（精華）八年級作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級作文 篇1

　　在一片不為人知的森林之中，生活著(zhù)一群小動(dòng)物，他們在老虎大王的帶領(lǐng)之下，過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活，每天都沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡快生活中�？墒�，好景不長(cháng)，老虎大王在沒(méi)多長(cháng)時(shí)間里，便病逝了。森林之中又要開(kāi)始選舉新一代的統治者了。為了公平起見(jiàn)，每個(gè)動(dòng)物都可以參加評審，在老虎和獅子中選擇一個(gè)，成為森林的統治者。

　　時(shí)間飛逝，終于迎來(lái)了森林中最為隆重的選舉大賽——“kingcontest”（國王選舉大賽），這一天森林里滿(mǎn)的全部動(dòng)物都來(lái)參加，熱鬧非凡。這時(shí)，本次國王選舉大賽的主持人，漂亮的黃鸝小姐以最優(yōu)雅的姿勢緩慢的落在了舞臺上。用上最美妙的聲音對下面的觀(guān)眾說(shuō)道：“大家好，我是黃鸝小美，是今天大賽的主持人，首先，讓我們?yōu)橐阉廊サ睦匣⒋笸跄�哀一分鐘，以感謝他的豐功偉績(jì)�！闭f(shuō)完，所有的動(dòng)物都默默地低下了頭。

　　一分鐘后，黃鸝再一次運用她那美妙的聲音對臺下的動(dòng)物們說(shuō)：“逝者已去，現在，讓我們來(lái)選舉新的森林統治者，首先，請我們的'第一個(gè)候選人、上任統治者老虎大王的兒子小虎出場(chǎng)�！闭f(shuō)完，緩緩的退了出去，小虎走了上來(lái)，十分自信的說(shuō)道：“想必大家都知道，我的父親是上任的統治者，可是他已經(jīng)去世了，所以，我想子承父業(yè)，繼續成為森林的統治者，將森林統治的更加繁盛，還請大家多多支持我�！闭f(shuō)完，就緩緩的走下去。

　　黃鸝再次走了上來(lái)，對臺下的動(dòng)物們說(shuō)：“接下來(lái)，有請我們的第二個(gè)候選人——獅子大哥，我們都知道，獅子大哥是上一任的人選，僅次于老虎大王，接下來(lái)，讓我們看看他的宣言有請獅子大哥�！�

　　獅子走上臺，對臺下的動(dòng)物們說(shuō)道：“老虎大哥一直是我最敬佩的大王，現在他去世了，我深感痛心，但是，我一定要秉承老虎大哥的可貴精神，為森林的小動(dòng)物們鞠躬盡瘁、死而后已，請大家支持我，謝謝大家�！�

　　黃鸝再次走了上來(lái)，對小動(dòng)物們說(shuō)：“現在，我想大家都已經(jīng)在心中做好打算了吧，那就請拿好您手中的紙和筆，寫(xiě)上他們之中的任何一人的名字，誰(shuí)票數多，誰(shuí)獲勝�！�

　　動(dòng)物們紛紛投上了自己的一票，最后，獅子成為了最后的勝者，由黃鸝為他戴上了擁有著(zhù)至高無(wú)上榮譽(yù)的王冠然后將大權交給他，從此，整個(gè)森林在獅子的統領(lǐng)下更加的繁榮昌盛。

八年級作文 篇2

　　人的一生都是在慢慢成長(cháng)，在循序漸進(jìn)中明白真理，也許只是生活中的一件小事，卻令你受益匪淺。

　　在生活中，也許并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事可以讓你明白一個(gè)道理，也許只是一句平凡的話(huà)或一個(gè)細微的動(dòng)作都能啟發(fā)人。記得有一次，考試失敗了，失落的我心事重重的'走在街上，漫無(wú)目的的亂逛，眼前的一切似乎都提不起我的興趣，內心充滿(mǎn)了莫名的煩惱與無(wú)奈。

　　回到家，看著(zhù)無(wú)精打采的樣子，媽媽似乎猜出了什么。我坐在床上無(wú)力的放下書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)。這是媽媽端著(zhù)一杯茶葉水走進(jìn)來(lái)，將茶水輕輕放在桌子上，對我笑笑便出去了。我抬頭注視著(zhù)那杯熱騰騰的茶葉水，細細品味，仔細觀(guān)察。那茶葉在滾燙的水中舒展嫩心，上下浮塵，自由一種從容，安靜卻不沉淪的積極，品上一小口，立即舌底生津，余香滿(mǎn)口。

　　我有所感悟，人生何不似這茶？一次又一次被沸水沖起來(lái)，然后又落到杯底，就在這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著(zhù)生命的脈脈清香。若是害怕被沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì )隨風(fēng)而逝。

　　生命就該像茶一樣，用最坦然的心態(tài)去面對生活中的一切，絕不放大痛苦，夸大挫折。無(wú)論怎樣，都要堅定信念，對自己充滿(mǎn)信心，要細細品味人生的韻味，不要因為一次失敗而放棄自己所擁有的一切......

八年級作文 篇3

　　迎著(zhù)高高在上的太陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)楊樹(shù)彈奏的琴聲，悠然自得。朋友們別忘了新學(xué)期已經(jīng)悄然無(wú)聲的走到了我們的面前。向新學(xué)期發(fā)起挑戰，喊起自己的口號，向更高的目標出發(fā)。

　　當我們走進(jìn)美麗的校園，眼前的景色煥然一新，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的呼喚，我迫不及待的沖進(jìn)了校園，看呢，那不是我們常運動(dòng)的操場(chǎng)嗎？現在卻孕育著(zhù)生機勃勃的小草。遇見(jiàn)和藹可親的老師忙向他們打招呼，校園里留下最多的身影還是同學(xué)們，每個(gè)人都露出了天真的笑容，仿佛對新學(xué)期充滿(mǎn)著(zhù)許多憧憬。

　　可別忘了，我們已經(jīng)升初二了，已經(jīng)長(cháng)大了，作業(yè)負擔又加重了，盡量把握住時(shí)間，珍惜每一分每一秒，盡快適應學(xué)習環(huán)境。

　　剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們又開(kāi)始投入到軍訓這一行列，“軍訓”，我們并不陌生，因為我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，所以我們很有信心百戰百勝。當我們排列著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)響亮的口號，看整齊的'步伐，感到有一股軍人的氣息向我們撲面而來(lái)，我們隨著(zhù)他們也參入了這次訓練，喊著(zhù)嘹亮的口號，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)體委的口令，認真做好每個(gè)動(dòng)作，我仿佛感到有一種軍人的風(fēng)范。沒(méi)過(guò)多久，我們迎來(lái)了比賽，在比賽場(chǎng)上各個(gè)隊伍表現得英姿颯爽，像閱兵一樣，雖然比賽成績(jì)沒(méi)公布，但它已經(jīng)埋在我們的心中。

　　成績(jì)是每個(gè)學(xué)生的希望，成績(jì)就像比賽一樣總要分出高低。同學(xué)們，我們正處在青春年華，珍惜現在的時(shí)光，千萬(wàn)別“少壯不努力，老大徒傷悲”�？禳c(diǎn)發(fā)憤圖強吧！

八年級作文 篇4

　　三天后的中考帶給本來(lái)就不怎么活躍的地理課一種更加嚴肅和莊重的氣氛，課堂上的書(shū)掩住了同學(xué)們的面頰，所有人都拼命地想把像斯堪的納維亞半島和符拉迪沃斯托克這樣長(cháng)的名字裝進(jìn)不怎么大的腦袋里。

　　“同學(xué)們，這是我們本學(xué)期的最后一節地理課�！敝v臺上的女老師已經(jīng)年近半百，慈祥和藹，和有些兇悍的語(yǔ)文老師以及幽默的數學(xué)老師比起來(lái)，普通的不像話(huà)，和我們相處了幾個(gè)學(xué)期，我連她的'名字都不記得，“今天我要感謝一些人，”陸續有幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)放下書(shū)本，似乎“表?yè)P”這個(gè)詞生來(lái)就是為他們而設計的，他們得意洋洋地仰著(zhù)頭，期待著(zhù)老師即將出口的表?yè)P。

　　“我在這個(gè)年級里，要教六個(gè)班，每個(gè)班都有很多學(xué)生，我不可能記住所有學(xué)生的名字，所以，首先我要感謝的，是我們班上我能叫上名字的一部分同學(xué)，這些同學(xué)成績(jì)雖然不出眾，但是在課堂上的一些表現還是讓我記住了你們�！焙苊黠@說(shuō)的是上課愛(ài)調皮搗蛋惹人注目的搗蛋鬼們，搗蛋鬼們放下書(shū)，聽(tīng)老師講，班上還是有些成績(jì)中等的同學(xué)埋頭看書(shū)，不理會(huì )學(xué)習之外的事情，老師并不在意這些同學(xué)有沒(méi)有認真聽(tīng)，“如果沒(méi)有你們，地理課會(huì )枯燥無(wú)味。其次，我要感謝一些我叫不上名字的同學(xué)，”那些成績(jì)中等的同學(xué)也終于放下了書(shū)，聽(tīng)老師講，“你們成績(jì)不差，上課又聽(tīng)話(huà)，所以平時(shí)我很省心地忽略了你們，也正是感謝你們的讓人省心，不然老師可真是要累死了，”班上幾個(gè)搗蛋鬼拖長(cháng)了腔調怪怪地笑了幾聲，“你們成績(jì)不差，如果一個(gè)班級的整體成績(jì)要提高，你們才是主要的大軍，所以，雖然老師平時(shí)不怎么注重你們，但是你們一直是老師心中的好孩子�！背煽�(jì)好的同學(xué)眉頭越皺越深，似乎在猜測老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，居然最后才表?yè)P一個(gè)班里成績(jì)最出眾，最優(yōu)秀的學(xué)生，“最后，我要表?yè)P的是班上成績(jì)好的一些同學(xué)，正是由于你們，一個(gè)班才有好的氛圍，好的環(huán)境，那些成績(jì)不怎么出眾的同學(xué)和平均分的差距也必須由你們的分數來(lái)補齊�！崩蠋燁D了頓，環(huán)顧全班，幾乎每個(gè)人都在抬頭認真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，“今天老師說(shuō)這些，只是想告訴大家，一個(gè)集體里，所有的人都是重要的，沒(méi)有重要與不重要之分，沒(méi)有成績(jì)不好的同學(xué)，成績(jì)好的同學(xué)的成績(jì)也體現不出來(lái)，沒(méi)有成績(jì)中等的同學(xué)，一個(gè)班都要老師操心，沒(méi)有成績(jì)好的同學(xué)，這個(gè)班的整體分數就上不去。將來(lái)走入社會(huì )，大家會(huì )明白，一個(gè)社會(huì )是一個(gè)集體，每個(gè)人都是不可或缺的一部分，他們就像一個(gè)機器上的小零件一樣，看似不起眼的零件如果缺失，也會(huì )造成不可估量的損失。一些同學(xué)會(huì )因為自己不出眾而自怨自艾，其實(shí)每個(gè)人都是重要的。一些人覺(jué)得自己十分重要，其實(shí)有時(shí)候缺了他也不會(huì )怎么樣，地球會(huì )自轉，太陽(yáng)會(huì )東升西落，六大板塊會(huì )繼續運動(dòng)，今天我跟大家說(shuō)這些，是要大家能更好的認識自己，明白自己的價(jià)值，不要高估自己，更不要低估自己，找準自己的位置，才能在這個(gè)位置上更好的發(fā)揮自己的潛能�！�

　　最后環(huán)顧全班，所有人都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)這次講話(huà)，下課鈴響了，老師在全班的注目禮下，緩緩走出教室。

　　這是初中的最后一節地理課，卻是我們人生的第一課！

八年級作文 篇5

　　一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，他就要向這個(gè)世界證明`我實(shí)實(shí)在在，真正的活著(zhù)。只有證明了這一點(diǎn)，當他重新回歸大自然時(shí)，才能夠自豪地說(shuō)`這輩子沒(méi)白活`人活著(zhù)，就要有堅定的信念，就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行，就不要說(shuō)我不行。

　　一位音樂(lè )家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但他對自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用自己的勇氣減輕了生命的打擊，創(chuàng )作出了令世界驚嘆的樂(lè )曲，他的名字傳遍世界。他就是耳聾卻堅持奮斗的音樂(lè )家，貝多芬。

　　美國作家海明威的自殺給后人留下了許多爭議。從某一方面講，我認為他這樣是毫無(wú)意義的。因為一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以輕易放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受命運的挑戰，人活著(zhù)做什么？

　　永遠也不要說(shuō)我不行，是一種堅定的信念和執卓的追求，也是一種可貴的自信。掌聲，榮譽(yù)和鮮花只是過(guò)眼云煙。但是，那種信念，追求和自信卻能伴我們終生。

　　永遠也不要說(shuō)我不行，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們。憑著(zhù)這種勇氣，我們去開(kāi)闊自己的人生之路，去描繪祖國明天的藍圖。

　　永遠也不要說(shuō)我不行，是做人的準則。一個(gè)人不可能事事隨心所愿，但只要盡了最大的努力，珍惜了機會(huì )，也是問(wèn)心無(wú)愧的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧于我心。只有這樣，我們才不會(huì )想到放棄。

　　永遠不要說(shuō)我不行，一個(gè)國家也是如此。中國既然選擇惡劣奮斗，選擇的改革，就永遠不要說(shuō)放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要中國永遠不說(shuō)我不行，永遠有這種追求，信念和自信，永遠有這種勇氣，永遠有這種準則，那么，當我們的.祖國真正強大起來(lái)的那一天，我們是會(huì )感到這種自豪和幸福的。

　　如果你在表演或者是講演的時(shí)候，如果只要有一個(gè)人在聽(tīng)也要用心的繼續下去，即使沒(méi)有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不是讓觀(guān)眾成功，而是要你自己成功。

　　今后的路還長(cháng)，今后的路怎樣走，這要靠自己。但有一點(diǎn)，無(wú)論今后遇到什么事，我們都不要說(shuō)我不行。

　　今后的路還長(cháng)，今后的路怎樣走，這是中國要進(jìn)行探索的，但有一點(diǎn)，無(wú)論今后國際風(fēng)云如何變幻，中國永遠不會(huì )說(shuō)我不行，我們是中國人，中國能行我們就能行。

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