八年級作文9篇（推薦）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　在生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷這不同的事，對我而言，重要的人，重要的事，有很多。

　　但在我生命中最重要的人是親人，而一直激勵我前進(jìn)的則是我的夢(mèng)想，在學(xué)校中每個(gè)同學(xué)都是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想在奮斗著(zhù)，我也不例外，在學(xué)習上我的成績(jì)并不特別出眾，但我也曾多次下過(guò)決心好好學(xué)習，每當老師和父母給我舉各種各樣的例子時(shí)，自己心里總是會(huì )說(shuō)我也要好好學(xué)習，成為別人的榜樣。但每當在我無(wú)助、迷茫、不知所措的時(shí)候，我就會(huì )想起音樂(lè )，音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)很重要。我也不能說(shuō)音樂(lè )對我的學(xué)習起到了幫助或好處，但就在我難過(guò)或無(wú)人談心的時(shí)候，是音樂(lè )陪著(zhù)我，讓我感覺(jué)不孤單�；蛟S是隨著(zhù)青春期的來(lái)臨，使我變得越來(lái)越不愿把心事與親人分享，有時(shí)受點(diǎn)挫折，會(huì )感到很無(wú)助，就在這時(shí)聽(tīng)點(diǎn)自己感興趣的歌曲，會(huì )使自己變得輕松。我記憶深刻，是從小學(xué)五年級開(kāi)始，我便慢慢的喜歡上了音樂(lè )，就把音樂(lè )看成是自己生命中不可缺少的一部分。每當在家里唱歌時(shí)，父母會(huì )跟我說(shuō)……的話(huà)，時(shí)間久了就習慣了，但也同樣讓我記住了，我現在要努力的學(xué)習，努力的學(xué)習自己想學(xué)的音樂(lè )，現在的我，一無(wú)所有，吃的、穿的、用的.、都是父母的。

　　每當我說(shuō)起學(xué)音樂(lè )時(shí)，他們都會(huì )把我全盤(pán)否定，我知道，現在的我沒(méi)有什么音樂(lè )基礎，沒(méi)有的東西有很多，現在的我，只有努力的學(xué)習，努力的讀書(shū)，才能實(shí)現我的音樂(lè )夢(mèng)想，才能在眾人面前站起來(lái)，才能為自己爭光。

　　“你”對我很重要，我這輩子都不會(huì )拋棄你。

八年級作文 篇2

　　我是在日落前，烈日的喧囂回歸黃昏的寧靜的那一刻，來(lái)到圓明園的。

　　白日里熙熙攘攘的人群，隨著(zhù)太陽(yáng)由刺眼的白變作靜謐的橙，一點(diǎn)一點(diǎn)消失了，只留下一個(gè)更美的日落圓明園。一切的一切，仿佛都在沉默，誰(shuí)都不愿打破這寧靜的美。

　　我繞過(guò)一座小山，在一片寂靜的湖上，看到了一只高貴的黑天鵝。脫離了喧囂，它與這片湖一起，享受這份寧靜。它緩緩游動(dòng)，水面卻未泛起一絲波瀾，依舊水平如鏡。它低頭喝水的時(shí)候，平靜的湖面終于泛起一圈一圈的漣漪，它修長(cháng)而高雅的脖子，與水中的倒影，映成了一個(gè)心形，那是一顆屬于自然的寧靜的心。在遠處茂密的蘆葦叢旁，一抹黑色躲在一片碩大的荷葉下。是它的家人嗎？

　　我繼續往圓明園深處走。爸爸曾說(shuō)，圓明園的美在于奇。的確，也許你爬上一個(gè)陡坡，繞過(guò)一段小橋后，你會(huì )發(fā)現一個(gè)新的世界——豁然開(kāi)朗或是幽陰深邃。圓明園會(huì )在不經(jīng)意間，讓你眼前一亮，給你一個(gè)美麗的驚喜。更何況是日落圓明園？

　　一個(gè)小山坡出現在我面前：下端的一排石頭中延伸出一條小土路，在茂密的草叢中穿行，繞過(guò)幾棵小樹(shù)，通往小山坡后面的一片暗淡的白光。踏著(zhù)小土路，我爬上了山坡——天��！眼前的景象在我原本平靜的心湖上泛起了漣漪。我看到了一片更美的湖。高處視野開(kāi)闊仿佛能看清整個(gè)世界，眼前的湖，分明是片草原！只不過(guò)，青草是荷葉和蘆葦叢，草中夾雜的小野花是荷葉中星星點(diǎn)點(diǎn)的粉嫩的荷花苞。大片的翠綠幾乎鋪滿(mǎn)整個(gè)湖面。天上飄著(zhù)一朵孤零零的云，與孤獨的太陽(yáng)相伴，分享它最后一絲輝煌。云披上了太陽(yáng)的.紅光，披上了一層紅霞，它不飛，一直陪著(zhù)太陽(yáng)。但云也不孤單，因為我發(fā)現湖面上也“飄”著(zhù)一朵“云”，它也不會(huì )飛。呵，多么有意思——云的正下方，有一小片湖水是清澈的，被荷葉包圍出的形狀、大小，和天上的那朵云，一模一樣�！昂�中云”也披上了一片波光粼粼的紅霞，隨著(zhù)柔情的水，靜靜顫動(dòng)�？吹竭@深沉清幽的景，我的心更靜了……

　　夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。

　　天黑了，更黑了。夜靜了，更靜了。日落后的圓明園，被漆黑的夜幕包圍著(zhù)。人少，路燈也少，圓明園已經(jīng)睡著(zhù)了。

　　在圓明園的懷抱中，我們迷了路。但這也許是好事，因為我們可以在無(wú)邊無(wú)際的夜色中體會(huì )寂靜的美好。

　　遠處有個(gè)光點(diǎn)，散發(fā)著(zhù)神秘莫測的藍光，寧靜、安詳。它不像路燈，更像黑暗中的一顆藍星，它淡淡的光像在指引著(zhù)我們。

　　我們找到了它，也找到了一條大路。這條筆直的路沒(méi)有盡頭，它是通往朦朧美妙的夢(mèng)鄉還是縹緲溫柔的云海？我們得走下去。

　　大路左側是一面古墻，冷清的月光灑在上面，斑白的古墻透著(zhù)歲月的滄桑與古老的氣息。閉上眼，仿佛和睜著(zhù)眼沒(méi)什么區別。我覺(jué)得自己不是在走，而是在睡，在飛，在云中漫步。我聽(tīng)到似有似無(wú)的蟲(chóng)的吟唱，還有斂聲屏氣的風(fēng)吹到我的耳邊，像一位老者，正給我講故事，一個(gè)靈魂深處、寧靜而古老的故事……

　　夜深人靜，在日落圓明園中，我好像睡著(zhù)了……

八年級作文 篇3

　　“一元錢(qián)”是在普通不過(guò)的了，可是他卻有著(zhù)深深的寓意。

　　一元錢(qián)對人們來(lái)說(shuō)是隨處可見(jiàn)，但是它的來(lái)歷是代表著(zhù)不同尋常的意義。他對那些家喻戶(hù)曉地明星歌星來(lái)說(shuō)可謂是九牛一毛；他對那些腰纏萬(wàn)貫的富翁來(lái)說(shuō)不值得一提，但誰(shuí)會(huì )把一元錢(qián)看的珍貴有價(jià)值呢？是那些富有同情心和愛(ài)心的人，只有他們才會(huì )從口袋里掏出一元錢(qián)捐給那些衣衫破爛的乞丐。那些跪在路邊伸手向那些無(wú)情的過(guò)路人要一元錢(qián)時(shí)，他們連看都不看一眼。茫茫人海中，只有那些“無(wú)名”路人才會(huì )大大方方的掏出一元錢(qián)用飽含同情的眼光輕輕的放到他們手中。

　　一元錢(qián)的來(lái)歷是微不足道的嗎？錯！大錯特錯！它是用人們那勤勞的汗水和勞累的經(jīng)歷換來(lái)的.，世界上，有沒(méi)有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故的得到一元錢(qián)呢？沒(méi)有人，沒(méi)有人會(huì )不用辛苦得到珍貴的一元錢(qián)。如果有一天，把你放到人山人海的地方，讓你自己去賺一元錢(qián)時(shí)，你才會(huì )體會(huì )到父母的不容易，體會(huì )到父母的辛苦，你會(huì )流下那對父母有著(zhù)深深的歉意的眼淚，對父母大聲的說(shuō)一聲“父母，你們辛苦了！”

　　一元錢(qián)呼喚出了人們的心聲；一元錢(qián)也讓人們領(lǐng)悟到了做人的道理；一元錢(qián)將告訴那些無(wú)情的人們，珍惜一元錢(qián)吧！你們可以伸出你們的雙手，捐出那珍貴的一元錢(qián)。讓你有一顆感恩的心和充滿(mǎn)愛(ài)心的心吧！

八年級作文 篇4

　　月色凄涼，一抹月光灑進(jìn)窗臺，今夜怕是無(wú)眠了。憶起昨晚，我與母親發(fā)生爭執，一氣之下摔門(mén)而出。這一摔。不僅摔碎了親情，也摔碎了母親的心。

　　這晚借宿同學(xué)家，看見(jiàn)同學(xué)與母親親昵的樣子，鼻頭一酸，便起身上樓，在那一剎那，我仿佛覺(jué)得我是個(gè)棄兒，眼眶微紅，視線(xiàn)轉向窗外，窗外落葉隨風(fēng)飛揚，待到塵埃落定便找到歸宿。而我呢？何時(shí)才能塵埃落定？何時(shí)才能找到我的歸宿？窗邊落葉飛揚，我的思緒漸漸飄向遠方，回憶泛起了漣漪，腦海飄蕩著(zhù)我們的曾經(jīng)。

　　又憶起，我拿著(zhù)獎狀進(jìn)門(mén)時(shí)母親歡喜的笑靨，我似乎還能憶起母親微老的容顏以及眼角因微笑而皺起的細紋。

　　窗外下起了小雨，天微寒。轉身關(guān)窗。又坐回床上，拿起A的耳麥，聽(tīng)著(zhù)耳麥傳來(lái)的歌曲，不自主的又憶起，小學(xué)系鞋帶的情景，那時(shí)笨拙的'我還沒(méi)有學(xué)會(huì )系鞋帶，是媽媽吧，在我的小鞋上系了一個(gè)漂亮的蝴蝶結，我高興的拍手叫好，當時(shí)覺(jué)得母親的手好巧，是世上最好的母親。思此，嘴角揚起一抹幸福的弧度。這時(shí)，A君推門(mén)走了進(jìn)來(lái)“別鬧了，你媽和家人滿(mǎn)世界找你呢！”

　　我微怔，看著(zhù)不知何時(shí)散落的鞋帶，陷入了深思。

　　一夜無(wú)眠……

　　第二天，在A(yíng)的陪同下，我回到了家。久違的溫暖涌上心頭，昨晚似乎過(guò)了一個(gè)世紀，此時(shí)的我已經(jīng)準備迎接母親的斥責了了，到了客廳，只見(jiàn)母親一臉疲憊的躺在沙發(fā)上，一見(jiàn)我，立刻站了起來(lái)用力的擁住我，我預期的斥責沒(méi)有到來(lái)，只是這一刻我真的很想哭。

　　母親張羅著(zhù)飯菜，父親下樓買(mǎi)飲料，面對家人的變化，我有點(diǎn)措手不及，然而，當那碗香噴噴的大米飯端到我面前時(shí)，淚水再也控制不住的決了堤，母親看見(jiàn)我哽咽的樣子，眼眶微紅，“傻孩子，哭什么？回來(lái)就好��！”

　　望著(zhù)母親微紅的雙眼，我開(kāi)始后悔我的意氣用事。

　　母親，我多想告訴你，我愛(ài)你，僅此而已。

　　在母親的叮囑下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　一夜好眠……

八年級作文 篇5

　　4月16日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在這美好的天氣里，我們全校師生去廣東科學(xué)中心春游。

　　一路上，看著(zhù)路旁的一棵棵綠樹(shù)，我的心情感到十分舒暢。坐了一個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)后，我們到達了目的地——廣東科學(xué)中心。放眼望去，這可真是一個(gè)與眾不同的科學(xué)館呀！這里有發(fā)電的'太陽(yáng)能板、發(fā)電的風(fēng)車(chē)。在正門(mén)可以看到整個(gè)科學(xué)館的全景，這個(gè)科學(xué)館真是宏偉��！中心圓圓的，四周尖尖的，外形就像一個(gè)外星飛碟。

　　該進(jìn)里面參觀(guān)了，這里面的東西真有趣啊。不過(guò)讓我最留戀的還是感知與思維館里的鏡子迷宮與飛天之夢(mèng)館里的航天訓練了。鏡子迷宮是一面面鏡子組成的迷宮，在這里面，我經(jīng)常撞到鏡子，還把人當鏡子打了呢。工作人員告訴我們這是由于光線(xiàn)折射的原因，讓我明白科學(xué)是多么的奇妙。還有在飛天之夢(mèng)館里的航天訓練是讓我體會(huì )最深的。我坐上了一個(gè)旋轉椅，那個(gè)椅子不停的轉呀轉呀，轉了十幾圈之后，我都要暈了，連忙叫工作人員解開(kāi)繩子，把我放下來(lái)。接著(zhù)我又去看了楊利偉叔叔準備上太空時(shí)的戰衣，我頓時(shí)想到了他是經(jīng)過(guò)多么艱辛的訓練才能升上太空，所以，我覺(jué)得，我一定要用他那股勁兒，多學(xué)科學(xué)，多用科學(xué)！

　　這一天，我收獲了很多，不但學(xué)到了許多科學(xué)常識，還有知道了眾多科學(xué)家是經(jīng)過(guò)多少努力才建成了我們今天的美好世界！

八年級作文 篇6

　　“微笑”二字，平平淡淡，脫俗易懂。它在字典中的詮釋也是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�？晌�，真的理解它了嗎？

　　隨著(zhù)清晨的到來(lái)，陽(yáng)光毫無(wú)吝嗇的灑落在每個(gè)角落里�；ɑú莶輯趁牡纳煺惯@他們的腰肢，樹(shù)木在微風(fēng)的吹拂下依然精神抖擻�？瓷先ザ嗝戳钊颂兆戆�！可我卻時(shí)時(shí)不能提起精神來(lái)�！拔迨�六”多么可怕排名啊。此時(shí)，不禁心頭一震，酸酸的感覺(jué)涌上鼻頭。想起飽經(jīng)風(fēng)霜的父母親、想起含辛茹苦的.老師、想起默默支持的朋友。淚水在也忍不住流淌下來(lái)，我怎么這么沒(méi)用呢？“學(xué)習”難道就成了你隨口脫出的話(huà)語(yǔ)了嗎？我不禁反問(wèn)著(zhù)自己。

　　烏云已將陽(yáng)關(guān)遮擋下來(lái)，雨也毫不留情的擊打著(zhù)我那幼小的心靈。遠處，傳來(lái)了母親充滿(mǎn)溫暖的呼喊聲。我不禁加快了回家的腳步。

　　回到家中，我坐在椅子上默默的拄著(zhù)腮看著(zhù)外面。此時(shí)，我對自己的前途感到了失望，我頓時(shí)迷失了方向。信心，也變得那么渺茫、那么遙遠。

　　雨，慢慢的停了下來(lái)。烏云還是遮擋不住太陽(yáng)的光輝。我走到外面，呼吸著(zhù)雨過(guò)天晴后的空氣，心里也有了一絲甜意。不遠處的池塘里，青蛙‘呱呱’的叫著(zhù)。我走在池塘邊，看著(zhù)池塘中那個(gè)默默不樂(lè )的自己。想著(zhù)：我這是怎么了？一次失敗就將我打敗了嗎？不，不能！這有什么大不了的。下次努力就好了。想著(zhù)想著(zhù)，我露出了欣慰的笑聲。信心，也不再離我那么遙遠。前途，也不再那么渺茫。

　　此時(shí)，陽(yáng)光變得格外刺眼。微風(fēng)伴隨著(zhù)花草的清新一同吹進(jìn)了我的心房，甜絲絲的；涼爽爽的�！昂呛恰蔽椅⑿�這望著(zhù)遠方……

八年級作文 篇7

　　每個(gè)人心里都有一塊綠洲。

　　我的綠洲是四季——欣欣然初醒的春；變換多姿嫵媚的夏；金黃打扮的秋；圣潔純白的冬。

　　四季是個(gè)音樂(lè )會(huì )，奏出生命的真諦。春是一支華麗的圓舞曲，充滿(mǎn)了生機和活力。樹(shù)梢上風(fēng)的細語(yǔ)，鳥(niǎo)兒婉轉的輕唱；樹(shù)下小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。春驅逐嚴寒帶來(lái)溫暖，悄悄地闖進(jìn)了我們沒(méi)有上鎖的心房，我們冰冷孤寂的心融化在了春的溫情里。于是，我們有了新的動(dòng)力和理想，一切都是新的，天藍如洗，芳草鮮美，我們盡情享受著(zhù)生命的春天，追趕春日的朝陽(yáng)，找尋金色的理想。

　　夏是篇激情的樂(lè )章！不是嗎？你聽(tīng)，小溪唱得多歡，小鳥(niǎo)唱得多甜；你看，就連那吝嗇的荷花也忍不住了，索性張開(kāi)了笑臉，還有那熱情奔放的大樹(shù)，在陽(yáng)光下驕傲地舒展每一片樹(shù)葉，每一根枝條，盡情表現自己亭亭玉立的身姿。每當雨后，絢麗的彩虹便悄悄走出了家門(mén)，為我們架起了通往夢(mèng)想之家的`七彩金橋。

　　秋是一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，寂靜中不乏激情。你瞧，那百花都收斂姿容落下片片黃葉，只剩一輪圓月懸掛在天河。秋是凄涼的，可秋并不孤獨，并不寂寞——豐收的人兒在為她歌唱，累累的碩果在為她添彩。

　　冬是一首經(jīng)典的弦樂(lè )重奏，漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符。冬又是沉郁的，她教人學(xué)會(huì )深沉，讀懂冷靜。讓每天都充滿(mǎn)期待和希望，因為——春天快到了。這正應了那句：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？

　　我愛(ài)變幻的四季，愛(ài)生機盎然的春；愛(ài)激情四射的夏；愛(ài)果實(shí)累累的秋；愛(ài)深沉濃郁的冬。更愛(ài)美好的生活！

八年級作文 篇8

　　記憶之水承載著(zhù)悠悠月船航行在日子的河中，

　　記憶之風(fēng)吹拂著(zhù)悠悠月船蕩漾在歲月的湖中。

　　搖著(zhù)月船的咿呀木槳，激起一片清涼的浪花。

　　三四十年之前，興凱湖農場(chǎng)處于建場(chǎng)初期，三十幾個(gè)連隊，每個(gè)連隊，都有學(xué)校，低矮的茅草房像古老而純潔的童話(huà)，偷偷裝滿(mǎn)了孩子們童真的幻想和甜而脆的書(shū)聲，以及那些現在想來(lái)讓人啼笑皆非的故事。

　　教室的窗子是用塑料布釘的，秋冬之時(shí)，白毛風(fēng)的老妖婆鼓起兩腮的時(shí)候，塑料布被吹得像破鼓皮一樣呼嗒呼嗒的響，而從窗子縫隙中鉆進(jìn)的寒風(fēng)，發(fā)出魔鬼一樣的怪叫，讓人毛骨悚然。冬天天黑得早，四點(diǎn)鐘已經(jīng)黑透，老師縮成一團，在爐邊給幾個(gè)沒(méi)被家長(cháng)接走的孩子講著(zhù)狼外婆把小淘氣包的手指頭當胡蘿卜吃的故事，而十五歲還讀二年的嘎子，（就是我們班現在的淘氣包二鍋頭的老叔），把一張花花臉兒緊貼在教室唯一的一塊兒玻璃上，小鼻子被擠壓得扁扁的，比平時(shí)大了一圈。

　　第二天早上十五歲的孩子頭嘎子突然出了個(gè)壞主意，幾腳把火墻踢倒了，讓全班同學(xué)快活了一上午，因為老師要修火墻，可能是世間真有輪回之說(shuō)，前幾天二鍋頭學(xué)他老叔的英雄豪氣，在家院子里練習祖傳獨門(mén)武術(shù)郭家腿，飛腳落地時(shí)，居然一根筷子粗的鋼筋由腳心穿入，從腳背刺出，他的叫聲把鄰居家的小豬都嚇毛了。

　　月船的咿呀木槳激起一片浪花，記憶打開(kāi)了日子的請柬。

　　現在的'學(xué)校，彩色水泥磚把平展展的操場(chǎng)裝飾起來(lái)，八個(gè)長(cháng)方形花圃中串兒紅的花瓣燃燒成一片紅霞，像七仙女不小心將紅色的手帕遺失在芬芳校園中。

　　五層教學(xué)樓拔地而起，明亮的窗子里飛出甜美的歌聲或是朗朗的書(shū)聲。

　　月亮悠悠承載著(zhù)北大荒開(kāi)發(fā)建設的億噸糧萬(wàn)噸汗千噸詩(shī)百?lài)崪I，

　　悠悠月船書(shū)寫(xiě)著(zhù)興凱湖繼往開(kāi)來(lái)的億噸詩(shī)萬(wàn)噸詞千噸歌百?lài)嵸x。

八年級作文 篇9

　　今天，是我們作文班開(kāi)班的第一天，我們可開(kāi)心了！

　　三點(diǎn)整的時(shí)候，同學(xué)們陸續來(lái)到鐘老師家。人到齊了，鐘老師拿出一個(gè)小盆子，里面裝著(zhù)許多可愛(ài)的小泥鰍。老師說(shuō)：“現在，我們一起來(lái)捉泥鰍吧！男的一組，女的一組。女的先來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)了就迫不急待地圍上前，我看見(jiàn)一條條泥鰍在水里活潑亂跳、游來(lái)游去。我卷起袖子，把手伸進(jìn)水里�！白サ搅�！抓到了！”可是誰(shuí)知道這條敏捷的泥鰍逃走了。當時(shí)我心里還真不服氣。又伸手去捉，一下子一雙手捧起了三條泥鰍�！罢媸翘熘�我也，天助我也！”我仔細地觀(guān)察了一下，發(fā)現泥鰍的背是黑色的，肚子是米黃色的，還帶有一些黑色的斑點(diǎn)。我把剛抓到的三條泥鰍放在另外一個(gè)盆子里。由于泥鰍的身子太滑，抓了幾次都還抓不到，最后一次時(shí)一條泥鰍自動(dòng)跳到我手上，它的眼睛一突一突的`，連我的手也有點(diǎn)被動(dòng)搖了。我一不留神讓泥鰍給跑了。三十分鐘過(guò)去了，盆里的泥鰍都被我們捉完了�？粗�(zhù)別的女同學(xué)滿(mǎn)載而歸，我真實(shí)又羨慕又嫉妒。

　　這個(gè)游戲真好玩，明年我過(guò)生日也要玩這個(gè)游戲。

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