【精品】描寫(xiě)春季的作文700字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春季的作文700字3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春季的作文700字 篇1
青春，一個(gè)奇妙的詞藻，隱藏著(zhù)少女的心悸，夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，噢，對了，還有那最初的夢(mèng)想。我們就這樣懵懵懂懂經(jīng)過(guò)青春的洗禮跌跌撞撞的長(cháng)大。時(shí)常會(huì )趴在陽(yáng)臺上呆呆的望著(zhù)蔚藍的天空，暢想著(zhù)青春是怎般模樣，像是能捉到青春的影子似的，但卻很難從詞海里捕捉到一個(gè)恰當的詞語(yǔ)來(lái)闡述。青春像是一次旅行，我們匆匆趕路但別忘了還有路邊的風(fēng)景；青春像是一幅畫(huà)，最跳躍的色彩是最好的詮釋?zhuān)磺啻合袷且皇赘�，歡快的音符是主旋律。星子像是為青春很好的一位代言者，夜幕降臨，閃爍著(zhù)微光，但卻散發(fā)的是自身的整個(gè)力量，雖然渺小，但不平凡。其實(shí)你我的青春都一樣，只不過(guò)我們選擇了不同的方式去�？��？障聲r(shí)間，記錄這不再復返的日子。
繁星的活動(dòng)三大板塊現在已經(jīng)完成了一項“夢(mèng)想季”�？吹贸鰜�(lái)大家都很配合繁星的活動(dòng)呢，都在闡述著(zhù)自己的夢(mèng)想，繁星的管理員們看到大家的積極參與都很高興，希望這一期的活動(dòng)大家也能夠從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出來(lái)時(shí)間來(lái)參與。
特別注明
大小博友都可以青春為主題，闡述自己對青春的向往，自己在青春中所遇到的問(wèn)題，或是對青春的懷念，正在享受青春美妙的博友還可以講述自己青春美麗的故事，抑或是青春遇見(jiàn)的一些人，一些事，那些時(shí)光帶不走的記憶。（可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)定），也可以是自己讀過(guò)的一本書(shū)所寫(xiě)的讀后感，闡述自己對青春的理解，還可以是自己編寫(xiě)的一篇有關(guān)于青春的小故事等等，但是主題必須緊扣青春。體裁不限，詩(shī)歌除外。
對于獎項我們決定當三期活動(dòng)全部結束后，綜合起來(lái)發(fā)獎，希望博友們不要著(zhù)急^_^。如果博友們對上次的獎項有什么提議或想補充的，請在回帖的時(shí)候指出，我們會(huì )考慮到。
為了給博友們更大的發(fā)揮空間，這次活動(dòng)題目自擬，但為了避免大家不知道應該像哪方面考慮，繁星給大家列舉出幾個(gè)題目，如“紫堇年華，燦若星辰”“ 那些繁星”“星空因你而溫暖 ”“只余繁星如故”“小小星子不孤獨”“ 燦若晨星”“有一顆星辰叫青春”。這些可供大家參考。
上次的征文時(shí)間為一個(gè)月，但有些博友的美文剛出爐卻被告知活動(dòng)已結束，為了避免這樣與獎項失之交臂的悲劇發(fā)生，繁星決定將這次活動(dòng)時(shí)間定為四十天，“10月30日-12月10日”。博友們可以好好構思。
最后，就是博友們寫(xiě)好文章后一定要在文章后面標注“繁星征文”的字樣，把文章的鏈接發(fā)到論壇下面。
希望博友們能夠積極的參與，盡情書(shū)寫(xiě)你我的青春！
描寫(xiě)春季的作文700字 篇2
暑假還有幾天就過(guò)完了，還真是有點(diǎn)留戀，自從進(jìn)入中學(xué)以后，獲得一個(gè)輕松的假期是多么的不容易。以后隨著(zhù)年級的變化，我們的時(shí)間將會(huì )越來(lái)越緊張，這才開(kāi)學(xué)初二，以后的路還有很長(cháng)。
所以，我的第一個(gè)計劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統的去學(xué)習。我從去年初一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習我發(fā)現，我的學(xué)習時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步，以后隨著(zhù)學(xué)習量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。
在學(xué)習方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(cháng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著(zhù)重在語(yǔ)文、政治、生物上，數學(xué)也是要提高，其余的則花費時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對不會(huì )在這方面落伍的。因為聽(tīng)別人說(shuō)這與數學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數和成績(jì)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話(huà)，我想應該不會(huì )考的太差。而且在考試與學(xué)習的方法上也要努力的去發(fā)現才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jì)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的'壓力太大，我相信我應該不會(huì )在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(cháng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習，還要一部分管理我們班級的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且幾個(gè)輪值班長(cháng)都很少聽(tīng)我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很郁悶。所有都對我很不利。班里同學(xué)年齡逐漸增長(cháng)，我們班里的事情就會(huì )越來(lái)越多。作為班長(cháng)，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現在所要鍛煉和學(xué)會(huì )的。這不光可以維持我們班里的紀律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現，最重要的是要提升我們這個(gè)班級的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀律還是衛生都很好辦了。
這就是我在初二上學(xué)期的計劃，計劃是列出來(lái)了，可是自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。
描寫(xiě)春季的作文700字 篇3
我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏季。
我愛(ài)那五彩斑斕的金秋。
我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬。
但我更愛(ài)那百花爭艷的春天
盼啊盼，春天終于來(lái)了，春姑娘回來(lái)了，它帶來(lái)了許多禮物，它送給雷公公一把大鼓，一敲，轟隆隆，震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯，綠油油地，可好看了。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫者，仿佛在告訴人們春天到了。
春姑娘來(lái)到田野，輕輕地拍了拍麥苗和小草，說(shuō)：“麥苗，小草快醒醒，我回來(lái)了，”于是麥苗返青了，小草發(fā)芽了。春姑娘來(lái)到池塘邊，輕輕地敲了敲小烏龜的門(mén)，說(shuō)：“小烏龜，快醒醒，別睡懶覺(jué)了，我回來(lái)了，”烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)門(mén)一看，梨花開(kāi)了，桃花紅了，杏花笑了。這是一個(gè)多美的季節啊!
她帶著(zhù)生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機。
我愛(ài)春天——愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天——愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了報春花……告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著(zhù)它柔弱的身體，新奇地張望著(zhù);報春花迅疾地張開(kāi)了報春的小喇叭，楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著(zhù)，雨后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香撲面而來(lái)�；ǜt了，樹(shù)更綠了，天更藍了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天——愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常往電線(xiàn)上搜索。因為落在電線(xiàn)上的它們，好像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著(zhù)春天的奏鳴曲。
我愛(ài)春天——每年春到松花江的時(shí)候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望著(zhù)江中奔流的春水，望著(zhù)對岸的綠陰，呼吸著(zhù)無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著(zhù)春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)，愜意極了!仰望天空，太陽(yáng)島沙灘上空，無(wú)數風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠，漸漸地溶進(jìn)淡藍的天空里。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)作“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng )造出更美好的祖國的春天吧!
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