初二離別作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初二離別作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二離別作文1
風(fēng)起了,葉落了……
一首老歌
將久違的耳機塞入耳中,輕輕按下“play”鍵,一首悠揚的旋律回蕩在耳畔。
“誰(shuí)娶了多愁傷感的你,誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你,誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣……”一首《同桌的你》勾勒起多少人對青春的緬懷?的確,這首歌用樸素的詞語(yǔ)描繪了青春時(shí)代的少年們。此時(shí)的我們,正是追夢(mèng)少年,我們常說(shuō)日子過(guò)得太慢,畢業(yè)遙遙無(wú)期?赊D眼間,我們就要各奔東西。今年的我們初二了,再過(guò)18個(gè)月,明年的我們就要說(shuō)再見(jiàn),正如歌中所唱“轉眼間我們就各奔東西……”
也許,5年后的我們偶然翻起照片才會(huì )想起同桌的你。打開(kāi)壓在桌底的日記,看著(zhù)泛黃扉頁(yè)上青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許你會(huì )記起初中三年愛(ài)哭的少女,回答不出問(wèn)題的'少年,藏在日記最后一頁(yè)的或許還有幾封不敢寄出的和收到的“情書(shū)”。20xx年6月,那時(shí)的我們會(huì )在這個(gè)曾經(jīng)付出一切的校園里淚流滿(mǎn)面;當收好最后一本書(shū),擁抱過(guò)最后一位同學(xué)和老師,并用最后的憐憐目光留戀我們的教室時(shí),不知不覺(jué)早已熱淚盈眶……站在初中三年的母校,起風(fēng)了,往少先湖中擲入一個(gè)許愿瓶,里面是我們對未來(lái)的期盼,是對同桌的你的懷念,是對陪我們一起看藍天、白云、大地的伙伴們的真切的愛(ài)……
從前的日子都將遠去,我們也會(huì )在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下長(cháng)大。多少年后,看看舊舊的信紙,翻翻泛黃的相片,給那時(shí)的我們再留點(diǎn)時(shí)間,去回想一下同桌的你,也許剎那間會(huì )被吹來(lái)的風(fēng)迷了眼,頓時(shí)紅了眼眶。
初二離別作文2
作為最好的朋友,她想做的,我一般都會(huì )支持她,可是這一次,我想要拒絕。
我們是初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候認識的,她比較開(kāi)朗,我也一樣,所以我們很快就玩到了一起,我們漸漸的,知道了我們的相似之處,我們有很多相同點(diǎn),性格,喜歡的偶像,甚至是學(xué)習成績(jì),也不相上下,在這段初中時(shí)間里,她和我是形影不離,連老師也這么說(shuō)。
但是,我們的成績(jì)都不怎么好,她也不想學(xué)習了,老師也不管她了,她要轉學(xué)了……雖然我很舍不得她,我不想讓她離開(kāi)我,但是她只有到那個(gè)學(xué)校去,才能讀高中,以后也會(huì )更有發(fā)展,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我的眼淚不受我的控制,滴落了下來(lái),雖然我們相處只有短短的1年半,但是我們有了很多歡樂(lè )和回憶。
我想拒絕,但是我并沒(méi)有這么做,我想,她只有現在離開(kāi)我了,將來(lái)才會(huì )有更好的發(fā)展……
我緊緊地抱住了她:“沒(méi)事。你去吧,不要忘了我哦!毖蹨I從我的眼角流出,這一刻,我們都成了淚人。
如果離別,她就會(huì )有更好的將來(lái),那么,我愿意。珍重……
初二離別作文3
初二,一個(gè)歡樂(lè )的時(shí)光,因為我們有了學(xué)弟學(xué)妹們;初二,一個(gè)瘋狂的時(shí)光,因為我們像瘋子一樣狂玩;初二,一個(gè)讓即將進(jìn)入初三人的一些快樂(lè )回憶。
不知你們還記不記得,我們的快樂(lè )。xxxx,還記得我們的友誼誓言么?“一輩子不離不棄,永遠在一起”你還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)陪我一起考高中,考同一所高中么?我可記得。xxx,你還記得你欺負女同學(xué),最后還是不得不和女同學(xué)道歉么?這一切一切都在我們回憶當中。
我們在成長(cháng),在長(cháng)大,思想也在成長(cháng),我們是否還會(huì )像當初,你碰我,我碰你的找事?我們是否還會(huì )像初二一樣快樂(lè )呢?
我記得,我們吵過(guò),我們打過(guò),我們罵過(guò),最后還是一樣要和好,最后還是一樣要分開(kāi)。我們笑過(guò),我們哭過(guò),我們問(wèn)過(guò),最后一樣要離開(kāi),我還記得,我們一起抱怨過(guò),一起不服氣過(guò),一起跑到流汗了也不停下,最后我們還是要分離,不是么?
我想珍惜?墒遣恢獜暮握湎。我想放棄,但又不想就這么甘心,我想努力,但是我盡力了。
我想用這次期末考試的作文,我紀念我們初二一起流逝過(guò)的時(shí)光,讓我們在一起。
我們曾經(jīng)都讓老師擔憂(yōu)過(guò),擔心過(guò),可是,到了最后,我們又要和老師們說(shuō)再見(jiàn)了,初二了,父母老了,老師容逝了,我們也該長(cháng)大了,也該懂得了。
初二,那快樂(lè )的時(shí)光該屬于那些學(xué)弟學(xué)妹們了。我們要面領(lǐng)著(zhù)中考這種大難題,要一起加油!
初二,再見(jiàn)!
初三,我來(lái)了。
初二離別作文4
一部舊手機
還是從一個(gè)紙箱里翻出來(lái)的,是小學(xué)五年級用的一部手機,諾基亞的。充滿(mǎn)電后,打開(kāi)那部翻蓋的舊手機,里面的珍藏卻也足以讓我回味。
“諾基亞”這個(gè)曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線(xiàn),它的輝煌已被三星或蘋(píng)果代替。如果你是一個(gè)懷舊的人,你也許還會(huì )用這部功能不如三星和蘋(píng)果好的手機,可你會(huì )知道諾基亞對社會(huì )所作出的無(wú)償貢獻嗎?
兩次地震,兩次捐款,諾基亞勝了,因為它的市場(chǎng)盈利不多,甚至已經(jīng)虧損,可它依舊堅持自己的選擇。你要說(shuō)諾基亞變了,它變得沒(méi)有對手強大,沒(méi)有公司開(kāi)創(chuàng )時(shí)的鼎盛,但它沒(méi)有變的是初心----無(wú)私為社會(huì )的初心。如果你要說(shuō)它是炒作,我不去否認,可它用事實(shí)和行動(dòng)回答了我們,它沒(méi)有放棄,而是堅持了下去。
看著(zhù)手上的這部手機,再望向已經(jīng)黑了的城市,街道上車(chē)來(lái)車(chē)往,燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛,只好尋求物質(zhì)上的填補。人性本來(lái)的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬,因為時(shí)代在前進(jìn),金錢(qián)的誘惑扎根在心;一切純樸在遠離,因為心靈的美好是被人唾棄的“舊”,而金錢(qián)地位則是盲目追求的“新”,新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來(lái),傷感涌動(dòng),離開(kāi)人性的美好或許在一個(gè)城市里很常見(jiàn),也許我們守住的只是一片空城。
夜深了,人未眠,城已空。
初二離別作文5
望窗外風(fēng)吹楊柳,聽(tīng)樹(shù)上蟬鳴聲聲,看路人行色匆匆。記憶的盒子正漸漸打開(kāi)……眼前又出現了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話(huà)語(yǔ)。李老師,回想起在您身邊的日子是多么溫暖啊。同學(xué)們很想念您。清楚地記得,您給我們上的最后一節生物課,是再相見(jiàn)的最后一面。您進(jìn)來(lái)之后,并沒(méi)有給我們上課,卻默默地站在窗戶(hù)前,背對著(zhù)我們,在那里哭泣,為的是不讓我們看到您傷心的樣子。幾分鐘后,大家發(fā)現了有些異常,并覺(jué)得是您要離開(kāi)我們了,都在默默地低著(zhù)頭,不知在想些什么?就在這時(shí),同學(xué)紛紛用手把眼角上的淚水擦去,您對我們說(shuō),都別板著(zhù)個(gè)臉,開(kāi)心一點(diǎn),來(lái)唱幾首歌曲。
您拿起手機再給我們照相,是為了紀念我們?直到后來(lái)才知道,您是把我們在學(xué)校了一點(diǎn)一滴都記錄了下來(lái),保存在一個(gè)群里,讓我們能經(jīng)常去群里聊會(huì )。一節課45分鐘,大家都沉浸在這場(chǎng)面當中,都不舍得離開(kāi),去數學(xué)老師那里做晚題之后,有點(diǎn)打算給生物老師辦一個(gè)板報,讓您記錄下來(lái),記住我們這群可愛(ài)的“搗蛋鬼".李老師,雖然您不叫我們了,但我們會(huì )永遠記住您這個(gè)可愛(ài)的生物老師!在人生道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。希望再見(jiàn)面時(shí),能夠記得彼此。就足矣。李老師,祝您在今后工作當中,開(kāi)開(kāi)心心,永遠記住我們,記住我們這群”搗蛋鬼"!
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