尊重初二作文550字（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的尊重初二作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊重初二作文550字 篇1
尊重給予每個(gè)不同的人接受，卻用于不同的人得到不同的解藥，在自卑的人身上或許得尋找自信的解藥，或許是成為一句美麗的話(huà)語(yǔ)。但在自尊的人身上卻往往能獲得更多的藥效，都是因為越有自尊的人越更想獲取更多的尊重，也許是那顆強烈的自尊心太軟弱了，經(jīng)不起尊重的誘惑吧！
我想每個(gè)人都需要自尊，都想得到別人的尊重，沒(méi)有不愛(ài)面子也沒(méi)有愛(ài)受傷的人，就像我，就一次尊重的機會(huì )，給予我自信，讓我再次站起來(lái)面對困難，和同學(xué)一起奮斗、努力、勇敢面對眼前的學(xué)習，不管是多么的艱難，我都會(huì )振作起來(lái)向困難奔跑！
那一次，我被期中低略的成績(jì)推進(jìn)了自卑的世界里，那時(shí)我什么也不想說(shuō)，也不愿和任何人講一句話(huà)，面對家里的親人對我希望滿(mǎn)滿(mǎn)的表情，我更沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)看他們，覺(jué)得自己很對不起的每一份勞動(dòng)力。每天二十四小時(shí)我都是沉默、垂頭喪氣度過(guò)的，我很自責自己的失言，我辜負了我的家人甚至我自己，我痛恨自己沒(méi)有好好努力、上課不認真聽(tīng)講，沒(méi)有認真對自己的承諾和夢(mèng)想去努力拼搏，我只有感到愧疚，愧疚每一次錯道最后，我想如果再多給我點(diǎn)時(shí)間，我一定不會(huì )輸，如果再給我一次機會(huì )我絕不會(huì )放棄，誒……千千萬(wàn)萬(wàn)的如果，都是人們所想要的奇跡呀！這樣只會(huì )自己在毀滅自己的！
我就是這樣一直都在幻想自己每一天的無(wú)聊生活，終于有一天上著(zhù)課，一個(gè)熟悉的聲音敲響了我無(wú)趣的生活境界里，“跟我來(lái)一下”，就這樣班主任把我內心的自卑掏了出來(lái)，敲醒了我自卑的世界，讓我找回一個(gè)新的我。是我的班主任激發(fā)出我內心的目標，然而我許下了一生的承諾，向目標奔跑！
我又帶這一個(gè)尊嚴跨進(jìn)新班級的門(mén)欄，就像走進(jìn)拼搏的天堂，我又帶著(zhù)這一次尊嚴把自己的潛力挖出來(lái)，告訴自己，用自己的真正實(shí)力打拼出自己真正的努力結果。
尊重初二作文550字 篇2
尊重是一種美德;尊重是一種信念;尊重是一種品質(zhì);尊重是一種修養。在生活中時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)尊重，也缺不了尊重。別人說(shuō)：幫助他人，快樂(lè )自己!可我要說(shuō)：尊重他人，快樂(lè )自己，同時(shí)也是尊重自己!
生活中處處充滿(mǎn)尊重，我的身邊也有不少關(guān)于尊重的是。記得有一次，我在公共汽車(chē)站等車(chē)，好不容易來(lái)了一輛車(chē)，我連忙擠了上去，我兩手伸進(jìn)口袋里卻沒(méi)摸到一分錢(qián)，這該怎么辦。這時(shí)，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。而司機朝了我笑了笑，示意要我到后面找個(gè)位置坐下來(lái)。我也連忙到后面坐了下來(lái)，司機對我是那么尊重，如果他向我要錢(qián)，那會(huì )引起多大的尷尬?
不僅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我來(lái)給你們講講吧：一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì )地走開(kāi)了。走了沒(méi)以幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)："你和我一樣，都是商人。"一年之后，在一個(gè)商貿云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。"像乞丐一樣的鉛筆推銷(xiāo)員能成為風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商全是因為商人對這位鉛筆推銷(xiāo)員尊重與鼓勵……由此可見(jiàn)尊重之作用之大。
看吧，不管在生活中還是故事里都有著(zhù)尊重。尊重是對他人的鼓勵;是對他人的敬佩;是對他人的自信!人沒(méi)有貴賤之分，所以我們也要尊重他人!
尊重初二作文550字 篇3
在這學(xué)期的小學(xué)德育論的課程學(xué)習中，最令我印象深刻的是尊重，老師說(shuō)尊重孩子是很重要的，因此我查了尊重的意思；尊重有三個(gè)意思，一是尊敬，敬重；二是重視并嚴肅對待；三是莊重（指行為）。尊重他人是一種高尚的品德，每個(gè)人的內心都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能得到他人的尊重，當然孩子也不例外的渴望他人的尊重。
一、尊敬，敬重
孩子是一個(gè)有思想的、獨立的個(gè)體，教師應尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，不能因為不喜歡某一孩子的性格二肆意的侮辱學(xué)生或者冷淡的對待學(xué)生，這樣會(huì )使孩子感到不被尊重，還會(huì )對孩子的心理健康發(fā)展產(chǎn)生負面的影響。
二、重視并嚴肅對待
教師和孩子之間的關(guān)系應該是平等的，教師應認真傾聽(tīng)孩子的想法，尊重孩子的想法，不應把孩子的一切想法當做幼稚的，而不加以重視，有時(shí)孩子們的一些想法或看問(wèn)題的角度會(huì )給我們帶來(lái)一片新的天地。對孩子的錯誤思想，老師不應該是一味的命令其改正，而應該耐心的與其交流，引導孩子改正錯誤，孩子比我們想象中的要懂事的多。
三、莊重（指行為）
“嚴師出高徒”被我們祖祖輩輩信奉者，既然可以一輩輩傳下來(lái)，必然是有作用的，但在實(shí)施上往往矯枉過(guò)正，這個(gè)“嚴”字在體罰孩子上得到了充分的發(fā)揮，但“高徒“卻少之又少，體罰不僅讓孩子身體痛苦，還會(huì )在孩子的心靈上留下傷痕，讓孩子感到不被尊重，對孩子的身心健康的發(fā)展產(chǎn)生影響。
我相信”人之初，性本善“，每個(gè)孩子都是好孩子，但在他們的成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )犯錯誤，面對孩子們犯的錯誤，教師應有一顆包容的心，尊重犯錯誤的孩子，用自己的愛(ài)心、耐心去引導孩子改正錯誤；用尊重孩子的心贏(yíng)得孩子的尊重，而不是用孩子們的害怕得到的假尊重。
尊重初二作文550字 篇4
作為一個(gè)人，一生中必不可少的“營(yíng)養品”就是受到他人的尊重。對于處在青春期的我們來(lái)說(shuō)，尊重更是必不可少，容不得別人半點(diǎn)嘲諷，而我就是這樣一個(gè)自尊又自信的女孩。
這幾日，爸爸有些忙，所以下午我主動(dòng)請纓替父賣(mài)菜。我想反正我認識桿秤，價(jià)格爸爸也寫(xiě)在本子上了，只是算賬嘛，又有何難呢？所以我便滿(mǎn)懷信心的來(lái)到了夜市。第一位顧客是一個(gè)比我也大不了幾歲的女孩，長(cháng)頭發(fā)，齊劉海，一身運動(dòng)裝，臉上紅撲撲的掛著(zhù)一份真誠地笑容，十分可愛(ài)。她見(jiàn)我自己來(lái)賣(mài)蔬菜，充滿(mǎn)著(zhù)詫異與敬佩，她問(wèn)：“你自己來(lái)賣(mài)東西嗎？”“嗯�！薄澳阏J識桿秤��？”“嗯，我認識的�！薄鞍�，你可真厲害，讓我我可不敢來(lái)，呵呵�！彼脑�(huà)十分溫和，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了欽佩，給了我莫大的鼓勵。盡管后來(lái)算賬時(shí)我略顯吃力，但她仍微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！彼男θ菹駝倓傞_(kāi)放的桃花一樣嬌嫩而又美麗。她的笑容是對我最好的尊重，又給我增添了幾分信心。
之后又來(lái)了一對顧客，一男一女，大概是夫妻吧。男生挑好了東西，因為價(jià)格和質(zhì)量太過(guò)零碎，我一時(shí)算不過(guò)來(lái)，又怕算錯，只好用筆算。算好之后，猛一抬頭，正好碰上那女生充滿(mǎn)嘲諷，充滿(mǎn)鄙夷的目光，這對我的自尊是一種極大的傷害。我不明白她為何用哪種眼神看我？就算是我算不過(guò)帳來(lái)，但她也應當尊重我的不是嗎？尊重他人是一種良好的品德不是嗎？不管怎樣尊重他人是做人得基礎不是嗎？
我要的尊重，不用多么崇拜，只要一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就好；我要的尊重，不需多么鄭重，哪怕只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑也好。
我要的尊重，僅此而已。難道這都不可以？
尊重初二作文550字 篇5
轉眼而過(guò)，我已經(jīng)是一位高年級的小學(xué)生了！時(shí)間一分一秒的掠過(guò)，不知何時(shí)我才能懂得珍惜。
在班上，我的人緣不好，不懂如何與別人相處，與同學(xué)積累了大量的矛盾，成為班上人人喊打的人，我學(xué)習成績(jì)一般，不要到老師的重視，雖然我很努力的學(xué)習，但是老師的行為，總是讓我“不痛不癢”。
我的人生是否就如此無(wú)意！這堂體育課上，讓我第一次獲得了尊重的感覺(jué)。
我們的體育老師是一個(gè)和藹可親的老頭，成天樂(lè )呵呵的，帶我們很和氣，他可是我最喜歡的老師了。這節課上，我們訓練了“老牛推車(chē)“，看似輕松，可里面卻“暗藏殺機”。與我同組的是一個(gè)相貌不佳，身單力薄的人，與我差不多。第一輪開(kāi)始了，“老�！蔽沂箘诺南蚯芭�，他也很賣(mài)力的推著(zhù)，但是后程乏力，使得我們輸掉了比賽。
進(jìn)入第二輪了，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的溝通，他自高奮勇的當“老�！�，但有是我的失誤使兩人再次摔了。他手上的皮已經(jīng)磨出了血，但是他仍然帶著(zhù)關(guān)切的問(wèn)：“伙計，你沒(méi)事吧”。我感動(dòng)了，檫干眼淚繼續向前，我們越來(lái)越快就像一陣風(fēng)，通過(guò)后程的出色表現，終于獲得了第一名。
賽后，他感慨到：我就知道你一定能行！正是關(guān)鍵時(shí)刻給于我的力量，是我迸發(fā)的源泉，只見(jiàn)操場(chǎng)上投來(lái)了羨慕的眼光，“尊重”悄悄地向我走來(lái)，我一定會(huì )緊緊抓住，永不放手，這對我來(lái)說(shuō)實(shí)在太寶貴了。
“尊重”一種美好的感覺(jué)！
尊重初二作文550字 篇6
記得暑假里的一天，我和記者團的同學(xué)們，在“青少年活動(dòng)中心”籌備上培訓課，教室里是同學(xué)們有說(shuō)有笑的聲音，忽然，有一男同學(xué)和一位女同學(xué)發(fā)生了爭吵，女同學(xué)由于是單親家庭，所以，男同學(xué)罵了一句：“沒(méi)父親的小孩！”又唱了一句：“沒(méi)吧，沒(méi)吧？”同學(xué)們都憤憤不平的為那位女同學(xué)，打抱不平，指責那個(gè)男孩子：“你不懂尊重人！”我也是路見(jiàn)不平，拔刀相助。經(jīng)過(guò)這件事情后，我深深的感到了，尊重是一種群體的需要。尊重其他人，大伙都會(huì )對你有好印象，樂(lè )于和你學(xué)習交往！但是不尊重人是要引起公憤的！甚至會(huì )成為過(guò)街老鼠，每人喊打！
尊重其他人能體現大家自己，到底，有沒(méi)好修養？所以說(shuō)尊重是人之美德，還有一種尊重，大家是不是注意到呢？我想和你們一塊推薦：另一種尊重！
那是11月14日的午夜，當舍友們都沉浸在美好的夢(mèng)鄉，我的胃忽然翻江倒海，痛的我醒了過(guò)來(lái)，我一直從12點(diǎn)半被折磨到凌晨五點(diǎn)，天亮后還跟昨夜一樣，高燒39——40度，我暈乎乎被送到醫院，還抽血，我看到尖銳的針頭，閃閃發(fā)光，心里愈加恐懼，由于，我缺少訓練，所以，身體非常虛弱，感冒發(fā)燒受罪。這就是不尊重我們的身體的后果！不尊重身體，就會(huì )被病魔侵蝕，所以，從此將來(lái)，我就像尊重朋友一樣，尊重我們的身體，愛(ài)護身體，訓練身體。
尊重他人，等于美化自己；尊重身體，就是保護自己！這兩種尊重，都非常重要。在這個(gè)世界上，每人都應當掌握：尊重他人，尊重自己。
尊重初二作文550字 篇7
學(xué)會(huì )尊重別人，這樣別人才會(huì )給你尊重。一件很小的事情，都有很深的道理。
子曰：“三人行必由我教�！�。今天遇到一個(gè)“老師”。
隨著(zhù)一陣美妙的音樂(lè )，今天的最后一節課結束了。我還是像往常一樣以同樣的速度回家。這時(shí)，一個(gè)阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你有興趣上高級班嗎？”我們這里的老師一定會(huì )讓你的成績(jì)高到芝麻開(kāi)門(mén)——！“其實(shí)這種事我一點(diǎn)都不喜歡，不過(guò)你看我姑姑多熱情。你忍心拒絕嗎？于是，我硬著(zhù)頭皮回應道：“謝謝阿姨！”他接過(guò)名單。走不遠處，我把傳單撕成碎片，心想：有多少同學(xué)累得全扔在地上。我一抬頭，“��！“嚇得我跳了三尺高。原來(lái)是清潔工阿姨。正在這時(shí)，我的一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)。她看到這一幕，馬上就明白了：“人家掃地多辛苦，你還干。先別撿！”我慌慌張張地把紙片都撿起來(lái)，然后輕輕扔進(jìn)垃圾桶，支支吾吾地說(shuō)：“阿姨，對不起�！背龊跻饬系氖�，阿姨不但沒(méi)罵我，還安慰我：“這件事已經(jīng)過(guò)去了，不要再提了。之后他就開(kāi)始跟我說(shuō)“你為什么批評你這樣的好孩子？只是在你那個(gè)年代，太多人不知道做我們的工作有多難。我只希望你能珍惜我們努力的成果�！�
舅媽的話(huà)雖然不長(cháng)，卻深深的烙在了我的心里。這些話(huà)讓我知道：不管別人的工作多么可鄙，我都要尊重他/她的人格，尊重他/她的職業(yè)，尊重他/她的努力成果。
尊重初二作文550字 篇8
尊重是一種美德；尊重是一種信仰；尊重是一種品質(zhì)；尊重是一種修養。生活中總有尊重，不缺尊重。還有人說(shuō)：助人為樂(lè )！但我想說(shuō)：尊重別人，開(kāi)心，尊重自己！
生活充滿(mǎn)了尊重，身邊有很多尊重。我記得有一次，我在公交車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，終于上了車(chē)。我趕緊擠了上去。我把手伸進(jìn)口袋，但一分錢(qián)也沒(méi)碰。我該怎么辦？這時(shí)，汽車(chē)啟動(dòng)了。司機沖我笑了笑，示意我在后面找個(gè)座位。我也趕緊走到后面坐下。司機對我非常尊重。如果他找我要錢(qián)，會(huì )有多尷尬？
不僅生活中有尊重，故事中也有尊重。我給你講講：每個(gè)商人看到一個(gè)賣(mài)鉛筆的破破爛爛，都覺(jué)得可憐。他想都沒(méi)想就把10塊錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的手里，然后想都沒(méi)想就走了。走了幾步，他突然覺(jué)得這樣做不對，于是趕緊回來(lái)道歉，解釋忘記拿筆了，希望他不介意。最后他一本正經(jīng)地說(shuō)，‘你跟我一樣是個(gè)生意人�！荒旰�，在一個(gè)商業(yè)和貿易聚集的溫暖而盛大的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員遇到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能很久以前就忘記了我，我不知道你的名字，但我永遠不會(huì )忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直以為我是賣(mài)鉛筆的乞丐，直到你對我說(shuō)我是你這樣的商人。一個(gè)像乞丐一樣的鉛筆推銷(xiāo)員可以成為一個(gè)風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員，因為這個(gè)商人尊重并鼓勵鉛筆推銷(xiāo)員，這說(shuō)明了尊重的巨大作用。
看，生活和故事中都有尊重。尊重是對他人的鼓勵；是對別人的一種敬佩；是對別人的信心！沒(méi)有高低之分，要尊重別人！
尊重初二作文550字 篇9
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：很久以前，在街上，坐著(zhù)一個(gè)老乞丐。他的臉又臟又破，臉色又黃又瘦。他旁邊有一根長(cháng)棍子支撐著(zhù)他走路。他面前是一個(gè)有許多缺口的碗，看起來(lái)很破舊，很臟。但是街上來(lái)來(lái)往往的人那么多，只有5%的人給他一毛錢(qián)。但是老乞丐并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有高興，只是靜靜地坐在那里。只是無(wú)論什么時(shí)候給他錢(qián)的人離開(kāi)，他都會(huì )默默的看著(zhù)那個(gè)人的背影，仿佛心存感激。此時(shí)。一個(gè)非常富有的人似乎是一個(gè)大老板。大老板從錢(qián)包里拿出500塊錢(qián)，放在碗里。他對老乞丐說(shuō)：“唉！為什么現在乞丐這么多？真的是上帝不顯身！”老板的話(huà)似乎被老乞丐聽(tīng)到了。老乞丐臉上并沒(méi)有露出失落的神色，而是順手把500塊錢(qián)甩到了一邊，震驚了路人！
老乞丐說(shuō)：“請把錢(qián)拿回來(lái)！你的錢(qián)我一個(gè)都不要！”老板憋著(zhù)氣問(wèn)：“為什么？”“因為你的錢(qián)沒(méi)有用！雖然我是乞丐，但我有尊嚴！所以請你尊重我？”“但是他們只捐了1根頭發(fā)，甚至有人沒(méi)有給你。我給了你這么多，你為什么不接受？"看，老乞丐說(shuō)他只收滿(mǎn)滿(mǎn)的善款。朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們有什么感受？你覺(jué)得是乞丐做的對，還是老板做的對？我個(gè)人覺(jué)得老乞丐做的很對，因為每個(gè)人都希望別人尊重自己，從別人那里得到足夠的尊重，那為什么乞丐不能呢？即使地位低下卑微，他也有被別人尊重的權利，別人也應該平等地尊重他。朋友們，從現在開(kāi)始不要排擠嘲笑任何人，要知道尊貴和卑微的尊重是沒(méi)有區別的！
尊重初二作文550字 篇10
外公最拿手的菜肴就是麻辣雞丁。暑假里我們一家人來(lái)鄉下探望他，這不，他又要一展身手了。外公去雞窩里逮住一只又大又肥、活靈活現的雞，卻并不急殺它，反而輕撫著(zhù)它的毛，口中還念念有詞，然后把逮到的雞拎到雞窩另一側墻的拐角處殺掉。
我走近外公身旁，疑惑地問(wèn)，為什么這么麻煩，把刀拎到雞窩旁，直接在雞窩旁殺掉不就結了嗎？外公說(shuō)，你不懂，決不能當著(zhù)其他雞的面去殺手里的手，這樣太殘忍了，太不道德。人道是個(gè)相對數，難道殺生就人道了？我反問(wèn)。外公愣了愣，說(shuō)，殺雞是不人道，但是，這是自然界的法則，我們即然避免不了悲劇，為什么不可以降低悲劇的悲慘成份呢？當著(zhù)其它雞的面去宰殺他們的同伴，勢必會(huì )嚇到它們，雞是會(huì )傷驚擾。我愣住了。那一刻，我發(fā)現外公手里的菜刀不再是冰冷的而是帶有溫度的。
這種溫度叫尊重。也許會(huì )有很多人把外公看成迂腐和固執，甚至是多此一舉。但是，我卻不這么認為。每一個(gè)生靈都和我們一起分離這個(gè)世界，他們是有尊重的，我們都該對這些同在一片藍天下的生命多一份尊重！尊重是一抹亮麗的人性光輝，在它的照耀下，我們沿著(zhù)光明的路標，一步步邁向光明的圣殿。收獲一縷縷芬芳的人性馨香。從世俗到高尚的路上，也許會(huì )有很多殺伐的暴殄天物。但是，心存善意的人，總能拐個(gè)彎兒，看見(jiàn)沉甸甸的尊嚴，那是一種靈魂的安穩和自在。
尊重初二作文550字 篇11
尊重一個(gè)小小的詞兒，卻包含了許多做人的道理。但對于我來(lái)說(shuō)卻比較陌生，直到發(fā)生了那件事。
有一天放學(xué)回家，我覺(jué)得媽媽燒的炒雞蛋味兒太淡，于是嚷嚷開(kāi)了：“媽媽?zhuān)@菜怎么炒的，難吃死了，臭水平！糖都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情愿的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭取讓你吃得滿(mǎn)意�！弊谝慌缘陌职掷淅涞卣f(shuō)：“你怎么跟你媽說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)都不尊重你媽媽?zhuān)硬缓贸�，自己炒看你水平有多高�！?/p>
我還真不服氣，“試就試，有什么大不了的�！闭f(shuō)著(zhù)我還真干了起來(lái)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，系上圍裙，打開(kāi)灶火，倒了點(diǎn)油。起先，鍋里沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)哧溜的響聲。接著(zhù)，我把攪和好的雞蛋放進(jìn)去炒了炒，再把準備好的西紅柿放進(jìn)鍋里，蓋上蓋子燜了一會(huì )兒，最后放上糖，鹽和味精，翻了幾下，一盤(pán)西紅柿炒雞蛋就大功告成了�！白屇銈儑L嘗我的手藝�！蔽壹泵Χ私o他們品嘗，等待他們的夸獎。媽媽吃了一口，面帶微笑，爸爸吃了一口什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)�？此魄闆r不妙，我立即嘗了一口，好咸��！簡(jiǎn)直難以下咽。這下糟了，他們一定饒不了我。出乎意料的是，媽媽安慰我說(shuō)：“你這么小，能做出點(diǎn)菜已經(jīng)很不容易了，雖然有點(diǎn)咸，媽媽還是喜歡的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼睛瞪得大大的，半天回不過(guò)神來(lái)，淚水在眼眶里打轉。
從那以后我改正了自己的缺點(diǎn)，學(xué)著(zhù)去尊重他人，同時(shí)也要尊重他人的勞動(dòng)成果。
尊重初二作文550字 篇12
每晚到母親家蹭飯，蹭完了還要給兒子捎飯。每次捎飯，母親總要單獨給兒子盛出一份來(lái)，然后才盛給我們大家吃。
一天吃餃子，父親拌了蒜泥，我端了餃子，剛準備用筷子夾蒜泥，父親把碗拿開(kāi)了，說(shuō)：“蒜泥也要單獨給童童（兒子的乳名）盛一份。前兩次我們都是吃過(guò)了，才給童童帶回去，這樣對童童不尊重�！蔽业男睦矧嚾挥科鹨还膳�，對一個(gè)小小的晚輩，父親和母親的這份尊重，來(lái)的多么自然多么得體又多么發(fā)人深省啊。作為一個(gè)晚輩，我是否做到了對長(cháng)輩們的'尊重呢？
家排課上，感悟最深的就是：同意，接受和尊重。要全身心地接受我們的長(cháng)輩尤其是父母，不管他們曾經(jīng)對我們做過(guò)什么，不管他們和我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么，父母永遠是我們的父母，是給予了我們生命的人。抱怨于事無(wú)補，相反，接受，卻可以給我們帶來(lái)平靜，帶來(lái)祥和，帶來(lái)溫暖。不要試圖參與父母之間的事情，因為，我們是孩子，在父母面前，我們是永遠的孩子。是孩子，就要做孩子的事情，不要企圖管大人的事情。是孩子，就要尊重父母，尊重他們的選擇，尊重他們的命運，也尊重他們給予我們的那份命運。
如果可以，請你每天在心里，用你全部的感恩和愛(ài)，對給了你生命的父母親說(shuō)：“謝謝你們，我愛(ài)你們！”那么，你的生命，將會(huì )有所不同！試試看哦！
尊重初二作文550字 篇13
其實(shí)自己也有想到他一和我分開(kāi)之后就去找下一任，雖然說(shuō)這不是他的風(fēng)格，即便網(wǎng)上把他這個(gè)星座說(shuō)的特別渣，但是網(wǎng)上說(shuō)的那一些射手座的專(zhuān)情，其實(shí)還是真的，就可能也是自己的錯覺(jué)吧，可能她并不是這樣子的，但我感受到的確實(shí)是這樣子，畢竟在和我聯(lián)系的那一段時(shí)間，我從來(lái)就沒(méi)有擔心過(guò)他會(huì )和其他人搞曖昧，畢竟她也是一個(gè)特別懶的人。
但是自己還是偶爾會(huì )突然間就冒出，他要是找下任了呢？他要是在我還沒(méi)有走出來(lái)的這一段時(shí)間找下任了，我會(huì )怎么做？昨天晚上就有這么想，我又想到如果他立馬就找下一任了，我不會(huì )不會(huì )就隨便拉一個(gè)人，然后湊合一下。
雖然說(shuō)這一個(gè)確實(shí)也是有可能，但后來(lái)自己反省了，我覺(jué)得要是自己真的這么做了，就真的在了解到他有單刃之后，自己就去找新的一任湊合的話(huà)，那自己肯定是沒(méi)有放心的，一定是在傲氣的，那是沒(méi)有必要的，最后受傷的還是自己，難道不是嗎？浪費時(shí)間，浪費感情，浪費表情，還要跟他歐氣，但他根本就感受不到自己的情緒。
幸好是最后他跟我說(shuō)不愛(ài)了，要不然我也會(huì )去糾纏他，畢竟我也相信只要是愛(ài)的話(huà)，沒(méi)有什么問(wèn)題，是不可以解決的，但在感情中，如若是不愛(ài)的話(huà)，再強扭扭也不會(huì )有甜的瓜，這一點(diǎn)自己還是特別堅信的，這點(diǎn)道理自己也是明確懂的。所以自己才不斷的跟自己強調他不愛(ài)了，而不是提醒自己，最后他也有給我臺階下，還是要對自己狠一點(diǎn)，還是要對這一段感情狠一點(diǎn)，這樣子才能盡快走出來(lái)。
尊重初二作文550字 篇14
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無(wú)償地付出給予不應享用的人，總有好心善意不被人體會(huì )，總有虛假對待真誠，總有人會(huì )憑籍你的善良通達了自己的目的，而又不負擔任何責任，且莫遺憾，且莫責怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的善良是盲目的愚鈍么，其實(shí)不然，應該依然執著(zhù)于善良，善良是你提前積攢的福報，善良是成就偉大必須具有的品質(zhì)，雖然你不是為了偉大，但確實(shí)可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無(wú)論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命，人各為其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構建永恒的交好大局，萬(wàn)事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過(guò)一程，也許成為過(guò)生死弟兄，亦應坦然接受相聚，接受分離。
在無(wú)備時(shí)來(lái)，在無(wú)備時(shí)去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無(wú)論優(yōu)缺，悉數接受，優(yōu)者承之揚之，缺者補之彌之，外無(wú)好惡，安安靜靜受容性增強，胸懷遼闊，自能包羅萬(wàn)象，閱盡人間百態(tài)，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！
尊重初二作文550字 篇15
假期里，我讀了《禮貌美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等對待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，假如別人在某些方面不如自我，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自我在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心境去應對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重，證明了自我對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，證明了自我對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的期望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重自我，也就掌握了人生的一大要義。
讓我們學(xué)會(huì )彼此尊重，共同生活在這個(gè)禮貌的大家庭里吧！
尊重初二作文550字 篇16
尊重他人是一種崇高的美德，是個(gè)人修養和外在表現。尊重，是每個(gè)人的一生內在修養以及自我內涵的表現，也是每個(gè)人所必須要有的品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一種品道。它反映了一個(gè)人的文化水平，無(wú)論是對同學(xué)，老師，領(lǐng)導，同事或者鄰居，朋友，甚至是家人，都應該保持最起碼的尊重，因為尊重別人，別人也會(huì )尊重自己。
在如今社會(huì )中經(jīng)常有很多人不懂得如何去尊重別人；同學(xué)之間，老師之間，上級領(lǐng)導之間，同事之間，左鄰右舍，親朋好友之間，有時(shí)候常常聊天完全以自我為中心，不會(huì )去注意別人的感受，不給對方留下足夠多的心理聊天時(shí)間，與任何人談話(huà)時(shí)，只顧自己在說(shuō)，完全不在意別人的想法，不給對方插話(huà)的機會(huì )，同時(shí)把自己的意志和決定強加于別人身上；在聽(tīng)別人傾吐自己的心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對給自己一件的人耿耿于懷，對批評自己的人作出不禮貌、不文明甚至粗野的言談舉止等等。這些都是不會(huì )尊重他人的行為。
你對別人尊重同樣也是尊重自己，同學(xué)之間，同事之間，鄰居之間，師生之間，領(lǐng)導之間也要學(xué)會(huì )互相尊重，越親近的人，在面前說(shuō)話(huà)越不可以出言不遜，因為越親近的人越容易被傷害。
所以說(shuō)人們內心里面渴望得到他人的尊重，但前提是你也要尊重他人。常言道：你對別人好，別人也會(huì )對你好，就認我們每個(gè)人都先去尊重他人吧！因為尊重他人就是尊重自己。
尊重初二作文550字 篇17
我在學(xué)校是專(zhuān)“克”電器，一切電燈，什么交流電電燈、直通電電燈……都歸我管，俗稱(chēng)——關(guān)燈的，管電的。
那天，我被選上電器管理員這個(gè)“大職”的時(shí)候，我還挺興奮，問(wèn)老師：“什么時(shí)候關(guān)燈？下課后要關(guān)燈嗎？拉上窗簾后要開(kāi)燈嗎？”后來(lái)老師只回了我一句話(huà)：“你不會(huì )連這種小事都解決不了吧？”什么叫小事，假如有一天我沒(méi)關(guān)燈，一個(gè)班還好，如果全校呢？那電費不就像火箭一樣，噌噌噌地往上長(cháng)了嗎？到時(shí)候學(xué)校破產(chǎn)了別找我啊。破產(chǎn)也還算好的，假如事情嚴重了，那我們就不用上學(xué)了，為什么不用？學(xué)校沒(méi)了。學(xué)校怎么沒(méi)了？燒沒(méi)了。怎么燒沒(méi)？電燈短路了。為什么短路了？因為燈沒(méi)關(guān)。
老師啊，老師，你管這叫小事，人命關(guān)天啊。
有一次，放學(xué)后我回家了（放學(xué)的燈值日生做好關(guān)）。第二天，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)老師在說(shuō)值日生：“你們兩個(gè)怎么回事��？昨天放學(xué)后，你們怎么做好值日不關(guān)燈？害我們全班被校長(cháng)扣了分，罰你們再做一個(gè)星期的值日！”
我還沒(méi)過(guò)去問(wèn)他們怎么回事呢，他們就自己找上門(mén)來(lái)了，還說(shuō)我為什么不告訴他們要關(guān)燈，我當時(shí)就氣笑了，回罵了他們，要不是上課了，我們可還要大戰三百回合。
當電燈管理員可真不是件小事。所以，請尊重每一位“電燈管理員”！
尊重初二作文550字 篇18
小時(shí)候，我們尚還不懂尊重的意味，還難以體會(huì )尊重的重要，但漸漸地，我們會(huì )發(fā)現，其實(shí)尊重并沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單，而它無(wú)論對于誰(shuí)而言，都無(wú)比重要。
我與姥姥住在一塊兒。她特別喜歡吃水果，許是偏愛(ài)那汁水四溢的別樣清甜。只要一有空閑，姥姥就會(huì )買(mǎi)各種各樣的新鮮水果，洗干凈后放在果盤(pán)中品嘗。吃著(zhù)水果，品味那純天然的美味兒，她往往不自覺(jué)地微笑起來(lái)。推開(kāi)她的冰箱，只見(jiàn)滿(mǎn)是水果，自然，我也總是帶水果到學(xué)校吃。
每天午飯后，當我舉起水果美美地品嘗時(shí)，我的同桌總是偷偷地瞄著(zhù)�？赡苁且驗闆](méi)有吃水果的習慣，我幾乎從未見(jiàn)他帶水果來(lái)。我取出水果時(shí)，他總裝作正在做習題，時(shí)不時(shí)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。時(shí)而，筆停了——他正時(shí)而心不在焉地望著(zhù)作業(yè)本，時(shí)而小心地瞄向桌上色澤明麗的水果。我剛要回頭，便轉眼間斂回目光，一副正專(zhuān)注學(xué)習的神情，帶我回頭，他便又垂著(zhù)眼，望向桌上那只果盒。
這時(shí)，我便從自己的果盒里取出一只蘋(píng)果或是一個(gè)梨遞給他。他往往先是一愣，而后輕輕地接過(guò)，又輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一彎靦腆的笑以示感謝，笑意里藏著(zhù)一絲不易察覺(jué)的不好意思。接過(guò)水果，他便背過(guò)臉去，慢慢地咬開(kāi)果皮，小口小口地抿著(zhù)果肉，不再言語(yǔ)。
但，那一天，他卻顯得異常興奮。
尊重初二作文550字 篇19
在我們與人接觸的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )尊重，只有尊重別人我們才會(huì )得到別人的尊重。俗話(huà)說(shuō)：“你敬人一尺，人敬你一丈�！本褪歉嬖V我們要學(xué)會(huì )尊重。
以前，我們班上有一個(gè)人他在班上的成績(jì)很好，但是由于他的成績(jì)很好，他總是看不起別人成績(jì)差的人。覺(jué)得別人都不如他，所以他很少和別人交流。漸漸的，班上的人都疏遠了他，他發(fā)現自己在班上成為了獨立的一個(gè)人。后來(lái)他意識到了尊重的重要性，他開(kāi)始學(xué)會(huì )了尊重別人。他在成績(jì)上面開(kāi)始主動(dòng)幫助別人，在他幫助別人的同時(shí)，他也得到了別人的尊重，班上越來(lái)越多的人來(lái)尋求他的幫助，他的朋友越來(lái)越多了。
還記得一次，我有一個(gè)同學(xué)去外地玩。他在外面迷路了，在馬路上面想找一個(gè)人去問(wèn)路。結果他跑去好別人問(wèn)路，但是問(wèn)了幾次都沒(méi)有成功。他很奇怪自己為什么總是問(wèn)不到路��！結果他發(fā)現了，他在問(wèn)路的時(shí)候，忘記了去尊重別人。別人自然不愿意去幫助他。他發(fā)現了之后，就立馬重新去問(wèn)路，這次他學(xué)會(huì )了語(yǔ)氣，終于問(wèn)到路了。其實(shí)在你尊重的時(shí)候，很容易得到別人的幫助。相反，你沒(méi)有尊重別人，很難得到別人的幫助。
在我們的生活中，人人都是平等的。你在尊重別人的同時(shí)，其實(shí)也是在尊重你自己。學(xué)會(huì )尊重他人，學(xué)會(huì )尊重自己。
尊重初二作文550字 篇20
人活在這個(gè)世界上，必須要懂得尊重別人，不懂尊重的人會(huì )趙老別人的輕視，甚至惹來(lái)麻煩。
還記得我們偉大的周總理嗎？記得有一次周總理與一個(gè)外國領(lǐng)導會(huì )晤，周總理與談握手之后，外國領(lǐng)導竟然拿起隨身攜帶的手帕來(lái)擦拭自己的雙手（看到這些，我氣憤不已，一個(gè)不懂得尊重人的國家如何立足于世界），我們的周總理看到后冷靜地拿出自己的手帕擦拭自己的雙手后直接扔進(jìn)了垃圾桶，我為周總理拍手叫好。
是的，一個(gè)不懂得尊重別人的人也妄想得到別人的尊重，只有彼此互相尊重，才得以友好相處。
每個(gè)人生活在世界上都是獨立的，我們必須要尊重要每個(gè)人，這是基本的道德，例如，我們游蹤尊重別人的隱私權，不可以去侵犯他們，否則就會(huì )得到相應的懲罰。如果每個(gè)人都互相尊重，那么世界上就會(huì )少了很多爭執。老師要尊重學(xué)生，那么學(xué)生自然就會(huì )尊重老師了；相反地，如果一個(gè)老師不懂得如何讓尊重學(xué)生，那么老師也不會(huì )得到學(xué)生的尊重。
尊重，無(wú)時(shí)無(wú)刻地存在我們的生活當中。然而，人有時(shí)候卻很難地去尊重別人，所以我們必須學(xué)會(huì )尊重。
尊重，像雨后的彩虹，給人們帶來(lái)祥和的美好；尊重，像一股春風(fēng)，拂去人們心中的灰塵；尊重，像一泓清泉，清洗人們的隔膜。
所以，學(xué)會(huì )尊重吧！它教會(huì )偶們如何讓與比人相處，尊重別人也就是尊重自己，只有先尊重別人才可以得到別人的尊重。
尊重初二作文550字 篇21
今天下午最后一節課，體育上室內課，我們在班里寫(xiě)作業(yè)，我正認真思考著(zhù)一道數學(xué)題時(shí)，七班一個(gè)同學(xué)來(lái)我們教室找體育老師。我本理都沒(méi)有理，但他說(shuō)的話(huà)讓全班每個(gè)人都注意到了。這話(huà)大概意思是他們班體育課被歷史老師征用，上成了歷史課，有幾個(gè)人不高興，就成心搗亂，把歷史老師氣哭了！
一時(shí)間，我們都十分驚愕。先不管這件事是真是假，單是成心搗亂氣歷史老師就已經(jīng)夠惡劣的了。沒(méi)想到這種事會(huì )真的發(fā)生。那可是傳授我們知識的老師呀！
我們有什么理由不尊重老師？若無(wú)老師，或許現在我們每個(gè)人都什么都不懂，是文盲！中國就會(huì )倒退。老師，絕對是每個(gè)人除父母外，第二要感謝的人了。他們，是世界上最應該受到尊重的人，他們的教書(shū)育人是神圣的，是我們仰望而觸及不到的。若一個(gè)人不尊重老師，我無(wú)法想象。
這與上個(gè)月出現的罵老師事件不是性質(zhì)一樣嗎？或許，在注意學(xué)習成績(jì)時(shí)我們也應該注意個(gè)人品行。更何況，不尊重老師的人成績(jì)也不高呀。記得今年軍訓中，有學(xué)生打老師的，被教官狠批�？v使教官身上有無(wú)數功績(jì)，他們也沒(méi)有忘記——每個(gè)人都應當尊重老師。
我們要尊重老師。但是，在這個(gè)社會(huì )上，竟還有許多家長(cháng)帶頭打老師、罵老師的�？杀�，可恨呀。這種人終不會(huì )有好下場(chǎng)。
在“尊師重道”中，“尊師”排在最前，尊重老師比注重道德還更重要，難道我們不應該尊重老師嗎？
作為一個(gè)人，一個(gè)中國人，尊重老師很重要。
尊重初二作文550字 篇22
這是前幾天下午發(fā)生的一件事。當時(shí)正直一天中氣溫最高的時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包，匆匆往學(xué)校趕去。
這時(shí)，一家家具店的老板拖著(zhù)肥壯的身體從店鋪里出來(lái)，手中提著(zhù)一大袋空啤酒瓶，我以為他要扔進(jìn)不遠處的垃圾箱里�？墒窍乱幻�，家具店老板把帶著(zhù)好幾個(gè)金戒指的肥手一晃——那一大袋空啤酒瓶朝著(zhù)離他只有幾米遠的撿空瓶子的老奶奶飛去。
太過(guò)分了！我勃然大怒，不由得朝著(zhù)那一搖一擺走進(jìn)家具店的老板直翻白眼，心中忿忿不平地詛咒著(zhù)：體積如此龐大還如此缺德，真是活著(zhù)浪費空氣。
還好，那袋空啤酒瓶沒(méi)有砸中老奶奶，啤酒瓶落在地上，發(fā)出“哐當”“哐當”的響聲。老奶奶緩緩地彎下腰，顫顫巍巍地伸出手，撿起一個(gè)個(gè)啤酒瓶，放進(jìn)一個(gè)大麻袋里，嘴中還喃喃地在說(shuō)著(zhù)謝謝。我連忙上前，幫著(zhù)老奶奶一起撿啤酒瓶，老奶奶感激地看著(zhù)我，嘴唇不停地在抖動(dòng)著(zhù)，想向我道謝，我一下子紅了眼眶。此時(shí)老奶奶的額上，脖子上，手臂上都淌著(zhù)汗，薄薄的一層�；ò椎念^發(fā)黏在頸上，望著(zhù)這張刻滿(mǎn)歲月痕跡的臉，我感到很心疼。
老奶奶顫巍巍地站起身來(lái)，像是隨時(shí)會(huì )倒在地上，她拖著(zhù)瘦若干柴的身體，枯黃的手吃力地提著(zhù)麻袋，踏著(zhù)滿(mǎn)地的陽(yáng)光漸漸走遠。
四周的空氣漸漸變得稀薄，整個(gè)世界的嘈雜聲瞬間凝結了起來(lái)�？粗�(zhù)老奶奶蹣跚離去的背影，心疼，悲憤的情緒瞬間在我心頭交集著(zhù)——難道富有的人就有權利看不起身份低微的人嗎？身份卑微的人就應該忍氣吞聲的忍受富人對自己的不尊重嗎？
尊重初二作文550字 篇23
“民無(wú)信不立”誠信是道德之本，一個(gè)人有了誠信，那么他將來(lái)一定會(huì )被人重用，一定會(huì )事業(yè)有成。
今天下午，在中隊會(huì )上我們進(jìn)行了對一個(gè)能讓人交到好朋友，被人重用的“秘方”，它就是誠信。誠信是什么呢？誠就是誠實(shí)，信就是講信用，我們的生活當中經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的難題，當遇到這些難題時(shí)，我們應該講誠信。
記得那是在學(xué)校里，我的摯友張盛羽邀請我到他們家做客，當時(shí)，我想都沒(méi)想就答應了說(shuō)：“好的，我會(huì )去的�！睆埵⒂鹇�(tīng)了高興極了，我們立刻沉入在了到時(shí)候見(jiàn)面的幻想中，我想，張盛羽家什么樣子呢？哪里有哪些好玩的東西呢？他還會(huì )不會(huì )邀請更多的朋友呢？一連串的問(wèn)題在腦海中游來(lái)游去，我已經(jīng)興奮到極點(diǎn)了，因為這時(shí)我第一次到同學(xué)家做客。
終于放假了，我已經(jīng)把去張盛羽家的事拋到了九霄云外，知道第二天，張盛羽打過(guò)來(lái)電話(huà)時(shí)，我才想起來(lái)，我立刻呆住了，不知怎么辦，于是就膽怯的問(wèn)媽媽讓不讓我去，因為我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽不讓去了，我很后悔當初答應張盛羽，于是就說(shuō)明了理由，告訴張盛羽我不能去了。掛斷電話(huà)后，我想張盛羽一定會(huì )很失望吧。
這件事讓我懂得了誠信的重要，朋友之間的誠信更是重要，一個(gè)人沒(méi)有朋友該多么寂寞��！以后我一定要講誠信，一定要記住這個(gè)“秘方”。
尊重初二作文550字 篇24
在這個(gè)世界中，要學(xué)會(huì )相互尊重，只有你尊重了別人，別人才會(huì )尊重你。
相互尊重是一件非常容易的事。但就看你能不能做到了。老師與學(xué)生這個(gè)例子最明顯了。就拿我們這個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師很認真的教我們，但是我們卻毫不領(lǐng)情。課上什么動(dòng)作都有，趴著(zhù)睡覺(jué)，說(shuō)悄悄話(huà)，做起作業(yè)的。這樣子就是不尊重別人。別人在說(shuō)話(huà)的時(shí)候或認真指導你的時(shí)候，你應該認真傾聽(tīng)才對。
如果不尊重老師，事情會(huì )成什么樣？那老師也不尊重你，講課的時(shí)候只會(huì )隨便講講，你們講，他也講。你們聽(tīng)不到或學(xué)不到也不關(guān)他的事。有時(shí)會(huì )安排作業(yè)，有時(shí)不會(huì )。這樣子長(cháng)期下去，你們的成績(jì)可想而知。
相互尊重不僅僅是對老師，還有朋友，長(cháng)輩，家人之間也有尊重。
有這樣一個(gè)故事，在一輛公交車(chē)上。車(chē)上坐滿(mǎn)了人，在一個(gè)靠窗的位置上，坐著(zhù)一位漂亮的的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓旁人感到賞心悅目。一會(huì )，一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的農村婦女上了車(chē)。因為沒(méi)有位置了，婦女只要抱著(zhù)孩子站著(zhù)。這時(shí)車(chē)子顛簸得厲害，婦女一手緊緊地抓著(zhù)把手，一手抱著(zhù)哇哇大哭的嬰兒。因為車(chē)子晃著(zhù)厲害，所以婦女時(shí)不時(shí)碰到那姑娘。婦女一直在向她道歉，她卻急促的拍打著(zhù)衣服：“真是，太倒霉了！”
那姑娘不給人讓座了，還不尊重人家！
尊重不僅很簡(jiǎn)單，還很重要！
尊重初二作文550字 篇25
生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重�！}記
曾在迷茫之后的寬容寫(xiě)到我開(kāi)始學(xué)會(huì )了如何寬容別人，現在也過(guò)去了那么久了我現在懂得了怎樣寬容別人，但我還做的不是很好，有時(shí)也會(huì )做出許多沖動(dòng)的事來(lái)，但我一直努力的讓我做的最好。也許時(shí)間長(cháng)了就會(huì )更好的學(xué)會(huì )寬容。
現在的我要開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重和我相處的人，努力的做到尊重，這樣相處才能和諧，一切都會(huì )好的，慢慢的就會(huì )做到最好，加油。
生活的最高境界是寬容，寬容對我來(lái)說(shuō)現在慢慢已經(jīng)學(xué)會(huì )了，現在的我不想說(shuō)話(huà)，不想和任何人說(shuō)話(huà)，寬容別人往往是把所有的的痛苦自己一個(gè)人來(lái)承擔了，所以的對與錯，都自己一個(gè)人來(lái)承擔，寬容別人這樣就能更好的鍛煉自己，讓自己能更好做到完美努力，學(xué)會(huì )寬容。
尊重別人，要尊重每一個(gè)和我相處的人，讓別人也能更好的尊重我。我現在也知道了要想要別人尊重自己，就應該自己先尊重別人。努力吧。好好的在以后的生活中總結如何做人，做事。最重要的先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )做事。加油。努力。
生活就是這樣，好好要好好的珍惜，寬容別人就是給自己一個(gè)學(xué)會(huì )如何做人出事的方法，和人相處就要學(xué)會(huì )尊重，在這里我學(xué)會(huì )了不少，在以后的生活中我還會(huì )慢慢的學(xué)會(huì )許多許多我現在不會(huì )的東西。加油。
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