春季作文合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春季作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春季作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”。雖然我曾喜愛(ài)過(guò)夏季的暴雨傾盆，秋季的楓葉似火，冬季的雪花紛飛，但是這些都不及那春天萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)的美好景色。
倘若問(wèn)我為何只選春季，那源頭可就多了去了。首先是因為春季，萬(wàn)物復蘇，一派生機的景象，使得正在寫(xiě)作文的我頓時(shí)睡意全無(wú)。其次是因為春季是個(gè)放松的日子，外出郊游，空氣最是清新美好。最后是因為在這個(gè)時(shí)候我們可以看到很多的新生植物和那剛睡醒了的小動(dòng)物們。
你瞧，這幾日出門(mén)的新收獲：河水解了凍，開(kāi)啟他漫漫的旅行。柳樹(shù)姑娘抽出新芽，當鳳婆婆吹過(guò)時(shí)，她搖擺著(zhù)那一頭秀發(fā)，輕輕甩進(jìn)池塘中，慢慢地清洗著(zhù)�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，像母親的手一般撫摸著(zhù)我們。風(fēng)里還帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香。說(shuō)到青草味兒，花香……你瞧，小草弟弟偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，這里一片，那里一片。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。好不熱鬧！
轉身望向窗外，樹(shù)下幾個(gè)姑娘在野餐，笑著(zhù)，鬧著(zhù)；樹(shù)邊，女孩們在跳著(zhù)皮筋；稍遠處的草坪上，幾個(gè)男孩踢著(zhù)足球，一不小心摔了一跤，站起來(lái)咧開(kāi)嘴一笑，“我沒(méi)事，咱們繼續！”離他們不遠處，是一家口，他們迎著(zhù)風(fēng)，放起了風(fēng)箏，同時(shí)承載著(zhù)他們對孩子地期望。好一幅和諧美好的畫(huà)面！
這就是春季。
我愛(ài)春季，因為它生機勃勃；我愛(ài)春季，因為它使人放松；我愛(ài)春季，因為它清新美好；我愛(ài)春季，因為它讓我勇于探索世間無(wú)窮奧秘……
春季作文 篇2
春季不僅是野外踏青旅游的好時(shí)節，還是春光做伴好讀書(shū)、學(xué)習充電長(cháng)本領(lǐng)的黃金季節。在明媚的陽(yáng)光里，何不趁著(zhù)春光選幾本自己喜歡的書(shū)，好好享受一下文化大餐呢？當你把青春交給知識，耐住寂寞，靜下心來(lái)就會(huì )發(fā)現，書(shū)是永遠不會(huì )辜負你的。如果你不斷從書(shū)本中汲取營(yíng)養，提高自身素質(zhì)，那么自己的競爭力就會(huì )大大提高，生活的質(zhì)量將不斷改善。
當然，也有人信奉"春天不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，過(guò)了秋天又冬至，收拾書(shū)箱過(guò)新年"的說(shuō)法，今日推明日，明日何其多，視讀書(shū)為畏途，以各種借口逃避讀書(shū)。當今社會(huì )處在一個(gè)變革的年代，我們應盡快用知識充實(shí)自己，適應社會(huì )發(fā)展的需要。如果還用舊船票去登新客船，只能被飛速前進(jìn)的時(shí)代飛船所淘汰。
青春是短暫的，瞬間即逝一去不返。而知識是人類(lèi)的寶貴財富，它使人受益終生，唯有用知識來(lái)充實(shí)人生才會(huì )永葆青春。人生應該把最寶貴的歲月交給知識，交給寂寞。青春短暫易逝，青春外在的美麗如曇花一現，只有用知識來(lái)武裝自己的頭腦，才能把青春變?yōu)橛篮�，有了豐富的知識才會(huì )有遠見(jiàn)卓識。在我們年輕的時(shí)候更要耐得住那份孤獨，到知識的海洋里遨游，在充實(shí)自我的同時(shí)得到升華。
讀一點(diǎn)見(jiàn)聞雜記，既能使人反思古之幽情，又可淺嘗行萬(wàn)里路的快意，豈非好事？讀詩(shī)歌散文多了，常常會(huì )有意外的收獲。多讀報紙雜志，可從書(shū)中尋找境界，尋求知識，尋覓樂(lè )趣。讀史可明智，可修身。人生的真諦和感悟，均可從書(shū)中覓到答案，會(huì )不自覺(jué)地升華為對生活、對生命的理解。讀一點(diǎn)幽默文學(xué)，可以讓我們發(fā)現快樂(lè )，感受幸福。一個(gè)懂幽默的人，一個(gè)整天樂(lè )呵呵的人，一個(gè)面帶微笑的人，一個(gè)擁有好心情的人，會(huì )把困難看得輕一點(diǎn)，工作和生活壓力自然就比常人要小。讀一點(diǎn)美食方面的書(shū)，可以使我們廚藝，加助食欲，大快朵頤，是人生一樂(lè )。讀一點(diǎn)講述花草樹(shù)木之類(lèi)的書(shū)，也不錯�；ɑ苤畬W(xué)不只在于博識增聞，更在于陶冶性情，待到春暖花開(kāi)了，便可約親朋好友赴野外進(jìn)行實(shí)物考證，觀(guān)景又兼增長(cháng)知識，多好��！
總之，我們要通過(guò)讀書(shū)解決所要探求的各種問(wèn)題。只有帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，讀書(shū)才可能是有效的。如今社會(huì )，經(jīng)濟高速發(fā)展，社會(huì )急劇轉型，各種利益都面臨著(zhù)重新分配和博弈，各種社會(huì )矛盾頻生。改革之路走到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們迫切需要一個(gè)新的社會(huì )讀書(shū)活動(dòng)，這種需求也是從社會(huì )和我們的內心生長(cháng)出來(lái)的。誠然，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)不同于泛泛閱讀，更不是毫無(wú)目的瀏覽，而要有所選擇，選擇的標準就是你正在思考的問(wèn)題。讀書(shū)的目的，無(wú)非是要幫助你進(jìn)行思考，進(jìn)而解決你的問(wèn)題�？鬃诱f(shuō)"學(xué)而不思者罔，思而不學(xué)者殆。"就講了讀書(shū)與思考的辯證關(guān)系，讀所謂社科書(shū)或思想理論方面的書(shū)，不宜貪多，要精讀，集中精力讀透幾本針對自己之"惑"的書(shū)，那將受益無(wú)窮。
一年之計在于春。讀書(shū)是畢生的課題，我要活到老，學(xué)到老。如果能夠利用春季這段黃金時(shí)間，潛心讀幾本好書(shū)，一來(lái)對買(mǎi)而未讀的圖書(shū)有了交代，二來(lái)還補了無(wú)暇讀書(shū)這一缺陷，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
春季作文 篇3
不知不覺(jué)，又一個(gè)春季已在我身邊悄然走過(guò)。每一個(gè)春天的景色大致是一樣的，但不同的春天給人帶來(lái)的感受卻是不同的，所帶來(lái)的意境也是不同的。
小時(shí)候，春天的到來(lái)就意味著(zhù)可以脫去厚重的衣服，在無(wú)邊的曠野上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍；長(cháng)大一些后，春天的到來(lái)就意味著(zhù)將要到小河邊摸魚(yú)捉蝦；現在，春天的到來(lái)就意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的計劃以及那春天的美麗景色！
春天美麗的景色往往給我帶來(lái)新的認識，從而激勵我前進(jìn)的步伐。
春天，隨意漫步于路邊，只要是有土壤的地方，就會(huì )發(fā)現那一株株茂密的綠。無(wú)論條件有多么艱苦，無(wú)論有多么大的壓力，只要天空灑下幾滴寶貴的雨水，它就仿佛看到了希望。不顧一切的'推開(kāi)全部艱難險阻，奮發(fā)向上，拼命去掙脫開(kāi)那束縛的枷鎖。去追求那陽(yáng)光的溫暖，去體驗那戰勝挫折后成功的喜悅……這對我何嘗不是一種啟示與激勵？啟示著(zhù)我把握機會(huì )，對生活充滿(mǎn)希望，激勵著(zhù)我要努力克服困難，奮發(fā)向上！
隨意走上一座橋，俯視橋底的流水。發(fā)覺(jué)冬天冰冷堅硬的河床已經(jīng)開(kāi)始慢慢的被春天的柔情所消釋?zhuān)瑵u漸的開(kāi)始流動(dòng)。潺潺地，緩緩地，平靜的向遠方流去……這同樣提醒著(zhù)我，在學(xué)習上不能追求速度、囫圇吞棗，需要認真、踏實(shí)，一步一步向前走。無(wú)論遇到什么事情，都要平靜的面對，鎮定的處理。
這個(gè)春天，使我感悟到了不少道理。走過(guò)這個(gè)春季，我將盡力武裝自己，努力去完善自我。以更好的成績(jì)去迎接下一個(gè)春季！
春季作文 篇4
不知不覺(jué)，春季來(lái)臨們了。
看！公園內，百花齊放，爭春奪艷。有紅的、藍的、白的、黃的、紫的、黑的、真是美不勝收。過(guò)路人都情不自禁地說(shuō)：“這些花兒真美呀！”��！腳底的小草綠綠地連成一片，像一塊法蘭絨似的，密密麻麻地，厚厚地鋪了一層地毯�？吹竭@兒，我想起一句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨炜窗�！柳樹(shù)爆青了，只見(jiàn)她垂下那又長(cháng)又綠的辮子，開(kāi)始為自己梳頭。清澈見(jiàn)底的小河流動(dòng)著(zhù)，嘩啦啦，嘩啦啦地唱起歌。河里生長(cháng)著(zhù)各種各樣的魚(yú)。它們有的游來(lái)游去；有的竊竊私語(yǔ)；還有的在睡覺(jué)。小河底下還躺著(zhù)一塊塊睡熟的、五顏六色的石頭�？垂珗@里頭熱鬧非凡，有的在打太極；有的正開(kāi)心地聊天；有的孩子在追逐打鬧；有的在滑滑梯；還有的聚在一起興高采烈地下棋�？垂珗@上空的白云時(shí)而聚在一塊兒，時(shí)而分散。它們像一群雪白的、溫順的山羊；像一只威風(fēng)八面的老虎；像一個(gè)仙女正一邊飄來(lái)飄去，一邊翩翩起舞。
瞧！綠油油的田野內，農民伯伯在干活—播種。因為他們知道一年四季在于春。所以他們辛勤地播種施肥。慢慢地，天空逐漸變黑，頓時(shí)烏云密布，緊接著(zhù)，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨居高臨下。春雨滋潤了肥沃的土地，滋潤了種子，使種子破土而出，農民們看了，拍起手來(lái)，并且連連叫好：“真是春雨貴如油！”
��！美麗的春季，你生機勃勃，你芳香四溢，你充滿(mǎn)希望，我要高聲地贊美你！
春季作文 篇5
第一樂(lè )章春之氣息
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)換上了綠衣服，樹(shù)林里小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
梨園里的梨花雪白雪白的，多么美麗，引來(lái)無(wú)數游客拍照。公園里的玉蘭有白的、粉的、黃的、紫的，他們竟相開(kāi)放，一簇簇的櫻花引來(lái)無(wú)數的蜜蜂。
春天就在我的眼里，耳朵里，鼻孔里。我愛(ài)春天，我喜歡春天的氣息！
第二樂(lè )章尋春
春天在哪里？春天在哪里？星期六，我和爸爸、媽媽一起去以禮河邊尋找春天。
一路上我可開(kāi)心啦！我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界：有粉紅色的桃花、雪白的梨花、紫色的苜�；ǜ鞣N花競相開(kāi)放，不時(shí)還有小蜜蜂和小蝴蝶來(lái)湊熱鬧。
以禮河邊，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草探出尖尖的腦袋。用手一摸，河水也變暖了。大自然里到處呈現出生機勃勃的景象。
我真高興��！我找到了春天啦！
第三樂(lè )章探春
燕子飛回來(lái)了，青蛙醒過(guò)來(lái)了，小草發(fā)芽了，它們告訴我：“春天來(lái)了�！比藗兗娂娮叱黾议T(mén)去春游，有的人看花，有的人放風(fēng)箏，有的人去露營(yíng)。春天是個(gè)令人快樂(lè )的季節。
小河唱著(zhù)叮叮咚咚的歌快活地流向遠方。小蝌蚪搖著(zhù)黑黑的腦袋在水里嬉戲。春風(fēng)把柳枝吹進(jìn)了小河，是柳樹(shù)姑娘在洗她的頭發(fā)。田野里盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，有粉紅色的桃花、有雪白的梨花、有金黃色的油菜花。小蜜蜂在花叢中采蜜。春天真是個(gè)多彩的季節。
第四樂(lè )章游春
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們又迎來(lái)了又一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。這和煦的微風(fēng)，這溫暖的陽(yáng)光，都牽引著(zhù)我的腳步，讓我走進(jìn)大自然，擁抱春天。
小鳥(niǎo)飛上枝頭，用第一聲?shū)Q叫喚醒了沉睡的大地。小草迫不及待地探出了頭，探望著(zhù)這個(gè)大自然所描繪的美麗畫(huà)卷。
天空一片蔚藍，冉冉升起的太陽(yáng)照得大地多么溫暖。春意盎然，一朵朵鮮花競相綻放，就像無(wú)數只蝴蝶，非常美麗！
我喜歡春天！
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