關(guān)于春趣作文（精選13篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的春趣作文，希望能夠幫助到大家。

　　春趣作文 篇1

　　如果用一年四季來(lái)反映人的一輩子，那么春天就是小娃娃吧，春天的天氣也如娃娃的情緒一樣，變換太快。在這乍暖還寒時(shí)節，一個(gè)星期就讓小城的我們體驗到了春、秋天的涼爽、夏天的炎熱和冬天的嚴寒。星期一、星期二我們穿著(zhù)短衣短褲還嫌熱，周三就要穿秋衣秋褲了，周四直接下起小雪，周五氣溫又升高到7、8度，到了周六竟然來(lái)個(gè)晴天。天氣那么好，不出門(mén)豈不浪費美好陽(yáng)光。

　　一大早，梳洗好，吃完早飯，我和姐姐拖著(zhù)小外甥就來(lái)到濱江公園放風(fēng)箏。走在公園入口，微微的風(fēng)就送來(lái)了青草的清香，很舒服，我使勁嗅著(zhù)，想要把青草香裝滿(mǎn)這個(gè)肚子，“真香，以后真是要多出來(lái)轉轉，在家就是沒(méi)在外邊空氣好”，我不禁向姐姐提議道�！昂�，是應該多出來(lái)，我時(shí)常跟老爸說(shuō)叫他多出來(lái)走走，他又不喜歡出來(lái)，待在家也悶，真是不懂”，姐姐回道。

　　那天的風(fēng)兒正好，我們在公園找了一個(gè)空曠地就把風(fēng)箏揚起，讓它飛起來(lái)。小外甥很感興趣，抓著(zhù)風(fēng)箏不放手，姐姐帶著(zhù)他去練習去了。我站在公園里，看著(zhù)一片片碧綠的青草，盛開(kāi)的桃花、李花，公園里三三兩兩的人，要么悠閑地散步，要么在體育設置區鍛煉身體，還有一對對的小情侶坐在草地上聊天�！昂呛呛恰�…”，我被身后的笑聲吸引，原來(lái)是三個(gè)小女生騎著(zhù)連體自行車(chē)正向我這邊而來(lái)，估計是第一次騎這種連體自行車(chē)吧，小女孩們配合的不是很好，歪歪扭扭的，估計就是這樣，所以他們自己也忍不住在笑吧。

　　春趣作文 篇2

　　今天下了點(diǎn)雨。

　　早上我推開(kāi)窗戶(hù)，撲面而來(lái)的是新翻的泥土的氣息。耳邊響著(zhù)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音，像是在開(kāi)會(huì )，在說(shuō)現在這個(gè)時(shí)候最能捉到蟲(chóng)子了。樓下的玉蘭開(kāi)的正旺盛，一大朵一大朵簇擁在一起，你爭我搶的吸收著(zhù)陽(yáng)光，柔嫩的花瓣上有幾滴露珠，慢慢的滑落著(zhù)，晶瑩剔透。掉到了地上“啪”的碎了�？纯吹孛嫔弦策�保留著(zhù)雨的痕跡，這一洼水那一洼水的，還真是不少呢！

　　在還在上小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)也少。一下雨我們這些孩子都十分開(kāi)心，穿著(zhù)鞋子踩著(zhù)雨水，“啪啪啪啪啪”這種聲音應和著(zhù)我們的笑聲，繪成了一曲美妙的音樂(lè )。

　　“哈哈哈......”那時(shí)的笑聲還回蕩在我的耳邊，伴隨著(zhù)他，我下了樓，開(kāi)始上學(xué)的旅程。我看見(jiàn)許多起的很早的老人在健身器材哪里鍛煉，是啊“一年之計在于春，一天之計在于晨�！笔婊钍婊罱罟�，抖擻抖擻精神，這一天都會(huì )很舒服；我看見(jiàn)三五個(gè)還帶著(zhù)三道杠的小學(xué)生，還不著(zhù)急上學(xué)，興高采烈的采著(zhù)草叢里的小花；我看見(jiàn)那個(gè)熱愛(ài)朗誦的爺爺正在聲情并茂的贊頌的春天......

　　春天的美好，不僅如此，讓我們繼續發(fā)現它，感受它吧！

　　春趣作文 篇3

　　春夏秋冬各有自己的迷人之處，但最令我向往的，還是那百花齊放的春天。春悄悄的到來(lái)，冰雪消融，萬(wàn)物復蘇。春風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，一切事物都顯示出了勃勃生機。春來(lái)了，小鳥(niǎo)扇著(zhù)輕快的翅膀飛回來(lái)了；春來(lái)了，小草探出了小腦袋；春來(lái)了，小花綻放出了燦爛的笑臉；春來(lái)了，大樹(shù)也從睡夢(mèng)中蘇醒了。春是那么美麗，那么迷人，那么多姿多彩，我們怎能不喜愛(ài)這美好的季節？

　　春讓人們在大街上閑逛，使人們變得精神抖擻，充滿(mǎn)了活力。春蹦蹦跳跳地走進(jìn)了商場(chǎng)，使那些商品變得多姿多彩。由于季節的變換，商家都開(kāi)始了打折的活動(dòng)，引誘人們走進(jìn)店鋪爭相購買(mǎi)各種各樣的商品。春，給各行各業(yè)也帶來(lái)了春意盎然的活力。

　　春走進(jìn)公園，使公園里的花草樹(shù)木都從睡夢(mèng)中蘇醒，將自己美麗的一面展現給游客。天氣越來(lái)越暖和了，早晨在公園晨練的人也越來(lái)越多了。在暖風(fēng)吹拂下晨練，這難道不是一種春天獨有的樂(lè )趣嗎？

　　春走進(jìn)書(shū)香圣地——校園，校園里的孩子們看見(jiàn)春的到來(lái)，都歡呼雀躍。早晨來(lái)到校園，暖和的春風(fēng)吹拂著(zhù)人的臉頰，使人感到神清氣爽，能夠更好地投入到學(xué)習中去。校園里的花草樹(shù)木也展現出了最美麗的一面，下課鈴一響，孩子們便歡呼著(zhù)從教室里跑出來(lái)，來(lái)到綠樹(shù)成蔭的廣場(chǎng)上，有的在跳繩；有的在踢毽子；有的在玩捉迷藏；有的則一絲不茍的坐在樹(shù)下看書(shū)�？傊�，春使校園變得更加充滿(mǎn)活力，更加美好了。

　　春在空氣之間穿梭，使空氣不再刺鼻，變得清新。人們出門(mén)時(shí)不用再戴口罩，出去旅行的人也更多了。人們可以在公園。動(dòng)物園或植物園里閑逛，不用再怕聞到難聞的味道，反而能聞到沁人心脾的花香，使人心情舒暢。這種樂(lè )趣不是在夏。秋。冬三個(gè)季節可以體會(huì )到的。

　　春悄悄地來(lái)，也悄悄地去。不知不覺(jué)中，天氣就會(huì )變熱，春天也會(huì )隨之悄悄溜走。

　　春天短暫而美好，春天的樂(lè )趣說(shuō)不完道不盡�？偠�言之，我愛(ài)春天，我愛(ài)這百花齊放鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。

　　春趣作文 篇4

　　一陣清風(fēng)拂面，雖寒猶暖，搖曳了一池春水；一簾雨絲飄飛，悠長(cháng)纏綿，浸染了墨城內外。

　　春，就這樣來(lái)了，悄悄地來(lái)了。

　　寂寞了一冬的垂柳，臨堤而立。柔嫩的枝條吐出鵝黃的嫩芽，如少女長(cháng)發(fā)垂地，又似珠簾飄逸輕浮，柔柔的，為干枯的早春點(diǎn)抹了一片淡綠的氤氳。如寫(xiě)意水墨畫(huà)。微風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)千柳條爭相和你招手，把你的思緒帶到云端，帶回到遙遠的快樂(lè )的童年。

　　春天是盡情玩樂(lè )的季節。兒時(shí)的我們，在這個(gè)時(shí)候，最喜歡的就是做柳笛了。三五成群來(lái)到樹(shù)下，順手折一段六七厘米的柳枝，雙手捏住兩端同時(shí)用力，向相反的方向均勻擰動(dòng)，把中間的筋骨抽出來(lái)，剩下中空的樹(shù)皮；再用小刀把樹(shù)皮一端最外層的綠色表皮削去。轉眼間，一個(gè)柳笛就做成了。較細的笛子聲音尖利清脆，如小伙伴們的稚嫩的歌聲；較粗的聲音沉悶粗獷，象父輩們勞作時(shí)豪放的號子。于是，輕霧飄渺的清晨，抑或是夕陽(yáng)中的傍晚，小村上空，總會(huì )此起彼伏的回蕩起各種音調的笛聲，猶如美妙的鄉村交響樂(lè )，述說(shuō)著(zhù)春天，描畫(huà)著(zhù)人生。

　　春天是個(gè)美味的季節。有各種野菜，更有“槐花似雪壓枝低，串串入口果腹饑�！彼奈逶路�，串串槐花爭相掛滿(mǎn)枝頭。遠遠望去，片片綠波中翻滾著(zhù)潔白的浪花，蔚為壯觀(guān)；微風(fēng)拂過(guò)，縷縷槐香飄過(guò)，香里帶甜，沁人心脾�？催^(guò)，聞過(guò)，不禁垂涎欲滴了。上樹(shù)摘花是我們的強項和樂(lè )趣，或煎餅，或做包子、餃子，大街小巷飄蕩著(zhù)槐花食品的香味，整個(gè)村子沉醉在濃濃槐花的香氣里了。那種愉悅早已浸潤在回憶中的每一天，恒久不退。脫掉厚重的棉襖，倍覺(jué)輕松。抖擻精神，在野外奔跑一陣，任憑春風(fēng)吹亂頭發(fā)，無(wú)比愜意�；蛘哽o坐在草地上，聽(tīng)新燕呢喃，掬一捧童年的美好，盡享春天的馨香。

　　春，悄悄地，來(lái)了……

　　春趣作文 篇5

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。嫩芽悄悄地撥開(kāi)了枝條，小草也探出了小腦袋，小花也綻放出了燦爛的笑臉。

　　來(lái)到草坪上，小河里的冰凍慢慢融化，出現了一塊塊浮冰，在河水上飄流著(zhù)，互相碰撞，發(fā)出“啪啪啪啪”的聲響。小鳥(niǎo)在天上歡快地飛過(guò)，一邊飛，一邊嘰嘰喳喳的唱著(zhù)春歌，似乎也在歡迎春天的到來(lái)。

　　遠望山坡，綠油油的草坪上有許多可愛(ài)的小孩子在玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在追逐打鬧，還有的采著(zhù)漂亮的野花送給爸爸媽媽?zhuān)�用他們的青春、活�?dòng)與愛(ài)給春天溫暖。最吸引我的是那些放風(fēng)箏的小朋友們，每人手持一根線(xiàn)，把風(fēng)在放在地上，然后飛快地跑起來(lái)，如離弦箭一般從我身邊閃過(guò)，跑了幾分鐘后，風(fēng)箏終于飛上天，平穩的飛著(zhù)，這些孩子們也心滿(mǎn)意足了。我想那飛在天上的風(fēng)箏就代表著(zhù)每一個(gè)孩子的夢(mèng)想。風(fēng)箏在天，夢(mèng)想就實(shí)現了。孩子們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏飛得更高一些，就把線(xiàn)慢慢的放長(cháng)，繼續奔跑。這副情景讓我想起了“青草地，放風(fēng)箏增加。汝前行，吾后行�！边@篇古文。

　　玩夠了，有些孩子就問(wèn)家長(cháng)要一個(gè)雞蛋，放到瓷磚上，用雙手把蛋豎在瓷磚上面，然后用雙手再把雞蛋的底部慢慢地調整位置，直到雞蛋能夠平穩地立在桌子上，再慢慢松開(kāi)雙手。就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋自己站起來(lái)了。這可能是最讓人激動(dòng)的時(shí)刻了！孩子們都歡快地跳起來(lái)，像一只只淘氣的小貓。我看到他們的成功示范，我也興高采烈地跑回家問(wèn)媽媽要了一個(gè)雞蛋�？墒亲约簠s怎么也不能把雞蛋豎起來(lái)，后來(lái)媽媽對我說(shuō)：“只有當你慢慢地把手松開(kāi)，雞蛋才不會(huì )倒�！庇谑俏野凑諎寢尩姆椒ㄖ匦仑Q雞蛋，果然功夫不負有心人，我成功了！好開(kāi)心！

　　春天是一個(gè)百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，當然也是一個(gè)有趣的季節。

　　春趣作文 篇6

　　春天， 是花兒綻開(kāi)笑臉的時(shí)候；是小草探出腦袋的時(shí)候；是美麗的蝴蝶飛舞的時(shí)候；是天空下起櫻花雨的時(shí)候；是……

　　春來(lái)了，泥土里的嫩芽，就像是一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃，使勁往上鉆，想要看看這五彩的世界。地面綠了，野菜也探出頭來(lái)了，薺菜、苦菜、蒲公英，零零散散地長(cháng)在草地里�？傆幸恍├蠣敔�、老奶奶拿著(zhù)小鏟子來(lái)坡地尋寶。瞧，人們一蹲一站的。蹲下去的時(shí)候，肯定是發(fā)現了野菜，站起來(lái)時(shí)，手拿野菜，臉上洋溢著(zhù)笑容。想象一下，把新鮮的野菜洗凈，放在熱水里，輕輕一焯，蘸著(zhù)甜醬，就會(huì )變成美味的時(shí)令小菜呢。

　　美麗的三月到了，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，慢慢走進(jìn)花園，大花園一下子變得生機勃勃�；▋簜儬幤娑菲G，雪白的、紫紅的玉蘭像一朵朵輕柔的云；潔白的梨花踏著(zhù)春風(fēng)在天空中跳舞；白的、紅的櫻花層層疊疊，就像穿著(zhù)粉裙的仙女，春風(fēng)一過(guò)，在空中飛翔……真是“萬(wàn)紫千紅總是春”��！

　　河岸邊，垂柳姑娘梳著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的辮子。要是摘幾根柳條，隨手一插，手中就會(huì )變出一頂柳帽。戴上柳帽，在河邊聽(tīng)著(zhù)小鴨子的歌聲，伴著(zhù)魚(yú)兒的舞蹈，就仿佛走進(jìn)了仙境一般，愜意極了。河水碧綠像翡翠，河底水草和青苔蔓延生長(cháng)。春姑娘揮了揮魔法棒，這片綠翡翠變成一面平靜的鏡子，照著(zhù)藍天白云，綠樹(shù)紅花。都說(shuō)，“春江水暖鴨先知”，調皮的小鴨子就像在白云間穿梭嬉戲呢。

　　走進(jìn)田野，綠色的麥田映著(zhù)陽(yáng)光，孩子們在麥田邊奔跑玩耍。小朋友們放起各種各樣的風(fēng)箏，讓人禁不住吟出“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句，瞧，白云和風(fēng)箏在玩耍呢！

　　春天的趣，還有許許多多，我們一起去尋找吧。

　　春趣作文 篇7

　　星期天的下午，陽(yáng)光明媚，天朗氣清，我跟爸爸媽媽一起來(lái)到了濰河的'風(fēng)光地帶，我帶上了我喜歡的風(fēng)箏。我們一會(huì )的功夫就到達了，到處綠油油的一片，春天多美好��！薺菜滿(mǎn)地都是，看到有好多人拿著(zhù)小鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識了什么樣的是薺菜，我觀(guān)察了一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把小白傘，還有一串串的小粽子，媽媽告訴我可以嘗嘗那個(gè)小粽子的，我摘了一個(gè)嘗了一下，有點(diǎn)微辣的感覺(jué)，挺好吃的。

　　我們選擇了一塊比較寬敞的地方放風(fēng)箏，把風(fēng)箏整理好，把線(xiàn)順好，試一試風(fēng)向，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我牽著(zhù)線(xiàn)，爸爸一松手，我向后一跑風(fēng)箏飛起來(lái)了，哇！飛的真高，我大聲喊：“風(fēng)老頭，別閉口，吹吹吹，吹個(gè)夠�！憋L(fēng)箏越飛越高，我的心里也越來(lái)越高興。

　　就在我放松警惕的時(shí)候，風(fēng)老頭吹了一口斜風(fēng)，風(fēng)箏搖搖晃晃的一頭就扎進(jìn)了河里，哈哈哈，風(fēng)箏上的小狗立刻成了落湯狗，爸爸趕緊撈了上來(lái)，我們又讓他飛上了藍天，一會(huì )就干了。風(fēng)箏在天空中自由自在的飛著(zhù)，風(fēng)老頭又趁我不留意的時(shí)候，吹來(lái)一陣斜風(fēng)，這下可糟糕了，風(fēng)箏被掛在了樹(shù)上，怎么辦呢，我們用樹(shù)枝夠也夠不著(zhù)，爬樹(shù)夠吧小樹(shù)太小又怕把它壓壞，正在我著(zhù)急的時(shí)候，爸爸有了主意，他讓媽媽脫了鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼了，媽媽終于摘下了風(fēng)箏。

　　今天雖然我的風(fēng)箏受了點(diǎn)委屈，可是讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都要專(zhuān)心，不要放松警惕，否則就要出錯誤了。這個(gè)星期天玩的實(shí)在是太高興了，媽媽說(shuō)過(guò)了清明這里的花就會(huì )開(kāi)放了，到時(shí)候我們再來(lái)。

　　春趣作文 篇8

　　踏青郊游的樂(lè )趣是什么？約上一群人在草地上吃吃喝喝，留下滿(mǎn)地垃圾？絕不是，春天絕不會(huì )向這樣的人招手，他們把春天當空氣，春天也把他們當空氣。

　　春天的樂(lè )趣可以自己一個(gè)人享受。當同學(xué)們玩著(zhù)真人cS時(shí)，我揀一處靠近河邊的草地，將桌布攤成剛夠我坐的大小，取出一本書(shū)、一杯酸奶，一個(gè)人靜靜享受春光春日的陽(yáng)光溫暖而不刺眼，讀書(shū)剛剛好。席下，青青小草柔順地貼著(zhù)我的掌心，抬頭，微風(fēng)撫摸著(zhù)波光粼粼的河面；低頭，細細品味著(zhù)如春光般溫婉的文字。忽然間，黑白紙字間竟有了一抹粉色，一看，不由感嘆“桃花羞作無(wú)情死，感激東風(fēng)。吹落嬌紅，飛入閑窗伴懊儂�！彪m說(shuō)心境不同，意境竟與納蘭筆下無(wú)二了。

　　春天的樂(lè )趣，也可以約上兩三個(gè)好友共享——切記，千萬(wàn)不能是一大批人，否則春意會(huì )在咋咋呼呼中消散得一干二凈。果然，我與三個(gè)朋友結伴而行，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的春意。路邊，仙櫻花嗔怪我們分辨不出她和海棠；河岸，垂楊柳默然展現她嫵媚的身姿。我們幾個(gè)好像尋找新大陸的勇士，我手持著(zhù)草叢中尋覓到的一根筆直的枯枝，將它舞得嘩嘩作響，自我陶醉在牧羊童的想象中，沖著(zhù)身后的朋友揮舞著(zhù)“羊鞭”，大喊：“羊兒們走嘍！春天的豐美綠草在等著(zhù)你們！”另一個(gè)朋友不知何時(shí)撿起一段楊柳枝，偏說(shuō)那是直鉤釣竿，站在橋上“姜太公釣魚(yú)”。路上遇到同學(xué)，“辣手摧柳”折了柳枝編成冠，碧玉般的柳花與柳葉和烏黑的發(fā)絲讓人眼前一亮，儼然一位春天的小女王。春天把我們都變成了孩童，讓幾乎被遺忘的童心再次飛揚。

　　腦袋里忽然閃過(guò)一句話(huà)：我們將青春揮灑在 “青，春”。春天里，青春飛揚的少年，好一幅動(dòng)人的畫(huà)面！

　　春趣作文 篇9

　　今天是周末.吃完飯,外婆說(shuō):“咱們今天到野外活動(dòng)活動(dòng)筋骨。俗話(huà)說(shuō)“三月三，苣荬菜鉆天”，我們一起去挖野菜吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興地蹦了起來(lái)！要知道，春天的田野正是最熱鬧的時(shí)候。走在鄉間的小路上，我感覺(jué)自己就是一只能夠自由飛翔的小鳥(niǎo)，一會(huì )兒跑到路邊摘幾朵可愛(ài)的小花，一會(huì )兒又到老樹(shù)上折幾枝柳條。太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，微風(fēng)習習地吹著(zhù)，我張大了嘴，盡情地呼吸著(zhù)春天的氣息，太舒服了！

　　滿(mǎn)眼的綠色，和著(zhù)或白或黃的小花一齊向我們走來(lái)啦！各種各樣的野菜向我們招手啦！頂著(zhù)黃花的蒲公英，是一身淺綠的裝扮；綠中帶紅的苣荬菜，仿佛永遠是那種柔弱的樣子；葉片邊緣長(cháng)滿(mǎn)小刺的青青菜，就像遠古整裝待發(fā)的武士！還有好多好多叫不出名字的，也在風(fēng)里輕輕地搖啊搖的，十分愜意的樣子。

　　我迫不及待地“工作”起來(lái)！但是一不小心，手被野草劃破了。血，慢慢的從傷口滲流出來(lái)，形成一個(gè)個(gè)豆大的血珠，疼得我直掉金珠珠。媽媽慌忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊隨手掐了些青青菜，放到嘴里嚼了嚼，然后小心地涂在了傷口上。太神奇啦，血一會(huì )兒就不流了！看到我疑惑的樣子，媽媽笑道：“青青菜有止血的功能，還有好多的野菜不但可以食用，而且還是很好的藥材呢！純天然，無(wú)污染，像這樣的綠色食品，不僅農村人愛(ài)吃，好多城里人都把它當作餐桌上的佳肴美味呢！”

　　遠處，農門(mén)伯伯正在忙碌，膝蓋高的麥苗神采奕奕。爸爸說(shuō)，再有一個(gè)多月，豐收的季節便將來(lái)到。不由的，我想起一首從小便能熟背的小詩(shī)，《閔農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。雖然彼此時(shí)節不同，但那種不變的辛勤，還會(huì )有什么不同么？

　　今天，快樂(lè )的我們收獲的又僅僅是很多的野菜么？

　　春趣作文 篇10

　　清明小長(cháng)假，我和爸媽回鄉下的爺爺家。爺爺家附近有一個(gè)水塘，塘里的水很清，很綠。幾棵柳樹(shù)垂立在池塘邊，瞧，那柳絲冒著(zhù)新芽低垂在池塘中，微風(fēng)吹過(guò)，柳動(dòng)影隨，它就像是對鏡梳妝的少女，又像舞袖飄飄的仙子。 岸上的青草，小野花也來(lái)湊熱鬧，倒映在水面要與柳枝爭高低，乍一看，真分不清誰(shuí)是誰(shuí)的影子。

　　中午時(shí)分，爺爺和我帶著(zhù)漁具去塘邊釣魚(yú)。我人小，用了一把小漁桿。爺爺幫我打好窩，穿上魚(yú)餌，漁線(xiàn)甩到水中。而我坐在小板凳上，盯著(zhù)那個(gè)紅球球。爺爺告訴我，紅球下沉，魚(yú)兒上鉤，就要上提收線(xiàn)了。我剛等五六分鐘，就耐不下性子了。東瞧瞧西看看，數水面柳枝的數量，看天空白云的形狀。

　　“嘎、嘎……”循聲望去，一群大白鵝排成一長(cháng)隊向塘里走來(lái)。那白鵝，真叫白;白的純凈，白的沒(méi)有一點(diǎn)雜色，沒(méi)有一點(diǎn)污跡。我看呆了，沒(méi)察覺(jué)有一條魚(yú)已經(jīng)向我的魚(yú)鉤靠攏 。打頭的那只長(cháng)脖子大白鵝總擺著(zhù)一副高傲的神態(tài)，一步一步，不緊不慢地走�！皳渫�，撲通……”白鵝一只接一只地下了水，在水里游開(kāi)了。正應了駱賓王的那句詩(shī)“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！� “快，快拉呀!”爺爺在不遠處大喊。我一驚，回過(guò)神來(lái)，忙拉起漁桿，可魚(yú)鉤上空蕩蕩的，連魚(yú)餌都沒(méi)了。再試了幾次，也不過(guò)釣上來(lái)指頭大小的魚(yú)�！薄安会灹�，不釣了，總是釣不到!”我嘟囔著(zhù)嘴，耍著(zhù)小脾氣走開(kāi)，去玩別的了。

　　采幾朵野花，讓它漂在水面上，與魚(yú)嬉戲;摘一片柳葉，吹的“叭、叭”響，與鵝爭鳴。蹲在塘邊，伸手去摸螺絲;折一根柳條，趕白鵝。在這春風(fēng)暖意的四月里，我和花兒，柳枝，白鵝玩的不亦樂(lè )乎。

　　這天下午，我們滿(mǎn)載而歸。爺爺提著(zhù)一桶魚(yú)，我搖著(zhù)大半瓶的螺絲，頭戴柳條帽，哼著(zhù)歡快的小調往家趕去。

　　春趣作文 篇11

　　春天是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)神奇與活力的季節。

　　人們常說(shuō)：一年之計在于春。農民伯伯們每到春天便紛紛拿起閑置了一個(gè)冬天的工具下田耕種，今年的春季，我們也來(lái)到自己的趣園進(jìn)行開(kāi)墾種植。

　　趣園原是學(xué)校里的一隅閑地，恰逢這兩年開(kāi)展環(huán)境特色教育，于是便被各班利用起來(lái)進(jìn)行種植與活動(dòng)體驗。因為它給我們平時(shí)的課余生活添加了很多樂(lè )趣，趣園便因此而得名，而我們的活動(dòng)也被大家戲稱(chēng)為“種趣”。

　　我們在老師的安排下分成三組：男生主要負責翻土，其余的同學(xué)分別負責播種和澆水。趣園經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的休眠，身子顯得有些笨重了，土質(zhì)較硬。同學(xué)們拿著(zhù)鐵鍬翻土的時(shí)候顯得非常吃力，但他們沒(méi)有氣餒，使出全身力氣來(lái)翻動(dòng)泥土，在一旁的同學(xué)見(jiàn)狀紛紛為他們吶喊助威，有的甚至上前去幫忙。俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高。在同學(xué)們的不懈努力和配合下，很快便將泥土翻開(kāi)了，他們學(xué)著(zhù)輔導員的動(dòng)作把土地整理成幾小塊，雖然動(dòng)作有點(diǎn)笨拙，但卻也有模有樣的。接下來(lái)便是播種了，同學(xué)們紛紛把事先準備好的種子苗拿了出來(lái)，哇，種類(lèi)還還真多呀！有青椒、茄子、黃瓜、豆角……老師將這些種苗歸類(lèi)后分給了大家，并教我們怎么把它栽進(jìn)去。我們笨手笨腳的將種苗栽進(jìn)事先挖好的坑里，再小心翼翼地把土埋上。澆水小組的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，兩人搭檔，從水池邊抬來(lái)水給禾苗灌溉。我們在這一小片天地里辛勤勞動(dòng)著(zhù)，不時(shí)還能看到小昆蟲(chóng)在一旁撲閃著(zhù)翅膀，像是在給我們加油打氣。

　　看著(zhù)栽進(jìn)去的小瓜苗耷拉著(zhù)腦袋，我問(wèn)道：“老師，為什么它們那樣無(wú)精打采呀？”老師幽默地說(shuō)：“它們剛來(lái)這里安家，還不熟，住不慣沒(méi)精神唄�！贝蠹叶级紭�(lè )了起來(lái)，一時(shí)間趣園里充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。

　　美好的時(shí)光總是很短暫，臨近夕陽(yáng)西下，我們帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲倦與滿(mǎn)心的滿(mǎn)足離開(kāi)了趣園。這時(shí)，突然想起陶淵明的一句詩(shī)：＂采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。＂我想我此刻的心境大概也是如此吧！

　　春趣作文 篇12

　　春雨從空中飛落下來(lái)，滴在草叢中，喚醒地下的動(dòng)物。萬(wàn)物開(kāi)始活動(dòng)，到處都生機勃勃。

　　“嗒，嗒”，雨點(diǎn)在屋頂上開(kāi)舞會(huì )。它們爭先恐后地跳入“舞臺”，開(kāi)始它們的表演�！班謬}……”這是雨點(diǎn)在屋頂上跳著(zhù)踢踏舞。聲音十分輕快，好似塑料顆粒打在地板上的聲音�！岸�，�！边@是雨點(diǎn)在“露天舞臺”——避雷針上練習芭蕾舞。演員的腳尖點(diǎn)在舞臺的聲音，宛如一曲空靈的歌謠。我用手撐著(zhù)頭，被這一首首音樂(lè )迷住了。春雨滋潤萬(wàn)物，像牛毛，像花針，像細絲。絲絲春雨連成一片，好似用鉆石串成的門(mén)簾。春雨不同于其它季節的雨，不像夏天的狂風(fēng)暴雨，也不似冬天猛烈的冰雹，它只是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，默默地滋潤萬(wàn)物，給人溫暖。春雨是有趣的，雨點(diǎn)編織的歌謠令人陶醉。

　　春雨滋潤了大地，植物都蘇醒了。小草從土地里探出頭來(lái)，伸伸懶腰，披上嫩綠的外衣。柳芽怯生生地鉆出來(lái)，仍然穿著(zhù)嫩黃的睡袍。忽然，它發(fā)現不再是睡覺(jué)的時(shí)候了，便悄悄換下睡袍，穿上翠綠的緊身衣�；▋簜円膊桓适救醯亻_(kāi)放了。有的露出點(diǎn)點(diǎn)紅暈，似乎怕被游客發(fā)現；有的鼓足勇氣微笑著(zhù)，卻還是羞得漲紅了臉；有的一點(diǎn)都不敢張開(kāi)，只有到夜晚，在螢火蟲(chóng)的鼓勵下才偷偷出來(lái)看一眼。我看著(zhù)他們風(fēng)中搖曳，欣賞著(zhù)窈窕的舞姿，仿佛置身于一場(chǎng)舞會(huì )中。我愛(ài)看春天花花草草的表演。

　　植物向人們展示了自己，動(dòng)物也不甘落后地出場(chǎng)了。最耐不住性子的鳥(niǎo)兒們，清清嗓子，啜幾口水，便開(kāi)喉唱出春天的旋律�！班�，啾“黃鸝領(lǐng)唱起來(lái)。歌聲好似大大小小的珍珠落入玉盤(pán)，清脆動(dòng)聽(tīng)。麻雀不懂音律，卻也撲棱著(zhù)翅膀，哼著(zhù)不著(zhù)調的小曲。小河中，池塘里，不知從哪里冒出一群群小蝌蚪。我興致勃勃地用瓶子捕捉，可瓶子所到之處，蝌蚪好似升入空中的煙花，一下子散開(kāi)了。只有一只傻傻的小蝌蚪鉆入“陷阱”，在瓶中游來(lái)游去，有趣極了。

　　雨、植物、動(dòng)物組成了絢麗多彩的春天，組成了趣味盎然的春天。

　　春趣作文 篇13

　　今天是個(gè)好天氣，沒(méi)有冬天的嚴寒，夏天的炎熱，秋天的蕭條，更多的是春光的明媚。

　　老家的春節，一年比一年清凈，壩子里除了“嘩嘩”的麻將聲，別無(wú)其他……我和老弟做完作業(yè)，扛著(zhù)鋤頭來(lái)到到爺爺家屋后的小山坡，弟弟眼珠一轉，鬼點(diǎn)子冒了出來(lái)：“姐，我們去挖陷阱吧！”“好呀！”一拍及合的主意。弟弟扛著(zhù)鋤頭就想挖，我急忙阻止他：“這個(gè)地方可不行，這么偏僻，誰(shuí)會(huì )上鉤“？說(shuō)完，領(lǐng)到上山坡的必經(jīng)之路上：“就在這兒挖陷阱吧，絕對有獵物上鉤！”

　　我們挑選了一個(gè)不高不矮，不平不緩的地方。開(kāi)工！首先是弟弟，他高高地舉起鋤頭，再“砰”的一聲落下，一個(gè)小坑出現在我們眼前，還真有點(diǎn)農夫的風(fēng)范。而我呢，舉起鋤頭一下又一下，像機器人一樣不停歇的挖著(zhù)。突然，我的鋤頭被卡住了，好像遇見(jiàn)了“攔路虎”。眼尖的弟弟叫起來(lái)：“是樹(shù)根！好粗的樹(shù)根！”果真是樹(shù)根，我把鋤頭拔出來(lái)，也看清楚了，樹(shù)根像一條褐色的毛毛蟲(chóng)，比我平時(shí)見(jiàn)過(guò)的都要粗，怪不得我的鋤頭會(huì )卡住了。弟弟一鋤頭下去，把樹(shù)根攔腰斬斷。我倆繼續交替挖著(zhù)�！翱炜�，又有樹(shù)根，好多樹(shù)根！”弟弟又驚呼起來(lái)。這次的樹(shù)根又多又細，像從地底下伸出來(lái)的白骨，有些嚇人。我們再一次把它們全都清理掉。

　　終于，一個(gè)不大不小的坑成型了。弟弟想把綠茵茵的草蓋在上面做掩飾，被我阻止了：“去弄點(diǎn)水來(lái)，我要和點(diǎn)稀泥”。聰明的弟弟立刻舀了三碗水。我們像和面一樣，把坑中的泥巴和得又粘又稠。接下來(lái)，我們翻出了一件藍色的舊衣服，蓋在陷阱上，再撒點(diǎn)兒綠茵茵的草做掩護，這樣就大功告成。我和弟弟興奮極了，暗地里高興的等待獵物入井。

　　也許這是我最后一次挖陷阱吧？突然，我惆悵起來(lái)，聽(tīng)爺爺說(shuō)明年這里就要變成大馬路。這片橘子林里藏了我多少歡聲笑語(yǔ)，真有點(diǎn)兒舍不得。

　　弟弟還是一副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，我的童年只剩一個(gè)尾巴了吧？我要抓住童年的尾巴，留下一段最美好的回憶。

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