關(guān)于橋的初二作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于橋的初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于橋的初二作文1
長(cháng)江滾滾，演繹永恒的風(fēng)；西游千里，恨之入骨；梁山聚義，只為善舉，美名極好，呼吁千古遺愿。四顆耀眼的“珍珠”架起了一座通向世界的金橋。
兄弟愛(ài)情之橋
桃園三結義，千古佳話(huà)，深厚兄弟情，更是冒著(zhù)生命危險。關(guān)云長(cháng)獨自騎行千里，只為尋找一個(gè)老主人，也為了尋找一個(gè)正直的兄弟，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，只為那深深的愛(ài)。張飛喝龍板橋只是為了深情�！氨M全力搶兄弟，相逢一笑而過(guò)，恩怨情仇�！睈�(ài)與義的橋梁，架起兄弟之間真摯的感情。友誼的橋梁貫穿每個(gè)人的內心。
師生之間深厚感情的橋梁
在西方，惡魔無(wú)處不在。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，八十一難。其中，悟空與師父的人格和情感發(fā)生了無(wú)數次碰撞和磨合，也正是因為如此，師徒之間的真摯感情得到了提升。最后師傅和徒弟都取得了積極的成果，做出了金身。所謂“師徒同心，合理破金�！狈䦶闹氐�，愛(ài)弟子如己，架起師徒深情的橋梁。
生活中的正義之橋
一百零八梁山好漢，為民除害，為民除害。英雄同心協(xié)力，真誠相待。有多黑？有多少惡？多少委屈？他們一個(gè)接一個(gè)地被正義之劍擊敗。拯救一生，只為正義之橋。
愛(ài)情之橋
寶黛感情深厚空虛，永遠在一起�！皸l條大路通好運。我只看木石和夢(mèng)。面朝天空，山中的高適晶瑩剔透，白雪皚皚，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)世界是孤獨的�！边@份愛(ài)跨越了倫理的圍墻，架起了愛(ài)情的橋梁，在人間奏響了悲歌血淚�！叭绻麅煞N感情是長(cháng)久的，是早晚的？衷心祝愿天下有情人終成眷屬。讓愛(ài)的橋梁永遠留在人們心中。
國寶，古橋四橋，溝通人的情感，奏響內心的強音。要知道最珍貴的是愛(ài)的涓涓細流。踏上第四座橋，望著(zhù)歷史的塵埃，希望你我之間永遠架起感情的橋梁。
關(guān)于橋的初二作文2
“奶奶的背像一座橋……”。我又想起小時(shí)候的這首兒歌。這首兒歌好像又帶我走回了那段“橋”上的童年。這橋有時(shí)是我的搖籃，有時(shí)是我飛翔的梯子。
有一回，我吵著(zhù)要奶奶帶我去五星公園玩。奶奶同意了。一到五星公園，我一會(huì )兒翻單杠，一會(huì )兒爬柱子……我上竄下跳，靈活得像只小猴子，玩了個(gè)痛快。奶奶在一旁緊緊地盯著(zhù)我那小小的身影，生怕我摔著(zhù)。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我玩累了，便一口氣跑到奶奶身邊，抱著(zhù)奶奶的腿，不停地咕嚕道：“奶奶，我要背！我要背！”奶奶笑瞇瞇地俯下頭身子，一座“小橋”呈現在我面前，我爬了上去。風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，暖暖的陽(yáng)光撒在奶奶的背上。我無(wú)力地癱在奶奶背上，不知不中我睡著(zhù)了。奶奶望著(zhù)我睡著(zhù)的可愛(ài)的小臉，慈祥地笑了。好長(cháng)時(shí)間后，我被外面嘈雜的聲音吵醒了，便伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠，始終不肯起“床”。奶奶見(jiàn)我不肯起來(lái)，就使用絕招——撓癢癢。最后，我受不了了，“卟哧”一聲笑了，然后一咕嚕爬起來(lái)，舉起我的“小皮鎯頭”給心愛(ài)的奶奶捶捶背。奶奶說(shuō)：“哎喲！看來(lái)還是點(diǎn)點(diǎn)的小皮鎯頭最舒服�！蔽姨煺娴貙δ棠陶f(shuō)：“奶奶我做夢(mèng)您的背一搖一搖的，慢慢地變成了一張梯子，最后我在這張梯子上使勁地用腳一蹬就飛起來(lái)了呢！”
每次幼兒園放學(xué)回家，我總愛(ài)在奶奶背上把一天的收獲告訴奶奶。有時(shí)我趴在奶奶背上唱起了歌謠；有時(shí)我給奶奶講故事；有時(shí)我給奶奶當老師，教奶奶說(shuō)英語(yǔ)。奶奶每次都會(huì )用疼愛(ài)的目光看著(zhù)我。我知道在奶奶心里我是世界上最聰明可愛(ài)的孩子。這時(shí)我會(huì )用小手緊緊摟著(zhù)奶奶的脖子亮起嗓子“咯咯”地大聲笑起來(lái)。我的小臉上泛起陣陣紅暈，像天邊的云彩一樣燦爛。
現在我長(cháng)大了，那座“橋”自然也小了，我不能再去感受這座“橋”上的童年，只能從爸爸、媽媽、奶奶的話(huà)語(yǔ)中回想起那段“橋”上幸福的生活。
關(guān)于橋的初二作文3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我情不自禁地想起了保護朋友之間友誼的守護神─心橋。
雖然心橋在別人心中是無(wú)形的，但在我的心中卻是一座非常美麗、非常獨特的`橋。
心橋在我心中的樣子是這樣的：一顆豐富的心和一顆多彩的的心被一條彎彎的小橋連接著(zhù)，這座小橋就是我設計的心橋。
心橋，使我們與朋友心靈之間地橋梁，它使我們學(xué)會(huì )了怎樣與朋友團結、互相幫助。
有一次，我去雷蕾家玩巴比娃娃。他說(shuō)我的一些芭比娃娃衣服落在她家了，讓我回家時(shí)拿走�？晌乙丶視r(shí)，卻把衣服忘了拿走�；氐郊液�，我發(fā)現我其中有一件衣服不見(jiàn)了，我想一定是她喜歡我的那件衣服，便把它給藏起來(lái)了，故意把那件衣服沒(méi)有還給我。慢慢地，我就覺(jué)得她很煩，見(jiàn)到她也不想和她說(shuō)話(huà)，更不想理她了。
這事沒(méi)過(guò)幾天，我心里就忐忑不安起來(lái)，總是想找她說(shuō)話(huà)，總是想和她和好。這是怎么回事呢？原來(lái)這是心橋在告訴我：“朋友這兩字并不是單純的兩個(gè)字，它是由無(wú)數次和好如初、無(wú)數次矛盾組成的，當你和朋友發(fā)生矛盾時(shí)，就意味著(zhù)你和朋友之間的友誼會(huì )更深，只要你能與朋友和好，那么勝利就在你眼前�！睗u漸地，我想通了，便主動(dòng)去找雷蕾，一場(chǎng)誤會(huì )終于化解了，我和雷蕾又和好如初了。我們之間的友誼也越來(lái)越深了。
雖然心橋我們看不見(jiàn)，但我們可以感到：因為有了心橋，友誼才能一步一步地向愛(ài)的頂峰走去……
雖然心橋沒(méi)有盧溝橋那樣奇特，也沒(méi)有十七拱橋那樣秀美，更沒(méi)有九曲橋那樣回旋別致，但它仍然是人們最喜愛(ài)、最留戀的橋梁。
愿我們每個(gè)人都擁有一座心橋，愿我們的心橋越來(lái)越長(cháng)，讓世界變得更美好。
關(guān)于橋的初二作文4
橋是什么？著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升說(shuō)：“橋不過(guò)是一條放大的板凳？”這句話(huà)一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋，石板橋；運用高科技手段設計的立交橋？斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也是社會(huì )發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見(jiàn)證。
古今中外的畫(huà)家對橋也是情有獨鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫(huà)卷的高潮，橋成為這幅世界名畫(huà)中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨特的風(fēng)景；當代畫(huà)家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現得淋漓盡致，描繪得栩栩如生。
文學(xué)作品中更是離不開(kāi)橋。以第二次世界大戰為背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對和平美滿(mǎn)生活的強烈追求，對法西斯的無(wú)比憎恨？中國古代四大神話(huà)傳說(shuō)中也有兩處寫(xiě)到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發(fā)揮了中國古人美好的向往和豐富的想象，表達了人們對幸福生活的向往與追求。據說(shuō)，在每年農歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽(tīng)到牛郎和織女親熱的對話(huà)呢？
現實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠、理解、信任溝通去推倒它，就會(huì )搭建起一座溫馨的心橋來(lái)。繁榮貿易，促進(jìn)交流，加強合作，共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來(lái)的商橋。商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發(fā)展，互惠互利……
朋友們，就讓我們以真誠與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿(mǎn)愛(ài)心的橋來(lái)，世界一定會(huì )更加幸福而美好！
關(guān)于橋的初二作文5
你什么時(shí)候最孤獨？
你最孤獨的地方在哪？
你最孤獨的時(shí)候做什么？
你認為世界上最孤獨的人是誰(shuí)？
以上關(guān)于孤獨的問(wèn)題，我覺(jué)得大家回答起來(lái)都不是很難。然而，如果你遇到了問(wèn)題中涉及的情況或事件，你就不能這么容易地克服它。這需要堅強的意志，果斷的態(tài)度，充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的心態(tài)。
這讓我間接想到，張悅然在《鯉孤獨》的開(kāi)場(chǎng)詞里說(shuō)，“我在對抗我的孤獨，你在直面你的孤獨。我們突然打通了。孤獨，可以是一座橋�！币�！我相信，正如張悅然所說(shuō)，孤獨并不總是會(huì )導致恐懼、陰霾或艱難。孤獨之后，其實(shí)更多的是支持，理解和無(wú)盡的愛(ài)。
神話(huà)的牛郎織女每年只有七夕才能借助鵲橋相會(huì )。有人說(shuō)，他們很難過(guò)，戀人不能在一起，卻又無(wú)情的分開(kāi)，彼此孤獨的看著(zhù)對方。為什么這不能讓當局覺(jué)得自己在做事，旁觀(guān)者在哭？但我覺(jué)得牛郎織女并不孤單。他們平靜、從容、樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)。他們深?lèi)?ài)著(zhù)對方，他們執著(zhù)地相信，即使山無(wú)國界，天地合一，他們的愛(ài)也不會(huì )消失。他們的故事最終會(huì )被后人銘記，感動(dòng)，支持。他們也許不能感動(dòng)世界，但他們分明是在感動(dòng)曾經(jīng)孤獨的靈魂。
源于生活的孤獨，在生活中必然是美好的。它不是一個(gè)隱蔽和消極的反思平臺，而是人生的一個(gè)成長(cháng)階段，一個(gè)重要的機遇和挑戰，一段快樂(lè )旅程的開(kāi)始。
正如河川敷在《我的生詞薄》中寫(xiě)道：
每個(gè)人心里都要有對應的牌，對人對物都好。
和別人戀愛(ài)，真心相待是幸福，如果沒(méi)有愛(ài)情，和他們做愛(ài)也是交換，沒(méi)有錯。
所有人只在無(wú)限范圍內尋找匹配的獵物。
關(guān)于橋的初二作文6
這學(xué)期，我們學(xué)習了楊絳的那篇《老王》，我印象深刻，一個(gè)孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，而且還有生理缺陷的人，他卻從沒(méi)有怨天尤人，不會(huì )埋怨人生的不公，而是繼續勤懇的工作，是極其淳樸的好人。想到這里，我都深深敬佩老王和他那淳樸善良的作風(fēng)。
現在的社會(huì )上有許多特殊人群，如，殘疾人。他們現在所面對的不僅是生理上的痛楚和資金問(wèn)題，還忍受著(zhù)別人的歧視。
2008年北京奧運會(huì )，正當是我們坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視里那每一個(gè)運動(dòng)員奮勇為國爭榮的場(chǎng)面，你會(huì )想到正在為殘奧會(huì )做準備的運動(dòng)員嗎？他們所要付出的，都是常人的2倍，他們也有夢(mèng)想，雖然他們生理殘缺，但他們也不愿被人看扁，他們正無(wú)時(shí)無(wú)刻的準備為國爭光的目標而不停奮斗著(zhù)。
我奶奶家樓下有一個(gè)報亭，而那位報亭的主人正是一位殘疾人，他是個(gè)駝背，而且有支腿還是殘廢。我每次買(mǎi)《故事會(huì )》和《青年文摘》都在他那買(mǎi)，一二回我們也熟了很多，有時(shí)他會(huì )對我說(shuō)一些他的往事。他說(shuō)，他以前出了一場(chǎng)事故，家里沒(méi)多少錢(qián)給他醫治，所以也就廢了。本來(lái)也對生活失去希望，可有次看到了一篇文章里的一句話(huà)，讓他重燃起了對生命認識的火花，“對啊，少了條腿有什么關(guān)系，只不過(guò)行動(dòng)慢了點(diǎn)，有什么關(guān)系呢？”他堅定的說(shuō)�！八晕揖透善鹆速I(mǎi)書(shū)的職業(yè)，讓人在書(shū)里找到自己需要的東西�！彼中πφf(shuō)。每次我到奶奶家，看到他書(shū)亭前圍滿(mǎn)了借書(shū)看的孩子和青年和他的微笑，我的心有了不知的暖意。
是��！人和人之間必須架起一座橋，才能打開(kāi)人和人心中的隔膜，消除異樣的目光才能讓你，我，他充滿(mǎn)愛(ài)，才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
構起一座通往他人心中的橋梁，勾起的是人對愛(ài)的思念和愛(ài)的向往
關(guān)于橋的初二作文7
橋是什么？橋是架在河流之上，連接河流兩岸，供人們行走方便的路。那心靈之橋呢？心靈之橋則是人們在生活中用溝通建立的，用理解搭建的，用寬容包容的，用友誼建造的，用真心構筑的……
早晨，匆忙的我，忘了帶雨傘，結果在即將被大雨沖一次免費澡時(shí)，一個(gè)熟悉的身影遞來(lái)了一把傘，頓時(shí)，一陣暖流涌上我的心頭。爾后，不知誰(shuí)又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識到，那美麗的花雨傘，漂亮的紅襯衫，不正是那座關(guān)心之橋嗎？
下課了，我蹦著(zhù)跳著(zhù)走出教室，突然發(fā)現G拿著(zhù)一摞書(shū)走過(guò)，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到滿(mǎn)地的書(shū)，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)之前，G已經(jīng)開(kāi)始撿書(shū)理書(shū)了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學(xué)后，我在校門(mén)口等G，想向他道歉，他卻笑盈盈地對我說(shuō)：又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做��？又假裝生氣的樣子，但又轉過(guò)頭來(lái)向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧！
一次考試，我唯一的尺子不見(jiàn)了，被同桌注意到了，默默地遞過(guò)來(lái)一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結束我準備向他表示謝意時(shí)，發(fā)現我的同桌不知何時(shí)走開(kāi)了。原來(lái)，那把尺子就是我與同學(xué)用互助架起的友誼之橋。
有一次，我做錯了事，受到了爸爸的批評，當時(shí)，心里很不愉快。過(guò)后卻發(fā)現自己真的不對，覺(jué)得有必要向爸爸道歉，但又沒(méi)有勇氣�？墒�，不認錯，心里憋著(zhù)難受。于是，我決定用書(shū)信的方式向爸爸說(shuō)明。寫(xiě)完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的小郵箱里發(fā)現了爸爸的信，爸爸說(shuō)他原諒我了。好棒哦！我高興得一蹦三尺高。書(shū)信是搭在我們父女之間的親情之橋。
是的，當我們一一走過(guò)愛(ài)心之橋、友誼之橋、親情之橋時(shí)，我們便會(huì )發(fā)現原來(lái)這個(gè)世界是那么的美麗！
關(guān)于橋的初二作文8
我國有許多河流、湖泊和海洋。它們就像一條掛在母親脖子上的銀項鏈，但里面嵌了多少珠寶。
我的家鄉在五塘，這是一個(gè)偏遠的山村，風(fēng)景如畫(huà)，一年四季都很美。河上有許多小河和橋。我特別喜歡我家門(mén)前河上的木橋。
它靜靜地立在河上，河中河水清澈見(jiàn)底。陽(yáng)光下，無(wú)色的河水如水晶，加上一座小橋的陪伴，為河流增添了一道亮麗的風(fēng)景。
中國有許多歷史名勝。這座橋雖然沒(méi)有歷史價(jià)值，但在我的家鄉是有歷史價(jià)值的。經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)這座橋已經(jīng)有20多年的歷史了，但還是那么完好無(wú)損，可見(jiàn)它有多堅固！
很普通，從頭到尾，沒(méi)有什么值得炫耀的。這座橋崎嶇不平，但很合適。它的身體充滿(mǎn)了時(shí)間流逝的痕跡。他像一個(gè)忠實(shí)的老人，總是守護著(zhù)這條河，讓它更加青春美麗。
真的很普通，普通到讓人踐踏，普通到連水中的漣漪都沉默了。你的腳下只有苔蘚生長(cháng)，花草向它們問(wèn)好。當月光傾瀉在橋面上，村莊漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候，是家鄉小橋最幸福的時(shí)候。仿佛回到了過(guò)去，沉浸在沉重的回憶中�？�，多普通��！
它沒(méi)有趙州橋那么古老，沒(méi)有南京長(cháng)江大橋那么雄偉，也沒(méi)有湛江海灣大橋那么獨特新穎。但是我還是很感激。我覺(jué)得它很平凡，但卻有著(zhù)不平凡的靈魂。
它在我的家鄉呆了這么久，日復一日，年復一年，它給了我們多少快樂(lè )，它總是為我們付出，它從不抱怨。不管它受了多少苦，它仍然堅持自己的夢(mèng)想。哪怕是很大的打擊，也會(huì )動(dòng)搖它剛毅的心。
是的，他愛(ài)我的家鄉，他愛(ài)家鄉的河，他愛(ài)家鄉的孩子跳到他身上。
我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)家鄉的橋梁！有空常來(lái)我老家，尤其是我家門(mén)前的小橋！
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