作文我的朋友探春

　　探春是一種灌木，也是關(guān)山里開(kāi)得最早的花，她嬌小羸弱，無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)，都會(huì )心生憐愛(ài)。

　　初識探春是十八年前的一個(gè)早春。那是我調到山寨任教的第一個(gè)春天，地處關(guān)山深處的山寨，似乎被春天遺忘了，雖然已經(jīng)是早春二月了，可是到處沉寂冰冷，看不到一絲春天的景象，也嗅不到一縷春天的氣息，就連冬小麥都依然酣睡，沒(méi)有一星點(diǎn)的綠意。

　　我所在的新莊小學(xué)是山寨學(xué)區最僻遠的一所學(xué)校，學(xué)校建在一個(gè)古河床的北岸，二十來(lái)間年久失修的土坯房東倒西歪，隨時(shí)都有坍塌的危險。七十來(lái)個(gè)學(xué)生，五個(gè)教學(xué)班，六個(gè)老師中只有我一個(gè)是外鄉人，下午放學(xué)之后，寂寥的校園里就剩我一個(gè)人了，差不多就是一個(gè)守廟的廟官了。每天下午放學(xué)后自己做著(zhù)吃過(guò)飯，隨意出去走走成了我遣散寂寞的唯一方式。

　　那天下午我如往常一樣出了校門(mén)，沿著(zhù)一條山道信步而行。走上一段斜坡，一叢灌木的枝頭隱現著(zhù)一星兩點(diǎn)的嫩紅，刺激著(zhù)我的視覺(jué)，我心里一陣驚喜一陣疑惑——在這了無(wú)生機的關(guān)山，是什么東西這樣鮮嫩呢？緊走幾步近前觀(guān)看，原來(lái)是枝頭生出的花蕾，那花蕾黃米粒大小，密密地堆疊成一個(gè)球的形狀，嫩嫩的艷紅色在蕭瑟的早春，顯得是那么嬌艷，令我驚喜萬(wàn)分。我弓著(zhù)身子，仔細地端詳著(zhù)眼前這神奇的花蕾：她的樹(shù)身高不過(guò)兩米，枝枝蔓蔓扭曲著(zhù)糾結著(zhù)，樹(shù)皮呈鐵銹紅，皸裂的紋溝很深，一副飽經(jīng)滄桑的憔悴模樣。誰(shuí)能想到這么不起眼的灌木竟然能生出這么俊艷的花蕾呢！

　　我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種灌木，也不知道這是什么樹(shù)什么花，最后小心地摘了一朵花蕾，準備拿回去請教當地的同事。

　　第二天我把花蕾拿給一個(gè)同事看，他漫不經(jīng)心的說(shuō)那是探春花，這里滿(mǎn)山滿(mǎn)洼都是的。

　　探春，多么雋永的名字��！

　　又過(guò)了幾天，我又獨自去看那探春花。遠遠地，就瞅見(jiàn)了枝頭絢麗如霞，一縷縷幽香隨風(fēng)飄逸，強烈的刺激著(zhù)我的嗅覺(jué)。近前觀(guān)看，花蕾幾乎開(kāi)了一半，枝頭也有了鮮綠的嫩芽，花朵呈喇叭狀，色粉紅，香濃郁。我忘情地坐在一叢探春花旁邊，看著(zhù)那嬌小的花朵，心里生出濃濃的眷戀，似乎每一朵花里都隱藏著(zhù)一個(gè)美麗的精靈。

　　一陣牛鈴的叮鐺聲驚醒了神游中的我。我轉身一看，一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘趕著(zhù)兩頭大牛和一頭牛犢走上了山坡。那小姑娘約莫十一二歲，穿著(zhù)一件藍底紅花的棉襖，顯得臟兮兮的，她的頭發(fā)干巴巴的發(fā)黃，像那枯萎了的茅草，圓圓的臉蛋被山風(fēng)肆虐得粗糙而通紅，吸引人的是她那雙大大的眼睛，明亮如清澈的山溪，好奇地看著(zhù)我。我招呼小姑娘坐下，詢(xún)問(wèn)她的年齡和家在哪里。小姑娘也不怯生，有問(wèn)必答：她今年十一歲，家就在學(xué)校附近的村子里，讀到小學(xué)四年級就輟學(xué)了，原因就是家里太窮了，只有她輟學(xué)，家里才能保證兩個(gè)弟弟的念書(shū)。我問(wèn)她喜歡讀書(shū)嗎，她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，她在四年級的時(shí)候還是學(xué)習委員呢！我說(shuō)我會(huì )想辦法讓她繼續讀書(shū)的，她聽(tīng)了，那大大的眼睛里滿(mǎn)是由衷的歡喜。我問(wèn)她叫什么名字，她指了指那叢灌木的花朵，頑皮的笑了：“和她一個(gè)名字！”

　　第二天下午放學(xué)之后，我跟著(zhù)探春的弟弟到她家里去家訪(fǎng)。那是一個(gè)貧困到了極致的農家，兩座傾斜的土坯房年久失修，屋子里光線(xiàn)暗淡，墻上裱糊的報紙被煙熏得焦黃骯臟，上面殘留著(zhù)屋漏時(shí)雨水的洇跡，靠墻支著(zhù)的兩個(gè)木柜子也七扭八裂的不緊湊。探春的爸爸下地干活去了，她的媽媽看到老師來(lái)家訪(fǎng)，忙著(zhù)要做飯�？粗�(zhù)探春的媽媽在一個(gè)斷了把的塑料馬勺里洗手時(shí)，我心里酸酸的直想哭——這個(gè)家窮的竟然連一個(gè)洗臉盆都沒(méi)有��！我阻止了探春媽媽要做飯的準備，直接了當的告訴她探春應該繼續上學(xué)，這么聰明的孩子耽誤了太可惜。那女人囁喏著(zhù)：“老師啊，我也想叫娃念書(shū)啊，可......家里太窮了，交不起學(xué)費......”

　　“這個(gè)你們不用操心，探春念書(shū)的費用由我想辦法，你們只要叫她到學(xué)校來(lái)就行了�！�

　　探春的父母最終聽(tīng)從了我的勸說(shuō)，讓探春復學(xué)了。我征得學(xué)區領(lǐng)導的同意后，免除了探春小學(xué)階段的學(xué)雜費，又從城里的朋友們那里為探春家募捐了幾十件衣服，探春終于可以高高興興的繼續上學(xué)了。兩年之后，探春讀完小學(xué)五年級之后就要升入中學(xué)就讀了（當時(shí)小學(xué)是五年制），我也要調回家鄉任教了，為了保證探春能夠順利讀完中學(xué)，我專(zhuān)門(mén)找到中學(xué)給校長(cháng)說(shuō)明情況，懇請學(xué)校能夠減免探春的學(xué)雜費，使其順利讀完初中。熱心的校長(cháng)被我的真誠所感動(dòng)，一口允諾了。

　　探春沒(méi)有辜負許多人對她的關(guān)愛(ài)，順利讀完了中學(xué)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了平?jīng)鰩煼�，在師范就讀期間，她兼做家教給自己賺學(xué)費。在學(xué)校她品學(xué)兼優(yōu)，還兼任學(xué)生會(huì )的文體委員。畢業(yè)之際學(xué)校要留用她，這是千載難逢的好機會(huì )，可是探春毅然放棄了，畢業(yè)后回到了她的家鄉，當了一名小學(xué)英語(yǔ)老師。她給我的信中說(shuō)：“我叫探春，而探春只能在關(guān)山開(kāi)放，因為她的美麗是關(guān)山的水土孕育的。我之所以能有今天，是您和許多的好心人關(guān)愛(ài)、提攜的結果，我只有回到家鄉任教，才是對您最好的回報......”

　　探春以她的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的精神，很快就成了學(xué)區的業(yè)務(wù)骨干，并且在縣上舉辦的課堂教學(xué)大賽上多次獲獎，更令我欣慰的是，她不止一次的放棄了進(jìn)城的機會(huì )，近十來(lái)年始終如一的堅守在山區學(xué)校的講臺上，她正如自己所言，她的確是一株生長(cháng)在關(guān)山深處的探春！

　　前幾天探春打來(lái)電話(huà)說(shuō)，今年的探春又有了花蕾，要不了幾天就要開(kāi)了，邀請我去看探春花。仔細一想，又是兩年多沒(méi)有見(jiàn)到探春了，還真應該去看看她了。

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