【經(jīng)典】八年級作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　他的笑容與他那雙老氣橫秋的手，我永遠不會(huì )忘記。

　　——題記

　　第一次見(jiàn)面時(shí)，我記得我叫他“張老師”。

　　那天報名，這位高大魁梧的老師在黑板上寫(xiě)下了“王瑞清”三個(gè)大字。

　　我看著(zhù)黑板告訴自己：他是王老師。

　　但因為小學(xué)時(shí)有個(gè)張老師，所以。

　　輪到我報名時(shí)，我傻傻的叫了聲“張老師，我報名“。我并沒(méi)有即使發(fā)現自己這極大的錯誤，仍然站在那里不改口。

　　這時(shí)，他抬起頭來(lái)望向我。竟沖我笑了下。那張笑臉純真的不像話(huà)，并不比孩童的笑臉遜色。

　　旁邊的同學(xué)戳我，對我說(shuō)：“他是王老師，不是張老師”。

　　我頓時(shí)感到自己尷尬的要命。但，那張笑臉，并無(wú)一絲責怪與嘲笑之意，反而是在安慰我，或是在認識我。

　　的確，他的笑臉給了我很大的安慰。而那本書(shū)的故事，給予我的，卻是震撼與感動(dòng)。

　　望著(zhù)那本仿佛被包了一層光圈的書(shū)，我又想起了他。

　　那是我上的第一級晚字習。新書(shū)剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都利用這個(gè)唯一清閑的晚自習包書(shū)�；ɑňG綠的書(shū)皮、大大小小的剪刀，還有那一雙雙笨拙的手，我們特像一些幼兒園的小朋友在做手工。

　　我興致勃勃、滿(mǎn)懷信心的拿起剪刀想要剪掉那些多余的部分的時(shí)候，王老師無(wú)奈的走下了講臺。拿起了我包的不合格的半成品，開(kāi)始了“返工”程序。

　　我從不曾知道，王老師的手原來(lái)是這樣的：粗壯且短，干燥且無(wú)光澤，唯獨那寬大的手掌，仿佛可以裝的下整個(gè)世界。

　　那粗拙的手指，在書(shū)的棱角上忙碌著(zhù)。他一會(huì )折、一會(huì )按、一會(huì )又剪。做的.有模有樣。這雙手笨重且靈活的翻來(lái)折去、壓平捋直。我看的出了神。

　　看看我們細皮嫩肉的小手，我終于明白：歲月是會(huì )給人留下痕跡的，包括哪些賴(lài)在王老師手上不肯走的繭。

　　終于，大功告成。一本有棱有角的英語(yǔ)書(shū)放到了我的面前。我感嘆的同時(shí)，那茉莉花一般純潔的笑容，又一次綻放了，如那次一樣、純真。

　　雖然很多時(shí)候他會(huì )對我很?chē)栏�，但只要一想到那張笑臉和那雙手，我就會(huì )告訴自己：他、是為你好。

　　其實(shí)，天下所有的老師不都一樣么？

八年級作文 篇2

　　是那春天的味道喚醒了我春天的記憶，

　　冬意漸漸不見(jiàn)，迎來(lái)的是春暖花開(kāi)的春天，今年的春天仿佛沒(méi)原先那般暖和，是阿，春天來(lái)了，倦意也開(kāi)始了，此時(shí)我正有些睡意的寫(xiě)著(zhù)這篇文章，我有位朋友說(shuō)今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來(lái)，我笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。

　　在操場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)們睡到在操場(chǎng)上，耀眼的陽(yáng)光正在同學(xué)們的衣服上，臉上照耀，此時(shí)是最舒服的時(shí)候，享受著(zhù)春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著(zhù)我們。

　　記得那年春天，我們曾在田野上奔跑，曾在田野上放風(fēng)箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時(shí)的味道，但是春風(fēng)吹過(guò)，熟悉的感覺(jué)油然而生，沒(méi)錯，是春天的'味道。

　　春天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我卻聽(tīng)到她的笑，我聞到她身上獨特的味道，沒(méi)錯，是春天的味道。

　　小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿(mǎn)回憶的季節

　　是嗎，那年春天，朋友跟我說(shuō)過(guò)，每次春天的到來(lái)就覺(jué)得是種重生，我以前在滿(mǎn)是春光遮掩的樹(shù)蔭下讀書(shū)，他撿了一片剛萌芽的樹(shù)葉放在我正看得書(shū)上，他說(shuō)，春天都到來(lái)了，你怎樣還那么慵懶。我笑著(zhù)說(shuō)，春天本來(lái)就是令人慵懶的時(shí)節阿。他笑了笑不再說(shuō)話(huà)

　　好多年的春天給我了好多年的味道，我想起了好多的事情，此刻的那個(gè)他不知去向何方，記憶還在停留，我稍微觸碰，那味道彌漫開(kāi)來(lái)，我記得那是春天的味道。

　　我明白那是春天的味道喚醒了我春天的記憶。

八年級作文 篇3

　　靜，靜得可以聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音

　　樹(shù)上只剩一片葉子了，那葉子早已枯黃，在風(fēng)中搖搖欲墜，等待在某個(gè)黑夜中悄然飄零。

　　一陣漫天的塵土掀起，落在早已干枯的枝條上。古藤早已與枝干交纏在一起，分不出彼此。褐色與灰黃將這里籠罩，沉悶與死寂將天涯游子的心層層包圍。

　　柔和的夕陽(yáng)撒下一地的淺黃，頭頂上有三只鴉雀飛過(guò)，只留下那充滿(mǎn)哀愁的鳴聲久久在天宇中盤(pán)旋，深深牽動(dòng)著(zhù)他的思緒。他多么渴望擁有一雙翅膀，將他帶回那個(gè)令他魂牽夢(mèng)繞的地方。

　　他想，現在，家家戶(hù)戶(hù)都飄起來(lái)炊煙了吧！是啊，他分明看到遠處升起裊裊炊煙，清楚地聽(tīng)到流水的“叮咚”聲，看著(zhù)他們卷著(zhù)小小的水花兒快樂(lè )地淌過(guò)青石板橋，淌過(guò)岸邊孩童清亮的瞳仁

　　一陣風(fēng)刺痛了他的雙眼，“哎”，他搖搖頭，拍了拍老伙計，“這樣荒涼的地方，哪會(huì )有什么人家？不過(guò)是幻覺(jué)罷了�！崩匣镉�，一匹老馬晃晃它的腦袋，似乎很無(wú)奈。

　　古意道上，黃塵漫漫，西風(fēng)卷起漫天黃沙黃昏的.古道上，空氣中氤氳著(zhù)混濁的氣息。他牽著(zhù)一匹瘦骨嶙峋的老馬，在無(wú)人煙的路上緩緩而行。

　　殘陽(yáng)如血，映照著(zhù)他蒼老的臉龐，塵土在他的眼前肆意橫飛，眼前這條路不知什么時(shí)候才能走到盡頭，天地之大，卻不知何處為家。

　　此時(shí)，落日殘照，天涯游子，無(wú)家可歸，怎不柔腸寸斷？

　　他開(kāi)始思念，思念那個(gè)江南小鎮，思念在煙雨中獨自佇立守望的白發(fā)蒼蒼的母親，思念那里的一切：青瓦白墻，小橋流水，青石板橋�？蛇@一切分明這樣觸手可及，卻早已被定格在回憶中，遙不可觸。

　　他累了，他想回家了，哪怕只是遠遠地看一眼，也將會(huì )感受到一絲的幸福吧！

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！”

　　語(yǔ)畢，殊不知，古道上，西風(fēng)中，游子早已淚流滿(mǎn)面！

八年級作文 篇4

　　寒假里有一天，我玩你得很累。到了晚上我倒在床上就睡著(zhù)了。我在睡中夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)巨大的鏡子面前。鏡子上面有一個(gè)大蝴蝶，上面是古代是帝王專(zhuān)用玉石做成的，鏡子用金子做成的架子古香古色的非常漂亮。

　　我站在鏡子邊上望著(zhù)它，想著(zhù)它是什么時(shí)代的東西。正在想的.時(shí)候，忽然從里飛出來(lái)了兩只小精靈。一只精靈身上穿著(zhù)一身金黃色的外衣，有一種漂亮的圖案布滿(mǎn)全身。一對蝴蝶形的大翅膀不停地上下擺動(dòng)在我身邊劃出美麗的弧線(xiàn)。另一只穿著(zhù)一身藍色的外衣。嘴上留著(zhù)幾根長(cháng)胡子的小精靈。它說(shuō)：“這是穿梭時(shí)空鏡。能穿梭到宋朝那個(gè)朝代”但是它沒(méi)有說(shuō)完就迫不及待的把我帶進(jìn)了是空鏡子里面去了。

　　我進(jìn)入之后像掉到一個(gè)無(wú)底洞里面去了，我不停的往下掉。心里想又非常害怕不知什么時(shí)候才能到底。忽然墜落的感覺(jué)沒(méi)有了。我緊張地慢慢睜開(kāi)眼睛發(fā)現自己躺在一片碧綠的草地上，像地毯似的軟綿綿的，許多小鹿圍在我的身邊。環(huán)境非常的優(yōu)美青山綠水，山上樹(shù)木蔥蔥青翠欲滴，有許多的野兔子在山上到處跑著(zhù)。有一大湖，湖里有許多條戰船在水上訓練，。正在看這美景，忽然像梁山好漢鐵牛來(lái)到這個(gè)地方大怒一聲說(shuō)：“哪里來(lái)的人，盡敢到這個(gè)地方來(lái)。找死��！”我急忙說(shuō)：“我沒(méi)有惡意。只是來(lái)這邊坐坐看看�！辫F牛又問(wèn)我叫什么名字。我回答我是周曉晟。他說(shuō)：“來(lái)的正好不如跟我上梁山當一條好漢吧�！蔽揖o張地說(shuō)：“我不會(huì )武功”李逵叫著(zhù)：“不好辦，跟我學(xué)！”我只好跟鐵牛去梁山學(xué)習武功，玩起了刀qiang。我武功大增。哈哈我終于當上了梁山第一百零九條好漢。

　　有一天我在酒店里和幾個(gè)好漢一起喝酒�？匆�(jiàn)兩個(gè)壞人鬧事大罵酒店的小二，我非常憤怒與兩個(gè)壞人打了起來(lái)，我用鐵兄教我的絕招“隔山打�！币话驼瓢阉麄兇虺隽司爬镌葡鲋�外。正在哈哈大笑的我忽然屁股上被人打了一把掌，痛得我叫起來(lái)。

　　“起床了，兒子”是媽媽在叫我。哈哈原來(lái)我才知道這是一個(gè)夢(mèng)��！

八年級作文 篇5

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓全中國陷入恐慌之中。天空似乎被烏云籠罩，但是總會(huì )有那么一些人，他們化作陽(yáng)光穿破黑暗，用自己的生命汗水，給予我們春暖花開(kāi)，給予我們感動(dòng)滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　是你感動(dòng)了我，為了讓條件艱苦的學(xué)生們上網(wǎng)課，你不惜爬山涉水為那些孩子們建造信號基站，江湖路遠你卻用一勇無(wú)前。孩子們能成功的上網(wǎng)課學(xué)習而露出笑臉，對于你這個(gè)信號守護者來(lái)說(shuō)，這就足夠了。你用自己微薄的力量，守護著(zhù)一個(gè)又一個(gè)孩子的希望和夢(mèng)想。

　　是你感動(dòng)了我。哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。你身穿藏藍色外衣，肩上扛起守護社區的責任。你如大雨一般三過(guò)家門(mén)而不入，疫情期間社區的安全，妻人兒女的團圓，你毅然決然的.選擇了前者，你堅信每多走一步，社區的人們就安全一分，即使身體再過(guò)勞累也一聲不響默默承受。最終在你巡邏的期間，你倒下了閉上了雙眼，卻再也沒(méi)有睜開(kāi)。再也沒(méi)有機會(huì )睜眼看看這大千世界，再也沒(méi)有機會(huì )陪伴兒女身邊。你沉睡之時(shí)，天上的雨一直嘩啦啦的下著(zhù)，一如我的眼淚在滴答滴答的流著(zhù)，是你感動(dòng)了我，感動(dòng)了天地在這蒙蒙雨幕中為你的英勇歌頌。

　　是你感動(dòng)了我。白衣天使，不過(guò)是肩負最純潔的責任，強裝鎮定與死神抗擊搏斗。你隱瞞家人毅然決然的走上了抗擊疫情的道路，當你在疫情前線(xiàn)時(shí)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，化為深深柔情。你想與父母訴說(shuō)，但卻難以開(kāi)口，你怕一說(shuō)句話(huà)，眼淚就會(huì )不住的流，你不想浪費護目鏡，那是救人的道具，那也是作為醫生的信仰。你為了病人能得到及時(shí)的救助，一聲不吭毅然決然的走向戰場(chǎng)。是你感動(dòng)了我，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言之中，你的醫者仁心，你的國家責任，通過(guò)你奔向戰場(chǎng)的背影顯現出來(lái)，散發(fā)著(zhù)耀眼光芒。

　　是你感動(dòng)了我，你是在這疫情期間最美的逆行者。春天一定會(huì )到來(lái)，而你是春天第一株盛放的花朵。

八年級作文 篇6

　　夜深了，一輪圓月掛在天空，黑夜的深邃將明月映得更加光潔，而他們——盲人卻無(wú)緣欣賞。

　　我讀過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)深夜，一個(gè)盲人提著(zhù)燈走過(guò)。一個(gè)路人十分好奇，問(wèn)盲人：“你什么都看不見(jiàn)，為什么要提著(zhù)燈走路？”盲人的回答出乎那人的意料：提著(zhù)燈走路并不是為了自己，而是在漆黑的晚上能照亮他人腳下的道路。

　　我相信這個(gè)盲人的內心世界是多彩的，他不會(huì )因為自己的遺憾而不去付出，僅僅是舉手之勞，為何不慷慨付出？

　　在一個(gè)十字路口，一個(gè)戴著(zhù)墨鏡，拄著(zhù)拐杖的老人在紅綠燈前徘徊，很顯然他看不見(jiàn)。在匆忙的人流中他顯得如此迷茫，如此無(wú)助。在擁擠的人群中每個(gè)人的表情都是冷漠的，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)這么一個(gè)無(wú)助的老人。我想要擠過(guò)去，卻被一道道的人墻所阻擋。這時(shí)，一個(gè)路人發(fā)現了老人，嘴里在詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么，老人的臉上浮現出了一絲絲笑容。在一番的詢(xún)問(wèn)后，才打通了老人兒子的電話(huà)，路人無(wú)微不至，將老人扶到路邊的長(cháng)椅坐下休息，陪同老人一直等到老人的兒子過(guò)來(lái)。

　　路人這樣的幫助就好像在盲人的心里升起了一輪明月，雖然這樣的關(guān)心與行為在我們看來(lái)是舉手之勞，但對于看不見(jiàn)的'老人而言是莫大的幫助。

　　世界著(zhù)名作家海倫凱勒，她是一個(gè)盲人，卻依然寫(xiě)出優(yōu)秀的文學(xué)作品。有很大的原因是因為她的啟蒙老師，老師的細心教導培養了海倫在以后生活中的堅強與不屈。她的老師就好像是她心中的一輪能照亮信心與未來(lái)的明月。

　　送一輪明月給盲人，讓盲人在心中欣賞那美麗圣潔的月光！

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級的作文11-03

【經(jīng)典】八年級作文07-28

[經(jīng)典]八年級作文07-25

(經(jīng)典)八年級作文07-25

八年級作文（精選）07-31

八年級作文(經(jīng)典)07-29

[精選]八年級作文08-20

八年級作文11-02

憧憬六一八年級作文10-09

(精選)八年級作文08-10