【精品】春日作文錦集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的春日作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春日作文 篇1

　　早上，我剛起床，看見(jiàn)天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小孩一樣躲了起來(lái)，烏云婆婆把天空據為己有。我心想：今天一定是個(gè)下雨的天氣。

　　正當我出神的望著(zhù)天空時(shí)，牛毛般的細雨就輕盈的落到了我的臉上。樓下小區里的樹(shù)正在貪婪的吮吸著(zhù)這春天的甘露；人們也在為這春天的第一場(chǎng)細雨而感到興奮，伸手去接這飄落的雨滴；孩子們也蹦蹦跳跳的歡迎這場(chǎng)春雨；小貓小狗也在雨中穿梭，是這場(chǎng)春雨變得更加美麗！

　　許久，人們都撐開(kāi)了傘，雨滴打在傘上，滴答滴答的聲音組成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。一把把花傘在雨中打開(kāi)，像一朵朵綻放的花朵，點(diǎn)綴著(zhù)迷人的春日。我出神的望著(zhù)這美麗的畫(huà)面，發(fā)現對面也有人在欣賞著(zhù)雨中的景色，是��！這樣迷人的景色怎能不吸引人呢？

　　春天的雨正如人們說(shuō)的：“春雨貴如油�！彼�滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)花草，也滋潤著(zhù)每個(gè)人的心靈。難道這樣的惹人喜愛(ài)嗎？

春日作文 篇2

　　轉眼間，又到了春光明媚的時(shí)候，進(jìn)近中午，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳把午睡的我叫醒，我愉快地拿起背包去郊外游玩。

　　天上漂浮著(zhù)淡淡的白云，遠遠望去像一段段飄舞的白絲綢。面前吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)，就如同小孩子柔嫩的小手撫摸著(zhù)我的面頰。接近中午的太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的，非常舒服。

　　我漫步在森林里，放眼望去，白云、陽(yáng)光、鮮花組成了一幅多么絢爛多彩的春光圖��！，那幾棵粗壯的老松樹(shù)高聳入云，像一把把巨型的傘，又像一個(gè)個(gè)戰士一樣在那里站崗。在瀑布邊，花兒在向我們不停地招手，向我們點(diǎn)頭，散發(fā)著(zhù)陣陣花香。蝴蝶飛來(lái)飛去，翩翩起舞；小蜜蜂“嗡嗡嗡”，忙碌地穿梭在花叢中。孩子們手舞足蹈，我也情不自禁地和孩子們一起玩了起來(lái)。身處在這迷人的景色里，我完全陶醉了。

　　遠處，好多人在對我指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：看那人多大了，還和三四歲的小孩一樣， 偷偷從家里跑出來(lái)玩呢！其中一位老伯走出來(lái)問(wèn)我：“朋友，你怎么這么大了，還擁有一顆童心呢？”我微微笑了一笑，沒(méi)有回答。心里在想：哈哈，我是被這春天美麗的景色迷住了呢！

　　想到這， 我不禁吟誦起宋代詩(shī)人程顥的詩(shī)《春日偶成》，“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不知余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年�！�

春日作文 篇3

　　春天來(lái)了，她悄悄地在我們不經(jīng)意的時(shí)候走進(jìn)了花園�；▓@的圍墻已關(guān)不住杜鵑花，她的枝條沖破了圍墻，紫色花朵在枝頭上怒放，她的身姿在春風(fēng)中搖曳，仿佛正在和春風(fēng)說(shuō)我來(lái)?yè)肀�你，我很享受春天的雨水和�?yáng)光。

　　我伸手抓了一把陽(yáng)光，走進(jìn)了花園。剛進(jìn)大門(mén)，一股股雞蛋花的味道飄入你的鼻子，只見(jiàn)遠處有一棵棵雞蛋花樹(shù)，遠看像一個(gè)個(gè)鹿角，插在鹿身上，近看像一個(gè)鹿王雄偉的站在門(mén)前，旁邊那顆雞蛋花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花朵，遠看像一個(gè)小樹(shù)叢，近看像一個(gè)巨大的森林，每當我爬上去總感覺(jué)我是森林之王，站在高高的樹(shù)頂上。

　　迎著(zhù)春風(fēng)我走到了馬路，上學(xué)的時(shí)候吵吵鬧鬧的馬路，今天少了熱鬧，多了幾分寧靜。只見(jiàn)路邊栽著(zhù)一棵棵巨大的大王椰，直沖云霄，遠看像一棵小草，近看確實(shí)一棵高大的樹(shù)，葉子筆直筆直的，像一根大大的鉛筆樹(shù)立在那里，我真希望我能爬上去啊，這樣就可以吃到好吃的椰子了，大王椰的樹(shù)干非常粗糙，葉子從樹(shù)枝的四面八方鉆出，爭先恐后地去和陽(yáng)光握手，我覺(jué)得非常好看。

　　我也享受著(zhù)這美麗的春日風(fēng)景，帶著(zhù)愉快的心情坐在學(xué)校旁邊的大花壇，周?chē)�有�?zhù)各式各樣的花朵，有黃的、藍的、紫的、青的，等等，有一塊石碑上面寫(xiě)著(zhù)愛(ài)護花草從我做起，我想讓小草有起死回生術(shù)，這樣大家就不用立起愛(ài)護花草，也不用為被踩死的小草擔心，讓花草也享受著(zhù)春天的氣息。

　　春風(fēng)的氣息讓我停不下腳步，經(jīng)過(guò)了學(xué)校，我從花園的小門(mén)出來(lái)，到了前海路上。這里早已春日濃濃，繁花似錦，變成了一片花的海洋。紅的、黃的、紫的、粉的五顏六色的花開(kāi)滿(mǎn)了道路的兩旁，還有不甘寂寞的花枝伸到了馬路上，和路過(guò)的車(chē)輛、人群握手。你看那一朵朵爭著(zhù)做枝頭上的明珠的黃色花，一朵比一朵綻放著(zhù)她的花姿，那明亮的黃色在這春天里是那么的搶眼。

春日作文 篇4

　　春天來(lái)了，綻放出無(wú)限風(fēng)華，萬(wàn)物在他的感召下迅速聚集起來(lái)小草從土里好奇地探出頭來(lái)；青蛙伸伸懶腰，又開(kāi)始了歌唱；成群結隊的燕子在空中跳起華爾茲，迎接春的到來(lái)，春天像一個(gè)閃閃發(fā)光的大明星，到處都有它狂熱的崇拜者，春天去哪，它們就去哪。

　　“萬(wàn)花怒放千樹(shù)彩”，是的，春天的降臨使得這里變成了一個(gè)花之國度，桃花爭奇，粉花綠葉相依相襯看不夠；李花斗艷，雪白花朵密斗繁星一樹(shù)白。春天像一位巧手的姑娘，用各色的紙折成各種花朵點(diǎn)在枝頭上，造成這種百花齊放，爭奇斗艷的局面。

　　春天是一個(gè)生機勃勃的季節：大雁北歸，沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物們全部醒來(lái)了，都在舒活筋骨，抖擻精神，伸一伸懶腰，各做各的一份事去，大河解封，河里開(kāi)始不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，枯死的草地，腐朽的樹(shù)木開(kāi)始抽出新芽，引得各種鳥(niǎo)類(lèi)紛至沓來(lái)，爭著(zhù)在樹(shù)上做窩，朵朵吐露出沁人心脾的芬芳，誘惑了一大群蜜蜂和各種各樣的蝴蝶，整個(gè)大地體現出一派生機勃勃，欣欣向榮的景象來(lái)。

　　春雨是十分美妙的，淅淅瀝瀝的，像霧，又好似煙，與其打了雨傘來(lái)防備這一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小雨，倒不如卸下傘和帽子，跑進(jìn)雨里自在受用一番，放心，這雨不會(huì )像兇神惡煞的暴雨一樣打地你抱頭鼠竄，而是帶給你一種很清涼的感覺(jué)，讓人十分快活。若是再有一點(diǎn)風(fēng)啊，那就更妙了，春風(fēng)是溫潤的，不會(huì )像兇殘的冬風(fēng)一樣一下扇你一個(gè)耳光，而是輕輕拂過(guò)你的面頰，讓人十分愜意。

　　春天啊,你用神奇的魔法將這些美好帶到人間，我將永遠贊美你，歌頌你！

　　太谷縣明星中學(xué)七年級 郭博成 指導老師：董彩艷

春日作文 篇5

　　“南國雨季，草長(cháng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。望長(cháng)江上下，欣欣向榮�！碧靽�的使者，把春雨織成一張若大若亮的網(wǎng)，房屋樹(shù)木都罩上了簾子。紛紛揚揚的雨絲，剛融進(jìn)嫩葉上、枝頭邊，就騰起裊裊白霧，她真是大自然杰出的布景師。視野里花朵似艷非艷，嫩葉似綠非綠。眼前有的只是“輕輕的，我來(lái)了”的雨的呼喚，有的只是春雨的裙角撫過(guò)臉龐的溫柔。雨中沒(méi)有東西之分，一切都朦朦朧朧，好似虛幻。

　　思緒翩然起舞，飛回到了一年前，同是這樣的雨季，絲絲續續地飄著(zhù)，也是這樣的雨景，朦朦朧朧地罩著(zhù)。路上已經(jīng)抹上了一層油膏，濕漉濕漉的。她騎著(zhù)單車(chē)穿梭在校園中，微風(fēng)嬉笑著(zhù)蕩起了她的秀發(fā)，雨絲盡情地親吻著(zhù)她的臉龐。他夾著(zhù)兩本厚厚的書(shū)，踩著(zhù)油亮的玻璃路向著(zhù)遠處朦朧的樓閣移進(jìn)。就在轉彎的'剎那，她，撞落了他的書(shū)。單車(chē)倒了，書(shū)本落了。只是一聲清脆的聲音，他闖進(jìn)了她的心扉。她貼在地面發(fā)愣地注視著(zhù)他。一衣杏黃格子的襯衫，更加醒目了他清秀的眉目，帶濕的短發(fā)在輕輕的跳動(dòng)。更可愛(ài)的是那紅色微笑的嘴角。她心里咚咚地敲鼓，話(huà)更是壓住了咽喉。直到他把書(shū)撿起，扶起了她的單車(chē)，也輕柔地扶起了她。一句“沒(méi)事兒”才令她緩過(guò)神兒。她靠在車(chē)旁，他漸漸遠去，那背影在一明一暗的當兒消失了。她從未有過(guò)這種令自己心跳得說(shuō)不出話(huà)來(lái)的感覺(jué)，好像心里裝著(zhù)他，但是若近若遠，忽有忽無(wú)，花季的她與朦朧的心相依著(zhù)。她不知這是好是壞，是樂(lè )是憂(yōu)。但她喜歡這種新鮮的感覺(jué)，喜歡這朦朧的雨，恰是青春的心的觸動(dòng)。

　　而今又是朦朧的雨季，朦朧的她在雨中尋覓著(zhù)朦朧的心動(dòng)。這霏霏的雨季滋潤著(zhù)花季少女的心。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋，這朦朧的雨季恰是花季朦朧的心。一種迷茫的美，一種朦朧的純，一種新鮮的味。

春日作文 篇6

　　冬天去了，春天，落在這大地上。

　　小草都探出頭，靜靜的候著(zhù)，等春雨給它們洗個(gè)澡。人們拉開(kāi)了大門(mén)，冬日里的濕氣冒了出來(lái)，融入這春的氣息中。爺爺在拿種子，糧房?jì)�，每個(gè)籮筐都裝滿(mǎn)種子。聽(tīng)奶奶說(shuō)，今年種懶莊稼，好讓那五十塊地歇一歇，攢攢肥力。七年了，莊稼地的水都是我們一擔一擔澆下去的。爺爺裝好種子了。人們都往地里趕，春日才剛剛冒頭，它真懶！我坐在田埂上，看人們勞動(dòng)的樣子：那樣樸實(shí)，那樣辛勞，那樣憨厚的樣子。他們休息時(shí)，只是小呡一口水，咬一大口饅頭，又開(kāi)始干活了。我看呆了，忍不住下地忙活起來(lái)。

　　奶奶教我要學(xué)種子，忠實(shí)淳樸�？此鼜牟粻帗�?zhuān)�安靜地待著(zhù)，總會(huì )發(fā)芽；安靜地長(cháng)著(zhù)，總會(huì )冒頭。種子播下時(shí)，你會(huì )看到每個(gè)土窩窩里總會(huì )有兩三顆種子，不多也不少�！盀槭裁匆桓C要放兩三顆種子？”好奇的事，我就要問(wèn)一問(wèn)。爺爺告訴我，怕有些種子不發(fā)芽，多種幾顆，收獲機會(huì )多一點(diǎn)。

　　我幼小的心靈中卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法。我歪著(zhù)腦袋，對爺爺說(shuō)：“不是的，爺爺對它們來(lái)說(shuō)那窩窩太大，它一個(gè)怪怕的，再種兩三個(gè)，有伴兒。您不是說(shuō)它們要等一個(gè)夏天，還有一個(gè)秋天嗎？一定是撒種人怕種子寂寞才這樣做的�！睜敔斚肓讼�，摸摸我的頭：“你這樣說(shuō)，也對�！贝禾炜爝^(guò)完了，夏天快過(guò)完了，秋天過(guò)一半兒了，人們穿上了單衣，種子也冒芽了，長(cháng)大了，到秋天就結果了。春天又來(lái)了，再不見(jiàn)那些種子，我問(wèn)奶奶：“他們去哪兒了？”“誰(shuí)，去哪兒？”“種子呀！”“長(cháng)大了，和你一樣！”一年又一年，我始終忘不掉，在田地里和爺爺爭論一窩為什么要種兩三個(gè)種子。

　　我默默地想，慢慢地寫(xiě)，又看見(jiàn)春日里的人們在田地里勞作，又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩與爺爺爭論的聲音。童年重臨于我的心頭。

春日作文 篇7

　　生命是一道乘法題，算一算，也有2～3萬(wàn)個(gè)新鮮的日子，這是生命的一條曲線(xiàn)，另一條曲線(xiàn)是身份、地位、金錢(qián)等，當這兩條曲線(xiàn)相交時(shí)，生命的戶(hù)口薄上出現零，零乘以任何數都等于零，這，真實(shí)而又殘酷。

　　生命又是一道加法題，然而功名、利祿、金錢(qián)又在推動(dòng)著(zhù)人們做著(zhù)這道加法題，就像是一個(gè)用8年光陰去搏得財富，贏(yíng)得富足，然而就在一夜，因腦出血而崩斷了自己的神經(jīng)，"含笑九泉"了。雖然他贏(yíng)得了金錢(qián)利祿，卻用8年的時(shí)間提前支付了40年的光陰，他的財富使他做錯了這道算術(shù)題。俗話(huà)說(shuō)：昨天是作費的支票，明天是未發(fā)行的債券，只有今天是現金，只有把握今天，才能把你的生命裝飾得無(wú)比美麗。

　　世界上無(wú)數個(gè)生命在創(chuàng )造著(zhù)萬(wàn)物，然而兩個(gè)人的相遇既是一種偶然，又是一種奇跡�？捎霾豢汕�。一個(gè)人在訴說(shuō)、等待，另一個(gè)人在傾聽(tīng)、享受、期盼，這就是愛(ài)的至深源泉，又是緣的至身所在。

　　生命又需要理想，春天的花明媚嬌艷，理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)枝葉婆娑，理想是生機勃勃的向往；秋天的稻子金黃耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飛舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充滿(mǎn)了活力和生機，因為它永遠年輕。