八年級作文5篇[精華]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級作文 篇1

　　每天或許行事歷上都依舊是那幾項，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著(zhù)依樣畫(huà)葫蘆的日子。

　　初二生準備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè )課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國歌謠－“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著(zhù)芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的'情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達到共識，以角色的方式來(lái)詮釋?zhuān)�我當了配角她成了主角，六十幾次的調整及練習，眼前正漸漸除去若隱若現的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。

　　考試當天，看著(zhù)拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì )成功，而且會(huì )很完美的結束它�！彼�忍不住的脫口，原來(lái)她是怕連累我，因為這樣而贏(yíng)不過(guò)他人，我不做答復的點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對話(huà)，就這樣帶著(zhù)雀躍的心情在臺上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著(zhù)華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著(zhù)我們所演出的和弦，欣賞著(zhù)我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對看她時(shí)嘴角微微上揚，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們如剛出爐的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。

　　原來(lái)，不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情，能帶來(lái)不一樣的效果，從中我領(lǐng)悟到“樂(lè )觀(guān)”可驅走不如意事，更可引導我們入正路；從中，我領(lǐng)悟到，原來(lái)成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋��！那成就感、心中悸動(dòng)的聲音，又能享受幾次呢？

八年級作文 篇2

　　茶要經(jīng)過(guò)多次浸泡才能芳香四溢，那么人呢，要經(jīng)過(guò)多少沉浮才能成功?人生最美的時(shí)光莫過(guò)于磨煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程之中，不斷塑造強大的自己。

　　想起了貝多芬，這個(gè)音樂(lè )天才，這個(gè)向人類(lèi)傳達天堂之音的偉大作家，卻在事業(yè)與人生的最頂峰的時(shí)候失聰了!對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)講，無(wú)疑比死還要難過(guò)。但是，貝多芬卻用強健的手指，叩響了命運的大門(mén)。耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，還有心靈。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)講，失聰就意味著(zhù)死去，但在厄運面前，貝多芬經(jīng)受住了磨煉，享受著(zhù)這個(gè)過(guò)程，創(chuàng )作出了大量音樂(lè )作品，他是樂(lè )壇上永不倒的脊梁。

　　人生最美的時(shí)光在于磨煉，貝多芬緊緊扼住了命運的喉嚨!

　　想起了撒切爾夫人，一個(gè)傳奇女子，一個(gè)鐵一般的'女人。她從小便立下了偉大的志向，那就是當總統，人們都嘲笑她身為一個(gè)女人的異想天開(kāi)，但她卻并不氣餒，她有著(zhù)不輸于男人的巾幗氣概，剛走上政治道路的她才發(fā)現這條路并沒(méi)有自己想的那么如意，她感受到了政治場(chǎng)上的黑暗和腐朽。她受盡排擠，但她憑著(zhù)“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的氣節與意志終于戰勝強敵，入主了英國唐寧街10號，實(shí)現了她當首相的理想。事后，她還說(shuō)道：“我感謝我的競爭對手，是他們鞭策著(zhù)我，讓我經(jīng)受住了磨煉，得以成功�！�

　　人生最美的時(shí)光在于磨煉，撒切爾夫人憑著(zhù)“鐵娘子”般的意志獲得了成功。

　　想起了中國女排，中國女排，民族精神的代言人。本次里約奧運會(huì )，在首場(chǎng)輸給荷蘭的情況下，又敗于美國，這給了她們多大的壓力和精神沖擊，但在四組分之一決賽與衛冕冠軍巴西對戰時(shí)，不被看好的女排展現出了頑強的的意志和拼搏精神，一分一分地頂著(zhù)，最終力克巴西，進(jìn)入四強。接著(zhù)，中國女排巴西乘勝追擊，一舉擊敗塞爾維亞，時(shí)隔12年再次登上冠軍的寶座。這真的是一個(gè)奇跡!那一刻多少中國人在為她們歡呼、為她們喝彩，被她們的拼搏精神感動(dòng)著(zhù)!正是挫折磨煉了女排，讓她們置于死地而后生，最終一舉奪冠。

　　人生最美的時(shí)光在于磨煉，中國女排用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“女排精神”

　　人與茶一樣，都要經(jīng)過(guò)反復的沉浮，才能散發(fā)出全都是芳香。而磨煉就好比沸水，再好的茶，也會(huì )寡淡無(wú)味。因此，我們要正視磨煉，它并不是在折磨你，而是在幫助你把身體里的全部芳香全部散發(fā)出來(lái)。

　　人生最美的時(shí)光，在于磨煉。相信自己，塑造出更強大的自己!。

八年級作文 篇3

　　多少世事，匆匆掠過(guò)，再回首，才發(fā)覺(jué)未曾珍惜，便已經(jīng)歷�！�—題記

　　冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種心情。

　　三年了，我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來(lái)到這里時(shí)一樣，出于對這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時(shí)常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著(zhù)這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無(wú)味的學(xué)習生活也幸好有彼此，才能讓那時(shí)刻緊繃的'心，得以舒緩。又有誰(shuí)會(huì )忘卻，三年前，那一棵楊樹(shù)下，洋溢著(zhù)多少天真、無(wú)知的臉龐？

　　三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時(shí)，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時(shí)，我聽(tīng)到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。

　　三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進(jìn)？哪一次提筆，不是為你我而書(shū)？每晚躺在床上，又有誰(shuí)知，那三年里我們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢(mèng)魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時(shí)，那靈異的東西卻忽的，不見(jiàn)了。

　　三年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的那些細微敏銳的東西，又有誰(shuí)會(huì )真正完全銘記著(zhù)呢？不過(guò)一兩件事罷了。

　　可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的，哪里會(huì )是心中記下的點(diǎn)滴呢？難道，當不同象限內的直線(xiàn)，無(wú)限延長(cháng)，觸及彼此時(shí)，真的不會(huì )有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來(lái)的分離？難道，當初一起經(jīng)歷過(guò)的歲月，不過(guò)是浮華一夢(mèng)？夢(mèng)醒之后，你我“雖已相識卻不相認”？

　　不！我不愿如此！多少個(gè)星辰如月沉醉于心間，多少個(gè)船舶在此停留，我允許你出現在我的世界，但我不允許你默默地離開(kāi)！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經(jīng)歷過(guò)的三年，好好珍惜，不留遺憾！

八年級作文 篇4

　　命究竟為何物，命又終該歸何處？——題記

　　生命是路，筑之者是我，只要我在，路就沒(méi)有盡頭，沿途或是鮮花盛開(kāi)，或是荊棘布滿(mǎn)，我不能停下來(lái)欣賞，更不能退縮，無(wú)論前面是黑夜還是光明我都必須走下去。因為生命無(wú)法選擇，無(wú)法改變。但我們可以改變自己，調整一下方向，人生不是一條道走到黑，換個(gè)方向，那兒風(fēng)景可能更好。生命無(wú)法重新來(lái)過(guò)，但路還很長(cháng)，我們可以再次啟程。

　　我們用眼睛去看這個(gè)世界，別人用眼睛去看我們。這些我們終將會(huì )看透，但生命永無(wú)止境。生命不是一個(gè)期限，生命也不是活著(zhù)的生物的名字，生命要追溯的無(wú)期限的很久以前，一直延續到無(wú)期限的很久以后，它是一個(gè)永恒話(huà)題。

　　生命矛盾的存在著(zhù)，它堅強到可以稱(chēng)之為奇跡，它也可以脆弱到不堪一擊；它可以無(wú)限延續，它也可以稍縱即逝；它可以是我們了如指掌的，它也可以是我們陌生未知的；它可以是我們珍貴到無(wú)法衡量，它也可以是我們不屑一顧的。命，究竟是怎樣的？

　　真的有前世，今生和來(lái)世嗎？如果有，我真的不希望那時(shí)的記憶遺留下來(lái)，幾世的牽掛，恩怨牽扯，理不清的.理和情，悲與歡。但求今生無(wú)悔。

　　生命如指縫流沙，流離的時(shí)光在歲月中沉淀。熟悉的音樂(lè )依舊旋繞在耳畔，我路過(guò)的風(fēng)景散落著(zhù)你的身影，我們在也會(huì )不到過(guò)去的模樣。感謝生命讓我們相遇，盡管只是短暫的，現實(shí)的蒼白遮掩不了記憶的美好。

　　我初臨這個(gè)世界，我將生命裸露，一絲不掛。我告別這個(gè)世界，我將生命遺落，絲毫不帶走。我們是生命的載體，我們不是活著(zhù)才有生命，是因為有生命才活著(zhù)。珍惜生命，就算你一無(wú)所有，你也是這世界上獨一無(wú)二的。

　　生命構成世界，世界因有生命而精彩。

八年級作文 篇5

　　枕邊放著(zhù)田維的一本散文集——《花田半畝》。書(shū)角滿(mǎn)是我翻翻折折的痕跡，書(shū)里還夾了十幾張花花綠綠的書(shū)簽。我總是不厭倦的品讀著(zhù)它，像是在和一個(gè)鄰家的小女孩坐在草地上聊天，輕松而愉悅。

　　想象中的田田，應該是一個(gè)無(wú)意中墜入凡間的天使，眨著(zhù)一雙漂亮的大眼睛，溫柔地看著(zhù)世界。

　　花田的文字，時(shí)而歡喜，時(shí)而哀傷，以一種讓人無(wú)法抗拒的魔力，引導著(zhù)你的身心，微笑在春的陽(yáng)光里，奔跑在冬的風(fēng)雪中，一點(diǎn)點(diǎn)抵達那片永恒的美麗。

　　田田愛(ài)蓮，愛(ài)它無(wú)限延伸的生命狀態(tài)。我覺(jué)得，田田更像是蓮。蓮擁有巨大的純白或粉紅的花朵，大氣而尊貴。那幽幽而來(lái)的甜蜜香氣，又像是少女無(wú)限浪漫的情懷�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，蓮感謝淤泥的滋養和清波的溫柔；“對抗疾病，對峙死神”，田田感謝其賜予的從容淡定和對生命更多的愛(ài)與理解。

　　把疼痛變?yōu)殛?yáng)光，那么將收獲更多的溫暖；變?yōu)椴屎�，將收獲更多的絢爛；變?yōu)閻?ài)，將收獲更多的'感動(dòng)。

　　20xx年，在英仙座的流星雨中，田田離開(kāi)，回到了屬于她的那個(gè)純然的世界。我相信，田田澄澈的靈魂會(huì )升上藍天，住在一片柔軟的云朵上。

　　看呢！田田在舞蹈，像是一只破繭的蝴蝶，褪去一切苦痛，幸福地舞動(dòng)著(zhù)翅膀。

　　聽(tīng)呢！田田在歌唱，她唱：“心存感激地生活吧！我們來(lái)自偶然，生命是最寶貴的禮物……因為有愛(ài)，我們不該恐懼……”。

　　聞呢！云朵上的花田，呼吸著(zhù)，呼出了靈性的香氣，甜美而芬芳。

　　田田，我們念著(zhù)你呢！念你云朵上的靈魂獨舞。

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