春天的故事作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的春天的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的故事作文1
花兒開(kāi)了，草兒綠了，小鳥(niǎo)叫了。這一切無(wú)不昭示著(zhù)春天已來(lái)到我們身邊。春天的早晨總有一種朦朧的美，若隱若現的薄霧籠罩著(zhù)一座座高山，美麗及了。星期六，在奶奶家的路上，我欣賞著(zhù)春天帶給我們的美景,馬路兩旁栽有樟樹(shù)，松樹(shù)，還有很多我不知名的樹(shù)木，幾年前，這些樹(shù)還只和我一般高，現在，都已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)了，一片片新葉在樹(shù)上蔓延開(kāi)來(lái)，有的還卷曲著(zhù)，樹(shù)的后面是金黃色的油菜花，一望無(wú)際，仿佛是一副美麗的畫(huà)卷，那么安謐祥和。
走在路上，極目遠眺薄霧環(huán)繞著(zhù)高山，油菜花點(diǎn)綴著(zhù)田野，雄偉而又美麗。村子里兩邊還栽有兩棵參天大樹(shù)，將樓房遮住，氣勢宛如黃山的迎客松。聽(tīng)村子里的老人們說(shuō)，那兩棵樹(shù)是楊樹(shù)的一種，叫做意大利楊在他們小時(shí)候就有這兩棵樹(shù)了，一直保留到現在，差不多有一百多年了。這棵樹(shù)已經(jīng)成了這兒的標志。
回到家，門(mén)前有一個(gè)小池塘，池塘里的水碧悠悠的，像一塊碧玉。偶爾，池塘里還有幾只鴨子在嘻戲，惠崇的春江晚景圖便浮現在眼前，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知碧綠的河水拖著(zhù)潔白的鴨子，紅掌撥著(zhù)清波，春的氣息便撲面而來(lái)。池塘的周?chē)�，載著(zhù)許多的樹(shù)，有；紅棗樹(shù).橘子樹(shù).梨樹(shù).桃樹(shù)等。梨樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的`照耀下，閃閃發(fā)光，桃樹(shù)的花朵也格外耀眼。在屋后還有一小片竹林，竹林里的竹子挺拔秀麗，竹筍多得讓人眼花繚亂。竹林里還有一棵參天的板栗樹(shù)，雖然是野生的，但也長(cháng)得挺拔高大。在竹林里構成一道獨特的風(fēng)景，這便是春的味道。
春天來(lái)了，春天的故事也開(kāi)始了！
春天的故事作文2
春季是連泥土都散發(fā)著(zhù)芬芳的時(shí)節�？諝庵袧M(mǎn)是清新的味道，嫩嫩的，綠綠的。清晨的空氣還夾雜著(zhù)一絲露珠的味道，甜甜的，不愧有“甘露”一說(shuō)。
青草的蓮松柔軟，田埂的干燥柔暖，太陽(yáng)的味道彌漫在臉頰。春季，是個(gè)踏著(zhù)的好時(shí)節。
今天，我們來(lái)到了象山影視城，踏著(zhù)春天的`氣息，走上了這片美麗的“古城”。
從復古的樓亭軒榭中走出，滿(mǎn)身的粉紅，一片的花園。
桃花開(kāi)了，我不禁停駐了腳步。
一片晶瑩粉嫩中多出了一叢黑色，似乎還在搖擺。雙眼不經(jīng)意間睜大了許多，仔細一望，原來(lái)是兩股俏皮的辮子。也是，如此佳季美景豈是我一個(gè)人才能尋找到才能賞之呢？放下這層驚訝，我緩步上前，想看得更清楚些。
原來(lái)竟是一群與我此行目的的相同的孩子。一塊米色碎花的雅致餐布上放著(zhù)各種笑點(diǎn)，孩子們圍坐在一起，共享著(zhù)這美好的下午茶時(shí)光。四周滿(mǎn)是桃林，飄散著(zhù)淡淡的似有若無(wú)的清香。躺在樹(shù)旁，陽(yáng)光透著(zhù)花瓣散下來(lái)，花變成了透明色，晶瑩似夢(mèng)幻般的美。鼻尖繞著(zhù)泥土夾雜著(zhù)青草的氣息，還有一絲淡淡的花香，我好像聞到了太陽(yáng)的味道。暖暖的，就像小時(shí)候曬了一下午的被子上的味道，軟軟的。耳邊還有著(zhù)孩子們那串銀鐺般的歡笑聲......
我竟就這樣睡了過(guò)去，沉醉在了這片華林里，迷在了這片春天里......
春天的故事作文3
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請帖，邀我來(lái)參加春天詩(shī)會(huì )。
春天趕走了寒冷的冬，萬(wàn)物見(jiàn)到了春，就像見(jiàn)到了久違的朋友，小黃鸝見(jiàn)到春，高興的唱了起來(lái)：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開(kāi)著(zhù)春天詩(shī)會(huì )。
你看那身著(zhù)燕尾服的紳士——春燕先生。他動(dòng)情地朗誦道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳玉絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)聽(tīng)了便像一個(gè)美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞，美妙?lèi)偠拇旱男�，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著(zhù)春的信息，讓我們感受著(zhù)春的交響樂(lè )。
你看那歡快活潑的小溪，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，來(lái)到了小河邊，小溪歡快的流著(zhù)……”唱響了春的樂(lè )章。在歌聲伴隨著(zhù)，牽�；ㄩ_(kāi)了，低低的吹著(zhù)嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴著(zhù)輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風(fēng)起舞，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。
這時(shí)滿(mǎn)山遍野的小草探出了頭，在微風(fēng)吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風(fēng)吹又生！
”田野上一片歡聲笑語(yǔ)，它們用自己的方式來(lái)慶祝春天的來(lái)到，大地在歡歌。辛勤的.蜜蜂忙著(zhù)將這場(chǎng)詩(shī)會(huì )記錄下來(lái)，太陽(yáng)將這美好的畫(huà)面拍下，留作春天的記憶。
春天詩(shī)會(huì )，迎接春的到來(lái)，讓我們一起走進(jìn)春的殿堂。
春天的故事作文4
隆冬已盡，大地回春，大地冒出碧綠的新芽，跳著(zhù)富麗的草裙舞，花兒們也展現出他們典雅特別的一面，歡迎和藹可親的春天到來(lái)；本來(lái)潔白的大地，長(cháng)滿(mǎn)了花草，充滿(mǎn)了重生的氣味，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間擺開(kāi)嗓門(mén)引吭高歌，在枝頭上絡(luò )繹，用它美好的聲響通知萬(wàn)物春天來(lái)了，蝴蝶為大地襯托重生的開(kāi)端與大地共舞。
春暖花開(kāi)，春天是萬(wàn)物重生的開(kāi)端，沈睡的大地開(kāi)端復蘇，處處長(cháng)滿(mǎn)萋萋芳草，陣陣花香撲鼻，真叫人心曠神怡！春風(fēng)吹拂宏偉的大樹(shù)，宣布一聲聲聲響，蟲(chóng)兒展現出自己天然生成的`好嗓門(mén)，開(kāi)端了大自然的交響樂(lè )，展現出美不勝收的大自然之美，總讓人陶醉其間。
提到大自然的萬(wàn)物可說(shuō)是生生不息，堅強的生命力可說(shuō)是堅韌不已，提到這點(diǎn)我就想到白居易的一首詩(shī)“草”：“離離原上草，一歲一隆替，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”旺盛的野草跟著(zhù)四季改變干枯而旺盛，縱使被野火燒過(guò)，春風(fēng)吹來(lái)照樣繁殖。千萬(wàn)年來(lái)萬(wàn)物一向輪替著(zhù)，一代接一代不斷的重生，看大自然多么的眾多，比起大自然，咱們人類(lèi)只不過(guò)是坐井觀(guān)天，大自然是多么的微妙��！在大自然的面前咱們人類(lèi)是多么藐��！
沒(méi)有人是完美無(wú)瑕的，也沒(méi)天然生成就是個(gè)天才，都是靠自己一點(diǎn)一滴得累積經(jīng)歷，也不能因為遇到波折或失利就拋棄，究竟“失利是成功的踮腳石”，只需你把喫苦作為吃補，把失利作為成功經(jīng)歷的累積，你一定會(huì )漸漸的邁向成功。天下沒(méi)有笨小孩只需懶散的小孩，只需咱們持續竭盡全力、盡力不懈，一定會(huì )永遠“新新”向榮、“生生”不息，立于成功的不敗之地。
春天的故事作文5
“黃沙漫卷春來(lái)到，桃紅柳綠又一年”當隆隆的春雷，驚醒這片沉睡的土地，萬(wàn)物抖擻起疲憊的身軀呼吸著(zhù)來(lái)自遠方飄來(lái)的泥土的氣息。春—像一把木犁翻動(dòng)著(zhù)希冀的土地，灑下點(diǎn)點(diǎn)星綠。走在春的原野，一切是那樣清新和神奇。一大片被火燒過(guò)的土地上小草顯露出一縷生命的綠色，幾個(gè)頑皮的孩子趴在地上尋找春天的訊息。枝頭上的杏花有羞澀的開(kāi)著(zhù)的，有含苞打著(zhù)朵的，粉白的花瓣半開(kāi)半合散發(fā)出馥郁的清香，引得蜂蝶群舞充滿(mǎn)生機。河里的冰雪早已融化，緩緩流淌的河水蜿蜒曲折流向遠方，沙洲上的幾只蛤蟆悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)呱呱兩聲。河岸邊的垂柳倒映在水中，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)美麗的秀發(fā)，像一位仙子舞動(dòng)著(zhù)春天的芭蕾，帶人們進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境。
幾個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子攀上柳樹(shù)，用紙條編成柳條帽，還真有軍人的模樣，端著(zhù)木頭槍?zhuān)驍橙说年嚨貨_去……柳笛吹出來(lái)悠揚的曲調，傳向遙遠的天際。幾頭在田間漫步的大花牛，仰著(zhù)頭靜靜傾聽(tīng)來(lái)自大地的'呼喚。春雨沙沙，吹綠了柳樹(shù)吹開(kāi)了桃花，孩子們在春雨中盡情嘻戲，讓柔情的雨滴蕩滌著(zhù)心底的塵埃，書(shū)寫(xiě)春天的故事。春天像一只雄鷹抖動(dòng)著(zhù)翅膀掠過(guò)千山萬(wàn)水，灑下萬(wàn)頃綠裝。風(fēng)撬動(dòng)著(zhù)春天的基石，雨拍打著(zhù)滿(mǎn)眼的希望，把點(diǎn)點(diǎn)星綠匯成了一片綠色的海洋。你問(wèn)我春天在哪里？其實(shí)它就在每個(gè)人心里。
春天的故事作文6
我不喜歡夏天的炎熱，我也不喜歡秋天的冷漠，我更不喜歡冬天的寒冷，但是，我卻對春天的溫暖情有獨鐘。
春天的陽(yáng)光照在清澈見(jiàn)底的小河上，河里跳出了兩條活蹦亂跳的小魚(yú)，好像在說(shuō)，春天來(lái)了。
河岸邊，春姑娘正在讓春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳理它那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)——柳枝，柳樹(shù)姑娘高興的揮揮頭發(fā)，向春姑娘和春風(fēng)展開(kāi)笑顏，表示感謝。桃花如同姑娘一樣溫柔，怪不得人們將美麗的姑娘比作盛開(kāi)的桃花。此時(shí)，在花園里若欲聞一聞花苞之香，仿若聽(tīng)見(jiàn)了那綻放的春之聲。
天氣漸漸地暖和起來(lái)，看，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，綠油油地小草給大地母親披上了一件綠色的外衣，大地母親笑瞇瞇的夸自己的孩子們長(cháng)大了。
春天好似一位音樂(lè )指揮家，它指揮喜鵲，布谷鳥(niǎo)在枝頭上蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；它指揮可愛(ài)的小羊羔在母羊中身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，這使母羊既無(wú)奈又憐愛(ài)；它指揮小青蛙在荷葉上盡興地舞蹈，盡情展示自己的音樂(lè )才能，大聲地叫；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自己美麗的尾巴有節奏地拍打著(zhù)像鏡子一樣的水面。
春天來(lái)了，它好似一位油畫(huà)家，它把白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界。它把含苞欲放的`青色花骨朵變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著(zhù)我們咧開(kāi)嘴笑的桃花；它把一片片單調、光禿禿的褪色土地變成了一片片火紅火紅惹事人喜愛(ài)的秧苗；它把銀粒兒一般的種子變成了洼洼金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
春姑娘邁著(zhù)清盈的腳步，走過(guò)了山川，走到了小河邊……
春天的故事作文7
XX年02月22日 星期二 天氣：多云
冬爺爺捋了捋白胡子，伸了個(gè)懶腰，要去睡覺(jué)了。
春姑娘披著(zhù)美麗得長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)綠色得衣裙，帶著(zhù)燦爛得笑容，悄悄地來(lái)了。她壹出現，大地媽媽得孩子們立刻歡呼起來(lái)。
小草壹排排站得筆直，簡(jiǎn)直像是軍人在迎接檢閱。
大樹(shù)伯伯神氣地說(shuō)：“你們看我！”大家回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)如今得樹(shù)伯伯比秋天看見(jiàn)時(shí)似乎年輕了很多，嶄新得綠色上衣，深棕色得長(cháng)褲，還真帥。
這時(shí)，壹個(gè)聲音從東方傳來(lái)，原來(lái)是太陽(yáng)公公在叫：“凍死我了！凍死我了！冬天終于走了，春天來(lái)了�！�
大地媽媽發(fā)現了沒(méi)有出來(lái)得小花，便對大伙說(shuō)：“小花哪去了？”
大家拼命地喊著(zhù)：“花兒快出來(lái)，花兒快出來(lái)……”可花兒根本聽(tīng)不到。
原來(lái)，花兒還在地下睡覺(jué)呢！
太陽(yáng)公公說(shuō)：“我有辦法了！”
于是，太陽(yáng)躲到了烏云叔叔得身后，雷公公拿出大鼓拼命地敲，隆…隆…隆，春雨嘩嘩下了起來(lái)�；▋簩殞毥K于起床了。它不好意思地對大家說(shuō)：“大家為了叫我，口渴了吧！我給大家帶來(lái)地下水解渴吧！”
大樹(shù)伯伯喝了壹口地下水對大家說(shuō)：“哇！地下水比自來(lái)水好喝壹百倍，清涼極了，爽極了！”
聽(tīng)樹(shù)伯伯這么壹說(shuō)，大家都搶著(zhù)大口大口喝了起來(lái)。
小鳥(niǎo)喝飽了唱起了歌：“花兒，花兒最美麗，身穿美麗得五彩衣，請你快點(diǎn)綻放吧！好讓蜜蜂來(lái)采蜜�！�
花兒果然開(kāi)放了。許多得蜜蜂都來(lái)采蜜，蜜蜂太喜歡花兒了，它采蜜時(shí)，總是偷偷地親花兒壹口，然后再采蜜。
就這樣度過(guò)了壹個(gè)春天。夏哥哥穿著(zhù)火紅得外衣，滿(mǎn)頭大汗飛快地跑來(lái)，春姑娘戀戀不舍地和大家告別，“明年再會(huì )！”
春天的故事作文8
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！弊蛱煲估锏囊粓�(chǎng)春雨把安溪的每一片樹(shù)葉都洗亮了，熠熠生輝地出現在眼前，小草也在春雨的滋潤下，變得更加翠綠了，當然，這離不開(kāi)小草生命中重要的一部分：春天!好比我們離不開(kāi)老師。
我們的老師對待教書(shū)，渾身上下，骨子里都充滿(mǎn)了熱愛(ài)!上課的時(shí)候，神情十分專(zhuān)注，聲音十分清脆悅耳，大家都被她的.聲音吸引了。老師最大的特點(diǎn)就是長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的紅頭發(fā)，所以每當她背過(guò)身去寫(xiě)字時(shí)，這波紅頭發(fā)就變成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!而在她身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，我看得最清楚的一點(diǎn)，就是她很有責任心!`
有一次課間，我去辦公室交作業(yè)本，只見(jiàn)她埋頭正在認真地改作業(yè)，窗外的陽(yáng)光溫柔地灑在她那紅頭發(fā)上，我不禁被這頭發(fā)吸引了，咦!仔細一看，紅頭發(fā)里卻有了幾根白色的影子，這時(shí)，她忽然抬起頭來(lái)，看到了我，微笑道：“作業(yè)本放這吧�！闭Z(yǔ)氣十分溫和，我看看老師，發(fā)現老師臉上蕩漾著(zhù)幾條魚(yú)尾紋，但還是顯得和藹可親。我慢慢地放下本子，輕輕地對老師說(shuō)：“老師您休息會(huì )兒吧�！崩蠋熞廊晃⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，就剩一點(diǎn)了�！庇谑俏夷_步輕輕地走了，邊走卻邊想：老師真的好辛苦，剛剛上完課口干舌燥，還顧不及喝水就改起作業(yè)，晚上是到了深夜還在備課!真的打從心底里佩服!
“一年之計在于春!”春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，老師就像春天，我們就像小草，春雨用身軀澆灌我們，春風(fēng)帶給我們溫暖，讓我們渾身充滿(mǎn)正能量，她這么辛苦地奉獻自己，我們也要努力成長(cháng)，讓她看到郁郁蔥蔥的小草，生機盎然的小草!
春天的故事作文9
花的清香在空氣中彌漫著(zhù)，陽(yáng)光暖暖的灑在我的身上，慢慢的閉上剛才雙眼，我開(kāi)始回憶兒時(shí)的一些往事……
微風(fēng)徐徐，到處充滿(mǎn)著(zhù)生機，一向調皮的我和姐姐來(lái)到了田野中嬉戲。每個(gè)人的`臉上都是燦爛的笑容……正當我們嬉戲追逐時(shí)，無(wú)意間，我便看見(jiàn)了她， 一個(gè)像精靈那般可愛(ài)的女孩兒，正坐在草地上。
我十分好奇便向姐姐詢(xún)問(wèn)，當姐姐向我敘說(shuō)他的故事時(shí)，她并沒(méi)有見(jiàn)怪，只是沖我微笑了一下。詢(xún)問(wèn)后，我才知道原來(lái)她是一個(gè)有身體缺陷的女孩，但因為兒時(shí)的年幼無(wú)知，我說(shuō)了一句令我十分內疚的話(huà)語(yǔ)。時(shí)間過(guò)了很久，我已經(jīng)不清別人東西，只是當時(shí)她那詫異的表情和不住往下流的淚水讓我記憶深刻。
回到家，一向溫和的姐姐，卻將我呵斥了一通，這是我才明白自己的一句話(huà)語(yǔ)會(huì )對別人有多大的傷害。此時(shí)我心中十分內疚，想向家中的人詢(xún)問(wèn)如何化解這件事的辦法，但處于生氣的父母卻不論如何也不回答我。聽(tīng)著(zhù)窗外鳥(niǎo)兒的歌聲，我仿佛看見(jiàn)女孩兒那無(wú)助的模樣，于是我只能自行想辦法向那個(gè)女孩兒道歉。
第二天，我再次來(lái)到那個(gè)女孩兒來(lái)過(guò)的地方，準備向她道歉。誰(shuí)知道她看到我卻微笑著(zhù)向我道了歉，過(guò)了一會(huì )兒，我才想起向他她道歉。 沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的互相道歉便讓我們成為了好友。陽(yáng)光暖暖的撒在草坪上，而我倆則躺在草坪上感受著(zhù)陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)這就是春天！
現如今我們雖各在一方，無(wú)法在一起感受陽(yáng)光的溫暖，但每當春天到來(lái)時(shí)，碧綠的柳樹(shù)開(kāi)始跳舞時(shí)，我總會(huì )想起那個(gè)春天，以及那時(shí)的我們！
春天的故事作文10
她是一個(gè)普通的女孩子，她有一顆平常的心。小時(shí)候、她曾是兄弟姐妹中最聰明的一個(gè)。讀小學(xué)時(shí)，她不但文化課成績(jì)優(yōu)異，在體育方面也很突出，縣運動(dòng)會(huì )百米短跑她競拿了第二名。父母親人寄予了很大的希望于她，老師說(shuō)她是不可多得的人才。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?上了初中，家人的過(guò)分溺愛(ài)，使她的虛榮心開(kāi)始萌芽，并驕傲自滿(mǎn)起來(lái)。在同學(xué)的身上，她亦學(xué)會(huì )了偷懶，得過(guò)且過(guò)，貪圖玩樂(lè )，甚至于應付學(xué)習……
她也曾是大家心中含苞欲放的牡丹。然而現在，她這是怎么了?她若是著(zhù)了魔。便是上了“假惡丑”的圈套吧。好朋友的疏遠，成績(jì)的下滑并未敲響她思想的警鐘。在吃喝玩樂(lè )時(shí)，她何曾想到明天還有更多的事情在等著(zhù)她去做呢?難道愛(ài)慕虛榮與享樂(lè )主義已在她心中根深蒂固了嗎?
如今，中考的落榜使她抬不起她那曾經(jīng)驕傲的頭來(lái)面對所有關(guān)注她的.人。無(wú)奈，她又把自己鎖在另一個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)傷的小圈子中。若是現在的悔恨能改變當初的愚蠢，她寧愿不要那用浪費時(shí)間這沉重的代價(jià)來(lái)?yè)Q取的一時(shí)快樂(lè )。她不要，她只要重新來(lái)過(guò)�？杀�!可嘆!可惜—一切都晚了。天若有情天亦老!從一點(diǎn)一滴做起，讓生命燃出價(jià)值，珍惜擁有，把握明天……
我感到欣慰。因為我仿佛看見(jiàn)她嵌立于寒風(fēng)中在堅強地笑著(zhù)。她譜寫(xiě)的是另一個(gè)春天的故事，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的故事，一個(gè)值得堅定的信念，一個(gè)全新的真實(shí)的自己。說(shuō)再見(jiàn)，別說(shuō)永遠……
春天的故事作文11
微帶寒意的春風(fēng)又開(kāi)始吹拂著(zhù)大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫(xiě)春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上，才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡(jiǎn)直一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我著(zhù)急了，怎么辦呢？對，找爸爸幫忙！
我纏著(zhù)爸爸幫我描寫(xiě)春天。爸爸被我纏不過(guò)，只好幫我寫(xiě)了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導我自己再接著(zhù)寫(xiě)。在爸爸的幫助下，我接著(zhù)描寫(xiě)那纖塵不然的小河。寫(xiě)完后，自我感覺(jué)還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開(kāi)本子，心想，這次作文一定能得一個(gè)“星”！
“星”號可是優(yōu)秀作文的標志�？墒�，怎么沒(méi)有“星”號！
怎么回事？我急忙翻開(kāi)評語(yǔ)來(lái)看，老師給我打了一句評語(yǔ)：“不要通篇都借用別人的句子！
”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫(xiě)了！
至少小河那段也是我自己寫(xiě)的呀！
我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
在課堂上，老師讓一些同學(xué)讀他們的作文，文中充滿(mǎn)了清新的春的.氣息，那才真是美麗的大自然之景��！
而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導我們，作文要說(shuō)真話(huà)，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個(gè)字，我希望我今后的作文真實(shí)、生動(dòng)，同時(shí)，“立誠”二字，也會(huì )陪伴我人生的旅程！
春天的故事作文12
寒冬已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨，春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。春天，是一個(gè)朝氣蓬勃，給人帶來(lái)生命力的季節。春天，給遠山披上了綠裝，春天，給人帶來(lái)了希望。
我聆聽(tīng)著(zhù)春天的故事，一年之計在于春。春天的早晨，村里的老農也因為留戀春天的畫(huà)卷，早早的起來(lái)忙碌春耕，翻土，播種。無(wú)意間看到披著(zhù)黃色殘裝的小草，吐著(zhù)晶瑩的露珠。撥開(kāi)枯死的草葉，仔細看看，原來(lái)已經(jīng)吐出新的綠色。它告訴人們，經(jīng)過(guò)了寒冬的洗禮，它將變得更加堅強。
又是一個(gè)春天的'故事，早晨的濃霧懷抱著(zhù)那個(gè)神秘的小山村。遠看，霧中有山，山中有霧，組成了一副大山深處霧中人的新畫(huà)面。隨著(zhù)太陽(yáng)的冉冉升起，濃霧慢慢退去，呈現在眼前的是山上的杜鵑花開(kāi)了，映山紅紅了，報春花吐露出黃白的花瓣。這才想到，曾經(jīng)的懵懂少年，青春的逝去，就如一年一度的寒冬，慢慢融化。曾經(jīng)的無(wú)數煩惱，也就像春天早晨退去的濃霧，煙消云散。
春天包容了大地，喚醒沉睡的萬(wàn)物，也喚醒世人。辛勤勞作的村民譜寫(xiě)了一曲一曲的篇章。農村發(fā)生了日新月異的變化，一座座新房拔地而起。村里的田野種上了綠油油的莊稼。城市里，春天吐出清新的芬芳，空氣也格外的舒適。人們的心情也變得更加舒暢。
春天點(diǎn)綴了一幅幅藍圖，春天帶來(lái)了很多動(dòng)人的故事。最讓人心動(dòng)，也最讓人難忘的故事就在花團錦簇中帶上家人欣賞春天的美景，在春天播散希望的種子。
春天的故事作文13
春天來(lái)了，故事如同天邊的明星又似江河中的潮水，但令我記憶中最難忘的莫過(guò)于那件事
那是一個(gè)平凡的夜晚，天空拉上了幕布，雨也隨之降落，我急忙跑到一個(gè)亭子里躲雨，亭子在建筑工地旁，那泥濘的路上霎時(shí)間布滿(mǎn)了水洼。這時(shí)有幾個(gè)衣著(zhù)童趣，看上去年齡不大的小朋友跑了過(guò)來(lái)，在泥濘的路上他們行走很不便，突然一個(gè)孩子腳底一滑，啪”的一聲重重摔倒在地上，瞬間身上布滿(mǎn)了又臟又臭的泥漿。滿(mǎn)身的泥漿和難聞的臭味，使孩子坐在那兒委屈的大哭越來(lái)。這時(shí)幾個(gè)衣著(zhù)樸素的農民工沖了過(guò)來(lái)，將摔倒在地上的孩子扶到小亭子里，用自己雪白的毛巾幫孩子擦干了泥水，并輕聲對小朋友說(shuō)：小朋友別哭了，下雨天路滑，等雨停了早點(diǎn)回家！”說(shuō)完便消失在傾盆大雨中
我被眼前的平凡而真摯的情景感動(dòng)了，心想：平日里臟兮兮的農民工，競然如此細心�！闭胫�(zhù)，那幾個(gè)農民工又出現在我的眼前，他們正把木板和石頭鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，眼睛被雨水淋成了一條縫，但他們仍然堅持干著(zhù)自己的工作，毫無(wú)怨言。
雨終于停了，在回家的`路上我回憶剛才發(fā)生的事，發(fā)現春天不光風(fēng)景美，人更好。想到身邊有無(wú)數這樣默默無(wú)聞、辛勤付出的勞動(dòng)者，正是因為有了他們，才讓我們有了現在這么好的生活環(huán)境，他們是平凡而偉大的，我要向他們學(xué)習，努力學(xué)習，用自己所學(xué)回報社會(huì )，做一個(gè)有用的人。
春天的故事作文14
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！笔堑�，等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個(gè)美好的季節，一切沉睡的事物漸漸蘇醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機，給沉睡已久的生靈帶來(lái)了生命力，喚醒一片片久違的活力。
柔和的春風(fēng)吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的天使，催促著(zhù)還在沉睡的動(dòng)植物們快快蘇醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細微的動(dòng)靜，引起了無(wú)數可愛(ài)的小生靈探起好奇的小腦袋，爭先恐后地想看清春的廬山真面目。這時(shí)，你就會(huì )看見(jiàn)新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球里盛滿(mǎn)了綠，猶如慈母般撫摸著(zhù)我們的眼睛。無(wú)意間看到小樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jì)�；一些不知名的小草也已�?jīng)偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾著(zhù)原本死氣沉沉的大地。特別惹人喜愛(ài)。到處洋溢著(zhù)縷縷早春的`氣息，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了！
春天正是播種的季節。已播好的種子都爭先恐后地破殼而出，懷著(zhù)新生的喜悅，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力�？∏蔚男⊙嘧訌臏嘏哪戏椒祷�，偶爾掠過(guò)平靜的湖面，那“鏡子”頓時(shí)活潑起來(lái)！呈現出一幅生機勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念��！所有在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天的故事作文15
在一個(gè)偏僻的小山村里，經(jīng)常有一個(gè)小女孩，唱著(zhù)歌在陽(yáng)光下跳躍。他生活得很開(kāi)心，很快樂(lè )。有一天，春風(fēng)暖暖的一吹，萬(wàn)物都復蘇了。春姑娘給大地帶來(lái)了生機，但心慈手軟的她仍舊使冬天殘留下了一絲冰冷。叮咚……
那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車(chē)禍讓她失去了美麗的眼睛，失去了雙腿。她再也看不到春天的美景了，再也追尋不到春天的蹤跡了�？墒�，她卻深?lèi)?ài)著(zhù)春天。
小女孩沒(méi)有哭鬧，她靜靜的坐在那兒，空洞的大眼睛著(zhù)望著(zhù)窗外……從此小山村變得安靜了，或許春天不會(huì )再來(lái)這里。后來(lái)，陽(yáng)光鉆進(jìn)了小女孩所在的這個(gè)光線(xiàn)昏暗的小屋；鳥(niǎo)鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進(jìn)了安靜的小屋內。從那一刻起，小女孩離開(kāi)了小屋，來(lái)到了春天的懷抱。他不再沉默，不再逃避。她的心變得熾熱而有力量。
許多年過(guò)去了，小女孩已長(cháng)大成為一位著(zhù)名的作家。又一個(gè)春天來(lái)臨了，小燕子飛回來(lái)了。女孩回到了鄉村，他又一次坐在小屋前的桃樹(shù)下。春風(fēng)一吹，桃花片片飄落下來(lái)，落在她的發(fā)上，空氣中飄散著(zhù)花香。坐在輪椅上的.她伸開(kāi)雙臂淡淡地微笑，迎接著(zhù)春的洗禮。
春天來(lái)了，看那吹拂的春風(fēng)，那生機的萬(wàn)物，他們都在講述著(zhù)一個(gè)故事？一個(gè)春天的故事。都在延續著(zhù)一種精神一種無(wú)畏、奮進(jìn)、永不放棄的精神。都懷著(zhù)敬畏的心情回味著(zhù)一段話(huà)：即使沒(méi)有了雙腿和眼睛，我依然可以用手描繪春景，用心感受春風(fēng)。即使春天從我身邊消失，我也要用靈魂重新塑造一個(gè)春天，直到生命的終了！
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