)了保證書(shū)之后，就更慘了。以前是星期五晚上還能玩玩電腦、看看電視，但是現在，星期五晚上只有三個(gè)字：寫(xiě)作業(yè)!課外班作業(yè)、學(xué)校作業(yè)都在書(shū)包里等著(zhù)我去做呢，寫(xiě)完作業(yè)，還要練琴。每個(gè)星期五晚上都覺(jué)得我是世界上最悲慘的人。
我傷心的原因還不止這些，我的成績(jì)下滑很大，從第9直接掉到了第26名。成績(jì)直線(xiàn)下降讓我感覺(jué)到非常沒(méi)有信心，總害怕班主任哪天把我叫走訓我一頓，上課也提心吊膽的害怕老師提問(wèn)我我不會(huì )，害怕老師會(huì )拿著(zhù)成績(jì)單說(shuō)：“看你的成績(jì)，一落千丈，都這樣了你還不好好聽(tīng)講�！蔽铱隙〞�(huì )恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我從小就體弱多病，長(cháng)大之后免疫力才慢慢強了起來(lái)，可還是逃脫不了“花粉的誘惑”今年，花粉過(guò)敏依然沒(méi)有例外的如期而至，我的腳踝上也長(cháng)出了紅色的包，很癢，又不能去撓，簡(jiǎn)直痛不欲生!
春天是一個(gè)可以讓萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的季節，也是一個(gè)可以讓我的心情糟糕到透的季節!所以我要奮斗，讓我渾身充滿(mǎn)正能量吧!
今年春天我很憂(yōu)傷作文 7
以前春天的現在，孩子們都在學(xué)校上課，但是今年的`春天孩子們確在家學(xué)習，而且以前的春天可以出去玩，但現在確出不去，在家憋的特別傷心。
每當想起以前和朋友以前去玩的時(shí)候再看看現在這樣，心情一下脫落許多，特別恨吃蝙蝠的那些人，恨他們?yōu)槭裁匆则�，這下這個(gè)春天呆在家里，無(wú)聊的，誒。
而且現在還好了一點(diǎn)，但是出門(mén)必須戴口罩，無(wú)論去哪里都必須戴口罩，就像前幾個(gè)星期我和我朋友去城里青龍湖玩，但是沒(méi)有帶口罩，況且現在口罩也買(mǎi)不到，我們就沒(méi)有戴口罩去青龍湖，還沒(méi)進(jìn)去門(mén)口就有一個(gè)保安把我們說(shuō)回家了，一路上我都；要傷心死了，回到家心情很失落，一下子竄到被窩里，用被子蒙著(zhù)頭玩手機，玩著(zhù)玩著(zhù)想起保安說(shuō)的，不戴口罩進(jìn)去，都不想活了，都想住院?jiǎn)�？想�?zhù)想著(zhù)手機黑屏了我也沒(méi)在把它打開(kāi)，一直用被子蒙著(zhù)頭，不出去，太傷心了。
這年春天，不能出去玩，還不能聽(tīng)老師親自講課，我特別懷念以前的春天，那個(gè)春天，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香特別令人欣喜，而現在這個(gè)春天讓我特別傷心。
今年春天我很憂(yōu)傷作文 8
陽(yáng)春三月的一天，烏云布滿(mǎn)了掛著(zhù)朵朵白云的淡藍色的天空。忽然，一道銀白色的閃電劃破了天空，“轟隆”一聲巨響在遙遠的天邊響起，卻好似打在我的心上，雨在風(fēng)中旋轉著(zhù)，跳著(zhù)輕快的舞步在人間降落。閃電那銀白色的光照亮了我的臉龐，也照亮了院子里的那棵低矮的棗樹(shù)。雨滴落在棗樹(shù)的樹(shù)干上，順著(zhù)那還未長(cháng)出嫩芽的樹(shù)干上滑落下來(lái)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，這棵樹(shù)的年齡比我還大呢。
書(shū)桌前的我不知怎么的，從早已被我遺忘的書(shū)架角落摸出一本相冊。我用手抹去相冊上的灰塵，緩緩的打開(kāi)了相冊，我時(shí)而大笑，時(shí)而托腮作回憶狀。我抬頭瞥見(jiàn)院子中的那棵棗樹(shù)，猛地一驚——棗樹(shù)依舊挺立在風(fēng)雨中屹立不倒。這時(shí)，當我合上相冊時(shí)，從中掉落下一張相片。我的笑容頓時(shí)凝固在臉上，拿著(zhù)照片的已開(kāi)始微微發(fā)抖。那張相片上的是一位年近90的老人，那是我的姥姥。相片上的姥姥他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡，那雙溫和的眸子中總是閃爍著(zhù)慈祥的光芒...... 我輕輕地合上相冊，盯著(zhù)窗外的棗樹(shù)看了很久，又轉而回憶著(zhù)什么。 那是今年一月份的一天，我正坐在書(shū)桌看著(zhù)書(shū)，心中不由升起一種不好的預感。以為是因為看久了，就沒(méi)有在意。我走到院子里，發(fā)現棗樹(shù)底下有許多剛掉落的枯葉，樹(shù)干也十分瘦弱，好似沒(méi)有什么力氣的孩子。我這才發(fā)現往日喧鬧的院子里只能聽(tīng)見(jiàn)枝頭麻雀嘰嘰喳喳的叫聲。這時(shí)，爸爸突然急匆匆的進(jìn)來(lái)，拉著(zhù)我的手就往外跑，一邊說(shuō)道：“丫頭，你姥姥想見(jiàn)你，快，快......”
來(lái)到醫院，爸爸就拉著(zhù)我往病房里跑。我心想：咦!難道有人生病了?不會(huì )是......我握緊拳頭，吐了口氣，鼓勵著(zhù)自己。這時(shí)，我才發(fā)現我跑進(jìn)了一個(gè)病房。我看見(jiàn)姥姥正躺在病床上，病床前圍著(zhù)許多人，眼睛通紅。我捂緊嘴，喃喃自語(yǔ)道：“不會(huì )的，不會(huì )的!”姥姥看到我，示意讓我過(guò)去。大家看到我來(lái)了，都讓開(kāi)一些空間讓我走近些。我快速得走到姥姥床前，蹲下。姥姥伸出她那枯如樹(shù)枝的手。攤開(kāi)手掌，一顆大紅棗映入我的眼簾。我呆住了，小時(shí)候在姥姥懷里撒嬌玩耍的'幕幕情景在我的腦海中掠過(guò)。我接過(guò)那顆留著(zhù)余溫的棗，放進(jìn)嘴里�？赏障闾鹂煽诘臈梾s變得苦澀難吃了。 姥姥看著(zhù)我，那眼中包含著(zhù)疼惜、滿(mǎn)足、不舍、期望......不久，姥姥便安詳的閉上了眼睛，嘴角還殘留著(zhù)一絲微笑......
不知不覺(jué)中，溫熱的淚水像斷了線(xiàn)的珠子地落在我的手上、地上。窗外的雨撒落在我的臉上，我早已分不清哪些是雨水，哪些是淚水了......恍惚間，我在迎面拂來(lái)的微風(fēng)中聞到了棗樹(shù)和泥土的芬芳�；氐郊�，院子中的棗樹(shù)挺拔地
立在風(fēng)中，我駐足在樹(shù)旁......
今年的春天我很傷心!
今年春天我很憂(yōu)傷作文 9
不知不覺(jué)，年齡在悄悄生長(cháng)著(zhù)一種誘惑。這種誘惑能使你品味到甜絲絲的滋味，同時(shí)又讓你吃不好、睡不穩;這種誘惑能剝蝕一個(gè)人的意志。
十四歲的我，感情上有過(guò)一段曲曲折折的經(jīng)歷。
今年寒假開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后，我收到一封隔壁班男生寫(xiě)給我的情書(shū)。上面寫(xiě)他從七年級起就喜歡我，然后就是一些贊美我的語(yǔ)言，最后他希望我接受并與他交往。我第一次收到這樣的信，心里挺激動(dòng)的，因為我認為像我這樣平凡普通的女孩，應該沒(méi)有人會(huì )喜歡。
我并沒(méi)有答應那個(gè)男生，也沒(méi)有把情書(shū)交給老師，我把信夾在了我的日記本里，我很感激那個(gè)男生的愛(ài)慕，因為它讓我更加自信�？墒乾F在這個(gè)年齡真的不適合談戀愛(ài)，于是我把這個(gè)秘密藏在了心里�？墒菦](méi)想到因為自己當時(shí)的一念之差，竟造就了往后如此多的錯誤。
我沒(méi)有回應那個(gè)男生，那個(gè)男生也沒(méi)有再給我寫(xiě)情書(shū)。我以為事情就這么過(guò)去了，也就不再重視。直到那天晚自習下課以后，我因做數學(xué)習題，很睌才離開(kāi)。當我正準備離開(kāi)空無(wú)一人的教室時(shí)，那個(gè)男生突然出現，后面還跟著(zhù)幾個(gè)男生，我還來(lái)不及說(shuō)話(huà)，他一下沖到我面前截腰把我抱住，我奇怪地問(wèn)他：“你干什么�！薄按饝臀医煌��！�
他白凈的臉上露出認真的表情，黑色的眸子溫柔地望著(zhù)我。身旁幾個(gè)男生一起起哄：“答應他，答應他，答應他……”在他溫柔地注視下，我的決心瞬間崩塌，我害羞地窩在他懷里，小聲地答應了他，在一片歡呼聲中，不一樣的生活拉開(kāi)了序幕。
從那以后，每天下晚自習后，他都會(huì )來(lái)我的教室門(mén)口等我，然后拉著(zhù)我的手一起漫步在校園內，好不甜蜜!漸漸的我開(kāi)始無(wú)心聽(tīng)課，成天想著(zhù)和他在一起，成績(jì)開(kāi)始下滑，連一向引以為傲的英語(yǔ)竟都不及格!我立即被老師叫到辦公室問(wèn)話(huà)，再往后，我的每一科成績(jì)逐漸下滑，去辦公室問(wèn)話(huà)的次數也越來(lái)越多。
回到家里，我疲憊不堪地躺在沙發(fā)上，聞聲而來(lái)的`媽媽略顯焦急地問(wèn)道：“怎么了，莉莉，是壓力太大了嗎?怎么每一科老師都向我反映你的成績(jì)開(kāi)始下滑了呢?是媽媽給你太多壓力，對不對?”看著(zhù)媽媽關(guān)切又懊惱的神態(tài)，我終于忍不住了，沖出家門(mén)，刺骨的寒風(fēng)使我的意識更加清醒，我開(kāi)始恨自己，恨我這陽(yáng)春三月般的年紀。我對不起媽媽、老師對我的期望……
我大哭了一場(chǎng)后，紅著(zhù)眼睛去跟那個(gè)男生說(shuō)分手，那個(gè)男生追問(wèn)為什么，我沒(méi)有回答，只是使勁地跑，跑到?jīng)]有人的地方，再次失聲痛哭，遠處梨花開(kāi)得正好，今年春天我很傷心……
今年春天我很憂(yōu)傷作文 10
雷雨過(guò)后總會(huì )留下一道彩虹，勾勒著(zhù)曾經(jīng)的美好，宛如那初綻的梨花含著(zhù)芬芳愛(ài)。
我今天所寫(xiě)的是的親情之愛(ài)
親情如天上飄下來(lái)的.雪，本不相識，落下卻化成了雪，化成了水就融在一起了;親情如一朵玫瑰它的愛(ài)像玫瑰香氣一樣永遠迷人;親情如一盞燈，照亮你的人生，給予你鼓勵。
親情它好神秘，忽遠忽近，忽冷忽熱，你猜不透它何時(shí)會(huì )接近你，你也不知道它什么時(shí)候消失的，所以珍惜親情吧!
親情一個(gè)永恒的主題。這是這血濃于水的親情，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。生活中沒(méi)有了親情會(huì )孤單，沒(méi)有了親情心中會(huì )有一絲莫名的空虛感。就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的親情，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，裝點(diǎn)了世界，凈化了心靈。
一抹余暉，伴我在小道上前行，一個(gè)人走，有了親情，我!不會(huì )寂寞!
今年春天我很憂(yōu)傷作文 11
靜靜的看著(zhù)窗外。
湛藍色的天空如同藍色海洋，柔軟似棉花糖的云朵擋住陽(yáng)光，被風(fēng)吹散，又鍥而不舍的匯集，之后再被吹散——一次一次的別離……
嘴角扯出一個(gè)比哭還要難看的笑容，這就是春天嗎？無(wú)奈？不甘？
紅色的旗幟在風(fēng)中飄蕩，映著(zhù)五顆黃色的星，散發(fā)出來(lái)的威嚴與莊重逼得人直想掉淚。
馬上就要別離了。
陳年的松柏在春雨的洗禮下，顯得更加滄桑，芳草園中的綠色和孤寂比以往更加濃郁，濃郁的讓人不敢睜開(kāi)眼去看它——害怕沒(méi)來(lái)由的傷悲。
春天，我不喜歡。
因為，它代表著(zhù)別離。
相處了三年的同學(xué)，馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，太多太多的不舍——可是，即使舍不得，又能怎樣？
一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)絲被揚起，春天的風(fēng)盡管溫暖，卻終究抵不過(guò)冬日的寒冷，冥冥之中多了一絲不舍，多了一絲不甘……
環(huán)視周?chē)耐瑢W(xué)們，筆在手中飛馳。
目光定格在她的.身上，依然是那么的惹人憐愛(ài)。
餐廳是我們一起進(jìn)入的，林蔭小路是我們一起走過(guò)的，教室是我們一起學(xué)習的——三年，太多太多的足跡印在了這里，刻在了心里。
三年改變了很多很多，唯一不變的是我們之間的友誼。如同紅酒，隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸的濃香。
太陽(yáng)從云后掙開(kāi)，陽(yáng)光照在身上，如同冬日午后的薰衣茶，全身好似被包圍在淡淡的光環(huán)中溫暖。
春天的別離我不想傷心，也不要傷心——很孩子氣的話(huà)語(yǔ)。
今年春天我很憂(yōu)傷作文 12
春天，萬(wàn)物復蘇，小草偷偷探出了頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了幾片枯葉，不禁讓人心生悲涼之意……
今年的3月，姥爺走了。他，輕輕地走了，沒(méi)有一絲悲傷。雖然姥爺生前就得了重病，母親也提前告知過(guò)我這件事�？僧斘衣�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，還是忍不住大哭起來(lái)。生前這么高大的人，這么受人尊敬的人怎么說(shuō)走就走了呢?
“他生前勤勞簡(jiǎn)樸，任勞任怨，為家庭做出了無(wú)私的奉獻……”聽(tīng)到這里，參加葬禮的所有人都哭了。是啊，姥爺他從小天資聰穎，本可靠讀書(shū)謀條好出路的�？杉抑胸毟F，我太奶奶又要含辛茹苦地養育八個(gè)兒女，身為老大的姥爺，不得不選擇了輟學(xué)。他心中又曾有多少不甘?可為了家庭，也只能如此!他初中還未上完就早早輟學(xué)，連他的校長(cháng)都替他感到惋惜，曾走了十幾里路來(lái)勸學(xué)。哎!誰(shuí)叫姥爺固執呢?
葬禮結束，擺放在我們面前的就只有一個(gè)小小的骨灰盒和一張遺像了。生前一米八幾的姥爺就怎么只落得了這些東西?我望著(zhù)姥爺的遺像出了神，那時(shí)的他是多么的精神抖擻啊!
姥爺，是我最尊敬的人。除了母親，我最?lèi)?ài)的人就是他了。姥爺風(fēng)趣幽默，人們都很喜歡和他交談。他生前幾乎每天都會(huì )夢(mèng)到他考上大學(xué)，可連夢(mèng)里，他都在反復地告誡自己，一個(gè)連高中都沒(méi)上過(guò)的人，怎么去考大學(xué)呢?生前，他總是喜歡給我講他的這些夢(mèng)，不厭其煩。我也每次都耐心地聽(tīng)著(zhù)。我想正因如此，姥爺他才十分注重對我的教育。他在我小時(shí)候就喜歡教我讀書(shū)寫(xiě)字。
如果說(shuō)，現在我在學(xué)習上取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，都要歸功于我的姥爺啊!都說(shuō)老年人帶孩子會(huì )慣壞孩子，可姥爺卻絲毫不是這樣的。雖說(shuō)他不提倡體罰，但他卻總喜歡在我心情好的時(shí)候，跟我說(shuō)一些孝順長(cháng)輩、為人處世的.道理和事例。到現在，我都牢記于心。我認為，這可要比家長(cháng)在打罵孩子時(shí)說(shuō)一大通道理有效多了!
我們安葬好姥爺的骨灰盒后就回家了。樓下那棵姥爺親手栽種的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)在悄悄發(fā)芽了。但我卻因此多添了幾份悲傷，眼眶不禁又濕潤了。
姥爺，您種的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了!您，知道嗎?
——天堂的姥爺啊，愿您能永安您的魂靈!
今年春天我很憂(yōu)傷作文 13
雁劃過(guò)的天際，牽出縷縷回憶。梅花凋落的枝頭，留下淡淡的憂(yōu)傷。
然而，初春的風(fēng)吹著(zhù)口哨漫山遍野地跑，肆無(wú)忌憚地撒下希望的種子，到處都是春天的足跡，到處都是喜悅，到處都是生命，但這一切似乎要掩埋什么。
太陽(yáng)漲紅了臉，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)。梨花，杏花爭先恐后的展現自己的美，好不熱鬧。蝴蝶翩翩起舞。鳥(niǎo)兒呼朋引伴的炫耀著(zhù)自己的歌喉，一切都是那么富有生機。
風(fēng)兒變的溫和了，悠悠的飄著(zhù)，飄起我的回憶，飄出我的思念。越飄越高，忽地，時(shí)間如流水般倒轉，定格在那年的春天。
那年，已經(jīng)是冬末初春的季節，然而地上卻還殘留著(zhù)雪的痕跡，天依然寒冷，梅花依然傲骨的開(kāi)放著(zhù)。一天，我的好朋友來(lái)找我玩，看的出，她的笑容似乎很勉強，清秀的臉上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“憂(yōu)愁”兩個(gè)字。我來(lái)不及問(wèn)她來(lái)由，她便急急忙忙拉著(zhù)我，跑到那株迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)得正盛的梅花樹(shù)下指著(zhù)它說(shuō)：“等到這株梅花凋落的時(shí)候，我……我……”說(shuō)到這兒，她抹了一把淚，急性子的我連忙追問(wèn)下去，她抬起掛著(zhù)淚珠的臉，說(shuō)：“我就要永遠離開(kāi)這個(gè)地方，也許，我們再也見(jiàn)不到了，但……”她哽咽著(zhù)，最后竟小聲地哭了起來(lái)，我分明看到她那清秀的臉龐掛滿(mǎn)淚珠，但她卻壓抑著(zhù)，重新裝作一副堅強的樣子，“我一定會(huì )給你寫(xiě)信，你不要傷心。也許我爸媽會(huì )臨時(shí)又回來(lái)呢?”我知道那是她在安慰自己。
從這以后，我每天都會(huì )跑去看那梅花，盼望著(zhù)它不會(huì )凋落，這樣，我們就可以永遠不分離。
可是天不遂人愿，氣溫直線(xiàn)般的上升，那堅強的'梅花最終帶著(zhù)一個(gè)孩子的心愿如石頭般墜到了地上。
我拼命地跑到她家，卻看到房子空空的，院子里的梨樹(shù)卻以萌芽，瞬間，我的心仿佛被刀割一樣。為什么不給我告別，為什么?難道我們不是朋友嗎?
就這樣時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去了，轉眼，又是一個(gè)春天，我把思念一串串掛在梨花上，希望它能在夢(mèng)中與你再見(jiàn)。裝著(zhù)我心事的那只漂流瓶飄到你的夢(mèng)里了嗎?
風(fēng)兒又開(kāi)始玩耍，鳥(niǎo)兒又唱起歌來(lái)，我的朋友，你看到這美景了嗎?
今年春天我很憂(yōu)傷作文 14
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝……這些春的使者，驅散了刺骨的寒風(fēng)，送來(lái)暖和的氣息。在春天，這樣一個(gè)生機勃勃而又美麗的`季節，我的心情不僅怎么也高興不起來(lái)，反而憂(yōu)傷到了極致。
今年春季開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)雙休日，那是一個(gè)黑色的雙休日!
“這個(gè)雙休日的作業(yè)真少啊!”當老師剛布置完作業(yè)我就歡呼道。我一邊飛快地收拾行李，一邊打著(zhù)心里的小算盤(pán)：作業(yè)不多，星期六可以玩一天，星期日再做。
可天知道，到了星期日，由于貪玩，我竟將做作業(yè)的事拋到九霄云外去了!一直玩到當天下午三點(diǎn)鐘才猛然想起，我的媽呀，當時(shí)就驚出一身冷汗。馬上搬出作業(yè)來(lái)做，由于時(shí)間緊，不管三七二十一，忽悠再說(shuō)。接著(zhù)就是背書(shū)，可心里始終想著(zhù)電視。不是背錯了，就是忘詞。媽媽在旁邊教訓了我好幾次，我才勉強過(guò)關(guān)。真是謝天謝地!
晚上剛躺下，突然又想起還有一門(mén)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有做，又一個(gè)鯉魚(yú)打挺爬了起來(lái)。怕驚動(dòng)父母，引來(lái)“殺身之禍”，于是趕緊關(guān)好房門(mén)，打開(kāi)小夜燈，伏案疾書(shū)�！耙管�(chē)”一直開(kāi)到凌晨?jì)牲c(diǎn)多種，我懷疑眼睛都熬紅了。誰(shuí)叫我貪玩呢，都是自作自受!
第二天起床以后，恍恍惚惚的，耷拉著(zhù)腦袋，像蔫了的小草，昏昏欲睡。晚上由于精力不濟，質(zhì)量可想而知。上學(xué)后，被英語(yǔ)老師劈頭蓋臉批評了一頓。我的顏面算是掃地了，當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
常言說(shuō)禍不單行，我算趕上了。
星期一課間操時(shí)，我抱著(zhù)一大摞作業(yè)到教師辦公室去交(我是數學(xué)科代表)。由于昨晚開(kāi)夜車(chē)的緣故，頭昏腦漲，走路高一步低一步。樓梯還沒(méi)有下幾步，就差點(diǎn)從樓梯上滾下去。幸好有旁邊的同學(xué)扶了一把。站是站穩聊，可抱的作業(yè)卻散落了一樓梯。不幸的是，有的本子磨破了，有的沾上了污漬。到辦公室又被老師數落了一頓。還不知道本子發(fā)下去以后，會(huì )遭到同學(xué)怎樣的“待遇”。你說(shuō)我傷心不傷心!都是雙休日留下的后遺癥!
可厄運還沒(méi)有就此結束。我假期作業(yè)沒(méi)完成好的情況，不知怎地被父母知道了。這下可翻了天!本來(lái)我上學(xué)期結束就沒(méi)考好，父母就有怨氣在心。我是在劫難逃了。最后父母下的最后通牒是：雙休日不準看電視!不準上網(wǎng)!不準出去跟同學(xué)玩!
外面的春景依然那么美麗、迷人，可我卻像一個(gè)外星人一樣打量著(zhù)這個(gè)世界，好像一切都與我無(wú)關(guān)。我獨自在春天里，憂(yōu)傷著(zhù)我的憂(yōu)傷……
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