【熱門(mén)】春日作文300字合集五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春日作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春日作文300字 篇1

　　一個(gè)美好的春天，小明拿起電話(huà)，對小彩說(shuō)：“你想出去放風(fēng)箏嗎？今天的天氣很適合放風(fēng)箏的�！毙〔蕦λ�說(shuō)：“好��！”

　　于是，他們約上小朱一起去放風(fēng)箏。小彩拿了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，小朱和小明拿了一個(gè)燕子風(fēng)箏。廣闊的大草坪上，他們玩得十分開(kāi)心。小朱把風(fēng)箏舉起來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)放的高吧！”小明邊跑邊說(shuō)：“好，你現在可以把風(fēng)箏放下來(lái)了�！�

　　他們的風(fēng)箏放起來(lái)了！而且越放越高，請了不少小朋友的目光。相反，小彩的風(fēng)箏超級低，她十分失望，只好把風(fēng)箏放下來(lái)�？粗�(zhù)別人放，學(xué)一點(diǎn)技巧。

　　遠處，有一對十分幸福的家庭。媽媽和爸爸摟在一起，他們旁邊的小男孩在草地上歡快地放著(zhù)風(fēng)箏。他們在看著(zhù)天空，看著(zhù)白云，看著(zhù)老鷹風(fēng)箏展翅飛翔；鯉魚(yú)風(fēng)箏自由暢游；還有蜈蚣風(fēng)箏開(kāi)心爬行……

　　隨夕陽(yáng)落下，大家收起了風(fēng)箏。小明、小彩和小朱也結伴回家。

　　多開(kāi)心的一天！

春日作文300字 篇2

　　你猜我覺(jué)得最美好的季節是什么？夏天？秋天？還是冬天？這些都不是，我覺(jué)得最美好的季節就是它──春天！

　　春天的早天，不少人聚集在公園裡，有些人在慢步；有些人在跑步；有些人在下象棋；有些人在玩耍，更有些人在睡覺(jué)呢！可見(jiàn)公園裡春天的早晨是多么的熱鬧。

　　在另一面，小鳥(niǎo)在吱吱叫，就像在唱歌；花草被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，就像在跳舞；而大樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙聲，就像在旁邊伴奏。他們就像一個(gè)樂(lè )團為人們表演。

　　春天，是一個(gè)最好的季節，夏天太熱了，秋天就太大風(fēng)，而冬天則太寒冷了。雖然春天有點(diǎn)潮溼，但也比其它季節好。

　　其實(shí)，大家通常是經(jīng)過(guò)電視來(lái)看春天的.景色，大家不妨早睡早起，早一點(diǎn)去跑一下步，你會(huì )發(fā)現景色好像特別漂亮、空氣好像特別清新呢！

　　香港人太過(guò)注重工作，根本沒(méi)有時(shí)間去散步、跑步，但你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句說(shuō)話(huà)──「一年之計在于春，一日之計在于晨�！顾�以大家還是留點(diǎn)時(shí)間去散步、跑步，又或者踏單車(chē)，這樣才會(huì )健康呢！

春日作文300字 篇3

　　春天的第一場(chǎng)雨來(lái)了。

　　水精靈們紛紛離開(kāi)了云媽媽?zhuān)�成群結隊的來(lái)地面探險，“滴嗒、嘀嗒�！彼�精靈們唱著(zhù)歌來(lái)到了，真是淘氣，落在荷葉上、地上、水面上，你們不疼嗎?一群水精靈正在演唱著(zhù)：“嗒、嗒、嗒嗒……”真是美妙的聲音，在這雨水的世界里，仿佛自己也成為了一滴雨水，從云媽媽的懷抱里離開(kāi)，在風(fēng)哥哥的幫助下，在天空中飛翔，“嗒”的一聲，我落在一片荷葉上，那已經(jīng)有兩三個(gè)兄弟姐妹了，聞著(zhù)花朵的沁香，看著(zhù)湛藍的天空，我感到無(wú)比輕松。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，將我喚醒，看著(zhù)眼前的雨幕，我感到十分輕松，不一會(huì )兒，雨停了，溫暖的太陽(yáng)和水精靈一起構成了美麗的彩虹�？蓻](méi)過(guò)多久，第二場(chǎng)雨過(guò)來(lái)了，這次我是在窗戶(hù)上看的，雨滴落在窗戶(hù)，窗外的世界變的一片模糊。

　　春天的雨真美!

春日作文300字 篇4

　　“嘰喳嘰喳”小鳥(niǎo)清脆的叫聲，把我吵醒了。這時(shí)，我聽(tīng)到“喔喔喔”大公雞拼命的叫著(zhù)。我先把衣服穿上，再去洗臉、刷牙，就在這時(shí)我聽(tīng)到“滋滋”的聲音，好香��！原來(lái)爸爸在炒菜。吃完飯后，媽媽說(shuō)∶“我們去郯城玩�！蔽艺f(shuō)∶“好呀！”我們出發(fā)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“嗡嗡”的聲音。一路上我們看到周?chē)�有許多花朵，有紅的、有白的、有熒的、有粉的、還有藍的…… 我們終于到了游樂(lè )場(chǎng)，這是我們聽(tīng)到了“啊啊”的聲音。我問(wèn)爸爸∶“什么聲音�！卑职终f(shuō)∶“是坐過(guò)山車(chē)的人，叫的�！卑职肿屛易�過(guò)山車(chē)，我不敢，我說(shuō)∶“爸爸，你和我們一起做吧�！�

　　爸爸說(shuō)∶“好，好，好啊”我們上去的時(shí)候，媽媽說(shuō)∶“小心點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)∶“沒(méi)事的�！蔽覀冊谧�的時(shí)候，媽媽“啊啊啊”地叫著(zhù)。而我卻不動(dòng)聲色的坐在那若無(wú)其事的。下來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)臉色慘白。爸爸說(shuō)∶“再也不玩這個(gè)了�！眿寢屨f(shuō)∶“走吧�！蔽艺f(shuō)∶“好啊�！� 這春日里的聲音美妙嗎？

春日作文300字 篇5

　　夜空格外清朗，疏疏離離的星子，彎如小船的月牙。很美。在小區花園中漫步，一遍又一遍吟著(zhù)《鳥(niǎo)鳴澗》，一字字細推敲，一句句細琢磨，一次次長(cháng)嘆息——非如此不可��！

　　是的，非如此不可。音調稍高或稍低，就有變聲倒字的危險。難道說(shuō)這吟誦也自有其“道”，是天成之作？看云說(shuō)，孩子天性未泯，童心如金，與詩(shī)有著(zhù)天然的聯(lián)系，所以他們對于詩(shī)的韻律有著(zhù)比成人更為敏感的知覺(jué)�；叵胝n上的情景，深以為然。是的，孩子們帶著(zhù)靈氣的誦讀讓我隨誦而歌，自成曲調。而他們也在這節課上前所未有的快速掌握了《鳥(niǎo)鳴澗》的調子。這就是教學(xué)相長(cháng)吧！

　　陪我散步的老公聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，突然玩笑著(zhù)“吟”起《春曉》，還真有幾分味道，只是“不”是仄聲，他卻拉長(cháng)了聲音，于是下意識地去糾正，惹得他哈哈大笑。癡迷在平仄長(cháng)短、音調高低中的我心念一轉，試著(zhù)吟起《春曉》，開(kāi)始時(shí)稍慢，一句詩(shī)試上兩三遍就可按照平長(cháng)仄短，依字行腔的方法吟下來(lái)了！

　　這真是意外的收獲。

　　《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹里館》、《秋浦歌》……一首首詩(shī)在月光下從口中飛出，有幾分陌生，也有幾分骨子里的熟悉……

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