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那件事激勵著(zhù)我初二作文800字（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的那件事激勵著(zhù)我初二作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 1
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�！時(shí)間的沙漏中的沙子正一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走，像那河流一樣，不停流淌，不斷逝去。在初中，時(shí)間總是安排得很緊，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那“滴答，滴答”的聲音。初中，對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)全新的面貌，時(shí)而歡笑著(zhù)，時(shí)而哭泣著(zhù)。我剛來(lái)到這兒，既像在白茫茫的大霧之中，又像在黑漆漆的汪洋之中，懵懵懂懂，一無(wú)所知，努力的摸索，找到狀態(tài)。
那是一次數學(xué)考試，我正滿(mǎn)頭大汗，雙腿直顫的思考，我的內心真是一陣波濤洶涌，翻云覆雨。我一絲不茍的寫(xiě)好每一道題，再小心翼翼的交上去，一切都是那么艱難！一打鈴，我跑出去，我伏在窗臺上，靜靜的仰望那片純潔的天空，我心中設想著(zhù)：“我將是班上第一名！我要考好讓同學(xué)們對我刮目相看，甚至讓老師也對我嘖嘖稱(chēng)贊”。我要把的結果都頂在我頭頂上，成為一款金光閃閃的皇冠……我暗想著(zhù)，可我終是沒(méi)有自信，一瞬間，白日夢(mèng)就破滅了。
這是個(gè)難熬的一天，我努力地想要沉住氣。
發(fā)試卷了，同時(shí)，也是一個(gè)巴掌把我拍醒了，火辣辣的，九十分也沒(méi)上，老師笑盈盈地讓九十分的同學(xué)都站起來(lái)，我仿佛看泰山似的望著(zhù)他們，一個(gè)個(gè)威嚴聳立，居高臨下，威風(fēng)凜凜的。剎時(shí)一陣秋雨襲來(lái)，冷冰冰的.拍打在我身上，我心灰意冷了。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流逝，老師見(jiàn)我狀態(tài)不對，找我談了話(huà)——這便是那噩夢(mèng)的號角。
我戰戰兢兢地走進(jìn)辦公室，大氣不敢出一聲。輕輕走向老師，她和藹的笑著(zhù)，牽住我的手，我低著(zhù)頭，不敢看老師。老師懂，她沒(méi)有多么命令我，只是輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)考好，對吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)吱聲，“你要相信在你以前的班，你或許名列前茅，在這里，只是要加倍地努力，你可以做到”于是談話(huà)就結束了。
我知道，她不想干涉我太多，很多東西，都是需要自己去探索的。
白駒過(guò)隙，自那次事件之后，我的成績(jì)穩步上升。想來(lái)那句“加倍地努力”比任何學(xué)習方法都有用，它激勵著(zhù)我怎樣地去對待考試和學(xué)習，雖然通俗易懂，但永生難忘。
在這個(gè)世界里，我們很容易迷失方向，但我有我的指路明燈——加倍地努力！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 2
時(shí)光隨著(zhù)陣陣春風(fēng)轉瞬即逝，中考逆著(zhù)颯颯狂風(fēng)如期而至；頭頂的那片天空不再悠然自在的藍下去，腳下的那片樂(lè )土不再皆大歡喜的笑下去，心中充滿(mǎn)了壓力、不安、彷徨......
打著(zhù)復雜的心情推門(mén)而去，攥緊拳頭準備放手一搏。春風(fēng)如鞭似箭般無(wú)情的抽打在我焦躁的臉頰上，狂風(fēng)的怒號是我的'心慢慢安靜下來(lái)。
“來(lái)不及準備就已經(jīng)踏上征程，來(lái)不及努力就已經(jīng)迎來(lái)失敗。唉！人生中就真有這么多來(lái)不及嗎？還沒(méi)來(lái)得及認真，中考就已經(jīng)接踵而來(lái)了，兩科中考讓我措手不及！”心波再次漾起漣漪。我決定不再壓抑，放下煩惱，放松一次！感受自然的可愛(ài)。步伐漸漸減慢，眼眸開(kāi)始不停運轉。不知不覺(jué)來(lái)到了一棵大樹(shù)下小憩，頭頂聲聲清脆的鳴叫引起了我的注意：一只長(cháng)相小巧的喜鵲正在筑巢，嘴角銜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)泥來(lái)回奔走頓時(shí)心里的一種想法油然而生：春天已被春風(fēng)刮走了一半，現在筑巢還來(lái)得及嗎？好奇心促使我隨著(zhù)這只黑白相間的歌唱家來(lái)到它銜泥的地方，我以我最快的步伐緊緊相隨，直走得我滿(mǎn)頭大汗，舌頭冒煙！
但它還是不停的扇動(dòng)著(zhù)那對翅膀，沒(méi)有歇息一會(huì )兒，那顆小腦袋專(zhuān)注地直視前方，那眼神那姿態(tài)里只有堅定，目標！沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，孜孜不倦的向前，向前！我的步伐也隨著(zhù)他的鼓動(dòng)愈加輕快，有了方向！終于，它停了下來(lái)駐足于一片慢慢消融的陰壕里，一點(diǎn)一點(diǎn)的用尖利的喙把土釗了起來(lái)，再用尖嘴把這點(diǎn)點(diǎn)泥土緊扣返回大樹(shù)旁來(lái)來(lái)回回，數十次有時(shí)甚至徒勞而返：讓嘴角的泥土溜之大吉！我想：何苦呢？為筑巢而如此勞累奔波，就算筑好了，還來(lái)得及嗎？
幾天后，忽然又想起那只‘傻傻的鳥(niǎo)’回到那棵大樹(shù)旁，竟然奇跡般的發(fā)現小鳥(niǎo)已經(jīng)筑好了一個(gè)堅固的堡壘而且已經(jīng)攜家帶眷的入住了！那只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的沖著(zhù)我叫，想我揚起高傲的頭！仿佛在告訴我：沒(méi)有來(lái)不及，只有不努力！只要努力了一切都還來(lái)得及！
雖然在生活中小鳥(niǎo)筑巢是一件微不足道的小事但就是這件小事激勵了我：一切只要努力了就都還來(lái)得及！
重拾信心，踏上征程，前方光明無(wú)限！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 3
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，人自從來(lái)到這個(gè)大千世界，便注定要經(jīng)過(guò)這番坎坷，挫折和失敗就像你形影不離的“朋友”，隨時(shí)都將“問(wèn)候”你，但為了將來(lái)那偉大的夢(mèng)，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不……
小學(xué)時(shí)，一枝獨秀的我不負眾望，在眾多新星中脫穎而出，以?xún)?yōu)異的成績(jì)叩響了縣重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)。但好景不長(cháng)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，中學(xué)的首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無(wú)幾，看著(zhù)人家在眾人羨慕的眼光中上臺領(lǐng)獎，我才第一次發(fā)現群星閃耀的中學(xué)中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線(xiàn)，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。 是呀!俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會(huì )了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真才能有所進(jìn)步，有所成就。
古今中外，有多少偉人不是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和挫折才取得成功的嗎?偉人之所以能成功，是因為他們沒(méi)有把一次的.失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須經(jīng)歷的，我們只要從容去面對，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
回首往事，轉瞬間，我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲痛，或成為激勵。朋友，人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎?不能任憑挫折肆虐，讓我們拋棄它的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場(chǎng)上再征戰一番，我們必定會(huì )戰勝挫折，帶著(zhù)成功的微笑步入更加美好的明天，正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 4
人生路上，有歡樂(lè )與汗水， 有離別與聚首 ，有平淡與輝煌 ，命運的軌跡就像一道完美的拋物線(xiàn) ，必定會(huì )跨越時(shí)光的數軸 ，重疊 ，亦或分散，只知軌跡，無(wú)望終點(diǎn)。而我的命運的轉折點(diǎn)就是定格在這樣的一件事中 。
那是一件難忘的事 ！
進(jìn)入初中后，我的成績(jì)直線(xiàn)下降，還沉浸于考上江聲的喜悅與慶幸中無(wú)法自拔，驕傲自滿(mǎn)是一個(gè)空泛的泥潭沼澤，而我跌進(jìn)去卻一點(diǎn)一滴被浮躁所吞沒(méi)。
大約是10月3日那天上午 ，我們走進(jìn)韶山 ，共赴“紅色沁潤八斗爭輝 ”愛(ài)國主義教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)一起下了巴士 ，等待我們的是一望無(wú)盡的4.5公里“長(cháng)征路 ”，我對著(zhù)這組龐大的數字不禁啞然，當時(shí)的我還沉浸在失敗的陰霧中。
朋友，你可曾在廣闊無(wú)垠的大草原駕馬飛馳 ，你神態(tài)恐懼，唯恐跌落馬下 ，找不到回家的路，我當時(shí)正處于浮躁且驕傲的狀況 。
干旱的天氣 遙遠的路途， 背負沉重的書(shū)包，我感到恐懼與懶惰 ，由不得我慢慢思索，大部隊已然開(kāi)始啟程 。
我緊跟他們的步伐， 太陽(yáng)光毒辣辣的 ，大風(fēng)也在呼嘯 ，樹(shù)葉子發(fā)出沙沙的聲音 ，似乎也在嘲笑著(zhù)我， 我只好一步一步走上去，大理石鋪成的'路如此平整 ，但我卻覺(jué)得從未有如此崎嶇 ，雙肩也被書(shū)包背痛了 。開(kāi)始還好，蹦跳著(zhù) ，女同學(xué)談笑風(fēng)生，可到后來(lái) ，我的雙腳越來(lái)越沉重，就好像里面灌滿(mǎn)了鉛似的，我不斷安慰自己 ，“很快就到了，加油！” 我特別期待遙遠的地平線(xiàn)上能慢慢出現終點(diǎn)的標志物 ，可迎接我的卻只有冰冷的石板路 ，我最后只能用毅力來(lái)支撐自己 ，我不愿掉隊 不斷邁步 、抬腳 、邁步、抬腳 ……直到我雙腳沉重疲憊到極致時(shí) ，才走完一半路程 。
可說(shuō)來(lái)也怪，走完終點(diǎn) ，我竟絲毫不感到精疲力盡，反而步履輕快，沿途欣賞著(zhù)一路走來(lái)的風(fēng)景 。完全沒(méi)有了當時(shí)的不堪與痛苦 ，有的只是那份成就感與自豪 。
我感到無(wú)比激動(dòng) ，對自己的夢(mèng)想與目標從未忽然如此清晰 ，一定是一路走來(lái)不停滴落 、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈，還有那迷�；\罩之下的目標吧 ！
人生路上，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，成敗與否取決于你是否肯背負著(zhù)沉重的現實(shí)踏步走來(lái) 。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 5
有一天，我學(xué)二胡回家，看到車(chē)時(shí)滿(mǎn)是人，我好不容易擠了進(jìn)去。車(chē)開(kāi)了，我的重心向后移，快要摔倒了，這時(shí)，從后面伸出一雙溫暖的手，把我抱住，親切地對我說(shuō)：“我拉著(zhù)你，好嗎？”“謝謝？”我害羞得說(shuō)。
在車(chē)上，我一次又一次的被的姐姐拉住，感到十分溫暖。只為天使般的大姐姐不但長(cháng)得漂亮，而且還有一顆金子般的心。姐姐像活雷鋒一樣，做好事不留名。這時(shí)我想起雷鋒說(shuō)過(guò)：“我是人民勤務(wù)員，自己辛苦一點(diǎn)，多幫別人做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福和快樂(lè )�！本驮谖蚁氲腵同時(shí)，車(chē)停了，姐姐下車(chē)了，我和姐姐分開(kāi)了，但他的笑容已經(jīng)深深地已在我的心中。
回到家里，我又想起朱伯儒說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng )造幸福的人才是最幸福的人�！贝蠼憬阋彩且晃桓呱械娜�。
大姐姐像雷鋒一樣為人民奉獻。人們在美雷鋒，贊美他想他人之所想，急他人之所急的高尚品質(zhì)和無(wú)私的奉獻精神了；人們呼喚雷鋒，呼喚我們社會(huì )涌現出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒，人與人之間互相關(guān)心，互相幫助；人們歌唱雷鋒，原雷鋒精神一代一代傳下去，在我們祖國的大地上永發(fā)異彩。
今天，我腦中不斷涌現雷鋒式的人物：朱伯儒、徐虎、李素麗、邱娥國、大姐姐。他們都以雷鋒為榜樣，把一片愛(ài)心獻給了周?chē)娜藗�，讓人們從他們身上感受到友�?ài)，幸福與快樂(lè )。
我們少年兒童也要以雷鋒式的人物為榜樣，通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事培養助人為樂(lè )的好品質(zhì)。在學(xué)校，看到同學(xué)需要幫助，伸出友誼之手；在小區，看到鄰居需要幫助，伸出友誼之手；在周?chē)�，看到陌生人需要幫助，也要伸出友誼之手。
我要向助人為樂(lè )前進(jìn)，而成為“小太陽(yáng)”，但我不做別別轉人圍繞我們的“小太陽(yáng)”，而要做一個(gè)用自己的光和熱給周?chē)娜藥?lái)光明和溫暖的“小太陽(yáng)”。
我要向著(zhù)我的目標前進(jìn)��！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 6
一個(gè)十一月的上午，陽(yáng)光明媚�？刹恢獮楹�，我們男生的內務(wù)又扣分了，于是班主任就叫我們中午在太陽(yáng)最大的地方罰站。
到了中午，全班三十五個(gè)男生無(wú)一例外地都站在操場(chǎng)上。猛烈的陽(yáng)光照在我們身上，我們的眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫。在旁邊的籃球場(chǎng)上，有一些學(xué)生在打籃球，我們便不由自主地將腦袋偏向了那一邊，靜靜地看著(zhù)。
看著(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現在我們左邊的最角落的籃球場(chǎng)上，有一位籃球少年格外顯眼。他的發(fā)型不算特別，一身白色球衣和球鞋。他看上去是那樣的平凡，但唯一不同的是，那個(gè)球場(chǎng)中，僅有他一個(gè)人在孤獨地練球，沒(méi)有人去陪他。
或許是因為球技不好吧，站在三分線(xiàn)內投了約莫10個(gè)球，沒(méi)有投中一個(gè)。但他沒(méi)有因此而放棄，他仍然在堅持著(zhù)用雙手將一個(gè)個(gè)球送出去，可是換來(lái)的卻是球一個(gè)個(gè)從框邊漏了出去。
漸漸的，太陽(yáng)升到了頂端�；@球少年的頭發(fā)已經(jīng)被太陽(yáng)曬得滾燙，似乎隨時(shí)都會(huì )融化，額前與兩頰豆大的汗珠滾落下來(lái)，可是他仍然在堅持，再堅持。
我不知道是怎樣的力量使他在一次又一次的失敗中跌倒再爬起；使他在一次又一次的'挫折的沖擊之下仍然能夠堅持下去，我只能從他的眼神中看見(jiàn)一位籃球運動(dòng)員的堅毅。
如果你要問(wèn)我他在一個(gè)中午投進(jìn)了球嗎？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“他沒(méi)有投進(jìn)一個(gè)得分的球，但他投進(jìn)了一個(gè)內心的希望之球�！�
霎時(shí)，我明白了，老師為什么要我們去罰站：因為我們在內務(wù)整理上敷衍了事，沒(méi)有認真去做，努力去做，堅持去做。
如今的我們，或許會(huì )在學(xué)習知識或者體育鍛煉中，遇到一點(diǎn)挫折就馬上放棄，然后來(lái)一句：“太難了，不想學(xué)了�！弊罱K形成我們口中的“三分鐘熱度”。那我們?yōu)槭裁床蝗ハ衲莻�(gè)籃球少年一樣去堅持呢？
那個(gè)中午一個(gè)籃球少年教會(huì )了我什么是堅持，用自己的行動(dòng)激勵著(zhù)我去堅持做好每一件事。人海中，我們漸行漸遠，但記憶卻將他銘刻。我恍然大悟，原來(lái)生活處處是深意。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 7
生活中有許多帶給我們快樂(lè )，傷心，亦或是自豪的事情。有一件事使我難忘，它時(shí)常激勵著(zhù)我，使我學(xué)會(huì )了堅持，堅強。
小時(shí)候，滑旱冰對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件有趣的活動(dòng)。每當我看見(jiàn)別人滑得猶如魚(yú)兒在水中穿梭般，猶如燕子在空中飛翔般，我便心動(dòng)了，羨慕了。于是我便央求爸爸也給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。爸爸雖然答應了我，卻說(shuō)是暑假時(shí)再買(mǎi)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假，我果真得到了爸爸給我買(mǎi)的旱冰鞋。得到了此鞋，我便迫不及待的拉上了爸爸陪我去旱冰場(chǎng)練習滑旱冰。此時(shí)正是七月天，太陽(yáng)火辣辣的，風(fēng)兒似乎也不乖，似乎這一切都于在和我作對呢 。我穿上滑冰鞋邁出了一步，腳就開(kāi)始向四周分散，馬上摔在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。就這樣反反復復了無(wú)數多次，風(fēng)兒累了不吹了，太陽(yáng)累了也不曬了。因為每次都是以失敗告終，我也早已累得疲倦不堪了。
我再次嘗試想要站起來(lái)，可還是沒(méi)有站起來(lái)，在無(wú)數次投入了大地的懷抱中，我顯然有些不耐煩了。為什么別人都能滑得輕飛如燕，我就不能呢？這時(shí)候，我便想到了放棄。爸爸似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：你不能因為一時(shí)的失敗而放棄練習，你不是也想像被人一樣滑得輕飛如燕嗎？吃得苦中苦，方為人上人。你可以先觀(guān)察別人一下別人再滑。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似乎充滿(mǎn)了信心，我不相信我比別人差，我一定可以的，我在心中暗暗地說(shuō)。
我坐在地上先觀(guān)察別人怎么滑，我發(fā)現他們的兩腳呈八字形，身體微微向前傾。我叫爸爸扶我起來(lái)，學(xué)著(zhù)他們的.樣子去滑，我以為看過(guò)別人怎么滑就是抓住了救命稻草，就會(huì )比之前容易，去不曾想到，還是摔回了大地的懷抱里。我有些不甘心，于是繼續練，經(jīng)過(guò)一下午的摸爬滾打，在無(wú)數次摔回大地懷抱，摔了無(wú)數個(gè)跟頭后，皇天不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了滑旱冰。
每當我遇到困難，想放棄，想半途而廢時(shí)，爸爸的話(huà)就在我耳邊回響，使我能繼續堅持下去。這件事也一直激勵著(zhù)我，使我難忘。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 8
回憶往昔，過(guò)去的事一件接一件從我眼前閃過(guò)，而其中的一件事尤為深刻。通過(guò)那件事改變了我對待學(xué)習的態(tài)度，它一直激勵著(zhù)我，使我由從前的消極懈怠，變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，積極樂(lè )觀(guān)，在許多方面都有了可喜的進(jìn)步。
以前一提到去上課外班，我就是一副愁容，總是找各種借口推脫不去。到了課堂上，我的效率也總是班上的倒數，經(jīng)常完不成課上老師布置的任務(wù)。那兩個(gè)小時(shí)對于我來(lái)說(shuō)就是度日如年，爸爸媽媽對我也沒(méi)有什么辦法，老師對我也不怎么關(guān)注，我就坐在教室的角落里發(fā)呆，像個(gè)隱形人。
可突然有一天，一件事改變了這一切。
那天上午，學(xué)校的升旗儀式上，校長(cháng)親自在國旗下講話(huà)。只見(jiàn)校長(cháng)拿起了話(huà)筒說(shuō)道：“同學(xué)們，首先我想先在這里給大家朗誦一首小詩(shī)，送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們�！袎�(mèng)想的石頭，會(huì )把夢(mèng)想藏在心里，被鑿開(kāi)的時(shí)候，會(huì )散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的石頭，夢(mèng)想變成玉石是熱愛(ài)生活的；水中的石頭，夢(mèng)想變成珊瑚內心是豐富的；山中的石頭，夢(mèng)想變成鉆石是精神高貴的'。有夢(mèng)想的石頭會(huì )開(kāi)花，沒(méi)有夢(mèng)想的石頭最后會(huì )淪為沙礫�！Ｍ型瑢W(xué)都能做一個(gè)有夢(mèng)想的人。這首小詩(shī)是我校的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，我有理由相信，能把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里的同學(xué)，一定是特別優(yōu)秀的�！本驮谶@時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開(kāi)了鍋，都在紛紛猜測是誰(shuí)寫(xiě)的。我剛開(kāi)始一聽(tīng)，就是一愣，一下子意識到：啊，這不是我在上寫(xiě)作課的時(shí)候寫(xiě)的嗎？我的心中掀起了千層巨浪，是那樣的激動(dòng)，久久都無(wú)法平復。天哪，我寫(xiě)的詩(shī)竟被校長(cháng)當著(zhù)全校同學(xué)在國旗下講話(huà)時(shí)讀了，還給了我這么高的評價(jià)，這是真的嗎？我不敢相信眼前發(fā)生的這一切。
從那以后，我跟變了一個(gè)人似的。每次去上課外班，再不往角落坐了，也不怕老師一直看著(zhù)自己，學(xué)習效率提高了，成績(jì)有了大幅度的提升，這些好的轉變都要歸功于校長(cháng)的那次講話(huà)。
這件事一直激勵著(zhù)我，使我對學(xué)習有了興趣，有了信心，對于我的成長(cháng)起了至關(guān)重要的作用。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 9
十二月，一個(gè)雪舞冰封的月份，只有家里是溫暖的，一出門(mén)，那徹骨的寒風(fēng)就撲面而來(lái)，如同刀子般刺入到肌膚，連抗凍的我也不禁打了個(gè)寒顫。公交車(chē)怎么還不來(lái)？我極不耐煩的踢著(zhù)路邊的石子。
也不知道是誰(shuí)喊了一句“車(chē)來(lái)了”一堆人趕緊擁上去，我險些跌倒。是啊，外面寒風(fēng)凜凜，車(chē)里熱氣烘烘，自然是人人都想先上車(chē)。人們爭搶一般上了車(chē)，我也終于被“擠”了上去，而最后上車(chē)的是一位殘疾人，他并沒(méi)有那些所謂的老人卡、愛(ài)心卡，顫顫巍巍地投了幣，然后斜著(zhù)身子平靜地站在一旁。而那幾個(gè)坐在老弱病殘座上的年輕人卻沒(méi)有一絲起身的意思，不是假裝沒(méi)看見(jiàn)，就是在專(zhuān)注地玩手機。
突然，一個(gè)急剎車(chē)，殘疾人沒(méi)有站穩，手滑了松開(kāi)了扶桿兒，差點(diǎn)摔倒，司機大喊著(zhù)：“誰(shuí)來(lái)讓個(gè)座�！边@時(shí)，才有人起來(lái)讓座，殘疾人連聲說(shuō)著(zhù)謝謝。
慢慢地，空座漸漸多了，我也找了個(gè)座兒坐下了。暖氣從腳底直達心底，真是既溫暖又舒服啊。過(guò)了會(huì )兒，一位老奶奶帶著(zhù)她的.孫女上了車(chē)，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座了。小女孩笑嘻嘻在前面走著(zhù)，老奶奶在后面無(wú)奈的環(huán)顧左右，希望有人可以給她和小孫女讓一個(gè)座位。而此時(shí)我的內心也是充滿(mǎn)了矛盾，想到小時(shí)候老師就諄諄教導著(zhù)我們要尊老愛(ài)幼，可是我站了那么久，實(shí)在太累了，好不容易有了座位，怎么舍得再讓給別人呢？
正在我猶豫不決之時(shí)，一個(gè)聲音在身后響起“來(lái)坐我這兒吧”，我回頭一看，說(shuō)話(huà)的竟是那位殘疾人。頓時(shí)一種愧疚感涌入我的心頭，一個(gè)殘疾人都可以站起來(lái)，而我又有什么資格坐著(zhù)呢？老奶奶百般推辭“你身上還有傷呢，使不得啊�！睔埣踩宋⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事的，我一會(huì )兒就下車(chē)了�！崩夏棠虧M(mǎn)懷感激地坐下了，可我卻始終沒(méi)有勇氣站起來(lái)。暖氣更熱了，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)，我滿(mǎn)臉通紅，心有不安地坐在那兒反思著(zhù)自己。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，每當我看見(jiàn)老年人上車(chē)時(shí)，我都會(huì )想起這件事。有老人兒童，殘疾人上車(chē)時(shí)，我不再選擇無(wú)視，而是主動(dòng)給他們讓座。從那位殘疾人身上我看到了良好道德品行的光輝，也意識到了自己存在的不足。是這件事一直在激勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我，要做一個(gè)善良知禮讓的好人。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 10
風(fēng)，激勵以閃亮點(diǎn)綴夜空；雨，激勵月光以柔和照亮大地；而那件小事，也在無(wú)形中激勵著(zhù)我走向成功彼岸。
——題記
在夕陽(yáng)親吻西山時(shí)，在火紅的彩霞著(zhù)裝飾天空時(shí)，我和漫步在山間的小徑上。
楓葉似火，緩緩地飄落在小徑上，像為我和爸爸鋪上了一層紅地毯。我拉著(zhù)爸爸的手，大搖大擺踏在“紅地毯”上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，好一曲美妙的交響樂(lè )！遠處，一條小溪“嘩啦啦”地流著(zhù)，水中映著(zhù)藍天,白云。似乎也在為這美麗的秋繪一幅美麗的肖像畫(huà)。
漸漸地，漸漸地，原本歡快的小路上隱去了一個(gè)人影，我手中那只寬厚的大手不知從何時(shí)抽出，左顧右盼，那個(gè)高大的身影似乎隱在了這無(wú)邊的秋的畫(huà)卷。
我心慌了，無(wú)邊的黑暗從我皺緊的眉頭漫進(jìn)我的身體，涌進(jìn)我稚嫩的心中，恐懼從我的.腳下升騰而起，愈演愈烈，很快，我的全身心都被這恐懼所占據，陷入了無(wú)邊的黑暗。這時(shí)，一股細微的光亮了起來(lái)，它們是爸爸曾經(jīng)對我的教誨：兒子，你一定要堅強。記住，堅持就是勝利……在這股力量的幫助下，我緩緩地抬起了腳，再緩緩地落腳，就這樣，抬腳，落腳……身旁依舊是猙獰的樹(shù)叢，但在這股力量的支持下，它們已擋不住我前進(jìn)的腳步。不知過(guò)了多久，仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng)，當我艱難地爬上一個(gè)小山包的頂端時(shí)，我驚喜的發(fā)現，那個(gè)高大的身影，含著(zhù)笑容，正在山包下等待著(zhù)我，我奔跑過(guò)去，眼里含著(zhù)淚花，沖進(jìn)了他的懷抱。一種從內而外的喜悅充滿(mǎn)了我稚嫩的心……
正是這件事，我得到了深深的激勵。從此以后，我告訴自己：要堅持不懈，勇往直前，沖向成功的彼岸，取得最終的勝利。因此，每當我因任務(wù)艱巨而動(dòng)搖時(shí)，我會(huì )想起那件事，從而振作起來(lái)。正是因為這樣，在學(xué)習的征途中，我才能取得一次次的勝利。感謝爸爸，你教會(huì )了我堅強與勇敢。
如今，爸爸因工作常年奔波在外�？擅慨斘易咴谶@小徑上時(shí)，總會(huì )想起這件小事，它帶著(zhù)的愛(ài)激勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 11
我們這個(gè)世界，從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。 ——題記
“就你這畫(huà)畫(huà)水平，也想當漫畫(huà)家？別癡人說(shuō)夢(mèng)了！”這句話(huà)時(shí)時(shí)蕩在我耳畔，如果當時(shí)沒(méi)有這句話(huà)，我甚至都不會(huì )再畫(huà)下去了，這句話(huà)刺激著(zhù)我也激勵著(zhù)我，讓我不斷向前！
筆尖在紙上劃出了一個(gè)個(gè)跳躍的星星，連下了一片夜空，雪白的紙上留下被我畫(huà)過(guò)的痕跡，一幅圖畫(huà)在紙上歌唱起來(lái)，我看著(zhù)這幅畫(huà)，感到無(wú)比的驕傲，我興奮地把它拿到朋友面前，等待著(zhù)她的肯定和贊許，我此時(shí)內心砰砰直跳，像是在水面上不停的躍出的.魚(yú)兒一般，等待著(zhù)朋友的夸獎，“就你這畫(huà)畫(huà)水平，也想當漫畫(huà)家？別癡人說(shuō)夢(mèng)了！”朋友的回答像一顆沉重的石頭，砸到了我的心里，砸到了那只魚(yú)兒身上，沉重的回到水中，久久不能起來(lái)，波瀾壯觀(guān)的水面恢復了沉寂。
我很失落，但我轉念一想：我要將氣惱化為動(dòng)力，不管別人怎么譏諷，我也要堅持走下去，只要努力，夢(mèng)想定能夠實(shí)現！
那一年中，我開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。我每天努力去練習，每當累了的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)，于是我重新握起手中的畫(huà)筆，提醒自己：堅持下去，只要努力夢(mèng)想定能夠實(shí)現。筆尖不停的在紙上揮舞著(zhù)，從這張到下張紙，再到下下張紙，從不停歇，任由握筆是的汗水浸濕衣裳，只知道那就話(huà)在身后，再不努力，就會(huì )被它追上......
每天中午，我在畫(huà)紙上追逐陽(yáng)光；每天傍晚。我在畫(huà)紙上親吻最后一抹夕陽(yáng)......我深知一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)手需要良好的畫(huà)技，日復一日的刻苦練習，讓我的畫(huà)技漸漸增長(cháng)。原本調皮的畫(huà)筆在每天不停地訓練下，使它變成了一只溫馴的鳥(niǎo)兒在紙上歌唱。
當我一次又一次的站在臺上領(lǐng)取獎杯，看著(zhù)母親和老師的微笑時(shí)，我感謝自己的努力，感謝自己的堅持，同樣也感謝那句話(huà)，這么多年來(lái)，是它一直在激勵著(zhù)我；是它，讓我明白：當一個(gè)人開(kāi)始覺(jué)得自己的畫(huà)很完美時(shí)，他便不會(huì )再有長(cháng)進(jìn)了，因為他的眼中只有狹隘的自己，會(huì )迷失了繼續向前的方向。
感謝那句話(huà)對我的激勵，以及它陪我度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 12
記憶的長(cháng)河中，一樁樁一件件的事已隨風(fēng)逝去，唯有一件事，永遠銘記刻在了我的心中，我的心里一想起它，便如微風(fēng)吹過(guò)湖面，漾起層層漣漪。它激勵著(zhù)我，使我不屈不撓。
頹然。
漫步在草地上，空氣氤氳，已近黃昏，想起那一個(gè)個(gè)的大叉，一句句的責備，一聲聲的嘆息，我悵然若失，那難以入目的分數又浮現在了我的腦海里，一時(shí)之間，潸然淚下，切實(shí)地體會(huì )到了李清照的“凄凄慘慘戚戚”。悵望灰天，雷鳴如斥，蟲(chóng)吟如泣，我頹然坐在地上，掩面痛哭，再不能自已。
思索。
薄暮冥冥，細雨紛紛，遠山如黛，濃云如墨，重重竹簾外，落葉，斜風(fēng)，細雨，組成了一幅別樣的風(fēng)景畫(huà)，竹影搖曳多姿，翩然如夢(mèng)。
哭過(guò)之后，仿佛沒(méi)那么難過(guò)了，雨落在臉上涼涼的，翠竹那纖弱的身影在朦朧中顯得那么美，那么婀娜，忽然，老天爺翻了臉，滾來(lái)幾朵烏云，雨，大了。雨，密了。我天真的以為，這竹也像我一樣，要獨自凋零了�？烧l(shuí)知，翠竹在狂風(fēng)中跳起了舞蹈，一片一片的竹葉一起演奏出動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )，美得驚心動(dòng)魄，美得不拘一格。竹越舞越秀，雨珠從竹尖飛瀉而下，為竹譜寫(xiě)一曲又一曲的贊歌。竹在此時(shí)越發(fā)顯得清麗脫俗，與眾不同。望著(zhù)這秀美的竹，我不禁陷入了沉思：是后退，還是前進(jìn)。
振作。
“寒梅生傲骨，雪壓溢清香�！蔽以跄茌p言放棄呢？難怪竹是“四君子”之一，正是因為它有不屈不撓的精神。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！笔前�，我還有什么理由一蹶不振呢？若杜甫沒(méi)有廣大的胸懷，怎能吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句呢？若司馬遷不忍辱負重，又怎會(huì )寫(xiě)出“究天人之際，通今古之變，成一家之言”的《史記》呢？對，只有從脆弱變得堅強，才能夠取得成功。敗，仍滴水穿石，堅持不懈，這才是一個(gè)人應有的秉性。終于，我振作了起來(lái)，一步一步向家走去。
在后來(lái)的日子里，我無(wú)論遇到什么困難，只要想起那雨中的翠竹，我便堅定地向前，向前。那件小事始終激勵著(zhù)我，伴隨我走過(guò)人生道路，不屈不撓，一路勇往直前。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 13
“加油!加油!”媽媽一直在一旁給我鼓氣。我擦了擦額頭的汗水，望著(zhù)那在風(fēng)中搖擺不定的高空斷橋，內心的恐懼無(wú)法再掩飾，剛抬起來(lái)的腿又不由自主地放了下來(lái)。
那是在“五一”小長(cháng)假期間，我報名的俱樂(lè )部正組織我們參加“挑戰心理極限”的活動(dòng)，其他的小項目倒不足為懼，但名為“高空斷橋”的.挑戰卻徹底難倒了我。對于一向恐高的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是無(wú)法逾越的難關(guān)，可是，人人都要參與，我也只能硬著(zhù)頭皮前來(lái)了�！翱禳c(diǎn)啊，我們后面的人可都在排隊呢，別耽誤大家時(shí)間!”我聽(tīng)見(jiàn)身后的同學(xué)在抱怨，深吸了一口氣，終于鼓起勇氣邁開(kāi)步子向前挪移了一下，站在橋板上的我如同一片葉子，稍有不慎，就會(huì )飄落到地上。望著(zhù)距地面十幾米的距離，我愈加擔心起來(lái)，我怕一不小心就會(huì )摔得粉身碎骨。
抬頭，看見(jiàn)媽媽正在橋的另一邊給我加油鼓氣，我慢慢平定情緒，扶著(zhù)兩旁的繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁步，橋板隨著(zhù)我的走動(dòng)劇烈地搖晃起來(lái)，我的身體也隨之跳起了搖擺舞。我的心里亂極了，甚至都有些后悔，真不該參加這么可怕的挑戰，但我知道自己不能退縮，如果現在后退，那么我剛才邁出的一步就會(huì )前功盡棄了。站在一旁一直沉默不語(yǔ)的教練開(kāi)口道：“這位同學(xué)，堅持下去，生活沒(méi)有邁不過(guò)的坎兒，只要你想過(guò)去，沒(méi)有什么不可能的!”
于是我目視前方，不去看下面是如何危險，不去想橋板是多么搖晃。我相信，只要心無(wú)雜念，一步一個(gè)腳印穩步向前，終究會(huì )到達終點(diǎn)。當我順利通過(guò)橋板時(shí)，我清晰地看到媽媽臉上欣慰的笑臉和驕傲的神情，一縷陽(yáng)光照在了我歡樂(lè )的臉上，媽媽拿起相機，拍下了這一美好瞬間。
此后，我經(jīng)常遇到類(lèi)似高空斷橋那樣高難度的挑戰，每當我想要退縮時(shí)，總會(huì )想起那次記憶深刻的經(jīng)歷。每當我看見(jiàn)那張過(guò)斷橋的照片時(shí)，我都會(huì )慶幸當時(shí)的自己沒(méi)有做縮頭烏龜，沒(méi)有放棄，沒(méi)有知難而退，戰勝了自己，完成了挑戰。
如今，我已成為那個(gè)更好的我。是那件事一直激勵著(zhù)我，懦弱與退縮不再是我的標簽，取而代之的是堅定，勇敢，永不放棄，大步向前!
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 14
每一個(gè)人，都有一個(gè)獨特的故事，每一天，都會(huì )上演不同的情景，它鐫刻在我們的記憶深處，有的使人唏噓悔恨，有的給予人們勇氣和信心，而那抹挺拔和艷麗，依然銘刻在我的腦海中，帶帶給我人生的哲理，不斷鞭策激勵著(zhù)我，使我在學(xué)習的道路上勇往直前。
望著(zhù)手里不理想的分數，我深深地嘆了一口氣：馬上就要畢業(yè)了，如果在這樣下去，一定會(huì )考砸的。明知道應該努力學(xué)習，從這次挫折中走出來(lái)，可……唉，我又嘆了一口氣，拖著(zhù)沉重的步子回到家。
手里捧著(zhù)一杯咖啡，靜靜地坐在窗前的.椅子上，望向窗外，天空灰蒙蒙的，大片大片的烏云壓低了天空，我的心情又低沉了許多。要下雨了吧！我心里這樣想，目不轉睛地看著(zhù)窗外：地上的野花受到天氣的影響變得萎靡不振，空氣仿佛也凝滯了，壓得人們喘不過(guò)起來(lái)。
“轟”——一聲震耳欲聾的雷鳴在天空中怒吼著(zhù)，久久不能散去，狂風(fēng)拍擊著(zhù)路邊孱弱的小樹(shù)，使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，不堪一擊。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪啦，啪啦”。幾顆雨點(diǎn)直直的打在房檐上，展開(kāi)凌厲的攻擊，仿佛要把房檐砸爛似的，緊接著(zhù)，雨點(diǎn)越來(lái)越多，干脆從天空中沖出一個(gè)大口子，所有的苦悶便隨著(zhù)這滂沱大雨宣泄而下，砸到正在奔波的人們，人們紛紛撐起傘，或是用東西遮擋著(zhù)，加快了行走的步伐。砸到野花上，花兒們受不住了，一個(gè)個(gè)趴在地上，動(dòng)彈不得。路邊的樹(shù)也支持不住，一個(gè)個(gè)左搖右晃的，有些葉子甚至被生生打落在地上，隨著(zhù)雨水飄走了，飄到不知名的地方……小啜一口手中的咖啡，那苦味蔓延到我的口腔，揮之不去……我望著(zhù)窗外開(kāi)始沉思。
漸漸地，口中的苦澀淡了，化成淡淡清香，使人回味無(wú)窮，窗外不知什么時(shí)候，開(kāi)始放晴了，朵朵白云在天空上飄蕩，陽(yáng)光普照大地，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，萬(wàn)物又變得生機勃勃：花兒在雨水的滋潤下顯得嬌艷欲滴，野草青青，散發(fā)著(zhù)清香，路邊的樹(shù)好像又長(cháng)高了不少，它們的根順著(zhù)濕潤的土壤也扎的更深了，人們紛紛收起傘，大口的呼吸著(zhù)新鮮的空氣，眺望遠方，只見(jiàn)一根七色的彩綢裝飾了天空。也許只有在雨后才會(huì )有這么美麗的景色，只有在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨之后，才會(huì )使自己的心靈得到磨練吧！
我恍然大悟，突然坐到書(shū)桌前，開(kāi)始奮筆讀書(shū)，不時(shí)品一小口咖啡，似乎變甜了……
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 15
在成長(cháng)的路上受到的挫折，是誰(shuí)把你拉了起來(lái)？當你披荊斬棘的時(shí)候，你回頭看看，是什么為你鋪平了路。
我曾經(jīng)受到最大的鼓勵，不是父母，不是老師，不是朋友，不是家人，而是一棵不會(huì )說(shuō)話(huà)的樹(shù)，是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)。
在我出生的那一天，爺爺種下了梧桐樹(shù)，兩年后，我已經(jīng)是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶了，可是梧桐樹(shù)他還是那么矮小，又過(guò)了兩年，我已經(jīng)十四歲了，梧桐樹(shù)他還是很矮很孤獨，所以我成了梧桐樹(shù)唯一的朋友，梧桐樹(shù)也成了我心靈的傾聽(tīng)者。爸爸媽媽罵我時(shí)，我就跑到那里抱著(zhù)他大哭，哇啦啦的像個(gè)小老太婆似的抱怨。而這時(shí)候經(jīng)常會(huì )有奇妙的事情發(fā)生。梧桐樹(shù)總是會(huì )不停地搖動(dòng)它的樹(shù)枝。仿佛在溫柔的對我說(shuō)：“都會(huì )過(guò)去的，沒(méi)事�！�
有一天天上黑壓壓的，感覺(jué)天空就將要碰到地面了，風(fēng)不停的呼呼作響，昔日的陽(yáng)光和這個(gè)比起來(lái)簡(jiǎn)直壓抑很多。仿佛世界末日要來(lái)臨。梧桐樹(shù)像發(fā)了瘋似的在風(fēng)中亂擺，我很擔心我的好朋友，它會(huì )不會(huì )被大風(fēng)吹翻，會(huì )不會(huì )被雨給淋壞可是我也無(wú)能為力，我看著(zhù)梧桐樹(shù)發(fā)呆，媽媽叫了我好幾聲才反應過(guò)來(lái)，媽媽看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事的這是老天爺給梧桐樹(shù)的考驗，經(jīng)過(guò)了考驗，梧桐樹(shù)就能深深地扎根于地下，從而長(cháng)成參天大樹(shù)�！蔽易焐匣卮鹬懒�，可心里始終放不下。
晚上，媽媽為了不讓我擔心梧桐樹(shù)，把窗簾封的死死的，窗戶(hù)也關(guān)好了。然后對我說(shuō)：“明天，你會(huì )看見(jiàn)一棵煥然一新的梧桐樹(shù)，晚安，寶貝�！�
我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)了老聽(tīng)爺的考驗，還在那里傾聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)話(huà)。
第二天早上，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，以掩耳不及迅雷之勢的速度，跑去看望梧桐樹(shù)，樹(shù)底下全是落葉，可梧桐樹(shù)還是挺拔的'姿勢，仿佛是戰士威武的將劍收入刀鞘，英勇的凱旋歸來(lái)，感覺(jué)梧桐樹(shù)一下子成長(cháng)了好多。
后來(lái)我到城里來(lái)讀書(shū)，我不得不和我唯一的朋友告別，每當我遇到困難的時(shí)候，我就想一想梧桐樹(shù)那寧死不屈的精神，再看看我和梧桐樹(shù)的照片，想起那些回憶就重新打了雞血，重拾希望，勇敢向前邁步。
回到老家，奶奶告訴我：當時(shí)我生下來(lái)時(shí)，爺爺種下了這棵樹(shù)，就是希望我勇敢，堅強，可現在爺爺去世了，梧桐樹(shù)還在，你的堅強勇敢也要一直在！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 16
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現在我的腦海中，使我擁有了戰勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習增添了動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我努力學(xué)習。
舞蹈是我們每個(gè)女孩子都喜歡的�？粗�(zhù)電視中那阿娜多姿，美不勝收的舞姿，不僅會(huì )深深陶醉在其中。我也想學(xué)，心中立馬就出現了這個(gè)念頭。于是我便去才加了舞蹈班。
帶著(zhù)興奮的心情來(lái)到了教室里。老師先教我們做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們多不約而同的對老師說(shuō)："老師，這些都太簡(jiǎn)單了，教點(diǎn)別的吧!"老師望著(zhù)我們那一個(gè)個(gè)不屑一顧表情，沒(méi)好聲的跟我們說(shuō)了兩個(gè)字："劈叉。"我們聽(tīng)了，只是互相看看對方，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，變蹲下，開(kāi)始劈腿了。
或許是因為長(cháng)時(shí)間不練了，我跟本就劈不下去。但看老師那嚴肅的神情，不禁又低下了頭。
我先兩腳慢慢往兩旁挪，身子慢慢爬下去，兩手撐在地上，用盡力量使兩腳分得開(kāi)一點(diǎn)。了是我的大腿根本不聽(tīng)我的使喚，怎么劈也劈不下去。我便叫住了我旁邊的兩個(gè)人，叫她們把我慢慢壓下去�？墒�，壓到那個(gè)地方是，大腿怎么壓都壓不下去。如果她們不顧我的疼痛，硬要壓我，那我也只能是摔倒。這樣重復了不知多少次，始終不能完成老師的要求。不但沒(méi)有收獲，反而大腿還越來(lái)越疼了。有些忍不住疼痛的人，早已大叫了起來(lái)。老師見(jiàn)我們狼狽不堪的樣子，先是露出了一絲微笑，然后便叫我們停下。她看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的樣子，裝作要罵我們的樣子說(shuō)："會(huì )做嗎?"我們都默不作聲，羞澀的搖了搖頭。"剛才叫你們練些簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，你們不聽(tīng)。一下子練這么大的動(dòng)作，有點(diǎn)應付不過(guò)來(lái)吧?其實(shí)做每一件事情都是要有一個(gè)過(guò)渡的，不能立馬就來(lái)。記住了嗎?"我們看看對方，也看了看老師，懵懂的我們一下恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從那件事后，我會(huì )一直記住老師對我說(shuō)的話(huà)，因為她讓我明白了無(wú)論做什么時(shí)都不能急于求成，要慢慢地，這樣才能成功。同時(shí)我也不會(huì )忘記那次痛，因為是他讓我明白了急于求成的后果。
那件小事至今激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我戰勝困難，努力學(xué)習!
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 17
我常常這樣叩問(wèn)自己的心：你，盡力了嗎？
是的，我常常這樣問(wèn)。當我盡力時(shí)，我很驕傲，也很自豪。因為那件小事，一直悄悄地在我心深處發(fā)芽。
我自卑，因為我的球打得沒(méi)有別人好，一上場(chǎng)就是輸，所以教練都不愛(ài)教我打比賽。那是一次全國賽，團體項目打完了，開(kāi)始打個(gè)人項目，我碰到的對手與我實(shí)力相當，那一次，我在第十二臺比賽，最后一臺，在籃球架下，最偏僻，也是空間最小的場(chǎng)地。
沒(méi)人發(fā)現我，甚至是教練。我默默地與對手練球、比賽，情緒低落到了極點(diǎn)。本該打得漂亮的球卻一個(gè)接一個(gè)地出界下網(wǎng)，我天生就不是快打球的料！誰(shuí)讓爸爸媽媽硬給我報名？現在我輸得有多狼狽你們也不知道，真地讓我丟盡了臉！
比賽一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行著(zhù)，心中對乒乓球、教練和父母的怨恨逐漸加深。沒(méi)人在賽場(chǎng)上指導我，沒(méi)人在看臺上給我吶喊加油，看著(zhù)第一臺隊友的比賽，幾乎全隊都在給她加油，我不禁鼻子一酸，淚水在眼珠里打轉，不！我不能哭！
裁判首先發(fā)現了我情緒的.不對勁，替我喊了暫停。我賭氣來(lái)到球包旁，默默地擦眼淚，一抬頭，陡然間發(fā)現一位隊友安靜地站在我面前，靜靜地笑著(zhù)，我不想讓她看見(jiàn)我發(fā)紅的眼眶，連忙背過(guò)身去，有一下沒(méi)一下地打著(zhù)比賽。
竟然還有人知道我！我的心受到了極大的震撼，同時(shí)也在心里不斷地感激她，謝謝你！在這一局球里，我受到了一個(gè)微笑的鼓舞，拿下了一局。中場(chǎng)休息時(shí)，她在我耳邊輕輕地說(shuō)：“不管你多么渺小，你都要做得漂亮�！倍潭痰氖膫�(gè)字，大大地撥動(dòng)了我的心。接下來(lái)的三局比賽，我盡自己最大的努力打好每粒球，一分一分地贏(yíng)，一局一局地拿下，每每一回頭總能看見(jiàn)一個(gè)溫暖人心的微笑，謝謝你！
打完了比賽，我成功翻盤(pán)，我本應該高興才是，可我的淚水卻止不住地流，紙巾被我抽掉了一張又一張，回頭一看教練，仍然是連正眼都不看我一眼，但此刻我的內心卻已波平浪靜，我知道我完成的不過(guò)是一個(gè)微乎其微的小事，對于整個(gè)福州隊來(lái)說(shuō)如同沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，但我將牢記隊友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，它會(huì )一直激勵我前行。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 18
生活，從不一帆風(fēng)順。成長(cháng)，總有艱難險阻。但你要知道，生命里常有希望來(lái)臨，它就匿笑著(zhù)躲在那成長(cháng)旅途中，激勵著(zhù)我……
我不是一個(gè)有恒心的人，何況有些丟三落四。這樣的人最不適合種花。而我呢，卻不信邪，執拗地在窗臺上擺滿(mǎn)了花草，拍著(zhù)胸脯保證自己一定能照顧好它們。
開(kāi)始幾周我格外上心，恨不得整天侍弄這些綠色的小精靈：月季花、蘭花、仙人掌……最不起眼的是那盆觀(guān)音蓮，小小的，怯怯地夾在兩大盆花當中，對于我來(lái)說(shuō)是不必太在意的——小小一盆花，何必太認真呢！
的確，我“不認真”的范圍由這盆觀(guān)音蓮開(kāi)始逐漸擴大了，面對這些花草我越來(lái)越焦慮：“為什么一盆花要開(kāi)個(gè)花要那么久呢？”于是我便著(zhù)急的算著(zhù)日子，愈發(fā)煩躁了。鋪滿(mǎn)綠色的窗口開(kāi)始荒廢。
夏天格外炎熱。熱風(fēng)吹來(lái)，不少已經(jīng)打苞的'花兒們紛紛枯萎。我見(jiàn)狀大叫不好，可是亡羊補牢已來(lái)不及了，沒(méi)有恒心的我太久忘記澆水了。惋惜地看著(zhù)早早如泥的微卷的葉子，也只能等來(lái)年了。那盆不起眼的觀(guān)音蓮也是最先告急的植物之一，葉子已經(jīng)不再有生機了，整個(gè)全是憔悴的暗黃，與惡毒的陽(yáng)光還頗有相似之處，全給人一種刺眼的感覺(jué)了。
等不到花開(kāi)，無(wú)意觀(guān)葉落，我悻悻地放棄了已然枯黃的窗臺，讓他們自生自滅了�；▋簜�，我不知道你們是否還需要關(guān)愛(ài)，是否還有回天之力呢？我也只有放棄了，我再也不種花了。
秋日，陽(yáng)光弱了一些，我坐在窗前百無(wú)聊賴(lài)地張望，眼前滿(mǎn)是枯萎的小生命，我心情低落到極點(diǎn)。忽然地，眼前撞進(jìn)一抹綠色。我嚇了一跳——那盆觀(guān)音蓮！枯葉已經(jīng)臥倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有兩三片新葉，一點(diǎn)點(diǎn)綠在這黯然失色的窗臺上已是驚喜，多美��！像泉水叮咚的生機，我卻聽(tīng)到它根系中如黃河奔流的水聲。
沒(méi)有恒心的我，竟然得到這忘我的綠的回報了。
現在想一想，那盆觀(guān)音蓮，是怎樣抽出新葉的，我全不知曉。也就是如此吧，希望，就是這樣來(lái)臨的，躲在深淵當中，卻隨時(shí)準備為你在困境中燃起亮光。
它激勵著(zhù)我，我不再擔心未來(lái)了。困境中，總有這樣的時(shí)刻：我在窗前，與那觀(guān)音蓮的嫩綠一起，且聽(tīng)風(fēng)吟……
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 19
眾人皆知，蓮花，生長(cháng)在淤泥之中。宋朝著(zhù)名詩(shī)人周敦頤曾為它寫(xiě)過(guò)一首《愛(ài)蓮說(shuō)》。其中有一句著(zhù)名詩(shī)句：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染�！比欢l(shuí)又知道，蓮是踩在荷葉的肩上才得以出淤泥而不染。然而為什么詩(shī)人們都寫(xiě)詩(shī)來(lái)贊美蓮花，只有很少一部分人贊美荷呢？為什么如此厚此薄彼呢？為什么不多為荷多唱幾支短歌呢？
我們就像是那含苞待放的蓮花，或許也已經(jīng)成為了那香遠益清、亭亭凈植的蓮花，而我們的父母，卻是我們腳下的那一片片的荷。
農歷閏六月，正是蓮花盛開(kāi)之時(shí)，而就在這時(shí)，還有誰(shuí)會(huì )忍不住贊荷葉呢？它簇擁著(zhù)花從不跟花葉爭寵奪艷，無(wú)日無(wú)夜地拖著(zhù)花兒，花兒就像它們的小公主、小王子，照顧地無(wú)微不至。
我曾經(jīng)在公園的荷塘里觀(guān)賞蓮花，但天下大雨，我只好退到了旁邊的小亭子里，等雨停了，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，但也在情理之中。荷葉竟然把蓮花給蓋住了，成為一把小傘，甘心為蓮花遮風(fēng)擋雨，不惜損壞自己的身體，荷葉缺一塊、少一塊，而蓮花也黯淡了許多，不知是不是對自己的父母感到愧疚，所以光彩黯淡了。荷葉，你是一位偉大的母親，含心茹苦地把孩子養大。而我們不也是一樣？我們的父母好不容易把我們拉扯大，但是我們一下就離開(kāi)了父母四年，如果讀研究生，那么就要離開(kāi)更長(cháng)時(shí)間了。
處小學(xué)到初中，父母操勞的.背影時(shí)常映入眼簾，你什么時(shí)候注意過(guò)他們。你如果靜下來(lái)，仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現他們的臉上又多了幾條皺紋，也多了幾根白頭發(fā)，皮膚也被曬黑了。干燥的臉，消瘦的臉頰，無(wú)處不在透露著(zhù)時(shí)代的變更。蒼老的背影，體現了無(wú)情的歲月對她身體的摧殘。我們如果不好好學(xué)習，將來(lái)怎來(lái)對得起我們踩在腳下的父母呢？我們要向蓮花學(xué)習，努力地讓自己更美麗些，使更多的人們都來(lái)贊賞荷葉。
蓮子，是荷的果實(shí)，蓮子的心是很很苦，然而，正是這顆“苦心”，為人類(lèi)造出了許多財富來(lái)。而現在人們都把這顆“苦心”挖掉，因為它太苦了。但我覺(jué)得，我們不能將它去掉，越王勾踐不是也臥薪嘗膽嗎？我們只有時(shí)嘗吃那苦苦的蓮了，才能隨時(shí)想到家中的父母。
讓我們一起好好學(xué)習，不斷奮，將來(lái)照顧我們的父母吧。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 20
元旦回家了，又是一年冬天，死寂，無(wú)生命力的季節。我靠在黃桷樹(shù)下，與一只小貓玩著(zhù)，小貓冷的直發(fā)抖，我取下厚厚的圍巾，輕輕的把它蓋住了，我此時(shí)正是一個(gè)失敗者……
“呼----”一陣寒風(fēng)吹來(lái)，“嘩嘩……”一片片樹(shù)葉跳著(zhù)芭蕾飛了下來(lái)，這就是我那可憐的夢(mèng)想嗎？我拾起一片落葉，輕輕一彈，就破了。我看了看這可已經(jīng)被風(fēng)打得只�？萑~的“樹(shù)”，我想到了我，就我，還想進(jìn)前三百名，這怎么可能，哎，我怎么可能……小貓竄出我的懷抱，爬上了樹(shù)，我在下面望著(zhù)，它坐在一根粗壯的樹(shù)枝上，在它的頭上有一根細小的樹(shù)枝，呀，那是一片綠葉，上面雖然已經(jīng)有了一些黃斑點(diǎn)，但還是可一看出它那頑強的.生命。只要堅持沒(méi)什么做不好的，我心中一直想著(zhù)，我也要做這樣一片樹(shù)葉。
元旦后，我慢慢的發(fā)現，原來(lái)，沒(méi)有人是天才，每個(gè)人都有失誤，有的人坦然面對，有的人接受不了，責備老師。我慢慢找到了我的學(xué)習方法，在學(xué)習中加快了腳步，我可能前半學(xué)期學(xué)習不認真，但在后來(lái)，我堅持下來(lái)了，我原先一直認為我永遠不行，永遠會(huì )輸。但我想著(zhù)，我要做那片樹(shù)葉，我不可以就這樣被寒風(fēng)吹掉，于是在學(xué)習上，我不想落下哪一科，當我考好時(shí)，我高興，我考差時(shí)，我反思，不去責備老師。但是終于有一天，我的成績(jì)再次猛跌，我的葉子上出現了斑點(diǎn)，我沒(méi)想著(zhù)放棄，只想著(zhù)怎么補好，我反思了一會(huì )兒，我覺(jué)的我朋友說(shuō)得對，買(mǎi)太多的資料也沒(méi)什么用，我可以自己去給自己出題，讓自己做，這樣既可以練題，又可以熟悉一下題型，終于，期末考試來(lái)了，我怕，怕沒(méi)考好，回家過(guò)不了一個(gè)好年，自己的成績(jì)成為朋友們取笑的對向。但我明白這些擔心都是徒勞的，因為期末考試時(shí)不會(huì )因為某人而取消的，考完了，終于松下一口氣了，我自我感覺(jué)還行，不過(guò)，還是有一絲害怕存于心中，我焦急的等待著(zhù)成績(jì)的誕生，啊，成績(jì)出來(lái)了，我進(jìn)了前三百名，不可思議，我自己都不相信。我終于松了口氣，我的報答是一個(gè)快樂(lè )的春節，我一定要痛痛快快的玩，再在下一學(xué)期爭取在老師心中有一個(gè)新形象。我終于成了那樣一片樹(shù)葉。
樹(shù)葉，渺小，夢(mèng)想，遠大，小樹(shù)葉成就大夢(mèng)想，那件小事激勵著(zhù)我。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 21
幽空一般黑暗的童年，無(wú)數星星的來(lái)往及暗默，唯他的話(huà)語(yǔ)是最亮的那顆星，向我指明方向，激勵我成長(cháng)。
他的到來(lái)，似有些唐突。不知為何爺爺與媽媽會(huì )突然將這么一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人接回家好吃好喝地供養。問(wèn)了許多，也只告訴我應叫他“老太”。而他對我不禮貌的行為也沒(méi)有說(shuō)什么，只是慈祥地笑著(zhù)。
他，比我童年時(shí)期所認識的任何一個(gè)人都要寬厚。雖然他并不能給我任何我所想要的東西，但每次我因頑皮而被父母責罵時(shí)，他總會(huì )將我護在身后。待風(fēng)波平息過(guò)后，他又會(huì )變戲法似地從口袋中抓出我所愛(ài)吃的零食，讓我邊吃邊聽(tīng)著(zhù)他那淺顯但對我影響頗深的話(huà)語(yǔ)。
很快，我從幼稚的頑童變?yōu)榱诵嘏寮t領(lǐng)巾的小學(xué)生，老太看到我神氣話(huà)現的樣子，又笑了…
意外再次發(fā)生。那一次，我考試變沒(méi)考好父母對我萬(wàn)般責備。窗外的雨聲滴嗒作響，轟隆隆的雷聲更渲染了悲傷的氣氛，當我飽受了責罵之后，他從門(mén)后緩緩拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，坐在了離我最近的一張椅子上。片刻靜寂之后，我倒在他的懷中放聲大哭。而他，也沉默不語(yǔ)，只是輕輕地拍著(zhù)我的頭。
那一晚，我輾轉反側，徹夜難眠，在苦苦地思考他所說(shuō)的那一番話(huà)：“孩子，你這次可能考得不夠好，所以你的爸爸媽媽才會(huì )這樣，我知道你一直很用功，但你要記住，你是為自己學(xué)，你是為你想要的東西學(xué)，你是為你所相信，所愛(ài)的人學(xué)！"
從那以后，每個(gè)深宵苦讀，燈火通明的夜晚，當我看著(zhù)那一堆書(shū)和不理想的考卷想放棄。都會(huì )想起他那慈樣的話(huà)語(yǔ)，從而有了無(wú)窮的`力量，從低谷中崛起。也是從那以后，我在心中暗暗立誓：我一定要好學(xué)習，孝敬老太！
然，是我太不懂事，只看得見(jiàn)老太對我進(jìn)步的笑容與鼓勵，看不見(jiàn)老太日漸衰弱的身體和媽媽爺爺日漸擔憂(yōu)的神情，仿佛他走得也是那么唐突，那么平靜。
我沒(méi)哭，我跪在他的墓前，盯著(zhù)那發(fā)青的石磚回想他所說(shuō)的一言一語(yǔ)，他所帶給我的無(wú)窮的激勵……
我在人間彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放恨不能遺忘；又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱…
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 22
漫漫人生長(cháng)路總會(huì )由一件又一件的不起眼的小事堆砌而成，有的只能淪為塵埃，有的卻時(shí)時(shí)閃光，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，激勵著(zhù)我。正如那次小小的800米測試，讓我學(xué)會(huì )了堅持。
那是一個(gè)下午的體育課，當老師宣布今天的練習內容時(shí)，我的心便沉重地落下，沉重而又緊張：跑800米。我的心如同有數百只螞蟻在上面焦灼地爬來(lái)爬去。我可從未跑過(guò)這么遠的距離！
前半節的熱身和準備，我滿(mǎn)是心不在焉。小學(xué)時(shí)，光是跑400米就要人喘個(gè)不停，更何況是雙倍路程的`800米。800這個(gè)數字如同亂麻一般纏繞在心頭，令人慌張而又害怕。
“站到起跑線(xiàn)上�！斌w育老師含著(zhù)口哨發(fā)出指示，隨即舉起了右臂。我拖著(zhù)沉重的腳步準備起跑。眼前的跑道仿佛無(wú)限延伸，直到世界盡頭�！邦A備，跑！”我懷揣著(zhù)緊張而又有些激動(dòng)的心情，向這個(gè)數字發(fā)起挑戰，心里只有一個(gè)念頭：跑一步，再跑一步；跑一圈，再跑一圈。無(wú)論結果是否盡人意，盡力地跑下去。
開(kāi)始的四圈顯得輕松而又簡(jiǎn)單。眼看半程已過(guò)，我的心燃起了希望：再跑一半就結束了，帶著(zhù)這種心情，感覺(jué)腳步也輕快了許多，跑一步，再跑一步，離終點(diǎn)就近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我盡力地調整呼吸與腳步，在陽(yáng)光的照耀下，向盡頭奔去。
800米是一段曲折的路，也是一場(chǎng)耐力戰。在第六圈時(shí)，我便感到心臟在胸腔里猛烈地撞，肢體也近乎繳械投降，腳步變得沉重，呼吸變得急促，我逐漸感到世界暗下來(lái)了�；叵�，若是這個(gè)時(shí)候輕言放棄，豈對得起之前的努力？堅持下去，跑一步，再跑一步。我咬緊牙關(guān)，抵住雙腿的顫動(dòng)，向體能極限進(jìn)擊。
慢慢地，我發(fā)現了一個(gè)奇妙的現象：當極限過(guò)去之后，又是一輪新的感受——我沖過(guò)了極限。最后一圈，我含著(zhù)喜悅的淚花，邁動(dòng)著(zhù)近乎麻木的腿，向終點(diǎn)奔去。我成功了！在最黑暗、最疲乏的時(shí)候，我沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅持，最終收獲了成就感與自豪。
800米就像人生路上一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，當我們遇到險阻時(shí)，只要邁一步，再邁一步，堅持下去，就能收獲成功。
那件小事，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，讓我在遇到困難時(shí)懂得堅持。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 23
初夏，故鄉小院里的合歡樹(shù)花滿(mǎn)枝丫，仿佛落滿(mǎn)了天上的云霞。合歡樹(shù)下，一張小桌鋪滿(mǎn)了筆墨紙硯，六歲的我，正襟危坐，一只小手慎重地拿著(zhù)毛筆，父親寬大而粗糙的手握著(zhù)我的手，提筆、勾勒，紙上緩緩呈現出一朵小小的合歡花。我凝神屏息，一絲不茍，仿佛在勾勒我今后的人生…。
近幾周，我的考試連連失利，錯誤近乎千奇百怪，本來(lái)淡然的心，也被勾起了幾分浮躁、幾分焦慮。每每回到家，我就一聲不響，默默地走進(jìn)房間，馬不停蹄地寫(xiě)起了題目。
“嘩啦……”我手中的筆又一次把草稿紙戳破了。泄恨般地，我用力把紙撕下來(lái)，狠狠揉成一團，用盡全身力氣把安扔向垃圾桶。我喘著(zhù)氣，眼眶微微發(fā)紅，接二連三的.挫折快要把我逼瘋了。
也不知過(guò)了多久，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。
“干什么��？”我沒(méi)好氣地問(wèn)。
“出來(lái)一下，給你看樣東西�！备赣H微微笑著(zhù)，和顏悅色地說(shuō)。
無(wú)奈之下，我只得和父親來(lái)到客廳。令我驚訝的是，茶幾上居然擺著(zhù)筆墨紙硯！要知道自從上了初中，我就再也沒(méi)有畫(huà)過(guò)國畫(huà)了。
我詫異地看著(zhù)父親，隨即深吸一口氣，走到了茶幾旁邊。我挺直腰，雙腿并攏，坐姿和六歲時(shí)的我一模一樣。已經(jīng)許久沒(méi)拿筆了。
再次握住毛筆時(shí)，我的手竟有些顫抖。
思緒逐漸放空，我有些茫然，不知該畫(huà)些什么。順著(zhù)兒時(shí)的習慣，我轉了轉手腕，開(kāi)始輕輕落筆。提腕、停頓，哪里加重筆墨，哪里一筆帶過(guò)，我早已爛熟于心。這些天重重壓在我心頭的石塊不知何時(shí)，已經(jīng)消散了。心里前所未有的寧靜，我感覺(jué)什么都想開(kāi)了。當初既然選擇來(lái)到新的班級，并非沒(méi)有如今的心理準備，而是早已明白，縱使前路艱險，我也要一路向前。失敗縱然可怕，但更可怕的是未曾嘗試。
父親已經(jīng)表明了他的立場(chǎng)，正如當年學(xué)習國畫(huà)那樣，他會(huì )在背后默默支持我，幫助我用那寬厚的手掌在背后推我一把，把我推出這挫折之中。通過(guò)國畫(huà)，來(lái)激勵我成長(cháng)。
一陣微風(fēng)吹起，淡粉色的合歡畫(huà)落在紙上。我一回頭，父親正注視著(zhù)他的女兒，眼神溫和，笑容溫暖。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 24
我的同桌不是一個(gè)普通的人，她善良、勇敢、默默無(wú)聞，來(lái)形容她用盡所有的好詞來(lái)形容那都算少了，在我學(xué)習方面、精神方面都給予我最大的幫助“每次記得，你給我寫(xiě)的日記……同桌的你……”每次聽(tīng)到《同桌的你》這首歌我就會(huì )想起我的同桌。
在大海中迷失了方向，是船給你指引方向，在森林中迷路，是指南針給你指引方向，在學(xué)習上有一些困難。卻是同桌一步一步的來(lái)指導著(zhù)我。
我的同桌是一名女生。長(cháng)的不高，矮矮的。頭發(fā)似龍卷風(fēng)一樣的卷著(zhù)，黑黑的眼睛，鼻尖不高，櫻桃似的小嘴，說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴一撅像個(gè)“嘟嘟嘴”她喜歡黑色的衣服。她在學(xué)校是數一數二的學(xué)習成績(jì)不錯，成為她的同桌是我最大的榮幸。
我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小姑娘，自從跟她坐在一起，我變得很愛(ài)習，不知怎的學(xué)習成績(jì)比以前變好了，以前我總是一到上課就做小動(dòng)作，現在學(xué)習變得積極了。你們知道我是如何學(xué)習好的嗎？
有一次，我們在一堂自習課上，因為自習課上沒(méi)有老師，老師也不管我們，我們就像往常一樣沒(méi)有老師的課上就玩。我們就這樣開(kāi)始玩了起來(lái)，也不寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)話(huà)聲音很大，我還扭到后面跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，在我玩的時(shí)候沒(méi)有意識到我的同桌，還當是她也在那里玩呢。過(guò)了一會(huì )兒。我扭頭一看她在認真的寫(xiě)作業(yè)，我問(wèn)：“同桌你咋不跟我們一起玩呢？”她說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)，我要認真學(xué)習�！彼纸又�(zhù)說(shuō)了一句。：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！彼抑v了一些道理，她說(shuō)的我臉都紅了，很失落的開(kāi)始去學(xué)習，就在這以后，我和我的同桌并肩作戰，相互幫助，不會(huì )的題，我會(huì )去主動(dòng)的問(wèn)她。她有什么不會(huì )的題，我們就會(huì )在一起思考，都不會(huì )的題就會(huì )一起去問(wèn)老師，因此我的'學(xué)習成績(jì)不斷提高。從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小姑娘變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩，自從有了我的同桌我感覺(jué)學(xué)習很有樂(lè )趣。學(xué)習有了動(dòng)力。感到學(xué)習沒(méi)有那么的難。
是同桌的那一句話(huà)激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我學(xué)習的動(dòng)力，從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩就像是丑小鴨變成了白天鵝。
“你是否想起你給我寫(xiě)的日記，你是否想記同桌的你，”是你的學(xué)習態(tài)度激勵著(zhù)我。我永遠不會(huì )忘記你給我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 25
昨夜的風(fēng)來(lái)得太急，一陣陣的小雨從天上淅淅瀝瀝的下著(zhù)。霎時(shí)，暴風(fēng)卷集著(zhù)烏云，抽打著(zhù)土地上的一切事物，雨水好像要淹沒(méi)大地上的一切生命。最終，天地間過(guò)度成了毫不留情的暴風(fēng)雨。
我不禁打了個(gè)寒顫，想起前天發(fā)現院子里的一棵大樹(shù)下，萌發(fā)出的一株稚嫩的幼苗。本想精心把它呵護長(cháng)大，看看它會(huì )是怎樣的一棵大樹(shù)或一株美麗的花。我的腦袋里閃出恐怖的一幕：這時(shí)它一定是沒(méi)逃過(guò)狂風(fēng)的魔爪，柔軟的倒下了。
雨過(guò)天晴，推開(kāi)門(mén)窗，我立刻向那棵小苗的一份沃土飛奔。
面對眼前傷心的一幕，我只能做到無(wú)動(dòng)于衷。望著(zhù)那棵已經(jīng)被暴風(fēng)雨摧殘的幼苗，實(shí)在是無(wú)能為力。頓時(shí)感受到了惋惜的心情，懂得了暴風(fēng)雨那強大的威力。
可恨的暴風(fēng)雨。
從那以后，我沒(méi)有再留意過(guò)之前屬于它的一方沃土。我想，既然它的生命已經(jīng)被剝奪死去，那么他的寸土就被大樹(shù)占為己有了吧。
孩子的眼中，一切事物都是如此的簡(jiǎn)單。
大樹(shù)是那么高大，它每天所需的`水分也不需要我們天天澆灌了吧。
聽(tīng)大人們講，大樹(shù)藏在地下的枝根是和主干以外的枝干差不多的，它的樹(shù)根那么長(cháng)，想伸到哪里就伸到那里。
反正地下都有地下水，沒(méi)準兒還能找到湖泊。
懷著(zhù)這般孩子的心靈，我竟無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走出了這里，幾天內把小苗荒涼的小地盤(pán)忘得一干二凈。
可是我的大腦卻給它留下了一個(gè)萬(wàn)分之一的小空間。在三年之后，又把它重新翻找了出來(lái)，憑借著(zhù)自己的記憶，又獨自來(lái)到了這里。
那棵對于我來(lái)說(shuō)的“健壯的大樹(shù)”已經(jīng)枯死，而佇立在它身邊的則是另一株嬌小而又穩健的小樹(shù)苗。那是一課梔子花�？粗�(zhù)之前那片屬于幼苗的土地已經(jīng)擴大，竟沒(méi)想到，它竟緊緊依偎在母樹(shù)一旁，茁壯成長(cháng)。像壁虎的尾巴被咬掉，仍能長(cháng)出來(lái)。
它在樹(shù)下的深土層沉睡了兩年，憑借外界偉大的力量，最后終于樹(shù)立起了自己的信心，破土而出，告別了黑暗，迎來(lái)了光明。
暴風(fēng)雨的夜晚，冰雪交織。在新的一天，卻是艷陽(yáng)高照，春暖花開(kāi)。冬與春的過(guò)渡，只在于那之間的一片星空，是否能滿(mǎn)足和迎來(lái)春天的目標。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 26
時(shí)光隨著(zhù)陣陣春風(fēng)轉瞬即逝，中考逆著(zhù)颯颯狂風(fēng)如期而至；頭頂的那片天空不再悠然自在的藍下去，腳下的那片樂(lè )土不再皆大歡喜的笑下去，心中充滿(mǎn)了壓力、不安、彷徨......打著(zhù)復雜的心情推門(mén)而去，攥緊拳頭準備放手一搏。春風(fēng)如鞭似箭般無(wú)情的抽打在我焦躁的臉頰上，狂風(fēng)的怒號是我的.心慢慢安靜下來(lái)。
“來(lái)不及準備就已經(jīng)踏上征程，來(lái)不及努力就已經(jīng)迎來(lái)失敗。唉！人生中就真有這么多來(lái)不及嗎？還沒(méi)來(lái)得及認真，中考就已經(jīng)接踵而來(lái)了，兩科中考讓我措手不及！”心波再次漾起漣漪。我決定不再壓抑，放下煩惱，放松一次！感受自然的可愛(ài)。步伐漸漸減慢，眼眸開(kāi)始不停運轉。不知不覺(jué)來(lái)到了一棵大樹(shù)下小憩，頭頂聲聲清脆的鳴叫引起了我的注意：一只長(cháng)相小巧的喜鵲正在筑巢，嘴角銜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)泥來(lái)回奔走頓時(shí)心里的一種想法油然而生：春天已被春風(fēng)刮走了一半，現在筑巢還來(lái)得及嗎？好奇心促使我隨著(zhù)這只黑白相間的歌唱家來(lái)到它銜泥的地方，我以我最快的步伐緊緊相隨，直走得我滿(mǎn)頭大汗，舌頭冒煙！但它還是不停的扇動(dòng)著(zhù)那對翅膀，沒(méi)有歇息一會(huì )兒，那顆小腦袋專(zhuān)注地直視前方，那眼神那姿態(tài)里只有堅定，目標！沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，孜孜不倦的向前，向前！我的步伐也隨著(zhù)他的鼓動(dòng)愈加輕快，有了方向！終于，它停了下來(lái)駐足于一片慢慢消融的陰壕里，一點(diǎn)一點(diǎn)的用尖利的喙把土釗了起來(lái)，再用尖嘴把這點(diǎn)點(diǎn)泥土緊扣返回大樹(shù)旁來(lái)來(lái)回回，數十次有時(shí)甚至徒勞而返：讓嘴角的泥土溜之大吉！我想：何苦呢？為筑巢而如此勞累奔波，就算筑好了，還來(lái)得及嗎？
幾天后，忽然又想起那只‘傻傻的鳥(niǎo)’回到那棵大樹(shù)旁，竟然奇跡般的發(fā)現小鳥(niǎo)已經(jīng)筑好了一個(gè)堅固的堡壘而且已經(jīng)攜家帶眷的入住了！那只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的沖著(zhù)我叫，想我揚起高傲的頭！仿佛在告訴我：沒(méi)有來(lái)不及，只有不努力！只要努力了一切都還來(lái)得及！
雖然在生活中小鳥(niǎo)筑巢是一件微不足道的小事但就是這件小事激勵了我：一切只要努力了就都還來(lái)得及！重拾信心，踏上征程，前方光明無(wú)限！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 27
時(shí)光隨著(zhù)陣陣春風(fēng)轉瞬即逝，中考逆著(zhù)颯颯狂風(fēng)如期而至；頭頂的那片天空不再悠然自在的藍下去，腳下的那片樂(lè )土不再皆大歡喜的笑下去，心中充滿(mǎn)了壓力、不安、彷徨……
打著(zhù)復雜的心情推門(mén)而去，攥緊拳頭準備放手一搏。春風(fēng)如鞭似箭般無(wú)情的抽打在我焦躁的臉頰上，狂風(fēng)的怒號是我的心慢慢安靜下來(lái)。
“來(lái)不及準備就已經(jīng)踏上征程，來(lái)不及努力就已經(jīng)迎來(lái)失敗。
唉！人生中就真有這么多來(lái)不及嗎？還沒(méi)來(lái)得及認真，中考就已經(jīng)接踵而來(lái)了，兩科中考讓我措手不及！”心波再次漾起漣漪。我決定不再壓抑，放下煩惱，放松一次！感受自然的可愛(ài)。步伐漸漸減慢，眼眸開(kāi)始不停運轉。不知不覺(jué)來(lái)到了一棵大樹(shù)下小憩，頭頂聲聲清脆的鳴叫引起了我的注意：一只長(cháng)相小巧的喜鵲正在筑巢，嘴角銜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)泥來(lái)回奔走頓時(shí)心里的一種想法油然而生：春天已被春風(fēng)刮走了一半，現在筑巢還來(lái)得及嗎？好奇心促使我隨著(zhù)這只黑白相間的'歌唱家來(lái)到它銜泥的地方，我以我最快的步伐緊緊相隨，直走得我滿(mǎn)頭大汗，舌頭冒煙！
但它還是不停的扇動(dòng)著(zhù)那對翅膀，沒(méi)有歇息一會(huì )兒，那顆小腦袋專(zhuān)注地直視前方，那眼神那姿態(tài)里只有堅定，目標！沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，孜孜不倦的向前，向前！我的步伐也隨著(zhù)他的鼓動(dòng)愈加輕快，有了方向！終于，它停了下來(lái)駐足于一片慢慢消融的陰壕里，一點(diǎn)一點(diǎn)的用尖利的喙把土釗了起來(lái)，再用尖嘴把這點(diǎn)點(diǎn)泥土緊扣返回大樹(shù)旁來(lái)來(lái)回回，數十次有時(shí)甚至徒勞而返：讓嘴角的泥土溜之大吉！我想：何苦呢？為筑巢而如此勞累奔波，就算筑好了，還來(lái)得及嗎？
幾天后，忽然又想起那只‘傻傻的鳥(niǎo)’回到那棵大樹(shù)旁，竟然奇跡般的發(fā)現小鳥(niǎo)已經(jīng)筑好了一個(gè)堅固的堡壘而且已經(jīng)攜家帶眷的入住了！那只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的沖著(zhù)我叫，想我揚起高傲的頭！仿佛在告訴我：沒(méi)有來(lái)不及，只有不努力！只要努力了一切都還來(lái)得及！
雖然在生活中小鳥(niǎo)筑巢是一件微不足道的小事但就是這件小事激勵了我：一切只要努力了就都還來(lái)得及！
重拾信心，踏上征程，前方光明無(wú)限。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 28
語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。老師臉色陰沉的看著(zhù)我，后又搖了搖頭，我已經(jīng)猜出我的成績(jì)了，果不其然！
那張試卷上的“59”分壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。拿著(zhù)這張試卷，明明只是一張薄薄的紙，而我卻差點(diǎn)沒(méi)拿穩。
現已是炎夏，知了在拼命的歌唱，因為這是它們僅剩一個(gè)月的歌唱。而我，僅剩一周的時(shí)間就期考了，竟如此…… 回家的距離有點(diǎn)兒遠，此刻卻感覺(jué)是那么的近，我小碎步的挪動(dòng)著(zhù)，希望再遲一點(diǎn)到家。
“你這調皮蟲(chóng)，今天到哪調皮，竟然比以往摧遲了半個(gè)小時(shí)”。奶奶用嚴肅卻又不失疼愛(ài)地對我說(shuō)道。
“真懊悔，我怎么能忘了呢，我怎么會(huì )忘了呢？奶奶每天都會(huì )在門(mén)口等我回家，記得有一次我和同學(xué)在路上玩，回到家時(shí)，奶奶足足等了我兩個(gè)鐘，幸虧那時(shí)是春天，如今，我卻讓奶奶等了一個(gè)鐘，一個(gè)鐘！那么熱的天，看著(zhù)奶奶那豆粒大的汗珠，壓抑已久的'眼淚破睚而出，不知道是考試的失利還是感動(dòng)，感覺(jué)都有”。
“怎么了，小英別哭，奶奶不該罵你調皮蟲(chóng)的，你是我的寶貝，怎么可能是調皮蟲(chóng)呢？
“奶奶，對不起”�！霸瓉�(lái)是這樣啊，就一個(gè)小時(shí)而已，哭什么啊，差點(diǎn)把奶奶的心肝嚇了一跳了”。
“走，怎么不進(jìn)去？”奶奶的言語(yǔ)讓我不知所措，我怕她知道成績(jì)后，真的把她的心肝嚇了一跳，“怎么不動(dòng)了”。奶奶的言語(yǔ)把我從思考中叫了出來(lái)。我慢慢的把試卷拿了出來(lái)遞了過(guò)去，垂下頭，做好受批評的動(dòng)作，一秒，兩秒……好一會(huì )兒，我在想奶奶的眼神是不是由歡喜轉變成傷心，是不是把眉頭皺成一朵梅花，是不是正在晴轉多雨，正在打雷，好多，想了好多，我不敢抬起頭，怕，怕對上那失望的眼神，怕看到那一朵梅花，怕聽(tīng)到那轟隆隆的雷聲。
“沒(méi)事的，失敗乃成功之母，我們下次努力就行了�！痹趺磿�(huì )怎樣，我抬起頭，對上那慈祥的目光，那經(jīng)歷滄桑的皺紋遍布在眼角，“奶奶，您不生氣？”“奶奶當然生氣，氣你回來(lái)的那么晚”！
失敗乃成功之母，還有那炎日下的背影。無(wú)論身處何處，我都知道，有一個(gè)人在等待我，鼓勵我，我不會(huì )忘，永不忘……
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 29
人生路漫漫，跌倒又爬起，又跌倒，又爬起。反反復復，樂(lè )此不疲。
每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，而我的是那在心中許了七年從未改變的美院夢(mèng)。
自由是人們向往的，畫(huà)畫(huà)時(shí)揮灑顏料的灑脫感，只有感受過(guò)的人，才懂。畫(huà)筆來(lái)回在紙上磨出“沙沙”的聲音，畫(huà)室所有人都帶著(zhù)一只耳機，放著(zhù)自己喜歡的音樂(lè )，另一只耳朵感受著(zhù)紙與筆碰撞的聲音。
還在幼稚園的時(shí)候，大家就有了各自的喜好，那時(shí)沒(méi)有多少人喜歡畫(huà)畫(huà)，我便沒(méi)有可以分享快樂(lè )的人。只是在別人午休的'時(shí)候，我抱著(zhù)一張大紙，提著(zhù)一小盒水彩筆，獨自沉迷其中罷了。
夢(mèng)想并不是順暢的大道，而是雜草叢生的小徑。誰(shuí)還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)幾次跌倒呢？小升初階段，我那一張張不堪入目的測驗卷，打亂了我和母親的心弦。母親勸我放棄美術(shù)，好好學(xué)習，可我哪里舍得放棄多年的夢(mèng)？我只是繼續沉迷于此，好似為了和母親對著(zhù)干，根本不聽(tīng)講。母親生氣了，停掉了我的美術(shù)課，取而代之的是我不愿學(xué)的語(yǔ)數英。她用此威脅我：“如果成績(jì)提不上去，這輩子別再想碰畫(huà)筆�！�
我跟母親大吵了一架，為了捍衛自己心中的夢(mèng)。直到后來(lái)，小學(xué)的知己與我談?wù)撚嘘P(guān)未來(lái)時(shí)，她告訴我，母親希望我有好成績(jì)，考上好高中，不是為了光榮，而是為了讓我離美院更近一步。我這才覺(jué)悟，那是我用來(lái)捍衛夢(mèng)想的辦法，真傻。
為了成績(jì)變好，我開(kāi)始補課，瘋了一般。早上的課間操不再抱著(zhù)素描本，改成了測試卷以及借來(lái)的筆記。想著(zhù)每記一個(gè)知識點(diǎn)，我就離美院又近了一步，便更有動(dòng)力。
中學(xué)入學(xué)考如期進(jìn)行，我沒(méi)有懼怕，反倒胸有成足。是的，我成功了。當我通過(guò)面試后，第一件事就是拿起那只幾月未碰的畫(huà)筆，躲進(jìn)畫(huà)室，沉迷在我自己的世界中。
現在的我，依然在努力。努力將夢(mèng)想架上云端，再化成雨，最后落地，成為現實(shí)。要用夢(mèng)想改變世界，千萬(wàn)別讓世界改變你的夢(mèng)想。
這使我明白了，放下不等于放棄，有時(shí)放一放做些別的事，讓自己換一種方式體驗生活的快樂(lè )，會(huì )遠比“不撞南墻不回頭”要好得多。
嘿，夢(mèng)想，謝謝你激勵我成長(cháng)，我依舊把你架在云端。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 30
在成長(cháng)的路途中，總會(huì )有這樣一些人，如嚴冬里溫暖的陽(yáng)光，如黑夜里閃爍的星光，他們給予我溫暖，激勵我成長(cháng)。
一年前的夏天，我步入江科的`校門(mén)，開(kāi)始了與以前截然不同的學(xué)習生活。與其他三個(gè)女孩兒，生活在同一屋檐下，注定了有大大小小的趣事和煩惱。
初識室友，大家性格迥異，生活習慣也并不一致。有一天晚上，我決定關(guān)燈睡覺(jué)，小王和小李卻不同意。她們怕黑不敢關(guān)燈，我妥協(xié)了。但接著(zhù)，小王開(kāi)始洗衣服，小李開(kāi)始大聲講話(huà)，我用枕頭捂耳，以被子蒙頭，但那“叮叮當當”“唰唰啦啦”的洗衣聲和如蚊子亂飛揮之不去的講話(huà)聲卻還是沖入我耳，惹得我與小宗不得安寧。我翻來(lái)覆去，難以入眠，心中甚是煩躁，大喝一聲“住嘴”，卻毫不見(jiàn)效，噪聲如與我叫囂一般不減反增了。輾轉反側之間半個(gè)鐘頭過(guò)去。我與小宗終于忍無(wú)可忍，一個(gè)憤怒蹬床，一個(gè)猛然坐起，叫來(lái)小王和小李，于是，談判開(kāi)始了。
我指出了小王和小李影響他人睡眠的嚴重行為，她倆卻抵死不認錯，意欲堅持自己我行我素的做法。雙方展開(kāi)了爭吵，僵持不下，我飛身下床“啪”地一聲關(guān)了燈，電光火石之間小李也緊隨我后，又把燈打開(kāi)，于是我復起身關(guān)上，開(kāi)關(guān)之間，互不相讓?zhuān)H有與對方拼得你死我活之架勢。
但最終，燈還是關(guān)了。大家各自躺回床上，也安靜下來(lái)，誰(shuí)也睡不著(zhù)，誰(shuí)也不想睡了。
第二天，我們決意坐下來(lái)心平氣和地商討此事。小王將這不愉快的事件概括了一遍，聽(tīng)后，大家好像都發(fā)現了各自的問(wèn)題。我們指出對方的問(wèn)題，也承認自己的錯誤。小王說(shuō)，她不應該影響我們休息，以后不這樣了。小李提出了關(guān)于關(guān)燈問(wèn)題的解決辦法。我也決定以后心平氣和做事，學(xué)會(huì )包容體諒他人。
此后，我們愉快地相處了一年。
每當夜晚來(lái)臨，走進(jìn)寢室，四個(gè)女孩子，用熱水溫一杯牛奶，坐于床上，有時(shí)互背課文，有時(shí)探討數學(xué)題，有時(shí)暢談開(kāi)心事和煩心事，也有時(shí)互相鼓勵，互相幫助。她們教會(huì )我提高效率，教我解題方法，也教我生活“小妙招”，她們讓我學(xué)會(huì )理解別人，學(xué)會(huì )包容，讓我走進(jìn)她們的心。
也許他日回想起來(lái)，在我繁重的學(xué)習生涯和豐富多彩的校園生活中，是她們，留下了最濃墨重彩的一筆，是朋友激勵我成長(cháng)。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 31
那是一個(gè)平凡的中午。
——題記
那一次，我最拿手的數學(xué)考試失利了，沮喪沮喪失落的我背著(zhù)千斤重般的試卷出了校門(mén)，沒(méi)有像平常一樣和卓、靜一起走。
出了校門(mén)，我一陣狂奔，想以此方式減輕心理負擔，就這樣奔到了我家樓前的楓樹(shù)下，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，或橙或黃的楓葉如雨點(diǎn)般紛紛劈頭蓋臉打了下來(lái)，敲擊著(zhù)我的心，那“唰唰”聲，是在悲嘆它們的隕落和我的遭遇那么相似，還是在嘲諷我的自負與高傲？
我的高傲的`心終不勝那“悲寂寥”，從那明朗的“碧霄”跌落，摔打在烏黑的土地上。我不禁蹲下了，狠狠地抓起一把楓樹(shù)下的泥土，想要拋掉煩惱似的，朝空中一撒——漫天黃土飛揚。我苦笑了一下，閉上眼睛——風(fēng)正迎面吹來(lái)，瞬間弄得我灰頭土臉，風(fēng)悄悄地走了，我抹了抹了臉，一手的灰！
鼻子一酸，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，淚珠就噼哩啪啦滾了下來(lái)，有幾只正好滴在一只小螞蟻上，淚水淹沒(méi)了它，它大概是出來(lái)尋找午餐的吧！真不幸！我搖搖頭，忘卻了剛才不的開(kāi)心，同情起這只小螞蟻來(lái)。就讓它這樣被淹死嗎？我把它救上來(lái)吧！如果不是我的眼淚，也許它現在正在進(jìn)餐呢，就當是補償它吧。
我思襯著(zhù)，剛把手探過(guò)去，就怔住了：它靠著(zhù)水的浮力努力不讓自己沉下去，而且拼命的掙扎著(zhù)，也就幾秒鐘的工夫，它竟然“游”了出去，惱怒重新涌上心頭，我好心救它，它竟不領(lǐng)情自己“游”了出去，一個(gè)惡作劇的念頭涌上心頭，我拼命用手指擠壓這只螞蟻，看著(zhù)它痛苦地掙扎，我心頭漸漸有了快意：哼！讓你再?lài)虖�！抬手，定睛細看，它還在垂死掙扎！但它好像也只有微微動(dòng)動(dòng)觸角的力氣了，我不忍心再施壓了，就那么靜靜地看著(zhù)它。呀！它竟然又能緩緩移動(dòng)了，從剛開(kāi)始的跌跌撞撞到后來(lái)的行動(dòng)自如，再到后來(lái)的覓食，不過(guò)二十幾秒的時(shí)間，它就得到重生！我的眼眶毫無(wú)預兆地紅了，它“無(wú)辜”地經(jīng)歷了那么多“磨難”，但它用最短時(shí)間頑強自救，終于獲得了重生的機會(huì )！
我若有所思，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，伸出食指和中指做了個(gè)“V”字，哼著(zhù)小曲邁開(kāi)大步回家了。
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 32
晚自習結束了，下課鈴聲響過(guò)不久，校外便活躍起來(lái)，幾個(gè)好朋友三五成群結伴而行。同學(xué)開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“你敢不敢獨自走那條路回去？”我望了望眼前熟悉的大路，昏暗的路越往前越漆黑。我猶豫了，但在無(wú)形中有一股力量支配著(zhù)我去走那條漸黑的大路，也許更多的是為了不至于在同學(xué)面前表現我的膽小。我毅然走上了那條大路，那條放學(xué)后我們經(jīng)常走的路，那條今天只有我一個(gè)人單獨走的大路。
第一步是自信而又堅定的。但當我踏上那條漆黑而寧靜的路，當身后的說(shuō)笑聲完全在我耳際消失時(shí)，我卻陷入了無(wú)盡的后悔之中，悔自己不該硬出頭、要面子。無(wú)奈，既已步入這漆黑的大路，追悔也沒(méi)有用了，只得“既來(lái)之，則安之”了。
四周一片黑暗寂靜，讓人耳膜停止了工作，好像一切都已凝固在這黑夜里了。我覺(jué)得自己也被這夜給吞噬了，只能感到胸口在“砰砰”直跳。但是，還要定下神來(lái)，繼續前進(jìn)。夜，冷得讓人縮著(zhù)身子，逼得我不得不加快步伐。那黑暗的深處到底隱藏著(zhù)什么？繼續前進(jìn)會(huì )有什么意外？越想越心慌，唉，不要胡思亂想了，我安慰著(zhù)自己。但安慰歸安慰，心里還是害怕。我全身縮得更緊了，不敢稍有放松�？謶职槲仪靶�，我心里總感覺(jué)到有些不對勁，似乎有人在背后跟著(zhù)我，我走他也走，我停他也停，似乎連他粗粗的喘氣聲我都能聽(tīng)得見(jiàn)。我不敢回頭！，抬頭望蒼穹，沒(méi)有月亮，只有稀稀疏疏的幾顆星星，雖然光很弱，卻總還是有的。我想，那星星也許是為我而亮的。頓時(shí)，我感到心里踏實(shí)多了，走得也有勁了。
遠處偶爾傳來(lái)一兩聲狗叫，打破了這份寧靜。忽然，有個(gè)人影在前面晃動(dòng)著(zhù)，但是我又看得不是很清楚，心頓時(shí)又緊張起來(lái)，繃緊了每根神經(jīng)，手心里也直冒汗。感覺(jué)是過(guò)了一世紀那么長(cháng)的`時(shí)間，那個(gè)人影終于從我的身邊走過(guò)去了，虛驚一場(chǎng)！快到家了，為了壯膽，我哼起了歌。過(guò)了一個(gè)轉彎，我看見(jiàn)了從家門(mén)口射出來(lái)的溫暖的光，到家了！帶著(zhù)勝利的喜悅，我向家奔去，心中那些恐懼感全部被拋開(kāi)。
事后，我發(fā)覺(jué)自己渾身充滿(mǎn)了勇氣，我的勝利的驕傲不再是完成了和同學(xué)之間的賭注，而是戰勝了自己，是自己變得更加堅強！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 33
人們都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)永遠在我們身旁縈繞。母親對我的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，在我的成長(cháng)道路上她陪我走過(guò)了一程又一程。
在我五歲時(shí)，還在老家上學(xué)，暑假期間，在博野上班的媽媽把我接到了縣城。一天，我們經(jīng)過(guò)縣幼兒園，我的眼睛不由自主的移到了那里。媽媽轉過(guò)頭來(lái)，好像看透了我的心思。停下車(chē)子，對我說(shuō)：“寶貝，是不是想在這上學(xué)？”我毫不猶豫的使勁點(diǎn)頭，生怕媽媽看不到。于是，媽媽把我從車(chē)上抱下來(lái)，走到幼兒園去敲門(mén)�？撮T(mén)的.老爺爺打開(kāi)門(mén)，媽媽求老爺爺讓我們進(jìn)去看看，求了好半天，老爺爺才答應下來(lái)。我興高采烈的蹦著(zhù)，跑著(zhù)。只聽(tīng)到媽媽在后面喊：“慢一點(diǎn)，千萬(wàn)別摔著(zhù)�！蔽抑活欀�(zhù)應，卻沒(méi)有看路，身子一下碰到墻上，蹭破了皮。我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽飛快的跑過(guò)來(lái)。向老爺爺要了些紫藥水，小心翼翼的涂在我受傷的地方。過(guò)了幾分鐘后，我的心情才開(kāi)始恢復。這時(shí)我發(fā)現，媽媽的身上早已是揮汗如雨。從此，我愛(ài)上了這里，媽媽也不顧奶奶的反對，把我接來(lái)了這里上學(xué)，為了讓我有更好的學(xué)習環(huán)境。
上小學(xué)后，媽媽對我的生活、學(xué)習更是無(wú)微不至。每天都要接送我上學(xué)，六年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻。除此之外，媽媽每天晚上都要陪著(zhù)我學(xué)習，每次做錯題，媽媽都會(huì )給我不厭其煩的講解。還把錯題抄下來(lái)，做了一個(gè)錯題本，以便今后讓我不斷復習。我生病時(shí)，媽媽對我更是照顧有加。那次發(fā)燒，在我心中留下了永遠的烙印。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，只有我和媽媽在家看電視，我覺(jué)得有些頭暈，便去拿體溫表測量溫度，呀，39度。我的腦袋一下翁了一聲，只好叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶吹蕉葦岛�，把我背起�?lái)就向外走。媽媽帶著(zhù)我艱難的敲了一家又一家衛生所的門(mén)，可沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)門(mén)。當媽媽?xiě)阎?zhù)最后一絲希望敲最后一扇門(mén)時(shí)，一位醫生打開(kāi)了門(mén)，媽媽興奮地走進(jìn)去，把我放下來(lái)，讓醫生為我診斷�！靶液媚銇�(lái)的及時(shí)，如果再晚一小步，孩子恐怕就……”聽(tīng)了醫生的話(huà)，媽媽總算松了口氣，看著(zhù)醫生為我治療。這樣的事情發(fā)生過(guò)很多次，每次發(fā)燒都會(huì )是半夜，弄的媽媽總是徹夜難眠，可她從沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
光陰似箭，日月如梭。母愛(ài)陪伴我走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，我愿在母愛(ài)的庇護下，一直快樂(lè )成長(cháng)！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 34
書(shū)籍，就如同一泓清泉，滋潤你干渴的心田；書(shū)籍，是一陣清風(fēng)，吹散你心中的陰霾；書(shū)籍，還是一位老師，教會(huì )你許多道理。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，太陽(yáng)透過(guò)云層射下來(lái)，照在門(mén)前的樹(shù)上，在地上投下點(diǎn)點(diǎn)金光，輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉微動(dòng)，地上的金光也隨之起舞�？晌业男那閰s和這天氣恰恰相反，我從客廳進(jìn)入房間，氣鼓鼓的摔上房門(mén)，顧不得關(guān)注著(zhù)美麗的風(fēng)景，來(lái)到桌前，心里怒意滔天，只好拿出書(shū)本，以寫(xiě)作業(yè)來(lái)平復我內心的怒氣。要問(wèn)我為何如此生氣，誰(shuí)知道我和一條極沒(méi)有眼力見(jiàn)的狗生了氣。因為本次考試不好，老師批評了我一頓，本就傷心的`我在走進(jìn)家門(mén)的前幾秒看見(jiàn)了一條狗，他本來(lái)是沒(méi)有什么錯的，錯就錯在它不可以在我傷心時(shí)沖我叫，我聽(tīng)見(jiàn)它“汪汪”的叫聲，不禁不高興了，我老師教訓我就算了，是我不細心，現在你區區一條狗也敢在太歲頭上動(dòng)土。我的脾氣也不好，它這一叫我就不能忍受了，便也教訓它：“你算什么？也敢來(lái)教訓我�！笨赡芩�(tīng)出了我的蔑視，叫的更狠了，我便更加生氣，嘿，你這條狗真不懂事，看我怎么收拾你，正欲開(kāi)口，一道聲音傳來(lái)“大姐姐真傻，居然和一條狗斗氣，那她不就也成狗了嗎？”我扭頭一看，一個(gè)小孩正對著(zhù)另一個(gè)小孩取笑我，另一個(gè)小孩居然還連連點(diǎn)頭！他倆看見(jiàn)我扭頭再看，就一溜煙跑了，我有氣沒(méi)地方撒，便摔門(mén)而進(jìn)——回家了。于是，就有了先前的一幕。
回想起來(lái)，我不禁又有些生氣，把頭靠在書(shū)架上，越想越生氣，便用力捶了捶書(shū)架，想喝水，便起身喝水，忽的腳下一痛，低頭一看，呵，是一本書(shū)�？赡苁俏覄倓偞窌�(shū)架掉出來(lái)的，正想把書(shū)扔掉，瞥見(jiàn)書(shū)名，便隨手翻了翻，看了幾篇�？吹侥蔷洹皩捜菀彩且环N善良”不禁敢慨萬(wàn)千，是啊，如果我寬容了那兩個(gè)小孩，不就沒(méi)有氣了嗎？自己生氣傷的是自己的身體��！何苦呢？想到這，我的怒氣便沒(méi)了，從書(shū)籍中學(xué)到了許多，誠信、努力、關(guān)心、自信等等，從而使自己變得更懂事理，懂得做人。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍，能讓人學(xué)會(huì )很多，并且受用一生。書(shū)籍激勵我成長(cháng)，激勵我前行！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 35
夏日的陽(yáng)光總是那么毒烈，逼人的高溫使我不得不打開(kāi)風(fēng)扇。想到那正頂著(zhù)火爐成長(cháng)的花草們，長(cháng)嘆一聲，無(wú)奈地想把它們搬到陰涼的地方。
“啊—誰(shuí)？這誰(shuí)干的？”聲音沖到墻腳不斷回蕩。只見(jiàn)陽(yáng)臺上擺放著(zhù)一些半死不活的“雜草”，枯黃的葉兒無(wú)力地垂吊在熱熱的瓷磚上。以前那些年輕健壯的“小伙子”到哪去了？
討厭！這可是我種了三年的花呢？記得第一次開(kāi)花時(shí)，我可是寸步不離地守了大半天。記得好友送我的最鐘愛(ài)的吊蘭，雖然還小，可是平時(shí)都很細心地照顧它，連睡覺(jué)時(shí)都搬到了臥室。
仔細想想，昨天好像把金魚(yú)缸里換出的鹽水，澆給了花草們，聽(tīng)說(shuō)在金魚(yú)生活的水里加點(diǎn)鹽，金魚(yú)就不會(huì )生病的。難道花草會(huì )怕鹽水嗎？
迫不及待地跑去問(wèn)媽媽。媽媽給的答案跟我想的一樣，“鹽水澆給花草的`話(huà)，它們的根就會(huì )腐爛，它們就會(huì )死”。嗚—原來(lái)是我自己，我這個(gè)千古罪人呀！害死了那些無(wú)辜的花草呀！連我最鐘愛(ài)的吊蘭……重栽的話(huà)，又要等三年嗎？
好長(cháng)時(shí)問(wèn)都沒(méi)有再理會(huì )它們，一個(gè)多月，天公不作美，連連下雨，近來(lái)心情也沉悶，雖說(shuō)在下雨，天氣依然悶熱。唉！又想到了那陽(yáng)臺！還是去收拾一下吧！咦？
那是什么在枯枝敗葉中挺直著(zhù)身軀，伸展著(zhù)兩片嫩綠的葉，像兩只柔柔的小手，想摸摸那輕輕的雨，柔柔的風(fēng)，藍藍的天，白白的云……原來(lái)它是一株小的吊蘭，靜靜地在那死去的大吊蘭的身旁。
��！是大吊蘭的孩子嗎？還是原來(lái)那株吊蘭呢？
一個(gè)月沒(méi)澆水，憑著(zhù)極少的雨水生存了下來(lái)，它可真是頑強呀！白綠相間的葉兒上沽著(zhù)小小的水珠，是雨水？露水？還是汗水和淚水？
從那起，我每天都堅持著(zhù)去做完一件事，不放棄，就像小吊蘭一樣不放棄生存的機會(huì )。堅持著(zhù)，那天清晨，我打破了自己晨跑的紀錄，雖然滿(mǎn)身汗水；那天下午，花了四小時(shí)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，雖然全身酸痛；那幾天，我竟一次都沒(méi)碰過(guò)電視，雖然有些郁悶；那天……
太陽(yáng)在天上站崗了，烏云們都揮揮手走了，留下一株更強壯的吊蘭在我家的陽(yáng)臺上，一個(gè)女孩興奮地提著(zhù)水壺—
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 36
昨天在公交車(chē)上，無(wú)意間聽(tīng)到電視里傳來(lái)男主持人富有磁性的聲音：今天是6月的第二個(gè)星期天，所以讓我們把最美好的祝福送給全國的父親們，祝他們節日快樂(lè )！恍然明白原來(lái)今天是父親節，此刻聽(tīng)著(zhù)廣播里那動(dòng)人優(yōu)美的歌聲，全部是圍繞父親這一主題，心里有種想打電話(huà)的沖動(dòng)，一下車(chē)立即奔到電話(huà)亭，真的有好多話(huà)要對父親說(shuō)，可拿起電話(huà)的我盡然一時(shí)語(yǔ)塞，只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候了幾句，在父親還意猶未盡之時(shí)就匆匆掛了電話(huà)，我恨自己的行為和舉動(dòng)，對于父親我虧欠地太多。
其實(shí)父親在我印象中一直是個(gè)很模糊的概念，這主要是因為母親，父親和母親是包辦婚姻，從我記事起，他（她）們經(jīng)常吵架，哪怕是很小的事情都要爭執不休，母親簡(jiǎn)直就是弱勢群體的代表，每次戰爭結束后，都能看到她瘦弱的身軀躲在黑暗的角落傷心地暗自垂淚，每到這個(gè)時(shí)候我恨父親的無(wú)情與冷漠，但我更氣母親的膽小和軟弱，我希望她幸福，因為在我的潛意識里善良的人是不該享受如此高級的待遇，這不公平，可母親仍然無(wú)法泯滅一個(gè)女人本能的'母愛(ài)，為了我們幾個(gè)孩子她再三的留了下來(lái)，所以我時(shí)刻提醒自己，等我有能力承擔一切時(shí)，一定要讓母親過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活，來(lái)彌補對母親的愧疚。
時(shí)光荏苒，我們都已長(cháng)大成人，父親也收斂了往日的蠻橫不講理，偶爾家里還會(huì )傳來(lái)爽朗的笑聲，雖說(shuō)父親對母親那樣，可說(shuō)實(shí)話(huà)對于我們幾個(gè)孩子，他確實(shí)付出了很多，能明顯感覺(jué)到他那種發(fā)自?xún)刃某恋榈榈膼?ài)，還記得以前我有個(gè)不吃早餐的壞習慣，每次去學(xué)校走出家門(mén)的那一刻，總能聽(tīng)到父親在后面關(guān)切的問(wèn)我吃早餐的聲音，那時(shí)的我只覺(jué)得他為我們所做的一切都是應該的，不值得有任何感激的色彩，我也絕不會(huì )領(lǐng)情，依然對他保持一種沉默是金的態(tài)度，其實(shí)這種在別人眼里溫馨的情節，在我的成長(cháng)歷程中不止一次的發(fā)生，可倔強孤傲的心依舊如初，就這樣我們和父親的感情越來(lái)越淡，幾乎沒(méi)有多少交流，也許是血濃于水的緣故，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我竟然也有些于心不忍，我突然間明白父愛(ài)如山，任何力量也無(wú)法撼動(dòng)，唯有惜之。
想想以前自己的偏激與刻薄，心里有某種東西在隱隱作痛，此刻只想祝福親愛(ài)的父親永遠健康、幸福！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 37
十六天短短的經(jīng)歷如繁花般美麗，十一天艱辛的拼搏如折翅天使般頑強。奧運的故事，奧運的精神，深深地打動(dòng)了我，激勵著(zhù)我。
今年暑假，爸爸幫我在“百度空間”里注冊了一個(gè)用戶(hù)名——“幻想；美麗”。從開(kāi)創(chuàng )到完善，每一步都走得那么艱辛，每一步都是奧運精神激勵著(zhù)我。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我什么都不會(huì )，不會(huì )寫(xiě)博客，不會(huì )設置，就如同一個(gè)呱呱墜地的嬰兒置身于一個(gè)新的世界。爸爸幫我包辦好一切。漸漸地，在爸爸的引導下，我學(xué)會(huì )了操縱我的空間，設置我的空間。但爸爸告訴我，一個(gè)好的空間是少不了許許多多的好文章的，所以，我得寫(xiě)博客。他還要求我每天都在空間里寫(xiě)日記，在讓我熟悉網(wǎng)絡(luò )世界的同時(shí)提高我的寫(xiě)作水平，我欣然同意了。頭三天還好，我老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)了日記，而且在別人眼里，都是精品。第四天，我對寫(xiě)博客已經(jīng)厭倦了，于是，我開(kāi)始逃避。后來(lái)我在電視上看到，中國柔道選手佟文在比賽最后十七秒將對手摔倒在地，奪得了冠軍。我怔住了，佟文在最后時(shí)刻給了對手致命一擊。一般來(lái)說(shuō)，運動(dòng)員到比賽到接近尾聲時(shí)，尤其是處于劣勢或雙方僵持的`時(shí)候，幾乎不抱局勢有所轉變的希望，而佟文卻一直堅持，終于用堅持換來(lái)了一枚沉甸甸的金牌。而我，連寫(xiě)日記都堅持不下來(lái)，慚愧啊……于是，我再次坐到電腦前，開(kāi)始寫(xiě)博客……
就這樣，我的空間漸漸熱鬧起來(lái)，網(wǎng)友看了我的文章，都贊不絕口，但也有例外。有些網(wǎng)友看完我的博客，評論我的文章是“垃圾”，有的胡亂輸入幾個(gè)字母，甚至用臟話(huà)罵我。我十分氣憤，我用無(wú)數心血，無(wú)數汗水編織的夢(mèng)，用心，用靈魂闡述我的所見(jiàn)，所聞，所想，被他們隨便一句罵或是一句不屑的評語(yǔ)弄得一無(wú)是處！爸爸安慰我，給我講了一個(gè)故事：2008年北京奧運會(huì )上，有一個(gè)美國游泳運動(dòng)員，叫埃里克·尚托，他患了癌癥。他放棄了治療。而是參加奧運會(huì )選拔。他入選了，但與獎牌無(wú)緣。他不失望，因為，重在參與，他努力了，他拼搏了，他無(wú)怨無(wú)悔，一個(gè)徘徊在生死線(xiàn)上的人。我被他感動(dòng)了他不在乎結果，只有曾經(jīng)盡心盡力。我再也不會(huì )和那些人斤斤計較，不計較我精心描繪的景色頃刻被他們撕碎，我盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧，任憑他們去說(shuō)吧！
我的空間正在走向成熟，我用心做奧運精神激勵我前進(jìn)！
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 38
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，我不想再讓你變老了……”這是筷子兄弟唱的《父親》一歌。
當第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，年幼無(wú)知的我并不知道這代表著(zhù)什么，只是單純的覺(jué)得很好聽(tīng)，它給我的感覺(jué)就像是《小蘋(píng)果》一般。
漸漸的大了，也懂事了不少，愛(ài)聽(tīng)歌的我有一天又聽(tīng)到了這首歌，這時(shí)候，我才想起了我的父親。
我的'父親文化不高，只是一名工人。但他對我的愛(ài)可是很多很多，無(wú)論是衣著(zhù)還是學(xué)習上，爸爸從來(lái)沒(méi)舍得過(guò)讓我用次的，總是盡量給我買(mǎi)最好的。
而我卻不知感恩，只是一味的索取。于是，我便想感恩感恩爸爸。像我這樣的小學(xué)生，一沒(méi)錢(qián)二沒(méi)勢，怎么能報答爸爸呢？
我一直都知道爸爸的望子成龍夢(mèng)，他對我的期盼一直很高很高，他希望我將來(lái)能夠出人頭地，不向他這樣一直打工。
當然，我也一直沒(méi)有辜負爸爸，小學(xué)的我是班級前十名，每一次都以不錯的成績(jì)來(lái)回報爸爸。
可是爸爸好像不太滿(mǎn)意，他每次都問(wèn)我考了年級多少，我總是說(shuō)年級前一百名，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)年級五十。
于是，我便想上年級前五十，考一回出色的成績(jì)，來(lái)回報爸爸。
于是伴隨著(zhù)筷子兄弟的《父親》，我開(kāi)始努力，第一次年級前六十，我沒(méi)有滿(mǎn)意。第二次我考了年級五十一，我暗暗發(fā)誓：下一次一定要進(jìn)年級前五十。
娛樂(lè )的時(shí)間逐漸變少，學(xué)習的時(shí)間逐漸增加，總是在預習、復習、背書(shū)、做試卷……
在我的堅持不懈下，在第三次，我終于順利考進(jìn)了前五十，我高興的就差蹦起來(lái)了。
晚上放學(xué)回家，我把卷子往爸爸面前一放，說(shuō)：“爸爸，怎么樣？這次我考了年級四十一！”爸爸很高興，媽媽也很高興，當然我是最高興的。
在歌聲的激勵下，我不停地奮發(fā)努力，不停地超越自己，終于有一天，我終于考進(jìn)了年級前十名，從此再也沒(méi)有落下。
伴隨著(zhù)歌聲，我逐漸成長(cháng)；伴隨著(zhù)歌聲，我逐漸優(yōu)異；伴隨著(zhù)歌聲，我逐漸快樂(lè )……
同學(xué)們對我的眼光變了，老師們對我的眼光變了，甚至連班長(cháng)都不敢瞧不起我了，但是我知道，我之所以取得這么大的成就，都依賴(lài)于那首《父親》和我的堅持不懈。
于是乎，我在歌聲的激勵下，向著(zhù)我的夢(mèng)想努力……
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 39
小時(shí)候總愛(ài)在晚飯后拉著(zhù)爺爺的手出去散步，現在也不例外。每次散步，總能從歷經(jīng)滄桑的爺爺的話(huà)語(yǔ)中學(xué)到什么。翻開(kāi)記憶的相冊，發(fā)現爺爺的那句話(huà)在我的'心中已留下了不可磨滅的印記。
那天晚上，正值秋天，我像往常一樣拉著(zhù)爺爺的手出去散步，唯一不同的是：我的心情灰暗——我和朋友吵架了。
我拉著(zhù)爺爺的手，低著(zhù)頭，漫不經(jīng)心地走著(zhù)。爺爺仿佛看出了我的不快，問(wèn)我怎么了。我將我與我朋友吵架的事一五一實(shí)的告訴了爺爺，并且向她他抱怨道：“她因為被老師批評，我不就是想哄她開(kāi)心，她卻對我大吼大叫。爺爺，你說(shuō)這是為什么��！”說(shuō)完一片落葉落在我頭上，我生氣地將它狠狠地摔在地上，憤怒的說(shuō)道：“今天怎么這么倒霉，連樹(shù)葉也和我過(guò)不去！”爺爺笑了，俯下身去撿那片落葉，我不禁有點(diǎn)疑惑，正準備開(kāi)口，爺爺卻問(wèn)道：“你知道他為什么落下嗎？”“因為秋天到了，風(fēng)一吹，它自然就掉了�！痹缫巡皇呛⑼奈一卮鸬��！皩�！秋天到了，秋風(fēng)一吹，它就落了。之所以落下，是因為要更好的孕育下一批綠葉。難道這片落葉會(huì )因為風(fēng)將它吹落。心里就會(huì )怨恨他嗎？答案肯定是不會(huì )的。你能解釋這是為什么嗎？”“這……”我停頓了�！笆且驗槊科淙~，在落下時(shí)，它的怨恨，就隨風(fēng)而去了�！�
“隨風(fēng)而去”？這句話(huà)讓我心中猛一驚。我撿起一片落葉，想了許久，才明白一半……
第二天，我來(lái)到教室里，一眼便看見(jiàn)了她，我主動(dòng)走向前去，“對不起，昨天是我不對，明知道……”還未說(shuō)完，她便說(shuō)：“我也有，對不起�！蔽倚α�，說(shuō)道：“讓不好的事情隨風(fēng)而去，我們還是好朋友�！薄半S風(fēng)而去？”她有點(diǎn)疑惑�！鞍パ�，我們還是好朋友，對嗎？”“嗯！”
考試成績(jì)不理想時(shí)，讓它隨風(fēng)而去，因為我相信下一次我會(huì )考的更好；受到老師或父母的批評時(shí)，讓它隨風(fēng)而去，因為我認為他們這樣做只是為了糾正我的錯誤；與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，讓它隨風(fēng)而去，因為我堅信我們的友誼堅不可摧……
“隨風(fēng)而去”短短四字，卻蘊含無(wú)限哲，如果人人都能參透這一點(diǎn)，那還何苦擔心自己在為人處事上會(huì )發(fā)生矛盾嗎？
感謝爺爺，感謝他的那句話(huà)——“隨風(fēng)而去”。他不斷激勵著(zhù)我前行，直到永遠，永遠……
那件事激勵著(zhù)我初二作文800字 40
人生中總會(huì )遇到各種各樣的事，有時(shí)候或許一些小事也能激勵我們；這些小事可能會(huì )改變你的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；也有可能會(huì )改變你對其他事物的看法，讓你得到些許體會(huì )�；蛟S只是一次偶然，讓我遇到了它，但是那件事卻深深的刻在我的腦海中，給了我戰勝困難的決心和毅力。
嚴冬清晨的天是灰蒙蒙的，猶如一張無(wú)止境的網(wǎng)，把人籠罩在里面，使人感到窒息。當我們吃完了早飯，沿著(zhù)悠長(cháng)的景光大道回到教室時(shí)，前面同學(xué)的腳步戛然而止，“是什么這么香？”一個(gè)聲音問(wèn)道。
話(huà)未說(shuō)完，一陣沁人心脾的芳香隨著(zhù)微風(fēng)撲鼻而來(lái)，使人感到心曠神怡。我們嗅著(zhù)香味找到了香味的源頭�！澳鞘敲坊�！”我情不自禁的說(shuō)道。
梅花，我熟悉又陌生的植物，他在寒冬中綻放，風(fēng)吹花落你不用擔心花瓣會(huì )碎掉，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷，越是風(fēng)吹雪壓，它開(kāi)的越精神、越秀氣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在這冰天雪地中吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)：滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰霜。
但是命運的不公沒(méi)有使梅花放棄對生的希望，它在寒風(fēng)中默默開(kāi)放，在寒風(fēng)中悄悄展示自己的風(fēng)采，而這所經(jīng)歷的痛苦只有它自己知道。它在無(wú)盡的困難中沒(méi)有放棄，它堅持著(zhù)戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，最后的最后在這百花凋謝的時(shí)候他取得了成功，飽嘗了凌寒獨秀的`風(fēng)采，也讓我們能一睹它的美麗。
或許別人這時(shí)只沉浸在梅花的美麗、芳香上，他們并不知道梅花為此飽嘗了多少艱辛才誕生了這勝利的花朵。我被梅花的品質(zhì)深深打動(dòng)了！人的一生和梅花一樣，都會(huì )遇到各種各樣的困難，但只要堅持不懈的去面對它、戰勝它，最后都會(huì )取得成功。
沒(méi)多久我也面臨了初一期末考試的難關(guān)，那段時(shí)間還是明顯感到了壓力。很多時(shí)候我都想過(guò)放棄，但是轉念之間我想起了梅花、想起了那句名言，也想起了只有堅持才會(huì )成功。在無(wú)形之中梅花也成了我的的動(dòng)力，陪伴我不斷前進(jìn)；那件事也一直激勵著(zhù)我，付出汗水的我也得到了回報，在期末我還是考了一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)。在此我也更加肯定了，只有不懈努力才會(huì )成功。
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