【精選】春日作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的春日作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春日作文 篇1

　　“砰”，門(mén)開(kāi)了。

　　迎面走來(lái)一個(gè)女孩，目不斜視，微卷的長(cháng)發(fā)灑落肩頭，深墨色的眼眸清澈見(jiàn)底，白晳的皮膚看了讓人忍不住上前捏兩下。不算特別漂亮，但長(cháng)得清秀，有自己的一種獨特的美。

　　“同學(xué)們安靜�！闭驹谥v臺上的老師看著(zhù)喧囂的教室，不禁皺了皺眉，用手指在講臺上敲了敲，“大家安靜，聽(tīng)我說(shuō)。這位是我們班新來(lái)的轉校生，請你做一個(gè)自我介紹�！�

　　女孩一聽(tīng)，立刻舒展笑容：“大家好！我叫做夏涼，16歲。請大家多多指教！”

　　夏涼笑靨如花，一時(shí)將大家都帶了過(guò)去。

　　所有人都愣了幾秒后，突然一個(gè)人說(shuō)：“冬暖！她的名字和你真配！”

　　“冬暖夏涼……你倆不會(huì )是失散多年的親姐妹吧？”有人打趣道。

　　“胡說(shuō)！”突然一個(gè)女孩子站了起來(lái)，，她應該就是冬暖了吧？“嘁，這種野丫頭也能和我比？開(kāi)什么玩笑？”說(shuō)著(zhù)，非常不屑的乜了夏涼一眼，鼻子里發(fā)出“哼”的聲音。她也是個(gè)美人，笑起來(lái)肯定更美�？此�穿一身漂亮的公主裙，和別人的校服截然不同，手上帶的東西多得數不清，一看就是一個(gè)公主病的丫頭。夏涼扶額。

　　夏涼看在這是轉校第一天，而且她也決心改掉以前那個(gè)壞毛病，所以不打算理她。直接轉向老師：“老師，我坐那兒？”

　　老師扶了扶眼鏡，似乎很滿(mǎn)意這個(gè)新來(lái)的學(xué)生，先是嚴肅的看著(zhù)冬暖：“冬暖同學(xué)，請你坐下，遵守課堂紀律！”接著(zhù)望向夏涼：“夏涼同學(xué)可以自行找一個(gè)空位坐下�！�

　　夏涼直徑走下去，在靠后的地方停下：“坐這兒，可以嗎？”

　　“可以。好，我們上課！請同學(xué)們打開(kāi)書(shū)翻到……”

春日作文 篇2

　　花一樣的年華帶給了我們不一樣的快樂(lè )，到處彌漫著(zhù)童年僅存的絲絲純真與爛漫。青春，總是多彩的，總是輕盈的，它悄無(wú)聲息的磨去每樣事物堅硬的棱角，讓人不易洞悉，回首眺望時(shí)，才會(huì )感嘆歲月流逝，物是人非。它留給了我們一生中最難忘，最美好的記憶，卻也帶走了我們兒時(shí)的童真。

　　那時(shí)的我總愛(ài)用日記描繪每一天的事物，用手中的筆寫(xiě)下所有的純真與幸福。翻開(kāi)第一頁(yè)，方正的字跡記錄了我們上數學(xué)課時(shí)的情景，記得那個(gè)老師并不怎么嚴厲，上課的時(shí)候我們總是肆無(wú)忌憚，無(wú)所畏懼的叫他“一根蔥”，每每他轉過(guò)身去，他那光禿禿的頭頂上都會(huì )出現一雙兔耳朵，所有人都憋著(zhù)笑，待他再轉過(guò)身來(lái)時(shí)，底下的人都又裝作認真看書(shū)的樣子，弄得他不明所以，只好說(shuō)一聲：都好好聽(tīng)課，別再做那些小動(dòng)作。但他的那句話(huà)并沒(méi)有起到多大的作用，于是，邊玩邊學(xué)這節課也就過(guò)去了。翻開(kāi)第二頁(yè)，是我們和老師在操場(chǎng)上玩耍的情景。我們圍成了一個(gè)圈，大家都手拉著(zhù)手，無(wú)論關(guān)系好與壞，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。一起玩著(zhù)“氣球大了，氣球小了”，當木頭人時(shí)，總有人不小心笑了出來(lái)，我們便聚成一團撓癢癢，原本只是撓一個(gè)人，后來(lái)竟分不清了敵友，不少人都在地上打起了滾，連眼淚也笑了出來(lái)。最后都累倒在了操場(chǎng)上，即便是躺在了操場(chǎng)上，都不忘壞笑著(zhù)踹對方一腳后跑遠了，逗得大家笑哈哈大笑。

　　如果說(shuō)童年就像孩子們的紙飛機，那青春就是那無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，在那廣闊湛藍的天空中飛翔，自由自在。青春卻又像一次旅行，讓我們知道了許多，懂得了更多。

春日作文 篇3

　　今天，和煦的春風(fēng)也帶些悲鳴，兩旁的松柏也為之動(dòng)容。在春風(fēng)的吹拂下，松柏奏出一曲悲傷的歌，訴不盡對革命先烈的無(wú)限深情，唱不盡對革命先烈的緬懷之意。

　　迎著(zhù)風(fēng)，踏上山路，暗暗思慎，似乎風(fēng)中也夾雜著(zhù)悲傷的氣息。

　　我們腳步，來(lái)到你們的安息地，遠遠地，就望見(jiàn)了“革命烈士永垂不朽”的8個(gè)紅色大字。心中百感交集，回憶，崇敬，惋惜，激動(dòng)……路旁的青松多么挺拔，婉如你們不去的英魂；身旁的花兒多么嬌艷，好想你們閃光的靈魂！慢慢地走上臺階，我知道，我又離你們近了一步！

　　“第一項，出隊旗，唱隊歌！”隨著(zhù)一位同學(xué)的話(huà)音落下，神圣的隊旗從前方走過(guò)，懷著(zhù)崇高的敬意，舉起了右手！

　　“我們是中華民族的接班人……”伴隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè )，我們唱起了隊歌！

　　“第二項，全體默哀三分鐘�！北瘋�的音樂(lè )緩緩流過(guò)耳際，我低下頭，在沉痛的哀樂(lè )中為烈士們默哀，風(fēng)兒哭泣著(zhù)，鳥(niǎo)兒哀綢著(zhù)，我們沉思著(zhù)……

　　“第三項，學(xué)生代表表決心！”一位女同學(xué)緩緩地走了上來(lái)。

　　“第四項，輔導員講話(huà)�！贝箨犦o導員拿起了話(huà)筒抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)，再次讓我們熱血沸騰。

　　懷著(zhù)崇高的敬意，嚴肅地走上陵園，一塊塊黑色的墓碑，記載下一個(gè)個(gè)革命烈士的英魂，論是有名的，抑或是沒(méi)名的，在墓碑邊，總有幾朵白色的花陪伴著(zhù)，伴隨著(zhù)我們的緬懷之情，隨風(fēng)搖曳著(zhù)薄翼。生當作人杰，死亦為鬼雄！這樣的詩(shī)句，用在這些革命烈士身上，不正是恰到好處嗎？

　　下了山，心緒仍舊沉浸在烈士陵園，沉浸在烈士陵園的一座座黑色的，英雄的，嚴肅的墓碑上!

　　青松為你們站崗，鮮花為你們作伴；明年清明，我們還會(huì )再來(lái)幾點(diǎn)你們的英靈！

春日作文 篇4

　　寒假的一天早上，媽媽拉我們一起去溪口新建村賞梅花，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就到了目的地。這里的'人可真多呀！汽車(chē)也不計其數。等我們停完車(chē)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了。我們沿著(zhù)山路往梅花盛開(kāi)的地方走。

　　我們來(lái)到了梅花盛開(kāi)的地方，看到這里的梅花小巧玲瓏，顏色十分的鮮艷，那粉紅色的一簇簇梅花就象羞澀的少女，風(fēng)一吹“少女”便舞蹈起來(lái)，看得我如醉如癡，陶醉在其中，仿佛我化成了一只小蝴蝶，飛在梅花叢中，忽然我看到了一朵紅梅花中的白梅花，那白梅花似乎像一個(gè)還未長(cháng)大的小嬰兒，依偎在紅梅花里，顯得那么的嬌小，那么的可愛(ài)！白梅是那么的潔白無(wú)瑕，楚楚動(dòng)人，讓人不由得心生愛(ài)慕之心。

　　我們沿路往上走，人也多了起來(lái)，也變得更加的熱鬧了。男女老少都在梅花旁拍照片。當我們走到人很少的地方眺望下面，發(fā)現梅花她就如同一副中國畫(huà)那樣，只用粉色渲染，不用墨色勾勒，因為梅花本身就有與眾不同的氣質(zhì)，讓人看了賞心悅目！

　　梅花真美！

春日作文 篇5

　　青春如畫(huà)冊一樣絢麗……

　　青春如流星一樣珍貴……

　　青春是我們的見(jiàn)證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過(guò)盛齡時(shí)期！

　　坐在床頭，認真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見(jiàn)證了些什么？這些已逝的青春對我們的未來(lái)，意義又是什么？

　　我，認真而又深刻的反省了自己的過(guò)去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應該對曾經(jīng)感到驕傲；也許，我應該對曾經(jīng)……感到深深的自責和無(wú)比的悲哀！

　　究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧……

　　我，只有一次享受青春的機會(huì )，只是想讓我的青春充滿(mǎn)了意義和快樂(lè )，可是，我卻做了些什么……

　　青春的腳步離我越來(lái)越遠，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼喚來(lái)個(gè)喚醒我沉睡已久的大腦……

　　我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來(lái)人生。

　　學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己，學(xué)會(huì )和另一個(gè)不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會(huì )回到自己的身邊，屬于自己的青春才會(huì )更完美！

　　不要留戀過(guò)去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來(lái)才是最珍貴的，一切都要向前看”。

　　我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無(wú)意義的逝去……

　　聽(tīng)我清春，做完美自己，我的青春我做主！

春日作文 篇6

　　風(fēng)，暖起來(lái)了；云，飄起來(lái)了；雨也變得更輕盈了，像溫暖的手撐，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無(wú)。奇妙就在這里，你追著(zhù)一片毛茸茸的綠，多像雛雞身上的毛��！可是，等你到了近前，才突然發(fā)現，它不見(jiàn)了。你一抬眼，卻又看見(jiàn)它在遠處綠著(zhù)，一堆兒一堆兒的，沖著(zhù)你擠眉弄眼。春天的綠，原來(lái)是個(gè)調皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢！而你知道，春天，真的來(lái)了。

　　那么，春來(lái)了，我們何不去問(wèn)候它們一下呢！

　　先去問(wèn)候一下河邊的柳。當她抽出了嫩芽，抽出了長(cháng)枝，無(wú)疑的是春日來(lái)了。柳是春天的使者，最美的使者。每每她伸長(cháng)了胳膊，鳥(niǎo)兒都會(huì )在她肩上發(fā)出婉轉悠遠的歌聲。在這，我感受到了春希望的生長(cháng)。

　　去問(wèn)候一些花兒吧。桃花、梨花、油菜花，爭奪開(kāi)放。它們在這里用了春天最極為鮮艷的顏料打扮自己。它們不僅打扮了自己，也打扮了春天，整個(gè)春天都為了這些艷色所籠罩著(zhù)，充滿(mǎn)生機與活力。在這，我感受到了春萬(wàn)物的生機。

　　去問(wèn)候一些小精靈吧。蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)。一個(gè)冬日去了，你們可好。屏氣凝神，聽(tīng)見(jiàn)了它們將從洞中蘇醒，它們迫不及待要飛出來(lái)了，帶著(zhù)它們曼妙的歌聲和舞姿。那好，我便靜坐在小河邊，遙望山坡。靜等那些美妙的歌聲響起。��！那些來(lái)自大自然的聲音，多么曼妙，多么純潔。

　　在這，我感受到了春的美好！

【【精選】春日作文6篇】相關(guān)文章：

春日物語(yǔ)作文精選02-22

【精選】春日踏青作文三篇03-14

春日寫(xiě)景作文04-08

精選青春日子作文8篇04-07

精選青春日子作文五篇04-05

【精選】青春日子作文八篇04-04

精選青春日子作文六篇04-04

精選青春日子作文九篇04-02

【精選】青春日子作文5篇03-28

精選青春日子作文4篇03-27