聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
冬天走了，春天來(lái)了，大地又有了一絲絲勃勃的生機。
小區附近的花園里全是放風(fēng)箏的人。有的在天上放，有的在地上拖，有的在裝風(fēng)箏，還有的人在費勁地理繞在一起的風(fēng)箏線(xiàn)……。而天上簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園，有翩翩起舞的蝴蝶，有翱翔的老鷹，有滿(mǎn)身帶刺的毛毛蟲(chóng)，還有直往天上飛的大白兔，我估計是它想嫦娥了吧！
下面的觀(guān)看者有的對著(zhù)自己喜歡的風(fēng)箏喊“加油”，有的在一旁和賣(mài)風(fēng)箏的討價(jià)還價(jià)，還有的人在和風(fēng)箏放得不怎么高的人竊竊私語(yǔ)，好像是在告訴他放風(fēng)箏的技巧呢！……。
一旁的柳樹(shù)也當上了拉拉隊，有的隨著(zhù)風(fēng)揚起了秀發(fā)，有的擺著(zhù)手，有的瘋狂地甩著(zhù)頭發(fā)，似乎也想放風(fēng)箏呢！
花兒們可不像柳樹(shù)那么開(kāi)朗，她羞答答地躲在綠葉里不肯出來(lái)，臉紅撲撲的，像蘋(píng)果一樣。不少的蜜蜂來(lái)了，這下他們可高興啦，紛紛探出頭來(lái)，把最好的密送給可愛(ài)的小蜜蜂，蜜蜂們滿(mǎn)載而歸，高高興興地回家了。
花兒旁的小溪清澈見(jiàn)底，五顏六色的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去。
春天可真美麗啊。
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
時(shí)間過(guò)得真是匆匆��！轉眼間，冬爺爺帶著(zhù)他的孤獨與寂寞離開(kāi)了。
假期里，我到野外散心，突然聽(tīng)到了一種讓人心曠神怡的聲音，“叮咚”“叮咚”的聲音，十分優(yōu)美，我隨著(zhù)聲音找了起來(lái)。奧！原來(lái)是一條小溪，不會(huì )是春姑娘把堅硬的冰塊給融化了，讓他們重新獲得了自由吧？
這里很安靜，我找了一片空地坐了下來(lái)，靜靜閉上眼睛，感受太陽(yáng)帶給的溫暖。對面吹來(lái)一陣清涼而又溫暖的風(fēng)撲打在我的臉上，柔柔的，像媽媽的手撫摸著(zhù)我。此刻，我覺(jué)得我正享受人間美好的時(shí)光！
正在我享受時(shí)，遠處傳來(lái)一種動(dòng)聽(tīng)的聲音，不，這是一首小曲，但又有誰(shuí)會(huì )在野外放音樂(lè )呢？我很奇怪，決定去看看，探個(gè)究竟。
我覺(jué)得是遠處的小山坡上傳來(lái)的，接著(zhù)，我又看到小山坡上有一排排的柳樹(shù)。不可能，柳樹(shù)怎么能發(fā)出聲音呢？我越走越近，聲音越來(lái)越響，我走到一棵樹(shù)下時(shí)，沒(méi)發(fā)現什么，我連續找了好多棵樹(shù)，正當我精疲力盡是，抬頭一看，看到了幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)頭上唱歌，原來(lái)這清脆動(dòng)聽(tīng)的小曲是小鳥(niǎo)的歌聲��！
對面吹來(lái)一陣陣清涼舒適的風(fēng)，柳樹(shù)上的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，我仔細一看，柳樹(shù)也換上了新衣裳。小鳥(niǎo)也越來(lái)越多，春姑娘給大地換上了新裝。我向遠處眺望，枯萎了的草地上隱隱約約的長(cháng)出了許多又青又嫩的小草。
我瞬間恍然大悟，原來(lái)是春姑娘和我們捉迷藏��！，不過(guò)被我發(fā)現了吧！
��！溫柔、美麗的春姑娘帶著(zhù)七色板來(lái)到了我們的身邊，把豐富多彩的顏色 灌進(jìn)了我們的心田。我愛(ài)這大自然，所以我會(huì )追隨春姑娘的足跡。
停！我仿佛又聽(tīng)到了什么…
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
輕輕地，輕輕地，在一片靜謐之中，燈光漸漸照亮舞臺，即將上演春天的樂(lè )章。請仔細聆聽(tīng)，這是史上最美的交響……
第一樂(lè )章萌發(fā)
冰雪初融，汩汩的水流聲喚醒了整個(gè)春天的記憶，也拉開(kāi)了第一樂(lè )章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土，披著(zhù)晨露，仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺，一陣風(fēng)吹過(guò)，還叮叮當當的響呢！鵝黃的柳葉在不經(jīng)意間鉆了出來(lái)，在春風(fēng)中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動(dòng)，鞭打著(zhù)載著(zhù)春天的馬，漸漸駛近。
第二樂(lè )章生長(cháng)
“轟隆隆”的一聲春雷，震天動(dòng)地，喚醒了那沉睡著(zhù)的生機，第二樂(lè )章伴著(zhù)春雨開(kāi)始了�！吧成成场�，“沙沙沙”，細如牛毛的雨絲輕輕揮灑，仿佛織女的銀絲，在天地間跳躍著(zhù)，升騰著(zhù)：雨絲落在樹(shù)葉上，葉子更添了一份成熟的綠，抖抖一身的水珠，愉快地笑；雨絲落在枝椏上，仿佛瞬間，五顏六色的花競相開(kāi)放，在狹小的枝椏上擁擠著(zhù)、熱鬧著(zhù)，明艷地笑；雨絲落在小河里，叮叮咚咚地響，為小河平添了無(wú)限的生機，小河嘩啦啦地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。
第三樂(lè )章繁華
唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，開(kāi)啟了第三樂(lè )章的華麗。春姑娘著(zhù)著(zhù)彩衣，在百鳥(niǎo)簇擁中翩躚。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飄逸的長(cháng)發(fā)，她，在這大地上歡快地歌唱。百鳥(niǎo)爭鳴，時(shí)而急促，時(shí)而婉轉，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，百花齊唱，銀鈴兒般清脆，綠草鼓掌，熱情洋溢。風(fēng)在吟，雨在唱，蜂在鳴，蝶在舞，在這廣闊的天地間，成就一曲華麗熱情的交響。在風(fēng)中，孩子在叫喊；在雨中，老農在歡笑……風(fēng)聲，雨聲，鳥(niǎo)鳴，人唱，一切的一切，在這春天，在這明媚的春日，交織成一片……
視線(xiàn)漸漸模糊，只剩下耳畔余音裊裊……
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
久違的春天帶著(zhù)淡淡的微笑，終于邁著(zhù)輕盈的步伐走向萬(wàn)物。隨著(zhù)春天的微笑，身邊的景物也隨著(zhù)春天的來(lái)臨緩緩地變化著(zhù)。
樹(shù)木抽出枝條，嫩葉不知何時(shí)悄悄攀上枝頭。和煦的春風(fēng)拂過(guò)，“沙沙沙”，幾縷優(yōu)美的旋律爭先恐后地鉆入了我的耳內。柳絮懶散的舒展著(zhù)身子，飄飄揚揚地在空氣飛舞，似白雪，如繁花。望著(zhù)柳絮，我猜想：這，或許是圣誕老人晚到的禮物吧！
你聽(tīng)，小草那破土而出的聲音。瞧，頑皮的春風(fēng)掠過(guò)，小草悄悄探出腦袋，好奇地張望著(zhù)。春天，在空中輕輕劃過(guò)幾道弧線(xiàn)，化作春風(fēng)輕敲枝頭，喚醒沉睡的花朵。你聽(tīng)，花朵綻開(kāi)的聲音。瞧，燦爛的陽(yáng)光輕柔地撫摸著(zhù)花兒。陽(yáng)光下，花兒閃爍著(zhù)異樣的光彩�；▋河械倪�是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開(kāi)花瓣，有的如同怕羞的小姑娘，躲在枝葉后面，只露出一點(diǎn)兒，有的迎著(zhù)陽(yáng)光舒展開(kāi)花瓣……幾只蝴蝶揮了揮輕盈的翅膀，在花叢上旋轉了幾周，停在叢中，好像在商量著(zhù)什么事！如果不仔細看，我還以為那是幾朵鮮艷的花呢！
“嘩嘩嘩”春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，似針尖，又似牛毛。它輕輕滋潤著(zhù)萬(wàn)物。樹(shù)木卯足勁，使勁的長(cháng)著(zhù)，草兒伸了伸伸懶腰，挺直了腰桿，花兒含苞待放……大地一片生機勃勃。
世界之大，無(wú)奇不有。沒(méi)想到從這平凡的春中也能品出一番別樣的“鬧”來(lái)。
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
一聲春雷驚醒了大地，啊!春天來(lái)了，趕快去聆聽(tīng)春的聲音。
珍珠泉以“水麗”之雅著(zhù)稱(chēng)。春天，桃紅柳綠，珍珠泉泉水清澈見(jiàn)底，水底有好多處泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一個(gè)個(gè)水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱(chēng)謂的由來(lái)。水底有一群小魚(yú)苗和小蝦在嬉戲，偶爾看到有一條大魚(yú)在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水，周?chē)偳吨?zhù)不大而整齊的石頭，石頭上長(cháng)著(zhù)一層黑里透綠的青苔，你若是不小心踩上去準摔倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草，那悄悄地開(kāi)放著(zhù)的花朵，給珍珠泉編了一個(gè)樸素的花環(huán)。泉水是那樣的綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、草染過(guò)的；水是那樣的深，又是那樣的清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。
最有趣的，當然非那些晶亮的、飽滿(mǎn)的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開(kāi)始，珍珠很小，搖晃著(zhù)越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)了，在“撲哧”一笑中消失了!當天氣晴好的時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，照在正緩緩升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著(zhù)；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮極了!
春天的珍珠泉，就是如此美麗。讓我們來(lái)到大自然，聆聽(tīng)春天的聲音吧!
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
有人覺(jué)得，春姑娘就像一位魔術(shù)師，只要他拿起魔術(shù)棒，點(diǎn)一下，大地就會(huì )穿上綠色的身服，而我不這么認為，我覺(jué)得春天像一位音樂(lè )家，只要她把指揮棒抖一抖，大地就會(huì )把綠色唱出來(lái)，我們去聽(tīng)聽(tīng)大地的聲音吧！
你聽(tīng)，這就是春天的聲音走出家門(mén)，一股春風(fēng)正迎面吹來(lái)，發(fā)出“吵吵吵”的聲音。春風(fēng)并不像條風(fēng)那樣，像一位冷酷殺手。而春風(fēng)更像母親的雙手，撫摸著(zhù)我的臉蛋，可溫暖了。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了公園，柳樹(shù)的樹(shù)枝那又長(cháng)又綠，有的都垂到水里去了，點(diǎn)起了一圈圈的漣漪。而旁邊的桃花葉粉，也嘟嘟的，只要風(fēng)一吹，花瓣就紛紛飄落，還有一股香味呢！只要這是從中間在走過(guò)去的話(huà)，有些花瓣會(huì )掉在你的鼻子上，有些會(huì )掉在你的耳朵上，還有些會(huì )掉在你的頭上，那時(shí)你就就會(huì )變成小粉人了！
你聽(tīng)這就是春天的聲音——在向前走幾步就看到了一片花壇，只要你在帶上了助聽(tīng)器走到花壇旁，低下頭仔細的聽(tīng)一聽(tīng)，就能聽(tīng)的花朵在生長(cháng)并發(fā)出‘砰砰’的聲音。遠遠的望去那一些花朵紅的似火藍的似海，黃的似金，白的似雪，看那一朵朵花，就像一杯杯杯子里裝滿(mǎn)了酒，在花朵，你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一樣，整個(gè)人都陶醉在花香中了。
你聽(tīng)這就是春天的聲音——在草原上的孩子發(fā)出了天真無(wú)邪的笑聲，‘哈哈哈’咦他們在笑什么呀？走進(jìn)一看才知道原來(lái)他們在玩風(fēng)箏啊天空中的風(fēng)箏各色各樣，有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有兇猛地老鷹風(fēng)箏，還有調皮的孫悟空風(fēng)箏，而樹(shù)上的小鳥(niǎo)也正嘰嘰喳喳地為孩子們唱歌。
春風(fēng)‘沙沙沙’的歌聲，花兒‘砰砰’的歌聲，小孩‘哈哈哈’的笑聲，這些都是春姑娘優(yōu)美的聲音，只要你洗耳恭聽(tīng)就會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)天籟之音。
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返，金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。
春天的生機
聽(tīng)，微風(fēng)拂面“呼呼”的聲音，給人帶來(lái)了那樣的親切，那樣的溫暖，人心也變得暖哄哄的。春風(fēng)吹過(guò)柳枝，樹(shù)葉微微擺發(fā)出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎？樹(shù)上的鳥(niǎo)兒張開(kāi)了它那喉嚨，“嘰嘰喳喳”的唱出一首優(yōu)美的歌……一切生物都蘇醒了，都唱出自己的旋律。
春天的精神
春的聲音是小草的聲音。不知什么時(shí)候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現出來(lái)。他們經(jīng)過(guò)一層層的阻擾沖破了泥土，發(fā)出了“茲茲”地聲音。那“沙沙”地聲音不是喝彩和鼓勵的聲音嗎？其實(shí)我們的人生就應該要像小草一樣，又折不屈不饒的精神，沖破重重的困難最后獲得成功。在茫茫的綠色中。也迎著(zhù)春偷偷的含苞，大膽的展現著(zhù)它的俏麗，它是春的使者�！帮w行者”們哼著(zhù)“嗡嗡嗡”的歌來(lái)到了這里，大家一起歡聚一堂，并開(kāi)始了新的生活，給春增添了一份活力。
春天的希望
春天的雨總是連綿的，柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不就中形成深潭，小溪。最好聽(tīng)到聲音就是從孩子們口中發(fā)出的清脆聲，孩子們的聲音是世界上最純潔的聲音。他們的聲音要人們聽(tīng)到了，充滿(mǎn)希望，并且自己在心中許下自己新的目標。春天早晨的校園也是最美的地方，在這里也有春的旋律。早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲就像一支支令人振奮的樂(lè )曲�，槵樀淖x書(shū)聲喚醒了世間的萬(wàn)物，花笑開(kāi)了臉，柳枝笑彎了腰，河水笑出了皺紋，小草笑出了淚……萬(wàn)物蘇醒，心的一年又來(lái)了，新的開(kāi)始需要我們去創(chuàng )造“一年之計在于春”，我們應該要在這美好的季節努力播下種子。
春天是多姿多彩的，只要你用心聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現春天無(wú)處不在。
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
春天萬(wàn)物復蘇，一切都有了朝氣，生機勃勃的，開(kāi)始屬于他們的那一支春天的歌。
河水是鼓手，發(fā)出的聲音叮叮咚咚的，好似歡快。試想，河水上的那一層厚冰，剛開(kāi)裂，河水的心情會(huì )有多興奮，因為它可以為春天獻點(diǎn)鼓聲，獻點(diǎn)活力，為春天的到來(lái)添加了色彩和希望。
柳樹(shù)是風(fēng)琴手，發(fā)出的聲音優(yōu)美柔長(cháng)，好似舒緩。柳樹(shù)上長(cháng)出了葉子，那樣修長(cháng)的枝條，隨著(zhù)風(fēng)四處搖擺，仿佛有一雙手在彈奏著(zhù)，像一條水流線(xiàn)，從未停止過(guò)。
雨是鋼琴手，發(fā)出的聲音有規律而宏偉，從不失情調和不亂陣腳。雨時(shí)而下，時(shí)而不下，下的聲音還有所不同，有時(shí)清脆，有時(shí)渾重，與其他樂(lè )手相互映襯著(zhù)，各自散發(fā)出各自的光芒。
風(fēng)是小提琴手，發(fā)出的聲音流長(cháng)而富有藝術(shù)氣息，畢竟他是從國外流傳過(guò)來(lái)的嘛。風(fēng)有時(shí)非常柔，好似母親的手撫摸著(zhù)你，風(fēng)里還帶著(zhù)青草和泥土的氣息，給人的感覺(jué)非常清爽。
接下來(lái)就是小草了，它發(fā)出的聲音雖然沒(méi)其他樂(lè )手的響，但是它卻是最美的。那是掙脫泥土的聲音，我可以感受到它想脫土而出的激動(dòng)，它仿佛在喊：“沉睡了一個(gè)寒冬，終于出來(lái)了，這空氣真新鮮！”她也為春天增添了色彩。
有人說(shuō)春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說(shuō)，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫(huà)家的畫(huà)板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個(gè)女兒，贊美她那無(wú)私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
這么多事物為春天唱出了一首屬于自己的.歌。在這和煦的春光中，我們又一次感到春的氣息。同學(xué)們，讓我們用一顆積極向上的心唱出春的贊歌吧。
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
“春回大地，萬(wàn)物復蘇�！倍斓哪_步已離我們遠去。春天已慢慢地向我們走來(lái)。
瞧！春姑娘她帶著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，跳著(zhù)歡快的舞蹈正在向我們展示她那清新優(yōu)美的唱腔和婀娜的舞姿呢！
春姑娘為大地換上了新裝；為草地渲染了色彩；為鮮花和樹(shù)木賦予了新的生命。春姑娘的到來(lái)，使我們這個(gè)美麗和諧的大自然煥然一新！
清晨，一走進(jìn)森林，清新的空氣撲面而來(lái)，沁人心脾，這是春姑娘在向我們打招呼呢。抬頭看看樹(shù)梢，一只只靈活的喜鵲也在嘰嘰喳喳的的向我們問(wèn)好呢！大聲吆喝一聲，仰望天空，便會(huì )有一群從南方過(guò)冬飛回的燕子騰空而起，這時(shí)，我便會(huì )浮想聯(lián)翩:倘若我也有一雙美麗的翅膀，也能像那一群群燕子似的在湛藍的天空中自由自在的翱翔那該是一件多么值得大家向往的事情呀！
可是，美好的夢(mèng)境往往是在一瞬間流逝。每當這時(shí)，側耳傾聽(tīng)，都會(huì )有一陣�！�，�！说穆曇粼谖叶吇仨�。我悠閑地來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的溪水里游蕩著(zhù)幾條花色斑斕的小魚(yú)兒，我試圖想要去打撈它，可我的身子剛剛傾斜，卻不知是什么東西滴落在了我的頭頂，我摸了一下頭，伸手一看，原來(lái)是清晨的露水在做游戲呢。它把嫩綠的葉子當滑梯，調皮的露水從上面毫無(wú)顧慮地滑落下來(lái)，落到了水里。而綠葉，只要干渴了，便會(huì )允吸著(zhù)露水給它帶來(lái)的“快樂(lè )”。這真是一片處處充滿(mǎn)奧秘的森林!
走進(jìn)森林吧！走進(jìn)大自然吧！讓我們一起擁抱這萬(wàn)象更新的世界！讓我們一起聆聽(tīng)春姑娘為我們帶來(lái)的美好聲音！
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
天晴了，冬天過(guò)去，春天來(lái)了。暖暖的東風(fēng)拂過(guò)臉頰，一夜之間，吹來(lái)了。小草微微搖曳著(zhù)，東風(fēng)應和著(zhù)，奏出了一曲春天的歌。
在這春光明媚的日子里，下著(zhù)微雨，沙沙的，柔軟的春草彎下了腰，被那雨間輕撫而過(guò)的微風(fēng)吹彎了，“沙沙沙”“呼呼呼”這是前奏吧。春草在雨里翩翩起舞，炫目的舞姿點(diǎn)點(diǎn)亮了灰朦朦的天氣。在春草旁，在花的嫩芽中伸出細小的枝條，這里長(cháng)著(zhù)十幾朵雛花。她們就像從天而降的仙女，在雨中大自然的舞臺上，搖動(dòng)優(yōu)美的身姿，體現了她們舞蹈的天分。
雨停了，小燕子駛過(guò)天空，嘰嘰喳叫著(zhù)。進(jìn)入正歌部分了。春草、春花們直了直腰板，挺起來(lái)了。大樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)綴滿(mǎn)枝頭的小花，從寒冬中蘇醒過(guò)來(lái)的凍土，悄悄分散開(kāi)了。雨后街面上的小水洼，腳步一步一步踩過(guò)，水流清唱著(zhù)。孩童有時(shí)會(huì )跑過(guò)，掠過(guò)行人，輕快的腳步聲踢踏成有趣的打擊樂(lè )，加上水流的呤唱。第一段結束了。
孩子們的聲音，大聲笑著(zhù)；巷子里的鍋碗瓢盆，叮咚響著(zhù)；狂風(fēng)的一陣一陣，呼呼叫著(zhù)……
又下雨了，春天里雨可是經(jīng)常來(lái)的。下雨了，花花綠綠的傘就冒出來(lái)了，汽車(chē)焦急的鳴笛，行人厭惡的話(huà)語(yǔ)。這最后的小雨接上汽車(chē)的鳴笛，還有行人厭惡的話(huà)語(yǔ)，結尾了。
……
一曲終了，這春天的歌，有高有沉，優(yōu)美的正歌，沉沉的末歌。春風(fēng)拂來(lái)，片片綠意映著(zhù)灰色的天空……
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
冬天拽著(zhù)最后一朵雪花悄然離去，春天邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍走來(lái)，喚醒了沉睡已久的大地，扣響了家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)扉。
冰雪初融，涓涓的水流聲拉開(kāi)了春天第一樂(lè )意的序幕，“啪，啪”嫩綠的小草輕輕鉆出地面，身披清晨的露珠，仿佛掛了一身晶瑩的珍珠鈴鐺，一陣微風(fēng)吹過(guò)，琮發(fā)出了“叮叮當當”的響聲，鵝黃的柳葉也在不經(jīng)意間鉆了出來(lái)�！斑葸荨比崮鄣牧υ诳罩休p輕抽動(dòng)，向萬(wàn)物展示自己的身姿。
“轟隆隆”一聲春雷，驚天動(dòng)地，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，第二樂(lè )章伴著(zhù)春雨開(kāi)始了�！吧成成�，沙沙沙�！奔毴缗Ｃ挠杲z輕輕揮灑，在地面上跳躍著(zhù)。雨絲落在樹(shù)葉上，葉子增添了一份成熟的綠；雨絲落在花叢中，給嬌嫩的花朵加了一層華麗的色彩；雨絲落在小河里，為小河平添了無(wú)限生機，小河“嘩啦啦”地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。
“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，開(kāi)啟了第三樂(lè )章。春姑娘披著(zhù)彩衣，在百鳥(niǎo)簇擁中翩翩起舞。湖水是她明亮的眼眸，柳枝是她飄逸的長(cháng)發(fā)，花朵是她絢麗的項鏈。百鳥(niǎo)爭鳴，時(shí)而急促，里面緩慢，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。百花齊唱，銀鈴般清脆。風(fēng)在吟，雨在唱，蜂在鳴蝶在舞，在這廣闊的天地間，匯成一曲優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。風(fēng)中，孩子們在喊叫，雨中，老農們在歡笑。這春天中的一切的一切，都是一篇篇瑰麗的文章。
聆聽(tīng)青天的交響曲，心中充滿(mǎn)了綠色的希翼，充滿(mǎn)了對新的一年的美好憧憬。讓我們一起聆聽(tīng)這美妙的樂(lè )曲，聆聽(tīng)這美妙的春之歌。
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘悄悄的來(lái)到了人間。
一切都很像剛睡醒的一樣，也像一個(gè)剛從夢(mèng)中醒來(lái)的女孩，她睜著(zhù)惺忪的眼睛，拿著(zhù)綠色的畫(huà)板在樹(shù)上，地上，村子里，山嶺上，田園里涂上了一抹淡淡的綠色，使得人間春意盎然，生機勃勃。
聽(tīng)，小草從土里鉆出來(lái)了，它在媽媽的搖籃里破土而出，嫩嫩的，綠綠的，漫山遍野，那綠油油地像地毯的小草給人間帶來(lái)了一抹綠，也給人們帶來(lái)了歡樂(lè )……
聽(tīng)，那一絲微微能聽(tīng)到的聲音在耳邊響起，哦，花開(kāi)了，它是那么美麗，那么嬌嫩。它們你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。滿(mǎn)樹(shù)的花都精心打扮著(zhù)自己，就引來(lái)了成百盈千的蜜蜂提著(zhù)花籃來(lái)采蜜，那熱熱鬧鬧的場(chǎng)面蘊藏春天美好的氣息。
聽(tīng)，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，像母親的手拂摸著(zhù)你，那溫柔的手給人們帶來(lái)溫暖。那呼呼的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，把小草吹綠了，把花吹紅了，把柳條吹綠了，一切花紅柳綠，這春天美好的景色給大地添了一道非常亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)輕悄悄的吹著(zhù)，給人們帶來(lái)清涼的感覺(jué)，給人們帶來(lái)了舒暢。
孩子們跳著(zhù)，鬧著(zhù)，打著(zhù)滾，踢著(zhù)球，捉謎藏，一切變得生氣勃勃的。
春天，春雨淅淅瀝瀝的打著(zhù)小鼓。
春天，像孩子般活潑。
春天，春草悄悄地從土鉆出來(lái)了。
春天，春風(fēng)給大地帶來(lái)了一抹綠色。
春天，是最美好的，春天有很多悅耳的聲音，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，感受春天的美好。
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。
春天好像一群活潑好動(dòng)的小精靈，它們無(wú)處不在，哪兒需要它們，它們就在哪很快的“安營(yíng)扎寨”。
走在小溪邊，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到“叮叮咚咚”的響聲，原來(lái)是溪水融化的聲音，真可謂“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種�！卑�！如果這時(shí)你再去鄉村逛一圈，還會(huì )聽(tīng)到拖拉機發(fā)出的“轟轟”聲，農民們這時(shí)正在田地里忙碌著(zhù)，忙著(zhù)耕地、播種……他們臉上洋溢著(zhù)幸福與喜悅，滿(mǎn)心希望秋天有一個(gè)好收成！
來(lái)到田野里，柳樹(shù)不知什么時(shí)候早已發(fā)出了新芽，微風(fēng)吹拂，發(fā)出與風(fēng)中的沙塵摩擦的“喳喳”聲，似乎在提醒沙塵，讓它們遠離人們，呵護人類(lèi)！那漫山遍野的花兒也耐不住寂寞了，它們羞澀地探出了頭，瞧，紅的、黃的、粉的……五彩繽紛，爭奇斗艷，甚是惹人喜愛(ài)，惹人駐足，流連忘返！
過(guò)冬的鳥(niǎo)兒生怕錯過(guò)這美好的季節，也急急忙忙的趕回來(lái)了。它們衣著(zhù)炫麗的衣裳，唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒，在湛藍的天空中自由自在的飛翔，它們的身體是那樣輕盈，路過(guò)小溪向流水打個(gè)招呼，飛過(guò)田野向農民伯伯們問(wèn)聲好，還不忘了向那些鮮艷的花兒招招手……
春天就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，伴著(zhù)柔風(fēng)，攜著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，更有人們的希望與期待!
春雨里，在嘩嘩流的小溪里。人們都說(shuō)一年之計在于春，我要聆聽(tīng)這聲聲美妙的春，做好每一件事情。
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文14
春天是美麗的，春天是溫暖的，春天更是可愛(ài)的。寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘又樂(lè )呵呵的來(lái)到了寬廣的田野上。
她看到田野上光禿禿的植物們是那樣的寂寞，又起了憐憫之心，把那些有趣的動(dòng)物們又都召喚了回來(lái)，樂(lè )的植物們都合不攏嘴了呢！
鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了春姑娘的召喚，急忙地收拾好行李飛往目的地。到了以后，鳥(niǎo)兒們大吃一驚，因為這已經(jīng)不是它們走時(shí)的景象了。它們走時(shí)到處都光禿禿的，看不到美麗的綠草，更聞不到花的芳香。但現在呢，到處都是紅的花綠的草，一片生機勃勃的景象�？鞓�(lè )得鳥(niǎo)兒們都唱起了歌，“喳喳喳喳喳喳……”美麗的春天來(lái)到了，我們喜歡她。它們的歌聲
把沉睡的小河叫醒了。
小河醒后連忙開(kāi)動(dòng)起了自己這輛小火車(chē)，��！我終于又可以像以前那樣自在了。不行我得把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴春姑娘，就在尋找春姑娘的路上，它遇到了一個(gè)飛流直下的瀑布，看到這瀑布是這么的高，小河心驚膽戰起來(lái)，它慢慢的放慢了速度，但是還是沖下了這個(gè)陡坡，小河懸著(zhù)的心像一塊大石頭似的終于落了下來(lái)，他漸漸的體會(huì )到了快樂(lè )。在那尖叫起來(lái)，“嘩嘩嘩嘩嘩嘩……”我是多么的快樂(lè )多么的幸福。我要不停的向前奔跑，完成我的目標，匯入那美麗遼闊的大海，看看那許久未見(jiàn)的朋友們。
誰(shuí)，是誰(shuí)在那呼呼地叫��？奧，原來(lái)是淘氣的風(fēng)娃娃��！看他那淘氣的樣子，一會(huì )準又會(huì )惹春姑娘生氣了�？此翘詺獾臉幼�，把剛剛發(fā)芽的小樹(shù)們都刮得彎了腰，小樹(shù)們痛苦的嚎叫著(zhù)�？伤麉s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在田野上悠閑的跑著(zhù)，你說(shuō)他淘不淘氣��！
如果你認真的聆聽(tīng)春天，你就會(huì )發(fā)現，春天是多彩的，是動(dòng)聽(tīng)的，讓我們去發(fā)現春天吧！
聆聽(tīng)春天500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15
春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她很辛苦，可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是科技樓�？萍紭堑挠覀乳L(cháng)滿(mǎn)了爬山虎的嫩芽，站在科技樓外邊看著(zhù)一墻嫩紅的爬山虎，使人心曠神怡。
在科技樓周?chē)鷩?zhù)花壇�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相綻放。
顯示校園最詩(shī)情畫(huà)意的地方當然是動(dòng)植物研究基地。一條鵝卵石鋪成的小路，好像在引導我們走向世界。在小路兩旁分別擺放著(zhù)四條長(cháng)椅，好像忠實(shí)的士兵，正無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護著(zhù)這塊肥沃的土地。泥土里長(cháng)著(zhù)各種各樣的樹(shù)木，這些樹(shù)木高大無(wú)比，像是一位位哨兵。樹(shù)上透出小小的嫩芽，正懵懵懂懂地偷看這個(gè)世界。瞧！桃花開(kāi)了，她們像亭亭玉立的少女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙谶@美好的時(shí)節里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
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