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立春作文600字

時(shí)間:2021-06-04 20:25:56 春天 我要投稿

立春作文600字匯總6篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的立春作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

立春作文600字匯總6篇

立春作文600字 篇1

  又到立春了:獨自望著(zhù)窗外,嘈雜聲混合著(zhù)雨滴聲一齊撩動(dòng)著(zhù)我的心鉉。我像一個(gè)失去了玩具與童真的小孩,纖細的手臂費力的拖著(zhù)沉重的頭顱,即使不遠處是彩虹,那雙黯然失色的雙眸倒映出來(lái)的也只是灰暗與無(wú)助。

  雨點(diǎn)不住的打在房頂,同時(shí)也打在我的心上,我猶豫著(zhù),我迷茫著(zhù),到底什么是春天?我明明經(jīng)歷過(guò)的,可我卻……忘淡了仿佛從來(lái)不存在我生命中一般。木訥的輪回著(zhù)夏,秋,冬。我疑問(wèn)了……春天不應該是新枝嫩葉,嬌翠欲滴的嗎?春天不應該是連綿春雨,清新如潔的嗎?春天不應該是生機勃勃,煥然一新的嗎?可我大膽的睜開(kāi)雙眼,我看見(jiàn)了什么??jì)簳r(shí)常與朋友探險的高山,常與爺爺砍柴的青山,被雨水沖去了,便沉淪在了破滅中,人類(lèi)的無(wú)情砍伐,人類(lèi)的無(wú)盡索取,人類(lèi)的無(wú)窮貪婪,便一一造就了我眼前的此景:

  狂風(fēng)孤單的吹著(zhù),她回憶起了曾和綠樹(shù)的約定,幫他吹出最美麗的發(fā)型,想到這她無(wú)助的的哭了,暴雨放肆的下著(zhù),他似乎是要將心中的悲傷傾腸而出,美好的記憶,快樂(lè )的約定,有蝴蝶飛舞的季節,有鮮花點(diǎn)綴的季節,有一群群孩子玩耍的季節,在漸漸破碎,便不會(huì )再回來(lái)了……春天在哪里?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,此時(shí)那稚嫩的歌聲回蕩在我耳邊,工廠(chǎng)的機器聲,集市的嘈雜聲似風(fēng)煙般悄然離去……

  一種叫做眼淚的液體不爭氣的奪眶而出,鼻頭一陣酸楚涌上心頭。兒時(shí)的夢(mèng),四季的夢(mèng),一切情感的夢(mèng),交織在這段短小的童聲中,一張張笑臉浮現在我眼前,音樂(lè )很短,但是我伸手觸碰到了我夢(mèng)中的春天。

  如果,可以找回那一個(gè)個(gè)虛度的春天,一個(gè)個(gè)生在福中不知福的春天,一個(gè)個(gè)記載著(zhù)摔倒與輝煌的春天,我便愿意……隨著(zhù)段音樂(lè )仔細聆聽(tīng)一代代走向滅亡的春,一點(diǎn)點(diǎn)漸漸破碎的春。

  相信我,那會(huì )是永遠……

立春作文600字 篇2

  立春,天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年,這是一個(gè)好兆頭!

  我喜歡雪,因為它純潔,但在雪的家族里,我更鐘愛(ài)春雪,這,不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì),而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個(gè)性。

  春雪是不招搖的,它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著(zhù)身軀,搖頭晃腦,大搖大擺跳著(zhù)芭蕾,極力的表現自己優(yōu)美,盡情的展示自己的婀娜。的確,冬雪是嫵媚的,而春雪,你看不到這樣的悠然自得表現自己的場(chǎng)景,相反,它下起來(lái),給人們一種百米賽跑的渴望早點(diǎn)到達目標的個(gè)性,仿佛有一種加速度,身姿那樣的矯健,每一步似乎蘊涵著(zhù)全力拼搏、一直向前的堅定信念。

  春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中,我們似乎很難看到冬雪那種稱(chēng)一方的霸道氣息,它的每一次行動(dòng),總是即下即逝,不放縱,不浮華,給人一種溫溫而雅和穩重適度的感覺(jué)。而冬雪,一下在人的臉上,有一種刺骨的疼痛,那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息,仿佛冬雪隱藏著(zhù)某些狗仗人勢的惡念。

  春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái),它好像總喜歡占山為王,獨霸一方,似乎冬天就是它的天下,就連那常青樹(shù),它也要占為己有,讓自己坐在樹(shù)的頭上,搖搖晃晃享著(zhù)清福,從不顧及別人的感受。而春雪則不同,它所到之處,大地很快得到滋潤,萬(wàn)物也立刻呈現復蘇,只要下了春雪,我們就能立刻感受到無(wú)限的清新,整個(gè)世界一片生機盎然。

  春雪就是春雪,它雖然具備冬雪的品質(zhì),帶有冬雪的精神,但春雪就是春雪,它每走一步,總能體會(huì )到凝結著(zhù)的春的訊息,賦予著(zhù)的春的使命,那種不張揚、不表現、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。

  春雪的魅力,讓世間萬(wàn)物都為它而傾倒。

立春作文600字 篇3

  立春,正月初一那天,萬(wàn)物復蘇,春意盎然。俗話(huà)說(shuō)的好:一年之計在于春,一日之計在于晨。春姑娘在這天悄無(wú)聲息地來(lái)到了大地,正所謂隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。

  春姑娘繼冬爺爺走后穿上了她的綠長(cháng)衫,戴上了她的紅帽子,手里還拿著(zhù)一個(gè)五彩繽紛的小包在田野里快活地奔跑。春姑娘在草坪上和小草談話(huà),與花兒們比美,還和大樹(shù)伯伯聊天,好一片生機勃勃的樣子。

  大自然如此美,人間也不一樣。這天預示著(zhù)團圓,在外地打工的人們都回到了家鄉和家人重逢。在桌上有肉質(zhì)鮮美的紅燒魚(yú),有耳朵似的餃子。這鄉間還有一個(gè)傳說(shuō),在這天如果沒(méi)吃餃子,小心耳朵被燙掉。所以看到孩子們在那狼吞虎咽地吃著(zhù)餃子,大人們都在咯咯地笑。還有香飄萬(wàn)里的臘八粥。吃一碗熱騰騰的餃子,就像吃到了家鄉的味道。

  外邊生機勃勃,雨雪即化,里面喜氣洋洋,熱鬧騰騰。

  夜晚,春雨踏著(zhù)小碎步來(lái)了。不一會(huì )兒淅瀝的小雨下了起來(lái)。雨打在花朵上,綠葉上,樹(shù)枝上,自然而然地演奏出一曲歡快的小曲兒。到門(mén)外,深深吸一口氣,聞到了泥澀味,花香味還有似有似無(wú)縈繞在鼻腔的雨水味。我想這就是大自然的氣味了。第二天清早,睜開(kāi)朦朧的眼向外看。屋檐上,樹(shù)枝上,花朵上,青草上,都滴著(zhù)殘留的雨水,活像喝醉了一般。

  也許是太美了,樹(shù)枝上有許多鳥(niǎo)兒在唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲,花叢中有蝴蝶在優(yōu)雅地起舞,小草挺起了他那挺拔的身軀,柳樹(shù)阿姨也在梳理她的頭發(fā)。大自然的每一物都在襯托春天的美麗,讓人不由得感嘆:“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生,真的太美了!

  春,你是可愛(ài)美麗的象征,你是所有美的來(lái)源,你是希望的開(kāi)始。春在我的眼里?,那里有紅花綠葉和一顆向往詩(shī)和遠方的熾熱的心。

立春作文600字 篇4

  “海日生殘夜,江春入舊年!毙屡f交替乃自然規律。飄雪之后,春天還會(huì )遠么?

  ——題記

  老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子,頭發(fā)整齊地向后梳著(zhù),強壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師,但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。

  記得初一的時(shí)候,老Z一進(jìn)教室門(mén),我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心里盤(pán)算,這么“恐怖”的老師,今后三年有罪受了。當時(shí)幼稚的我們,認為男士當老師是很沒(méi)出息的表現,心里對老Z很是不屑,總是和他對著(zhù)干。在老Z的課上,我們從來(lái)不回答問(wèn)題,就是想看看他這獨角戲如何演下去,想方設法讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。

  此刻,老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴大;而他治學(xué)嚴謹、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。

  那時(shí),我們和老Z相處在最冷的冬天。

  初二了,老Z突發(fā)奇想帶著(zhù)我們幾個(gè)去他家的玉米地,沿途尋訪(fǎng)古跡。師命不敢違,我帶著(zhù)幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅,成為我們和老Z關(guān)系的轉折。

  出發(fā)那天,天氣很好。老Z率領(lǐng)著(zhù)我們五個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子一路講解。從大學(xué)遺址到崇善寺,從老城墻到兒童公園的紀念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的“語(yǔ)文課”中。學(xué)習知識,閱讀歷史,我們穿梭于知識之海時(shí)也漸漸看到了老Z博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后,我們去了老Z在鄉下的家。老Z在車(chē)上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué),我們與老Z更親近了,F在回想才發(fā)現,當時(shí)自己心中的情感,叫做崇拜。

  此時(shí),春天已悄無(wú)聲息地降臨了。

  白駒過(guò)隙,我們一路走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻,才發(fā)覺(jué)心中的不舍。從對立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠到親近,老Z用自己的人格魅力驅走寒冬,用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。

立春作文600字 篇5

  "海日生殘夜,江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之后,春天還會(huì )遠么?--題記

  老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子,頭發(fā)整齊地向后梳著(zhù),強壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師,但是他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的.樣子。

  記得初一的時(shí)候,老Z一進(jìn)教室門(mén),我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心中盤(pán)算,這么"恐怖"的老師,今后三年有罪受了。當時(shí)幼稚的我們,認為男士當老師是很沒(méi)出息的表現,心中對老Z很是不屑,總是和他對著(zhù)干。在老Z課上,我們從來(lái)不回答問(wèn)題,就是想看看他這獨角戲如何演下去,想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。

  此刻,老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴大;而他治學(xué)嚴謹、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。

  那時(shí),我們和老Z相處在最冷的冬天。

  初二了。老Z突發(fā)奇想帶著(zhù)我們幾個(gè)去他家的玉米地,沿途尋訪(fǎng)古跡。師命不敢違,我帶著(zhù)幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅,成為我們和老Z關(guān)系的轉折。

  出發(fā)那天,天氣很好。老Z率領(lǐng)著(zhù)我們五個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺,從太原城墻到兒童公園的紀念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的"語(yǔ)文課"中。學(xué)習知識,閱讀歷史,我們穿梭于知識之海時(shí)也漸漸看到了老Z浮現出海面--博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后,我們去了老Z在鄉下的家。途中,老Z在車(chē)上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué)中,我們與老Z更親近了,F在回想才發(fā)現,當時(shí)自己心中的情感,叫做崇拜。

  此時(shí),春天已悄無(wú)聲息地降臨了。

  白駒過(guò)隙,我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻,才發(fā)覺(jué)心中強烈的不舍。從對立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠到親近,老Z用自己的人格魅力驅走寒冬,用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。

立春作文600字 篇6

  韓愈說(shuō):“‘新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花”。說(shuō)的就是立春,立春是二十四節氣中的首節,其中“立”代表開(kāi)始,“春”代表溫暖與生長(cháng),立春在每年2月3日~5日開(kāi)始,一般約15天左右。

  有人說(shuō):“立春美得如仙女一般”,但我覺(jué)得立春是生機勃勃的少年,最有朝氣了。你瞧!陣陣春風(fēng)吹來(lái),大地變得五彩繽紛。河面的冰層開(kāi)始漸漸融化,魚(yú)兒們看見(jiàn)春天的氣息,便開(kāi)始迫不及待地跳出水面,東瞧瞧,西看看,像在尋找春天的足跡。冬眠的小動(dòng)物們感受到的春天的氣息,不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)身體,用好奇的目光打亮著(zhù)世界。各種野花聞到春天的氣息,正開(kāi)心地爭著(zhù)盛開(kāi),讓美麗的春天更有色彩。特別是迎春花,是最早盛開(kāi)的,感覺(jué)它是最喜歡春天了。

  立春也是一個(gè)美食節,人們在立春那天開(kāi)始吃白白胖胖的蘿卜,蘿卜吃起來(lái)脆脆的,甜甜的,據說(shuō)吃了后就不再犯困了。但是我覺(jué)得春卷是最美味的,因為我家春卷里面的陷,全是肉、冬筍、香菇,雞蛋、還有大自然風(fēng)味的野菜,經(jīng)過(guò)油炸后變成一根根像黃金一樣誘人的春卷,據說(shuō)吃時(shí)一定從頭吃到尾,代表著(zhù)一年“有頭有尾”。

  立春不但是美食節,而且還是一個(gè)歡樂(lè )有趣的節氣,小朋友們你們猜猜是什么?對了,那就是讓你們奇怪的“鞭春!,有人會(huì )問(wèn):“好好的牛為什么要打它呢”?那我告訴你們吧!那?墒怯眉埢蚰嘧龅哪!立春當天,村民們按長(cháng)幼的順序來(lái)抽打春牛,打碎后,村民們拾起春牛的碎片丟在自家的田地,用來(lái)祈求豐收。鞭打春牛后,新一年的耕種便開(kāi)始了。

  立春給大家帶來(lái)了無(wú)數的歡樂(lè )與趣味,也給大地帶來(lái)了勃勃生機,新春氣象!

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