愛(ài)在初二作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)在初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)在初二作文1
小鳥(niǎo)在窗前啾啾的鳴叫——哦，春天來(lái)了！我打開(kāi)窗戶(hù)，望著(zhù)外面美麗的世界。
小草從土里冒出了嫩嫩的芽，空氣中彌漫著(zhù)泥土的清香，花壇中的花兒悄悄地露出花苞……這一切真是令人陶醉。
而窗前的畫(huà)面更讓我陶醉：兩個(gè)孩童在樹(shù)底下追逐嬉戲，春天的活力在他們身上表現得淋漓盡致。我似乎也回到了童年時(shí)代，看著(zhù)她們會(huì )心的笑了起來(lái)。
也許是因為高個(gè)孩子手中的花吧，這兩個(gè)孩子爭吵了起來(lái)。高個(gè)孩子把另一個(gè)孩子推倒在地，于是，個(gè)子較小的那個(gè)孩子開(kāi)始哭鼻子，坐在地上亂蹬著(zhù)腿，用臟手抹著(zhù)眼淚，頓時(shí)整張臉全花了。
我看的笑的更開(kāi)心了。這一切在我的童年也經(jīng)常發(fā)生，想哭就哭，想笑就笑，這就是無(wú)邪的童真啊。我不準備去勸他，因為我知道他哭一會(huì )兒就會(huì )站起來(lái)繼續做游戲。
這時(shí)從不遠處跑來(lái)一個(gè)30歲左右的女子，看她關(guān)切的表情，應該是哭泣的孩子的媽媽?zhuān)煌５貑?wèn)：“寶貝，哪里痛？哪里痛？快告訴媽媽?zhuān) 焙⒆硬换卮�，只是哭得更大聲了。這個(gè)女子也許是看到孩子滿(mǎn)臉污垢，內心焦急，拉過(guò)來(lái)那個(gè)高個(gè)孩子，也不問(wèn)他，揚手就是一個(gè)巴掌，“啪——”清脆的響聲讓我的心顫抖了一下，高個(gè)孩子呆了一下，然后聲嘶力竭地哭了起來(lái)。
巴掌落下，那個(gè)女人的孩子頓時(shí)停止了哭泣。滿(mǎn)臉驚恐的望著(zhù)他母親的手，他也沒(méi)想到自己的母親能做到這步田地。一陣風(fēng)吹來(lái)，高個(gè)孩子手中的花兒也隨風(fēng)飄落了。那陣風(fēng)沒(méi)有一絲春天的溫暖，反倒增添了一股寒意。五個(gè)手指印緊緊地貼在高個(gè)孩子的臉上，似乎要過(guò)很久才會(huì )消去，或許永遠也退不去了。
我驚呆了，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到這位母親會(huì )下如此重手。他面前可是一個(gè)年齡不到七歲的孩子��！我的心隨著(zhù)孩子那急促的抽咽痛了起來(lái)。因為我知道這一巴掌打碎的不僅是這個(gè)女子的修養，而且是兩個(gè)孩子純潔的童真。
這女子抱起自己的孩子，輕柔的擦著(zhù)自己孩子的臉蛋，頭也不回的走了。而他的孩子卻仍是那個(gè)表情，望著(zhù)他的伙伴。他們以后可能再也不能一起玩耍了。我跑下樓，想去安慰那個(gè)被打的孩子�？僧斘掖蜷_(kāi)們走到他們的游戲場(chǎng)地時(shí)，那孩子已經(jīng)不在那里了。那朵花還在地上，只是已經(jīng)被踩得面目全非了。
我撿起這朵花，覺(jué)得它很沉很沉。疼痛的感覺(jué)像潮水般漫入我的心中，我為這個(gè)孩子感到哀怨。我捧著(zhù)的哪是殘破的花朵，而是一個(gè)孩子受傷的心��！
風(fēng)吹來(lái)，樟樹(shù)落下了許多黃黃的葉子。這春天，怎么像是瑟瑟的秋天？
愛(ài)在初二作文2
從小便看過(guò)很多關(guān)于母愛(ài)的范文。有的文中寫(xiě)自己發(fā)燒了，深夜醒來(lái)，在黑暗中隱約發(fā)現母親坐在床邊守著(zhù)自己；還有的文中寫(xiě)了大雨滂沱的放學(xué)后，自己沒(méi)有帶傘，母親來(lái)接自己，回家的路上母親把傘全偏向自己那邊，而她被淋得濕透等等。諸如此類(lèi)的事情，很遺憾，都沒(méi)有在我母親與我之間發(fā)生過(guò)。
身邊的同學(xué)很多上學(xué)放學(xué)也會(huì )有母親接送，而我母親工作忙，甚少接送我，每當看到別的同學(xué)和母親走在路上有說(shuō)有笑，我很是羨慕。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我既羨慕同學(xué)常有母親陪伴在側，寵溺無(wú)比，也幻想著(zhù)哪天那些作文里的情境真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在自己身上，讓我做一回主人公。有時(shí)我甚至覺(jué)得，我母親對我的關(guān)愛(ài)是不是比別的母親少？
就這樣，我帶著(zhù)這種現在看來(lái)極其幼稚的想法下過(guò)了許多年。直到兩年前那場(chǎng)春游。
春游對于任何一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)都是件值得興奮的事情，尤其是學(xué)校組織的春游，可以抵消掉一天的課程，也能夠和常常相處的一堆同伴一起去玩。那次的春游我也不例外的興奮。記得之前的幾次春游學(xué)校都是統一就餐，而那次卻一反往常，老師讓我們自己帶吃的當作午飯。在放學(xué)回家的路上，我和幾位同學(xué)興高采烈地談?wù)撝?zhù)要買(mǎi)很多很多零食，抱著(zhù)期待的心回到了家中。然而，當我和母親提起時(shí)，她斷然的拒絕猶如一盆冰冷的水，向我潑了過(guò)來(lái)，澆醒了我的興奮勁兒。我很不服地和她理論，可她卻堅持不讓步，說(shuō)零食太不健康，要給我做便當。那晚，我是在流淚中睡去的。
第二天去到游玩地，整個(gè)早上我的心情都是低落的，而到了中午，同學(xué)們都紛紛拿出整包薯片和火腿腸來(lái)吃時(shí)，我很尷尬地打開(kāi)書(shū)包，想要拿出母親給我準備的便當。誰(shuí)知，打開(kāi)書(shū)包后，發(fā)現便當旁還有一盒牛奶和一小袋果凍，再打開(kāi)便當，荷包蛋、香菇雞肉、青菜覆蓋在白米飯上，我的眼睛濕潤了……那些精致的菜，是母親在我熟睡后的深夜趕著(zhù)準備的，還是早晨天還沒(méi)亮就揉著(zhù)惺忪睡眼起來(lái)做的？母親嘴上很強硬地拒絕了我帶零食的要求，但是想到別的同學(xué)都有零食，自己女兒沒(méi)有，還是心軟下來(lái)偷偷在我書(shū)包塞了果凍。那一刻，我突然明白了母親對我的愛(ài)。
母親對我的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，她或許不會(huì )像書(shū)里所描寫(xiě)的那樣直白，或許不會(huì )像有的家長(cháng)表現的那樣直接，但這種愛(ài)一直存在著(zhù)，深深存在著(zhù)，不必任何人的少。母親的愛(ài)，在無(wú)言中。
愛(ài)在初二作文3
“奧妙，快起床啦，今天的天氣很好，媽媽要出去踏春嘍，你們誰(shuí)要一起去嗎?""��！出去玩，真是太棒了，媽媽萬(wàn)歲！“妹妹邊叫邊滾下了床，我也不甘示弱，一咕嚕從床上跳了下來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)窗外陽(yáng)光明媚，一股春風(fēng)撲面而來(lái)。
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了有溫州綠肺之稱(chēng)的三垟濕地。一進(jìn)入大門(mén)，我就被這兒的美景給迷住了：湛藍的空中飛舞著(zhù)五彩斑斕的風(fēng)箏；粉嫩的桃花羞答答地露出了笑臉；歡快的孩子們盡情地在草地上飛奔著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)”怪人“映入我的眼簾，他穿著(zhù)一身臟兮兮的奇裝異服，頂著(zhù)一頭雜草似的爆炸頭，尤其是他那副賊眉鼠眼的嘴臉，讓人渾身不舒服。他站在這兒顯得與這的美景真是格格不入，我真希望他能離開(kāi)我的視線(xiàn)。
他悄悄地走近坐在草地上的幾位阿姨，一下就撿起了阿姨們身邊的一樣東西，接著(zhù)快速地把它裝進(jìn)了他手中的袋子。難道，他是小偷？我可不能讓他的陰謀得逞，我要跟上他，我要揭穿他。我急步跟了上去，這時(shí)他又跑向了前面，撿起了一位叔叔不小心掉下來(lái)的一樣東西，再次裝進(jìn)了他手中的袋子。這人真是太可惡了，在關(guān)天化日下都敢偷東西，我恨得牙癢癢。突然，他把幾個(gè)小朋友吃棉花糖剩下的竹棒撿起來(lái)裝進(jìn)了袋子。這人也太變態(tài)了，連垃圾也不放過(guò)。
他在垃圾桶旁停了下來(lái)，把袋子里的東西統統倒進(jìn)了垃圾桶。天��！原來(lái)他不是小偷，他是一位環(huán)保衛士。我的臉頓時(shí)火辣辣的，為剛才對他的猜忌而懊悔。
”哥哥，那位大哥哥真棒！我們也去幫忙撿垃圾吧！“妹妹的話(huà)提醒了我，我和妹妹興沖沖地向前跑去。一撿到垃圾，我們就開(kāi)心地把垃圾投到垃圾桶中。
我和妹妹的舉動(dòng)也感染了周?chē)膸讉�(gè)小伙伴，于是，撿垃圾的隊伍漸漸龐大起來(lái)。一會(huì )兒工夫，草地上的垃圾被我們一掃而光。一位拍照的伯伯笑著(zhù)對我們豎起來(lái)大拇指：”小朋友們，真牛！最美溫州人，你們讓美景更美了！“我們聽(tīng)了，笑顏如花。剛才那位”猥瑣“的大哥哥也向我們豎起了大拇指，陽(yáng)光下的大哥哥顯得又帥又酷，我們都開(kāi)心地笑了。
這次踏春，我發(fā)現，我們溫州的春天是那樣溫馨、那樣美麗，那樣絢爛多姿！這真是一個(gè)愛(ài)的季節，瞧，大哥哥和我們這些小小少年不正是春天的縮影嗎？我想：愛(ài)的春風(fēng)一定會(huì )溢滿(mǎn)溫州的每一片天地！
愛(ài)在初二作文4
初春，涼風(fēng)習習，我獨自漫步在山間小徑上，心有所感。天上的云稀稀拉拉地散落在蔚藍的幕布上，直立在枝頭的葉子悄悄抖動(dòng)著(zhù)它尖尖的腦袋，忽快忽慢的風(fēng)兒夾雜著(zhù)一絲梔子花的香從我身邊低低掠過(guò)。沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟬鳴，一切都是如此安靜。我的心間突然升騰起一絲愛(ài)意，帶著(zhù)懊悔。
“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在你身旁，你卻不知道我愛(ài)你�！�
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，叫了多少遍了？”房門(mén)外，又傳來(lái)了母親的“河東獅吼”，我煩躁地用力一摔手中的筆，回道：“你煩不煩��？我不吃了�！睗L落的筆發(fā)出了無(wú)助的哀鳴，而我卻沒(méi)有聽(tīng)到餐桌邊那一聲輕微卻沉重的嘆息。不知從何時(shí)起，我和母親的關(guān)系日益緊張，我不喜歡她永不停歇的叨嘮，不喜歡她那不點(diǎn)也燃的暴脾氣，只是不停地與她作對，悖逆她，而母親則一次又一次的有意無(wú)意地敗下陣來(lái)。我不理解她清晨早起為我做飯，半夜起床為我晾衣服，自然也無(wú)法理解她那深藏的愛(ài)。
風(fēng)似乎有些大了，樹(shù)葉子你碰碰我，我碰碰你，“沙沙”作響。梔子花輕輕跳起，從枝頭離開(kāi)，在風(fēng)中翻滾、飛旋、遲遲不落。鳥(niǎo)兒們突地升上天空，有大，有小，像極了其樂(lè )融融的一家人。
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了它的巢里！心中的風(fēng)雨來(lái)了，而我只能躲進(jìn)你的懷里�！�
直到那些天，我看到了她那獨自坐在餐桌邊吃著(zhù)昨日因我賭氣不吃而剩下的殘羹剩飯的背影，那么孤獨�；椟S的燈光下，那么瘦小。我眼前突然浮現起往日關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些被我忽視了的愛(ài)……我突然哭了，淚流滿(mǎn)面。懊悔像母親對我的愛(ài)一般，涌上心頭，淹沒(méi)一切。我突然理解了你的良苦用心：那抹天還沒(méi)亮就在廚房里忙碌的身影，是愛(ài)；那在家做家務(wù)卻小心翼翼害怕吵到我學(xué)習的動(dòng)作，是愛(ài)；那每一聲嘆息背后復雜的情感，是愛(ài)。母親付出了多少不為我知道。
鳥(niǎo)兒在天空中嬉戲，打鬧，嚶嚶鳴叫，和諧動(dòng)聽(tīng)，混合著(zhù)梔子花的清香與初春的味道，觸動(dòng)我心弦，直達我心底。清新的風(fēng)，微暖的光將我包圍，溫暖怡人。
我似乎在一夜之間長(cháng)大了，理解了母親的良苦用心，知道了為人母親的不易，也懂得了感恩。我對母親的怨全都化為了無(wú)盡的愧疚，從此企盼能夠補償母親，盡管母親她從來(lái)沒(méi)有計較過(guò)……
天色將暗，云兒手牽著(zhù)手，連成一片，接住了無(wú)邊的一片紅霞。鳥(niǎo)兒早已回巢，梔子花也安心落地，一切重歸寂靜。我也早已回家，幫母親做家務(wù)呢。
愛(ài)在初二作文5
時(shí)間的沙漏從未停息，命運卻無(wú)情地在他身上留下指紋，青春悄悄地從他身上流逝，我一直是他的驕傲，而他，將永遠是我的英雄�！}記
時(shí)間公正無(wú)私地在我生命的年輪上又刻了一圈。驀然回首發(fā)現，我的成長(cháng)中始終有您的'陪伴。
爸爸總是忙于工作，對我的關(guān)心是少之又少。我的爸爸不茍言笑，也不善于表達，我和爸爸之間總有一座冰山隔閡著(zhù)我們。我做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到爸爸慈祥的笑容，可是現實(shí)中的卻是嚴肅冰冷的面孔。
我的爸爸不同于別人的爸爸是那么溫和，慈愛(ài)。他對我似乎總是不滿(mǎn)意的，每當我取得好成績(jì)，我就拿著(zhù)一張張獎狀給他看，只想得到他的一句稱(chēng)贊時(shí)，他也只是無(wú)所謂的看一眼說(shuō)是我的標準太低了，一下就滿(mǎn)足了。他從不會(huì )夸獎我，表?yè)P我，也從不會(huì )關(guān)心我，不會(huì )像別人的爸爸那樣寵愛(ài)自己的孩子。我一直認為爸爸不愛(ài)我了，直到那天才發(fā)現，他只是不善表達對我的愛(ài)罷了。
“爸，今天外面下雨了，您送我去學(xué)校吧！”爸爸靜坐的，一言不發(fā)，而我等待著(zhù)，沉默不語(yǔ)，氣氛像往常一樣尷尬，從未有過(guò)一絲的改變“自己不會(huì )去��！下雨天怎么了，打把傘趕緊去�！蹦且凰查g我的眼眶紅了，我轉頭就離開(kāi)了家。
寒風(fēng)凜冽，我獨自一人走在路上。風(fēng)，狠狠地刮著(zhù)，抽打著(zhù)路上的樹(shù)枝，葉子被無(wú)情地打在地上，。代表著(zhù)夜的月亮還懸掛在漆黑的天空中，整個(gè)城市被一片寂靜籠罩著(zhù)，整個(gè)世界只剩下那“嘩嘩”刮著(zhù)的寒風(fēng)，下著(zhù)的冷雨，還有一個(gè)孤獨的我，豆大的雨點(diǎn)肆意的拍打在我的臉上，眼淚肆無(wú)忌憚的涌出眼眶。
我在雨中獨自一人走在學(xué)校的路上，雨水和眼淚在臉龐緩緩落下，我不明白爸爸為什么要這樣對我。天空中偶爾閃過(guò)幾道閃電，偶爾也有陣陣響雷打破那份沉寂。我在寒風(fēng)中蜷縮著(zhù)身子，加快了腳步跑向學(xué)校，想到爸爸的決定，眼淚不爭氣的又流出眼眶。
在一個(gè)路口，我不經(jīng)意間的轉過(guò)頭卻看到了一個(gè)黑影從我背后閃過(guò)，我快步跑過(guò)那個(gè)路口，可是那個(gè)黑影卻一直跟著(zhù)我。我的頭腦開(kāi)始混亂，只有腳在不停的奔跑著(zhù)。一不留神，就被腳下的一塊石頭絆倒了。我看到那個(gè)黑影飛快地跑了過(guò)來(lái)，我害怕的閉住了眼睛。當我睜開(kāi)眼的那刻，我驚訝的幾乎忘記了呼吸。
爸爸，那個(gè)一直跟在我身后的黑影竟然是爸爸，一瞬間，所有的恐懼全沒(méi)了，剩下的只有驚訝與那份感動(dòng)。爸爸一把將我抱住，為我擋住了風(fēng)雨。我的眼淚再一次濕潤了眼眶，只是這次是幸福的眼淚，因為我懂了----爸爸雖沉默如山，但疼愛(ài)依舊。
爸爸不善用言語(yǔ)表達對我的愛(ài)，他將苦澀獨自品嘗，忙碌的生活將他的青春扯離臉龐，滄桑無(wú)情的在額上刻滿(mǎn)皺紋，歲月將雙鬢染上白霜，我明白他的青春逃走了。
我不善于表達對爸爸的愛(ài)，不知是少年的軟弱，還是所謂的倔強。曾經(jīng)在他面前的一句句抱怨曾一次次刺痛他的心扉，爸爸原諒已經(jīng)長(cháng)大的我一直以來(lái)很少表達對你的關(guān)心。
細雨沾衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲，父愛(ài)無(wú)言在心央。
愛(ài)在初二作文6
我的媽媽是個(gè)兩面派，一起偷吃冰激凌時(shí)我倆是好朋友，要是犯了錯，我倆就成了貓和老鼠�？刹还茉鯓�，她都會(huì )在我身邊，沮喪時(shí)鼓勵我，想要放棄時(shí)支持我堅持下去。
寒假里，我們去了東北翻越雪山，這可是前所未有的挑戰。那里氣溫零下十幾度，到處一片白茫茫。屋頂上的積雪厚得像一塊塊超級大切糕。景色是很美，可冷得讓人發(fā)抖，每個(gè)人都裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，只露兩只眼睛在外頭。早上出發(fā)沒(méi)過(guò)多久，我的睫毛上就結了一層白花花的霜。
剛開(kāi)始我還精神抖擻，走得挺起勁兒，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音�？赡苁且驗樘鞖馓淞�，體力消耗太大，沒(méi)走多久就感覺(jué)有些費勁了。媽媽見(jiàn)狀，假裝沒(méi)看見(jiàn)我這窘態(tài)：“今天天氣多好啊，陽(yáng)光多明媚��！”可我哪有心情欣賞這番美景��！又走了一段路，我們經(jīng)過(guò)了一座小茶館，一屁股坐在臺階上，補充了些能量。媽媽趁機鼓勵我說(shuō)：“藝博，只要再過(guò)三個(gè)休息點(diǎn)，就能到山頂了�！蔽乙宦�(tīng)頓時(shí)有了力氣，爬起來(lái)拍了拍屁股，就蹬蹬蹬地繼續趕路了。
山路越來(lái)越陡，路旁的積雪越來(lái)越厚，往里頭一踩，就沒(méi)過(guò)了膝蓋。領(lǐng)隊姐姐說(shuō)，這山上積雪最深處深達兩米呢！媽媽一聽(tīng)，趕緊把我從雪堆里拉了出來(lái)。我越走越累，無(wú)力的拖著(zhù)腿，可憐巴巴地問(wèn)：“我可以回客棧嗎？實(shí)在是爬不動(dòng)了呢�！眿寢屢槐菊�(jīng)的回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你自己決定。只不過(guò)我們的行李已經(jīng)被司機叔叔運去山那邊的營(yíng)地了�！蔽伊⒖绦沽藲�，心里發(fā)出絕望的慘叫。媽媽一眼就看出了我的心思，開(kāi)始使用她的終極絕招——破釜沉舟之計�！叭绻悴淮蛩憷^續，那我可就不等你了哦！”說(shuō)完，她轉身就走。我無(wú)可奈何，趕緊追上去想拉著(zhù)媽媽?zhuān)o緊握住了我的小肥手。一股力量通過(guò)媽媽熱乎乎的手傳遞過(guò)來(lái)，腳步瞬間輕快了許多。媽媽回過(guò)頭來(lái)，意味深長(cháng)的笑了。
山路越來(lái)越難走，甚至無(wú)路可走，只能踏著(zhù)前面的人踩出的雪窩子，一步一步向上攀登，有的地方甚至陡到要手腳并用，媽媽一直在身后扶著(zhù)我、保護著(zhù)我。幸好穿著(zhù)她昨晚給我準備的冰爪，每一步我都走得穩穩當當。
沒(méi)想到快到山頂的時(shí)候，山勢反而變得平緩起來(lái)。雪更厚了，景也更美了，整個(gè)大地銀裝素裹，所有的東西都在冰雪之下，白得耀人眼。天空像被雪擦洗過(guò)似的，呈現出特別特別純凈的藍。我們邊走邊不住地驚嘆：“哇，好美！”“快看快看，多漂亮！”媽媽總有新的發(fā)現，不時(shí)地引導我擺出各種姿勢，拍了好多照片。不知不覺(jué)又走了一段，突然聽(tīng)到有人歡呼，原來(lái)已經(jīng)到達山頂了！我一蹦三尺高，趕緊撲進(jìn)雪地里玩個(gè)痛快！
回想整個(gè)艱難的爬山過(guò)程，小伙伴們早就不耐煩跑得不見(jiàn)了影，一直是媽媽在身旁鼓勵我，在身后保護我。是的，多么平凡的母愛(ài)，多么無(wú)私的母愛(ài)！我是個(gè)幸福的孩子，因為一路有愛(ài)在身旁！
愛(ài)在初二作文7
友愛(ài)如一道數學(xué)題，享受友愛(ài)正如解決題目，一切盡在“加減乘除”中。
——題記
“加”上自信
那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當我在緊張與畏懼中徘徊時(shí)，他微笑著(zhù)朝我走來(lái)，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著(zhù)右眼說(shuō)：“演講就像眨眼這么簡(jiǎn)單，面對觀(guān)眾就像我面對你這么容易�！�
簡(jiǎn)單的動(dòng)作和語(yǔ)言，卻讓我覺(jué)得比表演還精彩，比歌聲還動(dòng)聽(tīng)。使我空蕩蕩的心變得滿(mǎn)當當，自信澎湃胸膛，我覺(jué)得希望不再渺茫，成功就在前方!
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘加’中”。
“減”去煩惱
煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛(ài)則似束束燦爛的陽(yáng)光，為天空的蔚藍驅散陰霾，為朋友的快樂(lè )“減”去煩惱。
學(xué)生生涯多漫長(cháng)，考試試卷做回答�？荚嚦煽�(jì)是父母了解孩子學(xué)習情況的最好的途徑�？墒菬o(wú)論優(yōu)良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡(jiǎn)單而平淡的話(huà)卻使我對媽媽的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現了一條不可逾越的鴻溝。
可是，你的出現，你的理解，你那一句簡(jiǎn)單而精煉的話(huà)“她換了另一種方式去愛(ài)你”使我靜下心來(lái)，仔細分析，認真思考，重新感知母愛(ài)的無(wú)私、偉大。你我的友愛(ài)，捍衛了一個(gè)家庭的溫暖和和諧。
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘減’中”
“乘”以抱負
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！崩畎椎暮狼閴阎疽缬谘员�。當我在浩瀚的海洋上漫無(wú)目的地漂流，你一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。你告訴我：人生的起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短�？墒侨绻辉缭缍ê媒K點(diǎn)，永遠也找不到那條捷徑，也絕無(wú)法到達成功的彼岸。
在你的啟迪和指引下，我確定了我人生的終點(diǎn)，并“乘”著(zhù)“理想號”毅然駛往西部，去完成自己的抱負：獻身西部，振興中華。
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘乘’中”。
“除”以雜念
佛門(mén)圣地，講究心無(wú)雜念，而對于莘莘學(xué)子而言，所謂的雜念則是除學(xué)習以外的思想。當這些邪惡的種子處于萌芽狀態(tài)時(shí)，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。
那時(shí)，我還小，正所謂“愛(ài)美之心，人皆有之”，無(wú)知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環(huán)，染一頭黃發(fā)……
這時(shí)，你義正詞嚴，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美�！蔽倚念^一震，及時(shí)走出誤區�！坝褠�(ài)之水”為我洗滌心靈，“除”以雜念。
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘除’中”。
朋友，在友愛(ài)中解決難題吧!
——因為友愛(ài)就在“加減乘除”中。
愛(ài)在初二作文8
周末的清晨，父親低沉的聲音在我的屋子響起。就像一段被剪輯下的視頻，在我貪睡得時(shí)候，固定地播放。
父親是一個(gè)皮膚黝黑，相貌平平的農民。學(xué)歷并不高，僅僅是一個(gè)初中畢業(yè)生。脾氣也不是那么溫和，時(shí)而有些固執，也時(shí)而有些霸道。平日里我們很少交流。就像同在一個(gè)屋檐下，卻隔著(zhù)厚厚的一堵墻，我努力地想打開(kāi)那扇窗，但他對此似乎不是很理解。但盡管如此，小時(shí)候的我對父親也是百般依賴(lài)。
在我七八歲時(shí)，父親外出打工。一天聽(tīng)說(shuō)父親要回家，我心里樂(lè )開(kāi)了花。吃過(guò)晚飯后，我在院子里等了很久也沒(méi)有等到。第二天醒來(lái)，看到父親那忙碌的身影，心里懸著(zhù)的石頭便落了地。后來(lái)父親聽(tīng)說(shuō)我等他回家的事，故作生氣地批評了我。我知道他心里一定很高興，便沒(méi)有再說(shuō)什么。
隨著(zhù)我的長(cháng)大，我與父親之間產(chǎn)生了代溝，他問(wèn)的話(huà)，我總是兩句并作一句回答。平日里，我們也是爭執不斷。
在一個(gè)夏天的夜晚，我和同學(xué)去散步。不知不覺(jué)過(guò)了很久，我們都感覺(jué)有些困意，便各自回了家。剛到家門(mén)口，著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，父親鐵青著(zhù)臉問(wèn)我：“上哪去了？知不知道幾點(diǎn)了？一個(gè)姑娘家的像什么樣子！”我緊張應答到：“就和同學(xué)待了會(huì )兒，怎么了？”“怎么了，玩這么長(cháng)時(shí)間，不愿回來(lái)就別回來(lái)！”還沒(méi)等我再次反駁，只覺(jué)眼前一黑，一個(gè)巴掌落了下來(lái)。我捂著(zhù)火辣辣的臉龐，泣不成聲。憤怒與仇恨交織著(zhù)。
后來(lái)，有很久我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，父親也有些后悔，但不善言辭的他不知怎樣表達。很多事情在我們毫無(wú)準備的時(shí)候便發(fā)生了。
我沒(méi)有想過(guò)如此堅強的父親會(huì )有倒下的那一刻。那是一個(gè)小雨淅瀝的下午，常年奮斗的父親積勞成疾，最終被送往醫院。我獨自在家，守著(zhù)空蕩蕩的房子，麻木的神經(jīng)，忐忑的心，久久坐立不安。當我再一次見(jiàn)到他時(shí)，映入眼簾的是父親那蒼老的神態(tài)，讓人心疼！父親這次是腦血栓，一場(chǎng)病奪取了說(shuō)話(huà)的機會(huì )，怎么不讓人心酸！
父親曾對我說(shuō)過(guò)，要我好好學(xué)習，一定要有出息。我從未掂量出這句說(shuō)了上萬(wàn)遍的話(huà)的分量！可憐天下父母心！父親就像那平靜外表下，包住的一團火，默默無(wú)言，那種深沉的愛(ài)，多么不易察覺(jué)！每每想起你那眉宇間的皺紋，鬢角的白發(fā)，蹣跚的步伐，都會(huì )讓我無(wú)比愧疚，無(wú)論走到哪里，我都會(huì )記得有一個(gè)不言善辭的的父親，為了他的孩子，用生命去奮斗，卻累垮了自己，到最后也無(wú)怨無(wú)悔。我會(huì )帶上父親對我的期望，揚帆起航！父親等著(zhù)我！
愛(ài)在初二作文9
在無(wú)數個(gè)漫漫長(cháng)夜中，我倚著(zhù)床，回首那段成長(cháng)的時(shí)光，竟發(fā)現有那么多的人和事在我的記憶中留下烙印，那么多的愛(ài)與感恩在我的左右，伴我走過(guò)風(fēng)雨。一路走過(guò)，渾然不覺(jué)；如今回首，感恩恒生。
愛(ài)，在我的左手邊。
那天中午，到了吃飯時(shí)間了，忽然，一陣酸酸甜甜的味道侵入鼻腔，尋著(zhù)香氣望去，原來(lái)是同學(xué)帶的糖醋小排。
一到家，我便對母親說(shuō)了這件事，母親聽(tīng)了這件事，有些為難的撓了撓頭，笑著(zhù)對我說(shuō)；糖醋小排啊……媽媽不會(huì )做呀，等我學(xué)會(huì )了就做給你吃……我低下頭，在心里嘀咕著(zhù)；等你學(xué)會(huì )了，得等猴年馬月啊……沒(méi)想到，母親第二天便真的拎回了一袋小排，在廚房里研究起來(lái)，我盯著(zhù)金黃的排骨被澆上湯汁，我迫不及待的夾起一塊，塞進(jìn)嘴里，可又迅速的吐了出來(lái)，太難吃了，又酸又硬。后面的幾天，母親總是隔三差五的拎回一袋小排，自己研制起來(lái)。又是一天，我回到家，便聞到一陣侵人的香氣，接著(zhù)便看見(jiàn)母親端著(zhù)一盤(pán)糖醋排骨走過(guò)來(lái)，我不耐煩的夾起一塊，忽的瞪大眼睛，怎么會(huì )這么好吃！
我抬頭看著(zhù)母親，才發(fā)現母親的長(cháng)發(fā)胡亂盤(pán)起，原本白皙的手上出現了一個(gè)紅彤彤的泡，刺眼極了。母親竟為了我受了這么多煙熏火燎，淚水盈滿(mǎn)眼眶，才發(fā)現，愛(ài)，不知何時(shí)，已悄然來(lái)到我的身邊……
感恩，在我的右手邊。
那天是母親節，早上剛起，我便跑到母親身邊，踮起腳尖，吻了母親一口，便跑開(kāi)了，許是每天放學(xué)回家與母親并沒(méi)有多少交流的原因，我看見(jiàn)母親望著(zhù)我的背影愣了好久，才綻開(kāi)笑容……午餐過(guò)后，我提出要幫母親刷碗，母親有些驚訝，隨后便拒絕了我，最后還是我說(shuō)出今天是母親節要幫媽媽勞動(dòng)的想法才同意。我開(kāi)始行動(dòng)了，母親在一旁坐著(zhù)，眼神中帶著(zhù)欣慰與擔憂(yōu)。
洗碗時(shí)，菜的湯汁濺到我身上，水噴在臉上，我在想，母親每天做家務(wù)，是不是也承受著(zhù)這些，可她卻從沒(méi)向任何人訴過(guò)苦，想到這，我終于沒(méi)忍住一直卡在喉嚨里的那句話(huà)，大聲的說(shuō)；媽媽?zhuān)覑?ài)您！母親對我突如其來(lái)的話(huà)愣住了，隨即便甜甜的笑著(zhù)對我說(shuō)；我也愛(ài)你，寶貝！
在無(wú)數個(gè)漫漫長(cháng)夜中，我倚著(zhù)床，愛(ài)在左，感恩在右，而您，在我的心里……
愛(ài)在初二作文10
長(cháng)河落日，小橋流水，總有一些景物，讓我們流連忘返；李白舉杯邀月，杜甫心憂(yōu)家國，總有一些人，讓我們心生敬意；父母親情如山，師長(cháng)教誨綿長(cháng)，總有一些場(chǎng)景，讓我們倍覺(jué)溫馨……一路走來(lái)有那么多"風(fēng)景"讓我們享受著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
人生道路漫長(cháng)，然而最緊處只有幾步；一輩子遇見(jiàn)的人很多，然而最親近的只有幾個(gè)，時(shí)間長(cháng)了，色彩淡了，但我還一直把一處"風(fēng)景"藏在記憶深處，讓它免受時(shí)間的沖刷，現在也就像剛經(jīng)歷過(guò)似的。
如果說(shuō)母愛(ài)如水，細膩，溫柔，那么父愛(ài)就如山，堅毅，深沉，父親對我的愛(ài)現在已經(jīng)無(wú)法讓我用文字來(lái)形容了，因為我也不能用我的文字來(lái)概括全部，父親是一位司機，很長(cháng)時(shí)間都不在家，但他對我的愛(ài)決不少于母親對我的愛(ài)。
正所謂父愛(ài)如山，在我小時(shí)候，科技沒(méi)有像現在這樣發(fā)達，我還在村里的幼兒園上學(xué)，但沒(méi)多久我就轉下縣里來(lái)學(xué)習了，那時(shí)鄉村路不好走，不像這幾年，但現在麥里不是還喊："鄉村路也滑，感情更復雜"。
記得那是一個(gè)下著(zhù)雨的傍晚，我感到頭昏昏沉沉的，我就告訴爸爸："我頭昏，難受"爸爸用手碰了一下我的額頭，說(shuō)："這么燒，可能是發(fā)燒了。"接著(zhù)爸爸又說(shuō)："你能堅持嗎？今天下雨，路不好走。"我坐在那兒，頭昏昏沉沉的，根本聽(tīng)不清爸爸在那里說(shuō)什么，過(guò)了一陣爸爸看我的臉色越來(lái)越不好了，就把我抱起來(lái)，打了把雨傘，披了件大衣，就向外面走去，要到醫生家的路非常難走，又要經(jīng)過(guò)一個(gè)上坡，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)下坡，父親就把我背了起來(lái)，還把傘的大面積給我挪過(guò)來(lái)，自己卻被雨淋濕了，我爬在父親背上，冷風(fēng)向我吹來(lái)，我頓時(shí)也清醒了不少，上坡路很難走，父親背著(zhù)我一聲不吭就走完了，下坡路很滑，我也開(kāi)始有點(diǎn)兒擔心了，父親很瘦，我真怕他滑倒，但是父親走的卻很穩，真的就像大山一樣，穩穩的，過(guò)了一陣子，我們就到了醫生家里，我的病慢慢好了，父親卻感冒了，我非常難過(guò)，我心里默默的想：父親的愛(ài)不問(wèn)為什么，父親的愛(ài)相對母愛(ài)而言，更加沉默，不輕易表露……
通過(guò)這處‘風(fēng)景’讓我懂得了——父親對我的愛(ài)永遠如山那樣高大穩重，深沉而我為擁有一位屬于我自己的父愛(ài)，如山一樣的父愛(ài)而自豪！
愛(ài)在初二作文11
“愛(ài)”，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；它可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤，它可以使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)是一種神奇的力量。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下著(zhù)傾盆大雨，那天我沒(méi)帶傘，心里有些著(zhù)急。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接自己的孩子，我看見(jiàn)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離開(kāi)學(xué)校，心里心急如焚。又過(guò)了好大一會(huì )兒，自己身邊就只有兩位同學(xué)了，這時(shí)，那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)將他們接走了，我的身邊空無(wú)一人，自己心里更急得像熱鍋上的螞蟻。
雨仍然的下著(zhù)，它把我心中還抱著(zhù)的一點(diǎn)點(diǎn)希望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著(zhù)書(shū)包頂在頭上，縮著(zhù)脖子，低著(zhù)頭，匆匆向雨中走去。雨點(diǎn)不斷地鉆進(jìn)我的衣服里，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。剛走出校門(mén)，突然感覺(jué)到好像沒(méi)有雨滴落在自己身上了，抬頭一看，原來(lái)媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)孟窨匆?jiàn)了一把火，我一把摟住媽媽?zhuān)惺艿搅藷o(wú)限的溫暖。媽媽接過(guò)我頭上的書(shū)包，用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個(gè)平時(shí)常見(jiàn)的動(dòng)作，今天卻讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
還有一次，由于那一期不努力，導致自己滑降了一名。當時(shí)試卷發(fā)下來(lái)，我的心仿佛變成了鋁塊，很重很重地墮下去。我望著(zhù)試卷，我不敢想象下課后同學(xué)怎么說(shuō)我、嘲笑我、批評我的情景，也不敢想象回家后自己的處境。我不知所措，只是呆呆地坐在那里，等待自己最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生。
咚……咚……咚……下課了，我的心緊張了起來(lái)，心里反復念著(zhù)：“大家都出去”，“大家都出去”。同學(xué)們陸陸續續的離開(kāi)了教室。有幾位男同學(xué)正準備離開(kāi)教室，這時(shí)，他們看見(jiàn)了我，他們又反回來(lái)，向我走來(lái)，他們圍在我桌子邊，其中有一位男同學(xué)說(shuō)：“班長(cháng)，這一次考試是不是你考最高分，是不是？”其中一位男同學(xué)便回答：“這一次她沒(méi)有考到最高分，以后也不可能再考到最高分了�！惫淌依锇l(fā)出一片笑聲。
緊接著(zhù)一位男生說(shuō)：“平時(shí)活潑自由的，今天怎么一個(gè)人呆在教室里，一定心里很傷心，很痛苦吧，太可憐了�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得尋條細縫鉆進(jìn)去。接下來(lái)說(shuō)的更加難聽(tīng)。就在這時(shí)，一位與我平時(shí)玩得挺好的朋友沖了進(jìn)來(lái)，指著(zhù)他們說(shuō)：“你們吃飯沒(méi)事干，別人本來(lái)就遭到打擊，還在這里幸災樂(lè )禍，你們怎么不想想，今天坐在這里的要是你們，你們顏面何在？趕緊走�！�
我終于忍不住了，哭了出來(lái)，圓圓的、透明的眼淚不斷涌出來(lái)，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，安慰著(zhù)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好就算了，當作一次教訓，下次努力，考個(gè)好成績(jì)�！蔽冶ё∷�。這時(shí)，我知道同學(xué)之間也有純潔的愛(ài)。我又體會(huì )到愛(ài)的濃意。
愛(ài)是隱形的。它既摸不著(zhù)，看不到，也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用心去感受。
愛(ài)是千變萬(wàn)化的，它可以通過(guò)任何方式去表達，不管多平凡，多簡(jiǎn)單。
愛(ài)是偉大的。它可以讓人脫胎換骨，可以讓人重生。
愛(ài)！你撒滿(mǎn)人間，讓每一個(gè)人都體會(huì )到你神奇的力量。
愛(ài)在初二作文12
曾記否，孩提時(shí)，最開(kāi)心的便是回外婆家。
那時(shí)的天，大大的、藍藍的，院子里的各色花兒開(kāi)的正艷、正烈，芬芳撲鼻，嬌嫩欲滴。它們像一個(gè)個(gè)花仙子，小精靈在風(fēng)中搖曳著(zhù)……
而那時(shí)，站在院子里的我總是顯得小小的。
我的印象中，外婆總是穿著(zhù)紅底小黃花的布衣，黑色綢褲，一雙小黑布鞋啪嗒啪嗒的發(fā)出清脆的聲響。
過(guò)年時(shí)，回到外婆家，棉被中總感覺(jué)有些水，滲滲的，涼涼的，讓我整宿整宿睡不好覺(jué)。
于是，外婆總是在第二天清晨，陽(yáng)光微露時(shí)，將棉被早早地拉出去晾曬起來(lái)。外婆手腳麻利地站上凳子，將棉被掛在鐵絲上。只見(jiàn)她左手拽著(zhù)左被角，右手拉著(zhù)右被角，抖了幾抖，鐵絲和棉被也都跟著(zhù)抖了幾抖。陽(yáng)光灑在外婆的背影上，散發(fā)出和煦而美麗的光芒。有一種清香沁人心脾，我知道，那是陽(yáng)光的味道，更是愛(ài)的味道……
那天晚上，我蓋上了曬好的棉被，盡管外面氣溫極低。剛下過(guò)雪的地上磨出一道道痕跡，水龍頭的水還未滴下就已經(jīng)結成冰了。
我一頭扎進(jìn)棉被里，瞬間，一股清香撲面而來(lái)。我知道，那是陽(yáng)光的味道，更是愛(ài)的味道……
現在，每次回外婆家都倍感無(wú)趣。不知是我長(cháng)大了，還是那個(gè)大院變小了�，F在，每到冬天，回外婆家，外婆總是會(huì )將曬好的棉被給我，自己卻蓋著(zhù)有些潮濕的薄舊棉被。
那天中午，天氣很好，白云，如同梔子花瓣一般在淡藍色的玻璃紙上漫步，幾只鳥(niǎo)兒在屋頂上盤(pán)旋后飛走，隱匿在青山之后。外婆在曬被子，只見(jiàn)她左腳站在凳子上，卻又滑落了。突然感覺(jué)一股暖流涌上心頭，回憶里的小船將我帶進(jìn)了與外婆的種種往事中……
于是，我連忙上去幫助外婆，可外婆卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒……”最終，還是靈活的我爬到高凳子上，將棉被搭好。
在我下來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)：“老了，老了……”
這時(shí)，我才仔細觀(guān)察外婆，發(fā)現她早已不是那個(gè)心靈手巧的外婆了，皺紋之花在她慢慢渾濁的眼角綻放。頓時(shí)，我握住外婆那布滿(mǎn)老繭的手，心像被什么揪住一般難受，無(wú)法釋?xiě)选?/p>
在我的心中，一直有陽(yáng)光的味道，那是愛(ài)的味道……
愛(ài)在初二作文13
“愛(ài)”這個(gè)詞意義很廣泛。它包含了多種形式的愛(ài)。有父母與子女之間的愛(ài)、兄弟姐妹之間的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)、情人之間的愛(ài)、陌生人之間的愛(ài)等等。
自從呱呱落地之后，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為你付出，他們默默地為子女鋪橋引路，卻從不求回報。雖然有時(shí)你會(huì )覺(jué)得父母對你不關(guān)注、不愛(ài)你。那你就大錯特錯了。那只不過(guò)是父母不善于用語(yǔ)言表達，而把對子女的愛(ài)藏在了心里。
我的父母是地地道道的農民，由于我是家族中唯一的男孩�？芍^人丁單薄，因此全家人都把希望寄托在了我的身上，希望我能考上大學(xué)為家庭爭光，出人頭地過(guò)上幸福的生活。
從小父母就很愛(ài)我。只要我想要的東西都會(huì )盡量滿(mǎn)足我。在學(xué)業(yè)上，只要我是為了學(xué)習，他們都會(huì )不惜一切代價(jià)支持我。他們時(shí)常對我說(shuō)：“兒子��！只要你能好好學(xué)習，考上大學(xué)，哪怕家里再窮，砸鍋賣(mài)鐵也會(huì )支持你�！敝皇且痪涠嗝礃銓�(shí)的話(huà)，但它卻包含了父母對我的愛(ài)。
去年年底，我去了上海，父母在上海賣(mài)菜。剛開(kāi)始那幾天，我還認為父母在外賺錢(qián)也不是很難�？上义e了。父母所賺的每一分錢(qián)都是他們省吃?xún)�用、靠體力掙來(lái)的的血汗錢(qián)。而我卻以為他們錢(qián)掙得太容易。記得那幾天夜里三四點(diǎn)鐘，父親都會(huì )去農貿市場(chǎng)進(jìn)菜。每天他都顧不上吃飯，就去進(jìn)菜，而我去在夢(mèng)中。有幾天夜里，我也醒了，只是沒(méi)有出聲�？粗�(zhù)父親每天冒著(zhù)嚴寒去進(jìn)菜，我的鼻子酸酸的。此時(shí)我體會(huì )到了父母的辛勞。
過(guò)年前的一個(gè)下午，我和父親去買(mǎi)年貨。父親騎車(chē)載我去農貿市場(chǎng)，我看見(jiàn)了平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的父親為了幾元錢(qián)而與店主講價(jià)，可我平時(shí)卻不知錢(qián)來(lái)的是那么不易。在回來(lái)的路上，我看著(zhù)父親騎車(chē)上橋時(shí)吃力的景象，只見(jiàn)父親脖子上的青筋暴起，豆大的汗珠一滴滴的落在地上，摔個(gè)粉碎，看著(zhù)父親蒼老的背影，頭上的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白。我鼻尖酸酸的，強忍著(zhù)沒(méi)有落淚。而當我提出幫父親騎車(chē)時(shí)，他卻不讓我干，說(shuō)：“怕你累壞了�！币痪湓�(huà)，再次讓我感動(dòng)。我感受到了父母對我的愛(ài)，沒(méi)有用太多的語(yǔ)言表達，而卻放在了心里。我想，這份愛(ài)會(huì )伴隨著(zhù)我一生，激勵我前進(jìn)！
愛(ài)在初二作文14
是誰(shuí)———用辛勤的汗水哺育春日剛破土的嫩苗；是誰(shuí)——用和煦春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖我們的心靈；又是誰(shuí)——撒下希望的種子，為世界帶來(lái)一片春色。他是誰(shuí)？他就是我們的老師。人們把老師比作蠟燭，照亮他人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。而我覺(jué)得老師的愛(ài)卻藏在幾年相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……是老師始終在學(xué)習上給我們鼓勵。記得在我們剛上小學(xué)，在堂課上，起初舉手發(fā)言的同學(xué)少得可憐，漸漸地，越來(lái)越多的同學(xué)大膽發(fā)言，而我由于害怕坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)老師和同學(xué)，不敢舉手發(fā)言。
這時(shí)，老師把目光轉向了我，她那柔和的目光仿佛在說(shuō)：“舉手吧，邁出你的第一步，老師相信你，你能做到的，加油！”老師的目光給了我極大的勇氣，我緩緩地舉起手，老師微笑地點(diǎn)了我的名字，我站了起來(lái)：“因為我……們愛(ài)……祖國，所以……”我突然變得吞吞吐吐、語(yǔ)無(wú)倫次，羞愧和靦腆一下子寫(xiě)在我的臉上，我的腦子里一片空白，手無(wú)足措，老師還是向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我坐下，然后，微笑地向大家說(shuō)道：“雖然她說(shuō)得不夠好，但是她的勇氣和信心還是值得我們鼓勵的，是不是呀，同學(xué)們？”教室里響起一片掌聲。
那掌聲為像我這樣羞澀的孩子送來(lái)了自信的金鑰匙。是老師給了我們豐富的知識。講臺上，伴隨著(zhù)老師那堅定的身影，柔和的目光，知識的源泉，源源不斷向我們流淌而來(lái)，我們從一個(gè)淘氣無(wú)知的小孩變成了文質(zhì)彬彬的小學(xué)生，我們得到了豐富的知識，學(xué)會(huì )了做人的基本原則，學(xué)會(huì )了做事的道德底線(xiàn)，我們從最基本的1+1到99+99這中間包含著(zhù)老師多少的汗水呀。今天，我們成了六年級的大哥哥大姐姐，一場(chǎng)與時(shí)間拼搏的考驗即將展開(kāi)，為讓我們的小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
老師精心地用他們的語(yǔ)言孜孜不倦地播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用民主心血滋潤。他們把一顆顆種子撒播，又將一顆顆參天大樹(shù)哺育起來(lái)。在人生的旅途中，您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。太多太多的表達，總是覺(jué)得不夠，但，敬愛(ài)的老師，您的眼神，您的語(yǔ)言，您的鼓勵，您的身影，早已深深地埋在心底。
教誨如春風(fēng)，愛(ài)在深處，師恩似海深……
愛(ài)在初二作文15
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的。我不否認，但我所以為的母愛(ài)無(wú)須什么轟轟烈烈的大事來(lái)表達，它是很平淡，很平淡的。
當你學(xué)習到深夜時(shí)，母親還默默的陪著(zhù)，愛(ài)在那無(wú)言的寂靜中；當你生病發(fā)燒時(shí)，愛(ài)在母親無(wú)微不至的照顧中；當你考試失利時(shí)，愛(ài)就在母親安慰和鼓勵的眼神中。而這些愛(ài)的體現，都不是用語(yǔ)言表達得了的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有用心的去體會(huì )。
“誰(shuí)言寸草心？報得三春暉”孟浩然的這首《游子吟》可是讓我深受感觸。這讓我想起了一個(gè)夏天的傍晚，大約是在我七八歲的時(shí)候吧。
那天我正像往常一樣在教室里學(xué)習，陶醉于其中。忽然，一聲驚雷驚醒了我，天陰沉沉的，像是下雨了。我沒(méi)有多加理會(huì )，只是在教室里等待放學(xué)鈴響，好趕緊回去�！岸ｂ忊彙�"一陣急促的鈴聲，和著(zhù)老師的聲音，宣布了放學(xué)，同時(shí)也帶來(lái)了一場(chǎng)大雨�！八⒗菜⒗病钡娘L(fēng)聲、樹(shù)葉聲、雨滴聲匯成一首交響曲，有著(zhù)相同的旋律，調皮的音符跳躍著(zhù)，變幻著(zhù)。風(fēng)和雨交織，又仿佛一塊朦朧的細紗，美極了。我們卻無(wú)心欣賞這美景。畢竟誰(shuí)能料到之前還萬(wàn)里無(wú)云的天這會(huì )就下起了大雨呢！雨越下越大，眼見(jiàn)著(zhù)周?chē)暮⒆右粋�(gè)個(gè)被接走，我十分不爭氣的哭了，又著(zhù)急又委屈，卻又分不清哪個(gè)更多一些。其他人都有爸爸媽媽接，我的媽媽呢？
雨越下越猛，濺到我的鞋上，手上，臉上，淚也在無(wú)聲的流。抬手拭淚，入手滿(mǎn)是濕潤而冰冷的液體，不知是雨還是淚。我的心漸漸的沉了下去，我不想再站在門(mén)口了，我慢慢地轉身，動(dòng)作機械而僵硬。就在這時(shí)，我的眼角瞥見(jiàn)一抹身影，正撐著(zhù)傘手拿一件外套朝我飛奔而來(lái)。慢慢的近了，我看見(jiàn)了她，熟悉的面龐，身上濕透了卻還緊緊的護著(zhù)一件干凈的外套，是媽媽?zhuān)∥矣煮@又喜，她到底是怎樣才能撐著(zhù)雨傘也把自己搞得那么狼狽��！我踮起腳，想拔開(kāi)她臉上緊粘著(zhù)的頭發(fā)，卻被一件外套包住了身子。
“凍壞了吧，我們趕緊回去�！彼帽涞氖职×宋业男∈譅恐�(zhù)我走，用一把傘遮住了將要落在我身上的雨。
我握緊那只冰冷的手，我想：也許愛(ài)就在心中，只是以另一種形式出現的，一件外套，一把傘，都是對我的關(guān)懷呀！
我們一大一小就這么在雨中穿行著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)……
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