校園里的春天作文(2篇)_小學(xué)三年級寫(xiě)景作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的校園里的春天作文(2篇)_小學(xué)三年級寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園里的春天作文(2篇)_小學(xué)三年級寫(xiě)景作文1
冬姑娘悄悄的離去了，春姑娘帶著(zhù)風(fēng)妹妹快樂(lè )帶走來(lái)了，它給麥田弟弟穿上了綠油油的衣服，給桃花姐姐扎上了綠色的發(fā)夾，讓大地媽媽展現出一派生機勃勃的景象。
我出生在一個(gè)小農村，生長(cháng)在農村的小學(xué)中，外面的世界很美麗，而校園里的春天也是充滿(mǎn)生機的。
春天來(lái)了，校園中又充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ)，草坪里的草兒探出了可愛(ài)的小腦袋，桃花給了我燦爛來(lái)的笑臉，那高大聽(tīng)挺拔的柏樹(shù)依然長(cháng)青筆直地站著(zhù)，像一位哨兵堅守著(zhù)祖國邊境。柳樹(shù)姑娘在為微風(fēng)的吹拂下，展示她又長(cháng)又綠的辮子，真可以用‘碧玉妝成一樹(shù)膏，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀’來(lái)形容。
校園里的讀書(shū)聲像夏夜的曲子蕩漾在夜空中，顯得格外動(dòng)聽(tīng)，燕子和家雀停在楊樹(shù)的樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在給同學(xué)的讀書(shū)聲伴樂(lè )，這樣一唱一和，組成了一支樂(lè )隊，正在舞臺上演奏。楊樹(shù)也不甘示弱，開(kāi)出了他的花兒，花兒長(cháng)大后柳絮，隨著(zhù)風(fēng)妹妹飄散在校園里的每個(gè)角落，這些柳絮像白云，好似人間仙境，進(jìn)去以后使你留戀其中，不想離去。
春天在校園里，花紅了，草綠了，好像全世界都在向我招手和微笑，樹(shù)上都結出了芳香撲鼻的花，這種花發(fā)粉紅色，還像一個(gè)個(gè)的小喇叭，樹(shù)葉襯托著(zhù)它，俗話(huà)說(shuō)得好“紅花配綠葉，才子配佳人”。同學(xué)們在校園里種樹(shù)和種草，大家忙得汗流浹背，忙的火熱朝天，就連老師也和同學(xué)們們一起干活。有付出就會(huì )有豐收的'果實(shí)，果不其然，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果展現在我們面前，心里樂(lè )的想吃了蜜一樣甜。
校園是我們學(xué)習的地方，人生的三分之一是在校園里度過(guò)的，春天的校園時(shí)美麗的，是多姿多彩的。
我愛(ài)校園里的春天，因為曾經(jīng)在這個(gè)校園中給我留下許多的歡歌和笑語(yǔ)，這段記憶是我在人生道路中，不可磨滅的一部分。
我愛(ài)校園里的春天，它是我和好朋友一起擁有的美好時(shí)光，我愛(ài)你校園，我愛(ài)你春姑娘，我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的自然，我愛(ài)你的所擁有的一切，我愛(ài)你！
校園里的春天作文(2篇)_小學(xué)三年級寫(xiě)景作文2
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。春天就在這時(shí)�？羁畹亟咏覀兞�。
看見(jiàn)校園離里豐富多彩，我不禁想起：等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
光陰似箭。日月如梭，一瞬間，又是一個(gè)輪回。春天漫步在校園，發(fā)出淡淡的清香。大樹(shù)復蘇了，小華發(fā)芽了，小草從地面鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，好像在說(shuō)：“又是新的一天！”看到這一片情景，我又想起：春回大地，萬(wàn)物復蘇。
春天，是她讓每一個(gè)生物重新生長(cháng)，是她讓每一個(gè)生物充滿(mǎn)生機。
春姐姐一定累得精疲力盡了，讓她休息一下吧，讓她明天再把世界變得明亮，把校園變得多彩！
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