春有幾度回初一作文
我不知道，能不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)敘述完這段六年的花開(kāi)花落。
不用冠冕的語(yǔ)言能不能寫(xiě)下這段傷害又美麗的故事，不管怎樣。即使它全是虛偽，在我心中它也是美麗的謊言。
————BY娜
曾經(jīng)瑤涵對我說(shuō)，不要太專(zhuān)注一件事，這樣會(huì )忘記一些人。我搖頭。又點(diǎn)頭，搖頭是因為，正是專(zhuān)注了一些事，才會(huì )吸引一些人。點(diǎn)頭，因為，幾年前我只是一眛地懂得，不要傷害別人，但現在我知道，不要傷害別人的同時(shí)，就會(huì )傷害了自己。
秉持這樣的信念，我殘忍又憐惜的背叛瑤，背叛彭，從而更深的背叛自己。我不知道這樣說(shuō)對不對。但最后，全部是支離破碎，沒(méi)有讓我有準備的，一切突如其來(lái)。
我蒙了。
閉上眼。一切是哪么黑暗，但我不想睜開(kāi)。睜開(kāi)要面對責任。要面對太多人。睜開(kāi)，會(huì )被陽(yáng)光熾傷。
我被強行拉到這所學(xué)校的同時(shí)，我吊著(zhù)嗓子，使命的扯：“我不要上學(xué)。不要��！”啪！小臉上就這樣多了一個(gè)血紅的手指印。鑲在臉上，顯得格外滑稽�！安幌肷蠈W(xué)。小心你爹虎毒不食子，抽死你！”眼前這個(gè)男人，仗著(zhù)人高馬大，瞪著(zhù)圓圓的大眼，看著(zhù)我，我無(wú)力了。癱了似的賴(lài)在地上。
就這樣被“拖”走。
開(kāi)學(xué)第一天，對記憶來(lái)說(shuō)亦是美好的，但卻又是厄運的開(kāi)始，悲劇的降臨。一切都這樣被上帝手中的線(xiàn)操縱著(zhù)，無(wú)力反擊。戲劇性的，我們從相識，到相知，到相害。然后各走各的路。
9月1號。開(kāi)學(xué)日。
他們說(shuō)1年級是最桀驁不馴的，確實(shí)是這樣，不然為什么一字未粘的黑板，會(huì )突然變的白花花。為什么本來(lái)整整齊齊的桌椅會(huì )變得七扭八歪？我不是乖乖女，本來(lái)被“壓制”著(zhù)上學(xué)，心情當然極度不爽。于是跟著(zhù)別的小朋友一起瘋狂起來(lái)。一遍又一遍的表演“天女散花”。
老師確實(shí)長(cháng)的很“慫”。腦袋跟個(gè)臉盆似的，圓不溜湫，跟非洲來(lái)的難民一樣，皮膚，就算他站到煤堆里估計也認不出來(lái)，黑不拉嘰。
他的自我感覺(jué)是相當的不錯，原想用老師慣有的威嚴：將教科書(shū)重重地砸在講臺，然后大喝一聲“放肆”！
結果就是，班里除了譏笑聲還是譏笑聲。而且越來(lái)越大。就這樣，年僅8歲的我們，無(wú)情的傷害了一位新任老師的自尊心。
好不容易，他安撫了自己的心情，調整了自己的計劃，對我們笑臉相迎之�！肮�，同學(xué)們？你們好��！呵呵呵，我姓蔣，你們叫我蔣老師。好嗎？哈哈”整個(gè)跟吃了“含笑半步顛”似的。
果然。這樣做是有好處的，班里漸漸安靜下來(lái)。接下來(lái)，就是排座位。
我們都站在走廊上，45個(gè)小P孩子，估計有人從樓下望上來(lái)，也看不見(jiàn)我們的頭�！皩Σ黄�，能讓一下嗎？”那個(gè)聲音很甜，一聽(tīng)就是女孩子的。原來(lái)從那時(shí)候起，我一直銘記著(zhù)這個(gè)聲音，只到，我再也不能聽(tīng)見(jiàn)。
我回眸，她一直就是這個(gè)樣子，不會(huì )改變。梳著(zhù)乖乖的蘑菇頭，胖胖的臉頰，眼里清澈的在蕩漾，我笑著(zhù)點(diǎn)頭，讓出了通道。她走過(guò)去，面無(wú)表情的，甚至有些冷漠，無(wú)法相信剛才還是哪么笑容可掬，現在卻變得有點(diǎn)“冰山”。轉化的如此之快，使我無(wú)法不相信，她是不是經(jīng)歷過(guò)很大的突變。從小時(shí)候，她就變得多猜疑，長(cháng)大后，還會(huì )有一顆真誠的心嗎？我們都只是玩玩而已。僅此而已。
一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)安排好座位，我離她卻越來(lái)越近，我有預感我會(huì )和她同桌。
果然，真的是這樣，當老師將她安排到我身邊的時(shí)候，她看著(zhù)我，眼里沒(méi)有焦距�？斩吹木瓦@樣望著(zhù)我，我突然覺(jué)得背后有點(diǎn)冷，問(wèn)她：“怎么了？”。她一怔：“哦，沒(méi)什么�！鞭D過(guò)頭去，切，不是有病嗎？我嘟著(zhù)嘴，心里卻如此之別扭。
沒(méi)過(guò)一會(huì )她對我說(shuō)：“我叫陸瑤涵。你叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧！”我詫異極了，半張著(zhù)嘴，不引人注意的將手藏在背后的衣服里，揉了又揉，試圖擦干凈自己的.手，然后又緊張地伸出手，輕輕地握住她的手，莊主的回眸看著(zhù)她�！拔摇医小枘�。很高興認識你�！蔽业男奶欢ê艽�，第一次有人主動(dòng)和我搭訕，而且是說(shuō)和我做朋友的。
她笑了一下，又整理著(zhù)自己的書(shū)。
我愣了。
朋友，到底是該，復雜還是該簡(jiǎn)單。 我不懂。
要是我知道，瑤在那時(shí)候就是哪么拒人于千里之外我也許不會(huì )緊緊握住她的手，滿(mǎn)臉興奮地對她說(shuō)“好”，但，她卻向我伸出了自己的手，我迷茫了，瑤，假使我們一開(kāi)始就是錯誤的，哪么為什么要這樣繼續錯下去？繼續慢慢傷害彼此。
接下去的日子，就是開(kāi)始念書(shū)，開(kāi)始對自己增加負擔。有時(shí)候稍稍注意一下瑤涵。偶爾和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，僅限于此，再沒(méi)有過(guò)多的交涉。
背地里，我們偷偷的稱(chēng)呼蔣老師為“老蔣”。說(shuō)這樣可以將老師作為目標，不打到“老蔣”誓不為人！每個(gè)人心里都不想被課本與作業(yè)束縛。
1年紀似乎沒(méi)什么值得讓我回憶的東西，除了瑤涵給我神秘外，我真的沒(méi)什么好想的了，只到5年紀。
老蔣還是那副難民相，偶爾抽個(gè)小煙，心情不爽時(shí)，罵幾個(gè)男同學(xué)。相比之下女同學(xué)就沾光了。因為老蔣說(shuō)女同學(xué)的心靈很脆弱，不像男孩子，臉皮厚的可以拉成牛皮鞋了。于是，老蔣自以為分析透徹的可以博得民眾，可是樹(shù)立了更多的敵人……
我和瑤涵是好朋友，是人盡皆知的事。那是在我生日的時(shí)候。沒(méi)事時(shí)間觀(guān)念的我竟然忘記了自己的生日，說(shuō)道這個(gè)也似乎是很幸運的，別的同學(xué)掉哈喇子的渴望這個(gè)星期天早點(diǎn)來(lái)，天天爬在床上撕日歷。感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越慢。而我沒(méi)有時(shí)間差，混過(guò)一天是一天。心情無(wú)比暢快！
那天我做值日，做到很晚很晚，老師人都差不多走光了，而我卻不知道家里一大伙人等著(zhù)我回去過(guò)生日。
那是大雪紛飛的夜晚，我冷極了，站在公交站等公車(chē)時(shí)，身旁那個(gè)熟悉的身影，不得不讓我大叫起來(lái)：“瑤涵！你怎么在這里？”她笑著(zhù)，那雙眼睛始終哪么漂亮，“今天是你的生日啊，你忘記了？”“生日？”“對啊，今天是你的生日！”她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊給我圍上一條圍巾，好柔，好軟，上面有小小4個(gè)字：生日快樂(lè )！每一針都縫的哪么細膩。
“是你織的嗎？你送給我的嗎？”
“是啊，送你的�！�
我一定流淚了，不然眼前的一切為什么都變得模糊了……我擁抱了她，對她說(shuō)：“我們永遠是好朋友！”“嗯！”
兩個(gè)孩子就在燈光下，站了哪么久。
…………
我和瑤涵就順理成章的成為了朋友。所謂朋友，我們都有自己的定義，我覺(jué)得朋友無(wú)非就是下課一起聊天，放學(xué)一起回家。而瑤涵卻認為，朋友就是整天相濡以沫的在一起，無(wú)論什么秘密都不能有。要坦白，要無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。
我們對待友情的態(tài)度，就像我們詮釋友情的定義一樣，哪么迥異，有時(shí)候會(huì )爭吵，但又會(huì )和好。對友情，就一直這樣爭執著(zhù)，矜持著(zhù)。一切，我都愿意歸功與，瑤涵需要友情的安慰。
那次的期中模擬考。
班里有“無(wú)惡不作”的壞壞女，凱靜。老蔣宣布這個(gè)消息的同時(shí)，我們都知道，魔鬼訓練來(lái)到了，而且馬上要開(kāi)始了……于是下課，凱靜就帶著(zhù)她的姐妹，找到了我。
誕著(zhù)壞笑，對我說(shuō)“凌娜，我知道你學(xué)習很好的，哪么。能不能……”那一句拖延著(zhù)的“能”，讓我打了一個(gè)冷顫�！安恍�！娜娜是不會(huì )答應你的！”我沒(méi)有開(kāi)口�，幒瓍s幫我搶話(huà)。我聳聳肩，抖了抖眉毛，示意，瑤說(shuō)的沒(méi)錯。
凱靜碰了一鼻子灰，走了，我們以為她不會(huì )來(lái)找我，可是放學(xué)后，她把我叫到學(xué)校后山。
“你干嘛拉！”我一臉不耐煩。
“給你！”她塞給我一個(gè)包袱，我端在手里，甸了甸分量就知道是什么了。
世人在金錢(qián)的面前就是顯得哪么蒼白無(wú)力。我說(shuō)的語(yǔ)氣明顯沒(méi)了底氣：“想賄賂我？”
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