春在心頭蕩漾作文
“落紅豈是無(wú)情物，化著(zhù)春泥更護花”，春天里我收藏了這樣一米星光，也珍藏了這樣的一份心情。以下是小編整理的春在心頭蕩漾作文，讓我們一起走進(jìn)美麗的春光里。
春在心頭蕩漾作文1
“不知細葉四栽出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
看著(zhù)圍墻邊上的一排垂柳，忍不住說(shuō)起某人的詩(shī)句來(lái)。微風(fēng)飄飄，柔嫩的柳條飄動(dòng)起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰(shuí)也跳不出來(lái)。兩只小鳥(niǎo)在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著(zhù)我們沒(méi)有辦法聽(tīng)懂的歌兒，但是它們有著(zhù)自由自在的快樂(lè )，我們不懂，也不需要懂，不覺(jué)得，我們的目光也隨著(zhù)它們的飛動(dòng)所移動(dòng)。
不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠走進(jìn)了我們的眼簾中。心中閃過(guò)一陣的驚意。像穿過(guò)大門(mén)的風(fēng)一樣，像飛到叢園的小鳥(niǎo)一樣。這兒的一叢海草，那兒一朵連翹，開(kāi)得很自然，開(kāi)得很美麗。那花樹(shù)下面，一棵棵嫩綠的小草，用它的小腦袋頂著(zhù)濕潤的泥土，你可千萬(wàn)不要去招惹它們，那個(gè)像針尖一般的小腦袋會(huì )扎你的手哦！對了，還有一群一些不知名的小野花零星的撒在地上，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮，剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛(ài)憐的停住了。一只蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)，趕一趟早，想要把新鮮的蜂蜜采取。一不小心，我驚動(dòng)了它，急忙地飛走。我一急，一腳踏在草坪上，我難過(guò)了，我傷害了這一片草坪！
我怕再一次的傷害到這一片草坪，我就順著(zhù)路來(lái)到了小溪邊，看著(zhù)清澈的.溪水，心情好多了，我忘了所有煩惱的事情。幾條小金魚(yú)自由自在的游泳，時(shí)不時(shí)的拍著(zhù)水面，漾起水花。
也許是這環(huán)境溫馨，也許是景物美麗。我于是我做了一次深呼吸，這時(shí)我才發(fā)現空氣里有著(zhù)泥土的氣息，散發(fā)著(zhù)花的香氣。
春天很特別，不但景美，人也美。我希望我成為一顆種子，鉆在土里，讓它開(kāi)花，讓春天更美！
春在心頭蕩漾作文2
春天，春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物。她是在孤芳自賞，也是在自我陶醉，更是在得意洋洋�！拔沂嵌嗝磦ゴ�！”她高傲的自嘆道。
萬(wàn)物和氣的對春風(fēng)說(shuō)：不是雨，我們早已干枯；不是光，我們早已蒼白；不是熱，我們早已憔悴。當然了，不是你，我們早已睡死。然而，不是一切都是你一人所為。春風(fēng)��！不要因小小的成功就沾沾自喜，得意洋洋，應把眼放的長(cháng)遠些才對。
春風(fēng)聽(tīng)后慚愧的低下了頭，默不作語(yǔ)。
夏天，春風(fēng)變的懂事了起來(lái)，她自覺(jué)的吹熟了樹(shù)枝上所有的果實(shí)，卻沒(méi)有說(shuō)一句自傲的話(huà)。
秋天，春風(fēng)變的成熟了起來(lái)，她吹走了無(wú)數的脫發(fā)，耐心的'吹睡了勞累的萬(wàn)物；可不知松樹(shù)是因何事而失眠，一直到天明！
冬天，春風(fēng)變的自由了起來(lái)，她終于可以深呼吸，活動(dòng)活動(dòng)筋骨了，可那該死的人卻說(shuō)悲風(fēng)無(wú)情！
春在心頭蕩漾作文3
五月，如果在北國，該是楊柳婆娑，微風(fēng)送爽，百花盛開(kāi)。北國的故鄉，一年四季，交替輪回，讓人感覺(jué)到大自然的無(wú)窮魅力。而在赤道上，一年到頭只經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)悶熱的夏季。這段時(shí)間，天有些反常，一連幾天，一絲風(fēng)也沒(méi)有，雨也很少下。想想剛來(lái)的時(shí)候，每個(gè)傍晚都有一陣美麗的響雨，像交響樂(lè )一樣叮叮咚咚地敲到人的心坎上，讓人感到愜意�？墒沁@些日子，空中的白云也似乎被明亮的太陽(yáng)曬怕了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，藍得有點(diǎn)過(guò)分的天空，讓人感到悶熱異常，許多人感到身體不適。
上午，像往常一樣，穆斯林的歌聲一響起，我便起床耕作在雅蘭閣，發(fā)完博文之后，吃早餐，上課或備課改作業(yè)。今天中午時(shí)分，記得還有一件重要的事情要做，因為我的即時(shí)貼上面寫(xiě)著(zhù)“周五中午歡送小菱”。陳潔老師和班長(cháng)伍建豪還專(zhuān)門(mén)多次囑咐我，周五不要忘記了，12點(diǎn)15分任課老師沒(méi)有課的都到班級去參加聚會(huì )。班長(cháng)也多次提醒，我們班的小菱要回雅加達讀書(shū)了，老師你還要準備好出節目哦！
小菱這孩子不錯，像其他孩子一樣，聰明懂事，因為父母工作的原因，要回雅加達讀書(shū)。我得去見(jiàn)見(jiàn)，但說(shuō)到出節目，自己既不會(huì )唱歌，也不會(huì )跳舞，唱的歌五音不全，像打破鑼似的，沒(méi)有幾句上得了調，跳舞就更不用提了，但幾句祝福的話(huà)還是會(huì )說(shuō)的。
中午時(shí)分，班長(cháng)帶著(zhù)小菱，過(guò)來(lái)請我，說(shuō)王娟科老師和班主任陳潔老師已經(jīng)下去了，就等自己了。我急忙拿了相機，邊走邊和小菱隨意聊著(zhù)，“你家在雅加達？”“怎么要走，回雅加達讀書(shū)？”“學(xué)校都聯(lián)系好了，到時(shí)候請老師去做客�！薄�
來(lái)到教室，教室里關(guān)著(zhù)燈，光線(xiàn)有些暗，陳老師好像還在對大家講著(zhù)課，班長(cháng)、小菱引領(lǐng)我走進(jìn)教室。頓時(shí)，大家都鼓起掌來(lái)，我找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
“同學(xué)們，今天是個(gè)特殊的日子”，班長(cháng)看看我，“讓我們先送禮物！請大家大聲地說(shuō)——”全班響起了熱烈的掌聲，“老師，祝您生日快樂(lè )！”我看看小菱，她笑得合不攏嘴，看看班主任，她示意我上去。在大家的掌聲里，燈亮了，一下子，教室變得亮堂起來(lái)。王老師坐在教室后面，她和陳老師的臉上洋溢著(zhù)春意。同學(xué)們神秘的嬉笑著(zhù)，黑板上貼著(zhù)幾個(gè)大字“祝您生日快樂(lè )！”
我全明白了，班長(cháng)拿著(zhù)禮物，雙手送到我的面前，“老師，您辛苦了！這是我們全體同學(xué)送給您的禮物！”一個(gè)大大的信封，一個(gè)精巧的禮品盒。信封里是一張大的合影照片，王娟科老師和班主任陳潔老師在同學(xué)們中間，他們手中拿著(zhù)幾個(gè)字“老師，祝您生日快樂(lè )！”看著(zhù)這一張張可愛(ài)的笑臉，我的心里的幸福如春風(fēng)一樣開(kāi)始蕩漾在心頭。
“老師，我們學(xué)了快一年的漢語(yǔ)了，現在送給您一首詩(shī)�！薄澳銈冞�寫(xiě)了詩(shī)？”在我詫異的眼神中，全體同學(xué)一同站起，用甜美的聲音一起朗誦了起來(lái)：“春天多么美麗，雪依冬去，孵化千山新綠，花兒開(kāi)了，芬芳繽紛大地，草兒綠了，伴我櫛風(fēng)沐雨……春天那么美麗，云兒化雨，兩岸楊柳依依，絲絲縷縷，牽動(dòng)相思些許，一葉扁舟，送我天涯尋覓……”天哪，他們怎么會(huì )有這首詩(shī)？讓人既感到意外，又無(wú)比溫馨。
我好像看到了北國之春，一葉扁舟在絲絲縷縷楊柳岸邊滑動(dòng)，澄澈的溪水晶瑩透亮，孩子們張張可愛(ài)的笑臉在揮手示意，那芬芳在隨風(fēng)飄散，那心中的漣漪，一重又一重，可愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，那個(gè)天天與張張可愛(ài)笑臉打交道的人，不知此時(shí)是否知道，那北國之春已經(jīng)順著(zhù)馬六甲海峽，順著(zhù)日立河水，悄悄流淌在羈旅人的心間……你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，與桃李打交道的人，永遠都有春天陪伴，“春天如此美麗，梅雪相依，那天與你相遇，東風(fēng)來(lái)了，雪兒藍天化雨，美麗心語(yǔ)，那是春的情意……”
“老師，此時(shí)，您最想說(shuō)的話(huà)是什么？”“老師高興壞了！我們25位戰友來(lái)到這里，與同學(xué)們相處快一年的時(shí)間里，感受到了同學(xué)們的'熱情、勤奮、好學(xué)、懂事，老師看在眼里，喜在心上，老師希望大家好好學(xué)習漢語(yǔ)，不久的將來(lái)，你們將要到中國留學(xué)，老師歡迎你們到老師家里做客……今天，是我最難忘的一次生日聚會(huì )，我會(huì )永生珍藏。你們朗誦得很好，這首詩(shī)，我非常喜歡，是一個(gè)朋友寫(xiě)給我的，后來(lái)發(fā)表在網(wǎng)上，每次讀到這首詩(shī)，我都激動(dòng)不已，這種友情和同學(xué)們的情誼一樣的珍貴，她也是一位園丁，把學(xué)生當成自己的孩子，她曾說(shuō)，天天與孩子們打交道，春天將永遠陪伴著(zhù)你。我不知道你們是怎么得到這首詩(shī)的，讓老師現在懷里還像揣了個(gè)小兔子似的，這個(gè)心呢撲騰騰的跳個(gè)不停，能告訴我嗎？”
班長(cháng)神秘地笑笑，“這是個(gè)秘密……”，大家都嬉笑起來(lái)，我再看看兩位老師，他們也和同學(xué)們一樣，洋溢著(zhù)甜蜜的微笑，這個(gè)微笑一直定格在我的記憶里，北國之春的風(fēng)兒拂過(guò)楊柳依依的河岸，孩子們唱起了祝福的歌……
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