初二作文8篇
懷著(zhù)彷徨、畏懼、憂(yōu)郁的心情，帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，我走進(jìn)了初二。下面是小編為大家精心推薦的初二作文8篇，希望大家喜歡。
【篇一：走進(jìn)初二】
初二的我充滿(mǎn)了理想與追求，也充滿(mǎn)了對美好未來(lái)的無(wú)限向往。
初二的我渴望自由，渴望快樂(lè )。我不愿再做父母牽著(zhù)的風(fēng)箏，我想要擺脫束縛，獨自飛向理想的天空。但我又怕沒(méi)有父母的攙扶，我會(huì )迷失方向……
初二的我恰似一杯可樂(lè )中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會(huì )釋放能量，激情無(wú)限。
初二的我不會(huì )像剛進(jìn)初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業(yè)太多，也不會(huì )像初三的學(xué)長(cháng)們那樣常常伴著(zhù)書(shū)本到黎明……
初二的我面對那浩瀚無(wú)邊的題海只能用無(wú)可奈何來(lái)形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線(xiàn)上。
初二的我沒(méi)有初一的那么清閑逍遙，因為我們進(jìn)入嚴重的兩極分化時(shí)期，初二也沒(méi)有初三的凝重，因為我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同�；赝跻�，我懷念那烈日下的軍訓，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。只是，無(wú)論初一多么美麗，多么美好，無(wú)論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來(lái)。
不管一年后的六月的挑戰是否會(huì )成功，只要我們努力過(guò)，歡笑過(guò)，成功過(guò)，我們都無(wú)怨無(wú)悔。所以，13歲——是努力的季節，只要我們努力過(guò)，相信，成功的光環(huán)會(huì )罩在我們身上！
【篇二：初二回首】
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了�；貞浧鸪醵膶W(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！
我相信我會(huì )做得更好！努力吧！
【篇三：我心目中的初二學(xué)生】
我是初二的學(xué)生，和初一時(shí)的學(xué)習氛圍相比較，初二顯然要緊張許多，但與初三的學(xué)習氣氛相比，那實(shí)在是相差太多了。我也開(kāi)始為我即將升入初三而準備著(zhù)。
俗話(huà)說(shuō)的好，不想當將軍的士兵不是好士兵。我要成為好的學(xué)生，就要有優(yōu)異的成績(jì)，當然也少不了良好的品德，還不能少一個(gè)榜樣。
我學(xué)習的榜樣是飄雪。Why？原因很簡(jiǎn)單。Because she stay hard。她的為人也非常的不錯，以至于我們全班同學(xué)都很喜歡她。她在讀小學(xué)時(shí)就和我同班那時(shí)她在我們班成績(jì)也是一般般，可到現在為什么我們兩的距離會(huì )這么長(cháng)。這段距離是值得我深思的距離。我相信，只要我學(xué)習她上課愛(ài)舉手，下課有不懂的難題就問(wèn)。我的成績(jì)也會(huì )很好。
人是沒(méi)有十全十美的，她也不例外，她在體育這一方面不太好，只有中等的水平，但我相信只要她有學(xué)習的決心，有學(xué)習的耐心，有學(xué)習的恒心，沒(méi)有什么事是困難的。
海倫。海勒曾說(shuō)過(guò)，雖然世界多苦難，但苦難總是能戰勝的。是啊，一位殘疾人都有這種決心和意志，難道我們一健全人也自愧不如了嗎？
我心中的優(yōu)秀初二同學(xué)要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
【篇四：寫(xiě)在初二】
都說(shuō)生活的理想，就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是初二的日子。
初二，不愿再做父母手中的風(fēng)箏，想飛得更高，更遠，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。
初二，希望青春如金子般燦爛奪目，然而青春是寶藏，寶藏需要挖掘；青春是黃金，黃金需要熔煉。
初二，珍惜自己的好友，我的夢(mèng)中夜夜有他的身影，我想我也一定步入了他的夢(mèng)中。
初二，尋求自身的完美。盡管沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但是每一個(gè)人都應追求心中那份完美。
初二的學(xué)生渴求：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè )觀(guān)而不盲目。
初二的學(xué)生渴求：平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。
初二，努力為自己的命運而奮斗！因為，誰(shuí)想要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)無(wú)法主宰自己的命運，他就永遠是一個(gè)奴隸。
初二，經(jīng)受挫折、失敗的磨練。因為厄運雖對于信心不堅定者來(lái)說(shuō)是致使的打擊，對信心堅定者卻是一種最好的鍛煉！
初二的生活有甜，有苦，但決不會(huì )無(wú)味。初二的我們可能會(huì )失敗，但決不會(huì )氣餒。
初二的生活不會(huì )憐憫弱者。在挫折面前，勇者進(jìn)，懦者退！人生的成功只屬于逆境中堅持進(jìn)擊的強者。
寫(xiě)在初二：認準前進(jìn)的目標，路再長(cháng)再坎坷也不要回頭，為了路盡頭輝煌的目標，我們把握現在，把握初二的時(shí)光，把握住自己的人生。
【篇五：初二的生活】
初二的生活是細微的：
這的確是一種瘋狂，你可以從任何一支抖動(dòng)的筆尖上飛濺出的墨水里看到；你可以將耳朵貼于桌面，從筆與紙發(fā)出的撞擊聲中聽(tīng)到；你也可以從前桌那清秀女生很久沒(méi)洗的秀發(fā)中嗅到�？傊�，我被覆蓋了。潛移默化也好，“近豬者癡”也罷，我不知不覺(jué)忘了自己……
初二的生活是驚險的：
數學(xué)老師會(huì )講著(zhù)講著(zhù)忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué)，問(wèn)他問(wèn)題，或背公式定理。一旦你腦子空白，老師便開(kāi)始對你個(gè)人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開(kāi)平方，最終證明你是個(gè)無(wú)解之人。
初二的生活是苦中作樂(lè )的：
英語(yǔ)課時(shí)，我將課本放在膝上，似為低頭看書(shū)狀，開(kāi)始入睡。以這種方式睡覺(jué)可要是有學(xué)問(wèn)的。不能像偵探小說(shuō)里的那些人一樣。死去以久一碰就倒，惹氣女生尖叫，更不能在沉睡時(shí)打呼嚕說(shuō)夢(mèng)話(huà)。一般來(lái)說(shuō)，只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想：我要是睡著(zhù)睡著(zhù)一口氣沒(méi)上來(lái)，就這么睡過(guò)去了，也該算做坐化圓寂了吧？如果是，我希望明日《臺州日報》的頭條上寫(xiě)著(zhù)：“少年高僧，圓寂教室”對，這樣最好。
初二的生活是累的：
本來(lái)躺在床上聽(tīng)walkman是樁美事，可近來(lái)學(xué)業(yè)勞累，以至神經(jīng)衰弱，閉一會(huì )眼，眼前就有殘象出現，各類(lèi)奇形怪狀的公式會(huì )蹦出來(lái)，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開(kāi)始學(xué)業(yè)了。
初二的生活像一首越讀越有味的詩(shī)，無(wú)奈卻有趣、短暫卻精彩。
【篇六：初二的夢(mèng)想】
初二的夢(mèng)想
光陰似箭，日月如梭。一轉眼間，我已踏入中學(xué)的大門(mén)一年多的時(shí)間了。初一，我是在蒙蒙懂懂中度過(guò)的，過(guò)一天算一天，我也不知道在初一我究竟學(xué)了些什么？
但初二可不行，要開(kāi)始努力了
初二，我們的課程中多了一門(mén)主科，是物理。老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得很難，許多題都不會(huì )做，雖然我們已經(jīng)在學(xué)了，但對我物理仍然很陌生，就像新交的朋友一樣，只知道他的名字，其他都不了解。
初二，是個(gè)重要的學(xué)習時(shí)期，也是一個(gè)是否能考上好的高中的最佳階段。
才剛開(kāi)學(xué)，我就感到壓力大了許多。老師已經(jīng)開(kāi)始叮囑我們要好好學(xué)習了。學(xué)習的內容也難了許多，還多了一門(mén)物理主科，真是雪上加霜��！
同學(xué)們也成長(cháng)了不少，不在像以前那樣嘻嘻哈哈了，上課也認真了許多，大概都知道初二的重要性吧！
這個(gè)學(xué)期，在我的周?chē)际且恍┖猛瑢W(xué)，學(xué)習較好，我也不想輸給他們，要好好努力，加油了！
在初二希望我的成績(jì)不論是主科還是副科，都有所提高。期待我的英語(yǔ)成績(jì)能達到90分以上，上個(gè)學(xué)期期末考試，我對英語(yǔ)最有信心，誰(shuí)知考得一塌糊涂，真悲哀。唉！
語(yǔ)文嘛也要靠90分以上，語(yǔ)文是我比較喜歡的一門(mén)學(xué)科，可是學(xué)得不好，每次考試都不理想，真失敗��！所以要好好努力咯！
這個(gè)學(xué)期我們的數學(xué)老師換了，是一為女教師，姓何。她講課很大聲，很激動(dòng)，也很快。但是我都聽(tīng)得懂�，F在上數學(xué)課，我再也不會(huì )去找周公了。期望我的數學(xué)成績(jì)有所突破。
初二，自由和偷懶的時(shí)間少了許多，剛開(kāi)學(xué)，就得馬上進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，現在每天都有許多作業(yè)。有點(diǎn)累，但并不討厭，感覺(jué)累的充實(shí)。
在初二，希望我的成績(jì)想芝麻開(kāi)花——節節高。
【篇七：快樂(lè )初二】
第一道菜——美味語(yǔ)文。
主要原料：基礎知識、閱讀、詩(shī)詞誦讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)作、綜合性學(xué)習和文言文。
輔料；課外閱讀、世界名著(zhù)。
炒菜過(guò)程：先將基礎知識下鍋，炒到半熟，再將閱讀材料和習題一起用小火翻炒，再加入詩(shī)詞誦讀，盛起。鍋放在火上，再把口語(yǔ)交際、寫(xiě)作用大火爆炒，將原來(lái)的閱讀、詩(shī)詞誦讀加入，用小火燉一個(gè)小時(shí)，最后盛在一個(gè)大盤(pán)子里，把綜合性學(xué)習圍在炒好的菜的四周，圍成一圈作為裝飾。
菜的特點(diǎn)：營(yíng)養豐富，具有古典風(fēng)格，能幫助大腦思考問(wèn)題，理解人生哲理。
第二道菜——甜味英語(yǔ)。
主要材料：對話(huà)、詞組、外國文學(xué)、聽(tīng)力訓練。
炒菜過(guò)程：選用大火炒對話(huà)，加入1／3詞組，接著(zhù)加入聽(tīng)力，用大火爆炒，然后倒入閱讀文章，小火慢燉，中途加入剩下的2／3的詞組，最后可以盛起裝盤(pán)。
這道菜的特點(diǎn)：香甜可口，充滿(mǎn)異國情調，能幫助提高記憶力，拓展視野。
第三道菜——麻辣數學(xué)。
主要材料：習題、公式、概念
炒菜過(guò)程：小火燉概念，中途加入公式，最后再加入習題，佐料可以根據自己的口味做適當的調節。
這道菜的特點(diǎn)：又麻又辣，地道的四川風(fēng)味，能加快大腦的運轉，使思維靈活。
第四道菜——香辣物理。
這道菜的做法和點(diǎn)基本和數學(xué)差不多，只是這道菜的口味比數學(xué)要爽一些，它的辣味要淡一點(diǎn)。
初二的菜譜，除了這四道以外，還有地理、歷史、生物等小吃，此外還有體育、勞技、科技等甜點(diǎn)�？傊�，初二學(xué)生的菜譜是十分豐富的，再加上有那么好的“廚師”，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，我們的初二生活一定會(huì )過(guò)得豐富多彩。
【篇八：我的初二學(xué)校生活】
我現在已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋了，在這里面，我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習上，現在我已經(jīng)是初二。沒(méi)想到，時(shí)間一眨眼就過(guò)了。在這個(gè)初二里面，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里，我看到了團結的合作精神。
告訴你們一個(gè)秘密吧！從初一到現在，我們的成績(jì)是最差，每一次都是全級倒數第一，特別是數學(xué)，因為在上數學(xué)課的時(shí)候，每個(gè)人都不聽(tīng)課，自己顧自己。班長(cháng)就坐我前邊，每次我看見(jiàn)班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說(shuō)管不了了，管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說(shuō)：“你嘛，一站起來(lái)叫他們別吵，是安靜了一會(huì )兒，接著(zhù)有人就說(shuō)標啊，你干嘛��？那你就笑，接著(zhù)就坐下來(lái)自己又繼續說(shuō)話(huà)。其實(shí)最大的問(wèn)題是你連自己的嘴巴都管不了�！蔽艺f(shuō)完，他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問(wèn)題班級”？哎，沒(méi)轍了。
還有一次是那個(gè)拔河比賽，我看見(jiàn)了我們班的團結。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油！二三班加油！我記得那是班長(cháng)阿標。于是我們就一起叫了起來(lái)，最后贏(yíng)了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最后，校長(cháng)公布了結果，我們贏(yíng)了。校長(cháng)還夸我們，說(shuō)：“這次三班的團結精神使我太敬佩了！”
有一次，我和我的好朋友吵架了，那時(shí)候我哭了，忘記了因為什么事情。到現在都還沒(méi)有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
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