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【熱】春天的足跡作文21篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的春天的足跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的足跡作文 1
紛飛的雨點(diǎn)緩緩飄落，那是春天的足跡，是她那激動(dòng)的淚水。雨后的陽(yáng)光特別燦爛，那是春天溫暖的笑容，春天的陽(yáng)光布滿(mǎn)每一個(gè)角落，世間由此溫暖。
春正一步步向我們走來(lái)緩緩的春雨使萬(wàn)物受到滋潤�？�，那是春天的足跡，濕潤的土地上，一朵朵花在人們的呵護下愉悅的生長(cháng)，楊柳在春風(fēng)的擁抱下，在河邊照著(zhù)鏡子，欣賞著(zhù)她那新生的綠發(fā)，蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口，伴著(zhù)輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過(guò)的足跡，春天的到來(lái)，帶給萬(wàn)物希望與活力，這一份朝氣，感動(dòng)了萬(wàn)物，激勵著(zhù)萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。
看，懸崖上那一塊圣地，雪白一片，春，是百合開(kāi)放的季節，為了能沐浴在陽(yáng)光之中，野百合不顧生在環(huán)境的惡劣與否，頑強地從石縫中給自己找了一條出路，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗，它打敗所有對它不利的東西，在這個(gè)春季，即便在懸崖上，它也努力地綻放自己最美的光彩，實(shí)現自己的生命價(jià)值。
為了能享受陽(yáng)光，野百合頑強地從石縫中生長(cháng)；為了能享受陽(yáng)光，野百合即便在惡劣的環(huán)境，也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡，是春天的到來(lái)使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美，是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎？即使遇到困難，處境再惡劣也不要害怕，因為一切都會(huì )有出路的，只要我們頑強地抵抗，我們就能撐到最后，就能展現自己最美的.一面，感受到希望的存在，似乎在我們的內心，也有一個(gè)春天，它讓我們感受到希望與勇氣。
一年之計在于春，春是珍貴的，其實(shí)，春可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們心中，帶給我們希望，讓我們頑強拼搏，努力地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
春在，陽(yáng)光在，希望依舊在，春一步步地來(lái)臨，但又一步步地離去，但當春一步步地走進(jìn)我們的心里，我們就能感受到希望。
春，一直在我們心中，它留下的那無(wú)數的足跡，總會(huì )帶給我們無(wú)限希望。困難并不可怕，可怕的是你心中沒(méi)有春的存在，沒(méi)有想綻放的信念。只要有春，陽(yáng)光就會(huì )布滿(mǎn)每一個(gè)角落，時(shí)間就會(huì )由此溫暖。
春天的足跡作文 2
日歷已翻過(guò)了春分，可是天氣還是那么陰冷，我總覺(jué)得春天還有來(lái)。爸爸對我說(shuō)，到公園去，準能找到春天的跡象。于是，一個(gè)星期天的上午，我就跟爸爸來(lái)到了公園，尋找春天的蹤跡。找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹(shù)上。公園的幾株桃樹(shù)長(cháng)出紅色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我：“桃花就要開(kāi)啦！”
春天也在柳枝上，我發(fā)現一排排柳樹(shù)上都掛著(zhù)鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)，像是披上了一件半透明的薄紗。
春天又在花圃里。長(cháng)著(zhù)刺的`玫瑰枝上也出現了紅色的花蕾，有些快要綻開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得很茂盛，有粉紅的，有朱紅的，有金黃色花瓣周?chē)傊?zhù)紅邊的，多美呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，周?chē)侨彳浀奶鹤影愕牟萜�，中間種著(zhù)許多花苗，有的我連名字也叫不出來(lái)。忽然，我瞧見(jiàn)噴水池四周的草坪上，停著(zhù)許多蝴蝶。我很奇怪，現在怎么已經(jīng)有蝴蝶了呢？走近一看，原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹，它們就搖晃著(zhù)，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
春天還在樹(shù)林中。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(cháng)出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的水杉樹(shù)枝上也冒出了米粒大的新芽；更有趣的是法國梧桐的丫杈上，吐出半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來(lái)，樹(shù)木到了春天，都要“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續一路走，一路尋找。又找到啦，春天在兒童樂(lè )園里。天真活潑的小朋友穿著(zhù)各種色彩鮮艷的衣服，像盛開(kāi)的百花一樣，我覺(jué)得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人們正在清除雜草，整修草地，以便人們能更好地欣賞美好的春光。我想春天也在工人阿姨們的心窩里。
我望著(zhù)這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天的花園，處處是那樣生氣勃勃，萬(wàn)紫千紅。
春天的足跡作文 3
春天，是一個(gè)五彩繽紛的季節。在這時(shí)侯，老師告訴我們，要去踏春了。
星期六，媽媽帶住我去了超市，買(mǎi)了一些八寶粥與一些零食，當我中午要吃的。
星期天，我8點(diǎn)就從家出發(fā)到學(xué)校門(mén)口集合。我到了那，看到了男生在右邊，女生在左邊。然后，我又去了學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一塊錢(qián)的吃的。買(mǎi)完?yáng)|西，老師來(lái)了，老師讓蘇鵬記下所有來(lái)的人的名字，然后老師又讓8人或9個(gè)人一個(gè)小組，我與蘇鵬一個(gè)小組。分完組，就出發(fā)了。
我們先從西街走到了忽莊，在西街，我看到了柳樹(shù)小姐，小姐她長(cháng)長(cháng)的辮子，綠油油的樹(shù)葉小寶寶。我們就過(guò)了馬路之后，就到了忽莊，那也有柳樹(shù)媽媽?zhuān)瑮顦?shù)爸爸，桃花小姑娘。楊樹(shù)爸爸有嫩嫩的藤脈，好像我們的血管，桃花小姑娘有兩種顏色：紅色與粉色。最好看的是紅色，又紅又嫩，使我忍不住想變成小蜜蜂，過(guò)去吃一些花粉，可是我的身體不能縮小。
再往前走，上了尚德路，公路旁的.花就更多了，有迎春花，與一些不知名的小花，小草。迎春花很小，如蜜蜂大，是黃色的，我去吃了一朵，沒(méi)什么味道。
再向前走，就上了河提，我們順著(zhù)河提向北走，走著(zhù)走著(zhù)，我們就上了橋，我從橋上往下看，沒(méi)有看到小魚(yú)，看到了幾條水蛇，怎么走也走不動(dòng)。我的朋友來(lái)看了，我說(shuō)：“看！水蛇！”他怕蛇，說(shuō)：“在哪？”“水里，”我說(shuō)。他怎也沒(méi)有看到，他又說(shuō)：“你騙我�！蔽艺f(shuō)：“不信你仔細看！”這一次，他看見(jiàn)了，說(shuō)：“你說(shuō)的是不是那些像蛇一的水草呢？”我說(shuō)：“對！”我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師就帶著(zhù)我們下了河提。我們到了那，就玩起了打水漂。開(kāi)始時(shí)，我不會(huì )打，我看著(zhù)別人怎么打，慢慢的，我也會(huì )打了�？闪瞬坏昧�，壞事來(lái)了！高豐啟在上面打打水漂，把張桐柏的臉給弄傷了。老師看見(jiàn)了就給張桐柏找了一些草藥往臉上一摸，血就不留了。我們過(guò)了一會(huì )兒，就開(kāi)始吃午飯了。吃完了午飯就開(kāi)回家了，老師說(shuō)我們走了14000米。
這就是春天我們踏春的故事。
春天的足跡作文 4
迎著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光，拂著(zhù)和煦的春風(fēng)。我們迎來(lái)了這一次小記者活動(dòng)。這次的主題是尋找春天。在泉城公園開(kāi)展。
下午我們到了泉城公園，真是人山人海。過(guò)了一會(huì )兒，隊伍出發(fā)了。泉城公園的景色真美呀！潺潺的流水、一條條石徑、吐露芳香的花。
走進(jìn)東門(mén)，向左走。首先映入眼簾的是一簇簇的迎春花。我找到了一顆迎春花，便觀(guān)察了起來(lái)：它的花瓣共六片是黃色的，花蕊是黃綠色的，花像一個(gè)小嘴，有一股淡淡的清香，似乎在告訴各種動(dòng)、植物――春天來(lái)了。遠遠望去，它像一棵短短的柳樹(shù)，青褐色的枝頭上長(cháng)滿(mǎn)了金黃金黃的小花，非常漂亮。老師告訴我：“春天迎春花最早開(kāi)花。它是一種韌性植物，是木犀科的落葉灌木，生命力強，有一些土便可養活它�！蔽蚁耄骸按夯卮蟮�，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，人們也開(kāi)始活動(dòng)了�！庇夯ㄊ堑谝粋�(gè)報春的使者，正是它告訴了人們春的訊息。
在這像地毯似的草地中，有許多美麗無(wú)比的花朵在春天的滋潤下都爭先恐后地開(kāi)放了，好比誰(shuí)最美。
往前走，看到了一棵棵桃樹(shù)和杏樹(shù)。它們雖然沒(méi)有全部開(kāi)花，但花瓣好像都要漲開(kāi)了，有的已經(jīng)含苞初放了。老遠聞到一陣沁人心扉的花香，我貪婪的大口吸著(zhù)。走近一看，原來(lái)是美麗的花仙子—白玉蘭開(kāi)花了。真是像中白玉蘭說(shuō)的一樣汝白剔透玉凝脂，春暮飛香入醉癡。淡雅怡人堪妙女，何須艷麗媚于斯。它們花瓣上稍稍有一點(diǎn)紫色，像一個(gè)小喇叭，告訴我們春天來(lái)了，吹起了春的歌唱。
前面有一棵氣質(zhì)非凡的柳樹(shù)，一下把我們吸引過(guò)去：修長(cháng)的枝條生長(cháng)出嫩葉，像一位少女柔順的頭發(fā)。春風(fēng)拂來(lái)，柳枝宛如美麗的少女跳著(zhù)婀娜的舞姿。讓我不禁徜徉在這濃濃的春意中。
踏著(zhù)小小的石徑、聞著(zhù)花的芳香、傾聽(tīng)著(zhù)春天的語(yǔ)言，我們來(lái)到了湖邊。湖邊被太陽(yáng)照射的波光粼粼，湖中的小船休閑的飄來(lái)飄去，使我都想跑去戲水。在這美好的`畫(huà)卷中，當然少不了那綠油油的小草。小草成群的從土里探出頭來(lái)，綠油油的，雖然沒(méi)有花兒那樣美麗，但這小草嫩綠嫩綠的，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情。
春天我找到了，在那黃黃的迎春花里；在那美麗的桃樹(shù)、杏樹(shù)枝上；在那芬芳的白玉蘭香里；在那修長(cháng)的枝條上；在那和煦的春風(fēng)里；在那小小的石徑里；在那波光粼粼的湖水里；在那綠油油的小草里。
春天的足跡作文 5
春天，使大地充滿(mǎn)生機；春天，讓世界萬(wàn)物復蘇；春天，是一年四季的開(kāi)始。在這么生機勃勃的景象里，春天已經(jīng)邁著(zhù)她輕盈的步伐向我們走來(lái)，讓我們用心去感受春姑娘給我們帶來(lái)的一切美好的景象。
你們快看呀！春姑娘讓嫩嫩的小草探出頭來(lái)，讓花兒開(kāi)放，露出它那美麗而又燦爛的笑臉，那紅似火，白似雪，黃似金的花朵，如同一個(gè)個(gè)美麗的小精靈在那像海洋一樣的花叢中飛來(lái)飛去。偶爾，一兩只漂亮的蝴蝶在花叢快活的飛舞著(zhù)，落入花叢間，就分不清那里是蝴蝶，那里又是花了。
你們再看呀！春姑娘讓冬眠的小動(dòng)物們醒。小青蛙醒來(lái)了，就在池塘里跳來(lái)跳去，不停的呱呱唱歌，盡情的嬉戲玩耍。狗熊也醒了，它伸了一個(gè)大懶腰，埋伏在草叢里，耐心等待活潑可愛(ài)的鹿上當。
河流也醒了，站在它旁邊的是垂柳姑娘，輕輕拂拭著(zhù)她那像綠絲帶一樣的頭發(fā)。河流慢慢的流淌著(zhù)，清澈見(jiàn)底，里面有幾塊鵝卵石，還有那活潑機靈的`小魚(yú)們在水里游呀，盡情地在水里嬉戲，不時(shí)濺起了水花。
天空藍如一塊藍色發(fā)亮的寶石，白色的如同棉花糖一般的白云，一會(huì )兒像小狗一會(huì )兒像小貓，一會(huì )兒像小馬，千姿百態(tài)變化多端，紅紅的太陽(yáng)發(fā)出燦爛的光芒，偶爾，一兩只小燕在空中飛翔。
春天的到來(lái)，給了小朋友的歡樂(lè )，他們有放風(fēng)箏的，看，那燕子，金魚(yú)，蜈蚣狀的風(fēng)箏在空中飛翔著(zhù)，每個(gè)小朋友都露出天真快樂(lè )的笑容。他們脫了衣服，撒了歡似的盡情的跑跳。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，不僅有這么美麗的景色，因為我的心在春的懷抱里。
春天的足跡作文 6
窗外的麻雀，在電線(xiàn)桿上多嘴，嘰嘰喳喳的聲音讓我有些許的煩躁。站起身來(lái)，卻被那一片片淺淺淡淡的明黃晃花了眼。猛然驚覺(jué)，是迎春花！原來(lái)，我們溫和恬靜的春又回返人間了。
嫩黃的迎春花骨朵兒，在微風(fēng)輕柔的撫慰下歡快地搖著(zhù)小腦袋，似乎是要抖落一冬的沉重，昭示新生命的美好�；ò晟系穆吨檫�處在酣睡之中，朦朧的囈語(yǔ)在耳畔縈繞，訴說(shuō)著(zhù)關(guān)于新季節的美好。春天的腳步在這里變得輕盈，不忍心驚擾它們的夢(mèng)。
從遠方遷徙而回的燕子正忙著(zhù)筑新巢，它們輕快地在淡藍的天空中飛過(guò)，雙翅奏出和諧婉轉的樂(lè )曲，是春天低低的吟唱。剛破土而出的小草，在天空的守護下安靜地生長(cháng)。于是，我想象著(zhù)白居易筆下的淺草沒(méi)馬蹄，遙想錢(qián)塘湖畔那抹亂紅此刻正以怎樣的姿態(tài)盛放。
冰雪消融，余馨馥起。
河水被冬日的寒冷禁錮了一季，現在，它終于又可以不羈的形式流淌。它似天真的孩童，與河畔不知名的花朵嬉戲，發(fā)出泛泛的.笑聲。這是春天在歡快地奔跑，無(wú)拘無(wú)束，亦無(wú)半分李煜詞中所言的春水東流的愁情。
我在這草長(cháng)鶯飛的季節里想象著(zhù)老舍筆下的北國之春，現在應也別有一番風(fēng)味吧。形態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏在天空中以飛鳥(niǎo)的姿態(tài)飛翔，它們是想高高地飛，看看遠方是否也如這里一般花紅柳綠。
夜里，半透明的天空中簪著(zhù)半彎新月婉轉的側影，透過(guò)柳梢，在地上畫(huà)出一幅寫(xiě)意的山水畫(huà)。當月亮調皮地鉆進(jìn)厚厚的云層厚的時(shí)候，黯淡的天空便開(kāi)始下起毛毛細雨，輕輕地洗刷著(zhù)冬天的殘漬。細細的雨絲，似牛毛，似花針，從天空中散落開(kāi)來(lái)。這春季的雨隨著(zhù)輕揚的風(fēng)兒悄悄潛入夜里，默默地滋潤著(zhù)大地。春天的足音，便是這夜里無(wú)聲的輕唱，如一支悠遠的古謠。
浮云繚繞，江水東流。春天似純潔的天使，輕輕撫過(guò)每一寸土地。我在花開(kāi)的聲音里，在染綠的聲音里，在河水的流淌中靜靜傾聽(tīng)春天走來(lái)的足音……
春天的足跡作文 7
輕輕地，悄悄地，由拂面的春風(fēng)引路，春邁著(zhù)輕快的腳步，伴著(zhù)一群翱翔的大雁，來(lái)到了我們的身邊。春天在哪里？周末，我要去追尋美麗的春天。
我在公園里尋找春的足跡：山茶花帶頭起了床，舒展開(kāi)了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落，鉆進(jìn)泥土，大聲呼喊著(zhù)：“伙伴 們，這兒可好玩了！”蘭花也想呼吸新鮮空氣，爭先恐后地開(kāi)放了。沉睡一夜的水珠一個(gè)接一個(gè)地蹦跳而出，殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮，鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢(mèng)幻般的水晶鞋，那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧，終于睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，頓時(shí)心曠神怡。它們身著(zhù)五彩衣：紅的'似火，像一 團熱情的火在燃燒；粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外，還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳，楚楚動(dòng) 人，像花枝招展的小姑娘。
這一個(gè)個(gè)年輕的生命，在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來(lái)，好熟悉的味道！是不是誰(shuí)在吃糖？不是的，原來(lái)這是各種花香的味道，是春天的味道！
抬頭仰望，我看到了———藍天上，白云里有大雁的影子，它們排成人字形，像飛機的模樣，一個(gè)個(gè)飛向新的目標；樹(shù)林里，小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上樹(shù)下飛來(lái)飛去，原來(lái)它在叼蟲(chóng)子給它的孩子吃�？粗�(zhù)它們幸福的樣子，我不禁有些羨慕起來(lái)。
我四處眺望，我看到了———幼兒左手握著(zhù)小草的嫩芽，右手抓著(zhù)一個(gè)氣球，甜甜地微笑著(zhù)蹣跚學(xué)步；許多小孩牽著(zhù)風(fēng)箏狂跑，滿(mǎn)是汗的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了飛揚的青春；年輕人并排坐著(zhù)，非常認真地寫(xiě)生，畫(huà)的當然都是春天的景色，每個(gè)人的畫(huà)本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠……
一年之計在于春，讓我們緊緊跟隨春的腳步，一起展望未來(lái)吧！
春天的足跡作文 8
春天來(lái)了，春天在哪里呢？我和好朋友決定去湖南林業(yè)植物園尋找春天的足跡。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我們就在樹(shù)下看到了一叢郁金香，五顏六色的，好看極了！就在旁邊我們看到了植物園導游圖，它像一只小狗騎著(zhù)一匹狼，造型非常有趣。
進(jìn)了北門(mén)，里面是成千上萬(wàn)的郁金香，原來(lái)是郁金香品種園。這些郁金香有淡紫、紅、黃、粉、白、橘、玫紅等顏色，花朵是杯形的�？�，這一片的郁金香全是紅色的，真艷��！在一些葡萄風(fēng)信子的陪襯下，一叢黃花顯得更加艷麗多彩。我聞了聞，啊，真香，香得刺鼻！這叢白色的郁金香，那么潔白、幽雅。放眼望去，這里真是一片花的海洋。
我們繼續往前走，這里是櫻花湖。湖邊長(cháng)著(zhù)樟樹(shù)、白花泡桐、水杉等樹(shù)木，水里長(cháng)著(zhù)高大的池杉，它們都抽出了嫩綠的新芽。湖水變暖活了，有幾只鴨在湖里嘎嘎地叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
再往前走，景色顯得越來(lái)越美了。這里是櫻花園，這兒的櫻花都綻開(kāi)了美麗的笑臉，樹(shù)上也已經(jīng)長(cháng)出了一些新葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛飄落，有的落在樹(shù)下，有的落在郁金香叢中，還有的落在了路上。幾個(gè)孩子高興地捧起地上的花瓣，再拋向空中，他們開(kāi)心地說(shuō)：“下雨了，下花瓣雨了！”幾個(gè)新娘子也被這里落英繽紛的美景吸引，都趕過(guò)來(lái)拍結婚照呢！
最后，我們來(lái)到了杜鵑廣場(chǎng)，這里有各種各樣的植物，有楓香、觀(guān)音竹、禿瓣杜英、木蓮、馬尾松、刺槐等等。它們都長(cháng)出了嫩芽，有的`嫩芽綠油油的，有的嫩芽是紫紅色，有些嫩芽尖尖的，有的嫩芽長(cháng)長(cháng)的。這些嫩芽張開(kāi)嬌嫩的小嘴，大口地吸吮著(zhù)春天的氣息。
原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)到了植物園的每個(gè)角落，給植物園帶來(lái)了無(wú)限的生機！
春天的足跡作文 9
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地來(lái)到了人間。我想，我要跟隨著(zhù)它的足跡找到春天。于是，我出發(fā)了——
我回到了自己的故鄉——古勞。走在古老的青石板小路上，一切都是那么寧靜，剛下過(guò)雨不久，整條小路都經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，沖去了往日的灰塵，變得一干二凈，周?chē)目諝馐悄敲辞逍�，隱約還透著(zhù)絲絲泥土潮濕的腥味。這時(shí)，你會(huì )驚奇地看到：路的兩旁萬(wàn)物復蘇、楊柳吐翠，葉尖還鑲嵌著(zhù)晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)金燦燦的光芒。遠遠望去，一片蒼翠欲滴的`景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點(diǎn)綴在綠葉之間，百花齊放，美不勝收。就連在石板凳下，在墻的縫隙里，幾棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出細嫩的枝條，綻開(kāi)了無(wú)比嬌艷的花朵！這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物，讓大自然有了生機，讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的美。
往前走啊走，我來(lái)到祠堂前的一片空地里。忽然，一個(gè)個(gè)五顏六色的身影映入我的眼簾。哦！是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖，換上了美麗的春裝，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)，可真熱鬧！天空中的風(fēng)箏和泡泡多起來(lái)啦！著(zhù)名的“音樂(lè )家”燕子也過(guò)來(lái)湊熱鬧，在孩子們的頭上盤(pán)旋、唧唧喳喳地叫著(zhù)。
此時(shí)，孩子們的歡笑聲、歡快的鳥(niǎo)啼聲……演奏了一曲《春天交響樂(lè )》。
我們又來(lái)到小菜園，遠遠就聞到了菜花的清香，黃澄澄的花，在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香，像塊磁鐵似的吸引著(zhù)無(wú)數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風(fēng)中搖擺著(zhù)細細的身子，在陽(yáng)光中翩翩起舞，生菜的葉子翠綠翠綠的，就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來(lái)，給他的相冊添上亮麗的“一筆”。
我跟隨著(zhù)爸爸一邊走，一邊尋找。��！我找到了！我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個(gè)每落，讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！
春天的足跡作文 10
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天來(lái)了，小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌，三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋找春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長(cháng)安街，去尋找春天的足跡了。
漫步走在長(cháng)安街上，遠遠看去，街邊的柳樹(shù)有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠，頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細一看，原來(lái)那些綠色是柳樹(shù)吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的嫩芽苞。正當我們欣賞著(zhù)柳樹(shù)的嫩綠時(shí)，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)們一起唱著(zhù)歡快的歌，滴滴答答地飄落著(zhù)，落到了我們的臉上，讓我們感覺(jué)到一絲絲的暖意，沒(méi)有了嚴冬時(shí)的寒冷;它們落到了地上，羞澀地敲打著(zhù)地面，它們就好像一位位春天的使者，將春姑娘到來(lái)的喜訊帶給了大地。小雨點(diǎn)們的到來(lái)滋潤著(zhù)沉睡的小草，也許是因為小雨點(diǎn)的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來(lái)，它們互相張望，打著(zhù)招呼，彼此貪婪地吸吮著(zhù)雨露。當你低下頭來(lái)看時(shí)，草地上好像什么也沒(méi)有，那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來(lái)，不讓你發(fā)現;可當你遠遠的望去時(shí)，草地上卻是一片淡淡的綠色。
我喜歡這時(shí)的春天，因為這時(shí)萬(wàn)物吐綠，就連那些枯萎的.枝條也開(kāi)始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀！人們也都換上了紅色的新裝，放著(zhù)鞭炮，喜迎新春的到來(lái)。整個(gè)長(cháng)安街上，到處呈現著(zhù)一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺(jué)得這時(shí)的景色，大大勝過(guò)了楊柳翠綠的三月暮春，因為這時(shí)的翠綠，具有著(zhù)它獨特的魅力，展示著(zhù)早春的氣息，讓人對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望。
看著(zhù)眼前的景象，不由得我想起了詩(shī)人韓愈的一首詩(shī)來(lái)：
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
春天的足跡作文 11
春姑娘，隨著(zhù)幾陣蒙蒙的細雨悄悄地來(lái)到大地……
春天的足跡在哪里？��！在那濕潤的泥土中，在那花草樹(shù)木里。濕潤的泥土，散發(fā)出一陣迷人的芳香，可愛(ài)的小花，在春雨的滋潤下，頑強地鉆出泥土，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，綻放一朵朵鮮艷的花朵，在爭相怒放，給大地爭添了一片異彩。在春風(fēng)吹拂下猶如翩翩起舞的'姑娘。那頑強的小草也不甘落后，爭先恐后地鉆出地面，��！大地頓時(shí)生機勃勃！柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)下靜靜地梳著(zhù)自己那細長(cháng)的翠綠的秀發(fā)。��！好一片生機勃勃的景象！
春天的足跡在哪里？啊，在那蒙蒙的細雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈，像斷線(xiàn)的珠子，而是淅淅瀝瀝的，在春風(fēng)中飄飄灑灑。落在花草上，滋潤著(zhù)大地；落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律；落在馬路上，沖洗了灰塵，整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們在春雨中打著(zhù)五顏六色的小花傘在盡情地嬉戲，給這場(chǎng)春雨增添了一道色彩。盡管汽車(chē)駛過(guò)來(lái)時(shí)，水花四濺，把他們嶄新的春裝都弄濕了，但他們卻毫不在乎。歡笑聲，春雨聲，混成一片，給這場(chǎng)春雨配上一支美妙、神奇的樂(lè )曲。��！多動(dòng)聽(tīng)。
春天的足跡在哪里？��！在那神采奕奕的動(dòng)物上！春風(fēng)喚醒了冬眠的青蛙，田野里，池塘里，到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田里勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中采蜜。鮮艷的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱：“好一片繁榮的春景，一片生機勃勃的春景……��！春天，我愛(ài)你！”小狗、小貓在花叢中追逐——��！好一片繁榮的景象！
春天的足跡在哪里？��！在田野里，在校園里，在世界的每一個(gè)角落。是那無(wú)私奉獻的春姑娘，給大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生機勃勃的色彩。��！春姑娘，我擁抱你！
春天的足跡作文 12
今天，老師帶我們去春游了，我們大家一起去尋找了春天的足跡，發(fā)現春天已經(jīng)在我們的身邊。
春天來(lái)了，一個(gè)溫暖、美麗的季節。柳樹(shù)姑娘又戴上了綠頭飾，微風(fēng)一吹，滿(mǎn)頭的長(cháng)發(fā)就隨風(fēng)飄舞，美麗極了！我想：這是春天送給柳樹(shù)姑娘的禮物吧。桃樹(shù)姑娘也不甘示弱，瞧，她早早地綻開(kāi)了笑臉，向人們詮釋著(zhù)美的內涵，為春天畫(huà)出了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人們?yōu)橹潎@，讓我不禁暗暗佩服大自然的巧奪天工。桃樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)的桃花，不就是春的足跡嗎？正在這時(shí)，山坡上的群樹(shù)們開(kāi)口了：“你看我們這翠綠的葉子，嫩綠的枝條，這也是春姑娘送給我們的�！蔽衣�(tīng)了，不由地感嘆道：“真是二月春風(fēng)似剪刀啊，春風(fēng)剪裁出的葉子真美！”突然，春風(fēng)好像聽(tīng)到了我的感嘆，急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)，春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我立刻感到十分涼爽，樹(shù)葉也被吹得“沙沙”做響，好像是在為迎接春天而演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呢！忽然，從遠處傳來(lái)一陣低低的聲音，噢，這是誰(shuí)呢？原來(lái)是小草弟弟說(shuō)話(huà)了，我連忙向遠處眺望，看見(jiàn)小草弟弟正向我揮手呢。小草弟弟也披上了綠裝，正成群結隊地玩耍呢，我看著(zhù)它那活潑可愛(ài)的樣子，心想：是春天給了大地勃勃生機，我們都要感謝春天。這時(shí)，一陣“嘩嘩嘩”的聲音傳到我的耳畔，咦，這又是誰(shuí)呢？原來(lái)是沁河姑娘在歌唱春天呢！聽(tīng)，這“嘩嘩”的流水聲和“沙沙”的樹(shù)葉聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，“嘩嘩，沙，沙沙，嘩”動(dòng)聽(tīng)極了！這樣的樹(shù)倒映在這樣的河里，這樣的河流淌過(guò)這樣的樹(shù)，就是一幅美麗的`畫(huà)卷，連綿不斷，讓人十分留戀。
春天，已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，我們已經(jīng)找到了春天的足跡；春天，你就是豐收的希望；春天，你就是孩子們的玩伴；春天，你就是大人們的企盼。夢(mèng)在春天里發(fā)芽，愿望在春天里遠航，讓我們在春天里撒下希望的種子，等待秋天的收獲！
春天的足跡作文 13
我的心中有一件非常值得我高興的事情，就是我和小伙伴們看到的風(fēng)景。還有我和小伙伴們玩的游戲。讓我到了現在想起那一件事，我就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。
在星期日的時(shí)候，小朋友們來(lái)找我玩，我們走的.時(shí)候，看到了很多花，花有玫瑰花，喇叭花，還有小紫金花，各種各樣的花，還可以形容百花齊放，萬(wàn)紫千紅。 我們又到了小樹(shù)園看到了大松樹(shù)，我形容的大松樹(shù)。
春，夏，秋，冬，它都是綠色的，不管是大風(fēng)，大雪，都吹不倒這大松樹(shù)。還有白楊樹(shù)，它非常的直。它不管遇到風(fēng)沙還是 雨雪，不管遇到干早還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱也不動(dòng)搖。白楊樹(shù)它象征著(zhù)邊疆建設者。旁邊有蘋(píng)果樹(shù)，小明爬上摘個(gè)蘋(píng)果我們爬不上去，我們說(shuō)小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。我們說(shuō)謝謝。
我們到了目地，就開(kāi)始商量一下玩什么，之后我們決定玩扔泥巴這個(gè)小游戲，我們都拿著(zhù)一個(gè)泥巴，扔我的泥巴扔到了小明身上，小明把泥巴扔到了小剛身上，小剛把泥巴扔到了小強身上，小強把泥巴扔到了我的身上，這樣打來(lái)打去我們的衣服都臟了，我說(shuō)要不然不玩扔泥巴，不然衣服都臟了回到家里又會(huì )被爸爸媽媽說(shuō)一頓，我們玩打水仗，我說(shuō)打水仗既可以把臟東西沖走又可以涼快涼快，我們分成了二個(gè)組，一個(gè)組叫必勝組，我是必勝組的隊長(cháng)，隊員有小明、還有小剛，還有一個(gè)組叫做戰神組，組長(cháng)是小磊，隊員有小強，和小祖，我們組向戰神組發(fā)起了激烈的攻擊，他的衣服都濕了就這樣戰神組向我們組發(fā)起了猛烈了攻擊，就這樣我們打來(lái)打去，我們的衣服濕了，最后我們必勝組勝利了，戰神組變成了落湯雞，但我們的衣服也濕了，所為驕兵必敗，雖然我們這一次贏(yíng)了，但下一次也可能就會(huì )輸。
這就是我們春天的快樂(lè )事 ！
春天的足跡作文 14
春天的在哪里？春天在哪里？我脫下冬裝，換上春服，和小伙伴們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，一起尋找春天的足跡。
我們奔向草地。遠遠望去，草地上仿佛一夜之間泛出淺綠，而走到跟前卻只能看到稀疏的嫩芽，這正是“草色遙看近卻無(wú)”呀！草地上零星地點(diǎn)綴著(zhù)不知名的野花，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地顫動(dòng)著(zhù)。偶然一只蝴蝶停在上面，輕輕地扇動(dòng)著(zhù)它美麗的翅膀，似乎在與花兒在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
我們奔向小河。河水漲了許多，嘩啦嘩啦地唱著(zhù)歡快的歌兒流向遠方。岸邊的.垂柳倒映在清澈的水面上，那千萬(wàn)條柳枝上鉆出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，如同翡翠一般。魚(yú)兒在水里自由自在地游玩，時(shí)而吐出一串串水泡。幾只燕子飛快地掠過(guò)水面，驚得魚(yú)兒直往水底鉆，水面上頓時(shí)泛起一圈圈粼粼的波紋。
我們奔向田野，春耕的拖拉機已經(jīng)發(fā)出隆隆的聲音；我們奔向樹(shù)林，鳥(niǎo)兒的歌唱分外動(dòng)人；我們奔向廣場(chǎng)，秧歌隊奶奶們腳步更加輕盈；我們奔向校園，五星紅旗迎著(zhù)春風(fēng)飄揚校園的上空……
春天在哪里？春天在哪里？我們終于找到了春天的足跡，有首歌里唱的好“春天就在小朋友的眼睛里”！
春天的足跡作文 15
東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。漸漸地，青的草，綠的葉，可愛(ài)的燕子，各種新鮮的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。我要走出家門(mén)尋找春的'足跡，把拍攝下來(lái)。我拿著(zhù)照相機去向爸爸請教一些拍攝的要領(lǐng)。
星期天的早上，我帶著(zhù)照相機到外面去尋找春天。在路上，我看見(jiàn)一株高大挺拔的大樹(shù)上，葉子全落光了，在光禿的枝干上綻開(kāi)一朵朵的鮮紅的花兒，我趕緊問(wèn)媽媽這是什么花？媽媽告訴：“我這是我們的市花——木棉花，也有人叫它作英雄花。因為戰爭時(shí)死了很多人戰士們用鮮血把花兒染紅了。你應該把它拍下來(lái)，讓更多的人知道它�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊把木棉花那高大挺拔的形象記錄下來(lái)。
隨后我們還拍了很多鮮艷的花兒呢。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒来禾煸谀睦飭�？�?/p>
媽媽說(shuō)：“春天在枝頭上，春天在天空上，春天在草地上，春天在……”對呀，春天就在我們的身邊，只要你細心觀(guān)察，你就能找它的足跡。
春天的足跡作文 16
俗話(huà)說(shuō)得好：“春是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節�！弊屛覀冏哌M(jìn)春天一起去看看吧！
一、萬(wàn)物蘇醒。瞧！那是什么？綠的，從地里鉆出來(lái)的，是蛇嗎？不對，是一只綠色的青蛙。咦？那又是什么？好像很小，上面有兩只觸角，不，好像有很多觸角！我低頭一看，哦，原來(lái)是行軍蟻。我聽(tīng)說(shuō)行軍蟻特別團結，我要實(shí)驗一下，于是我用筷子夾住了一只蜘蛛，很快，蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……
二、萬(wàn)物生長(cháng)�？�！美麗的海棠花而終于在春雨后生長(cháng)了。瞧，那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的撫摸下，漸漸地伸起了懶腰；玫瑰花也微微地綻開(kāi)了一小丁點(diǎn)花苞，好像嬰兒一樣急著(zhù)開(kāi)口說(shuō)話(huà)；柳樹(shù)也閑不著(zhù)了，望著(zhù)人們，向人們問(wèn)好，就連默默無(wú)聞的小草，也伸出頭來(lái)湊了一個(gè)熱鬧，展開(kāi)了細細的.嫩芽。
三、春天的交響曲�？茨莾旱囊粋�(gè)交響樂(lè )交響樂(lè )隊，有鋼琴手小溪，有搖鈴手大樹(shù)，有歌手布谷鳥(niǎo)，有伴奏的喜鵲，有吉他手蒼蠅，有舞蹈手孔雀和鼓手大象，它們在開(kāi)森林演唱會(huì )。
對，這就是春天，一個(gè)生機勃勃的春天。
春天的足跡作文 17
這個(gè)周末我和爸爸、媽媽到成都去玩。一路上到處都是春天的景象。處處都有春的痕跡。
山上松樹(shù)粗壯挺拔，但是這還不是它的真正的本意，它最有代表性的還是要數它那像細針的葉子，那葉子嫩綠嫩綠的像一個(gè)小孩子在四處張望。那站在柏油路兩旁的大樹(shù)，一片片樹(shù)葉看起來(lái)舒服極了，就像剛剛被染上了一層綠綠的染料一般。田野里開(kāi)著(zhù)金燦燦的油菜花、綠油油的麥苗、還有些不知名的野花、池塘邊的片片蘆葦桿長(cháng)得像一把把火把。小鳥(niǎo)在樹(shù)梢還有山間之中跳躍。人們貪婪的呼吸著(zhù)春的氣息，臉上露出了甜美的笑容。但我說(shuō)的``這些還不足以體現出春的完整的面貌。
春天可真美麗呀！這就是我發(fā)現的春天。那你們又找到了什么呢？
春天的足跡作文 18
春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待的活躍在高山平原上，所到之處，無(wú)不蘊藏著(zhù)無(wú)限的生機。那么，來(lái)讓我們一起尋找春天吧！
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹(shù)木，讓它們一起來(lái)訴說(shuō)著(zhù)春姑娘的到來(lái)。小草好奇的鉆出地面，打量著(zhù)人間的春景；垂柳讓春雨給它梳理著(zhù)絲絲秀發(fā)；花張開(kāi)了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著(zhù)春雨獨特的濕味。
春姑娘的足跡留在小鳥(niǎo)的聲聲啼叫中。那充滿(mǎn)活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱出春天的第一樂(lè )章。
太好了！我們找到了春姑娘，快來(lái)向她問(wèn)好吧！
這是我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的.每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。我要在這美好的春里，發(fā)奮學(xué)習。
春天的足跡作文 19
不知不覺(jué)，春姑娘已悄然來(lái)到了我們身邊，她帶著(zhù)色彩斑斕的調色盤(pán)，為大地換上了一身新裝。
春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花，略帶嬌羞的杏花，笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花，都像趕集似的聚攏來(lái)……
春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾，讓人心曠神怡！仰望湛藍藍的'天空，遠望金燦燦的田野，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲……好一派生機勃勃的景象！
清澈見(jiàn)底的小河邊，柳樹(shù)揮動(dòng)著(zhù)雙臂翩翩起舞，仿佛在迎接春天的到來(lái)。河面上，一群年幼的小鴨子跟著(zhù)鴨媽媽捕食呢！河里，可愛(ài)的小魚(yú)小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來(lái)擺去，躲躲藏藏。好不開(kāi)心！
在春姑娘的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了小朋友的天堂。在郊外，幾個(gè)頑童在這邊追逐打鬧，開(kāi)心極了！那邊，小朋友拿起了等待已久的風(fēng)箏。放飛高聳的藍天，風(fēng)箏在天空中
自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……
春天就像詩(shī)中說(shuō)的那樣：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓且恢眲�(dòng)聽(tīng)的歌，一幅迷人的畫(huà)，充滿(mǎn)了活力與生機。哦，春天來(lái)了！
春天的足跡作文 20
春天在哪里呢？
讓我用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心去感受吧！
春天在田野里，金黃的油菜花開(kāi)遍了整個(gè)田野，綠油油的小麥茁壯成長(cháng)。農民伯伯在田野里播種，他們撒下的是希望的`種子。
春天在花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它們爭奇斗艷，五彩繽紛，春天就像一個(gè)畫(huà)家。
春天在小河里。河水碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽?zhuān)▲喿釉诤用鏆g樂(lè )地游泳�！按航喯戎边@是此景的寫(xiě)照。河邊，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳葉像少女的長(cháng)發(fā)，“真是萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
春天在天空里。湛藍湛藍的，一行大雁排成“人”字形，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，奏著(zhù)春天的序曲。
春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝，在草地上玩耍著(zhù)，銀霖般的笑聲回蕩在藍天下。
春天的足跡遍布每個(gè)角落，只要你留心處處有春色。
春天的足跡作文 21
今天是星期日，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽還有表妹一家一起去濮上園郊游，尋找春天。
濮上園里人真多，有的在放風(fēng)箏，有的騎三人自行車(chē)，有的散步……我們來(lái)到草地上，小草還沒(méi)有發(fā)芽，我們支好帳篷，就和表妹開(kāi)始了溜冰比賽，邊溜邊說(shuō)著(zhù)春天和冬天的不同。
我說(shuō)：“冬天的小溪水結冰了，春天的小溪水融化了，你聽(tīng)，叮叮咚咚的`，真好聽(tīng)！”
表妹說(shuō)：“冬天的小花凋謝了，春天的小花又開(kāi)了，你看，多漂亮！”
下坡的時(shí)候，我們手拉著(zhù)手，像兩架小飛機一樣滑了下去。
玩累了，我們去吃東西，大人們在外面說(shuō)說(shuō)笑笑，我和表妹坐在帳篷里開(kāi)心地吃東西，有草莓、炒蘑菇、酸奶、紅棗、三明治，真豐盛！
雖然春天的腳步輕輕，但是如果我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多春天的足跡。
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