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寫(xiě)跟春分的作文

時(shí)間:2021-02-23 09:25:02 春天 我要投稿

寫(xiě)跟春分有關(guān)的作文(精選10篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的寫(xiě)跟春分有關(guān)的作文(精選10篇),歡迎大家分享。

寫(xiě)跟春分有關(guān)的作文(精選10篇)

  寫(xiě)跟春分的作文1

  春分的太陽(yáng)或許是最公正的,它把陽(yáng)光公正地分給地球的南北。生活中看待任何事物也應像春分時(shí)節的太陽(yáng)一樣——公正。

  歷史的長(cháng)河中,有許許多多對中國有很大影響的人物,統一中國的秦始皇;推翻封建的孫中山;開(kāi)國建業(yè)的毛澤東……但歷史卻讓一個(gè)人背上了千古的罪名——曹操。

  曹操篡奪了劉家的天下,歷史稱(chēng)之為不忠。曹操為人奸詐、陰險,還策劃了“挾天子以令諸侯”的計劃。連京劇里曹操都是白臉奸臣。但公正地看待曹操,他也有英雄的一面。

  公正地看待他,他有任人唯才的博大胸襟。關(guān)羽被曹操俘虜之后,曹操并沒(méi)有因為他是劉備的一員干將而誅殺關(guān)羽,而是以禮相待,并任為將軍。他求賢若渴的態(tài)度在他的詩(shī)作中也得以體現:“我有嘉賓,鼓瑟吹笙”。當年劉備第二次投奔曹操,曹操的謀士力主鏟除后患,曹操卻勸以:“當今乃用人之際,不可殺一人而失天下!北W×藙湟幻,并重用劉備;蛟S正因為他豁達的情懷,才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來(lái)。

  公正地看待他,他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰就是他寫(xiě)下的神話(huà),或許赤壁的云未能散盡,但半壁江山則是他智慧的結晶。

  公正地看待他,他有飄逸、灑脫的詩(shī)人風(fēng)度和氣質(zhì)。讀他的詩(shī)文,常感受到一種英雄的氣勢,面對短暫的人生,他不再屈服,“烈士暮年,壯心不已!边@樣一種政治抱負有著(zhù)讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜,顯得更有品位,大氣中略顯深沉。

  公正地看待他,他不是一個(gè)好臣子,但三國的亂世如果沒(méi)有他,北方人民怎能有安定的生活?他在“忠君”與“忠天下”中選擇了后者。

  春分的太陽(yáng)是最公正的,何不讓這春分永駐人們心間?讓公正永滿(mǎn)人間。

  寫(xiě)跟春分的作文2

  不知不覺(jué),20XX年春天已經(jīng)過(guò)去一大半了,今天是春分。

  隨著(zhù)下了兩場(chǎng)的雨,亦愈覺(jué)得這春的氣息。

  春天就是這樣,并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā),也不在那煙雨朦朧里朦朧,它是在蕭寒謝落中凝聚,在萬(wàn)物復蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月,也深深地這么感受。

  看著(zhù)前幾日校園中還含苞待放的玉蘭,心中充滿(mǎn)期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱,開(kāi)滿(mǎn)了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花,給人意外的驚喜。

  淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情,似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò),也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

  有時(shí),看著(zhù)嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內心還是一陣涼意,涌上心頭,憂(yōu)郁得想著(zhù)某事。一個(gè)人靜靜地獨處,感受另一種不可名狀的憂(yōu)傷。有時(shí),伴隨涼涼的風(fēng),那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí),卻因一個(gè)莫名的微笑,讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作,微笑一整天。但我知道一切都會(huì )變,就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì )過(guò)去,就像這個(gè)春后轉眼就到了綠蔭。

  春天是季節,也是心情。不管它是憂(yōu)郁的、深沉的,還是熱烈的、開(kāi)朗的,也不管是舒心的還是痛苦的,在我心中都如金子般珍貴。

  走在校園里,看著(zhù)那飛舞的柳枝,芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵,我突然停住腳,仰望著(zhù)天空,好像知道自己在憧憬著(zhù)什么,嘴角也在上揚……

  春天是美麗的,春分時(shí)節的春天更是美上加美。

  寫(xiě)跟春分的作文3

  考場(chǎng)里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿(mǎn)天,仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉,這么長(cháng)時(shí)間認真艱辛的復習,最終面對的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長(cháng)嘆一聲,無(wú)奈?抑或無(wú)聊?曾聽(tīng)師長(cháng)說(shuō):“中考是人生的一個(gè)轉折,對你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚(yú)飛躍的機會(huì )!薄耙苍S是吧!蔽业鼗卮。

  心中似乎了然。中考過(guò)后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過(guò)幾年,面對的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來(lái)轉折?唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì )來(lái)了吧!窗外,楊柳青青,它們早已歷過(guò)寒冬。春分的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(cháng),不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來(lái),送來(lái)楊柳枝葉純正的芳香,心神一陣清醒。

  我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長(cháng),不就是為了這天地氤氳的清香嗎?歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)春分的溫暖時(shí)刻,明知會(huì )有枯葉滿(mǎn)天,明知會(huì )有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開(kāi)始,也是個(gè)結束。立春過(guò)后,它們的清香終能溢滿(mǎn)天地,綿綿長(cháng)存。是!中考的結果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。

  在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿(mǎn)天地!不知何時(shí),心中竟覺(jué)得暖意融融。心中了然:過(guò)程為主。春分過(guò)后,花兒終會(huì )開(kāi)放,自己種下的辛苦之種終會(huì )生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠益清,清濯天地?有人提前交卷,我卻決心坐到終場(chǎng)。是的,既是轉折,何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾?

  寫(xiě)跟春分的作文4

  校園里的風(fēng),吹在人身上,已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼。

  那是一種暖洋洋的感覺(jué),如同媽媽的手輕輕地撫摩著(zhù)你,使你覺(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落,枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤起來(lái),開(kāi)始嫩滑起來(lái)。

  校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái),不象早春時(shí)候那么偷懶,她一早早地就起床,把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下,漸漸地充滿(mǎn)生氣。

  云朵兒開(kāi)始多起來(lái),可是不象早春時(shí)候你們密集,那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的,一如一群可愛(ài)的小羊羔,在天上捉迷藏。她們一會(huì )兒跑到東邊,一會(huì )兒跑到北邊。天空中充滿(mǎn)活力。

  有時(shí)候也會(huì )下點(diǎn)雨,不過(guò)我們這里是最習慣在晚上下雨。

  你瞧,現在我的窗外就正在嘩嘩地下著(zhù)呢。這雨一點(diǎn)都不討厭,因為我們大家都在屋子里,它誰(shuí)也淋不著(zhù)。而且這雨下后,保準明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。

  校園的草坪里,被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草,她們在春雨的滋潤下,生長(cháng)得更快,更壯,當然也更翠綠。全然不像初春時(shí)候的樣子,只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),這些小草全都分別搖著(zhù)她們小小的腦袋瓜,還彼此交頭接耳,說(shuō)說(shuō)笑笑。

  花壇里的花開(kāi)得更加燦爛。你瞧,那紅的雞冠花,就像一只只驕傲的大公雞,正昂著(zhù)頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋(píng)果花……哦,太多,我都數不清。春分的花壇真是像黃四娘家花滿(mǎn)蹊啊。

  校園里的墻邊上,我們去年栽種的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出葉子,這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽,而是非常翠綠、非常健康的大葉子。在新春抽出的枝條也變得更強壯。這些綠色的葉子和那些綠色的草,再加上彩色的花,把我們校園裝點(diǎn)得更加美麗。

  不過(guò)更加美麗的不是這些東西,而是我們校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神。他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服,而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶,我和我們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。

  而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護人,她們?yōu)槲覀儩菜、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(cháng)起來(lái)。

  天氣一天天變熱,春分也將過(guò)去,清明就在眼前……

  寫(xiě)跟春分的作文5

  輕輕地,我踏入這個(gè)似曾相識的世界,悲喜過(guò)客,唱不盡憑樓遠眺的長(cháng)歌;黑暗正義,道不完兵戈相見(jiàn)的故事!熬G水本無(wú)憂(yōu)因風(fēng)皺面,青山原不老為雪白頭!睔v史,你看似無(wú)情的揮揮點(diǎn)點(diǎn),恰似這日月春分時(shí)節,映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代,一位位詩(shī)人,一段段不老的曾經(jīng)。

  山水,永恒的印記

  時(shí)常行吟于青山綠水,造訪(fǎng)過(guò)那些令人震顫的筆墨,聆聽(tīng)屬于一種憂(yōu)郁的文化。大江南北,山水不曾重疊,有水的浩瀚則無(wú)山的雄奇,有山的偉岸則無(wú)水的洶涌。一直是剛柔并濟,如五岳,并無(wú)大江大河圍繞,只有那么一個(gè)個(gè)綠潭,清水柔波,或許更加映襯山的博大。如長(cháng)江,一路東流,勢不可擋,從來(lái)是低矮的群山悄悄環(huán)居,或許更加突出水的浩淼。山山水水,從古至今就這么異常巧合地相互搭配,這便是歷史的杰作,給予一方深沉,一方寬宏,界限分明,守護自然的和諧與公正,幻化出最美的山水印記。

  人情,破碎的完善

  仰望頭頂的夜空,頓覺(jué)歷史的深邃。那些依舊感慨的文人,正如這滿(mǎn)天的繁星,蒙絡(luò )搖綴,彼此講述人生的往事,是誰(shuí)?被皇上的一封封文書(shū)牽引四處漂泊,柳宗元,這位足以讓世人流淚的文人,飲盡了最后一滴寂寞,歷史是公正的,恰是這不停的輾轉路途沉淀出一種文化的力量,一種不朽的經(jīng)典,供后人品讀,供歲月回味,我們依舊景仰他字字珠璣的文章。又是誰(shuí)?獨上西樓,春花秋月里黯然神傷,李煜,這位堂堂一國之君,送走了興盛一時(shí)的王朝,歷史是公正的,文化與政治從來(lái)不會(huì )沖突,于是,我們看到了紙硯間的婉約和那剪不斷的萬(wàn)斛閑愁……

  春分時(shí)節,站在歷史的堤岸,你的心會(huì )無(wú)比沉靜。你堅信這世上沒(méi)有絕對的事情,沒(méi)有絕對的善惡美丑,而是一種柔和,一種平衡,一種最客觀(guān)的欣賞,一種最自如的淡定。

  年華流水,你無(wú)意間捧起它,還給你的,將是春分時(shí)節里歷史的細浪,滲透入懷。

  寫(xiě)跟春分的作文6

  春分日,太陽(yáng)直射赤道,南北半球晝夜平分,古人認為陰陽(yáng)平分必為和氣,所以他們發(fā)明了一種游戲——“立蛋”。

  也正是如此才有“春分立蛋”這個(gè)典故。

  春分臨近,我決定驗證一下這個(gè)“有趣”的游戲。

  “眼看都快立起來(lái)了,怎么又倒了呢?”妹妹不耐煩地嘟囔著(zhù)……

  “再立幾次,說(shuō)不定就成功了呢!”說(shuō)罷,我把那枚“東倒西歪”的雞蛋放到光滑的桌面上,四個(gè)手指放在雞蛋的四個(gè)觸點(diǎn),掌控著(zhù)它的平衡。手一直保持著(zhù)那個(gè)動(dòng)作,慢慢地移動(dòng)著(zhù),尋找支撐點(diǎn)?赡苁且驗闀r(shí)間太長(cháng),手有點(diǎn)酸感,所以微微地顫抖著(zhù)。一旁的妹妹,看著(zhù)我顫抖的手,如坐針氈,把小手握得緊緊的。我做了個(gè)深呼吸,繼續挪動(dòng)著(zhù)手中的雞蛋,終于找到了平衡點(diǎn),雞蛋可以獨立于桌面了,可就在我們喜上眉梢時(shí),我一不留神,手一抖,雞蛋就一骨碌地滾了下去?吹媚坎晦D睛的妹妹一個(gè)勁的往凳子上坐,生氣地道:“哥,你怎么不專(zhuān)注點(diǎn)啊,這明明可以立起來(lái)的嘛!”

  我沉默了一會(huì )兒,再次拿起那枚“小調皮”,觀(guān)察了一下它的底部。妹妹不屑的說(shuō):“你就別裝了,看你這樣子,能立嗎?”我笑著(zhù)對她說(shuō):“我們老師說(shuō)要淡定,才能蛋定!蔽野咽种阜旁陔u蛋的四個(gè)觸點(diǎn),觀(guān)察著(zhù),感覺(jué)著(zhù),發(fā)現雞蛋老往一個(gè)方向倒,于是不慌不忙地把它偏向另一個(gè)方向,可它依然東倒西歪的,還有一次滾到桌子的邊緣,我捏了一把汗,因為我剛才就是在這里栽的跟頭。我調整好狀態(tài),平靜地觀(guān)察、分析,我發(fā)現必須把手指貼近雞蛋,讓它的三個(gè)觸點(diǎn)保持平衡,才能把雞蛋立起來(lái)。

  功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)我來(lái)回的調整,蛋終于立了起來(lái),穩穩當當的站著(zhù)……

  “蛋定!淡定!”妹妹顯得比我還高興。

  “淡定”和“蛋定”既是同音,也有內在的聯(lián)系:“淡定”方能“蛋定”!暗岸ā笔且粋(gè)游戲,“淡定”是一種心態(tài),更是一種情操!

  寫(xiě)跟春分的作文7

  在每年的春分那一天,世界各地都會(huì )有數以千萬(wàn)計的人在做“豎蛋”試驗。這一被稱(chēng)之為“中國習俗”的玩藝兒,何以成為“世界游戲”,目前尚難考證。不過(guò)其玩法確簡(jiǎn)單易行且富有趣味:選擇一個(gè)光滑勻稱(chēng)、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)。雖然失敗者頗多,但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光,故有“春分到,蛋兒俏”的說(shuō)法。

  在春分這天豎蛋

  “今天你豎蛋了嗎?”這是網(wǎng)上最流行的的一句話(huà)。春分這一天最好玩的莫過(guò)于“豎蛋”,老話(huà)說(shuō):“春分到,蛋兒俏”講的就是這個(gè)游戲。

  老師告訴我們:“豎蛋是四千年的習俗,現在風(fēng)靡全球。春分這一天,澳大利亞墨爾本的布萊恩。斯波茨耗時(shí)12小時(shí)成功豎起439個(gè)雞蛋,超過(guò)原先雞蛋18個(gè),成為新的吉尼斯世界記錄!崩蠋煹慕榻B勾起了我們的好奇心,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  今天老師也帶了5個(gè)雞蛋讓我們嘗試“豎蛋”的樂(lè )趣。第一輪男生出場(chǎng)了,他們眼瞇成一條線(xiàn),眉頭皺的緊緊的,手小心翼翼地旋轉著(zhù)這個(gè)不聽(tīng)使喚的小雞蛋。聽(tīng)老師說(shuō)只要把雞蛋左右搖晃,使雞蛋的蛋黃沉淀,重心下降,容易豎起。就經(jīng)過(guò)不懈地努力,悠瞿、羅齊最終領(lǐng)先把雞蛋豎起來(lái),我看了不以為然,這是小菜一碟。

  第二輪開(kāi)始了,我挑選了一個(gè)底部較平的小雞蛋,我凝神靜氣,仔細地擺放了幾下,真是“看花容易,繡花難”呀!過(guò)了一會(huì )兒,蛋就站了起來(lái),我的心里甜滋滋的,比喝了一瓶蜜還甜呢!其他失敗的同學(xué),得到臺下同學(xué)的嘲笑!

  我懷疑雞蛋有問(wèn)題,有的說(shuō)是地球的引力,有的說(shuō)是有人在雞蛋里動(dòng)手腳,最后老師為我們解開(kāi)了謎底,讓我們分析分析,原來(lái)春分是南北半球晝夜都一樣長(cháng),呈66。5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽(yáng)公轉的軌道平面處于一種力量的平衡狀態(tài),有利于豎蛋。

  寫(xiě)跟春分的作文8

  在傳統的二十四節氣里,春分是一個(gè)很特別的節氣。因為在這一天,全球各地幾乎晝夜等長(cháng)。而在中國,人們會(huì )在這一天玩一個(gè)很有趣的游戲——立蛋。據說(shuō)在這一天,雞蛋最容易被立起來(lái)。

  我覺(jué)得很好奇,雞蛋放置桌子上不是一下子就會(huì )躺下了嗎?怎么可能會(huì )立起來(lái)。雖然還沒(méi)到春分,可我已經(jīng)迫不及待地想試一試了。

  我和媽媽先從冰箱里拿出了所有雞蛋,然后逐一嘗試把它們立起來(lái)?墒窃嚵撕镁,一個(gè)也沒(méi)有成功。咦?這是為什么呢?會(huì )不會(huì )有什么訣竅?這時(shí)媽媽拿出手機,開(kāi)始在網(wǎng)上搜尋立蛋的方法。有人說(shuō)可以把蛋立在鹽上,有人直接把蛋往桌上一磕,還有的竟然用上了透明膠。我們一無(wú)所獲。媽媽嘆了口氣說(shuō):“那我們只能慢慢試了!边@時(shí),我看到雞蛋上有很多小水滴,就用紙巾把水滴擦掉。我試著(zhù)在紙巾上試了一下,沒(méi)想到一下子就成功了,雞蛋穩穩地立起來(lái)了。這可把我開(kāi)心壞了,立刻轉過(guò)頭去向一旁的媽媽炫耀。媽媽也照著(zhù)我的方法試了試,果然也成功了。她朝我笑了笑說(shuō):“墊著(zhù)紙巾立雞蛋可真容易,我們再在桌子上試一試,一定也能把雞蛋立起來(lái)!庇谑俏覀z又在桌子上專(zhuān)心致志地嘗試起來(lái)。

  過(guò)了沒(méi)多久,媽媽真的就把雞蛋給立起來(lái)了。我很好奇,趕忙向媽媽請教。媽媽一臉得意,告訴我要用四根手指扶住雞蛋,然后再不斷地嘗試。找到平衡點(diǎn),就能把雞蛋立起來(lái)了。她一邊說(shuō)一邊又立起來(lái)一個(gè)。我恍然大悟,也照著(zhù)媽媽的樣子試了起來(lái)。果然,我也把蛋立起來(lái)了!我開(kāi)心地跳了起來(lái),大喊著(zhù):“我成功啦!”就這樣我和媽媽一共立起了六個(gè)雞蛋,玩得不亦樂(lè )乎。

  立蛋真是個(gè)好玩的游戲,從中我也學(xué)到了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要有恒心,只要不斷去嘗試,就一定能成功。我想,到了春分那天,我一定能更快地把雞蛋立起來(lái)

  寫(xiě)跟春分的作文9

  “春分到,蛋兒俏”。年年有今日,歲歲有今朝;節氣不由人,山林穿綠袍。青杏滿(mǎn)樹(shù)白,李花孕蕊苞;思春夢(mèng)里美,懷舊眼前騷。美好的記憶總是伴隨著(zhù)澀澀的味道。甲申年的正月底,也是兒子準備高考的`年份,一場(chǎng)車(chē)禍住進(jìn)了醫院。我的右側鎖骨粉碎性骨折,頭部輕微腦震蕩,出院后在家康復。一側右手吊著(zhù),不能手工更不能寫(xiě)作,家屬還得打工供應孩子求學(xué)。怎么能讓兒子在高考前不受影響呢?思之良久,想起了常教育兒子的諸葛《示兒篇》“夫才需學(xué)也,非學(xué)無(wú)以成才;學(xué)須靜也,非靜無(wú)以成學(xué)”’。

  兒子高三住校,家屬上班去了,家中只有老鼠作伴。腦海中播放起了幻燈片:一個(gè)本村酒友,年長(cháng)我三歲,高中高我三級的理科高材生;謴透呖己笏麉⒓恿烁呖,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了華東化工學(xué)院(現在的山東石油大學(xué)),因體檢未被錄取。次年復考進(jìn)入濰縣師范中專(zhuān)(現在的濰坊學(xué)院)。畢業(yè)后高中教師,因政府擴建缺少秘書(shū),被調入區政府辦公室。好友是個(gè)很機敏的人,我倆經(jīng)常在一起探討,某年的春分,他說(shuō)今天能“”立蛋。我也是當地遠近聞名的木匠,手法很巧,自信地說(shuō)“我們試試誰(shuí)能先立起蛋”。弄了老半天,都哈哈笑了:“按照科學(xué)原理今天最容易‘立蛋’,咋就?”

  幾年過(guò)去了,除了工作繁忙就是同摯友聚會(huì )談天,再沒(méi)有提及“立蛋”。車(chē)禍后,養傷的時(shí)間漫長(cháng)令人窒息,自己在空蕩蕩的屋里來(lái)回踱步,善思的大腦一片亂麻:家境貧寒,高考落榜,父母有病,弟弟妹妹們的生活也不濟,親朋也幫不上忙。哎!孩子的學(xué)費更無(wú)著(zhù)落!胺庆o無(wú)以成學(xué)”“非靜無(wú)以成學(xué)”“非靜無(wú)以成學(xué)”!要做孩子的榜樣!要做孩子的榜樣!要做孩子的榜樣。!“立蛋”!“立蛋”!立蛋的畫(huà)面記憶猶新。左手拿起了雞蛋,輕輕在茶幾上擺弄著(zhù),一分鐘過(guò)去了、二分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)的手拿開(kāi)了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),雞蛋列對了!哎!那個(gè)難忘的春天!

  寫(xiě)跟春分的作文10

  春分,二月二。這兩個(gè)日子的重疊,據說(shuō)歷史上很少遇見(jiàn)呢。就像這世上的人,據說(shuō)人與人遇見(jiàn)的概率是一千萬(wàn)分之五,人和人相知的概率更低,只有十億分之三?磥(lái)惜緣,還真不是一句簡(jiǎn)單的話(huà)哩。

  一大早便有網(wǎng)友在空間里分享有關(guān)春分的詩(shī)詞。突然就喜歡上了那個(gè)“燕飛猶個(gè)個(gè),花落已紛紛!鞭D發(fā)之余,不禁在想,我和這個(gè)詩(shī)句相遇的概率是多少呢?和那個(gè)發(fā)說(shuō)說(shuō)和轉說(shuō)說(shuō)的網(wǎng)友相遇的概率又是多少呢?

  好在相遇了一個(gè)春光旖旎的晴天,這個(gè)概率還是很高的吧。

  這個(gè)春天,最先開(kāi)的是水桃?菜花?還是迎春呢?是櫻桃,還是別的?我從來(lái)就沒(méi)有弄明白過(guò)?傆X(jué)得有很多的花兒每年都在爭著(zhù)搶著(zhù)地開(kāi)。它們不會(huì )也是為了惜緣吧?珍惜和這春天的緣分。桃、李、杏、梨,總是約好了一起開(kāi)放。不早不晚,就在這春分的當口,在水桃花、櫻桃花如雪般飄落的時(shí)候,按著(zhù)順序、依著(zhù)層次,整整齊齊地綻開(kāi),像爆米花似的,一呼啦就蓬蓬勃勃的了。

  爆米花是二月二獨特的景致呢。街頭,圍一圈人。攤主往鋁合金的圓鍋里加了白糖、奶油和金色的玉米粒,打了火,悠然地攪動(dòng)著(zhù),嘭嘭嘭嘭……一陣微弱的爆裂聲后,便是滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋爆米花,香香的、白白的,放到嘴里,軟軟的、甜甜的,稍微含一會(huì )兒,會(huì )自然地化開(kāi)。用食品級的塑料袋裝了,邊走邊吃,不知不覺(jué)間,再伸手時(shí)袋子里已是空空的了。

  安暖的午后,男主人襟著(zhù)灰色的圍裙,正在廚房里蒸面皮。灶膛里的火紅紅的,籠床上冒著(zhù)白白的蒸汽,淡藍色的炊煙,在斜斜的青瓦的屋面上婀娜著(zhù),再往上,藍天,最遠處近山的地方,一兩縷白云,若隱若現的。趕集的女主人剛巧回來(lái),放下背簍就忙著(zhù)給我們搬桌凳、沏茶。嘴里說(shuō),這理發(fā)店的生意太火了,孩子還在排隊,估計下午才能回來(lái)呢。廚房對面的廈房,裝了古式雕花的門(mén)窗,一看就是年份久遠的舊物,男主人一邊用毛巾翻來(lái)覆去的擦手,一邊樂(lè )呵呵地說(shuō),那是他三十年前在大山里邊發(fā)現的,因為喜歡,就收了回來(lái)。

  賞春的圖片發(fā)在網(wǎng)上,不多時(shí)就有熱情的好友點(diǎn)贊,我靜靜地坐在電腦前,在爆米花的氤氳里,一個(gè)一個(gè)回復著(zhù)微笑。

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