八年級作文（常用6篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　地球的兩端，同樣的寒冷，同樣的冰凍，卻造就了兩極的距離。教室的兩頭，同樣的校服，同樣的呼吸，卻形成了兩極的世界。

　　陽(yáng)光盈溢著(zhù)歡笑充盈了整間教室，看不見(jiàn)一絲陰霾，連課桌也鍍上了一絲金黃。溫暖的教室里，卻好像劃分了黑白界限，演出著(zhù)兩個(gè)截然不同的世界，優(yōu)生在前方，埋頭苦讀書(shū)，差生在后方，埋頭聊八卦。他們拼命寫(xiě)作業(yè)，我們認真抄作業(yè)，他們認真討論數學(xué)難題，我們仔細研究游戲攻略，他們仔細進(jìn)行復習，我們拼命在外玩耍。

　　可能在學(xué)習上得不到證明，得不到肯定，得到的只是滿(mǎn)江紅般的紅叉，但在另一方面也有屬于我們的龍騰虎躍，在畫(huà)板上的細膩描繪，在球場(chǎng)上的盡情宣泄，在長(cháng)跑中的堅忍不拔，每當畫(huà)展或運動(dòng)會(huì )時(shí)都是我們實(shí)力的短暫證明，因為只有這時(shí)，我們才得到了短暫的關(guān)注。

　　因為害怕被冷落，所以在課堂上不惜形象的'搞笑，因為想得到老師的吝嗇夸獎，所以在勞動(dòng)中更加拼命和努力，因為生活中父母給予的壓力，索性破罐子破摔，因為家庭中的恨鐵不成鋼，于是還在迷惘中選擇的我們閉上眼睛，不顧一切地走上了一條不歸路。

　　地球的兩端，南極北極，教室的兩頭，優(yōu)生差生，北極的星星越是閃亮和耀眼，人們的眼睛也就越看不到南極企鵝們的孤獨和渴望，也許只要一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，南極的企鵝也會(huì )走出冰封，甚至穿越兩極，變成北極星般的耀眼，但因為上帝要幫助人實(shí)在太多，所以有時(shí)連這么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖也是奢求，也正因如此，所以人們可能跨越地球兩斷，卻永遠也走不出這教室的兩極。

八年級作文 篇2

　　這句話(huà)很普通，每個(gè)人都能說(shuō)出來(lái)；這句話(huà)很溫暖，可以融化整個(gè)世界；這句話(huà)很熱情，點(diǎn)燃我們心中的黑暗。

　　一句“我相信你”，讓多少人重新站起來(lái)，走向更高的終點(diǎn)。

　　小時(shí)候在外婆家，總是看著(zhù)外婆辛辛苦苦的照顧我，流下一滴滴汗珠。我跟外婆說(shuō)；“外婆外婆，等長(cháng)大了，我一定掙好多好多錢(qián)，不讓你干活�！蓖馄判α�，說(shuō)；“外婆相信你�！�

　　這句“我相信你”是我前進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻我都在提醒自己；好好學(xué)習，不要讓外婆失望，我一定讓外婆過(guò)上好日子，再累再苦我也愿意。

　　長(cháng)大了，上一年級了，期末考試很不好，坐在教學(xué)樓前的臺階上，我和媽媽交談著(zhù)，我哭了，媽媽沒(méi)有罵我，而是心平氣和的說(shuō)：“哭有什么用？媽媽相信你，下次一定能考好�！�

　　我不哭了，沖媽媽笑了，我要努力學(xué)習，因為媽媽相信我，我可以成為她的驕傲，我就像個(gè)快樂(lè )的小火車(chē)，慢慢的向前行駛著(zhù)。

　　五年級，對學(xué)習有著(zhù)喲種莫名其妙的`厭煩心理，可想而知，期末，我考得很糟。媽媽沒(méi)有責怪我，心平氣和的對我說(shuō)：“別氣餒，一次失敗決定不了什么，下次努力就可以了，我相信你一定可以的�！蔽业男谋桓谢�了，我一步步用努力換來(lái)最成功的果實(shí)。

　　是��！人生的道路如要相信，也離不開(kāi)挫折，成功就在背后，也許，我們失敗過(guò)，但我們還有機會(huì )，下次，下下次，總有一次，我們可以做到。

　　一句我相信你，讓我懂得什么叫溫暖，什么叫感動(dòng)。

八年級作文 篇3

　　曾經(jīng)的夢(mèng)只是一個(gè)虛擬的幻影，曾經(jīng)的我固執地認為，我就是我，任上帝也別想改變。曾經(jīng)的我想超越世俗去追求淡雅的生活，于是在六年級最艱苦的歲月里，當別人埋頭于茫茫題海的時(shí)候，我告訴自己：“一個(gè)人只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風(fēng)景，那是十分遺憾的。我們擁有生命，就應該享受這美好的生活�！�

　　我固執和稚氣的夢(mèng)恰恰證實(shí)了我的淺薄。

　　我在“我的世界”里，唱著(zhù)自己譜寫(xiě)的歌，我在自己精美的'日記本里抒發(fā)著(zhù)自己情懷，我在皎潔的月光下放飛著(zhù)無(wú)邊的遐想，我在綿綿細雨中感受夢(mèng)境，我甚至想：我的世界里只需要一本書(shū)，一杯茶，一扇永遠有陽(yáng)光的窗戶(hù)一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就足以了，我在需要任何裝飾物。

　　夜深人靜的時(shí)候，我在自己的那方天空做著(zhù)我癡癡的文學(xué)夢(mèng)。我用五彩斑斕的夢(mèng)做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍天白云下自由翱翔。

　　可是夢(mèng)還沒(méi)來(lái)得及飛翔，卻先折斷了翅膀。生活并沒(méi)有放過(guò)我這個(gè)既天真又逃避現實(shí)的男孩。

　　夜雨敲擊著(zhù)窗子與迷離的光下，我試著(zhù)用最細密的絲線(xiàn)去縫補那浸這血的傷口。當窗前的風(fēng)鈴驚動(dòng)了心扉，卻發(fā)現過(guò)去的日子，如風(fēng)殘燭一樣，流淌下一串無(wú)法捧起的遺憾。

　　再次捧起雙手，所有賦有詩(shī)意的歌詞都無(wú)法唱出先前的音調。所有的夢(mèng)幻都不再從眉梢飄飛，只不過(guò)是鏡花水月一場(chǎng)。

　　我失落的淚水滑過(guò)臉龐，凝結成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

　　也許夢(mèng)太沉重，過(guò)于美麗，會(huì )壓斷翅膀的。

　　陽(yáng)光擦亮的日子不再下雨。

　　應把曾經(jīng)夢(mèng)幻擱置在一個(gè)角落，直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點(diǎn)燃。我知道我必須回過(guò)頭來(lái)，應用雙倍的艱辛，去追會(huì )失去的許多光輝歲月。

　　生命中最艱辛的地方是難以跨越的�？赡堋�—你已跨過(guò)，走過(guò)自己，去追的生命中那以錯過(guò)的輝煌。我將用青春，用激情，用一個(gè)嶄新自己做一雙樸素的翅膀，向著(zhù)藍天自由自在的飛翔，飛翔。

八年級作文 篇4

　　世界上有很多愿望在比賽，看誰(shuí)能先被實(shí)現。植物和動(dòng)物們也許也有很多愿望想要實(shí)現，可是總是不能實(shí)現，因為很困難。但也有些可以輕易達成，因為那些愿望非常簡(jiǎn)單。

　　我的愿望是考全班第一名，一直不能夠飛翔，因為這非常困難，而且很不容易達成。如果達成的話(huà)，媽媽會(huì )給我獎品，每次一拿到禮物，我就很高興。

　　媽媽常說(shuō)世上沒(méi)有不勞而獲的`事，一定要努力，這雖然是很古板的道理，但這是事實(shí)，我一定要努力才能考第一名，才能得到媽媽給我的驚喜。

　　如果我唯一的愿望實(shí)現了，我應該會(huì )因為太高興而大聲的到處炫耀吧，我還會(huì )覺(jué)得很興奮！因為爸爸媽媽一直希望我得第一名，也許他們會(huì )開(kāi)心到流淚。希望這個(gè)世界會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，所有人都可以不再傷心難過(guò)。

　　但愿，大家的愿望都能快樂(lè )的實(shí)現，讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈，就算跌倒受傷，想要哭，也不會(huì )記得這種疼痛。

八年級作文 篇5

　　旭日映照著(zhù)你挺直的脊梁，清風(fēng)伴隨著(zhù)你慈祥的目光；驕陽(yáng)烘烤著(zhù)你辛勤的勞作，晚霞渲染著(zhù)你疲憊的身影；月光象征著(zhù)你內斂的光芒，星辰代表著(zhù)你付出的血汗······��！父親，你的承擔、期待與付出讓我明白你的愛(ài)，讓我懂你。

　　父親，我懂你—父愛(ài)就是在旭日下承擔著(zhù)家庭的責任，努力工作，一絲不茍，清風(fēng)徐徐送來(lái)陣陣涼爽卻也不能因一時(shí)松懈，而放下肩負的責任。外出打工三年，父親在外舍不得吃，舍不得穿，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)家里的衣食冷暖，而自己卻因營(yíng)養不良而多次昏倒。每每回到家都瘦了一圈，整個(gè)人干瘦的像一根竹竿似的'。我明白，父愛(ài)是承擔。

　　父親，我懂你—父愛(ài)就是在驕陽(yáng)下辛勤勞作的身影，夜幕降臨，晚霞為你疲憊的身影嵌上一層金邊。家里要翻修房子，為了省下一筆卸磚費，父親自己開(kāi)車(chē)把轉頭拉回家門(mén)口，自己卸磚。拿起、放下、再拿起、再放下······在這樣大起大落的動(dòng)作中，汗水很快爬上了父親的臉龐，不多時(shí)便形成了一層秘密的汗珠—汗水，順著(zhù)眉梢流向耳根，流向脖頸。我呆呆著(zhù)注視著(zhù)那尊勞碌的身影，突然發(fā)現父親的脊梁有些彎曲了，父親的頭發(fā)也有些斑白了。是��！父親為了這個(gè)家，付出了青春，付出了血汗，付出了自己的半輩子。我明白，父愛(ài)是付出。

　　父親，我懂你—父親就是在月光照映下那嚴厲的面孔、執著(zhù)的目光；就是在星辰下泛紅的雙眼，無(wú)奈的嘆傷。月考成績(jì)出來(lái)了，相比以前又退步了。父親不讓我出去，要我呆在屋里反省。我卻有“先見(jiàn)之明”�；氐轿堇�，拿出向同學(xué)借的雜志、漫畫(huà)津津有味的看了起來(lái)。父親先前呆板的臉，以及批評的話(huà)語(yǔ)，是左耳朵進(jìn)右耳朵扔，早已忘得一干二凈。晚上早早的便去睡了，深夜里我似乎聽(tīng)到一聲聲沉重的嘆息聲，我躡手躡腳的透過(guò)門(mén)，只見(jiàn)白天我吃剩的塑料袋、果皮已經(jīng)安安靜靜的躺在垃圾箱里，雜志、漫畫(huà)書(shū)也已經(jīng)整齊的擺在課桌上，父親在燈光下看著(zhù)試卷，眉頭不時(shí)皺起。最終卻只能無(wú)奈的低聲嘆息。我似乎著(zhù)了一個(gè)霹靂，雙手竭力的掩著(zhù)嘴，不讓我哭出來(lái)，但眼角滾落的一滴滴熱淚卻出賣(mài)了我。原來(lái)父親什么都知道，只是不愿明說(shuō)罷了。從這一刻，我白暗暗發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習，不讓父親再傷心。那一刻，我明白，父愛(ài)是期待。

　　父親的承擔讓我感受到愛(ài)，父親的付出讓我明白了愛(ài)，父親的期待讓我洋溢在愛(ài)中。

　　父親，我懂你！

八年級作文 篇6

　　我再次來(lái)到公公的遺像前，望著(zhù)他那慈祥的面龐和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身邊。

　　我的公公是一個(gè)長(cháng)得高而瘦的老頭，好象一陣風(fēng)就能把他吹倒�；貞涍^(guò)去，他總是戴著(zhù)一頂高帽子，披著(zhù)灰布衫，左手握著(zhù)根長(cháng)煙斗，笑嘻嘻地望著(zhù)我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不會(huì )回來(lái)！

　　公公年輕時(shí)當過(guò)隊長(cháng)，工作干得不錯，可也因此養成了喜歡到處走動(dòng)閑不住的習慣，每次回來(lái)，他總是繪聲繪色的說(shuō)這家殺了豬，那家蓋了房，簡(jiǎn)直成了那嶺上的新聞官。公公平易近人，村里人都很信任他，無(wú)論啥事，總會(huì )請公公去看看，評評理，建建議。在我的印象中，公公是捕魚(yú)的好手，每逢節假日，我們全家總要回老家，公公這下可高興了，笑呵呵的放下煙斗，拖出魚(yú)網(wǎng)，一面招呼我，一面利索的解繩。來(lái)到堰塘邊，公公“唰”的撒下網(wǎng)，然后又迅速拉上來(lái)，便看見(jiàn)幾條白魚(yú)在網(wǎng)中亂蹦，于是飯桌上就有一大盤(pán)香噴噴的魚(yú)！

　　公公識字，是村子里的文人，三國故事，梁山好漢，他無(wú)所不曉。小時(shí)候，聽(tīng)公公講金鉤李胡子的故事，至今讓我對盜賊都心存好感！老家屋后有幾棵桃樹(shù)，在我小時(shí)，每當桃子成熟的季節，公公便專(zhuān)程給我送來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐桃子，把公公的背都壓彎了，不出一天，公公又要回去，他總說(shuō)家里忙。望著(zhù)公公那高瘦的背影遠去，我的心中痛楚萬(wàn)分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在涼椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，無(wú)力地眨動(dòng)著(zhù)，看了叫人心寒！我們圍在公公身邊，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，公公張了張嘴，伸了伸手，吃力地說(shuō)：“桃子！”這時(shí)，我的全身都震悚起來(lái)，淚水奪眶而出。我的公公，在他人生的`最后關(guān)頭，也在想著(zhù)他的后人，他是這樣的慈祥和無(wú)私！

　　公公走了，他永遠離開(kāi)了我們，他留給我們的是遺像上那永恒的微笑，他一直愛(ài)笑，過(guò)去是，現在也是。

　　公公，我想你，還想讓你為我網(wǎng)魚(yú)，為我們講故事，我還想吃你親手為我摘的桃子！

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