人教下四年級一單元：找春天作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的人教下四年級一單元：找春天作文，希望對大家有所幫助。
人教下四年級一單元：找春天作文1
星期天的早上，風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。老師帶我們到公園里找春天。
走近公園，就聽(tīng)到人聲鼎沸，我們迫不及待地向公園走去。剛進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)人流如潮，這一小隊還沒(méi)走過(guò)，又來(lái)了一大隊，男男女女，老老少少，一路上歡聲笑語(yǔ)。我們穿過(guò)人群，快速地向前跑去。岸邊的售票口早已擠滿(mǎn)了人，人們正排隊買(mǎi)票要去劃船游湖呢！我們也好不容易買(mǎi)到票，選了一艘憨態(tài)可掬的鴨子形小船，立刻上船向湖中心劃去。
“找到了，找到了！”小紅指著(zhù)小湖興奮地說(shuō)，“春天在小湖里。你們看，湖面上的冰融化了，小船兒平靜地在湖面上移動(dòng)，船槳有節奏地在水里劃，那聲音就像春姑娘彈奏的美妙樂(lè )曲�！�
“我也找到了，我也找到了。春天在柳樹(shù)上。瞧，柔軟的柳條上抽出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的新芽，多像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜成了一曲春天的贊歌呢！”小明高興地說(shuō)。
我望著(zhù)公園里玩耍的游人，聽(tīng)著(zhù)人們陣陣的歡笑聲，恍然大悟地說(shuō)：“老師，我說(shuō)春天在人們的笑容里，不是嗎？人們脫下了厚重的棉襖，穿上了輕巧、美麗的春裝，歡歌笑語(yǔ)回蕩在春風(fēng)里。您說(shuō)對嗎？”
老師聽(tīng)了大家的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“對，對，大家說(shuō)的都對。春天無(wú)處不在，她不僅帶給了人們溫暖和歡笑；她又是播種的季節，帶給人們美好的希望�！�
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我們激動(dòng)地劃著(zhù)雙槳，深情地放聲歌唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”
春風(fēng)習習，把我們歡樂(lè )的歌聲傳得很遠很遠……
人教下四年級一單元：找春天作文2
今天，老師給我們留下了一個(gè)奇怪的“作業(yè)”，讓我們到田野里去找春天。吃過(guò)午飯，我約了幾個(gè)小伙伴高高興興地朝田野走去。我們離開(kāi)村子，剛走到田邊的地埂上，就看見(jiàn)向陽(yáng)的溝邊上長(cháng)出一片片綠茸茸的青草和野菜，它們有的剛鉆芽芽，有的已經(jīng)長(cháng)出一兩片嫩葉。我們蹲下仔細看了看，有刺菜，有楊樹(shù)苗，還有羊胡子草……看了一會(huì )兒，我們站起身來(lái)往前走，走出不遠，就聽(tīng)見(jiàn)天空里嘎嘎的叫聲，我抬頭一看，高興地叫起來(lái):“啊，大雁，大雁!”小伙伴們一聽(tīng)也仰頭看，她們幾乎同聲喊起來(lái):“真的，大雁，這春天的使者來(lái)得多準時(shí)呀!”
小蘭高興地說(shuō):“看，它們排成了‘人’字形�！贝笱愫孟舐�(tīng)到了我們的呼喊，在空中盤(pán)旋了幾圈，朝遠處飛去。我們正仰著(zhù)脖子尋找大雁遠去的影子，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)說(shuō)笑笑地跟了上來(lái)。我們回頭一看，只見(jiàn)兒個(gè)農民，有的拿著(zhù)鐵锨;有的拿著(zhù)鋤頭，還有兩個(gè)農民拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)糞......走在頭里的一位老大爺見(jiàn)我們回頭看他們，就問(wèn):“小學(xué)生，大好春光，你們不在學(xué)校念書(shū)，到地里來(lái)干什么?”我們聽(tīng)了齊聲回答:“來(lái)找春天呀”他們聽(tīng)完都哈哈大笑，一個(gè)小伙子愣頭愣腦地說(shuō):“真呆，你們看那河溝里的流水，看那楊柳的枝頭，哪里沒(méi)有春天，你們卻瞪著(zhù)眼看我們，難道我們身上，也有春天?”
這突然的一問(wèn)，我們都愣住了。還是小芬嘴巧，她撲閃著(zhù)大眼睛，笑著(zhù)說(shuō)，“怎么沒(méi)有了我們不但從你們的鐵锨上、鋤頭上、大糞車(chē)上找到了春天。而且從你們的笑臉、歡快的語(yǔ)調、輕快的腳步、美滋滋的心里，也找到了春天哩里”她的話(huà)音剛落，春天的田野上響起了一串惠爽朗的笑聲。
人教下四年級一單元：找春天作文3
“喳——喳喳，喳——喳喳”這是小鳥(niǎo)發(fā)來(lái)的春天的喜帖。
春姑娘悄悄地接了冬爺爺的班，她踏著(zhù)輕快的步伐，帶著(zhù)她送給大自然精美的禮物來(lái)到了人間。禮物散落在各個(gè)角落，我們大家一起去尋找吧！
我們先進(jìn)入了花園，找到了幾樣美麗的禮物：一身粉紅色的桃花笑紅了臉，連花瓣都笑開(kāi)了；迎春花也在迎接春天，于是便套上了黃色的外衣；木棉花有也很可愛(ài)，碧綠的手套，橙黃的花裙子，真好看��！還有好多好多顏色的花朵，說(shuō)都說(shuō)不完了。再看看小草吧，剛剛才探出頭來(lái)，就迫不及待得要感受春天的溫暖。
我們走到了池塘邊，又發(fā)現了春姑娘的禮物。池塘邊，垂柳吐出了嫩綠的芽?jì)�，把自己的身子倒映在碧綠的水中，一看，就像一位少女在梳理頭發(fā)。池塘里的荷葉上，一只青蛙正蹲在上面。它甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，“呱呱”得叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“呱呱！春天好美麗，春天頂呱呱！”
我們來(lái)到了馬路上，春姑娘的禮物又一次被我們找到了。春天的溫暖送走了冬天的寒冷，因此，人們換下了厚厚的大衣?lián)Q上了輕薄的春裝。燕子、喜鵲從南方飛回來(lái)了，停在電線(xiàn)上休息。遠遠望去，就像小音符和五線(xiàn)譜，構成了“春天交響曲”。小鳥(niǎo)們在樹(shù)上，用美妙的歌喉唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
��！春天，我愛(ài)你！我愛(ài)你送走動(dòng)聽(tīng)后給我們帶來(lái)的生機與溫暖，我更愛(ài)你送給人們各種各樣的禮物！
人教下四年級一單元：找春天作文4
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那……”我們踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了西湖尋找春天的氣息。
冬阿姨悄悄地帶著(zhù)凍住了世界的冬風(fēng)，下了班。春姑娘一上任，小草就探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，一下子鋪滿(mǎn)了光禿禿的土地，一呼風(fēng)，風(fēng)兒溫暖了大好河山，萬(wàn)物復蘇，冰雪融化，構成了一道獨特的美景。
春天在花叢里。粉紅色的桃花綻開(kāi)了燦爛的笑容，茶花在枝頭燃起團團火焰，在樹(shù)下看，就像顆顆天石從天而降，而玉蘭卻在枝頭高高地舉起了白色的酒杯，矮牽牛也吹起了紫色的小喇叭，要不是親眼見(jiàn)到，我還真不信呢！俗話(huà)說(shuō)的好“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”嘛！真是“百聞不如一見(jiàn)��！”最繁多、最明艷的要數杜鵑花了，這兒一叢，那兒一簇，非常是不少，五彩繽紛、姹紫嫣紅，真是“百般艷花斗芳菲��！”
春天在那枝頭里。那里春姑娘撫摸著(zhù)嫩綠的葉子，想告訴我們春天的光彩，那被春姑娘吹過(guò)的細小的嫩枝，想告訴我們春天的美好。
春天在那湖里。靜靜的小湖就像一面無(wú)瑕的明鏡，映襯著(zhù)藍天、白云、樓臺水榭，在湖面映襯出了天空的藍，云朵的白，水榭的古老。
春天在人們的笑容里。有早鍛煉的人，光是跳舞就有好幾種：普普通通跳舞的、拿著(zhù)扇子跳舞的、捂著(zhù)劍跳舞的，只要你說(shuō)的出來(lái)的都有；還有來(lái)西湖公園娛樂(lè )的：琴、棋、書(shū)、畫(huà)，樣樣都有；更多的是觀(guān)賞西湖美景的。
游賞完了西湖，我知道了春天在枝頭里、在花叢中、在湖水里、在人們甜蜜的笑容里，春天更是在眼里、在心里。
人教下四年級一單元：找春天作文5
小雞樂(lè )樂(lè )和小鴨歡歡去尋找春天。
它們走著(zhù)走著(zhù)遇到一條小河，河水已經(jīng)解凍了，水嘩啦啦的流著(zhù)。小鴨子說(shuō)：“太好了！太好了！冰化了，我一冬天都沒(méi)有游泳了！”說(shuō)完就跳了下去�？墒�，小雞在原地打轉，說(shuō)：“我又不會(huì )游泳，又不會(huì )飛，那怎么辦呢？”小鴨想了想說(shuō)：“要不我背你過(guò)去吧？”說(shuō)完，小雞就跳到了小鴨的背上。它們看到水邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，將長(cháng)長(cháng)的綠發(fā)甩向水里，水面的景色襯著(zhù)綠綠的水草，又美麗又潔凈，高興極了！齊聲叫道�！斑@是春天！”突然，小雞看見(jiàn)了一個(gè)水桶漂了過(guò)來(lái)，小雞馬上把水桶揀了起來(lái)，想這個(gè)水桶正好可以用來(lái)裝我們吃的東西呀！
上了岸以后，它們繼續向前走，走著(zhù)走著(zhù)，小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，怎么也爬不上來(lái)。小雞看見(jiàn)了，連忙安慰小鴨說(shuō)：“別著(zhù)急，我想辦法來(lái)救你！”它連忙拾起剛才揀來(lái)的桶，到河邊打來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水往坑里灌，可是水太少了，所以就這樣，它來(lái)來(lái)回回，跑了好幾趟。小鴨終于浮起來(lái)了，它連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小雞說(shuō)，“不用謝，剛才你還背我過(guò)河了呢，我們是好朋友，就應該互相幫助的�！�
它們繼續一路走著(zhù)，看見(jiàn)剛才游過(guò)的小河，河面上的冰都化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草長(cháng)出來(lái)了，小燕子嘰嘰喳喳和它們打著(zhù)招呼，好像在說(shuō)：“你們找到春天了嗎？”小鴨和小雞高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續一蹦一跳的往前走，繼續尋找著(zhù)春天。
人教下四年級一單元：找春天作文6
送走了冬天的寒冷，迎來(lái)了春的輕盈與溫暖。
春天，是一個(gè)五彩繽紛的季節。她不像冬天那么單調只有灰白兩色，也不像秋天那么艷麗，而是一派生機勃勃。
冬眠的動(dòng)物都醒了，隨處可聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲，仿佛在說(shuō)：“我醒了！春天我來(lái)了�！�
仔細聆聽(tīng)，小草悄悄從土里鉆出來(lái)，好奇地觀(guān)察這個(gè)世界。綠綠的，嫩嫩的。原本光禿禿的柳樹(shù)枝上冒出了新芽，不久，柳枝與柳葉如姑娘的長(cháng)發(fā)一樣隨風(fēng)飄拂。古詩(shī)中寫(xiě)得好：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝汗媚锕钠鹆巳鶐蜕畲狄豢跉�，綠芽們仿佛是得到了仙氣似的，立刻的蓬勃生長(cháng)出來(lái)。
春天的天空告別了冬的凝重，變得分外明朗起來(lái)。太陽(yáng)公公一會(huì )兒躲進(jìn)云彩里，一會(huì )兒又鉆出身來(lái)，在和我們玩躲貓貓。天空是那么藍湛，明如鏡子。白云變化多端，而小鳥(niǎo)則在白云間嬉戲。
春天的花兒格外顯眼，每朵小花都你爭我趕、爭奇斗艷�；ǖ念伾橇钊搜刍ǹ潄y，有淡紫的，大紅的，粉紅的，黃綠的……各種各樣，令人目不暇接�；▍怖�，時(shí)不時(shí)會(huì )有幾只小蜜蜂來(lái)采蜜，它們一番忙碌之后，心滿(mǎn)意足地待在花朵上，不想回家。近處的地面上，蝴蝶在草叢中上下翻飛。
不知不覺(jué)，綿綿細雨來(lái)臨，空中頓時(shí)披上了一層薄“紗”，花兒們，草兒們，小樹(shù)們都盡情地吮吸著(zhù)雨露甘霖，滋潤著(zhù)它們的喉嚨。這場(chǎng)綿綿細雨過(guò)后，春天將變得一片生機勃勃，給大地帶來(lái)春的氣息。蔚藍的天空，綠油油的小草，五彩斑斕的花朵組成了一幅美景，如畫(huà)一般，讓人仿佛來(lái)到了遙不可及的仙境之中。
春天的風(fēng)景是一幅精美絕倫的圖畫(huà)，是一道豐富多彩的背景，是一個(gè)活潑天真的孩童……
春天是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的季節。
人教下四年級一單元：找春天作文7
春姑娘踏著(zhù)輕快的步子，走進(jìn)了我們的校園，來(lái)播撒迷人的春光。我們跟著(zhù)春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。
我們先來(lái)到翠綠的操場(chǎng)，看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面，來(lái)感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽(tīng)到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹(shù)襯印著(zhù)一座座彩色的石凳，叫人好像走進(jìn)了天堂一樣，漂亮極了!白楊樹(shù)老爺爺拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、白白的胡子，抖了抖金黃金黃的頭發(fā)，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，一點(diǎn)都不好看�？墒�，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨伯伯的滋潤以后，他又恢復了往日的生機：光禿禿的頭上又長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹(shù)老爺爺變成了一個(gè)翠綠的植物戰士。
走完操場(chǎng)，我們又來(lái)到了花兒們的基地——中心花園。剛走進(jìn)去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手回應著(zhù)他們�；▓@里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹，有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰，還有那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個(gè)“花兒比美大賽”。
還有一個(gè)角落——菜園，那里有紅的蘿卜，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這里把相機膠卷全拍完!
這么美的春天校園，怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書(shū)，在校園里笑著(zhù)、跑著(zhù)，享受著(zhù)春天帶來(lái)的美麗校園。
人教下四年級一單元：找春天作文8
今天天氣陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到美麗的植物園。跟著(zhù)老師找春天。
一進(jìn)大門(mén)，走幾步看到像鏡子似的湖面，在湖上看到三只野鴨，一只大的，兩只小的。有一只總是跟媽媽玩捉迷藏，一會(huì )鉆進(jìn)水里，一會(huì )躲到石頭后面。媽媽找啊找啊，急得好像在說(shuō)：“寶貝，寶貝！快回來(lái)，媽媽不玩了！“這才小鴨從水中跳出，我不禁想起：“春江水暖鴨先知”��！在路旁到處是梅花，用鼻子聞一聞，��！有一股淡淡的清香。奇怪的事小島上還有一顆在冬天開(kāi)的山茶花，真奇怪！
繼續往前走，看到一條河，里面有一群小蝌蚪，小蝌蚪黑黑的，像一個(gè)小小的逗號，老師沖小舟上拿一個(gè)小桶來(lái)到河邊，給我們抓幾只蝌蚪，一位媽媽從包里拿出礦泉水瓶，我們把蝌蚪放到瓶子里，我們爭先恐后圍過(guò)來(lái)看小蝌蚪�？磥�(lái)小蝌蚪也早早地來(lái)找春天了。
接著(zhù)看到一株美麗的白玉蘭，美麗的白玉蘭的果實(shí)像一個(gè)毛筆頭，美麗的白玉蘭也喜歡春意盎然的春天，希望早點(diǎn)呼吸一下新鮮的空氣哦。
我們還看見(jiàn)了睡蓮，聽(tīng)老師說(shuō)睡蓮很小的時(shí)候它是紅的，也是卷起來(lái)的，長(cháng)大了就慢慢變綠，也變平了。
快要出植物園大門(mén)時(shí)，還聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們的“唧唧咋咋”歡快的聲音，好像在唱春天的歌。
在植物園里找春天，可開(kāi)心了！植物園的一草一木讓我流連忘返！
人教下四年級一單元：找春天作文9
春天在哪里？在綠油油的草地上，在花香迷人、五顏六色的花園里，在沁人心脾的果園里，在金燦燦的田野里，碧波蕩漾的河水里……
處處都顯得春意盎然、生機勃勃。
清晨，來(lái)到草地上，只見(jiàn)綠油油的小草參差不齊，有的才剛剛探出了腦袋，好像舍不得離開(kāi)大地我的媽媽的懷抱，又好奇外面的世界，所以只能探出一個(gè)小腦袋，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣；有的在春雨之季，不停地向上挺著(zhù)身子；還有的擁抱在一起，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，三五成群的，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！這時(shí)，只要你扒開(kāi)草叢，就可以看見(jiàn)晶瑩剔透的露珠，有的在滑滑梯，有的在給小草洗澡……細看一下，還有很多小蟲(chóng)子呢，有蚯蚓，有螞蚱，還有小螞蟻……
美麗的春姑娘來(lái)到了花園�；▓@里生機勃勃，迎春花開(kāi)了，金黃金黃的；喇叭花也開(kāi)了，像一個(gè)粉紅的小喇叭；杜鵑花也開(kāi)了，花很大，也很美。
農田里的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的色彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都快要熏酥了。蜜蜂、蝴蝶可忙壞了，成百上千地在花叢中翩翩起舞，上下翻飛。不聽(tīng)話(huà)的小朋友可千萬(wàn)別亂摘花兒，要是觸怒了蜜蜂，讓它蜇一下，那可夠你受的了。
來(lái)到小河邊，史見(jiàn)小河清澈見(jiàn)底，如同透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的河水頓時(shí)漾起了一道道波紋。小河邊，一排排柳樹(shù)放下了長(cháng)長(cháng)的辮子，在河水中洗著(zhù)辮子，十分美麗……
朋友，春天來(lái)了，又一年開(kāi)始了，你有什么新打算？
人教下四年級一單元：找春天作文10
我是一只可愛(ài)的企鵝，在我眼中，只有冬天�？珊ｚt告訴我春天是無(wú)處不在的，春天是溫暖的，我不相信就決定自己去找。
于是我悄悄地離開(kāi)了珊瑚島，來(lái)到了一座小巧的房子里，我看見(jiàn)了一只長(cháng)耳朵的怪物，我跑去問(wèn)道：“請問(wèn)你是春天嗎？”那個(gè)長(cháng)耳朵的怪物笑了笑，說(shuō)道：“呵呵！我不是春天，我是一只剛出生的小兔，春天沒(méi)有耳朵的！”
我又搖搖晃晃地走到一間更大的屋里，看見(jiàn)里面有只圓腦袋的小家伙呆呆地望著(zhù)我，我看見(jiàn)它沒(méi)有耳朵，就走過(guò)去開(kāi)口問(wèn)它：“你是春天嗎？”小家伙搖搖頭說(shuō)：“不，我不是春天，我是小烏龜。春天是沒(méi)有尾巴的！”我謝了烏龜，又去尋找春天。
又來(lái)到一塊田地里，看見(jiàn)一條細細長(cháng)長(cháng)的東西，我好奇地問(wèn)道：“請問(wèn)你是春天嗎？如果不是，你知道春天是什么嗎？”細長(cháng)細長(cháng)的東西說(shuō)：“我是一條蚯蚓，專(zhuān)門(mén)為植物松土，春天是無(wú)處不在的。要靠自己去找！”
最后，我終于知道什么是春天。你看，這里萬(wàn)物復蘇，小草探出了小腦袋，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香；農民伯伯在播種，春天就在我身邊��！在春天，可以聞到花香，可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，萬(wàn)物都生機勃勃。我帶著(zhù)喜訊回到南極，自信地把自己的經(jīng)歷說(shuō)了一番，同伴們聽(tīng)得目瞪口呆，得到了所有企鵝的贊美與夸獎。
春天真是一個(gè)動(dòng)物們向往的季節呀！
人教下四年級一單元：找春天作文11
春天在哪里？春天在哪里？
今天我和媽媽去找春天。我們乘車(chē)先去公園找春天。在車(chē)上我看見(jiàn)公路兩旁高大挺拔的攀枝花樹(shù)上盛開(kāi)了火紅的攀枝花，與其說(shuō)它是跳動(dòng)的火苗，還不如說(shuō)它是報春的使者，三角梅開(kāi)的紅紅火火壓滿(mǎn)了枝頭，把公路打扮的像一條紅色的絲帶。
到了公園，我們下了車(chē)，走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是迎春花，迎春花小小的、黃黃的，遠遠看去像一個(gè)小天使，它帶著(zhù)春天的步伐來(lái)到人間。草兒不知什么時(shí)候從土里鉆出來(lái)，探著(zhù)身子東張西望好像在說(shuō)“春天來(lái)了”！花兒笑吟吟的，在春天的吹拂下輕輕地點(diǎn)著(zhù)頭。月季吐出深紅的嫩葉，長(cháng)出柔軟的`小刺扎在手上一點(diǎn)也不痛。高大的楊樹(shù)托起一層茸茸的淺綠的樹(shù)葉。整個(gè)公園充滿(mǎn)了春天的氣息。
我們又來(lái)到竹湖園找春天。
湖中的魚(yú)兒最引人注目。魚(yú)兒顏色有的黃得如金，有的白得如雪，有的紅得似火。在陽(yáng)光的照射下美麗多姿，好看得很。
竹湖園的堤岸上，成排的柳樹(shù)已抽出新的柳條來(lái)，長(cháng)出嫩綠的新葉。柔軟的柳條在春風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，婀娜多姿。我情不自禁的吟起賀章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春天真是一位技藝高超的理發(fā)師，剪去了冬的殘枝敗葉，剪出了生機勃勃的春天！
環(huán)湖走在鋪著(zhù)卵石的林陰道上，空氣涼爽濕潤，看不完的野花聞不盡的花香，還可以聽(tīng)見(jiàn)“啾啾”的鳥(niǎo)鳴。在路的轉彎處，我驚喜的發(fā)現了一片粉紅的云霞，不，還有白色的雪花。那分明是桃花的臉蛋，杏花的白裙！
��！我找到了春天！春天無(wú)處不在！春天，春滿(mǎn)人間！
人教下四年級一單元：找春天作文12
“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到山林，我和媽媽也跟著(zhù)春姑娘走進(jìn)山林，去訪(fǎng)問(wèn)春天的朋友。
穿上一雙輕便的運動(dòng)鞋，帶上一杯水，便可出發(fā)，向著(zhù)美麗的山林走去。
我們初入山林，就聽(tīng)見(jiàn)可愛(ài)的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝?zhù)！聽(tīng)，它們在說(shuō)什么呢？“我在回來(lái)的路上看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景�！薄拔乙彩�！”哦，原來(lái)它們津津樂(lè )道的是飛行中看到的好風(fēng)景。還有的小鳥(niǎo)正在““撲棱撲棱”，拍動(dòng)稚嫩的翅膀，練習飛行；還有的在為伙伴們展示飛翔的本領(lǐng)。我順著(zhù)鳥(niǎo)兒飛翔的方向望去，還看見(jiàn)了幾只更大的鳥(niǎo)，揉揉眼睛，再看，呀，風(fēng)箏！你真淘氣，怎么跑到這兒來(lái)了。
順著(zhù)石階向上走，我走進(jìn)一片灌木叢，好像聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，綠葉與我交換眼神。片片綠葉迎面為我送來(lái)無(wú)邊的青翠，為我遮住耀眼的陽(yáng)光。我抱住一棵大樹(shù)，靜靜地靠著(zhù)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)經(jīng)歷的艱辛；我坐在一棵小樹(shù)下，感覺(jué)到了它長(cháng)出新葉的愉快，感覺(jué)到了汁液在年輪中旋轉，流淌。樹(shù)朋友們從內心深處散發(fā)出春的氣息。我撿起一片新葉，捧在手中，我聞出了大自然的芬芳；拾起一片老葉，看著(zhù)它精致的紋理，似乎看到了它蘊含的生命奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而又有深意的儀式。
天漸漸暗下來(lái)，一陣溫柔的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，是那么舒服，讓人神清氣爽。一群晚歸的小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，我該回去了。我向著(zhù)早春的山林輕輕揮手，向我可愛(ài)的朋友們告別。
帶著(zhù)春的清香，帶著(zhù)大自然的芬芳，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，我離開(kāi)了美麗的山林。
人教下四年級一單元：找春天作文13
萬(wàn)物復蘇、春意盎然，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄然來(lái)臨了，一片生機勃勃，讓我們一起尋找校園里的春天吧！
下了樓梯，首先看到的是一顆顆盆景，有“沙漠王子——駱駝”，也就是福建茶；還有“親密伙伴”——紅果仔；“飛流瀑布”——榕樹(shù)；迎客松……我走到了一顆大樹(shù)下，只見(jiàn)這顆大樹(shù)已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，摸上去十分粗糙。它，就是細葉欖仁。突然，我聞到了一陣幽香，順著(zhù)香味兒，我來(lái)到了禾雀花旁，禾雀花一串串的懸掛在枝條上，遠遠望去，好像一只只青黃色的麻雀依偎在一起，走進(jìn)來(lái)看，又好似一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了鳳尾竹的身邊，啊，好涼爽！我感到了一陣陣冰涼。到處都彌漫的春的氣息，使我們心曠神怡。瞧！芒果樹(shù)和石榴樹(shù)都結出了一顆顆手指般大小的果實(shí)，令我們垂涎三尺。接著(zhù)，我走到了山茶花身旁，它時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣微微清香，使我們找到了春的感覺(jué)�？�！天上怎么飄著(zhù)一把把傘呢？原來(lái)是晃傘楓呀！微風(fēng)輕輕吹過(guò)，她便展示著(zhù)她的舞姿，為我們遮擋住了耀眼的陽(yáng)光。狐尾棕也不輸給其他植物，他也晃動(dòng)著(zhù)他那優(yōu)美的姿態(tài)，好像狐貍在跳舞！接著(zhù)走，我們便驚奇地發(fā)現有兩只青蛙在xx！這也許是春天來(lái)了的原因。
同學(xué)們，我已經(jīng)找到春天了啦！還在與春姑娘玩捉迷藏的你們，找到了春姑娘的足跡了嗎？
人教下四年級一單元：找春天作文14
陽(yáng)春三月，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園。下午不上課，老師給我們布置了一特殊作業(yè)——找春天。我納悶兒了：在這鋼筋水泥筑成的城市里，上哪兒找春天？再說(shuō)了，不就是春天嗎？無(wú)非就是“柳樹(shù)發(fā)芽，冰雪融化”。還能夠有什么？唉！我無(wú)奈地搖搖頭。
我是這周的值周生，放學(xué)后便去后花園檢查衛生。到了花壇邊，我十分驚奇，那桃樹(shù)上，不知什么時(shí)侯長(cháng)出了一個(gè)個(gè)略帶綠色的花苞，仔細一看，上面布滿(mǎn)了細細的白色絨毛，有的花苞吐出了點(diǎn)點(diǎn)粉紅的花瓣，可愛(ài)極了！還有那嫩綠的草地上，不知什么時(shí)侯，一種不知名的藍色小野花悄悄綻放了，遠遠望去，就如綠茵茵的地毯中鑲嵌著(zhù)藍寶石，美麗極了！
回家的路上，那路兩旁矮小的黃楊樹(shù)，樹(shù)梢是新長(cháng)出的還略帶黃色的嫩葉，而下半部分則是去年留下的“殘兵敗將”，呈墨綠色。整體來(lái)看，就出現了“上亮下暗”的奇特景象。遠一點(diǎn)兒的是大片大片的油菜花田，黃澄澄的，就好像金色的海洋，微風(fēng)一吹，就好像大海上漾起層層金色波浪。在陽(yáng)光下，油菜花散發(fā)著(zhù)醉人的清香。
一路上，我好奇地看看這兒，看看那兒。是因為我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些景象嗎？不！只不過(guò)我這是第一次用心去感受這春天的美。
我為我曾經(jīng)的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受的。只要你真的用心體會(huì )，用心發(fā)現，無(wú)論在哪兒，哪兒沒(méi)有美，哪兒沒(méi)有春天呢？
人教下四年級一單元：找春天作文15
落下，不后悔，因為花開(kāi)過(guò)。
春雨如絲，潤物無(wú)聲，染綠了小草，滋潤了大地，喚醒了花骨朵，一顆顆花苞有了春風(fēng)的滋潤；有了陽(yáng)光的普照，就這樣綻放了，你看她們揚起的一張張燦爛多姿的笑臉，這不就是美麗的春天嗎？
然而你可明白，花兒為了這天，她們浸透多少奮斗的淚水，灑遍了多少辛勤的血雨。當花兒還是一粒種子時(shí)，瑟瑟秋風(fēng)便將她們吹向大地的各個(gè)角落，她們落地了。各種昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒又將眼光投向了她
們，她們當中的一部分成了覓食者的美餐。寒風(fēng)凜冽，昆蟲(chóng)被趕進(jìn)了洞穴，鳥(niǎo)兒被逼向了南方，
同時(shí)也將種子推向了死亡的邊緣，她們之中的一部分又將被寒風(fēng)吹向更遙遠的天邊，另一部分則永遠的被冰雪禁錮，但無(wú)論經(jīng)歷多少痛苦的歷險，她們永遠堅信：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
冰消雪融，草長(cháng)鶯飛，種子發(fā)芽了，吐綠了，花兒要開(kāi)了，但早春黑夜的寒風(fēng)，悄然而至的大雨，又一次讓她們這些尚未張開(kāi)的笑臉去理解風(fēng)雨的洗禮，這時(shí)花苞落了。
風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了，這時(shí)，引來(lái)一只只蝴蝶為她翩翩起舞，招來(lái)群群蜜蜂為她歌唱：春天美，春雨妙，春天的花兒競相開(kāi)放，她們最后成功了！
大雁南飛，落葉歸根，秋來(lái)了，秋風(fēng)像掃落葉一般，她們被風(fēng)兒卷得漫天飛舞，但那景象卻是如此的凄美，只因為她們奮斗過(guò)，她們成功了，更將自我最美的一面留給了春天，留給了大自然。
花落了，正因為花開(kāi)過(guò)……
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