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春天描寫(xiě)春天的作文1400字

時(shí)間:2021-09-09 09:57:20 春天 我要投稿

【精華】春天描寫(xiě)春天的作文1400字4篇

春天描寫(xiě)春天的作文1400字 篇1

  “一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說(shuō),鳥(niǎo)兒都到哪兒去了呢?許多人談?wù)撝?zhù)它們,感到迷惑和不安。園后鳥(niǎo)兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見(jiàn)到的幾只鳥(niǎo)兒也氣息奄奄,它們戰慄得很厲害,飛不起來(lái)。這是一個(gè)沒(méi)有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著(zhù)烏鴉、鶇鳥(niǎo)、鴿子、樫鳥(niǎo)、鷦鷯的合唱以及其他鳥(niǎo)鳴的音浪;而現在一切聲音都沒(méi)有了,只有一片寂靜覆蓋著(zhù)營(yíng)田野、樹(shù)林和沼地。是什么東西使得美國無(wú)以數計的城鎮的春天之音沉寂下來(lái)了呢?這本書(shū)試探著(zhù)給予解答!薄都澎o的春天》。

【精華】春天描寫(xiě)春天的作文1400字4篇

  這本書(shū)開(kāi)篇就虛設這樣一個(gè)在美國和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮,對齊的一景一物作細致的描寫(xiě),以此來(lái)帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書(shū)的主題,同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感!都澎o的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護事業(yè)的書(shū),書(shū)中描述人類(lèi)可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜,于1962年出版。這是這本不尋常的書(shū),在世界范圍內引起人們對野生動(dòng)物的關(guān)注,喚起了人們的環(huán)境意識,這本書(shū)同時(shí)引發(fā)了公眾對環(huán)境問(wèn)題的注意,促使環(huán)境保護問(wèn)題提到了各國政府面前,各種環(huán)境保護組織紛紛成立,從而促使聯(lián)合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開(kāi)了“人類(lèi)環(huán)境大會(huì )”,并由各國簽署了“人類(lèi)環(huán)境宣言”,開(kāi)始了環(huán)境保護事業(yè)。

  蕾切爾?卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮,并在那兒度過(guò)童年。她1935年至1952年間供職于美國聯(lián)邦政府所屬的魚(yú)類(lèi)及野生生物調查所,這使她有機會(huì )接觸到許多環(huán)境問(wèn)題。在此期間,她曾寫(xiě)過(guò)一些有關(guān)海洋生態(tài)的著(zhù)作,如《在海風(fēng)下》,《海的邊緣》和《環(huán)繞著(zhù)我們的海洋》。這些著(zhù)作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。

  蕾切爾在本書(shū)中強調了人類(lèi)自身對地球的環(huán)境的作用,“地球上生命的歷史一直是生物及其周?chē)h(huán)境相互作用的歷史?梢哉f(shuō)在很大程度上,地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言,生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對微小的。僅僅在出現了生命新種——人類(lèi)之后,生命才具有了改造其周?chē)笞匀坏漠惓D芰。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過(guò)了大自然的從容步態(tài)!敝饕U述了人類(lèi)新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來(lái)很大的破壞,而且遠遠超過(guò)了其自身修復的能力,已然造成無(wú)課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開(kāi)頭,其中透出了深深的無(wú)奈,這是每個(gè)地球人都無(wú)可避免的,再從整個(gè)大自然的循環(huán)鏈子來(lái)展開(kāi),污染了水源,如地表水、地下海;污染了土壤;“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染;小野生動(dòng)物賴(lài)以生存的地方都被污染了,同樣的也遭殃了……這一切都是人類(lèi)不加節制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應。

  “森林中生命的協(xié)同互濟關(guān)系就變得完全失調了,而且寄生蟲(chóng)災害反復出現的間隔時(shí)間也愈來(lái)愈短……因而,我們不得不結束這些違背自然規律的粗暴作法,這種粗暴作法現已被強加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中!弊髡咴跁(shū)中最后一章提出這種結論,綜合了前幾章分別舉出的例子,呼吁人們要重視自然規律!拔覀儽仨毰c其他生物共同分享我們的地球,為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng )造性的方法;隨著(zhù)這一形勢的發(fā)展,一個(gè)要反復提及的話(huà)題是:我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。

  只有認真地對待生命的這種力量,并小心翼翼地設法將這種力量引導到對人類(lèi)有益的軌道上來(lái),我們才能希望在昆蟲(chóng)群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調!边@就是作者呼吁麻木無(wú)知的人們要開(kāi)始進(jìn)行環(huán)境保護的話(huà),也就是要遵循自然規律走,即使發(fā)明了什么厲害的科技,也要以對環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。

  同時(shí)作者還提到“控制自然”的想法很幼稚,我們人類(lèi)想要更加順利更加長(cháng)久的在地球上繼續生存下去,靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法,而是用心的去遵循大自然的規律,去愛(ài)護大自然的一切。畢竟誰(shuí)喜歡寂靜的春天?

春天描寫(xiě)春天的作文1400字 篇2

  春天來(lái)了,天氣轉暖,心情也隨之變得明媚起來(lái),就連文字,也少了傷感,多了些陽(yáng)光的味道。

  很早就想換上春裝,用春的色彩裝點(diǎn)自己,讓經(jīng)歷了嚴冬洗禮的心,也走在春天的行列里,生活,原本就是千般滋味,即便是忙碌和瑣碎,也會(huì )在平淡中收獲著(zhù)喜悅,入心入眼的,都是一些細微的情意。

  一句歲月靜好,溫柔了時(shí)光,也表達了內心對美好的期盼,其實(shí)保持生命最自然的狀態(tài),用心去感知生活,你想要的也都會(huì )抵達,就像即便我不想念春天,春天也會(huì )在輾轉中如約而至。

  拉開(kāi)春的帷幕,看春如詩(shī)如畫(huà),春天的山是充滿(mǎn)生機的,春天的風(fēng)是柔柔的,春天的小溪是歡快的,春天的原野是遼闊的,春天的孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,春天里沒(méi)有憂(yōu)傷,只有遇見(jiàn)的喜悅,與藍天白云遇見(jiàn),與花兒遇見(jiàn),與你遇見(jiàn),這樣的春天,讓人怎能不喜愛(ài)。 一年之計在于春,在春的原野上暢想,想夏的繁花,秋的收獲,冬的蘊藏,用一支充滿(mǎn)希望的筆,將生活中的缺憾悄悄畫(huà)圓,感恩生命,一些美好便可直抵入心。

  喜歡春天,因為春天里有陽(yáng)光,有花香,有鳥(niǎo)鳴,還有那久違的溫暖,也許是因為自己原本就不是個(gè)明媚的人,心中,總會(huì )有淡淡的惆悵與憂(yōu)傷,為生活的起落,為聚散離合。其實(shí),世間一切煩惱,都源于太在乎了,若學(xué)會(huì )不那么在意,又有什么能讓心負累?有緣即往無(wú)緣去,一任清風(fēng)送白云,其實(shí)窗外,春天已經(jīng)來(lái)臨。

  在繁忙的奔波中,最美的時(shí)刻,便是一個(gè)人的寂靜安寧,推開(kāi)窗,如能與三月桃花邂逅,聽(tīng)得一樹(shù)花開(kāi),更是盈馨香滿(mǎn)懷,始終相信,這世上,與誰(shuí)相逢,與誰(shuí)相知,都是緣份,總有一個(gè)人,不早不晚的路過(guò),用深情落款,寫(xiě)下一行行明凈的字,如溪水清澈,如柳枝新芽的清新,在歲月的素箋上,為你書(shū)寫(xiě)生命冷暖,書(shū)寫(xiě)光陰情長(cháng)。春回,從心底便長(cháng)出溫暖的根須,如看一顆樹(shù),抽新芽,有花開(kāi),一年更勝一年。

  春天是心靈放牧的季節,找一個(gè)晴好的天氣,放下所有的牽絆,只把心交給三月的草香,讓陽(yáng)光照亮心中的每一個(gè)角落,讓清風(fēng)輕拂臉龐,心底有泉水在淺唱,蕩滌這一路的塵埃,眼里是姹紫嫣紅的美麗,尋一縷芬芳,喚醒所有對美好的渴望,生活,最難得的是擁有一份好心情,若生命是一棵樹(shù),也只有在陽(yáng)光的沐浴下,才能蒼翠挺拔,枝繁葉茂。

  記憶中的春天,總是太匆匆,剛剛新芽初綻,轉眼便桃紅柳新,也許是因為太愛(ài)這個(gè)季節了,便希望能留住它前行的腳步,將楊柳細細,桃花灼灼入詩(shī)入畫(huà),可春仿佛要去赴一場(chǎng)花開(kāi)的盛宴,總是不肯做過(guò)多停留。

  春天像一個(gè)小姑娘,不必精心裝扮,便可清新可人,春像一個(gè)頑皮的孩子,陽(yáng)光灑脫,充滿(mǎn)活力,春天里,每一朵花開(kāi),我都細細聆聽(tīng),每一縷新意,我都妥貼收藏。

  春面不寒楊柳風(fēng),春天的風(fēng),總是柔柔的,吹來(lái)了燕子,吹醒了桃花,那輕盈的腳步,總能喚醒一些記憶,多少春日花事,被時(shí)光輕描淡寫(xiě),明媚春光里,那個(gè)花明天凈的女子,在為誰(shuí)輕倚欄桿,畫(huà)彎眉?那個(gè)溫潤如玉的少年,于竹林深處,為誰(shuí)吹笛到天明?梨花似去年,花雨隨風(fēng)而落,唯有相思,被寫(xiě)意成春天里的`一抹蛾黃,訴說(shuō)著(zhù)心中的眷戀。

  生命的百轉千回里,總是期待著(zhù)一知一遇,然而,有些遇見(jiàn),就如這早春黃昏的短暫,浮光疏影,一掠而過(guò),愛(ài)如煙花,卻美的讓人心動(dòng),依如當初你,如約而至的腳步,心上事,即便輸給了時(shí)光,有些情意,也會(huì )比歲月更長(cháng),陽(yáng)光暖暖的午后,將過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在陽(yáng)光下晾曬,那些心心念念,依舊很美麗,總是相信,遠方,依然住著(zhù)我的歡喜,即便不在眼里,卻停留在心上,你來(lái)或不來(lái),我依然,風(fēng)日晴好。

  或許,走在通往春天的路上,便是走在追求美好的途中,生命中最美的風(fēng)景,終是要有人陪著(zhù)賞的,縱然有過(guò)傷痛,亦是無(wú)悔曾經(jīng)的付出與執著(zhù),總想,做個(gè)兩袖清風(fēng)的過(guò)客,可這一路上,總會(huì )盈如水的眷戀滿(mǎn)懷,總有那么多的牽絆于心,浮華塵世,煙火生活,慶幸的是,無(wú)論這一路風(fēng)霜雪雨,還是艷陽(yáng)高照,我們從不孤獨,人生路上,不求圓滿(mǎn),只求心安,花開(kāi)花落總關(guān)情,一切很美,只因有你。

  一個(gè)人,走在陌上,攬清風(fēng)入懷,與一樹(shù)花開(kāi)不期而遇,如邂逅一個(gè)人,一段過(guò)往,多少暗香浮動(dòng),不必言說(shuō),我知春風(fēng)懂我意,你看春深花似海,最美的遇見(jiàn),便是生命中的春天。

春天描寫(xiě)春天的作文1400字 篇3

  四月的某個(gè)午后,空氣溫潤,風(fēng)和日麗,困意來(lái)襲,就在這混混沌沌的困意中,我走進(jìn)一段輕輕淺淺的夢(mèng)里,夢(mèng)里我又回到故鄉,又回到少年時(shí)。

  在夢(mèng)里我走過(guò)一段塘埂,這條塘埂在一大一小的兩個(gè)池塘之間,那條埂只有兩尺寬左右,中間被走來(lái)走去的人踩的很平坦,兩邊則是青青的草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。走過(guò)這段塘埂,跨過(guò)一條淺淺窄窄的流水溝,便是一片蘆葦林。

  蘆葦林里常常有野兔和野鴨出沒(méi),這里面還有野鴨的窩,我曾經(jīng)找到過(guò)一窩小野鴨,然后一鍋端地弄回家去,結果想盡辦法也沒(méi)能讓那些小野鴨活下去,看著(zhù)這些小家伙一個(gè)接一個(gè)的在我眼前死去,我也很難過(guò),這不是我要的結果。

  戴著(zhù)老花鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)的一位本家里的爺爺,翹著(zhù)胡子對我說(shuō)道:七歲八歲狗也嫌,草菅人命,荼毒生靈啊。我不知道他文屁沖天說(shuō)地啥意思,只一個(gè)勁的沖他扮鬼臉,爺爺看著(zhù)我嘆口氣,然后又慈愛(ài)的拍了拍我的頭。

  但我此行的目的,可不是為了找野鴨的窩,野鴨們應該感到慶幸,大可不必驚慌失措,弄得這片蘆葦林?zhù)嗭w兔跳,雞犬不寧 ,我此行是為了摘花而來(lái),這個(gè)季節,蘆葦林邊上靠近水塘一側,野薔薇開(kāi)得正是歡的時(shí)候,采摘這些小花小朵,這可不符合我這個(gè)調皮搗蛋,小純爺們的性格啊,我有不得已的苦衷,因為我與綿兒已經(jīng)冷戰一個(gè)星期了,我要摘些野花哄她開(kāi)心。

  綿兒是我的同桌,鄰村的,她爸爸是村里的電工,上個(gè)星期的時(shí)候,我在她的書(shū)包里偷放了一只青蛙,嚇得她在課堂上哇哇大哭,那哭地模樣真是梨花帶雨,老師在詢(xún)問(wèn)了原委之后,在一個(gè)叛徒的指認之下,捉住了我這個(gè)始作俑者。

  老爸送我上學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):這孩子要是調皮搗蛋不聽(tīng)話(huà),給我使勁的打,耳朵只要不掉,你使勁的擰,屁股只要不變成三瓣,你使勁的打。老師沒(méi)聽(tīng)老爸的話(huà),他沒(méi)擰我耳朵,他是老師,知道的多一些,耳朵不能擰,據說(shuō)耳朵連接很多神經(jīng),擰狠了對聽(tīng)力和智力有影響,但我的屁股倒了血霉,雖然沒(méi)變成三瓣,但上課一直都是站著(zhù)的,因為屁股痛啊,不敢沾板凳。

  綿兒因為這件事以后,怕我又在她的書(shū)包里放什么東西嚇她,就連上廁所也把書(shū)包背著(zhù),她不理我了,我們處于冷戰之中,她見(jiàn)著(zhù)我總是撅著(zhù)紅嘟嘟嘴兒,橡皮也不借我用了,她的那塊橡皮很香,我就喜歡聞,但不知道是什么味兒,她還在我們的課桌的中間劃了一道線(xiàn),這就是傳說(shuō)中的三八線(xiàn)嗎?有一次我不小心越界,她就撅著(zhù)嘴瞪著(zhù)眼使勁推我,她推不動(dòng)我,臉兒累得通紅,像一個(gè)蘋(píng)果,接著(zhù)又用牙咬的我胳膊肘,像啃豬蹄一樣。

  她的牙齒以前很好看,白白的,像一排小小的貝殼,現在換牙了,門(mén)牙光榮換崗, 啃不動(dòng)我的胳膊肘,倒啃的我胳膊肘癢癢的,我怕癢,只好退回三八線(xiàn)。

  村南的那片池塘里的水變得溫暖起來(lái),一群鴨子在水里一會(huì )撲閃著(zhù)翅膀游得飛快,一會(huì )又潛入水底捉魚(yú)蝦,幾只白鵝很有姿態(tài)的游著(zhù),不時(shí)引吭高歌。我在池塘邊的柳樹(shù)下玩耍時(shí),忽然聞到一縷香味,放眼望去,原來(lái)是對岸的野薔薇開(kāi)花了,白的,粉紅的,開(kāi)地正是絢爛,這香味很是熟悉,細細一想,這不是綿兒的橡皮擦的香味嗎?我要是能摘點(diǎn)薔薇花給她,也許我們就能和好了。如此說(shuō)來(lái),此行真是一次探險之旅,破冰之旅,和平之旅。當我把沾滿(mǎn)鮮血的野薔薇花瓣放進(jìn)綿兒的鉛筆盒時(shí)她笑了,她不知道我為了幫她摘花,被花底下的尖刺扎破了手指,還被劃了幾道血口子。

  檐下一對燕子的呢喃,攪了我一場(chǎng)春夢(mèng),這一夢(mèng)恍如隔世,我從夢(mèng)境回到現實(shí),我記得那年外出時(shí),綿兒留了下來(lái),她不愿離家,她說(shuō)她不喜歡那些從城里回來(lái)的女孩子,那看似時(shí)髦靚麗的外表之下,是一顆迷失自我空虛的心,她說(shuō)她喜歡家鄉的田野,喜歡野薔薇,野薔薇只屬于田野,只屬于春天,不喜歡被一些有形或無(wú)形的東西所約束。

  那么你就做一簇家鄉的野薔薇吧,綿兒,守著(zhù)一份純真,一個(gè)自我,于春雨中發(fā)芽,于春風(fēng)里綻放,我祝福你。幾年以后當我再次回到家鄉,綿兒已經(jīng)嫁人,有一簇薔薇,開(kāi)滿(mǎn)她家的院墻。

  在我的心里也有一簇野薔薇,開(kāi)在異鄉的夢(mèng)里,朵朵芬芳,瓣瓣馨香......。

春天描寫(xiě)春天的作文1400字 篇4

  近幾天我認真地閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)。當我細細地讀完那一篇篇精彩的故事后,我被書(shū)中的那一句句給世人敲響警鐘的警句格言強烈地激勵了;被書(shū)中譜寫(xiě)的那一位位值得世贊頌的英雄人物深深地感動(dòng)了。眾所周知:和諧的世界、和諧的心態(tài)、和諧的生活方式,就能讓人產(chǎn)生心生愉快、安寧、溫暖的無(wú)窮的力量。在這本書(shū)中就有我最感動(dòng)的人、我最欽佩的人、有給我留下深刻印象的人、有讓我時(shí)時(shí)牢記的激勵我成長(cháng)的警句格言和名人名言等等……

  在這本書(shū)里面我有最崇拜的人:孟祥斌——一位英勇救人的、年僅28歲的英勇的人民警察叔叔。他為了搶救一名素不相識的輕生女子,獻出了自己年輕的、寶貴的生命。在那寒風(fēng)凜冽的冬日,當他發(fā)現有人需要救助時(shí),他毫不猶豫地跳進(jìn)了那冰冷的江水中……雖然他光榮地犧牲了,但他這種奮不顧身、舍己為人的精神深深地印在我的腦海中。我為我們祖國擁有這種人民警察叔叔感到驕傲不已。他會(huì )永遠活在我們每一個(gè)人的心中。

  其次這本書(shū)里面我最敬佩的人:陳冰——一位外表很瘦小但又有很偉大的精神20歲女大學(xué)生。她那與死神比賽為危在旦夕的農村孕婦千里獻血的故事打動(dòng)了所有的讀者。她為了救那位農村婦女,瞞著(zhù)父母并跟同學(xué)湊足了路費后,就以最快的速度奔向了千里之外的貴洲省黎平縣山區,為那素不相識的農村婦女獻上了珍貴的救命之血。她的這種滿(mǎn)懷愛(ài)心、無(wú)私奉獻精神值得我們每個(gè)人去稱(chēng)贊,更值得我好好欽佩她。

  還有在這本書(shū)里面給我印象最深刻的人:梅汝璈——一位強烈維護自己國家權益的公正的中國法官。他在東京審判時(shí)在那種環(huán)境下所說(shuō)的每一句話(huà)是那么地深刻,那么地耐人思考!拔拿魇侨祟(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的,可如果人的生命都被無(wú)情地毀滅,那文明從何談起?”這一鏗鏘有力的話(huà)不僅樹(shù)立了他高大輝煌的形象,也為我們的偉大祖國在國際社會(huì )上慢慢地鞏固了自己的地位。這些鏗鏘有力的話(huà)難道不值得給留下不可磨滅的記憶嗎?

  最后在這本書(shū)里面更有讓我時(shí)時(shí)牢記的激勵我成長(cháng)的警句格言

  1、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)!猍德國]歌德

  2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。莫以廉小而不為,莫以貪小而為之!袊度龂尽

  3、愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!袊睹献印

  4、生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取!猍中國]巴金

  5、人是生活在紀律里面的:守紀律,無(wú)論做什么,都有成功的可能;不守紀律或全沒(méi)紀律,就必然要遭受損失和失敗!猍中國]謝覺(jué)哉

  6、我們違背大自然的結果是,我們破壞了自然景觀(guān)的美、自然動(dòng)態(tài)的美和天簌的美!猍美國]諾曼?ㄔ

  讓人應該好好品味好好捫心自問(wèn)好好總結自己的精僻的句子……

  1、世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。人的心靈好比一本用什么財富也換不來(lái)的百科全書(shū),它會(huì )在你困難的時(shí)候,翻開(kāi)你最需要的那一頁(yè),幫助你克服難關(guān)。心中有愛(ài)的你就能寬容、體諒別人,就能獲得誠信;愛(ài)還使我們樂(lè )于助人,學(xué)會(huì )感恩,變得堅強……愛(ài)無(wú)所不能!

  2、泥濘的路才能留下腳印,世界蕓蕓眾生莫不如此!那一生碌碌無(wú)為的人,不經(jīng)風(fēng)不沐雨,沒(méi)有起也沒(méi)有伏,就像一雙腳踩在又干又硬的路上,不留痕跡。而那些經(jīng)歷風(fēng)雨的人,他們在苦難中跋涉不停,就像一雙腳踩在泥濘里,他們走遠了,但足跡卻印證著(zhù)他們行走的價(jià)值。

  這一句句的警句格言讓我在腦海中深深地烙上了“我們的世界是多么地需要和諧”,讓我對“和諧”二字有了更深地理解。我以后要將牢記:必須要有顆感恩的心,要踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地從小事做起,要讓道德牢牢印在心底,要將嚴明的紀律顯示在行動(dòng)上,好好理解“和諧社會(huì )需要需要與人與自然和平相處,努力確定好自己人生正確的目標。

  總而言之,我覺(jué)得《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)是以它獨特的方式告訴我們:我們要好好珍惜我們生活的生活,要好好熱愛(ài)我們偉大的祖國!昂椭C”也正是我們每個(gè)人發(fā)也的樸素而美好的愿望;“和諧”也正是由千千萬(wàn)萬(wàn)的故事、大大小小的細節所聯(lián)結的;“和諧”也是與我們的生活密不可分、息息相關(guān)的;因此我們每個(gè)人只要都懷著(zhù)一顆奮不顧身、舍己為人、滿(mǎn)懷愛(ài)心、無(wú)私奉獻的心;我們每個(gè)人只要都共同唱響“和諧”這首“民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處!焙椭C社會(huì )之歌,那么我們生活的這個(gè)世界將會(huì )變得更加的美好、更加的和諧!

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