走進(jìn)春天六年級作文（精選52篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的走進(jìn)春天六年級作文，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)春天六年級作文 篇1
清明放假了，我又快樂(lè )了。
詩(shī)人道：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年的清明，和古人寫(xiě)的詩(shī)恰恰相反，天氣晴空萬(wàn)里，我的心情也和欲斷魂相反��！
我又回我的六姨家去了，因為這樣，我就又可以到山上去玩了。
到了后，我便和弟弟直奔山上的水池。因為水池里面的水不多，我便和弟弟往水池里扔土塊，我們倆玩的可開(kāi)心了。玩的正興高采烈的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“罰你們趕快把土運上來(lái)，否則，一人三十大板！”
我們倆又嘻嘻哈哈的費了九牛二虎之力把土又運了上來(lái)。
可是，過(guò)了一會(huì )，媽媽帶著(zhù)我和弟弟到了山上的最北邊，也就是“杏園”。哇！我一看，一下子就目瞪口呆了，簡(jiǎn)直就是人間仙境��！雪白的杏花一串一串的，像是一串串雪白的糖葫蘆，一串串杏花中有許多勤勞的小蜜蜂，和美麗可愛(ài)的小蝴蝶。它們在花叢間翩翩起舞，讓人感覺(jué)非常的舒服。
我和弟弟高興得不得了，便在杏花叢中追來(lái)追去。你追我趕，玩的可快活了！過(guò)了一會(huì )，我便停了下來(lái)，跟弟弟說(shuō)：“我們玩兩只小蜜蜂吧！”
“好啊好��！”弟弟高興的說(shuō)道。
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中啊……”我們倆個(gè)邊跳邊唱。
我們玩的'正起勁的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你們倆過(guò)來(lái)聞一聞，這杏花可香了！”
于是，我便輕輕的摘下了一朵花。聞了聞，真的好香啊，有一股淡淡的米味。為了看看到底是不是米味，我便把花給了弟弟，讓他也聞了聞；他那小小的鼻子，輕輕的靠近了花，然后輕輕地聞了聞花香，然后滿(mǎn)意的抬起了頭。最終，又說(shuō)：“好香的味哦！”然后又用櫻桃般的小嘴親了一口杏花的花瓣，便把花瓣放到了地上。
這次來(lái)，我終于見(jiàn)到了杏花，知道了杏花是白色的，春天可真美啊。
下次來(lái)的時(shí)候，桃花又要迎接我了！我期待著(zhù)……
走進(jìn)春天六年級作文 篇2
今天上午一大早，我和張津源一起來(lái)到了植物園里找春天！
到了植物園，我們就跑下車(chē)去找春天了！我們看見(jiàn)了小花和小草在比誰(shuí)長(cháng)的最高！我們看見(jiàn)了小樹(shù)在一個(gè)勁兒的伸著(zhù)懶腰！小湖娃娃在拼命的比誰(shuí)跑的最快！小昆蟲(chóng)們也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的出來(lái)散散步了！
我發(fā)現：有許許多多的小樹(shù)經(jīng)過(guò)自己不住的伸懶腰，它們身上還長(cháng)出了嫩綠的小芽來(lái)了呢！仿佛我聽(tīng)到，小湖娃娃在給小樹(shù)助威、加油呢！
我還發(fā)現：在春風(fēng)媽媽的撫摸和懷抱下，小花的顏色比原先更加鮮艷了呢！小草也比原先長(cháng)得更加的高了！
我抬起頭來(lái)向遠處望去，遠處有高高的小山，小山上有鮮艷的小花，還有高高的小草和挺拔的小樹(shù)。我還看到：遠處的小花兒和小草兒就像一些小星星，這些“小星星”在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的，非常迷人！
現在，大地萬(wàn)物復蘇，喜氣洋洋的！清澈的湖水底下有橢圓形的鵝卵石，這時(shí)候，迎面吹過(guò)來(lái)了一陣春風(fēng)，湖面上頓時(shí)蕩起了一圈圈波紋。在湖面上，人們都開(kāi)心的劃著(zhù)小船從這里游過(guò)。
經(jīng)過(guò)噴頭的.澆洗，小花、小草、小樹(shù)和泥土都散發(fā)著(zhù)一股清淡的芳香，此時(shí)我知道，這是春天的味道。
這時(shí)候，是蜜蜂最忙碌的時(shí)候，要不，怎么在我觀(guān)察小花兒的時(shí)候，它們總在我的眼睛前面飛來(lái)飛去呢？害的我眼花繚亂的，都把它（蜜蜂）和小花兒弄不清了！
春娃娃仿佛在和我們倆個(gè)在玩兒捉迷藏，我和張津源一起努力的找春娃娃，我們已經(jīng)找到了許許多多的地方，有很多都找到了，就還缺了一個(gè)地方，我們努力的找啊找……忽然，我猛的叫了起來(lái)：“��！我找到了！她就在我們的頭發(fā)上！”真的耶！春娃娃吹拂著(zhù)我們的頭發(fā)，我們的頭發(fā)在迎風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)！大家都恍然大悟，哈哈的大笑了起來(lái)！
春娃娃可真淘氣，她跟我們一起玩兒起了捉迷藏，讓我們一起去尋找她！大家都快來(lái)行動(dòng)吧！去找春娃娃！
走進(jìn)春天六年級作文 篇3
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！鼻那牡�，悄悄地，春姑娘就這樣慢聲不響地來(lái)到了我們的大自然里。
看！那小草吸收著(zhù)大地母親的乳汁，蹦著(zhù)跳著(zhù)爭先恐后地探出了可愛(ài)的小腦袋，在春風(fēng)的撫摸下怡然自得地舞蹈。高大的柳樹(shù)爺爺又生出了新的嫩芽，在大家的保護下他們不停地快樂(lè )成長(cháng)，白花中，桃花開(kāi)了，梨花艷了。一片生機勃勃、春意盎然。
清晨，走進(jìn)植物園，那一切都有了新的變化。
在大草坪上，那些年輕的'身影——英俊的哥哥、亮麗的姐姐們，早已脫下厚厚的冬裝，穿上了輕薄的春裝，在茵茵綠草、綠樹(shù)環(huán)抱的大草坪上嬉戲著(zhù)、玩耍著(zhù)。他們的歡聲，他們的笑語(yǔ)給人們帶來(lái)了春天的活力。讓人不禁感受到了春天的溫度。
一股芳香宜人的春風(fēng)撲面而來(lái)，我瞇著(zhù)眼睛貪婪地吸吮著(zhù)。一抬眼，咦？空中，那些花花綠綠扯人眼球的是啥？迎著(zhù)陽(yáng)光，迎著(zhù)春風(fēng)，我定睛一看，呀！那是風(fēng)箏，輕風(fēng)托紙鳶，搖扶上青天，長(cháng)長(cháng)的“蛟龍”兇猛的“老虎”憨態(tài)可掬的“熊貓”輕盈的“蜻蜓”……數十造型精美的風(fēng)箏，在空中隨風(fēng)或神龍擺尾，或蜻蜓點(diǎn)水，將藍色的天空點(diǎn)綴成了一幅美麗的圖畫(huà)。瞧！那只老鷹風(fēng)箏隨風(fēng)力變化調整。時(shí)而低空盤(pán)旋，時(shí)而揚空飛騰。鋒利的鷹嘴，有神的眼睛，栩栩如生的羽毛，在空中，這些紙與竹條做成的老鷹，在空中立體有逼真。長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)、高高的風(fēng)箏，它放飛著(zhù)人的希望，放飛著(zhù)人的夢(mèng)想——春種一粒粟、秋收萬(wàn)顆子。
走進(jìn)春天六年級作文 篇4
我出生在草長(cháng)鶯飛的三月，郁郁蔥蔥的原野里散發(fā)著(zhù)生命的氣息，山間松竹環(huán)繞，溪水暢流，屬于生命的華章，亙古悠長(cháng)。
家鄉的春天總是飄灑著(zhù)南方特有的綿延細雨，走在田梗上，絲絲春雨拂過(guò)臉龐，仿佛母親溫柔的撫摸，帶著(zhù)無(wú)限的愛(ài)憐與溫暖。
走進(jìn)春天，我看見(jiàn)有人為東升的旭日歡喜，為陽(yáng)光普照雀躍，也有人為春雨祈禱，為春雨歌唱，縱使三月的春雨仍帶有絲微冬天的氣息�；蛟S是因為久違的溫暖吧，還是你已經(jīng)嗅到了春天的氣息？
那初露的嫩芽，在看見(jiàn)陽(yáng)光的一剎那，欣喜地伸長(cháng)了脖頸，抖落了一冬的疲憊，那遠去的大雁也該回來(lái)了吧？春天的腳步已經(jīng)臨近，凝望著(zhù)當初飛翔的方向，你是否還記得回來(lái)的路？
走進(jìn)春天，北國的積雪正在消融，曾被寒冷逼得沉睡的萬(wàn)物正在蘇醒，每一次睜眼，都仿佛是一次隔了久遠年代的重生。夢(mèng)里草長(cháng)鶯飛的季節正翩然而至，飄飛的衣袂里，藏著(zhù)春天的種子，路過(guò)的地方，留下的.全是春天的痕跡。
走進(jìn)春天，陽(yáng)光拂散冬日陰霾，掀開(kāi)層層覆蓋的白雪，青草散發(fā)的香氣，微風(fēng)過(guò)處，微瀾乍起，窗外桃花落盡亭橋，江水初暖。我流連著(zhù)這個(gè)屬于生命季節里的一切東西，不問(wèn)歸途。
微風(fēng)襲來(lái)，那融進(jìn)身心的溫暖，讓我閉上眼依舊能感覺(jué)到春天的氣息，像個(gè)調皮的孩子，容不得你半分忽視。
夢(mèng)里諳熟的舊路，百花齊放，曾經(jīng)撿拾過(guò)落葉的地方，枝頭又開(kāi)始有了新綠，側耳聆聽(tīng)，黃鶯的歌聲輕快嘹亮，春風(fēng)也為她打起了節拍，樹(shù)葉刷刷地鼓掌。我還記得，那年春天埋下的理想，在陽(yáng)光雨露的滋養下，它正在茁壯成長(cháng)著(zhù)，我知道，不久的將來(lái)，我就會(huì )收獲豐碩的果實(shí)，這是我在春天看到的最美的希望。
走進(jìn)春天，與希望同行，與溫暖同在，用最鮮艷的色彩描繪出最絢麗的夢(mèng)想，迎著(zhù)春風(fēng)，我們一起啟航，奔向希望的彼岸。
走進(jìn)春天，綠葉紅花相伴，微風(fēng)細雨同行，站在清晨的仰望里，有一樹(shù)徑年開(kāi)綻在寥寥星辰上，熟稔的情懷無(wú)法逃避，今年以后，無(wú)自向著(zhù)，那浸在春天里的希望，明媚得醉了紅塵。
走進(jìn)春天六年級作文 篇5
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！币魂囮嚨淖x書(shū)聲，從教室里傳出，回蕩在走廊里，傳出校園，飛向天空，打破了這初春清晨的寧靜，我的心，也隨著(zhù)這朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)了春天。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！蹦懵�(tīng)，那不甚寬廣的鄉路邊，傳來(lái)鳥(niǎo)兒們歡悅的歌聲；你看，那空寂的荒野里，已經(jīng)隱約可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。伸開(kāi)雙臂，深深的'呼吸，那淡淡的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，仿佛是小時(shí)候在母親身上嗅到的體香，是如此的熟悉、親切。
春天就這樣悄然而來(lái)，它揮揮衣袖，綠了草地，艷了花朵，也嫩了柳芽。田野中，到處都充滿(mǎn)了勃勃的生機。春天就像一個(gè)快樂(lè )的孩，童奔跑在萬(wàn)花叢中，蹦跳在大海山澗里，來(lái)去自如，無(wú)拘無(wú)束。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇腥苏f(shuō)春雨并不是春天流下的悲傷的淚，而是春天來(lái)赴約時(shí)，匆匆淌下的歡樂(lè )、興奮的汗水�！暗未�、滴答”，窗外的屋檐下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水打在屋外水泥的地面上，濺起了一朵小小的水花，又混入那一條小溪中，從一家的屋前流到另一家的門(mén)前，再流向就像遠處的田野。路上的行人都打著(zhù)雨傘，腳下的步伐不急不緩，偶爾會(huì )有一兩個(gè)頑皮的孩子，跳進(jìn)水坑里，歡跑著(zhù)喊叫。旁邊大人的臉上雖有慍色，卻未加制止。誰(shuí)會(huì )忍心遏制一個(gè)孩子，向往春天的爛漫心性呢？
“一年之計在于春”，田間，農民們正在平整土地，樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)也不失時(shí)機的演唱著(zhù)：“阿公阿婆，割麥插禾�！笔前�，再過(guò)不久，水池中蓄滿(mǎn)水，如明鏡般的稻田里，會(huì )插滿(mǎn)綠色的稻苗。當悠揚的蛙聲唱起時(shí)，就應是滿(mǎn)“園淺深淺色，一片稻花香”了吧。
春天，就像個(gè)新出生的孩子，不懂人間的險惡，一路歡笑著(zhù)，灑脫而又奔放；春天，就像蓬勃生長(cháng)的青年，青澀卻不乏張力，一點(diǎn)點(diǎn)的走向歲月的深處。
走進(jìn)春天，你就變成了一片葉、一朵花、一條溪流，閃亮、躍動(dòng)，又充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。
走進(jìn)春天六年級作文 篇6
當冰面傳來(lái)一聲脆響，當枝頭萌出第一個(gè)芽苞，當荒蕪的草叢中閃過(guò)第一只蝶影，你就知道，春天來(lái)了。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！蔽邓{的天空，像被擦拭過(guò)一般的純凈，一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)，由遠及近飛來(lái)，灑下一串?huà)商�。那是一群燕子，正風(fēng)塵仆仆的從南方歸來(lái)，它們“唧唧啾啾”地叫著(zhù)，成雙成對的回到去年的屋檐下，穿梭著(zhù)，銜來(lái)春泥，加筑愛(ài)巢，準備養育下一代。樹(shù)林里也褪去了冬日的.冷寂，伸出綠色的手臂，準備迎接新老朋友。一群雀鳥(niǎo)飛向田間，告訴農民要開(kāi)始耕種了；又飛向校園，叮囑孩子們要認真讀書(shū)。
春天，就在鳥(niǎo)兒的鳴叫聲中，徐徐走來(lái)，奏響了一支春的序曲。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！苯系谋_(kāi)始融化，偶爾有幾只小鴨子、白鵝，在水上追逐、捕食，它們一會(huì )“嘎嘎”地叫兩聲，一會(huì )撩起水梳理一下自己的羽毛，一會(huì )兒又把頭扎進(jìn)水里，只露出尖尖的尾羽在水面上。當他們再抬起頭時(shí)，嘴里早已叼出了一只正在蹦跳著(zhù)的小魚(yú)。水波向四面散去，漸漸平靜下來(lái)，映出了天空中的流云，也映出了岸上的樹(shù)影。
春天，就在這蕩漾的波光中，緩緩駛來(lái)，揚起了希望的風(fēng)帆。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾�，不像夏天那樣的繁花似錦，卻是清麗的、素雅的。杏樹(shù)，舉出了滿(mǎn)樹(shù)的粉黛；梨樹(shù)，搖出了滿(mǎn)樹(shù)的銀蝶；迎春花，染出了一片金霞。就連墻根兒下的紫地丁，也昂起了一個(gè)個(gè)紫色的小腦袋，惹得一只只蜜蜂在花間流連起舞。
春天，就在片芬芳的花朵中，翩舞而來(lái)，穿上了美麗的衣裙。
春天是有聲的，它在鳥(niǎo)兒的鳴唱聲中悄然而至；春天是有情的，它在瀲滟的波光中緩緩而行；春天是有色的，它隨著(zhù)盛開(kāi)的花朵搖曳生姿。
讓我們踏著(zhù)輕快的腳步，投入到春天的懷抱，尋找春的足跡，感受春的生機！
走進(jìn)春天六年級作文 篇7
春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了人間。輕輕地揮著(zhù)她的雙手，染綠了小草，染綠了大樹(shù)，把花兒染的五顏六色、七彩斑斕，讓人間的一切，都顯得生機勃勃、春意盎然。在這個(gè)美麗的季節里，學(xué)校為了讓我們進(jìn)一步的親近大自然，所以組織了一年一度的春游。
在老師的帶領(lǐng)下，我們順利到達了深圳小梅沙海洋館。先去海洋館內的“環(huán)游海洋”游覽。接著(zhù)坐小船進(jìn)入了海底隧道，大家如同進(jìn)入了夢(mèng)幻般的境界里。哥倫布發(fā)現新大陸、伊索寓言、鄭和下西洋、魯濱遜漂流記……每一個(gè)都令我們身臨其境。之后，我們到海洋劇場(chǎng)一邊吃飯一邊看表演。烏克蘭女孩表演花樣游泳，雜技演員表演高空跳水。到海豹表演了，看它們樣子笨重，其實(shí)它們既聰明又靈活。最后是靈魂演員海豚出場(chǎng)。它們先是表演撞球，訓練員把球吊得高高的，而海豚卻碰到了，真是有趣！接著(zhù)表演接圈，無(wú)論訓練員怎樣拋圈，它們都能快速，并且準確無(wú)誤地接住。另外，它們還會(huì )算術(shù)，并用特殊的方法告訴大家，可有一只海豚算錯了，弄得同學(xué)們都哈哈大笑。海豚真是既可愛(ài)又機靈呀！
下一個(gè)景點(diǎn)仙湖植物園。我們來(lái)到了敬愛(ài)的鄧小平和楊尚昆爺爺植樹(shù)地方參觀(guān)。只見(jiàn)那里像一片綠毯般的草坪，草坪上矗立這兩棵大樹(shù)，那兩棵大樹(shù)就是鄧小平和楊尚昆爺爺親手植的樹(shù)。那兩棵擎天巨樹(shù)疏枝密葉、傲然挺立�？粗�(zhù)兩棵大樹(shù)，猶如看見(jiàn)兩位偉人炯炯有神的眼神。草坪旁有個(gè)湖。湖上泛著(zhù)一片青煙似的薄霧，遠望微山，只能隱約辨出灰色的山影。我們在春風(fēng)的撫摸中盡情欣賞著(zhù)、玩耍著(zhù)、歡笑著(zhù)。當老師告訴我們該返回時(shí)，春天的氣息依然圍繞在我們身邊。
今天，在春姑娘的.懷抱中玩耍了一天。我看了看眼前的一草一木，感到依依不舍。此刻，我多想化成一滴露珠，用自己的身軀滋潤春天；我又想變成一只小鳥(niǎo)，用自己的歌喉歌頌這美麗的春天；我又多想變成一朵花，用我的美麗來(lái)給這個(gè)春天增添一些色彩……
走進(jìn)春天六年級作文 篇8
春天來(lái)了，春天來(lái)了。萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)。春天腳步輕盈地慢慢到來(lái)。春是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，看到了嗎？春天用它神奇的衣袖輕輕拂過(guò)千山的水，大地剛剛發(fā)黃，頓時(shí)郁郁蔥蔥，生機勃勃。
春天的雨露充滿(mǎn)希望。
��！下雨了，落下的春雨像碎珠一樣從天而降。閉上眼睛，用耳朵聽(tīng)，沉默；然后閉上眼睛用心去感受，哦，纏綿；用手一摸，春雨清涼滑滑，像新生嬰兒的皮膚；睜開(kāi)眼睛，用嘴品嘗。春雨無(wú)色無(wú)味。再看落在地上的雨滴，就像調皮的水花在地上蹦蹦跳跳。我忍不住背誦古詩(shī)：“好雨知時(shí)節，春來(lái)之時(shí)；隨風(fēng)潛入黑夜，潤物細無(wú)聲……”
看看綠化帶里種的.樹(shù)、花、植物。樹(shù)木被春雨滋潤，變得更高更直。高大的樹(shù)枝在雨中搖擺，迎接春天的到來(lái)。樹(shù)根貪婪地吮吸著(zhù)春天的雨露。當花朵得到雨露時(shí)，便會(huì )打開(kāi)為春天準備了很久的——片花瓣。在春雨里特別迷人。小草走出了濕地，可能是因為害羞，而是軟軟的躺在地上，和花兒竊竊私語(yǔ)。
暴風(fēng)雨過(guò)后，天氣晴朗，太陽(yáng)穿過(guò)了七道彩虹，云層出現了。春天金光照耀大地。
看，那些在花叢中跳舞的五顏六色的仙女是誰(shuí)？哦，是彩色的蝴蝶！他們在芬芳的花叢中玩耍�；▍仓忻β档男∩碛笆钦l(shuí)？哦，原來(lái)是一只著(zhù)名的勤勞的蜜蜂！它在努力的采蜜，做蜜，還在為花尋找伴侶！花兒們紛紛點(diǎn)頭表示感謝！
哦！春天來(lái)了，藍天、綠草、清新的文字，孩子們還在背誦春天的詩(shī)：
一千英里長(cháng)的緹縈綠色倒映著(zhù)河流，
水村山郭琦酒。
南朝四百八十座寺廟，
煙雨中有多少塔。
多美的春天��！這時(shí)，我們卸下了厚重的冬裝，春天是那么的明媚，那么的燦爛，那么的奔放，那么的活潑……我張開(kāi)了溫柔的雙臂，撲進(jìn)了春天的懷抱。
一年的計劃在春天。希望你我都能把握和珍惜這個(gè)生機盎然、欣欣向榮、桃紅柳綠、美不勝收的春天，讓春天留在我們身邊。
走進(jìn)春天六年級作文 篇9
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚。
藍天，白云，碧草，如此美麗的畫(huà)卷！
我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(cháng)談，會(huì )心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
你說(shuō)你不愛(ài)單調。于是，藍天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變萬(wàn)化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥(niǎo)吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。
你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆！
你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民，“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的`仙子，還是愛(ài)的精靈？ 我問(wèn)你，你快樂(lè )嗎？你無(wú)悔嗎？你無(wú)語(yǔ)。
我問(wèn)你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗？你無(wú)語(yǔ)。
我問(wèn)你，你愿意與我為伴嗎？這時(shí)，你點(diǎn)頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。
��！
你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽(yáng)則，你更是充滿(mǎn)希望。只要你愿意，我會(huì )用一生陪伴你——我美麗的春天。
因為，走進(jìn)你——春天，我懂得了什么叫朝氣！
走進(jìn)春天六年級作文 篇10
走進(jìn)空間就會(huì )有一種輕快舒適的感覺(jué)，到處都是美麗，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的天堂。大春天，大地變得精神，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切景物都從沉睡冰冷的冬天醒來(lái)了。
春天里，柳樹(shù)總是顯得格外茂盛，他們張開(kāi)少女似的柳條，扭一扭腰，抬起久垂下下的頭，喜迎這美麗的春天。柳葉上，似乎顯得十分有活力，有無(wú)數細胞在葉上跳躍，似乎也在為春天的到來(lái)而興奮。一排排柳樹(shù)在小河邊豎起，經(jīng)過(guò)冬天的磨練，又經(jīng)過(guò)春雨的'粉刷，變得更加閃亮。春天像是一把靈巧的剪刀，給嫩綠的柳葉裁剪，直到柳葉滿(mǎn)意為止。
河里的小魚(yú)在河面上歡樂(lè )的跳躍著(zhù)，也不知是在比賽，還是在歡迎春天姐姐的到來(lái)。一條小魚(yú)從水面躍起，金色的鱗甲，在陽(yáng)光的照射下顯得異常閃亮。河面上原本晶瑩透亮的碧水，在魚(yú)兒的歡鬧下變得十分有活力。碧水梳裝著(zhù)自己的頭發(fā)，往東方流去，還一邊走一邊歡唱著(zhù)優(yōu)美的音韻，讓活潑亂跳的小魚(yú)全都全神貫注地傾聽(tīng)的魚(yú)和水的音樂(lè )，似乎也進(jìn)入了這音樂(lè )的天堂。
小花小草拔地而起，長(cháng)出強健的身枝，好像是經(jīng)歷風(fēng)雨，重新站起來(lái)似的。 太陽(yáng)公公給他們揮灑金色的光芒風(fēng)兒給他們推動(dòng)細細的身軀，像是演奏著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�；ú轃崆械馗禾齑蛘泻�:“春姐姐，你好！”春姐姐聽(tīng)了，也說(shuō):“你們好！”
忽然，一場(chǎng)春雨來(lái)臨了。雨淅淅瀝瀝的，下在萬(wàn)物上。讓他們喝足雨水，強健生長(cháng)�！岸�-咚-叮-咚�！边�？是誰(shuí)在敲響優(yōu)美的音樂(lè )？原來(lái)是流水，正在雨聲中發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音韻。雨姑娘也把雨散落在石頭上，發(fā)出清脆的聲音。接著(zhù)，一首首音樂(lè )在雨聲的伴隨下，神奇地從四面八方響起，組成一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。隨后，雨停了，萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雨絲的粉刷，變得更加美麗，在天邊，還出現了一條美麗的彩虹，赤橙紅綠青藍紫，七種顏色經(jīng)妙手一組合，形成了最美麗的風(fēng)景。
��！讓我們走進(jìn)這美麗的春天吧！在這個(gè)美麗的環(huán)境下，欣賞一望無(wú)際的美景！
走進(jìn)春天六年級作文 篇11
寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姐姐，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來(lái)到我們的身邊，準備帶給我們一個(gè)驚喜。天氣漸漸變暖了，陽(yáng)光灑在人們的身上，給人一種溫暖、舒適的感覺(jué)。春風(fēng)微微地吹著(zhù)，像媽媽的手撫摸著(zhù)我們的面頰。
春伴著(zhù)如煙、如霧、如紗的細雨，悄然地來(lái)了，給大地母親換上了一件充滿(mǎn)朝氣的新衣。
草兒，在微風(fēng)的吹拂下，伸了個(gè)懶腰，直起了經(jīng)受過(guò)一冬的考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠的襯衫，顯得越發(fā)可愛(ài)了。
春，正是百花齊放的好時(shí)節。在山上，在郊外，在公園，在花壇，無(wú)處不見(jiàn)花兒。清晨，你瞧，花姑娘正在抓緊時(shí)間洗臉呢！洗完臉好打扮自己，去參加比美大賽呀！它們都在春的召喚下紛紛競相開(kāi)放，爭芳斗艷，把大地母親裝扮得美麗無(wú)比！
嬌氣的柳姑娘，在春風(fēng)的召喚下，擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)發(fā)似的修長(cháng)而柔軟的枝條，枝條上那帶黃色的嫩綠的柳絲，像眉毛似的，使柳姑娘變得更加婀娜多姿，百般迷人！
調皮的白楊，被春雨一洗，當起了老漢，它那交錯的樹(shù)枝上掛著(zhù)的松毛蟲(chóng)似的楊絮絮，真好像老漢長(cháng)長(cháng)的胡須！
大概春天是個(gè)傳令兵吧！春風(fēng)輕輕一刮，遠在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊的`排成一個(gè)人自形或一自形，在南方老家瓦藍瓦藍的天空飛翔！伶俐可愛(ài)的小燕子也隨著(zhù)大雁回到了故鄉，它們尖尖的小嘴，在人們還沒(méi)看清怎么回事時(shí)就捉住了一只只小蟲(chóng)子。
在田野里，春天的太陽(yáng)融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風(fēng)飄擺，金黃金黃的油菜花引來(lái)了大批蜜蜂。農伯伯挽著(zhù)褲腳，背上籮筐，來(lái)到地里，開(kāi)始了辛勤的春耕。因為，春天是播種的季節！
春天，對于我們這一代，是一年里的早晨，是競技廠(chǎng)上的起跑線(xiàn)，是刻苦學(xué)習的好機會(huì )！我們要好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國貢獻自己的一份力量！
走進(jìn)春天六年級作文 篇12
燕子飛來(lái)，讓我感覺(jué)到了又一個(gè)新季節的歸來(lái)；百花齊放，讓我感受到了萬(wàn)物重生、奮斗的氣息。等到清晨，花落知多少？
一根小苗，在石縫中你如此奮力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人們都說(shuō)春天是美麗無(wú)比的幻境，但是幼苗，你讓我感到這就是春天生命的脈動(dòng)。無(wú)意間，我仿佛看到了什么，原來(lái)那是一片竹子，這春竹和幼苗一樣，死死地被石頭壓著(zhù)，但它就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，這就是春竹百折不撓的高尚品質(zhì)！春天，你的詩(shī)意告訴我，你的精神品質(zhì)就是如此崇高。
春天的詩(shī)意不僅僅體現在春竹和幼苗上，當我深入走進(jìn)春天，濃濃的.詩(shī)意更蘊含在復蘇的萬(wàn)物中。就如“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”、“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，細葉的楊柳、艷紅的杏花，楊柳的細葉鬼斧神刀、紅杏的出現出人意料，啊，春天的詩(shī)意如此濃郁，使人難忘！春的詩(shī)意更是招展活力的化身，正當我漫步梨花園，欣賞一枝枝潔白的梨花時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)黃鸝清唱的“交響曲”，又看見(jiàn)一行白鷺飛往湛藍的天空，正可謂岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，春天又畫(huà)出了杜甫的”兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫(huà)面，深深詩(shī)意尤如一曲歌，又尤如一壺酒，讓人百口不厭……
我時(shí)常問(wèn)自己：“富有詩(shī)意的人生品質(zhì)是從何得來(lái)的呢？”春天告訴我：從春天來(lái)。就如龔自珍親身體驗到的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，是的，奉獻精神是有情的��！即使我是一片小草，也應“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
四季一樣詩(shī)意濃濃，可是春之詩(shī)意讓我感受尤深！春天，讓我走進(jìn)你內部，讓我感受你的濃濃詩(shī)意吧！
古詩(shī)中的春意當然是美好的，在以后的日子里，我要把握住人生的春天，做一個(gè)努力奮斗、默默奉獻的人。
走進(jìn)春天六年級作文 篇13
歷經(jīng)那漫長(cháng)寒冷的冬季，盎然春意便隨之迎來(lái)，帶來(lái)了一年之中最美的風(fēng)景。伴隨著(zhù)這陶醉的風(fēng)景，我滿(mǎn)懷期盼的心情走入那淳樸的古鎮中，走進(jìn)那古韻味的春天里。
清澈的溪水緩緩流過(guò)，縷縷陽(yáng)光和煦地撒在大地上，道路旁的一棟棟古建筑，水面上簡(jiǎn)易的園拱橋，宛然象征了古代勞動(dòng)人民的藝術(shù)結晶。走上拱橋，遠望這古鎮之美景，溪水長(cháng)流，柳絮飄舞，閉上眼，靜靜享受其中。似有潺潺的流水聲、柳葉在風(fēng)中搖曳之聲，街道上喧鬧聲，仿佛整個(gè)身體融入其中。
走下小橋，便徑直走入一個(gè)拐角。遠遠望去，只見(jiàn)有一位身著(zhù)粗布麻衣的.老人正賣(mài)著(zhù)奶茶，鋪前排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，鍋上冒著(zhù)白氣。老人那滿(mǎn)面紅光的臉頰上帶著(zhù)笑顏，真誠地服務(wù)著(zhù)每一位顧客�？吹竭@時(shí)，肚子里稍有饑餓。便走到隊伍后面，靜心等待。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，漸漸地在往前排去�？梢苍S是由于心急，在往前一步時(shí)，卻被列隊里的人擠了出去，我本想插入里面，可還是被別人擠了出去。本想理論一番，但懦弱的我最終還是放棄了。我灰心喪氣地走到后面的隊伍，準備再次等待時(shí)，一聲蒼老的聲音傳來(lái)，我抬頭一看，只見(jiàn)那位老人叫住了我，他微笑著(zhù)望著(zhù)我，招了招滿(mǎn)是褶皺的手，示意我過(guò)去。他將一杯奶茶和幾根油條送入我手中，我百思不得其解的望著(zhù)他，老人用那蒼老但洪亮的聲音道：“排隊一人接一個(gè)，這位小兄弟輪到了他，你們?yōu)槭裁匆獮殡y他呢？”聽(tīng)至此，身體不自覺(jué)愣了一下，我看見(jiàn)擠我的人羞愧的低了頭。我不知所措般付與老人錢(qián)，離開(kāi)時(shí)，老人還是熱情地向我招手示別，笑容依舊……
走在悠長(cháng)、悠長(cháng)的小巷中，手捧溫熱的奶茶，溫暖了我的身體，跟滋潤了我的內心。
走進(jìn)古鎮里，走進(jìn)春天里，陪伴我的不僅是心曠神怡的美景，還有那樸實(shí)熱情的人文美景。
走進(jìn)春天六年級作文 篇14
今天是我期待已久的日子，那就是去雛鷹基地春游。
我早早的起了床來(lái)到了熱鬧的學(xué)校，沒(méi)想到有的同學(xué)比我還來(lái)得早，等同學(xué)來(lái)齊了李老師就把我們帶到了操場(chǎng)聽(tīng)陳主任姜去春游的安全知識，并且還認識了駱教官，有人取笑教官說(shuō)他是駱駝。我們認真地聽(tīng)了陳主任講話(huà)就上了車(chē)，我和我的好朋友雷杰，楊檸溪，坐在一起的。
車(chē)啟動(dòng)了，我不知不覺(jué)得睡著(zhù)了，等我睜開(kāi)了惺忪的睡眼時(shí)還沒(méi)到達基地。我便向窗外看了看，我看見(jiàn)山上的桃花和油菜花都開(kāi)了，我心里就想在一個(gè)世外桃源，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中唱著(zhù)歌，像是在歡迎我們的到來(lái)。這山上的一切景色使我陶醉在其中。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們就下了車(chē)，站在地上還有點(diǎn)不適應，那是因為在車(chē)上坐的太久了。教官先帶我們上了有50層的樓梯，有的同學(xué)叫苦連天，有的同學(xué)喘著(zhù)粗氣，還有的'同學(xué)就像無(wú)所謂一樣一點(diǎn)都不累，最后我們還是堅持爬完了樓梯，爬完后教官把我們帶進(jìn)了一個(gè)草叢，說(shuō)著(zhù)是叢林探險，我們走著(zhù)彎彎曲曲的小路，路邊有一個(gè)坑我看見(jiàn)了什么都不害怕一下就跳了下去，有許多女生都在尖叫，經(jīng)過(guò)十幾分鐘我們走出了林子。然后我們有玩了兩個(gè)項目，大家都很開(kāi)心。教官就帶我們吃了飯，又開(kāi)始活動(dòng)了。
有一個(gè)項目讓我印相最深刻，就是穿越電網(wǎng)，教官給我們說(shuō)：“電網(wǎng)在二戰時(shí)期就有了，它是靠團隊的力量才能過(guò)去，如果有一個(gè)人碰到了網(wǎng)就會(huì )被電死，而且警鈴一響敵人就會(huì )開(kāi)槍。如果最后一個(gè)人過(guò)不來(lái)，他只有犧牲，為了他的一個(gè)團隊，他只有放棄自己的生命�！边@時(shí)我想如果是我們的話(huà)，誰(shuí)都不愿意。所以我們要考慮其他人，不要只顧自己。我們把所有的項目都玩了，并且沒(méi)玩一個(gè)都會(huì )明白一個(gè)道理。所以我覺(jué)得這一趟沒(méi)有白來(lái)，它讓我學(xué)會(huì )了許多的東西。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事要想著(zhù)別人，不要只顧自己的利益。
走進(jìn)春天六年級作文 篇15
今天是星期六，我和爸爸決定去郊外游玩，去聆聽(tīng)春天的聲音，尋找春天的顏色，感受春天的溫情。
我們出發(fā)了，今天風(fēng)有點(diǎn)大，河面上被風(fēng)吹皺起一道道波紋。河的沿岸有不少人在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，我們兩個(gè)沿著(zhù)河岸往前走，河岸邊小草碧綠碧綠的，仿佛一大塊綠地毯，給大地增添了無(wú)限的綠意。河岸邊的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，長(cháng)長(cháng)地柳枝在不停地搖擺，不禁讓我想起了唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)寫(xiě)得多么形象生動(dòng)啊，真的猶如眼前之景一樣。河面上低飛的海鷗不時(shí)傳來(lái)宛轉的叫聲，柳樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，給春天增加了不少熱鬧，我又不覺(jué)得想起了宋祁那一句有名的“紅杏枝頭春意鬧”詩(shī)句，春天真美。走不多遠，這兒一叢，那兒一簇，金燦燦的油菜花紛紛向我們問(wèn)好。我和爸爸不由驚奇地贊嘆起來(lái)：多美的油菜花��！
我興奮地走進(jìn)了油菜花的田垅里，雖然泥土有些潮濕，但我感受到了春天的溫情。我看著(zhù)滿(mǎn)眼的油菜花，油菜花們你擠我，我擠你，簇擁著(zhù)我，宛如歡迎我們的到來(lái)。爸爸趕緊拿起了照相機拍下了這美好的瞬間。我又擺出了不同造型和油菜花定格在相片中。
接下來(lái)，我和爸爸來(lái)到了前宕村。我看到了一個(gè)院前有幾棵開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色花瓣的樹(shù)，爸爸說(shuō)那可能是丹楓，我就在丹楓前拍了幾張照片。這時(shí)，我才明白春天的`顏色不但有綠色，而且還有黃色、紫色、粉紅色、白色……我和爸爸在這鄉村的小徑上走著(zhù)走著(zhù)，不覺(jué)間好像到了路的盡頭。我跟爸爸說(shuō)：“還沒(méi)有走到頭呢，不要放棄，繼續走！”當我們拐了幾個(gè)彎，就看見(jiàn)了一條小巷通往著(zhù)一條大街，突然給人一種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。走出前宕村之后，我和爸爸就哼著(zhù)歌回家了。
今天一路上，我仿佛聽(tīng)到了春天的聲音，看見(jiàn)了春天的顏色，感受到了春天的溫情。春天，真是一個(gè)美好的季節！
走進(jìn)春天六年級作文 篇16
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝�、夏、秋、冬四季輪回，轉眼間，從冰天雪地的冬天又到了春暖花開(kāi)的春天了。春天的美景是那么的美麗、迷人、陶醉�？�，到處是百花齊放，萬(wàn)物復蘇，爭奇斗艷；聽(tīng)，春天的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，一只只小鳥(niǎo)依人、嘰嘰喳喳的，發(fā)出的聲音是那么的美妙；哦，春天是一年嶄新的開(kāi)始，讓一切煩惱離我們而去，讓一切生機勃勃向我們靠近。我的`腦海里常常浮現出春天五彩繽紛的景象，讓我們一起走進(jìn)春的懷抱，去盡情地享受春天多姿多彩的美景吧。
我常常來(lái)到溪邊，看那雪的融化�？葱◆~(yú)兒在好溪邊游來(lái)游去，仿佛它們不是那么冷了，解凍的溪面看上去清爽多了，溪邊就是一片小樹(shù)林，我看到了小花在慢慢地開(kāi)放，看到了小草正在努力的發(fā)芽，看到了樹(shù)苗正在努力的不斷向“上”……
春天的到來(lái)，鄉村的大山上滿(mǎn)山遍野都是映山紅。一眼望去，山上，路上，全是紅通通的一片。映山紅是山上最多的花，她可以解渴，在山上砍柴時(shí)，渴了沒(méi)有水喝時(shí)，我們就可以當作水喝。所以，人們非常喜歡它。
春天的空氣特別新鮮，因為春天的大樹(shù)林里。只有那些花草樹(shù)木，沒(méi)有一絲垃圾，顯得樹(shù)林里的空氣特別好。
春天的竹林別具一格。它不但有一棵棵苗條的竹子，還有一顆顆惹人喜愛(ài)的春筍。筍是非常健康的綠色蔬菜。它沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的加工，也沒(méi)有任何的添加擠、沒(méi)有任何的有害物質(zhì)的蔬菜。在我家的門(mén)前就有一片很大的竹林。每次我把窗戶(hù)打開(kāi)，就能看到高大的竹子和嬌嫩的春筍，還能呼吸到新鮮空氣。
春天，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春天，山清水秀，春暖花開(kāi)；春天，青松迎客，百花齊放。如果你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現：每天的生活里多了一絲綠色，這就是春天的到來(lái)；如果你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現：山上全是那紅色的映山紅，這就是春天的到來(lái)；如果你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現：你家門(mén)前的那片竹林有春筍。哦，這就是春天的到來(lái)！
走進(jìn)春天六年級作文 篇17
春天到了，小草發(fā)芽了，讓我們一起走進(jìn)春天吧！
小河邊，柳樹(shù)長(cháng)出了花苞，又過(guò)了幾天，花苞根上長(cháng)出了一絲綠色，又過(guò)了幾天，花苞開(kāi)了，長(cháng)出了柳芽，像一個(gè)個(gè)小精靈，春風(fēng)吹過(guò)，柳枝擺了起來(lái)，小精靈在柳條上游戲。小河里的冰化了，河水嘩嘩的流著(zhù)，像是在奏著(zhù)春天的贊歌，在陽(yáng)光下，河水波光蕩漾，美麗極了。河水清澈見(jiàn)底，有時(shí)還有一條小魚(yú)跳出水面，吐個(gè)小泡泡，游人們坐著(zhù)船在河上聊天、下棋、散步、照相，悠閑自得。
果園里，桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的。站在山丘向下看，粉紅的桃花像朵朵飄在大地上的祥云，而桃花的枝干成了巨龍，在祥云中穿梭著(zhù)，真美呀！梨花開(kāi)了，雪白雪白的，一片片，像雪花，淘氣地落在了樹(shù)枝上，好像跟樹(shù)枝玩起了捉迷藏。
農民伯伯在田里耕耘，麥田里長(cháng)出了麥苗，翠綠翠綠的，像一塊碧玉，油菜也開(kāi)出了小花，蜜蜂蝴蝶在油菜上捉迷藏，真是可愛(ài)！我走在田野上呼吸著(zhù)泥土的芬芳，感受著(zhù)春天的魅力。
在大街上，人們脫下了冬衣，輕裝上陣，同學(xué)們在蹦蹦跳跳地去上學(xué)。道路兩邊的迎春花開(kāi)了，一朵朵黃色的小花像是在歡迎春天的到來(lái)。冬青還是那么綠，像一排排整齊的士兵，保衛著(zhù)自己的家園。大樹(shù)也紛紛發(fā)芽了，吸收著(zhù)肥料成長(cháng)著(zhù)。就連小草也不甘落后長(cháng)出了新葉子，開(kāi)始了比賽，看看誰(shuí)長(cháng)得更快，一片片小草像是一個(gè)個(gè)美麗的大地毯，把大地裝扮得更加生機勃勃。
校園里，同學(xué)們像小草一樣吸收著(zhù)養分，互相學(xué)習，互相幫助，都盼望在期末考試后拿著(zhù)三好學(xué)習獎狀回家。校園里有許多不知名的小花開(kāi)了，紅的、綠的'、藍的，五顏六色，美麗極了，還有許多不知名的植物也長(cháng)出了嫩葉，朗朗的讀書(shū)聲，五顏六色的花朵，加上不知名的野草，組成了春天的校園。
一年之計在于春，一天之際在于晨。讓我們用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)迎接春天吧！
走進(jìn)春天六年級作文 篇18
寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛(ài)同行——和諧社會(huì )需要“誠信友愛(ài)”》，孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了救一個(gè)素不相識的女子，獻出了寶貴的生命，感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭，一個(gè)居住在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人，20多年來(lái)累計收養殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車(chē)上發(fā)生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學(xué)完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車(chē)回來(lái)，車(chē)上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車(chē)門(mén)的旁邊，我坐在她們的.后面，而媽媽坐在另一邊，上了車(chē)不過(guò)一會(huì )兒，一位80來(lái)歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車(chē)亭攔住了車(chē)。這時(shí)，售票員小聲嘀咕著(zhù)：“幾步路也懶得走�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了，摸不著(zhù)頭腦，不知什么意思。車(chē)子停了下來(lái)，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車(chē)。還沒(méi)等她站穩車(chē)子就開(kāi)了起來(lái)。她手扶著(zhù)售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見(jiàn)前面兩位阿姨根本沒(méi)有給老奶奶讓座的意思，真擔心她會(huì )摔倒。我剛想站起來(lái)扶她一把，只見(jiàn)媽媽很快地站了起來(lái)，一個(gè)健步來(lái)到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！崩夏棠探又�(zhù)慢慢地從口袋里掏出一張老年證，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說(shuō)話(huà)的意思了，也知道她對老人這么冷漠的原因了。老奶奶對媽媽說(shuō)：“人老了，走不動(dòng)了，腳也抬不起來(lái)了�！�
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“人老了都一樣的�！边@件事雖然很快過(guò)去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對那位售票員阿姨說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會(huì )老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
走進(jìn)春天六年級作文 篇19
當小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，露出尖尖的小腦袋時(shí)，春天也開(kāi)始蘇醒。人們都沉醉在春的氣息中。
可我依然躲在冬天陰暗的角落中，不愿面對冬天里的失敗，不愿接受春的撫摸，不愿觸碰那傷痛的記憶。
直到那一天，一個(gè)來(lái)自春天的使者，帶著(zhù)我走進(jìn)了那溫暖的陽(yáng)光下，敞開(kāi)胸懷接受春的撫摸，讓我不再憂(yōu)傷。
剛剛入春，草地上的小草就已經(jīng)長(cháng)出了嫩芽，真是“草色遙看近卻無(wú)�！庇质且粋�(gè)溫暖的天。草地上到處是大人和孩子，一些在野炊，一些在放風(fēng)箏，一些在嬉戲打鬧……他們做著(zhù)不同的事，卻有著(zhù)同樣燦爛的笑容。在這明媚的春天里，他們拋卻了工作的煩惱，忘記了家庭的不和，丟到了成績(jì)的憂(yōu)愁……用笑容來(lái)迎接春天，用快樂(lè )來(lái)趕走煩惱。這讓我十分驚訝：難道春天真的有那么大的魅力，能讓人忘記煩惱嗎？
這時(shí)，一個(gè)十五歲左右的姑娘引起了我的注意。她拄著(zhù)拐杖，走得十分緩慢，艱難�？墒撬难凵裰袥](méi)有半點(diǎn)自卑：亮色的著(zhù)裝，嘴邊一直掛著(zhù)笑意。她嘗試著(zhù)獨立行走，可她的家人不放心，不舍得讓她受傷，但她十分的`執著(zhù)，堅決嘗試一下。她說(shuō)服了家人，小心翼翼的挪著(zhù)步，可老天爺似乎想找點(diǎn)樂(lè )趣，有意讓她狠狠地摔了一跤。她的家人嚇了一跳，扶起了她。本以為她會(huì )知難而退，沒(méi)想到她只是笑了笑，笑容中帶著(zhù)一種堅定，一種不屈服，毅然地踏上了這條布滿(mǎn)荊棘的危險之路。就這樣，她走一路摔一路，幸虧柔軟的小草保護了她，才使她安然無(wú)恙。
那纖弱的小草不知被多少人踩過(guò)、壓過(guò)，卻仍然挺立著(zhù)腰板，不向困難低頭。這不正像那堅強的女孩嗎？她如同春天的小草，只要有一點(diǎn)希望，就不會(huì )向命運屈服。這讓我恍然大悟，春天不僅有一種視覺(jué)美，還能讓人感受到一種不一樣的心境美。它能讓人拋開(kāi)煩惱，大膽向前。
時(shí)光會(huì )流過(guò)，春天會(huì )消逝，可它那種溫暖的氣息讓人忘不了，渴望著(zhù)再一次投入春的懷抱。
走進(jìn)春天六年級作文 篇20
讀了走進(jìn)和諧的春天這本書(shū)后，我深受感動(dòng)，心有感觸。書(shū)里講述了許多不平凡的故事，如大愛(ài)無(wú)聲、獨臂教師的人生支點(diǎn)一個(gè)人感動(dòng)一座城市……
其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事就是一個(gè)人感動(dòng)一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌，為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中，落水女子獲救了，孟祥斌卻犧牲了。他見(jiàn)義勇為、舍己救人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
在我們身邊，雖然不多赫赫有名的大英雄，但是卻有著(zhù)不少愛(ài)的真情。我從報上看到一則新聞，報道說(shuō)有一個(gè)從青川回來(lái)的志愿者受人之托要找一個(gè)溫州的金大爺，看完了報紙的連續報道，我終于明白原來(lái)就是這個(gè)78歲高齡的金大爺自己省吃?xún)�用，為災區的孩子們捐錢(qián)捐物，他家里厚厚一疊捐錢(qián)捐物的收據和證書(shū)更是體現了金大爺助人為樂(lè )的高尚品德。
還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。臨近春節，許多民工們冒著(zhù)嚴寒在車(chē)站通宵排隊買(mǎi)票，盼望著(zhù)能在春節與家人團聚。于是有熱心的網(wǎng)友組織起來(lái)為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶，讓排隊多時(shí)的民工兄弟們在寒冷的冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。別以為送送姜茶很簡(jiǎn)單，這些義工們白天都要上班，要在自己的休息時(shí)間去采購原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車(chē)站，一杯一杯地送到排隊買(mǎi)票、候車(chē)的人手中。這樣一直堅持了十幾天，送姜茶的'志愿者越來(lái)越多，連外國志愿者都吸引進(jìn)來(lái)了，給無(wú)數素不相識的人送去了溫暖。
讓我們感動(dòng)的人和事還有很多很多，樁樁件件都讓我感動(dòng)，都讓我深受教育，也讓我受到了很大的啟發(fā)，我們應該盡己所能多多幫助別人，這樣既可以感受到幫助別人的快樂(lè )，也可以在需要別人幫助的時(shí)候得到別人的幫助，在人與人之間互相幫助的時(shí)候真切地感受到溫暖、和諧，這就是我就對和諧社會(huì )的認識，她是一種樸素而美好的愿望，是人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。
走進(jìn)春天六年級作文 篇21
��！美麗的春天如同救世主、好似天使一般，悄然降臨在這個(gè)白茫茫的大地上了。讓大地恢復了生機，恢復了原有的美麗。
春天真美麗，到處都是碧綠碧綠的，花兒又將單調的綠色點(diǎn)綴得不再單調。瞧！那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而生了，給大地鋪上了一層碧綠的大地毯。朝細一看，小草們都是綠綠的、毛茸茸的，真是惹人喜愛(ài)、令人垂憐，讓人舍不得讓春天離開(kāi)。
春天真美麗，看那光禿禿的樹(shù)上也吐出了新芽。那些嫩芽，就像一顆顆綠色的珍珠，翠亮翠亮的。碧綠的柳樹(shù)低著(zhù)頭，垂下了那柔軟如絲的柳條，在微微吹過(guò)的春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，似乎正在向著(zhù)人們招手呢！忽然，幾只春燕自由自在地從天空中飛過(guò)，更增添了幾分春的氣息。
春天真美麗，有一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里唧唧喳喳地唱著(zhù)歌，好像在迎接春天的到來(lái)�？炜�，在五彩繽紛的花壇里，各式各樣的花朵爭芳斗艷，紅的很艷，白的很嬌，綠葉很翠，構成了一幅五彩繽紛的春景圖，而且還時(shí)不時(shí)地迷人、刺鼻的香味，美極了！
春天真美麗，濃濃的綠陰下，一條條小蚯蚓正在勤勞的、日夜不停地疏松著(zhù)結實(shí)的泥土；小螞蟻遍地亂爬，希望能找到一個(gè)新的.巢穴。��！那些花花草草、樹(shù)木小鳥(niǎo)兒以及一些小動(dòng)物和昆蟲(chóng)們全都沐浴在太陽(yáng)光的溫暖之中盡情地享受著(zhù)這美好的春光。
春天真美麗，天空藍藍的，藍得能讓人忘掉所有的憂(yōu)郁，讓人覺(jué)得心情會(huì )變得很平靜。時(shí)不時(shí)，天空會(huì )飄來(lái)幾朵似棉花糖的白云，為蔚藍的點(diǎn)綴得十分奇妙。
春天真美麗，春風(fēng)吹過(guò)海面，泛起陣陣浪濤。海鷗在天空中自由翱翔，有時(shí)還伴著(zhù)春風(fēng)飛沖沖下來(lái)捕魚(yú)吃。魚(yú)兒們則在大海里享受陽(yáng)光撒在大海上的溫暖，但它們也要十分小心不能被捕魚(yú)船捉到。
春天真美麗啊，美得讓人陶醉，美得讓人流連忘返�。�！
走進(jìn)春天六年級作文 篇22
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達了目的地——三河。下了車(chē)，走上了一座小山頭，只見(jiàn)山上到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。樹(shù)林里蒼翠欲滴。我看見(jiàn)了草坡，啊——我飛奔上去，站在最高點(diǎn)，��！那邊山頭上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛(ài)極了！也堅強極了！在我的正前方是一片濃郁的樹(shù)林，因為是春天，這些樹(shù)有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠我趕快對著(zhù)景致一陣狂拍。
當我看見(jiàn)草坪的時(shí)候，心，平靜了下來(lái)，剛剛的激動(dòng)一下子跑去好遠，風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見(jiàn)地皮，當風(fēng)大些的時(shí)候我會(huì )擔心將它連根拔起，但它只是晃動(dòng)著(zhù)，從中透出一股堅韌勁兒。老師說(shuō)要集合拍照了，我們全體集合，不斷變化了poss。我們坐著(zhù)地上，背誦著(zhù)春天的詩(shī)句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。
開(kāi)始大家都有些拘謹，慢慢地便撒開(kāi)了，放開(kāi)了。我躺著(zhù)，合上雙眼，感受著(zhù)大地的'溫暖我們跑著(zhù)跳著(zhù)，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個(gè)第一名，謝老師又說(shuō)：書(shū)上總說(shuō)大地是有味道的，我們來(lái)聞一聞好嗎？我們個(gè)個(gè)趴在地上仔細聞著(zhù)，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質(zhì)，是香的，是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來(lái)，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因為他們想真正地跟大自然融為一體，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂(lè )的時(shí)光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，��！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學(xué)們有說(shuō)有笑，回憶著(zhù)山的美，品味著(zhù)水的美，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，回校了。
走進(jìn)春天六年級作文 篇23
春天，竟就這么來(lái)了。在鉛灰色的城市中海彌漫著(zhù)那寒冬的氣息時(shí)。她，春天就這樣變幻多彩的來(lái)了。
河邊的楊柳扭著(zhù)細腰，在風(fēng)中搖曳著(zhù)的不再是那無(wú)限單調的灰色的枝條，而是飄揚著(zhù)那充滿(mǎn)生機的綠色長(cháng)發(fā)。
無(wú)意間躺在草地上，訝然發(fā)現——那些小草不再是冬日里那么扎手，而是因為受了春風(fēng)的洗禮而變得十分柔軟。躺著(zhù)，想著(zhù)，幻著(zhù)，看那藍天白云，聽(tīng)那草芽鉆出泥土的聲音，嗅那泥土所散發(fā)出的芳香，感受著(zhù)春天那生機勃勃的氛圍……
春天的到來(lái)或許是一點(diǎn)一滴中感受出來(lái)的。
傍晚，寫(xiě)完了作業(yè)的我愜意的伸了個(gè)懶腰，俯視著(zhù)下面夕陽(yáng)照紅的世界。驀然，眼睛被一些鮮艷刺眼的顏色所灼傷，仔細窺視，才知 那是一些低年級的小朋友，將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹(shù)“借”來(lái)，編成一個(gè)個(gè)可愛(ài)漂亮的柳帽。哪一張張小臉伴著(zhù)柳枝散發(fā)著(zhù)活力，散發(fā)著(zhù)生機。不知是柳條的生機感染了孩子，是他們的臉蛋更加誘人還是因為孩子的天真感染了柳條，是他更加光鮮奪目，生機勃勃。
春天，就是這么悄無(wú)聲息的來(lái)了。
“轟隆隆”伴著(zhù)震耳欲聾的春雷，所有的動(dòng)物，植物，人類(lèi)都被這當頭棒喝吵醒過(guò)來(lái)，振奮精神，繼續奮斗。
春天，就這么大張旗鼓的.來(lái)了。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”杜甫的詩(shī)寫(xiě)出了春雨的奉獻精神。但是，我愛(ài)的是朱自清先生那“想牛毛，像花針，像細絲”的春雨，那種將整個(gè)世界都朦朧的圍了起來(lái)的春雨�；秀敝�，那雨，不是煙，不是霧，更不是雨了，而是一種憂(yōu)愁正彌漫著(zhù)，縮在一個(gè)角落，觀(guān)著(zhù)雨，聽(tīng)著(zhù)小虎隊的《再見(jiàn)》，心中這樣想。
春天，就這么溫柔的來(lái)了。
春日中那如萌芽般的小草生機勃勃；春雷中那如軍營(yíng)中的戰鼓振奮人心；春雨中那如霧般彌漫著(zhù)朦朧的淡淡憂(yōu)愁。我們不知不覺(jué)中已走如春天。
走進(jìn)春天六年級作文 篇24
春天悄悄地走來(lái)了，花兒開(kāi)了，我們的棉衣也脫了。
我打開(kāi)門(mén)走進(jìn)了小公園。公園的小溪也解了凍，嘩嘩地流了起來(lái)，小溪波光粼粼美麗極了。小魚(yú)也游了起來(lái)，它們一會(huì )兒在水里嬉戲打鬧，一會(huì )兒又浮出水面，探出頭，打量著(zhù)這新鮮的世界。它們有時(shí)還會(huì )躍出水面，在水面上空劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，又一個(gè)接一個(gè)地“撲通撲通”的跳進(jìn)水里，就像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣。河邊柳樹(shù)枝條抽了新芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條翩翩起舞，仿佛就像一個(gè)正在照著(zhù)鏡子的小姑娘。柳條碰到水面時(shí)，水面立刻泛起層層波紋，正所謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
春天，天氣也暖和了，小草也趁我們不注意探出了頭來(lái)，新奇地看著(zhù)這久違的世界。遠遠望去，這一大片嫩綠嫩綠的.，可走近一看卻微微發(fā)黃，這真是“草色遙看近卻無(wú)”��！在嫩嫩的青草上打幾個(gè)滾，跑幾場(chǎng)賽跑，玩一會(huì )兒游戲，可真是快活！
再往里面走一走，便是一片美麗的花海。桃花、杏花、迎春花都開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅，它們個(gè)個(gè)紅的如火，艷的如霞，白的如雪，金黃的油菜如同一片金海。蜜蜂在花叢中嗡嗡的叫著(zhù)，開(kāi)心地采著(zhù)甜甜的花蜜；蝴蝶也在花的海洋中躲著(zhù)貓貓，玩著(zhù)游戲。就算你才來(lái)到公園，都能聞到淡淡的清香。
這時(shí)，遠處傳來(lái)喊聲，原來(lái)是放學(xué)的孩子們來(lái)了。他們手里拿著(zhù)風(fēng)箏，大喊著(zhù)：“放風(fēng)箏嘍”他們一手拿著(zhù)風(fēng)箏一手拽著(zhù)線(xiàn)助跑起來(lái)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地飛上了天，還真是“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”��！
啊，這真是個(gè)美麗的春天！我愛(ài)這美麗的春天！
走進(jìn)春天六年級作文 篇25
春天來(lái)的很慢，腳步很輕。春天是一位偉大的魔術(shù)師。你看到了嗎？春天用它神奇的袖子輕輕地拂過(guò)千山萬(wàn)水。它只是一片枯黃的土地，突然變得郁郁蔥蔥，生機勃勃。
春天的雨露充滿(mǎn)了期待。
��！下雨了，淅瀝瀝的春雨像碎珠子一樣從天而降。閉上眼睛，用耳朵傾聽(tīng)，保持沉默，然后閉上眼睛，用心去感受。哦，用你的手觸摸。春雨涼爽滑滑，就像新生兒的皮膚。睜開(kāi)眼睛，用嘴品嘗。春雨無(wú)色無(wú)味�？粗�(zhù)落在地上的雨滴，像頑皮的波浪在地上舞動(dòng)，我不禁背誦了一首古詩(shī)：“我想，你是不是有一天會(huì )來(lái)這里？”；好雨知道季節，當春天來(lái)臨時(shí)，隨風(fēng)潛入黑夜，默默地滋潤著(zhù)萬(wàn)物。
看看綠帶上種植的樹(shù)木、花卉和植物。樹(shù)木被春雨滋潤，變得更加挺拔。高大的樹(shù)枝在雨中搖曳，迎接春天的`到來(lái)。樹(shù)根貪婪地吮吸著(zhù)春天的雨水和露水。當花朵得到雨水和露水時(shí)，它們就會(huì )打開(kāi)禮物；花瓣，為春天準備了很長(cháng)時(shí)間。她在春雨中顯得格外迷人。草從濕地鉆出來(lái)，可能是因為害羞，柔軟地躺在地上，和花兒一起低語(yǔ)。
雨后，太陽(yáng)穿過(guò)七色彩虹，劃破云層。春天金光普照大地。
看，那些在花叢中翩翩起舞的五顏六色的仙女是誰(shuí)？哦，它們原來(lái)是彩色的蝴蝶！他們在芬芳的花叢中玩耍。誰(shuí)是花叢中忙碌的小身影？哦，原來(lái)是著(zhù)名的勤勞能手小蜜蜂！它很難得到和制作蜂蜜，而且仍在為這些花尋找合作伙伴！花兒在點(diǎn)頭致謝！
哦！春天來(lái)了，藍天碧草，字跡清新，孩子們還在吟誦著(zhù)春天的詩(shī)句：
千里鶯啼綠盈江，水村山國酒旗酒。南朝有480座寺廟，許多建筑都在煙雨中。
多么美麗的春天��！這時(shí)，我們卸下沉重的冬衣。此刻，春天是如此美麗，如此燦爛，如此無(wú)拘無(wú)束，如此活潑。我張開(kāi)年輕的雙臂，投入春天的懷抱。
走進(jìn)春天六年級作文 篇26
走過(guò)炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，春天無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)了。踩著(zhù)不變的步伐，它給大地撲上了一件綠色的衣裳，大地瞬間變得春樹(shù)蔥蘢，春草繁茂，給大地別樣的感覺(jué)。
冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放，花兒發(fā)出入肺的清香�；ㄏ鲁汕С砂俚拿芊逶隰[著(zhù)，彩色斑斕的蝴蝶飛來(lái)飛去，好一派蝶舞蜂喧的迷人景色��！
詩(shī)人白居易說(shuō)過(guò)：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。的確，春天的景色多姿多彩。
水塘邊，睡了一整冬的青蛙跳進(jìn)水里，暢游著(zhù)，嬉戲著(zhù)。桃花，杏花爭奇斗艷。飛往北方的`燕子飛回來(lái)了，自由自在地在藍天白云上飛翔，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
四周都是綠的，也許是春風(fēng)喚醒的吧！連竹葉也在“刷刷”作響。竹筍也不甘寂寞，想出來(lái)透透新鮮的空氣，剝去了那層層替疊的外衣，一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。
春天最好不過(guò)的就是去踏青，山野上，杜鵑花含苞欲放，或是開(kāi)的絢麗多彩，紅得想火，白的像雪，粉得像霞。為春天添上了一筆生機。
踏上小路去看那帶著(zhù)露珠的花，那云彩落下的淚，清晨的鳥(niǎo)叫聲，輕輕地落到小花上，滴到小草上，撫過(guò)石頭的背，靜靜傾聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)春姑娘在歌唱，感受春天的美好，拋開(kāi)所有的事情，用耳傾聽(tīng)，用眼觀(guān)察，用心體會(huì )，因為春天很真的很美好。
堅實(shí)的泥土不再沉默，農民伯伯們的耙犁，在它的身上譜出一曲曲勞動(dòng)的樂(lè )章。所有的動(dòng)植物都在和春姑娘舞動(dòng)著(zhù)，它們在享受，享受那春天別樣的感覺(jué)。
走進(jìn)春天，春天是一幅有聲的畫(huà)；春天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌；春天，它永遠讓我銘記于心里。
走進(jìn)春天六年級作文 篇27
伴隨著(zhù)雪花的融化，我們即將走進(jìn)溫暖的春天！——題記
窗外，是一望到頭都是刺眼的白色的大地。剛下過(guò)雪，空氣中彌漫著(zhù)冰冷的氣息。
窗內，是一張掛滿(mǎn)了淚珠的悲傷地臉�？粗�(zhù)鮮紅的成績(jì)，真不敢相信這就是的她——曾經(jīng)的班級嬌子。她的心冷了，寒了，甚至快死了……
忽然，爸爸推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，對她說(shuō)：“妞，走，陪爸爸出去轉轉！”雖然不想去，但她一向聽(tīng)話(huà)，還是站起了身。
她和爸爸走在河堤上，兩邊是莊稼地，覆蓋著(zhù)白雪，看上去好美，可她無(wú)心欣賞。
“過(guò)來(lái)！”忽然，她聽(tīng)到爸爸在叫她，她跑過(guò)去，看到父親蹲在一片麥田前�！澳憧�，這雪把這麥苗裹得多嚴實(shí)��！還記得一句俗語(yǔ)嗎？‘今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！@句話(huà)的.意思是，只有在冬季小麥經(jīng)受住嚴寒和風(fēng)雪的打擊，來(lái)年它才可以結出又大又飽滿(mǎn)的果實(shí)�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，爸爸一直用眼注視著(zhù)她。
她望著(zhù)麥苗，心中涌起無(wú)限感慨。是啊，她雖然目前成績(jì)不好，但這不正像風(fēng)雪一樣嗎？而她則是那麥苗。她還有半年時(shí)間，相信只要努力，她一定可以迎頭趕上。
她抬起頭，看著(zhù)爸爸，給了爸爸一個(gè)微笑，爸爸也開(kāi)心笑了。
這時(shí)，太陽(yáng)也露出了它久違的笑臉，陽(yáng)光照在雪上，反射出晶瑩的光。她和爸爸走在雪上，一步一步。爸爸說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)了，雪要化了，春天也快到了！”她聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，在心中默默的說(shuō)：“謝謝你，爸爸！謝謝你讓我融化了心中的雪，給了我一個(gè)嶄新的春天！”
在她的身后，則是她扔下的考試成績(jì)單和雪上那兩排堅實(shí)的腳印……
走進(jìn)春天六年級作文 篇28
冬天慢慢地走了，春天已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)了。
瞧，春在枝頭，百花爭艷；瞧，春在空中，和風(fēng)送暖，大雁又飛回來(lái)了；瞧，春在田間，農民伯伯在田里耕耘，麥田里長(cháng)出了麥苗，翠綠翠綠的，像一塊碧玉，油菜花也開(kāi)了小花，蜜蜂和蝴蝶在油菜花上捉迷藏，真是可愛(ài)。
我喜歡春天，因為春天有很多花盛開(kāi)了，還有很多花節，我最喜歡的是宛委山櫻花節和吼山桃花節。宛委山櫻花節的時(shí)間：3月份-4月份，地點(diǎn)在紹興市越城區陽(yáng)明路宛委山度假區，宛委山的櫻花林占地近百畝，有櫻花樹(shù)4000多株，是華東地區最大的櫻花林之一。每年櫻花盛開(kāi)時(shí)節，漫山遍野的櫻花將山麓點(diǎn)綴得粉嫩水靈，沉浸于此，無(wú)人不心生浪漫。連續兩天的降雨，打落下許多花瓣，但雨一停，樹(shù)稍的櫻花又開(kāi)出不少。雨后的櫻花林，那掉落了一地的花瓣，襯著(zhù)綠色，分外清新。微風(fēng)吹來(lái)，一片片小小的花瓣如絮飄揚，落英繽紛，嬌美嫵媚。宛委山除了櫻花多外，山上以及周邊的.環(huán)境也非常美。景區有休閑桌椅、帳篷、燒烤、野餐等配套設施、娛樂(lè )項目，還有很多天然野菜。大家一邊看櫻花，一邊還可以再來(lái)一場(chǎng)挖野菜、識野菜、吃野菜的活動(dòng)。
吼山桃花節每年也是在3月份-4月份，尤其是桃花盛開(kāi)的時(shí)候，游人一路慢步走來(lái)，看到吼山鄉村那片片澄黃的油菜花交錯其間，蜂飛蝶舞，純樸悠然的田園風(fēng)光，行至桃花源中，看到在那桃林夾岸，芳草鮮美，溪流潺潺，歡歌笑語(yǔ)的人間仙境。
讓我們走進(jìn)春天，春天是那么美麗，那么動(dòng)人，讓人感到溫暖，感到光明。
走進(jìn)春天六年級作文 篇29
春天的腳步總是那樣輕，輕的讓人察覺(jué)不到它的存在。因為她吹到了大地，吹到了植物，吹到了正在盛開(kāi)的花兒，所以才讓我們雪亮的眼睛發(fā)現了春天的蹤跡。
這是一個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機的春天。
花壇里的一切都讓你大開(kāi)眼界。最有發(fā)言權的迎春花已經(jīng)開(kāi)出了黃色的小花，向人們訴說(shuō)春天的到來(lái)。迎春花的花瓣嬌小玲瓏，黃的既透徹，又讓人憐惜。
不光是迎春花露出了笑臉，連翹也隨著(zhù)春姑娘的腳步開(kāi)起了顫動(dòng)著(zhù)的花朵。連翹與迎春同樣擁有黃色的花瓣，都是春天的使者。一陣一陣的和煦春風(fēng)輕柔地吹來(lái)，吹動(dòng)了柳樹(shù)的枝條。我這才發(fā)現柳枝抽出了嶄新的枝條，還發(fā)出了嫩綠色的小芽，在風(fēng)中搖擺不定。
走進(jìn)校園內的一個(gè)綠草如茵的草坪中，你會(huì )驚訝的發(fā)現，那一些原本在冬季已經(jīng)干枯的草葉，卻已神奇地變綠了。小草從土壤里鉆出了小頭，是那么多，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)精神。正是映了那句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。微風(fēng)在我觀(guān)察時(shí)又徐徐吹來(lái)，小草那嬌嫩的`身子在風(fēng)中搖搖晃晃，說(shuō)不定很多生靈都象小草一樣渴望生命呢！
仰望天空，碧空竟是萬(wàn)里無(wú)云。晴朗之余，幾只小燕從我的視線(xiàn)中飛過(guò)去，像是要一展它的飛技。
俯看大地，那一群群的孩子盡情的玩耍。他們是那么自在，是那么輕松。因為春天到了，所以不用再穿厚厚的毛衣毛褲了。孩子們的灑脫與輕盈的腳步，更加意味著(zhù)春天的重要。
在你不經(jīng)意的時(shí)候，一滴滴的春雨從天而落。它讓那些可愛(ài)的植物更富有了活力。當然，也讓它們喝足了水，更好的為大地母親服務(wù)。
春天，難道還沒(méi)來(lái)臨？
走進(jìn)春天六年級作文 篇30
春天仿佛是一個(gè)多才多藝的少女，能描出五彩繽紛的繡圖，能吟出香醇的詩(shī)句，能唱出悠揚的歌曲。她搖動(dòng)綠柳，輕吻著(zhù)花瓣。
瞧，大地媽媽放開(kāi)了懷抱，到處都是草綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色。群山披上了淡綠色的新裝；大地也散發(fā)出泥土，花卉的清香。 在外面，我覺(jué)得神清氣爽，天雖低，但很藍，清徹明凈得像一面鏡子，鏡子中浮著(zhù)雪白雪白的云，有的是一朵一朵的，有的是一絲一縷的，我真想摘一朵當棉被蓋。 我明白了，春天是藍藍的天空。 在路上，春風(fēng)拂面，萬(wàn)紫千紅。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)短裙姑娘走過(guò)來(lái)，她的頭發(fā)盤(pán)在上面，配著(zhù)那飄動(dòng)著(zhù)短裙，好漂亮��！太漂亮了��！姑娘們秋天時(shí)披在肩上的秀發(fā)盤(pán)了上去，用短裙代替了長(cháng)裙。
我忽然知道，春天是姑娘們的短發(fā)和短裙。 zw。在花園里，迎春花、月季花都綻開(kāi)了美麗的微笑。瞧，迎春花那婀娜多姿的身影，多美��！她那美麗的身影，讓人覺(jué)得她好象在在風(fēng)中花影搖曳�？�，月季花那亭亭玉立的身影，是那么的千姿百態(tài)，各自吐著(zhù)芳香，有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，滿(mǎn)園飄散著(zhù)香氣。我知道了，春天是那姹紫嫣紅、瑰麗嬌嫩的'美麗的花兒。 在樹(shù)林里，蘋(píng)果樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，開(kāi)出了一朵朵雪白的花兒。微風(fēng)吹來(lái)，花瓣輕輕飄落，好象陣陣花語(yǔ)。那美人松的樹(shù)挺拔，扶搖直上青天，凌空展開(kāi)她的綠臂，遠眺像一個(gè)美麗的姑娘。
呵！我了解了，春天是那樹(shù)木的樹(shù)梢上的花兒。 我愛(ài)春天，她給大地、給花草樹(shù)木帶來(lái)了生機，她賜給了祖國生機勃勃、萬(wàn)紫千紅的景象。 李學(xué)慶 春天的美麗，用形容般的詞匯表現出來(lái)了。同時(shí)也表現出了童心的春天的內心世界。用花兒的純潔，來(lái)表現自己內心的那種童心的純真。我愛(ài)春天。
走進(jìn)春天六年級作文 篇31
我的家鄉是龍的故鄉，中華第一龍就誕生在濮陽(yáng)，所以大家都叫他“中華龍鄉”。春天是美麗的，春天的“龍鄉”更美，如果說(shuō)春天是一首贊歌，“龍鄉”的美則是這“五線(xiàn)譜”上的一個(gè)音符，它發(fā)出的一鍵如流水叮咚的清脆就足以令我陶醉。
黃河九曲十八彎猶如一條“黃龍”從濮陽(yáng)游過(guò)。冬天悄無(wú)聲息的離開(kāi)了，春天慢慢來(lái)臨。黃河邊，河水悠悠，像母親溫柔的呢喃，走進(jìn)黃河岸邊，就像撲進(jìn)了母親那寬大的胸懷。黃黃的河水隨著(zhù)春風(fēng)急急的翻滾著(zhù)，好像要把一季冬天冰凍的憋屈釋放出來(lái)，匆匆的要把春姑娘懷抱。有兩只小燕子從黃河岸邊剛剛覓食回來(lái)，她們從南方又飛回了這個(gè)讓她們渴望已久的家。
不知什么時(shí)候，龍山的小草探出了頭，呼吸著(zhù)新鮮的空氣；龍湖邊上柳葉之間已冒出了綠茸茸的“小毛頭”，柳條輕輕地撫摸著(zhù)湖面，一片春光蕩漾；陽(yáng)光的柔和，春風(fēng)的愜意，腦中不禁想起王安石的兩句詩(shī)“春風(fēng)送暖入屠蘇”、“總把新桃換舊符”，真是一幅冬去春來(lái)、萬(wàn)物復蘇的好光景。
漫步在位于城市中央的中心廣場(chǎng)，處處透出一派派生機盎然的`景象，廣場(chǎng)中心的“臥龍”，高昂的頭直沖云霄，仿佛在為春天的到來(lái)歡喜起舞。一個(gè)四五歲樣子的男孩，拿著(zhù)泡泡槍吐著(zhù)一串串的泡泡，陽(yáng)光折射在隨風(fēng)起落的泡泡上，五光十色的，大家的心情也是美麗的、歡樂(lè )的。還有很多大人放起了風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶、美麗的燕子，最威風(fēng)的還是那條長(cháng)龍，飛得那么高，那么遠。
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，正是旅游的好時(shí)節，來(lái)吧！來(lái)濮陽(yáng)吧！讓您感受一下濮陽(yáng)“龍”的文化和春的景色，讓我們共赴一場(chǎng)“龍”與春天的約會(huì )。
走進(jìn)春天六年級作文 篇32
干枯的樹(shù)枝，抽出了嫩綠的新芽，在春風(fēng)的吹拂下，輕柔的搖曳。鮮嫩的小草在大地上成長(cháng)。在這陽(yáng)光明媚的春天里，我正在田間漫步。
13年的春天，來(lái)的比以往要晚一些。當春天悄無(wú)聲息的到來(lái)，我知道時(shí)光在流逝，黑板上的中考倒計時(shí)在一分一秒的縮短，剩下的時(shí)間不多了。這將是我人生中第一個(gè)如此忙碌的春天，那場(chǎng)決定命運的小轉折，即將來(lái)臨。
窗外，樹(shù)梢上，鳥(niǎo)兒在鳴啼，它似乎沒(méi)有煩惱，那么自在安詳。外面的風(fēng)景時(shí)多么美麗，時(shí)刻誘惑著(zhù)我那顆向往自由的心，但夢(mèng)還那么遙遠，能做的只有奮斗。心中不禁多少有些莫名的惆悵。
三年前我還是一個(gè)乳臭未干的孩子，只覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，而如今我與同學(xué)們就要各奔東西。春天走過(guò)，便將是我們分別的時(shí)候，難免有些不舍。在這所校園里，留下了我們太多成長(cháng)的.記憶。這將是我們共同擁有的最后一個(gè)春天，希望它不要像流水般在我的生命里劃過(guò)，毫無(wú)痕跡。我要讓它成為我生命中最炫麗的季節。
春天，這是充滿(mǎn)活力與生機的希望之季。它裝載著(zhù)我那即將遠航揚帆的夢(mèng)想，我在這春天里狂奔，尋找希望與方向。我在不停的努力，在這浪漫而又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，不停的奮斗。我堅信，夢(mèng)終將實(shí)現。
走在路上，春風(fēng)輕拂我的臉龐，那么溫柔和煦，讓我忘記了所有痛與憂(yōu)。三年中的一切都在記憶的長(cháng)河里起伏跌宕，如同電影般在春天的銀幕下放映。
即將別離的悲傷被春風(fēng)化成一縷縷思念和一聲聲祝福，在每個(gè)人的耳畔輕響。夢(mèng)即將啟程，我們即將分離，踏上那只屬于我們自己的漫漫征途。征途中，我們彼此祝福，無(wú)論身在何處都是一種幸福。
翼，唯有飛翔才能成長(cháng)；夢(mèng)，只有奮斗才能實(shí)現。在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們彼此鼓勵共同奮斗，超越夢(mèng)想，我心飛翔！
走進(jìn)春天六年級作文 篇33
春天，它是一個(gè)萬(wàn)物在此時(shí)蘇醒的季節，正如《春》中所說(shuō)的那樣：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山潤朗起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了……”是的，世間萬(wàn)物正如《春》中所說(shuō)的那樣，都在此時(shí)此刻，把熟睡的狀態(tài)調到了起床的模式。
春天，它是一個(gè)付出的季節，你在此時(shí)付出了多少辛勤的汗水，在不久后的秋天便會(huì )有相應的收獲。我們現在剛開(kāi)學(xué)，正值我們努力播種，用辛勤的汗水澆灌，在不久后的'期中會(huì )開(kāi)出無(wú)比燦爛的鮮花，到了學(xué)期末，便是我們這一群農夫收獲的時(shí)刻，分數果實(shí)會(huì )因為自己平時(shí)所澆灌的知識化肥和辛勤的汗水而決定果實(shí)的`長(cháng)相：它會(huì )是顏色鮮亮誘人，還是顏色暗淡沉著(zhù);它會(huì )是飽滿(mǎn)多汁，還是干扁青澀;它會(huì )是討人喜歡，還是令人厭惡……這都源于自己種植它時(shí)的態(tài)度及所付出的努力。
《春》中說(shuō)得極其的恰當：“‘一年之計在于春�！械氖枪し�，有的是希望�！遍_(kāi)學(xué)時(shí)，它如同春天一般，需要我們許下一個(gè)新的目標，心中要時(shí)常希望實(shí)現它，要在行動(dòng)中下功夫，努力實(shí)現所許下的目標……
《春》中的比喻段子，極其貼切我們的學(xué)習生活：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。春天像健壯的青年，有著(zhù)鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去……”是的，春天就是我們的初中生活，從頭到腳都是新的，是那樣的花枝招展，是那樣的美好，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
春天，是一個(gè)播種的季節，是一個(gè)付出的季節，是一個(gè)揮灑汗水的季節，為了不久后的秋天，干足所有的活兒，付出所有的努力，只為在秋天收獲累累的碩果，令人驕傲羨慕的成就……
走進(jìn)春天六年級作文 篇34
偉大的詩(shī)人雪萊這樣幫助過(guò)一個(gè)盲人:盲人乞討，說(shuō)“自幼失明，生活悲慘”，可所得無(wú)幾。雪萊給他改了一下，“春天來(lái)了，可我看不見(jiàn)!”繼而施舍者如云。
可見(jiàn)，春天的力量如此巨大，讓無(wú)情的冰雪剎那間融化成希望的春水，流進(jìn)陌生人緊閉的心扉;讓無(wú)助的心靈感受到生活里蓬勃的綠意，豐潤而又美麗。
走進(jìn)春天，讓陽(yáng)光透射心靈的每一個(gè)角落。一片嫩葉、一縷芬芳、一絲甜美、一聲?shū)B(niǎo)鳴，無(wú)不使我們心中綠波蕩漾，無(wú)不激起我們對生活的美好向往。
融人春天，有一個(gè)聲音始終在耳邊響起:“趁著(zhù)春光，快為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀�！�
落葉的夢(mèng)是過(guò)去的春天，枯枝的追求是未來(lái)的春天。夢(mèng)想是人生大樹(shù)的枝葉，而志向是扎在土壤中深深的根，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情，是生命相托的赤誠。也許，在追夢(mèng)的季節，會(huì )被失落困擾，但我們生命的價(jià)值并因此而改變，正如季節更迭中的世界，寒風(fēng)過(guò)后蔥綠依然。
不要等待，等待只會(huì )失敗;不要依賴(lài)，依賴(lài)終成無(wú)奈。我們不做春天里孩子手上的風(fēng)箏，生命的`線(xiàn)我們要自己緊握。勇敢地放飛自己，在新的高點(diǎn)上，將看到更開(kāi)闊的美景�！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！睉阎�(zhù)這樣的豪情，將生命點(diǎn)燃，將青春照亮。
穿上春的勁表，踩著(zhù)時(shí)代的鼓點(diǎn)，伴著(zhù)開(kāi)發(fā)大西北的號角，讓我們在熔爐中接受冶煉。既然我們要與這個(gè)世紀同行，我們的肩上注定要增添一份重量，我們的生命注定要多一些勇敢，多一份堅強。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過(guò)盡綻春蕾�！弊哌M(jìn)春天，花有花的芬芳，草有草的青郁，只要是屬于自己的，就勇敢地追求那份景致，擁抱那份詩(shī)意，而大可渾然不管它來(lái)得多么艱辛。
走進(jìn)春天六年級作文 篇35
花園里的花令人耳目一新，窗外的綠色充滿(mǎn)了色彩。當我走進(jìn)你的時(shí)候，我的心突然輕輕地跳起來(lái)。
藍天白云綠草如茵，多美的畫(huà)面��！我們手拉手來(lái)到花園，聊了很久，我忍不住被會(huì )心的.微笑和眼神陶醉了很久。
你說(shuō)你不喜歡單調。于是，藍天白云千變萬(wàn)化，綠草如茵的蓓蕾綻放，平原流水如陽(yáng)光下的彩絲般美麗，杏雨里柳霧繚繞青煙。鶯鳥(niǎo)吐酥珠，蝴蝶飛越千里壯闊。但是——綠色的主色沒(méi)有變，和其他顏色互相輝映更為繁華。
你說(shuō)你喜歡詩(shī)歌。所以，帶著(zhù)你“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的靈性，帶著(zhù)“衣衫濕透，吹臉不寒柳風(fēng)”的溫柔，帶著(zhù)“靜待識東風(fēng)，萬(wàn)色常春”的美好，帶著(zhù)“發(fā)斷不能怨別東風(fēng)”的風(fēng)韻，同時(shí)讓詩(shī)人“舒坦”。
你說(shuō)你象征著(zhù)希望。于是，你親切地教心心學(xué)習，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠色感染了勞苦的農民，“春苗秋果”，你用淡淡的云安慰著(zhù)失意的人，“桃是又一個(gè)春天”，你用清亮的露珠映著(zhù)人們臉上燦爛的笑臉。你是大自然的精靈還是愛(ài)情的精靈？
我問(wèn)你，你幸福嗎？你沒(méi)有遺憾嗎？你無(wú)語(yǔ)了。
我問(wèn)你，你比夏秋冬更美嗎？你無(wú)語(yǔ)了。
我問(wèn)你，你愿意陪我嗎？此時(shí)此刻，你點(diǎn)頭微笑，用小溪的聲音告訴我，用青草的嫩綠回復我，用嬌艷的野花給我信號。突然，我們的心貼在一起，一股青春的氣息融化在我們的心里。
��！你溫柔睿智，嫻靜活潑，溫柔略帶陽(yáng)光的時(shí)候充滿(mǎn)希望。只要你愿意，我會(huì )在我美麗的春天陪你一生。
因為，在你——的春天，我知道什么是活力！
走進(jìn)春天六年級作文 篇36
冬姑娘偷偷的溜走了，春姑娘悄悄的走來(lái)了，不知是春姑娘用了什么魔法，讓人們不知不覺(jué)的走進(jìn)春天。
聽(tīng)覺(jué)，你是否會(huì )聽(tīng)見(jiàn)各種鳥(niǎo)的叫聲，這生機勃勃的叫聲；嗅覺(jué)，你是否會(huì )聞到冬天幾乎聞不到的花香，這讓人清醒的味道；味覺(jué)，你是否會(huì )嘗到春天帶來(lái)的蔬菜，這讓人垂涎欲滴的蔬菜；視覺(jué)，你是否會(huì )看見(jiàn)一切都是那么美麗，這讓人出神的美麗；觸覺(jué)，你是否會(huì )摸到?jīng)鰶龅拇河�、滑滑的花瓣、粗糙的春筍，讓人禁不住想要多摸幾下。這就是春天：聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)的享受時(shí)刻。
春姑娘領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了花園里，被冬天凍壞的花花草草，經(jīng)過(guò)春姑娘的溫柔撫摸又綻放了起來(lái)，競相開(kāi)放著(zhù)，紅的像夕陽(yáng)，黃的像金子，粉的像嬰兒的小臉蛋，這些顏色加上綠葉和小草的襯托更美麗了，它們的臉總是朝著(zhù)天空好像在說(shuō)：“天空爺爺你看我們是不是很美��？”空氣中彌漫著(zhù)一股淡淡的.花香味。這時(shí)只見(jiàn)湖邊的柳樹(shù)慢慢的展開(kāi)了它小小的枝葉，綠意濃濃，枝葉在空中微微顫抖，婀娜多姿，給春天又增加了一點(diǎn)生機。坐在小河邊，欣賞著(zhù)眼前的美景，微風(fēng)習習吹來(lái)，沁人心脾。
我跟著(zhù)春姑娘來(lái)到了竹林里，看見(jiàn)了許多小小的竹筍正在冒著(zhù)春雨、春風(fēng)和堅硬的泥土一直努力的向上冒出來(lái)，那并不是很綠的竹筍正挺著(zhù)尖尖的頭像春姑娘問(wèn)好呢！
我又跟著(zhù)春姑娘來(lái)到了庭院里，院子里的牽�；ㄒ�(jiàn)到了春姑娘的到來(lái)，就開(kāi)出了喇叭一樣的花來(lái)迎接春姑娘，蝴蝶也在為了春姑娘而翩翩起舞。
我感覺(jué)我已經(jīng)走進(jìn)了春天，春天就是“春雨洗塵埃，一片清新好風(fēng)景。東風(fēng)送和煦，千株紅艷最芬芳�！�
走進(jìn)春天六年級作文 篇37
寒冷的冬天過(guò)去了，萬(wàn)物復蘇的春天即將來(lái)臨，春姑娘披著(zhù)一身綠色的長(cháng)袍，邁著(zhù)輕盈的腳步穿過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)大草原，穿過(guò)池塘，用它那輕柔的手拂過(guò)我們的身體，我們不再穿著(zhù)厚厚的毛衣和大衣，讓我們趕快去尋找春的到來(lái)。
種子還在泥土里睡著(zhù)懶覺(jué)，也被春天喚醒了，探出頭來(lái)東瞧瞧西瞧瞧看看是誰(shuí)把它喚醒了？小燕子飛來(lái)飛去，忙著(zhù)搭窩，小河的冰也融化了，歡快的唱起了嘩啦啦、嘩啦啦的歌兒，仿佛在唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我那厚厚的冰融化了我不再寒冷！”小魚(yú)兒們聽(tīng)見(jiàn)歌聲高興的為小河伴著(zhù)舞。大樹(shù)爺爺長(cháng)出了綠油油的小葉子。各式各樣的鮮花都綻開(kāi)了笑臉，有紅的，黃的、綠的五顏六色的，“我的衣服好看”“我的更好看”聽(tīng)，它們正在討論著(zhù)誰(shuí)的衣服才是最好看的'！
我家也有一點(diǎn)小小的變化！
在陽(yáng)臺上媽媽種了許多的小植物，其中這兩天最漂亮要數海棠花了，開(kāi)得可鮮艷哩！
寒假時(shí)海棠花的枝干上還光禿禿的一點(diǎn)生機都沒(méi)有的樣子，不知是哪天我發(fā)現它的枝干上冒出了許多的“小綠點(diǎn)”我高興的跑去告訴媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧春Ｌ幕ㄩL(cháng)綠芽了！”“傻孩子，那是海棠花的花苞兒，你看，那綠點(diǎn)頂上是不是帶了點(diǎn)兒紅，過(guò)幾天它就會(huì )開(kāi)出小花來(lái)！”媽媽笑了笑拍著(zhù)我的腦袋說(shuō)。
哎！我還以為是要長(cháng)新葉子了，原來(lái)不是所有的花都先長(cháng)葉子再開(kāi)花，也有先開(kāi)花再長(cháng)葉子的，海棠花就是！
春天的到來(lái)讓海棠花開(kāi)出了嬌艷的花朵，也讓萬(wàn)千的植物把它最美麗的一面展示出來(lái)，春天真奇妙，我愛(ài)美麗的春天！
走進(jìn)春天六年級作文 篇38
春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步在我們的不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)了。她趕走了戀戀不舍的冬爺爺，用春風(fēng)喚醒了沉睡中的一切：小動(dòng)物們醒了，花兒們都綻開(kāi)了笑臉；春筍冒出了尖尖角；草兒綠了；人們都穿上春裝，換下冬裝，一副輕松樣兒……
春天是一位年輕的畫(huà)家，用畫(huà)筆創(chuàng )造了一切：在空中添上幾只栩栩如生的鳥(niǎo)兒，用淺綠色給大樹(shù)爺爺畫(huà)出了新的綠葉；她用紅色把月季染得通紅，把桃花染的粉紅……
春天是一個(gè)魔法師，他變出世上的一切：從烏黑油亮的帽子里掏出百鳥(niǎo)；用忽閃忽閃的魔術(shù)棒把冬天干涸冰凍的小河變得生機勃勃……
春天是一位慈祥的母親，用溫柔的語(yǔ)言安慰她的孩子……
踏進(jìn)我們的小區，到處充滿(mǎn)了春姑娘的氣息。第一眼看到的，就是門(mén)前一壇開(kāi)得紅紅火火的月季花：細細的莖，綠綠的葉子，粉粉的花瓣，紅紅的花芯，似乎一位位婀娜多姿、如花似玉、婷婷玉立的美少女。
繼續往前走，來(lái)到去年葉落的枝頭，你瞧！他們已吐出新的綠苞，上面還有小鳥(niǎo)在筑巢呢！它們唧唧喳喳地叫個(gè)不停，似乎在迎接春姑娘的'到來(lái)，又仿佛是在和我們打招呼。
來(lái)到竹林，你會(huì )發(fā)現竹子們已變得綠油油的，一旁的春筍也冒出了尖尖角。
走到小溪旁，看——冬天干涸的小溪中河水又流動(dòng)了，里面還有一條條紅金魚(yú)呢！時(shí)而它們聚在一起，歡快的玩耍，時(shí)而它們分散開(kāi)，獨自去覓食。
來(lái)到沙灘旁，那兒真是名副其實(shí)的“桃紅柳綠”——桃花高興的跳舞，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝條，仿佛在向春姑娘招手，說(shuō)“你好”。
這就是我最喜愛(ài)的季節——春天。
走進(jìn)春天六年級作文 篇39
快看，春姑娘經(jīng)歷了一冬的沉睡后，羞澀的醒來(lái)了。
當第一縷春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，當屋檐下發(fā)出“滴答滴答”雪化的聲音，當林間傳來(lái)第一聲歡快的鳥(niǎo)啼，我就知道，她來(lái)了。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！鼻屣L(fēng)拂動(dòng)，楊樹(shù)的枝條上，抽出了嫩綠的葉片，柳樹(shù)像是一位美麗而又恬靜的少女，輕輕梳理著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)，曼舞著(zhù)，并把倩影投到清澈的.水面上，小草也用它稚嫩的小手扒開(kāi)身上的泥土，挺直了腰身，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一瞬間田野里，山坡上，都像鋪上了一層柔軟的氈毯。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！迸娘L(fēng)撲到臉上。帶有幾絲清涼�；▋涸陲L(fēng)中伸展著(zhù)懶腰，舒活舒活筋骨，休息了這么久，身上也有勁兒了，仿佛是聽(tīng)到了集合令一般，一朵朵、一簇簇綻開(kāi)了笑臉，歡笑著(zhù)，吵鬧著(zhù)。蝴蝶在花間徘徊、飛舞，它們在這朵花上歇一歇，又在那朵花上嗅一嗅，忙忙碌碌，好不熱鬧。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！碧�(yáng)把光輝灑向江面，江水就像醉飲的一杯紅酒，泛著(zhù)羞澀的紅潤，靜靜地流淌。幾只江鷗飛過(guò)，掠起一串串水珠，又?zhù)Q叫著(zhù)飛向云端。遠處，幾艘漁船已經(jīng)開(kāi)始起錨，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)希望遠航。
春天，就這樣歡快的走來(lái)了，又瀟灑的向樹(shù)林深處走去。當小草破土而出時(shí)，它告訴我們不要放棄夢(mèng)想；當百花競相開(kāi)放時(shí)，它告訴我們要努力綻放自己；當鳥(niǎo)兒放聲歌唱時(shí)，它告訴我們要學(xué)會(huì )去創(chuàng )造。
這就是春天，一個(gè)爛漫、芬芳的季節。走進(jìn)春天，就是走進(jìn)了希望，走進(jìn)了一個(gè)繁華的世界。
走進(jìn)春天六年級作文 篇40
不知不覺(jué)，柳樹(shù)已經(jīng)到了可以隨風(fēng)搖擺的程度，桃花也露出了緋紅的笑臉。我知道：春天真的來(lái)了。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是啊，春天來(lái)了，寸草生暉。這北方初春的田野上，小草偷偷地鉆出來(lái)，任意鋪展著(zhù)新綠，有的濃，有的淡，訴說(shuō)著(zhù)春的來(lái)臨。
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”現在看來(lái)，春天的花，還真有千萬(wàn)朵。先是桃花緋紅的臉龐，淡淡的.，嫩嫩的，使人看了就心生憐惜之情。當然，也有那純潔的梨花，給人以生的趣味，洗滌冬之厚重，讓春天溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)人們的心田。最妙的還要屬那白玉蘭，高高的懸掛在枝頭，陽(yáng)光照射著(zhù)它的花瓣，給人以一種神圣的感覺(jué)。它像一只懸掛在高空的酒杯，里面裝滿(mǎn)生命的酒釀。最重要的是它頑強的生命力，它不像桃花，梨花那樣柔弱，風(fēng)一吹，就落花瓣雨。他經(jīng)歷過(guò)了，挨過(guò)了，直等到自己綻放美麗后默默地萎謝。它的一生，是那樣的短暫，卻又是那樣的深刻，給人以深深的啟迪。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚柳風(fēng)”走在路上，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓人覺(jué)得真的好柔和，好溫暖。他吹綠了草兒，吹紅了花兒，吹笑了人們皺著(zhù)的眉頭，真好。這時(shí)，拿著(zhù)風(fēng)箏，叫上伙伴，一起到戶(hù)外走走。春風(fēng)和煦，到處欣欣向榮，真是好不熱鬧。
“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣(mài)杏花”這時(shí)候，雨來(lái)了，如霧如煙，籠罩了整個(gè)世界。草兒更翠了；花兒更艷了；鳥(niǎo)兒更喜了；空氣更清新了；人們更歡樂(lè )了。更有趣的，是當雨來(lái)的時(shí)候，去雨中走走，不帶任何雨具，就那樣慢悠悠地踱，讓春雨洗滌你干涸已久的心靈。
春天，一個(gè)生機勃勃的季節。
春天，一個(gè)欣欣向榮的季節。
讓我們走進(jìn)春天，感悟春天吧！
走進(jìn)春天六年級作文 篇41
濃濃的綠意渲染出春天濃濃的生機，我走進(jìn)農村，走進(jìn)春天就走進(jìn)了別樣的生活。
“一起去摘豌豆吧�！彪S著(zhù)外婆的一聲呼喊我帶著(zhù)手套直奔豌豆田�！巴��！蔽铱匆�(jiàn)粒粒飽滿(mǎn)的豌豆，不禁失聲叫了出來(lái)。這兒的豌豆棚架不是很高，像一個(gè)個(gè)準備進(jìn)攻的士兵矗立在地上。走近一看豌豆莢好像已經(jīng)快裹不住豆子了，小豆子們好像迫不及待的想去外面的世界一探究竟了。它們一個(gè)個(gè)都長(cháng)得又大又圓。
我開(kāi)始摘了�！币粋�(gè)，兩個(gè)“我一邊數一邊摘著(zhù)。春天的氣息在豌豆田里笑著(zhù)，鬧著(zhù)，溫暖的太陽(yáng)擁抱著(zhù)大地，好一幅生機勃勃的.景象。我抖了抖腿上的露水，擦了擦額前額的汗水，看了看籃子里的豌豆，滿(mǎn)意的笑了。春姑娘看著(zhù)滿(mǎn)筐的豌豆，也笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)小鳥(niǎo)興高采烈地唱起了歌，桃花綻開(kāi)了夢(mèng)幻般的笑臉，豐收的人問(wèn)臉上露出了喜悅的笑容。不經(jīng)意間一天就溜走了。
“ 快起床，你昨天不是說(shuō)不要喂蠶的嗎�？烊ノ剐Q去吧！”外婆把我推醒了。不一會(huì )兒，我走進(jìn)養蠶房。外婆把一大堆桑葉放在我的手里說(shuō)：“去喂蠶吧，記住不要涂任何護膚品，不然蠶會(huì )被熏死的�！�
我拿著(zhù)桑葉，小心翼翼地走進(jìn)蠶房，生怕踩到了哪個(gè)調皮亂跑的蠶。這些蠶已經(jīng)有筆芯一般粗，筆頭那么長(cháng)。它們仰著(zhù)頭，好像在做早餐前嚴肅而神圣的祈禱。
我把桑葉一片一片地放在它們身上。很快，他們都爭先恐后地爬了上來(lái)，用胸前的帶小刺的腳勾住桑葉，沿著(zhù)桑葉的邊緣狼吞虎咽的大口吃起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音。
我仿佛看見(jiàn)了蠶以后的模樣，越長(cháng)越大，越長(cháng)越大，最終變成了飛蛾。是誰(shuí)，是誰(shuí)讓蠶寶寶飛速長(cháng)成蛾子。噢，是春姑娘！
春姑娘揮動(dòng)著(zhù)她那纖纖細手在農村施展了魔法，我看到了。
走進(jìn)春天六年級作文 篇42
如果說(shuō)冬天的結束是為了一個(gè)更加美好的開(kāi)始，那么春天的來(lái)到就是為了將美麗播撒在人們心中的天使，如果你想了解這位天使，就讓我們一起走進(jìn)春天吧！
春天，是花草的守護女神，她的每一個(gè)步伐，都讓已經(jīng)凋謝的花朵和小草又重新充滿(mǎn)了生機。那是多么美好！公園里，櫻花開(kāi)了，每一朵都像是一件美輪美奐的工藝品。那冷艷的櫻花，在太陽(yáng)底下如夢(mèng)如幻。在櫻花樹(shù)下，只有斑斑駁駁的從樹(shù)的縫隙中透過(guò)的光照，如黑暗中微微的星星。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)禁不住撫摸了櫻花的`花瓣，因為它們實(shí)在太可愛(ài)了！哦，公園里拂起了“櫻花雨”，小路上鋪滿(mǎn)了粉紅色的花瓣，好像粉色的地毯，在迎接春天的到來(lái)。在這里有如粉嫩的櫻花，也有雖不美麗但給春天增添生機的小草�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。經(jīng)過(guò)了一年的努力，他終于盼到了春的來(lái)臨，那種綠，是一切事物都渴望的顏色。當這種綠映入眼睛的時(shí)候，你一定會(huì )驚嘆，因為那實(shí)在是太壯觀(guān)了：一大片的草坪，就如同一塊碧綠的玉盤(pán)，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。
春天，她有一個(gè)助手，那就是和她一樣溫柔的春風(fēng)，她也有著(zhù)母愛(ài)般的柔和，她將春的信息告訴了大地，花兒在她的懷抱中成長(cháng)，小草在她的懷抱中蘇醒，在我眼里，春風(fēng)就是春姑娘在人間的模樣。
不知道為什么，我還喜歡春雨，其實(shí)，我并不喜歡下雨，但只有春雨例外，那多如牛毛的小雨，如針一樣，墜在地上，落在傘上，然后濺起來(lái)，像古樹(shù)的年輪，有時(shí)濺在我的身上，但我一點(diǎn)都不討厭，這可能就是春雨的魔法。
現在的你，一定也開(kāi)始喜歡春天了，讓我們一起走進(jìn)這天使的心里，讓我們一起走進(jìn)春天！
走進(jìn)春天六年級作文 篇43
天光如下，迎陣微波，當第一滴雨滴伴著(zhù)春風(fēng)從高空落下，當第一聲響雷穿越云霄，當第一朵含苞怒放。春已經(jīng)悄然臨近。
經(jīng)過(guò)數天的成長(cháng)，已從那原本的殘枝成為繁密；從那枯黃舊裝換上嶄新綠衫。紅花綠放，里外相應。樹(shù)叢也多了鳥(niǎo)兒為伴，楊柳搖擺舞姿，倒影在河里，天空似乎更藍，云也更白了。
城市邊緣的小鎮在油菜花的襯托下，變的更祥和，更優(yōu)美。
這時(shí)總少不上學(xué)的孩子，成群結隊。穿梭在油菜地，嬉戲，追逐，發(fā)出歡叫聲�！爸ā币魂団徛暭贝�。催動(dòng)了孩子們的步伐，胸前紅領(lǐng)巾飄飄，撥動(dòng)著(zhù)菜花，奔向學(xué)校。
校園從寒冷中又蘇醒。一切似充滿(mǎn)生機�；ㄗ兠懒�，樹(shù)變高了，小盆友內心變歡暢了，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲。
余下，隨著(zhù)燕子來(lái)臨，長(cháng)滿(mǎn)綠草的.荒坡上，又多了無(wú)數孩子，迎著(zhù)風(fēng)，放著(zhù)那屬于自己的風(fēng)箏奔跑，一個(gè)比一個(gè)快，一個(gè)比一個(gè)飛的高。把春的喜訊傳到看不見(jiàn)的地方。
夕陽(yáng)西下，天邊染耀了一片殷紅，余暉撒在大地上，樹(shù)林里，草叢中，也映在了孩子們臉上�？偸撬奈鍌�(gè)人一行，幾個(gè)頑皮的孩兒，去摘弄響草，含在嘴里，歡呼著(zhù)。于是風(fēng)來(lái)了，跟著(zhù)風(fēng)開(kāi)始跑了那彎曲，幽靜的小路上，直至最后一個(gè)身影消失。
春留下了它的氣息，帶來(lái)了蘇生。不僅鄉村。城市也煥然一新。呵——夜晚，那一座座聳立的建筑發(fā)出耀眼的光彩，紅紅綠綠，無(wú)奇不有。琉璃燈的不斷壯大，城市也加緊了步伐，高樓大廈，一年比一年高，一年比一年大，一年比一年新意。以前的高塔，還殘留著(zhù)一絲春意，高層中，終于變的矮小，平淡無(wú)奇。
初春時(shí)，我看見(jiàn)漫山野花，綠蔭叢林，藍天白云，看見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，油菜花的綻放，城市的新樓。這一切的一切都要崇歸與春，一個(gè)不竭的動(dòng)力！
走進(jìn)春天六年級作文 篇44
花園里的花香沁人心脾，窗外的綠色彩帶五彩繽紛。當我走進(jìn)你，我的心突然起舞。
藍天、白云、綠草，真是一幅美麗的圖畫(huà)！我們手拉手來(lái)到花園，進(jìn)行了一次長(cháng)談。我忍不住被我會(huì )意的微笑和銳利的眼神所陶醉。你說(shuō)你不喜歡單調。因此，藍天白云隨風(fēng)變幻，青草花蕾綻放，陽(yáng)光下的清水如彩綢般美麗，杏雨中的`柳樹(shù)被濃煙環(huán)繞。鶯和鳥(niǎo)吐出清脆的話(huà)語(yǔ)和珍珠，蝴蝶到處飛舞。但是，主色；綠色沒(méi)有改變，它與其他顏色相比更加繁榮。
你說(shuō)你喜歡詩(shī)歌。因此，你有“隨風(fēng)潛入夜空，潤物無(wú)聲”的精神，“觸摸衣裳，潤杏花雨，不寒柳風(fēng)”的柔情，“易懂東風(fēng)，五顏六色，紅顏常春”的美，“當漂泊的絲綢斷了，不要抱怨向東風(fēng)告別”的魅力，你激起了詩(shī)人“飛花輕如夢(mèng)，詩(shī)雨細如愁”的淚水，“草明年綠，王孫不歸”的鄉愁，“春不可關(guān)，紅杏出墻”的感嘆！
你說(shuō)過(guò)你象征著(zhù)期望。因此，您用和煦的風(fēng)親切地教給學(xué)生們，一寸時(shí)間就是一寸黃金；你用濃綠感染了辛勤耕耘的農民；春苗秋果你用淡淡的云彩安慰了那些沮喪的人們；桃子是另一個(gè)春天你用清澈的露水將燦爛的笑臉映在人們的臉上，你啊，是大自然的精靈還是愛(ài)的精神
我問(wèn)你，你快樂(lè )嗎？你是無(wú)悔的嗎？你說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我問(wèn)你，你比夏天、秋天和冬天更美麗嗎？你說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我問(wèn)你，你愿意和我在一起嗎？這時(shí)，你點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)，用小溪的奏鳴曲告訴我，用嫩綠的草回答我，用野花的魅力向我打手勢你會(huì )的。突然，我們的心靠得很近，一股青春的氣息融化在我們的心里。
��！你溫柔而睿智，安靜而活潑。陰柔中有微陽(yáng)，你充滿(mǎn)期待。只要你愿意，我會(huì )陪你一輩子；我美麗的春天。
因為當我走進(jìn)你；春天，我知道什么是活力！
走進(jìn)春天六年級作文 篇45
春天——如詩(shī)如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉。進(jìn)入世上最美的公園，我感受到大自然對我說(shuō)——
小草，弱小但頑強，有了它，才能舒適。
大樹(shù)，只遮熱烈不遮燦爛，請勿砍它，不然熱神就會(huì )降臨。
創(chuàng )造一個(gè)森林王國吧，讓世界變的更美好！
……
我被眼前的景色震撼了！一片翠綠的草坪如碧玉鑲嵌在寬廣的大地上。一棵棵草如此頑強，不怕風(fēng)吹雨打，我心里暗暗發(fā)誓：絕不破壞這一切，也不會(huì )讓別人破壞。
往前走去，桃花樹(shù)有很多，好像一把把傘被太陽(yáng)摟著(zhù)。大粉傘是天然的，嫩嫩的，它當然也是出生在春天三月三的小孩第一次看的鮮花，這會(huì )讓他們去追尋世界的奧秘，做有用之才。也許他們想要放棄，可只要這月出生的，他們會(huì )想：世界豐富多彩，多么多的知識還沒(méi)有打破，絕對不能放棄！風(fēng)在歌唱，桃花就會(huì )跳舞，你會(huì )說(shuō)這是自然現象，那么你錯了，這不僅僅是桃花在跳舞，也是一個(gè)生命在跳舞。傾聽(tīng)一下她的聲音，“嘩嘩嘩”真好聽(tīng)，遠遠近近，本來(lái)只是一片清香，現在一大片，是濃濃的香味。吹風(fēng)拂過(guò)小草發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”，百靈鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，一副鶯歌燕舞的'景象。春天是什么顏色呢？有人說(shuō)是綠色，有人說(shuō)是紅色……答案就是彩色，小草的綠是眼睛的好朋友，鮮花的五彩繽紛是大自然的朋友，天空的蔚藍是所有人的朋友。
有人在樹(shù)下唱歌，唱的是《媽媽和我》，“童年的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)天上的星星千顆萬(wàn)顆，有一顆星星就是我，啊，我是星星，星星是我……”旁邊還有人寫(xiě)生，跳舞……我呢，當然是在拍照留念，買(mǎi)紀念品，春天真是全世界人都念念不忘的季節��！
走進(jìn)春天六年級作文 篇46
春天到了，它就像一位出色的演員，正邁著(zhù)輕盈的腳步，向這個(gè)遼闊的舞臺款款走來(lái)，是那么的美麗、迷人。
春天到了！東風(fēng)吹著(zhù)，吹綠了小草，吹綠了大樹(shù)。小草偷偷地從土里鉆出了嫩綠的小腦袋，迫不及待的想看看外面五彩繽紛的世界。大樹(shù)也睡醒了，伸了伸懶腰，柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，枝條上，抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽。
春天到了！春姑娘喚醒了沉睡的花蕾。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的花朵，花里還帶著(zhù)絲絲的甜味，引得蜜蜂在花間不停的吮吸、飛舞。草坪上，石板旁，各色小花也睜開(kāi)了眼睛，驚喜地看著(zhù)這個(gè)世界，仿佛是傍晚時(shí)天空撒下的一片云霞。
春天到了，燕子們從南方飛回來(lái)了，他們呢喃的鳴叫著(zhù)，穿梭在池塘與屋檐之間，銜來(lái)春泥，準備建筑自己的新家。每天早晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，都會(huì )見(jiàn)到小鳥(niǎo)們在樹(shù)枝上來(lái)回跳著(zhù)、叫著(zhù)，仿佛在唱著(zhù)一支歡快的曲子，炫耀自己清脆的喉嚨。
春天到了，河流上的冰發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，過(guò)了幾天后，便能聽(tīng)到“嘩啦、嘩啦”的流水聲，河水沖擊著(zhù)灘上的巖石，就像奏響了一曲春天的'進(jìn)行曲，在迎接春姑娘的到來(lái)。
春天到了，泥土變得松軟了，空氣里到處彌漫著(zhù)春的氣息，還混著(zhù)一絲絲泥土的氣息。布谷鳥(niǎo)在枝頭上歡叫，仿佛是在吟誦一句古詩(shī)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒籽�！鞭r民們開(kāi)始耕田、播種，期待著(zhù)一年的收獲。
“等閑識得東方面，萬(wàn)紫千紅總是春�！泵利惖拇汗媚�，在這大舞臺上多姿多彩，受到了觀(guān)眾們的嘖嘖贊嘆。春天給大地帶來(lái)了生機，給人們帶來(lái)了一份期盼。走進(jìn)春天，感受陽(yáng)光，感受快樂(lè )，感受希望！
走進(jìn)春天六年級作文 篇47
冬天剛默默的走了，初春又悄悄的來(lái)臨。它的來(lái)臨使大地煥然一新，讓我們告別了冬天的寒冷，迎來(lái)了春天的溫暖!
春姑娘邁著(zhù)那輕盈的步子向我們走來(lái)了，她給我們帶來(lái)一陣一陣涼爽的春風(fēng)。讓田野里的禾苗邁開(kāi)舞步。春姑娘，給我們帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光，也給我們帶來(lái)了細細的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，煥然一新。
公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著(zhù)這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦!有紅的，黃的，藍的，紫的，五顏六色，美麗極了!在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，與蜜蜂戲鬧，與蝴蝶一起歌唱，千姿百態(tài)，有的昂著(zhù)頭，有的彎著(zhù)腰，還有的綻開(kāi)美麗的笑臉。
我走漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著(zhù)她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹(shù)姑娘在洗自己美麗的頭發(fā);沙沙作響，有想柳樹(shù)姑娘在吹這口琴，發(fā)出甜美的歌聲。我默默看著(zhù)這大自然賜給人類(lèi)的美麗，那么奇妙，那么令人陶醉，讓人在美中起伏，這，是不是一種理想的境界?
一棵高大的'玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
春天到了，小草探出頭來(lái)，好象在說(shuō)：“春天多美呀!我喜歡春天!”加上鳥(niǎo)兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了!”，使我更加確信春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了!
我愛(ài)春天，我愛(ài)百花盛開(kāi)、萬(wàn)物光輝的春天，更愛(ài)神州大地欣欣向榮的春天。
走進(jìn)春天六年級作文 篇48
春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì )來(lái)臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺(jué)到春天的溫暖.但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢?
美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的'景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節的短暫,屬話(huà)有說(shuō):“一日之計在于晨,一年之計在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節立下美好,遠大的理想,為實(shí)現理想而奮斗,而學(xué)習.
春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲.把小草兒,樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻，悄無(wú)聲息，不圖回報。
讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(cháng)出來(lái)一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習，抓住失敗的原因總結經(jīng)驗，再考過(guò)，堅持不懈，總會(huì )有一次會(huì )成功的。
讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類(lèi)無(wú)私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力。去孕育理想，為理想奮發(fā)！
讓我們走進(jìn)春天！
五彩斑斕在其中，笑聲蕩漾快樂(lè )人。
激情四射不能擋，積極團結顯英姿。
秋風(fēng)蕭瑟起落葉，落葉歸根終為土。
回味無(wú)窮心燦爛，只求快樂(lè )永不散！
走進(jìn)春天六年級作文 篇49
歷經(jīng)一冬的嚴寒，操場(chǎng)旁的那棵老梧桐葉落殆盡，只剩下光禿禿的枝椏，一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戲到樹(shù)底下，指著(zhù)樹(shù)干，用童稚的聲音說(shuō)道：“他怎么沒(méi)頭發(fā)呀?”于是，歡笑一場(chǎng)過(guò)后，那群孩子就嘰嘰喳喳地跑開(kāi)了。
上完體育課后，我也好奇地來(lái)到梧桐樹(shù)邊，突然，一抹嫩綠從我眼前閃過(guò)，走近一看，我猛然發(fā)現，梧桐直溜的樹(shù)干上，竟零散地長(cháng)出幾個(gè)嬌嫩的芽苞。芽苞們小眼睛滴溜溜地轉，又膽怯地探出頭，似乎在輕輕地嗅著(zhù)“春”的氣息。我擔心用手會(huì )碰疼他們，就捏著(zhù)一段干枯的草莖微觸了一下芽尖，指尖立刻涌來(lái)一股不知名的力量，我心中一動(dòng)：春天來(lái)了。
周六，一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，我來(lái)到野外，準備品讀春天的來(lái)信。放眼望去，草地間，一些不知名的野花隨風(fēng)搖曳，紅的.、黃的、綠的交織一起，令人仿佛置身“云南織錦”之中，又頗有一番“草色遙看近卻無(wú)”的韻味。遠處翠綠與嫩綠遍鋪山野，如名家筆下極具層次的風(fēng)景畫(huà)。徐徐的風(fēng)中泉水叮咚，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，躍動(dòng)的音符共同譜成了一曲《春之贊歌》。微風(fēng)中還夾雜著(zhù)泥土的芬芳和山茶花、含笑的香氣，令人心曠神怡。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！闭{皮的春雨也不打個(gè)招呼，就自個(gè)兒淅淅瀝瀝下了起來(lái)，紛紛揚揚的飄在山崗、草地、梯田上……她輕柔地、無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地上的一切。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，泥土間萌發(fā)的幼苗咧開(kāi)了小嘴，貪婪地吮吸著(zhù)水滴，野花都綻開(kāi)了笑臉……遠處朦朧一片，樹(shù)木、山地、田野在細紗中若隱若現，燕子在回旋俯沖，似乎做了春的使者，為人們報春。我沒(méi)有撐起傘，沐浴著(zhù)綿綿細雨，陶醉在“天街小雨潤如酥”的韻境里。
走進(jìn)春天，我聽(tīng)懂了春天的語(yǔ)言。
走進(jìn)春天六年級作文 篇50
春來(lái)了，春來(lái)了。萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)象更新、春暖花開(kāi)。春邁著(zhù)輕盈的腳步緩緩走來(lái)了。春是一位偉大的魔術(shù)師，看到了嗎？春用那神奇的袖子輕輕拂過(guò)千山萬(wàn)水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機勃勃了。
春天的雨露是充滿(mǎn)了希望的。
看看種在綠化帶的樹(shù)木，花草。樹(shù)木得到了春雨的滋潤，變得更挺拔。高大了，樹(shù)杈在雨中搖擺，向是在歡迎著(zhù)春天的來(lái)到。樹(shù)根在貪婪的吮吸著(zhù)春天的雨露�；▋涸诘玫接曷稌r(shí)，打開(kāi)了那已為春天準備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因為害羞，而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語(yǔ)談?wù)撝?zhù)。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬(wàn)丈光芒照耀著(zhù)春天的大地上。
瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰(shuí)？哦，原來(lái)是五彩斑斕的蝴蝶！
它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰(shuí)？哦，原來(lái)是遠近聞名的勤勞能手小蜜蜂！
它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那！
花兒們都在點(diǎn)頭致謝呢！
哦！
春來(lái)了，藍藍的天，綠綠的草，鮮鮮的.話(huà)，小朋友們還在朗誦著(zhù)春天的詩(shī)： 千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗酒。
南朝四百八十寺， 多少樓臺煙雨中。
真是春光明媚��！
這時(shí)，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開(kāi)了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。
一年之計在于春，愿你我在這個(gè)春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。
走進(jìn)春天六年級作文 篇51
嚴冬過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)到了人間，春姑娘袖子一揮，瞧，馬路兩邊的小草探出了頭，想看一看今年的春天與去年的有什么不一樣。和煦的朝陽(yáng)把溫和的光和熱照在百花的身上，百花慢慢地張開(kāi)了笑臉，頓時(shí)，一股淡淡的香味沁人心脾，哦，原來(lái)是春所發(fā)出來(lái)的氣息。
我愛(ài)春天——愛(ài)那絲絲春雨，飄逸的姿態(tài)宛如一個(gè)有著(zhù)秀長(cháng)頭發(fā)的少女，絲絲的春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物，使百花變的更加迷人，阿娜多姿的花兒，把春天點(diǎn)綴得翩翩如生。絲絲春雨大在臉上，很輕柔，很溫和，就像母親的手在撫摸我的'臉。春天的雨不像夏天的雨那樣冷，痛，不像冬天那樣刺骨。
我愛(ài)春天——愛(ài)那無(wú)名的小草。小草是第一個(gè)給人們帶來(lái)春的氣息，山坡，路邊……剛開(kāi)始還是零零星星，不幾天，它們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著(zhù)身子，像你點(diǎn)頭微笑。
我愛(ài)春天——看，桃花穿上了粉嫩嫩的新裝，迫不及待地擁上枝頭，花瓣還藏有些黃色花蕊，在綠葉的襯托下，顯得格外迷人�；▓@中的海棠花也盛開(kāi)了，有的含苞欲放，有的張開(kāi)了笑臉，有的好像很害羞，張開(kāi)了一半，又合了起來(lái)……遠看，這些海棠花像一朵朵潔白無(wú)瑕的云，讓人陶醉其中。
我愛(ài)春天——愛(ài)那辛勤勞動(dòng)的人民，春天正是播種的季節，脫去冬裝的漁民們駕船出海播撒希望的種苗。小朋友們來(lái)到了戶(hù)外，躺在草地上，抬頭仰望藍藍的天空。
春光多美好，我們應該好好利用這個(gè)春天，更要好好地愛(ài)護這錦繡大地。俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！彼晕覀兏煤冒盐者@段黃金時(shí)刻，為美好的明天留下美的注解。
走進(jìn)春天六年級作文 篇52
漫長(cháng)而寒冷的冬天過(guò)后，春天將會(huì )到來(lái)，帶來(lái)一年中最美麗的景色。伴隨著(zhù)這醉人的風(fēng)景，我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了這個(gè)簡(jiǎn)單的古鎮，走進(jìn)了有著(zhù)古老氣息的春天。
清澈的溪水緩緩流淌，一縷陽(yáng)光灑向大地。路邊的古建筑和水面上簡(jiǎn)單的花園拱橋現在象征著(zhù)古代勞動(dòng)人民的藝術(shù)結晶。在拱橋上，我可以遠遠地看到這個(gè)古鎮的美麗景色，溪水潺潺，柳絮飛舞。我閉上眼睛，靜靜地享受它。似乎有流水的潺潺聲，風(fēng)中柳葉的搖曳聲，街上的喧鬧聲，仿佛全身都在其中。
走下橋，一直走到一個(gè)角落。從遠處，我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)粗布衣服的老人正在賣(mài)奶茶。商店前面排著(zhù)長(cháng)隊，鍋里冒著(zhù)熱氣。老人紅著(zhù)臉的臉上洋溢著(zhù)微笑，真誠地為每一位顧客服務(wù)。這時(shí)，在肚子年有一個(gè)輕微的饑餓。他走到隊伍的后面，靜靜地等待著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，逐漸在向前劃。但也許是因為不耐煩，當我向前走一步時(shí)，我被排隊的人推了出去。我想把它插入，但是別人把我推出去了。我想做一個(gè)理論，但是我最終放棄了軟弱。我沮喪地走到隊伍的后面，準備再等一會(huì )兒，這時(shí)一個(gè)蒼老的'聲音傳來(lái)。我抬頭看見(jiàn)老人攔住了我。他微笑著(zhù)看著(zhù)我，雙手合十示意我。他遞給我一杯奶茶和一些油條。我迷惑地看著(zhù)他。老人用他蒼老但洪亮的聲音說(shuō)：“一個(gè)接一個(gè)排隊。輪到這個(gè)小弟弟了。你為什么要讓他難堪？”此時(shí)，我的身體不自覺(jué)地停頓了一下。我看到那些羞愧地把我壓得低下頭的人。我無(wú)力支付老人的錢(qián)。當我離開(kāi)時(shí)，老人仍然熱情地向我揮手告別，仍然微笑著(zhù)……“走在長(cháng)長(cháng)的小巷里，手里拿著(zhù)溫熱的奶茶，溫暖著(zhù)我的身體，滋潤著(zhù)我的心。
走進(jìn)古鎮，走進(jìn)春天，伴隨我的不僅是輕松愉快的美麗，還有淳樸而溫暖的人文之美。
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