春天在哪里小學(xué)作文550字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的春天在哪里小學(xué)作文550字，希望對大家有所幫助。
春天在哪里小學(xué)作文550字1
“春天在哪里，春天在哪里……”這首歌唱得真好��！春天到底在哪里呢？就讓我們一起來(lái)尋找吧！
春天臥在大地上。她給雪白的大地鋪上了一層五彩繽紛的毛毯，她給枯黃的小草換上了一件嫩綠的衣裳，她給凋零的鮮花穿上了絢麗多彩的花裙子，她給發(fā)色花白的垂柳梳了一頭翠綠的頭發(fā)。春天一定在那五顏六色的大地上。
春天掛在樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)們站在樹(shù)枝上，細細地聆聽(tīng)著(zhù)春天的歌聲，時(shí)不時(shí)地對春天的美麗贊嘆著(zhù)。樹(shù)枝上的蝴蝶破蛹而出，扇動(dòng)著(zhù)她那花色斑斕的翅膀，告知人們春天來(lái)臨了。春天一定在那“聲聲不息”的樹(shù)枝上。
春天陪在孩子們的笑聲中。春天百花盛開(kāi)，孩子們在這美麗的花叢中躲躲藏藏，快樂(lè )地玩耍，他們歡樂(lè )的嬉笑聲被春風(fēng)傳到很遠很遠……春天一定在那歡樂(lè )的嬉笑聲中。
春天藏在美麗的夜色中。皎潔的明月嵌在猶如深紫色的紗布中，一旁寶石似的星星點(diǎn)綴著(zhù)漆黑的夜空，一池的青蛙正開(kāi)著(zhù)春的演唱會(huì )，為這美麗的夜空伴奏著(zhù)。春天一定在那美麗的夜色中。
春天依偎在萬(wàn)山的懷抱里。一層輕薄的云紗環(huán)繞在大山周?chē)�，為浩氣磅礴的大山披上了潔白的輕紗。巖下的陰處和山溪的旁邊長(cháng)滿(mǎn)了薇蕨和其它鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草花點(diǎn)綴在綠茵上頭，顯得格外美麗。春天一定在那萬(wàn)山的懷抱中。
春天無(wú)處不在，對不同的人的感受都不一樣。對農民們來(lái)說(shuō)，春天在播種的農田中。對孩子們來(lái)說(shuō)，春天在快樂(lè )的玩耍中。對遠在他鄉的工人們來(lái)說(shuō)，春天在與家人團聚的歡樂(lè )中。只要你用心去感受春天，就可以發(fā)現最美的春天。
春天在哪里小學(xué)作文550字2
“春天在哪里呀！春天在哪里呀！”我開(kāi)心地哼著(zhù)歌，跳著(zhù)奔上老鷹山。
在老鷹山到處是綠色，從那雪白而又毫無(wú)生機的境界中走出，緩緩流露出盎然的生機，那冬眠中的笑動(dòng)物也漸漸醒來(lái)，而山上也變得鶯歌燕舞，到處是小動(dòng)物的叫聲，是春姑娘來(lái)了嗎，是她叫醒沉睡中的動(dòng)物嗎？
道路兩旁的柳樹(shù)也在春姑娘的悉心照顧在長(cháng)出了嫩芽。在樹(shù)的兩旁是小花小草，它們也醒來(lái)了呀！那小花的花瓣是多么的嬌小，那在寒冷的風(fēng)的吹拂下依然抬頭挺胸著(zhù)，那小花如在激流中的小船在風(fēng)中，不停搖戈著(zhù)，它那如小拇指般的花瓣緊緊貼著(zhù)花朵中的花蕊，如貼身的護衛。在它的旁邊到處是五彩繽紛的顏色，那黃色、藍色、紅色匯集在一起仿佛構成了一副美麗的圖畫(huà)。是如此的美麗；是如此的令人陶醉；是如此的令人充滿(mǎn)靈感。
走著(zhù)走著(zhù)，一股淡淡的清香飄蕩而來(lái)。今我不由自主地隨著(zhù)清香而走去。不知道走了多遠，又見(jiàn)前方漸漸出現一株綻放了許多粉紅花的一株桃樹(shù)。那一朵朵桃花在四周綠葉的簇擁下，顯得眾星拱月般。走進(jìn)一看花蕊上覆蓋著(zhù)一層淡淡的花粉，仿佛是剛抹上去的胭脂�；ㄈ锷钐幘従徚鲃�(dòng)著(zhù)黏稠的花蜜，散發(fā)出一陣陣香味，吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶到來(lái)。
只聽(tīng)“嗡嗡”聲的到來(lái)，只見(jiàn)一只小蜜蜂攜帶著(zhù)小巧玲瓏的小花籃，煽動(dòng)著(zhù)翅膀，跳著(zhù)歡快的舞蹈，唱著(zhù)優(yōu)美的歌，一點(diǎn)一點(diǎn)飛來(lái)，盤(pán)旋在花朵上，左顧右盼，仿佛在尋找合適的花朵，接著(zhù)個(gè)蜜蜂對準其中一朵花，俯沖下去，落到花的花瓣上，收起翅膀，爬進(jìn)了花蕊中。接著(zhù)伸出“吸管”插入花蜜中，津津有味地享受著(zhù)美食，過(guò)了好久，小蜜蜂戀戀不舍地張開(kāi)翅膀，飛離了桃花。
在蜜蜂的傳播下，春天飄到了暨陽(yáng)大地。
春天在哪里小學(xué)作文550字3
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@是葉紹翁眼中的春天。那么，春天在哪里呢？
春天，就在我們的身邊，在桃花里，在廣玉蘭里，在孩子們的心里……
春天的桃花富有詩(shī)意。粉色的桃花，香味至極，在春天晚些時(shí)候開(kāi)放。有許多詩(shī)人的筆下都贊美過(guò)它，說(shuō)道：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)沉紅愛(ài)淺紅�！�
春天的廣玉蘭優(yōu)雅芬芳。四五月份，是廣玉蘭開(kāi)放的時(shí)候。在那綠油油的綠叢里，有一朵朵白白的花兒，那就是廣玉蘭。它是那么的潔白典雅，是人們最喜愛(ài)的花兒。其實(shí)，我沒(méi)法來(lái)形容它的香味。遠處聞，是一種淡淡的幽香；近處聞，那香味里還透著(zhù)一種迷人的香氣。
這種花開(kāi)的有早有遲，早的三月底四月初就開(kāi)了，還有在五六月開(kāi)的。它的雄蕊是綠色的，上面還有一些小刺刺，在雌蕊的小黃針中間圍著(zhù)，十分可愛(ài)，令人陶醉其中。
在春天到來(lái)的時(shí)候，無(wú)論是小孩子還是大孩子都歡樂(lè )極了。一到下課，不管是小孩子還是大孩子都會(huì )一窩蜂地竄出教學(xué)樓，出去感受春天的氣息。攀爬山，跑跑步，都可以成為春天的最佳鍛煉項目。這兒一群，那兒一群，只見(jiàn)山坡上、草地上都坐滿(mǎn)了孩子們。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩說(shuō)：“你看，那邊的廣玉蘭，那么好聞，那么潔白、高雅，我們應該向它學(xué)習！”是��！廣玉蘭比百合還白，比百合還美，是一種最讓我敬佩的花了。有很多人都說(shuō)一句話(huà)“孩子想出去活動(dòng)，就意味著(zhù)春天到來(lái)了”。
春天，在詩(shī)意的桃花里，在芳香的廣玉蘭里，在孩子們甜甜的心里……
春天在哪里小學(xué)作文550字4
春天，是一個(gè)美麗的季節，可春天在哪呢？看，花兒柔柔的姿態(tài)；聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙的發(fā)芽聲。生活中到處都是春天的足跡，那讓我們一起來(lái)尋找春天吧！
繁花似錦，綠意橫生
春天在紅情綠意的田園里。
桃花打開(kāi)了花苞，花苞竟然閃出珍珠般的亮蕊，她的花瓣小巧玲瓏，說(shuō)她粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著(zhù)，在最燦爛的時(shí)候吐露芬芳。微風(fēng)吹拂，桃花羞紅了小臉蛋兒，在空中一躲一閃的，好像一只只蝴蝶，撲扇著(zhù)翅膀，翩翩起舞�；▋菏谴笞匀坏木`，為人們增添樂(lè )趣。小草睜開(kāi)朦朧的雙眼，從松軟的泥土里悄悄地探出了小腦袋，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，為大地這塊“母土”鋪上了一層綠地毯。小草是綠色的使者，賦予人們希望。
波光粼粼，悠然戲水
春天在碧波盈盈的小河里。
小河歡快地流淌著(zhù)，彎彎的小河就像一條淡藍色的綢帶，柔美秀麗。魚(yú)兒成群結隊地游到水面來(lái)，張大嘴呼吸著(zhù)新鮮空氣。偶爾也有躍出水面的魚(yú)兒，來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺又落入水中，激起一圈圈的波紋，使水中的倒影晃成一片�！皣W啦啦，嘩啦啦……”小河扭動(dòng)著(zhù)身姿跳起了舞，幾只黃鶯也好不樂(lè )乎地前來(lái)伴奏，這真是一幅飽蘸生命繁華的畫(huà)卷！小河是藍色的天使，讓人們自由快樂(lè )。
天使渡劫，春天長(cháng)存
春天在微不足道的小橋邊。
那天下午，我步行回家，經(jīng)過(guò)一座小橋，看見(jiàn)一位老奶奶拎著(zhù)紙袋竭盡全力地騎著(zhù)，只見(jiàn)三輪車(chē)行駛得很慢，螞蟻都比她快三分。一位天使般的少年出現了，他手捧著(zhù)書(shū)，看見(jiàn)這一幕，二話(huà)不說(shuō)，就上去推了一把，車(chē)迅速地前進(jìn)。老奶奶下坡后，和藹地說(shuō)：“多謝你，孩子�！彪S手遞了一個(gè)蘋(píng)果給他，那位少年抓了抓腦袋，滿(mǎn)臉微笑，接下了那個(gè)蘋(píng)果。哦，春天在這兒，在那位少年的一個(gè)舉動(dòng)中。
春，我找到你了，你的存在讓萬(wàn)物萌生，因你的萌生讓萬(wàn)物齊奏，你讓我真真切切地感受到了春天的色彩和美麗。
春天在哪里小學(xué)作文550字5
“微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚擾來(lái)了�！辈诲e，正是光彩奪目的季節——春天。今天我們來(lái)到虎山，來(lái)靠近大自然，走近春天。
一
春天在哪里？
春天在階前路傍，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，又嫩又軟，一眼望去一大片一大片滿(mǎn)是綠色，野花點(diǎn)綴其中，就像美麗的圖案�；ㄏ勺右膊桓适救�，迎春花第一個(gè)迎來(lái)了春天，花兒開(kāi)得不是太茂盛，但是很鮮艷，一朵一朵，金燦燦的，遠遠望去，仿佛一只只蝴蝶。湊近去聞聞，花兒散發(fā)出又濃又甜的香味。玉蘭花也開(kāi)得正是時(shí)候，一簇一簇開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，那花雪白雪白的，仿佛一條美麗的婚妙裙。
二
春天在哪里？
春天在枝頭樹(shù)梢，柳樹(shù)姐姐如瀑布似的長(cháng)發(fā)，披掛下來(lái)的枝頭長(cháng)出了片片細葉，又嫩又綠，好像是發(fā)絲的飾物而且還染了色，風(fēng)輕輕地一吹，柳樹(shù)姐姐仿佛梳起了頭發(fā)，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起動(dòng)聽(tīng)的“曲子”,我不禁詩(shī)性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
三
春天在哪里？
春天在空中。天空中的風(fēng)箏漸漸增多，把天空也打扮得五彩繽紛，有展翅高飛的雄鷹、有可愛(ài)的小白兔、有會(huì )眨眼的“卓別林”……各式各樣，一比高低。瞧！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏向我們招手。地面上，牽著(zhù)線(xiàn)，奔跑著(zhù)放風(fēng)箏的孩子，還有父母、爺爺和奶奶猶如孩子們般笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，好一派春意盎然的景色。
春天在哪里？哦，春天就在那一草一木之間，就在我們的心里。
春天在哪里小學(xué)作文550字6
“春天在哪里呀!春天在哪里......”春天已經(jīng)來(lái)到，可它在哪里？我要來(lái)找找它！
春天在校園里。
春天的指引帶我來(lái)到校園里，我靠著(zhù)墻想，春天在哪里呢？想著(zhù)，想著(zhù)，一滴水落到我的頭頂，我抬頭一看，原來(lái)，是水寶寶脫離了“冰榴飛機”，跳傘而下，怪不得“水將軍”說(shuō)“冰榴飛機”上的“飛行員”都沒(méi)有了呢？原來(lái)它們全部跳下了呀！咦？它們怎么跑這么快呀,我追上去一看,原來(lái)是大柳樹(shù)伯伯在吸收水份.當初,無(wú)情的的秋風(fēng)帶走了它的孩子,如今他重新振作精神，努力的繁殖新的后代。
春天在公園里。
告別了大柳樹(shù)伯伯，我順著(zhù)春天的指引，來(lái)到了公園。剛進(jìn)大門(mén)，我就被叮咚的音符所吸引，“叮咚…叮咚…”音符越來(lái)越近。��！是小溪弟弟在彈鋼琴，“叮咚…叮咚…”真是悅耳。也是，冬天的時(shí)候，小溪弟弟成了“超級滑冰場(chǎng)！”現在，他也該放松放松了。順著(zhù)小蝴蝶的路線(xiàn)，我匆匆的走著(zhù)，忽然，一種清香的氣味撲鼻而來(lái)。��！原來(lái)是花兒姐姐在噴香水，恩！味道好極了。再看，漫山遍野的花姐姐一起噴香水，真是人間仙境��！
春天在天空中。
告別了花兒姐姐，我順著(zhù)小鳥(niǎo)向上看。��！多么美的風(fēng)箏��！有蝴蝶、有雄鷹，蜻蜓，不過(guò)我最喜歡是那條巨龍，他是我們中華民族的象征，我愛(ài)祖國，我也愛(ài)龍。我深深的陶醉，陶醉在這天空美景之中！
春天在哪里，其實(shí)，它在任何的地方，只要你認真觀(guān)察，就能發(fā)現它！
春天在哪里小學(xué)作文550字7
春天在哪里？春天在燕子歡樂(lè )的歌聲中；在嫩芽尖上的露珠中；在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中。春天在哪里？春天在我們的身邊……
走過(guò)了夏日的炎熱，度過(guò)了秋日的涼爽，經(jīng)過(guò)了冬日的嚴寒，春姑娘終于提著(zhù)裙擺走向了我們……
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)，總是春天一道美麗的風(fēng)景。
春雨給柳樹(shù)添上了色彩。細細長(cháng)長(cháng)的枝條上冒出一些毛茸茸的嫩芽，打了一個(gè)哈欠，就舒展起了身子。枝條也長(cháng)得密密的，柔軟的枝條垂下來(lái)，像一頭濃密的頭發(fā)。一陣春風(fēng)拂來(lái)，它們便跳起了歡快的舞蹈，仿佛它們天生就是舞者，在風(fēng)中旋轉著(zhù)……
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓侨f(wàn)紫千紅的，花兒都在這美好的季節中爭相綻放，于是就出現了百花爭妍的美景。
迎春花總是笑得比陽(yáng)光還燦爛。綠色的葉子襯托著(zhù)金色的花朵，像一個(gè)害羞的小姑娘，在枝中若隱若現，有的躲了起來(lái)，有的露出了半張微微地笑著(zhù)…
梨花總是成片成片的開(kāi)著(zhù)�；ò暄┌籽┌椎�，像雪花一樣的柔軟，水靈靈的，生怕用手指去撫摸它，它看起來(lái)弱不禁風(fēng)，好似一觸就會(huì )花落。桃花是文人墨客筆下的花，桃花深受詩(shī)人的喜愛(ài)。她是“滿(mǎn)樹(shù)和嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融”的美麗風(fēng)景，也是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友人情誼。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！贝禾�，鳥(niǎo)兒們也回到了這里。它們在枝頭上鳴叫，叫聲清脆悅耳。只是一夜的功夫，鳥(niǎo)巢便滿(mǎn)了枝丫，鳥(niǎo)兒們在溫暖的巢中嬉戲。河水也變藍了，清澈見(jiàn)底�！耙唤核驏|流”，河水滔滔不絕，綿延不斷，總是在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悠揚的歌聲。水天一色，天空也是湛藍湛藍的，一朵朵棉花糖似白云浮在上面，悠悠的飄著(zhù)……
人們都說(shuō)：“一年之計在于春�！边@話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，因為春天孕育著(zhù)希望。
春天就這樣來(lái)了，在人們的翹首以盼中悄無(wú)聲息的來(lái)了，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )與希望……
春天在哪里小學(xué)作文550字8
伴隨著(zhù)冬天的離去，我們迎來(lái)了嶄新的春天，春天在哪里呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我與爸爸媽媽一起驅車(chē)來(lái)到南部山區--西營(yíng)，去尋找美麗的春天。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到云梯山前，我抬頭仰望天空，天空藍藍的，像一塊碧藍的絲帕，又像一塊一塵不染的藍色玻璃，天空中飄著(zhù)幾朵白云，雪白雪白的，如同繡在絲帕上的玉蘭花，又如同棉絮一樣柔軟�！拔艺业酱禾炖�，春天在碧藍的天空中�！�
站在云梯山間，我放眼望去，各種花兒都在爭先恐后的相互綻放，你瞧！金燦燦的迎春花，一團團、一簇簇，像星星、像喇叭，吸引著(zhù)人們的目光，婀娜的桃花正悄悄的吐著(zhù)花蕾，開(kāi)出粉色的小花，散發(fā)出淡淡的清香，雪白的蘋(píng)果花也毫不示弱的競相綻放，露出自己雪白的笑臉，色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，溫暖的春風(fēng)吹拂過(guò)桃花林，花瓣飄飄灑灑的飄落下來(lái)，仿佛在給大地發(fā)送春天的“郵件”，“我找到春天啦，春天在多彩的花叢中�！�
走到藕池的油菜花地頭，成片的油菜花映入眼簾，湊到花上聞一聞，好香甜的味道，“嗡嗡嗡”成群結隊的蜜蜂辛勤地耕耘著(zhù)，在田地里，農民伯伯緊張地忙碌著(zhù)，有的在施肥，有的在松土，有的在澆地……他們臉上都洋溢著(zhù)一片喜慶�！拔艺业酱禾炖�，春天在農民伯伯的笑臉上�！�
來(lái)到白灘窯水庫邊，成群結隊的孩子在水邊嬉戲，我也急忙加入他們的隊伍，用水槍打起了水仗。仔細看看腳下，一群群小蝌蚪黑壓壓一片，扭動(dòng)著(zhù)自己的身軀，快活地游來(lái)游去，小魚(yú)兒也毫不顧忌的在水草間穿梭，有的孩子在歡快地放風(fēng)箏，隨著(zhù)徐徐春風(fēng)，五顏六色的風(fēng)箏飛上了藍藍的天空�！拔艺业酱禾炖�，春天在孩子們歡快的叫聲中�！�
春天在哪里呢？只要我們用心去觀(guān)察，春天就在我們身邊，就在我們多彩的生活中。
春天在哪里小學(xué)作文550字9
春天來(lái)了，麗城小區里、上學(xué)路上，萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，好像是一個(gè)五彩繽紛的世界。讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
清晨，小鳥(niǎo)兒象鬧鐘一樣早早就在小區的樹(shù)枝頭歡快地唱著(zhù)歌曲，好像要把整個(gè)小區的人們都叫醒。上學(xué)的路上，花姑娘也早早地化好了漂亮的妝，給大地媽媽增添了色彩。她們站在路的兩旁，看著(zhù)路上來(lái)去匆匆的行人，好像要跟每位行人都要打招呼似的。而太陽(yáng)公公最近總不聽(tīng)鬧鐘的話(huà)，躲在云枕頭里呼呼睡大覺(jué)呢。
不知不覺(jué)走到了東方小學(xué)，突然下起了蒙蒙細雨，我從教室的窗口往外偷看，大地媽媽好像在指指點(diǎn)點(diǎn)，叫她的寶貝兒女們穿上不同的外衣，有的穿上紗裙子，有的穿上花外衣，有的……一會(huì )兒就到了中午，我和同學(xué)們都禁不住春困的誘惑，連平時(shí)最喜歡看的書(shū)也不看就想睡大覺(jué)了，你聽(tīng)“呼嚕呼�！钡乃X(jué)聲音，呵……平時(shí)吵鬧的校園大變樣了，變得非常安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得到。
下午放學(xué)回到家，陽(yáng)臺上的茉莉花也穿上了本季最流行的綠裙子迎接我呢。頓時(shí)，陽(yáng)臺變成了綠的世界，我都不想去做那枯燥的`題目，只想呆在陽(yáng)臺上看花了。到了晚上，月亮婆婆鋪開(kāi)了漆黑的信紙，還叫星星當郵遞員，把信送給太陽(yáng)公公�？墒切⌒切遣恍⌒牟鹊搅舜豪�，春雷憤怒地敲起大鼓，“轟隆隆，轟隆隆……”把我的耳朵震得快要失聰啦。唉，都是星星惹的禍！
我們終于找到了各種各樣的春天。啊，原來(lái)春天那么美呀！
春天在哪里小學(xué)作文550字10
春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著(zhù)走來(lái)——溪水唱起了歌兒——叮咚，叮咚，綠草和鮮花趕來(lái)報到。那么，春天到底在哪里呢？今天下午，賀老師帶領(lǐng)我們去校園里尋找答案。
我找到了春天，他在老樹(shù)下。嫩綠的葉子，為光禿禿的老樹(shù)皮上一層綠衣，老樹(shù)開(kāi)心地笑了起來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)妹妹一起歡快的跳舞。老樹(shù)托著(zhù)綠葉，綠葉點(diǎn)綴著(zhù)老樹(shù)，是一副多么和諧的景象��！
你聽(tīng)，嘰喳，嘰喳，是誰(shuí)在唱歌呢？仔細一看，原來(lái)是成群結隊的小鳥(niǎo)們。他們開(kāi)心地唱著(zhù)，你一句，我一句，他一句，就像在舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。
我找到了春天，他就在草地里。一眼望去，嫩綠的小草已經(jīng)鋪滿(mǎn)了整片大地，猶如一張碧綠的地毯，我真想躺上去，舒服的睡上一覺(jué)。嘣，一棵嫩芽從土地里冒出頭，優(yōu)雅的隨風(fēng)搖晃，好像在說(shuō)：“嗯，來(lái)到這個(gè)世界的感覺(jué)可真好！”嘣，又一棵嫩芽冒出了他那稚嫩的小頭。越來(lái)越多的嫩芽冒出了頭，安心的躺在大地媽媽的懷抱里。
我找到了春天，他在一束花從中。迎春花、菊花、三角梅……還有我說(shuō)不出名字的小花，都在競相開(kāi)放�？諝庵袕浡�(zhù)一種特殊的香味，就像是很多種花香混合起來(lái)的味道，聞一下都能讓你上癮，再也不想離開(kāi)這片花叢。小蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了，小花們看見(jiàn)他倆，立即挺直了腰板，都想讓兩位采蜜工來(lái)采自己的密。
我找到了春天，他就在人們心里。操場(chǎng)上，小學(xué)生們正在快樂(lè )的游戲中，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)溢滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，讓我感受到春天的歡樂(lè )與活潑。坐在樹(shù)下的老人，靜靜地觀(guān)看身旁的一舉一動(dòng)，有時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小孩子，臉上溢出慈祥，開(kāi)心地笑了。讓我感受到春天的溫暖。
春天在哪里？心里有陽(yáng)光的人，就能找到春天。
春天在哪里小學(xué)作文550字11
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鶯……”我又一次哼著(zhù)優(yōu)美的旋律，邁著(zhù)輕快的步伐在校園里找起春天來(lái)。
我來(lái)到教學(xué)樓前的小土坡前，心中涌起一陣莫名的驚喜。原來(lái)，春天早早地來(lái)到了這里。
你看，小草正悄悄地從土里鉆出來(lái)。剛開(kāi)始，小草的顏色還是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的顏色變深了，個(gè)兒也長(cháng)了許多，遠處看起來(lái)就像一塊黃色的布上點(diǎn)綴著(zhù)許多綠色的小點(diǎn)。
我又來(lái)到教學(xué)樓后面的果園里。眼睛突然一亮，這里的春光竟會(huì )這樣的飽滿(mǎn)，這樣的爛漫。
你看，這里果樹(shù)枝頭春意鬧，有粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杏花，就你不讓我，我不讓你。因為它們都想早點(diǎn)開(kāi)花，迫不及待地想讓人們看看自己有多美。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。無(wú)論哪棵樹(shù)，都開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的花，從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像一座座噴花的飛泉……
最后，我來(lái)到了操場(chǎng)上。孩子們早就脫下了厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝，盡情地追趕著(zhù)，嬉戲著(zhù)，鍛煉著(zhù)……三五成群，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
啊，孩子才是最美的春光！春天就在我們身邊，和我們一起玩耍，一起呼吸新鮮空氣。
春天在哪里，春天到處都有，只是在不經(jīng)意間，你可能會(huì )錯過(guò)，但只要你用心去尋找，春天就在我們的眼睛里，心靈中……
春天在哪里小學(xué)作文550字12
辭舊迎新，春姑娘邁著(zhù)歡快的步伐向我們走來(lái)，不用多久，就能看到她婀娜多姿的身影，到處都是她足跡。到時(shí)候，我建議大家去黑魚(yú)湖看一看，那里到處洋溢著(zhù)春天的氣息，讓人流連忘返。
黑魚(yú)湖景色秀美，讓人心曠神怡。在那里，我們可以體會(huì )到大自然無(wú)窮的奧妙。小草從美夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，舒展它那幼嫩的綠葉。樹(shù)木在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下，抽出了一條條新綠枝芽。
遠遠望去，一個(gè)古香古色的樓閣，在綠樹(shù)的掩映下，露出玲瓏的一角。這就是新建的“望湖閣”，此閣雕龍化棟、氣勢雄偉，更有一湖碧水繞閣而過(guò)。湖水清澈見(jiàn)底，成群結隊的小魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)游泳錦標賽。
我們終于找到了用來(lái)燒烤的空地，這是黑魚(yú)湖公園管理處專(zhuān)門(mén)開(kāi)設的場(chǎng)地。爸爸立刻支起爐具，將燒烤用的羊肉串、油、孜然、辣椒面等調料擺放出來(lái)，爸爸的朋友關(guān)叔叔坐下來(lái)，親手烤制羊肉串，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)大扇子煽風(fēng)，另一手不時(shí)翻動(dòng)著(zhù)一排羊肉串，我們其他人都圍在一圈，心里仿佛有只饞蟲(chóng)在爬，焦急地等待著(zhù)……
哇~空中飄來(lái)一陣陣香味兒，羊肉串終于烤好了！我迫不及待地將一大把羊肉串接過(guò)來(lái)，但是我沒(méi)吃，先將羊肉串分給了大家，最后給自己留了兩串，津津有味地品嘗著(zhù)！
欣賞著(zhù)湖水蕩漾、綠柳婆娑的景色，品嘗著(zhù)有滋有味的羊肉串，美食與美景相結合的黑魚(yú)湖，真是別有一番風(fēng)味！
怎么樣？黑魚(yú)湖的美麗景色讓你心動(dòng)了吧？相信你也會(huì )和我一樣，陶醉在這迷人的春色里！
春天在哪里小學(xué)作文550字13
春天在哪里呀？春天在哪里？正在我迷茫的尋覓中，我突然聽(tīng)到了春天的腳步，近了近了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝；來(lái)了來(lái)了，又是一個(gè)綠色的春天。
春天來(lái)臨的消息傳遍了大江南北，春姑娘有著(zhù)一群活潑而又淘氣的朋友們，正瞞著(zhù)春姑娘在偷偷地惡作劇。不信，你瞧……
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。聞?dòng)嵈夯卮蟮氐南⑼�，春雨姐姐也�?lái)湊熱鬧。誰(shuí)知，她打了一個(gè)哈欠，便出現了電閃雷鳴的景象、輕柔，細膩，滋潤的雨絲從天空漫著(zhù)舞蹈而沉落下來(lái)。
春雨滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。在這熱鬧的時(shí)候，怎么可以少了春花姐姐呢？各種奇異燴都爭芳斗艷地展示自己的美，多么美��！
小草調皮地從土里鉆出來(lái)了，不得不佩服它的頑強生命力。這難道體現不出野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？
就連平坦最為平靜的柳樹(shù)姐姐也經(jīng)不住她的誘惑，隨著(zhù)春風(fēng)阿姨翻起舞，那一頭令人羨慕的秀發(fā)正飄動(dòng)著(zhù)，文靜的她此時(shí)也變得嫵媚多姿呢！
正在我享受美好春天時(shí)，看到這樣一個(gè)情景，一群孩子手中拿著(zhù)紙船，每個(gè)紙船都裝載著(zhù)一個(gè)紙條，走近一看，他們把紙船輕輕放在湖面上，開(kāi)始我很疑惑就追上前問(wèn)小孩子，他們告訴我：這船上紙條是關(guān)于他們過(guò)去所犯的錯誤和一些不好情緒的歷程。我們一起扔蜀犬吠日大海，代表我們將把以前所有的壞毛病一起丟掉，新的一年到了，我們要重新開(kāi)始了。
我呆呆地站在那回味著(zhù)小孩子的話(huà)，又是一年春天！一切將都是嶄新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天就在這里，春天是來(lái)之不易的，我們更應該去把握春光，努力學(xué)習，不讓美好的春光白白從我們手中溜走。
春天在哪里小學(xué)作文550字14
有的人喜歡烈日連連的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的秋天，還有的人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡春風(fēng)送暖的春天。
清晨，我和我的好朋友們一起去春游。我們來(lái)到目的地，發(fā)現踏青的人真多呀！有的人在騎自行車(chē)，有的人在放風(fēng)箏，還有的人三五成群地做游戲。我蹲了下來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)地上的小花，軟軟的，舒服極了。這些花兒們，太亮麗了，真是紅的似火，粉的像霞，白的似雪。突然，有一只調皮的小蜜蜂向我飛了過(guò)來(lái)，好像在探查敵情—看看我這個(gè)闖入者是否友好。過(guò)了一會(huì )，幾只漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在花叢中飛舞著(zhù)，好像在跳一支美麗的舞蹈。樹(shù)上有幾只黃鸝在叫著(zhù)，好像是在給蝴蝶奏樂(lè )。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的泥土味，令人神清氣爽。
我和小伙伴們相約一起去捕捉蝴蝶，看誰(shuí)在30分鐘內捕捉到的數量最多，誰(shuí)就是勝利者。我們還會(huì )給她加上一個(gè)稱(chēng)號：蝴蝶仙子�；顒�(dòng)很快就開(kāi)始了，大家都忙了起來(lái)。我也開(kāi)始捕捉蝴蝶了。很快，我發(fā)現了目標，“嘿！抓住了！”可惡，蝴蝶飛得太高，我太矮了，撲了個(gè)空。不知道其他人怎么樣了？我心想�；顒�(dòng)結束時(shí)，我真沒(méi)有想到一向笨手笨腳的曉越竟然捕到了5只，取得了蝴蝶仙子的稱(chēng)號�？粗�(zhù)被我們抓住的蝴蝶拼命掙扎，有些令人心疼。最后，我們把蝴蝶都放了。
我們應該“保護環(huán)境，愛(ài)護小生命”。但是在這一項，我覺(jué)得我們做得不夠好。你們可不要像我們這樣。
春天在哪里小學(xué)作文550字15
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”我懷著(zhù)愉悅的心情，閱讀著(zhù)朱自清先生的散文《春》，春天是什么樣的呢？是像朱自清先生寫(xiě)的那樣“桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)花趕趟�！�？
走出樓門(mén)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，但這并不是詩(shī)中寫(xiě)的“吹面不寒楊柳風(fēng)”也不是《春》中的“像母親的手撫摸你”而是像陌生人冷冰冰的手貼在我的臉上。放眼望去，天空也不像文中寫(xiě)得那么明朗、清新。而是像蒙上了一層銀紗似的，一片灰蒙蒙。我不禁感嘆道：“這就是南北方的差異�！�
看著(zhù)這樣的天，我的心中也像是蒙了一層紗，陰沉沉的。我懷著(zhù)失落的心情向前走去。難道北方的三月真的找不出一點(diǎn)兒春的痕跡嗎？
再向前走去，一塊磚引起了我的注意：一堵墻的兩塊磚的縫隙中，一個(gè)綠綠的嫩芽鉆了出來(lái)，也許它的種子是被風(fēng)吹進(jìn)磚縫中的，但它卻堅強地長(cháng)了出來(lái)，我不由得肅然起敬。
一片空地上，只有幾棵常青的松樹(shù)和冬青。也許人們都不會(huì )發(fā)現冬青有什么稀奇，但我卻發(fā)現它冒出了嫩芽。那嫩綠的葉子顯得生機勃勃。而一旁的迎春花也代表了春天的來(lái)臨。走近一棵桃樹(shù)，樹(shù)枝上綻出許多花骨朵。我想不久，它們將變成美麗的桃花。
燕郊的春來(lái)的比較晚，但是正如朱自清先生所說(shuō)：春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。是啊，一年之際在于春。我們也要在春天生機勃勃的季節里發(fā)奮圖強，努力生長(cháng)吧！
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