勿忘吾師初二作文

　　從小到大，我們一生中會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有溫柔的、有的嚴肅、有的幽默。

　　我喜歡的老師是我們的班主任鄧老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)三年級到現在，老師長(cháng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛嵌著(zhù)一雙和善明亮的眼睛。

　　老師是一位溫和心細的人，對我們就像自己的孩子一樣，讓我們感到很親切，老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會(huì )批改檢查，發(fā)現問(wèn)題就認真講解，直到我們懂了為止，同學(xué)們都很尊敬她。

　　那是前年發(fā)生的事，我至今都無(wú)法忘記，那時(shí)鄧老師剛生完小寶寶，怕耽誤我們的學(xué)習，沒(méi)多久，就來(lái)為我們上課，我們得知老師剛生完小寶寶，身體還沒(méi)完全恢復，我們便去勸說(shuō)老師，不要太辛苦了，但鄧老師為了我們，堅持為我們上課、批改作業(yè)，每天都早早的來(lái)學(xué)校，很晚回家。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，六一兒童節臨近，每個(gè)班都要排練節目，可是在排練到一半時(shí)，鄧老師的家人打來(lái)電話(huà)，她的寶寶餓了要回去喂奶，可是鄧老師卻放下孩子不管，排練結束了才回去喂奶，但剛過(guò)半個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，鄧老師就急匆匆的趕回來(lái)為我們批改作業(yè)、編排我們的動(dòng)作和位置，經(jīng)過(guò)鄧老師的嚴謹有序的排練，我們班的節目受到校領(lǐng)導和同學(xué)們的一致好評。

　　馬上臨近鄧老師的生日了，我們有這么一位好老師，我們商量著(zhù)給老師過(guò)個(gè)不一樣的生日，我們就用自己的零花錢(qián)幫我們的鄧老師度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的生日，那天，我們一直打扮我們的教室，一下午都沒(méi)舍得休息，我們用蠟燭在講臺桌面擺了一個(gè)“心”形，有同學(xué)突然來(lái)報，鄧老師來(lái)了，我們趕快放“感恩的心”這首歌，我們一邊唱一邊伴隨著(zhù)音樂(lè )做起手語(yǔ)操，鄧老師來(lái)了，漂亮的教室，美妙的歌曲，桌上的“心”形，稚嫩的笑臉，鄧老師看到了這一幕眼淚悄然劃下，有些同學(xué)也因為鄧老師的哭，也跟著(zhù)哭了起來(lái)，這么驚喜、感動(dòng)的一天我至今都無(wú)法忘記。

　　有種情愫叫感動(dòng)，有一種精神叫做奉獻，有一顆心叫感恩，因為有種愛(ài)叫無(wú)私，他們雖然生活清苦，卻情系祖國的未來(lái)，心連學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡自己照亮別人。老師，溜走的是歲月，留下來(lái)的卻是我們深深的思念，老師，我們愛(ài)您！

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