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這一天讓我銘記初二作文

時(shí)間:2022-11-02 09:14:14 初二作文 我要投稿

這一天讓我銘記初二作文5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的這一天讓我銘記初二作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

這一天讓我銘記初二作文5篇

這一天讓我銘記初二作文1

  她黝黑的臉龐,那雙漆黑的眼睛盯著(zhù)我給她的硬幣,眼神中流露出的是一種無(wú)奈和憂(yōu)傷。

  她,是我在泰國街頭遇見(jiàn)的一個(gè)流浪者。

  炎熱的八月天,我在泰國的一條步行街上散步。父親也在我身邊走著(zhù)。一會(huì )兒,他從口袋里拿出了一枚銀色的泰國硬幣,遞給我,又指了指那個(gè)蜷在角落的流浪者:“把這枚硬幣給她!蔽毅读算,木然地接過(guò)了硬幣。我站在原地,轉過(guò)身去打量著(zhù)那個(gè)流浪者:中年女人的臉龐,深黑色的上衣,松散的頭發(fā)耷拉在腦后。她正面無(wú)表情地注視著(zhù)對街的繁華,路燈的燈光照在她的臉上,把她稱(chēng)得十分疲憊。我輕輕地走過(guò)去。

  她似乎注意到我來(lái)了,挪動(dòng)了一下身子,當我抬起手,她也將右手抬起。那枚硬幣穩穩落在她的掌心。她點(diǎn)了一下頭,將那枚硬幣揣進(jìn)了口袋,隨后抬起頭來(lái)看我。

  一瞬間,她的眼睛震撼了我。那是一雙哭過(guò)多少次的眼睛?濃濃的眼袋下是一圈紅腫,漆黑的眼珠里盛著(zhù)多少憂(yōu)愁與苦悶?我的目光久久不能離開(kāi)她的眼睛。

  當我正準備要離開(kāi)時(shí),一個(gè)孩子沖到流浪者的身邊。他也有漆黑的眼珠,笑得比陽(yáng)光還燦爛。流浪者把他攬在懷里,深吸了一口氣,眼角又泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。他們就像一對筋疲力盡的倦鼠,在寒冷中依偎著(zhù)。

  直到回到酒店,我的腦海中仍裝著(zhù)那個(gè)女人的樣子。她的眼睛,那雙憂(yōu)郁的眼睛,一直在眨動(dòng)。我沉思:這也許就是乞丐該做的事?也許她與那繁華的對街的距離,就是她永無(wú)法企及的高度?她那雙憂(yōu)郁的眼睛,也許就是她對生活的渴望?

  我的心像是被火石烙下了一個(gè)深深的印子。別了那對流浪母子,我也許是再也無(wú)法明白什么是貧窮,什么是富貴了。

  啊,那雙眼睛,一直在黑暗中偷偷窺視,每當想起,都會(huì )給我的`心重重捶上一拳。

這一天讓我銘記初二作文2

  昨天下了一夜的秋雨,今天天空已放晴。天空顯得格外清澈透明,像洗過(guò)的水晶球一般。但天氣卻無(wú)比寒冷,秋風(fēng)刺骨,給人一種仿佛步入深冬之感。

  我穿上了外套,走出家門(mén)。啊,還真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要冬眠”!我來(lái)到了冷清的集市上。咦,怎么許多人都往前面跑?趕著(zhù)去投胎嗎?而且還是蜂涌唉。

  唉,由于本人好奇心實(shí)在太強,所以我也成了蜂涌人群中的一員!昂簟苯K于擠進(jìn)來(lái)了,我都快被擠成肉餅了。我定晴一看,原來(lái),他們是在搶蘋(píng)果。我轉身,剛打算走,卻又定格住了,賣(mài)蘋(píng)果的人到哪了?我想。唉,不得不說(shuō)我的好奇心又占了上風(fēng),所以我拉了拉前面那位婦女的衣角,問(wèn):“我怎么看不見(jiàn)賣(mài)蘋(píng)果的人?”他甩開(kāi)了我的手,不耐煩地說(shuō):“賣(mài)蘋(píng)果的人不知道跑到哪去了,這一車(chē)蘋(píng)果塊被搶光了!蔽阴谄鹉_尖,透過(guò)人群中的縫隙一看,果然如此!“唉,你們在干什么?”一個(gè)蒼老的聲音響了起來(lái)。那些正在低頭搶蘋(píng)果的人不約而同地抬起了頭。只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)似雪,皺紋滿(mǎn)面的老奶奶蹣跚地跑了過(guò)來(lái)。她一看車(chē)子,見(jiàn)大驚失色,“蘋(píng),蘋(píng)果呢?怎么吃個(gè)包子功夫就不見(jiàn)了?我還要給我兒子治病呢!”她的聲音是顫抖的。見(jiàn)沒(méi)人回應,便用那干枯,布滿(mǎn)裂縫的手捂住了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,哭了起來(lái)。

  風(fēng)在吹著(zhù),樹(shù)枝在搖曳;樹(shù)葉在嘩嘩作響——大自然在彈奏一首凄涼的樂(lè )曲。

  寂靜如水的人群中出現了一陣騷動(dòng)。這時(shí)一個(gè)中年男子說(shuō):“是我買(mǎi)了蘋(píng)果!比缓竽贸鰞蓮堃话僭拇筲n放在了老奶奶的手中。那紅色的鈔票刺痛了人們的眼,亦刺痛了人們的心!拔乙操I(mǎi)了蘋(píng)果!比藗兗娂娔贸鲥X(qián)放入老奶奶的手中。我把手伸出口袋,將買(mǎi)書(shū)的錢(qián)輕輕的放進(jìn)了老奶奶那干裂,瘦骨如柴的手中。

  我走出了溫暖的人群,抬頭仰望發(fā)現天空還是那么藍,冷風(fēng)還是在吹著(zhù)。但我已不在感寒冷,因為我的心是溫暖的。

這一天讓我銘記初二作文3

  人的潛力總是無(wú)窮的。是呀,我這么多年來(lái)的心結,終于在那天灰飛煙滅。

  妄自菲薄,不敢應戰

  上星期六,多陽(yáng)光明媚,正是中絲瓜的好時(shí)節,我便帶上東西準備干活去。在家中作業(yè)大功告成之后,就百無(wú)聊奈。于是,栽花種草就成了我的惟一消遣。

  還沒(méi)走幾步,就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我;仡^一看,是張東久與袁廣奇騎自行車(chē)來(lái)了,約我到學(xué)校玩。他們幾個(gè),可是我心中的體育明星,常常到附近的學(xué)校打籃球,乒乓球。別瞧我人高馬大,身強體壯,可連球皮也不曾碰過(guò),更不用說(shuō)真槍實(shí)彈比賽了。也曾受到諸位的邀約,我拒絕了。不知道為什么,好像是自卑作祟,但不可名狀啊。

  可今天,耳邊縈繞好友付攀峰的鼓勵:何不試試呢?立即隨他們前往。

  牛刀小試,信心大增

  到了學(xué)校,早已有不少人等著(zhù)了,果然是打籃球。我又打起了退堂鼓?梢豢,體弱瘦小的張洋都參加了,便鼓起勇氣。

  隊分好了,我與張洋等四人一組,對方三人可都是沙場(chǎng)老將,我方僅袁廣奇一主心骨?磥(lái)我對必敗無(wú)疑呀。

  開(kāi)球了,袁廣奇發(fā)球,我們嚴陣以待。哪知張東久從側面包抄到袁廣奇面前,縱身一躍,球立馬到手,飛到了球架下,一個(gè)漂亮的扣籃,球進(jìn)了!

  我自始自終呆在一旁,見(jiàn)他如此陣勢自卑之感愈發(fā)強烈。哪知球一下飛到我面前,我下意識地抱起球,對方隊員立即把我圍住了。我隨便向大將羅松成一扔,他竟接住了我的球,對方隊員又盯住了他。這時(shí)我正站在球架下面,他又不假思索地把球傳給了我。我想想就往球架上一扔,球在框上滾幾滾,竟進(jìn)去了。一瞬間,喜悅之情沖散了自卑心。

  獨擋一面,愈戰愈勇

  經(jīng)過(guò)此勝,我愈戰愈勇,籃球天分盡顯無(wú)遺:運球自如,帶球輕松,投球即中,已能獨擋一面了。

  最后,你猜咋的,我們竟以二比一勝了他們,并且那兩球還都是我進(jìn)的呢!哈哈!

  這一天,我似春蠶破繭,走出了自己畫(huà)的圈,終于秀出了自己。

  這一天,我永遠銘記。

這一天讓我銘記初二作文4

  直到現在,我的手似乎還如那天般的火辣的疼,但我的心卻早已平靜下來(lái)了,并把那份痛化為了我受用一生的財富。

  禮拜三,我和往常一樣,步行來(lái)到學(xué)校,進(jìn)了班級坐了下來(lái)。我和同學(xué)聊了一會(huì )兒,預備鈴響了,我準備好學(xué)習用品,開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)一些“老生常談”的事。突然,老師嚴肅地說(shuō):“把我昨天說(shuō)的“綠本子”交上來(lái),沒(méi)帶的一人一板子!”天哪!我竟然忘記帶了,瞧我這記性!組長(cháng)很快來(lái)到我這一排了,正當我手足無(wú)措時(shí),老師龐大的身軀已在我的身邊。但我還是心存僥幸:老師應該不會(huì )打我的吧。我慢吞吞地站了起來(lái),一個(gè)鋒利的眼神,我的心咯噔一下。我小心地伸出了自己的手,只見(jiàn)老師揚起手里的木板,“啪!”重重地落在我的手上!我的眼淚便不聽(tīng)話(huà)地跑了出來(lái)。是啊,眼淚怎么會(huì )不跑出來(lái)呢?對于一個(gè)極少挨老師打的我來(lái)說(shuō),這是多么大的打擊呀!不就是沒(méi)帶一本本子嗎?下午帶,明天帶不可以嗎?老師也太過(guò)分了,隨著(zhù)自己的性子,想打誰(shuí)就打誰(shuí),你不知道這樣會(huì )對一個(gè)人造成多大的傷害嗎?討厭的老師!老師后來(lái)在課堂上說(shuō)了什么,我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  中午放學(xué)后,老師把我叫進(jìn)辦公室,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“上午,我打了你,你有些委屈,是嗎?但你想想,我為什么打你?沒(méi)帶本子?也許你認為這么小的事也不至于動(dòng)板子吧,況且你這么優(yōu)秀,老師應該袒護你。其實(shí),任何人對待獎勵和懲罰都是平等的,我既然布置了作業(yè),就要求大家都要做到,別人都受了懲罰,你有什么理由逃避呢?以后你走上了工作崗位,犯了錯,沒(méi)有人會(huì )因為你的優(yōu)秀就不懲罰你!

  老師的話(huà)很直白,很尖刻,卻句句說(shuō)進(jìn)了我的心里。我走出辦公室,抬起頭,看著(zhù)手上一道清晰的紅印子,眼淚又情不自禁地流了下來(lái),它們輕輕地滴在我的手上,重重地地敲在我的心中。

  這一天的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)重要的道理:事情要認真完成,不要心存僥幸。這一切,伴隨著(zhù)我的顆顆眼淚,刻在我的心上,讓我銘記!

這一天讓我銘記初二作文5

  “有一天,兩個(gè)強盜闖進(jìn)了圓明園,一個(gè)洗劫,另一個(gè)放火。似乎得勝之后,便可以動(dòng)手行竊了……兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿(mǎn)了腰包,這是看得見(jiàn)的,另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱篋。他們手挽著(zhù)手,笑嘻嘻地回到了歐洲!

  “將受到歷史制裁的這兩個(gè)強盜,一個(gè)叫法蘭西,另一個(gè)叫英吉利”。

  這段話(huà),流淌在法國文學(xué)家雨果的筆下,這是歷史,這是現實(shí)!

  1860年,10月,18日……

  英法聯(lián)軍砸開(kāi)了圓明園的大門(mén),一場(chǎng)歷史的悲劇正在上演……

  大批的強盜如潮水一般涌進(jìn)圓明園,開(kāi)始了毫無(wú)人性的掠奪:搬得動(dòng)的都搶走,搬不動(dòng)的都砸爛。罪惡沒(méi)有結束,做完這一切后,他們似乎覺(jué)得還不夠,就拿起手中的火把,引燃了整個(gè)園林。一座豪華的皇家林園,一座凝結著(zhù)中華兒女世世代代的結晶的東方奇跡,在一片火海下,轉瞬即逝……

  多少奇珍異寶被塞在兩個(gè)強盜的腰包里,帶回他們的國家,擺在富麗堂皇的博物館里,向世人炫耀些什么。那原本屬于中華民族的瑰寶,在一瞬間,只留下累累傷痕……

  那天傍晚,夕陽(yáng)之下,西天那抹凄艷的晚霞——是一個(gè)古老民族的傷口,在流血……那原本富饒的大清王朝更是一步一步的走向毀滅的邊緣!

  直到現在,觸摸著(zhù)那場(chǎng)焚燒后幸存的大理石,不再是光滑如初了,歲月的流逝,在他身上刻下了絲絲印跡。百年前的那場(chǎng)浩劫,似乎歷歷在目。我恨自己,恨自己沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代。如果可以,我一定會(huì )付出自己最大的努力,鼓舞中國人民,一同去守護這中國的驕傲!甚至以鮮血為代價(jià)。

  這是一個(gè)巨大的民族悲劇,無(wú)能的統治者只是這出悲劇錯步上前的小丑,他什么都不懂。你把一切的責任都推到他們身上,到頭來(lái),只是對牛彈琴罷了。

  如今,誰(shuí)也沒(méi)有能力去挽回這已逝去一切,21世紀的我們所能做的就是銘記這恥辱,不要再重蹈覆轍。

  世界渴望和平,人類(lèi)反對戰爭!

  所以

  這一天

  請銘記……

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