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實(shí)用的八年級作文(通用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
長(cháng)大后，
該是離開(kāi)的時(shí)候，
卻有了對您的.依賴(lài)。
您繼續對我關(guān)懷，
帶著(zhù)細膩如水的愛(ài)。
我陪您看著(zhù)流星，
看流星劃破天際。
在它到來(lái)的一瞬間，
我默默許下心愿：
您是我永遠的港灣。
八年級作文 篇2
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@句話(huà)，形容的，便是那一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花。
一朵蓮花經(jīng)受了生長(cháng)的苦難獲得的卻是純潔，清廉的情懷，而我們經(jīng)受過(guò)苦難、傷痛、愚昧、仇恨之后，才會(huì )得到這種情懷。也許當我們被別人的苦痛牽扯到心底深處的絲痛時(shí)，我們的自信之蓮也就在慢慢開(kāi)啟了。
人生如蓮花，只有真正的.經(jīng)歷過(guò)了重重磨難，才能夠得到純潔，清廉的情懷。因為，重重磨難已經(jīng)讓人明白了許多，而經(jīng)歷過(guò)了這些，明白了這些道理，所以，得到了這種情懷。
人生如蓮花，只有真正的做到了純潔，清廉，才能夠獲得成功，獲得喜愛(ài)與敬佩。正是如此，蓮花出了淤泥，才能夠不染;正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的喜愛(ài);正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的贊嘆。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙徎ㄖ詣�(dòng)人，正是因為有了這種精神，這種情懷。人生如蓮花，只有擁有了這種精神與情懷，才能夠真正的成功!
藕，蓮花的根源。因為它的蓄積，蓮花才能夠成長(cháng)得美麗，所以它是厚重的。同時(shí)，里面通達的孔徑，也告訴我們，它的內在還是非常透徹和明了的。老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)水接近于道，那藕算是一個(gè)偶合了。它啟迪著(zhù)我們，告訴我們人生的根本，這個(gè)根本是文化，是關(guān)于世界、關(guān)于人、關(guān)于財富的信念。
輸送營(yíng)養的管道，是細致的，也是柔軟的，作為重要的連接，它是蓮花這個(gè)生命整體的生命線(xiàn)。于我們人來(lái)說(shuō)，它寓意我們的內心，反映著(zhù)我們的性格。
人生如蓮花，有時(shí)候，需要別人的默默付出，才能夠用成長(cháng)的美麗，而當自己光彩奪目的時(shí)候，卻不能夠忘記對自己默默付出的人。
人生如蓮花，之所以精彩，是因為他/她的美麗;之所以成功，是因為他/她的情懷;之所以光彩奪目，是因為他/她懂得去感激，去奮斗!
人生如蓮花，只有如蓮花，才能夠真正的成長(cháng)，真正的成功。
八年級作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季，此時(shí)此刻，我還在回味著(zhù)春天的味道。今年的清明節那天陽(yáng)光格外明媚，天空格外清朗，風(fēng)兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景！遠離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。
據說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖個(gè)性缺水，此刻是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)的旱情。雖然清明節那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現象，但是還是十分有魅力，站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細細感受春日陽(yáng)光的溫暖，欣賞陽(yáng)光沐浴下的秀麗?ài)逗�，還親自走進(jìn)農田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農家飯，真是其樂(lè )融融阿！
夢(mèng)回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤著(zhù)四月的嬌陽(yáng)，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著(zhù)收獲心里充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。陽(yáng)光普照著(zhù)大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處能夠聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹(shù)枝，和煦的陽(yáng)光、濕潤的泥土……滿(mǎn)眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng)；春天里讓我們感受到了生命的力量！
我們一頭扎入大自然的.懷抱，呼吸著(zhù)清新的空氣沁入心脾，傾聽(tīng)著(zhù)萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著(zhù)春的味道。全身簡(jiǎn)單了許多，情緒出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開(kāi)心，尋找…分享踏青、分享快樂(lè )！
春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著(zhù)我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比快樂(lè )！側望著(zhù)身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機勃勃的春天來(lái)了！洋溢著(zhù)溫馨的春味。走在路上，看到那堅強的小草又憑著(zhù)它那頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的色彩，毫無(wú)保留地裝飾著(zhù)秀麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實(shí)太美了！春天永久地留在我心間，此刻想想心里還是那個(gè)美阿！
八年級作文 篇4
曾經(jīng)，我是那樣的享受著(zhù)孤獨的滋味……
孤獨，想那咖啡，透著(zhù)醇香，讓我向往，也讓我陶醉！
有人害怕孤獨，可我卻寧愿孤獨。孤獨，代表了安逸，代表了與世無(wú)爭，代表了清靜，也代表了一枝獨秀。
我愛(ài)這種感覺(jué)，愛(ài)這種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，愛(ài)這種清靜刺激的感覺(jué)。我只愿站在孤傲的頂峰，沉浸在自我的世界里，不去觸碰山下紛擾煩雜的.世界。
這是梅的孤傲。
冰山下的火種，它忌妒梅的一枝獨秀，在一瞬間熔化了冰山，它的一顆熱血沸騰的心，仿佛就要把世界吞噬一樣。
梅雖然是那么的冷漠孤傲，但它還是會(huì )想到，這樣子，世界會(huì )末日。它還會(huì )為人類(lèi)擔心�？墒�，冰山下的火種，一心為了毀滅梅，什么也不顧了。
最后，梅，以自我犧牲挽留了火種的繼續燃燒，它沉下了冰河，成為了深底的碧波……
即使梅的內心是多么冷漠孤傲，至少它還燃燒著(zhù)一顆熾熱的心，它最終還是受到了人們的贊美。
這一切都源于理智與不理智……
八年級作文 篇5
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)謝謝
出生十四年以來(lái),有很多話(huà)對媽媽說(shuō)，其中最想說(shuō)的就是謝謝。
現在的我正值青春期，時(shí)不時(shí)地與媽媽對著(zhù)干，尤其是學(xué)習方面。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，伴著(zhù)的就是學(xué)業(yè)上更大的壓力，每天早上五點(diǎn)起床，下午六點(diǎn)回家，作業(yè)要寫(xiě)到九點(diǎn)，每天工作十六個(gè)小時(shí)，經(jīng)常挨老師罵�；丶乙院�，拼命地寫(xiě)作業(yè)，本以為可以休息了，但是媽媽又要我默寫(xiě)。年復一年，日復一日，為此與媽媽的“戰爭”更是層出不窮，但是為了學(xué)習也只能低下頭。
我與媽媽斗爭的原因還不只是學(xué)習，還有另外一個(gè)原因，我的.最?lèi)?ài)——小說(shuō)。
我認為小說(shuō)與學(xué)習本就是兩碼事，但是媽媽卻說(shuō)這是影響我進(jìn)步的原因。
每到書(shū)店買(mǎi)學(xué)習資料，卻看到小說(shuō)之后走不動(dòng)道。不大的書(shū)架上，一本本的書(shū)發(fā)出的芬芳吸引著(zhù)我的神經(jīng)，但是媽媽總是把我拉走，不理不睬，我非常失落。終于把精力全都放在學(xué)習上，又是日復一日地學(xué)。但我終會(huì )獲得回報，我有了極大的進(jìn)步，回到家后，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)哪樕弦惭笠缰?zhù)笑容。
第二天，我回家以后，寫(xiě)字臺上放著(zhù)幾本小說(shuō)，我問(wèn)媽媽?zhuān)齾s什么也沒(méi)說(shuō)，我才知道媽媽對我的好。
我一天一天地長(cháng)大，媽媽卻一天一天地衰老。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)謝謝。
八年級作文 篇6
假如有一顆流星將要劃過(guò)，我會(huì )在它未消失我眼簾前，許下我的愿望：讓夢(mèng)想實(shí)現。
遠古時(shí)代，在我國北部，有一個(gè)人叫夸父。有一年，天大旱，人們熱得難受，實(shí)在無(wú)法生活�？涓敢�(jiàn)到這種情景，發(fā)誓要把太陽(yáng)捉住，讓它聽(tīng)從人們的吩咐。
太陽(yáng)在空中飛快地轉，夸父在地上疾風(fēng)一樣地追。他心里一直在鼓勵自己：“快了，就要追上太陽(yáng)了，人們的生活就會(huì )幸福了�！碑斔返街型緯r(shí)，身體就再也支持不住了，慢慢地倒下去，死了。
夸父追日的故事流傳至今，告訴著(zhù)我們：夢(mèng)想，要去追尋。
我家有一只小狗，它既可愛(ài)又聽(tīng)話(huà)。不幸的是，它患了絕癥，治也治不好，因此痛苦地呆過(guò)了1個(gè)多月。終于它在11月1日死在了離我家20米左右的地方。我知道，它是用最后的力氣，最后的時(shí)間到那，為的'是不讓有晦氣。我從那刻起，我發(fā)誓，我要做一個(gè)醫生。
李時(shí)珍是一個(gè)富有求實(shí)精神的醫藥家；為了完成修改本草書(shū)的艱巨任務(wù)，他幾乎走遍了湖北、安徽、江蘇等地的名川大山，行程不下萬(wàn)里。同時(shí)，他又參閱了800多家書(shū)籍，經(jīng)過(guò)3次修改稿，終于在6l歲的那年，編成了《本草綱目》。
我沒(méi)有像李時(shí)珍一樣有顯著(zhù)的作品，我不自卑，我依然會(huì )以醫生為夢(mèng)想去追尋，去實(shí)現它：
假如我是醫生
我要所有的花開(kāi)得艷麗多彩
不讓小蟲(chóng)的去破壞
讓所有花兒
都會(huì )散放出迷人的芳香
荀子說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！币虼�，讓我們把心動(dòng)化為行動(dòng)，讓夢(mèng)想飛舞起來(lái)！
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