以春天為話(huà)題的優(yōu)秀作文（通用10篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的以春天為話(huà)題的優(yōu)秀作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以春天為話(huà)題的作文1
詩(shī)人說(shuō)：在春天的葉子上寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)歌就綠了，是叫太陽(yáng)的筆和叫陽(yáng)光的墨水的杰作。當杏花悄然吐放，小草頂破冰封大地時(shí)，在這片古老廣袤的土地上，你可以聽(tīng)到蓓蕾的生長(cháng)和生命的頌歌？在剛剛蘇醒的大地和天空中，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下，你可否將詩(shī)歌吟誦？吟誦到正在蓬勃發(fā)展的潯中中心小學(xué)……是春天將詩(shī)歌化作一種期待，我們期待著(zhù)又一度春天的百花盛開(kāi)；是期待讓我們的心靈激情碰撞，碰撞出一首首世代傳頌的有關(guān)春天的經(jīng)典詩(shī)篇；碰撞出閃亮的火花，將照亮潯中小學(xué)的昨天、今天與明天！
“今天不活在未來(lái)，明天將生活在過(guò)去”，一個(gè)個(gè)現代教師不應該拿昨天的經(jīng)驗禁錮自己，而需要用明天的標準來(lái)規范自己的行為，緊跟時(shí)代，孜孜以求，勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)。惟有如此，教師才能不僅僅只是“蠟燭”，不僅僅只是“園丁”，不僅僅只有“一桶水”，而是擁有一條奔涌不息的河流。教師在滋潤受教育者心田的同時(shí)，自身的價(jià)值也會(huì )得到升華。用沾滿(mǎn)粉筆灰的雙手放飛孩子一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，用愛(ài)的甘露澆開(kāi)原野上朵朵小花的燦爛，用寬闊的胸懷容納孩子的天真和無(wú)知，用理想和信念鑄造教育燦爛的明天，這就是老師的情懷。懷著(zhù)這樣的情思去書(shū)寫(xiě)靈動(dòng)的、雋永的、芳香的人生詩(shī)篇，這就是教師的快樂(lè )。讓我們耕耘快樂(lè )，收獲快樂(lè )，并吮吸快樂(lè )中幽幽的清香。
之所以，潯中小學(xué)能夠奏響春天交響曲這一樂(lè )章，因為她擁有一群耕耘快樂(lè )，收獲快樂(lè )的教師：邱雪華、曾昭標、馮春燕……他們每一個(gè)人背后，都跳動(dòng)著(zhù)春的音符。潯中小學(xué)總在提醒每一個(gè)人：“成為自己”！花壇需要萬(wàn)紫千紅�！暗乐缘�，齊之以禮，有恥且格”（《論語(yǔ)》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是學(xué)校的教育管理理念），潯中小學(xué)就是這樣的，只要你需要閃光，這里就有你的天地。
在這無(wú)盡暢游的時(shí)空世界里，讓我們不僅僅憑吊歲月和撫今追昔，更主要的是沉浸在無(wú)盡追尋之中，燦爛的星空伴著(zhù)我們每一天，希望閃爍的每一顆星星都能夠永恒……
以春天為話(huà)題的作文2
我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，也愛(ài)果實(shí)累累的秋天和潔白無(wú)瑕的冬天，但我更愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天。
當春天到來(lái)的時(shí)候，春姑娘帶著(zhù)微笑來(lái)到了人間，來(lái)到了那熟悉的地方。春姑娘先用它那雙柔軟的手，輕輕地撫摸著(zhù)小草弟弟的腦袋，小草弟弟一抬頭，呀！原來(lái)是春姑娘，小草弟弟趕緊換上了新衣服，伸出小腦袋來(lái)。春姑娘又來(lái)到了花的身邊，用她那甜美的聲音，喚醒了花朵，開(kāi)始花朵姑娘還懶得起床，只是向四面八方看了一看，忽然眼睛一亮，看到小草弟弟都換上了新衣服，臉羞得通紅，不好意思地張開(kāi)了花骨朵�！巴γ赖穆�！為什么不早張開(kāi)呢？��！多美呀！”春姑娘贊嘆的說(shuō)著(zhù)。春姑娘又找到了柳樹(shù)，柳樹(shù)姐姐可真勤快，沒(méi)等春姑娘來(lái)叫，她就醒來(lái)了，正在梳理自己的長(cháng)辮子呢。柳樹(shù)姑娘見(jiàn)了春姑娘說(shuō)：“春姑娘你好��！您來(lái)的真早呀！”春姑娘也搭了一把手，說(shuō)：“來(lái)，我幫你梳理一下吧！保證你漂亮�！闭f(shuō)完，便把柳樹(shù)姐姐的長(cháng)辮子梳理的好看極了。
春姑娘的到來(lái)，把那原先穿著(zhù)純白色棉衣的山峰和穿著(zhù)透明“水晶”的小河身上的衣服脫了下來(lái)，迎來(lái)的是碧綠的薄毛衣，小河里的水嘩啦啦地流了起來(lái)，“嘩――嘩――，嘩――嘩”這是多么和拍，又美麗的“樂(lè )曲”呀！河里的小魚(yú)游的趕快呀！我想它一定會(huì )得到冠軍的。河里的鴨子正在一群為伍，在進(jìn)行歌唱比賽呢！它們用自己的腳正在歡樂(lè )地撥著(zhù)水，而自己的喉嚨不停地叫著(zhù)，��！這是多么美妙的歌聲呀！
抬頭一看，一群可愛(ài)的小燕子正在天空中跳集體舞呢！原來(lái)，迎接春天的不只是小草、花朵、魚(yú)兒、鴨子，還有這么可愛(ài)的小黑妹呢！
田野里，一陣陣播種的聲音引起了我的注意，啊，原來(lái)農民伯伯在播種谷物呢！看到了那一顆顆的種子，帶著(zhù)農民伯伯的希望！扎根在肥沃的泥土里。我想：等到了秋天，豐收的時(shí)候，農民伯伯一定會(huì )眉開(kāi)眼笑的！
��！春天給人帶來(lái)了希望，給人們帶來(lái)了快樂(lè )，它不愧是四季之首��！而我長(cháng)大以后，一定會(huì )擔起建設祖國重任，把祖國的明天建設得比春天更美麗的！
以春天為話(huà)題的作文3
冬伯伯悄然無(wú)息地走了，卻迎來(lái)了春姑娘。美麗的春姑娘在到處游玩。
公園里，小鳥(niǎo)正為著(zhù)春姑娘地來(lái)臨歡快地叫著(zhù)，就像在為春姑娘演奏一首動(dòng)聽(tīng)的，清脆的春天贊歌�；ㄆ岳�，各式各樣的鮮花，正在爭芳吐艷，花兒們隨著(zhù)春風(fēng)地吹拂搖擺起來(lái)，開(kāi)得更燦爛了。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香得景色實(shí)在迷人！老人，青年，小孩兒都你一群，我一群地聚在這里，個(gè)個(gè)興奮地贊美著(zhù)春天。春姑娘輕輕地飛掠過(guò)平靜的湖面，只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。春風(fēng)吹拂著(zhù)世間萬(wàn)物，使人心曠神怡。
在街上，熱鬧非凡的`景象使人驚訝！人們忙忙碌碌地在大街上走來(lái)走去，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，可是他們就像一點(diǎn)都不在乎，臉上還掛著(zhù)幸福的微笑呢！哦，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，人們正在為春天的到來(lái)而忙碌著(zhù)呢！人們知道"一年之計在于春"嘛！春風(fēng)輕輕地拂去了人們的大汗淋漓，春天使他們又充滿(mǎn)了希望，快樂(lè )！春姑娘現在又去了哪
春姑娘在學(xué)校呢！瞧，她正和操場(chǎng)上玩得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們一起嬉戲！只見(jiàn)春姑娘輕輕地對同學(xué)們一吹，同學(xué)們立即感到神清氣爽的，舒服極了。聽(tīng)！音樂(lè )教室里傳出同學(xué)們清脆的歌聲："春天在哪里呀春天在哪里春天在那……"再仔細一聽(tīng)，還有曲動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴聲，原來(lái)是春姑娘吹奏的。
春姑娘又來(lái)到了山上。春姑娘的到來(lái)為山上增添了許多生機與活力。那郁郁蔥蔥的樹(shù)木顯得格外得綠，嫩，還有那萬(wàn)紫千紅，遍滿(mǎn)山野的野花。最惹人注意的是桃花，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！許多人來(lái)登山，都被春姑娘的杰作所驚嘆，贊美！由于他們像進(jìn)了花的王國，蜜蜂在花叢中辛勤地工作著(zhù)。
春姑娘又要去其他地方了，讓人總是只能欣賞她留下的杰作。春是無(wú)處不在，到處都有迷人的春！
我愛(ài)這迷人的春！
以春天為話(huà)題的作文4
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔钦l(shuí)在有感情地朗誦著(zhù)《詠柳》呢？原來(lái)是五（3）班的同學(xué)出來(lái)踏青啦！
周五，一至五年級的少先隊員靜靜地站在學(xué)校操場(chǎng)上，笑容都像荷花一樣綻放著(zhù)。樓校長(cháng)宣布：“同學(xué)們，春游現在開(kāi)始！”頓時(shí)，熱烈的掌聲像潮水一樣涌了上來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地交頭接耳，傳遞著(zhù)自己內心的愉快。我就像得到自由的小鳥(niǎo)一樣高興。一閉眼，我仿佛看到了柳樹(shù)在向我招手，桃花在向我微笑。
我迫不及待地跟著(zhù)隊伍來(lái)到了西湖邊。第一站是斷橋。橋上，許多“老頑童”爺爺們都在放風(fēng)箏。這些滿(mǎn)頭銀發(fā)的老前輩們在和煦的春風(fēng)中，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，似乎年輕了十幾歲，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑的。
西湖沒(méi)有讓我失望，甚至比我印象中的還要美麗。走在路邊，身邊的小草像一個(gè)個(gè)精靈，早已扮靚了整個(gè)湖邊。她們一個(gè)個(gè)爭先恐后地探出了小腦袋，穿上了綠裙，跟著(zhù)風(fēng)的節奏跳起了舞來(lái)。到處都有她們碧綠的身影。
突然，我像是被什么東西刮了一下頭。抬頭一看，一棵高大的柳樹(shù)正對我嘻嘻地笑呢！往前望去，哇噻！兩排柳樹(shù)的枝條低低地垂著(zhù)，綠油油的，她們好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄散。
在柳樹(shù)旁，是一棵棵桃花樹(shù)。那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她們像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲在柳枝后面，卻又忍不住探出頭來(lái)偷窺一下。
俗話(huà)說(shuō)“春江水暖鴨先知”，果然不錯，西湖上已經(jīng)出現了天鵝和鴛鴦。最吸引我的還是天鵝，那高昂的姿態(tài)、潔白的羽毛，襯托出了它的高貴�！鞍酌【G水，紅掌撥青波”，我情不自禁地想起了這句詩(shī)來(lái)。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。這次踏青，讓我欣賞到了春天的美麗。何日更重游？
以春天為話(huà)題的作文5
愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺走了，他沒(méi)留下一絲遺憾，而是滿(mǎn)懷欣喜地離去了。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著(zhù)來(lái)了，她帶來(lái)了一支神筆，邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了原野。她用神筆輕輕一點(diǎn)，草兒、樹(shù)兒綠了，小河兩岸的花兒開(kāi)了。小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一同鋪開(kāi)了一片綠色的“地毯”。踏上去軟綿綿的�；▋簜儬幏级菲G，淡淡的清香引來(lái)了一群群小蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地叫著(zhù)，辛勞地采蜜，歡快地舞蹈。小河里堅固的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，奔向海洋，跑向湖泊，沒(méi)有留下絲毫的悲傷，而是留下了甜甜的喜悅。因為它們知道自己還會(huì )來(lái)的，還會(huì )見(jiàn)面的。魚(yú)兒在水中自由自在嬉戲玩耍，又給春天增添了亮麗的風(fēng)景。
春雨已不辭而別，留下她一夜精心滋潤的萬(wàn)物，空氣中飄蕩著(zhù)新鮮泥土的氣息，一顆顆高大挺秀的柳樹(shù)也睜開(kāi)了朦朧的雙眼亭亭玉立在水邊，梳理著(zhù)自己美麗的秀發(fā)，芽寶寶好像在說(shuō)“媽媽真美麗！媽媽真漂亮！”微風(fēng)中柔柳搖曳，好像在為春天到來(lái)起舞！春風(fēng)一次次拂起，綠色的葉子漸漸地飽滿(mǎn)、水靈了，正如唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句，“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！敝︻^上小鳥(niǎo)婉轉地歌唱，似乎要把春天的美盡情展現。
水天相接的地方，隱約可見(jiàn)連綿起伏的群山，與蔚藍的天空合為一體。幾對燕子飛倦了，落在電線(xiàn)上。藍天下電桿之間連著(zhù)幾痕細線(xiàn)多么像五線(xiàn)譜啊，停著(zhù)的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。萬(wàn)物都在傾聽(tīng)，小草在風(fēng)中聽(tīng)的陶醉了，桃花被動(dòng)人樂(lè )曲打動(dòng)了，不時(shí)落下了幾片粉淚……
田野里，秧苗返青，貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光、雨露，茁壯成長(cháng)起來(lái)，農民伯伯忙碌的身影播種著(zhù)春光，播種著(zhù)希望，春風(fēng)剛剛離去，一片片金黃色的油菜花蕩起層層漣漪。
��！春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧！
以春天為話(huà)題的作文6
早春的頭巾掀開(kāi)還不到一半，冬天那些個(gè)殘留下來(lái)的“亂臣賊”子又開(kāi)始“興風(fēng)作浪”了。也難怪，誰(shuí)讓它們手中還握著(zhù)最后一張王牌呢�？磥�(lái)，去年的冬天與今年的早春是較上勁了。不過(guò)也太出乎意料了些，竟然是一場(chǎng)大雪！哎，我總算是看到冬天那“惟恐天下不亂”的一面了。
當夜色降臨的時(shí)候，它們出動(dòng)了。瞧這陣勢，可以稱(chēng)得上是萬(wàn)馬齊喑，浩浩蕩蕩。連早已經(jīng)沉睡的狂風(fēng)也被這場(chǎng)雪給“巴結”上了。頓時(shí)，天空中狂風(fēng)大作，茫茫大雪鋪天蓋地地“掃”了過(guò)來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，它們的成果久顯而易見(jiàn)了：這時(shí)候，還沒(méi)有開(kāi)放的花苞被雪打得低下了頭，看來(lái)得被迫放慢開(kāi)花的腳步了；蒼翠的竹子也在風(fēng)雪之中艱難地忍受著(zhù)拷打；剛被溫暖的太陽(yáng)融化的溪流又重蹈覆轍，被再次噴上了“著(zhù)哩水”；那些高聳入云的青山，索性換了身衣服。咦，太陽(yáng)呢？說(shuō)不定在喜馬拉雅山上幽閑地溜著(zhù)彎兒呢！這下可好，這雪下得更加肆無(wú)忌憚了，像流星似的向小鎮飛快地襲來(lái)。果然，不出兩個(gè)小時(shí)，它們已經(jīng)蓋過(guò)了小鎮的里里外外，簡(jiǎn)直就是“無(wú)孔不入”��！這時(shí)候，我們可以稱(chēng)得上是被打回原形，又穿上了厚厚的大衣。那風(fēng)雪倒是落得輕松自在，留了個(gè)爛攤子便“揮揮衣袖，順手帶走了一片云彩”。
第二天，春季慢慢地恢復了。瞧，那蜜蜂照樣兒三五成群地在大自然中尋找花朵；鳥(niǎo)兒也起了個(gè)早，探著(zhù)腦袋，在樹(shù)林子里自由地翱翔著(zhù)；人們就更別提了，瞧那精神勁兒，一個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)的，一個(gè)更比一個(gè)年輕�；剡^(guò)頭來(lái)，這雪下得也真不賴(lài)，拒氣象臺計算，這次“春雪”，而且是在3月份的，極其罕見(jiàn)，今年的這一次更是30年不遇。
這場(chǎng)雪，把小鎮里那些骯臟的東西都帶進(jìn)了下水管道，而留給人們的卻是一個(gè)全新的小鎮�？墒撬吘菇o人們帶來(lái)了損失，但愿風(fēng)雪不要在美好的春季再次在天氣預報里榜上有名了。
以春天為話(huà)題的作文7
春天是從南方飛回的燕子勾畫(huà)出來(lái)的，是溫暖的風(fēng)精心裁剪出來(lái)的，是唐詩(shī)宋詞吟誦出來(lái)的，是民間歌謠唱出來(lái)的。仿佛一夜之間，我們已從寒冷的冬天走到了輕柔美麗的春天。
春天是季節的童年，童年的生命是最鮮活的。它沿著(zhù)大地邊緣從南方跑來(lái)，所到之處泛起一層新綠。地上的殘冰想阻止它，它卻從冰塊下鉆出一枝嫩芽；老樹(shù)上的枯枝想禁錮它，它卻從枝條的皺皮間拱出一層綠葉。躺在水的臂彎里，春風(fēng)暖了；眠在路的凝眸中，春花笑了；浴在光的琴鉉上，鳥(niǎo)兒的喉嚨發(fā)癢，展翅高飛了。
童心爛漫，童心頑皮。春天一會(huì )讓鵝黃掛滿(mǎn)柳梢，一會(huì )又吹起漫天柳絮；春天一會(huì )是鮮花云綻，一會(huì )又攪起落葉繽紛。一門(mén)對兒童總是有些偏愛(ài)，即使綿綿春雨把道路弄滿(mǎn)泥濘，踏青的人也會(huì )說(shuō)“馬踏春泥半是花”。
春天不僅使人們充滿(mǎn)了生機和活力，而且明媚的陽(yáng)光、徇麗的色彩、盎然的生機，也是人和大自然親近了許多。挖一把野菜，大地的芬香如癡如醉；掬一把清泉，心境也會(huì )變得坦坦蕩蕩；放飛一只風(fēng)箏，吸引許多踏青的目光；吹響一支竹笛，嘹亮一片悠遠的天空。春來(lái)了，人們情緒高漲，有許多話(huà)要說(shuō)；春來(lái)了，人們激情澎湃，有更多歌要唱。
“萬(wàn)紫千紅總是春”、“若有人知春去處，換取歸來(lái)同住”。盼春、尋春、贊春，甚至惜春、傷春，成了人們代代先傳，揮之不去的永恒情結。置身于亮麗的春光中，置身于忙碌的人流中，我時(shí)常想：春天究竟是什么？春天給人們帶來(lái)了什么？
我感到，春天不僅是風(fēng)和日麗，百花盛開(kāi)，是一個(gè)播種的季節。春天之所以能給人們心靈的普遍震動(dòng)、共鳴，引起遐想，是因為春天還有一種蓬勃的氣息，滋潤感染了人的精神；春天還是一種沸騰的血液，激蕩膨脹了人的思維；春天還像一個(gè)美麗村莊，誕生童話(huà)和陽(yáng)光，生長(cháng)出更多的希望和收獲。
以春天為話(huà)題的作文8
“轟隆——轟隆——”，遙遠的天際傳來(lái)一聲聲雷公的怒吼，一道道閃電劃破城市寂靜的夜，雷公張牙舞爪，帶著(zhù)足以能夠撕裂耳膜的雷聲，悄悄逼近——一場(chǎng)雷雨即將吞噬這座城市。
漆黑的夜在閃電和雷聲中，顯得越發(fā)的恐怖，有一種災難大片的即視感，甚至幾次閃電幾乎照亮了天空，只短短幾秒，便消失不見(jiàn)，但人們的瞳孔里，仍是剛才那道使整個(gè)夜空變得猙獰的閃電。全家出動(dòng)，將門(mén)窗嚴嚴關(guān)實(shí)，但呼嘯的風(fēng)還是擠著(zhù)窗隙，像是來(lái)自地獄的魔鬼，發(fā)出一陣陣令人心悸的尖叫。雷不斷，閃電也不斷，它們合奏出的恐怖樂(lè )章，敲打著(zhù)我的心，大雨遲遲不下，似乎憋足了勁兒，只待一聲令下，便以最快的速度洗刷城市。
抬眼間，一陣大雨從天而降，它們一個(gè)勁兒的往窗上撲，一條條水流不斷，順著(zhù)窗戶(hù)，逆流成河。這是雷雨的最強音節？很顯然，這不是。窗邊傳來(lái)噼里啪啦的響聲，隨后便越來(lái)越大，我徹底慌了神兒，忙不迭地跑向窗戶(hù)。貼著(zhù)冰冷的玻璃，我隱約看到幾顆小冰粒，只晃動(dòng)了幾下，便跌落窗臺，我滿(mǎn)心歡喜，卻又十足好奇。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這是冰雹。我本以為，這冰雹只是這場(chǎng)暴雨的一個(gè)小小過(guò)客，可它卻是真正的主角。冰雹的來(lái)勢愈發(fā)兇猛，冰雹也凝聚在了一起，氣勢洶洶，襲擊著(zhù)一切，也摧毀著(zhù)一切，窗戶(hù)好像受不了這樣的攻擊，隨時(shí)都有可能土崩瓦解，恍惚間，地面也好似在搖動(dòng)。伴隨著(zhù)來(lái)勢兇猛的冰雹，我忽然有種掉入冰窖的感覺(jué)——這才是雷雨的最強音節。冰雹慢慢地變小了，失去了威風(fēng)，積在窗邊，等待融化。
清早醒來(lái)，滿(mǎn)地綠葉堆積，憔悴損，如今樹(shù)木盡折腰�？諝庵械脑餆犭y耐被大雨帶走，只剩下一絲絲清冷，冷風(fēng)中的樹(shù)木，孤立無(wú)言，樹(shù)枝輕顫，像是在呻吟，也像是回憶昨晚冰雹肆虐的可怖場(chǎng)景。
路邊一位位彎腰的環(huán)衛工正認真清掃著(zhù)，時(shí)不時(shí)揮起衣袖擦汗，整潔的柏油路逐漸重現往日的風(fēng)采。他們才是最樸素，最靚麗的風(fēng)景！
以春天為話(huà)題的作文9
野外，碧綠的草地上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵鮮艷奪目的野花，紅的，黃的，可好看了。��！生機勃勃的春天到了。明媚的春光，秀麗的景色，把燕子也迷住了，它們成群結隊的從南方趕回來(lái)，蹲在枝頭上，站在電線(xiàn)上，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，像要告訴我們：春天來(lái)了。
樹(shù)上小鳥(niǎo)歡樂(lè )地唱著(zhù)歌，老揚樹(shù)也開(kāi)出了毛毛蟲(chóng)似的花。四周的樹(shù)木都長(cháng)出了新枝嫩葉。新芽的個(gè)兒真小，舒適的伸展著(zhù)兩片幼嫩的葉子，顏色嫩綠嫩綠的，那么的可愛(ài)，是一夜春風(fēng)把它催出土的。和煦的春風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)嫩芽，也吹拂著(zhù)小草，一會(huì )兒揚起她的長(cháng)袖，一會(huì )兒飄動(dòng)著(zhù)她的彩裙。一株株柳樹(shù)上都掛著(zhù)鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)，既像是披上了一層半透明的薄紗，又像新娘頭上垂掛著(zhù)一串串珍珠，迎風(fēng)飄揚。要屬油菜花開(kāi)的最艷！金黃金黃的，碧綠碧綠的，遠遠望去，黃綠交加，十分顯眼，引來(lái)了不少蝴蝶花的“躲藏”。還有一些叫不出名來(lái)的野花爭艷斗麗，為春光增添了幾分光彩。
各種各樣的花兒亭亭玉立，千嬌百媚，芬芳撲鼻。哈！你看，那石榴花開(kāi)了，紅艷艷的花朵像在燃燒的火焰。瞧，花中皇后——月季花也不甘示弱，它那紅彤彤的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那以濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像神圣的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的小姑娘在跳優(yōu)美的舞蹈。噓！看，這兒有一大群蜻蜓，它們停在蜻蜓花上那兩雙大翅膀微微地扇動(dòng)，兩只眼睛骨碌碌的轉著(zhù)，仿佛正在開(kāi)展一場(chǎng)“慶祝會(huì )”。
真是“春江水暖鴨先知”。這不，河中鴨子歡快地嬉戲。還不時(shí)地“呷，呷，”幾聲，似乎也在說(shuō)：“噢，春姑娘來(lái)了�！�
小河也忙點(diǎn)頭——湖面上一個(gè)個(gè)小圓暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
小山穿上綠裙褂兒，小河唱起歌兒嘩啦啦，小花兒咧開(kāi)紅嘴巴，大雁忙從南方飛回家，這樣美的景色怎么能不歌誦呢？
以春天為話(huà)題的作文10
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！迸瓮�(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步近了�；▋翰輧憾几傁嚅_(kāi)放，麥田中一片金黃的景象，春風(fēng)消溶了殘雪，北去的燕子也成群歸來(lái)……
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！迸c春姑娘一同到來(lái)的還有那慈祥的風(fēng)伯伯。春風(fēng)喚醒了睡夢(mèng)中的種子，拂過(guò)了柳梢，在一片祥和與寂靜中�！稗Z隆隆……”突然，一聲巨響，使冬眠的小動(dòng)物一下子蘇醒過(guò)來(lái)——那是春雷。
“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾�，一個(gè)生機勃勃的季節。給大地換上了新衣裳，五顏六色的花兒在微風(fēng)中搖曳，一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飛舞，小鳥(niǎo)們吱吱喳喳的唱著(zhù)“春天的歌”，小白兔與小烏龜又在進(jìn)行一年一度的賽跑�？�！那不是井底之蛙嗎？小青蛙快樂(lè )地呱呱叫。打破寒冰的溪水歡快地流動(dòng)著(zhù)，時(shí)而卷入一片樹(shù)葉，時(shí)而卷入一塊石子。湖面上，一對天鵝正悠閑地和魚(yú)兒聊天。春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節！
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！痹谶@美麗如畫(huà)的景色里，當然少不了孩子們的身影。一張張笑臉迎著(zhù)春風(fēng)綻放笑靨�？�，孩子們正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏沖破了云霄，與白云拉手游戲，孩子們滿(mǎn)臉無(wú)暇的笑容與遠處翠綠的山峰遙相呼應�！安脊�，布谷……”布谷鳥(niǎo)召喚人們趕快播種，農民伯伯們在田間地頭忙著(zhù)耕耘插秧。聽(tīng)，仿佛還有遠處水鴨的嬉戲聲呢！春天，是多么有趣的季節！
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝禾熘�，春雨怎么可能少得了。這不，一場(chǎng)突如其來(lái)的春雨降臨在城市的上空，小樹(shù)歡快地喝著(zhù)水，小草小花也在雨中跳舞，一把油紙傘，足以撐起整個(gè)春天。
春天，是生機勃勃的季節；春天，是詩(shī)情畫(huà)意的季節；春天，是活潑有趣的季節。一部相機，足以記錄下整個(gè)春天，捕捉春天美的瞬間。我，追春，尋春，記錄春天，感受春天！
【以春天為話(huà)題的優(yōu)秀作文（通用10篇）】相關(guān)文章：
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文06-13
以芭蕾為話(huà)題優(yōu)秀作文11-09
高考以放開(kāi)為話(huà)題的優(yōu)秀作文06-04
關(guān)于以珍惜為話(huà)題的優(yōu)秀作文03-14